初中寫人優秀作文（精選33篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的初中寫人優秀作文（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中寫人優秀作文 篇1

　　大寶是我的開心果。

　　這話并不是我說的，而是大寶本人說的，記得當時我只是點頭笑笑，不知不覺就記住了這句話。

　　大寶是個很可愛，很單純的女孩，和她在一起我常哈哈亂笑，像個無憂無慮的.孩子。她總是可以不顧一切地為我開天辟地，排山倒海，這常常讓我感動不已。好朋友能走到這一步，我真的覺得很夠了。雖然我們也會爭執，但總是不超過十分鐘就和諧了，我覺得不可思議，但這確是一件好事情。

　　大寶的名字很搞笑，是我給她取的，一開始我只是隨便叫叫，沒想到現在越叫越隨便了。記得當時她說，大寶不好聽，要叫就叫小寶。我振振有詞地回答她，大比小更親切呀，人家王治郅不是還叫大郅么？她嘿嘿地笑了兩聲，以后就沒再抱怨過了。那時我真覺得她好單純。大寶的成績算中等，我常常告訴她希望她能在乎多一點學習，因為這樣我們就可以一起考高中，她認真地告訴我，放心吧，我一定會努力的。

　　也許就是因為她的單純可愛，我們才會越來越親密，我真的想告訴她，就算全世界變得面目全非，她也依然是我眼里那個開心的大寶。

　　初中寫人優秀作文 篇2

　　老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對家人來說，卻總是很大度的。

　　記得小的時候，家里經濟條件并不好。可是，每當遇上趕集，老媽想去的時候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以后，老媽就會在燈下讓我們算她白天從家走的時候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什么東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

　　每當這個時候，老爸總是說，算那些干嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時候總也聽不出其中的意思，現在想想，那是夫妻間的一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時候，一定是高興的吧。

　　后來，我們姐妹們去外地上學，每次走的時候，老爸總會叮囑老媽，多給孩子帶點錢，出門在外的，多帶點錢方便。雖然有的時候，家里錢也不多，可是，老爸就說，我們守著家呢，怕什么，出門在外的`，多帶點錢爸媽放心。

　　老爸好像從來都不責備我們做什么，小的時候不會做飯，經常做的不是咸了，就是淡了。可是，老爸從來都沒說過我們，每次總是笑呵呵的說，孩子們長大了，學會做飯了。

　　老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個健康快樂的成長著。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關系。

　　如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學做饅頭，饅頭出鍋后，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經對我們稱贊，孩子長大了，會做飯了。

　　可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

　　初中寫人優秀作文 篇3

　　媽媽經常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。

　　上午數學考試。回到家，我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分。”下午，試卷發下來，我迫不急待的打開一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發現后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。

　　“太粗心了！”我在心里罵自己。

　　放學后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎么批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。

　　我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經回去了？我又朝家的`方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒人。我只好坐在門口等。

　　大約過了半小時后，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。

　　我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒里面了。

　　“你這粗心的毛病，什么時候能改一改？”我在心里問自己。

　　初中寫人優秀作文 篇4

　　她有著一頭烏黑靚麗的長發，一雙細長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會認為她是個典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個不折不扣的女漢子。

　　在操場上最能體現她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進足球場里跟男生踢足球。一開始我在想，班長應該踢不過那幫男生。結果呢，她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的'足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑，然后不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫院拍片子時才知道的。

　　不僅僅在操場上，即使在教室里，班長也是一個十足的“女漢子”。有一次午休時，鈴聲已經打響了，有個同學非要出去打水喝，班長說不行，他倆就杠上了。最后班長實在忍無可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個走廊的班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學齊刷刷的往外看，那同學灰溜溜的拎著水壺回班了。

　　更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動作。大多數女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風度”！

　　這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟著她過完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎？

　　初中寫人優秀作文 篇5

　　放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

　　心動不如行動，說干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺的手到衛生間，脫去外套，卷起袖子準備“戰斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發淋濕，接著我便開始壓洗發水，壓了幾下都壓不出來，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點洗發水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓爺爺的頭發，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個頭都蓋住了，像一團白雪。泡泡一個連著一個，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點，沖水啊！”我這才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來，水也順著我的`手臂流進袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時候，有一點不舒服，我就大喊大叫，現在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發又清洗了一遍，再用毛巾把頭發擦干。這時，我發現不知什么時候，我的藍衣服上有幾處泡沫像藍天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。

