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描述我的小伙伴的作文
【篇一：我的小伙伴】
看了這個題目，你一定會問我：我的小伙伴是誰，我一定會這樣回答：我的小伙伴是黃日學(xué)。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是正在打著什么鬼主意。他的眼睛下面，長著一個靈敏的鼻子，每當(dāng)他媽媽炒菜的時候，他聞見了氣味，就能準(zhǔn)確地判斷出他媽媽炒的是什么菜。他的眼睛上面，長著一頭烏黑、濃密的頭發(fā)。他的鼻子下面，長著一張貪吃的小嘴，這張嘴看見什么東西都想吃似的。他咧開嘴一笑，露出潔白、整齊的牙齒。
他的愛好是看書。他一天的時間幾乎都用在看書上。他得知我買了新書，準(zhǔn)會跑到我家來看。他最愛看的書是《老夫子》、《烏龍院》、《哆啦a夢》……只要誰跟他談起這方面，他就會眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。我和其他小伙伴都賜于他這樣一個外號——書呆子。你可別說，書呆子的成績可是年級里名列前茅的哦！
他除了愛看書，還愛游泳。每當(dāng)?shù)搅颂鞖馇謇省㈥柟饷髅牡暮萌兆樱蜁陌职帧寢屓ァ笆ㄉ健庇斡境赜斡尽Ｋ麆傞_始的游泳技術(shù)很差，到現(xiàn)在，他的游泳技術(shù)大大地超過了我。因為他幾乎每到熱天都去游，他去游泳時，都要游上2、3個小時。如果他游得不過癮，他的爸爸、媽媽叫他回家時，他總是這樣說：“交了錢，不游得過癮，這不是浪費錢了嗎？要節(jié)約用錢。”你說他幽默不？
這就是我的小伙伴。
【篇二：我的小伙伴】
我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
【篇三：我的小伙伴作文】
朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。“來吧，我們一起回家吧！”一句樸實的話語，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個人是誰呀？她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。
孫雅潔是個文靜的女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。
孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長時間，一個活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。
孫雅潔也樂于助人。一個星期一的早晨，我因為起床晚了遲到了，一想到英語作業(yè)還沒收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負責(zé)老師會批評的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時，我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個微笑，原來她已把作業(yè)收好，此時我分外覺得那微笑那么甜，那么純！
我的小伙伴就是這樣一個人，她不但心靈手巧，樂于助人，也是給我?guī)椭畲蟮娜耍∥曳浅７浅５南矚g她！
【篇四：我的小伙伴】
錢可嘉是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她文靜端莊，一雙烏黑的大眼睛，眼神總是那樣聰穎、敏銳。
這兒，我要說說她的頑強的學(xué)習(xí)精神。還是二年級的下學(xué)期，錢可嘉患上了一種嚴(yán)重的疾病，從那以后，她就基本上常住醫(yī)院治病了，幾乎一年沒來學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。三年級下學(xué)期快要過半的時候，她又回到了同學(xué)們中間，開始，我們都為她擔(dān)心，這么長時間沒來學(xué)校，她還能跟的上課程嗎。出乎所有人的預(yù)料，帶病學(xué)習(xí)的錢可嘉在各方面可認真了，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績可好了，數(shù)學(xué)考試竟然得了96分的好成績，她可是一年沒來校讀書的啊！
如此好的成績，真叫我們不敢相信。可事實就擺在眼前，這期間不知她花了多少汗水呀！錢可嘉，你真棒！你那頑強的學(xué)習(xí)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。錢可嘉不但學(xué)習(xí)好，其它方面也很堅強。有次上體育課，她不能跑得太快，就跟著隊伍慢慢跑，雖然跑得慢，但還是堅持了下來。現(xiàn)在，她又回到醫(yī)院治療了。我想告訴錢可嘉，自從你走了以后，老師、同學(xué)們都在想你，我們多么希望和你一起學(xué)習(xí)，一起游戲！希望你盡快地好起來，一個健康、活潑的你回到學(xué)校與我們一起快樂地成長。
錢可嘉是我們共同的榜樣。她堅強的毅力，刻苦的精神時刻都在激勵著我們。
【篇五：我的小伙伴】
我有一個小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見人就笑，一笑起來，嘴巴旁會露出小酒窩。
記得有一次，我和黃露怡去買白紙，她見售貨員阿姨正在和一個人說話，就站在那等。十分鐘過去了，售貨員還是沒完沒了地聊個不停。她輕輕的說：“阿姨，我買白紙。”那售貨員好像沒有聽見似的。“阿姨，我買白紙”。她的聲音大了一些，但是語氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來，大聲說：“買多少？”“買120張。”售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個人說話。“哎，這可真不像話。”我自言自語地說。過了一會兒，售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過紙，一連數(shù)了兩遍，她對售貨員說：“阿姨，你數(shù)錯了。”“你可識數(shù)？”售貨員的話真讓人受不了，自己數(shù)錯了，還說別人不識數(shù)。黃露怡并不在意，說：“阿姨，是多給了12張，我數(shù)了兩遍。”售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說：“拿錢，12塊。”“好的！”“請你再給我一根繩子好嗎？”說完，黃露怡雙手把錢遞過去。接過售貨員手中的繩子，黃露怡又說聲：“謝謝。”然后用繩子把紙捆結(jié)實了，抱在懷里，對售貨員笑了笑，說：“阿姨，再見！"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動，情不自禁地說了聲：“小同學(xué)，再見！”
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。
【篇六：我的小伙伴】
你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。
聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？
【篇七：我的小伙伴】
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。
孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“你快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她：“當(dāng)時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
【篇八：我的小伙伴】
我的小伙伴，她的名字叫做張芳悅。她不僅人長得漂亮，而且還很聰明。她是我小學(xué)生涯中最好的朋友。雖然她給我的第一印象就是有些弱不禁風(fēng)的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
這就是我的小伙伴，我覺得她有很多地方只得我去學(xué)習(xí)和努力。尤其是她讓我懂得了人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。作文
【篇九：我的小伙伴】
每當(dāng)我看見紙屑時我便會想起了張萍。
張萍是個矮小的女生，她特別喜歡笑特別爽朗，無論是別人打她、罵她，逗她玩她總是笑，所以很多人都喜歡和她做朋友。
那是一個陽光燦爛的下午，我早早地來到了學(xué)校看見教室里空無一人，只有張萍在那兒寫作業(yè)，看見了我她便熱切跟我打了聲招呼。我便坐下來畫畫，我隨心所欲地亂畫沒想到把魚兒畫成了個四不像，她這時也走了過來，我怕讓她看見我畫得如此丑會取笑我的。連忙把紙撕碎扔在了地上干凈的地面出現(xiàn)了一個白色的污點。這時她看見了臉上立刻由睛轉(zhuǎn)陰，她的臉上出現(xiàn)了少許的憤怒對我說：“你這樣亂扔垃圾是不對的，如果人人都像你這樣世界豈不是會成為一個大型垃圾場嗎！你不是才為雛鷹廣播寫了一篇保護環(huán)境的作文，你怎么這么快就忘了！”我被她說得啞口無言，臉?biāo)⒁幌录t了。從此以后，我再不也敢亂扔垃圾了因為我明白了保護環(huán)境的深刻意義。
在以后的日子里，每當(dāng)我看見紙屑就仿佛看見她站在我面前。
【篇十：我的小伙伴】
我有許多個小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。
章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。
記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。
章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”說著他又開始工作了。
章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小伙伴不錯吧！
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