　　自從我幫爺爺洗頭后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽了心里樂滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。

　　初中寫人優秀作文 篇6

　　咱們班可算人才濟濟，五花八門。但這些人才中可也有些另類。現在，讓我簡紹簡紹這些另類們。

　　張俊可是咱們班的自戀狂，你是不是看見他都會在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在干什么？他說他在打扮。雖然他自戀，但學習也不是吹的，屢次學習前幾名，包含全班男生的敬畏。

　　朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說不完的.話，用老師的話來說：”老師說一句話，你說十句話。“這回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個毛病，就是米店賣鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會湊個熱鬧，別人打架，他也會幫人拉架。要說他的數學成績，那可是頂呱呱。

　　要說起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長要記他的名字，他就如六月的天，說變就變。這不，又在求班長了："最后一次了，班長。”班長禁不住他的求饒，只好放他一馬。可過不了多久，他就又會恢復原樣，讓人頭疼。

　　自從有了林翔宇，咱們班的女生可就翻身了，以前總是男強女弱，可在林翔宇的帶領下，開始變成了女強男弱。用男生的話來說，她終是投錯胎了。如果用女孩的話來說，她就是女漢子。當然，如果學習不好怎么行呢。

　　吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個文靜的女孩。可事實相反，吳紅啊，就像是一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。

　　這就是我們班的另類們，各有各的特色。

　　初中寫人優秀作文 篇7

　　那是我第一次見到她，同時也是最后一次和她遇見。

　　那是一個冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉，到了下午五點多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉解放南橋站，因為我們乘的城際公交還沒到站，我就用了一分鐘多時間在旁邊游走著，我看見了一個女生，一會兒她也來到了這個車站，我就開始觀察她了，年紀大概和我差不多，黑色的靴子，藍色牛仔褲，黃色羽絨服，烏黑的長發更是吸引人，突然我感覺我的心跳加快了，漸漸地也來越快了。臉也紅了起來。怎么回事，難道我喜歡上她了，不會吧，我大驚！

　　過了兩三分鐘，我稍微的向后退了退，，她也退了退，什么情況？難道她也……

　　一會兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人雖然不少，但稍微擠擠上她一個人還是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放松了。心里說沒走就好。

　　我又對她重新觀察了好幾次，因為我希望她的樣子能夠深深烙在我的腦海里，使我不能忘記她。

　　一會兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點自以為是的說了一句，她一定不會坐這班車，但是車一停，她就上去了，心里大聲說：“她為什么要上去？”我還在恍惚之中，車啟動了，十幾秒之后，我追了過去，我調遣處全身所有肌肉，但還是沒追上那班186路公交車。我很失望！

　　車，越行越遠，龐大的`車慢慢變小了，更小了，漸漸的模糊了。

　　一會兒，我們乘的車也來了，我上了車，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動。雖然那一次在別人眼里會成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車，那車站。

　　初中寫人優秀作文 篇8

　　我的外公長得很精神，白色的頭發，走路很有勁，一笑就露出嘴里缺了一顆牙。外公的身上有許多值得我學習的地方，其中最重要的就是：活到老，學到老。

　　上個月，媽媽給外公買了一臺電腦。電腦剛搬進家門，外公的問題就連環炮似的出現了：“這個東西怎么用？”“我要是想聽音樂該怎么辦？”“…”我哭笑不得地說：“外公，過幾天，我教您用！”外公急切地說：“不行，今天就開始教課吧，我的小老師。”于是，我開始詳細地講解電腦的使用及功能，外公聽得很認真，似乎害怕漏掉一個字；在關鍵處他總是拿出紙、筆，仔細地記錄下來。當我說到電腦可以上網時，外公的`眼睛發出了光：“我可以搜索到別人唱的歌嗎？”我回答：“當然可以，不但可以搜索歌曲，還可以搜索新聞、看電影等等，用處多了去了。”看著外公記得那么詳細，我忍不住笑了：“您干嘛記？用腦子想想也就想起來了。”外公嚴肅地回答：“那可不行，俗話說‘好腦子不如爛筆頭’，記下來才保險啊！”看著他笨拙地使用著電腦，我的心里也樂開了花。

　　不久，外公發現有些自己想聽的歌在我們給他找的音樂網站上找不到，如果想搜索的話，又不會打字，怎么辦才好呢？舅舅看到了外公的困惑，從電腦商店買來了一個手寫板，在上面寫字，就可以顯示在電腦上。那段時間，我常常看到他在寫字本里練習。一天，我到外公家里去，外公神秘地把我拉到電腦前，放了一曲京劇，然后得意洋洋地對我晃晃大拇指：“怎么樣？我自己找到的！”看著外公像小孩似的的神情，我也為他高興！

　　這就是我的外公，一個勤學的老人！

　　初中寫人優秀作文 篇9

　　我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。

　　“貪玩”老爸篇。

　　我的老爸非常“貪玩”，他只要一有時間，就窩在家里看電視、玩手機、打電腦。他每天都玩手機，我看老爸手機的時候，總是看見好多游戲，他好像還沒有長大，還是小朋友，真是一個老頑童！看來他不喜歡現在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒有，可不像我們現在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說，小時候，他學習很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現在看看，我爺爺對我那么好，真是想象不出來他那時候的樣子。

　　“百變”老媽篇。

　　我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現好，老媽的笑容就像剛剛綻開的一朵花，美麗極了！她領我出去玩、逛超市……要是我表現不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺就平靜了下來，安慰、告訴我：還有機會再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎么形容。

　　自我美化篇。

　　我是一個愛說話的孩子，每天嘰嘰喳喳的.說上好多話，曾經有好多次因為上課說話被老師懲罰，我真是后悔不已。我開心的時候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時候一蹦三尺高；我難過的時候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時候躺著都不想起來了。我除了愛說話，還非常愛玩耍，每天放學回家，只要一做完作業，就和姥姥一起看電視，媽媽回來的時候，我就趕緊回去檢查作業，省得出錯。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。

　　你看我這一家人，夠熱鬧的吧！

　　初中寫人優秀作文 篇10

　　我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

　　她低頭寫著作業，頭發被陽光映得發亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫作業。

　　下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。

　　風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累啊！可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。

　　柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的'她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發出一種親和感。她瀑布似的黑發，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

　　望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

　　風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……

　　初中寫人優秀作文 篇11

　　她，個子高高，沒有什么引人矚目的處所，但她卻有一顆金子般的心魄。她就是我的同桌——李艷。

　　這學期學期開始的第二天，老師讓我以及她坐同桌。起頭我沒在意，1個黃小毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午下學時，我因在操場上頑耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的.黑色螞蟻，由于一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我鵠立在課桌前，呆呆地望著黑板入迷。這時候，同桌彷佛發現了什么，伸來友情之手，關切地詢問道："怎么啦？"說吧？1個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心中。算啦！她是大隊委員，就當匯報思惟："沒什么，語文書丟了！""沒什么？"對方現出驚訝的神情。接著，她拿起講義又放下，反重復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍夷由了一下子，將書遞給我："書給你。以后可別毛手毛腳的。"什么，給我？我的確不信賴我的耳朵。我一慣瞧不起的黃小毛丫頭，居然能說出這句話。"什……什么，給我，你可怎……怎么辦？"我半牛人吞吞吐吐地擠出幾個字。""不打緊，我有措施。""那今日怎么辦？""那就合看。"于是我倆便認真地起頭早讀。

　　上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工足足地躺在書包里，我的秋水濕潤了。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書在念書。下課后，我打開舊書一看，封面已經被撕裂，冊頁上角向里翻，書脊線斷了，而且少了兩頁。上課后，我拿新書以及她換，但她不贊成。

　　中午時，我發現她在桌上抄些什么。稀罕，上午沒功課呀？她凈干鬼事。我走了已經往，呀！她正在那兒抄兩篇失了的課文。她往書上看了一句，便抄在冊頁大小的白紙上，傳進我耳里的是"沙沙"的寫字聲，呈現在我面前的是一行行整潔秀氣的字。疲勞了，她便甩甩臂膀，然后又目不斜視地抄起來。我有點不外意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　"叮鈴鈴……"上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一剎時，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這類同窗的摯愛之情打動，迸出福祉而又驕傲的淚花。

　　初中寫人優秀作文 篇12

　　成吉思汗曾在一次豐盛的酒會上談起快樂，"我親愛的孩子們，請告訴我，什么是你們的快樂？"他心愛的兒子拖雷回答："我喜歡在草長鶯飛的日子里帶獵鷹出游，看它以迅雷不及掩耳之勢捕捉住獵物。父王，這就是我的快樂。"成吉思汗面露滿足，驕傲地昂起腦袋，"當我舞起彎刀馳騁在戰場，粉碎敵人的城池，割下他們的頭顱，燒毀他們的宮殿，掠奪他們的財富，擒獲他們的妻兒。孩子們，這是我最大的快樂。"

　　看完這一段話心里發寒，中國歷史上偉大的一代天驕，為我們打下了中國最大的版圖。可是，財富和成功背后卻是人性了無止境的私欲和生靈涂炭的結局。幼年，成吉思汗為了與兄弟爭奪一匹獵物，用弓箭射向了他的胸膛，這是否預示著這個雄心勃勃的野心家終有一天會舉起他的彎刀來征服整個世界！

　　父親的暴亡，使野心的幼童嘗到了眾叛親離的味道。欲望的驅使，使他相信終有一天他會奪回屬于自己的一切。貴族們擯棄了這孤兒。不過，這無所謂，終有一天他會用錚錚的刺刀面向敵人的頭顱。幼年的成吉思汗就像石縫里的野草一樣瘋長著，沖破一切阻力他已是一個有著強壯體格和急欲迸發征服世界野心的男人。

　　他的長大，引起了亞洲文明史的一場巨變。

　　沿著中國的母親河走過賀蘭山陰，這里曾經是西夏的舊址，但，僅此而已。歷史學家，地理學家已經不可能再從這里為我們獲取西夏的一丁點信息。但這個比南北宋加起來還多十多年的王朝是有自己的文明和歷史的，是成吉思汗的鐵騎踐踏了這里的一切。

　　1216年，成吉思汗第一次西征，進攻花刺子模國，一位老嫗跪在他的面前："請不要殺我，我已經吞下了一粒珍珠，很快就會死去，我有許多財寶，你們盡可以拿走。"瘋了的蒙古人掠走了她所有的財富并剖開她的肚子拿走了那顆珍珠。喪心病狂的`成吉思汗竟然認為所有的人都吞下了珍珠，竟下令剖開每一個人的肚子。幾萬士兵平均每個人要殺20多個人。殺人紅了眼的士兵更是氣焰囂張，一座城池，沒有一個人活下來，連孕婦肚子里的孩子也被挖了出來砍成了幾段，鮮血順著圓彎刀流下來，蒙古人帶走了所有的財富揮勢而去，留下的只有一片狼籍和無聲的血淚……

　　王者的快樂，轉化成了人類歷史上一場慘痛的侵略史。從此再也沒有了花刺子模人，西夏文明從此在地球上消失。只留下成吉思汗瘋狂的笑聲："舞起彎刀馳騁在戰場，粉碎敵人的城池，割下他們的頭顱，燒毀他們的宮殿，掠奪他們的財富，擒獲他們的妻兒。這是我最大的快樂……"

　　我無語，也許我們不能讓成吉思汗這樣野蠻的草原霸王擁有現代人的意識，可我們為什么要以現代人的智慧去推崇這種野性的殺戮呢？

　　初中寫人優秀作文 篇13

　　如果說母愛如水，那么父愛是山；如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像一座大山一樣肅穆而堅定。

　　對于爸爸，我很敬佩。十五年來，從我記事起的那天開始，與爸爸發生的一點一滴都深刻我心：第一次描寫爸爸，寫他的幽默，寫他的嚴肅，寫他的和藹可親。寫他的聰明和智慧，寫他與我媽媽之間發生的種種趣事……。

　　這點點滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！

　　爸爸的肩膀是我避風的港灣，那寬大的肩膀上面，是屬于我的'一片溫暖的天地。小時候，爸爸總是牽著我的手，教我學走路，領我過馬路，和我一起逛超市，當然還有媽媽的陪同。

　　如果上帝要拿所有的財富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶，我也決不會答應。

　　有一次我感冒了，直燒到42、6度。爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅、迷迷糊糊的我，眼睛里閃過一絲著急。他用許多的冰塊給我冷敷，我的高燒稍微退了一點，爸爸放心了不少。爸爸讓媽媽先去休息，他陪我。可媽媽說爸爸陪了我好久，太累了，就讓他先休息。爸爸拗不過媽媽，只好去休息，臨走前他微笑著說：“一個小時后換班！”

　　果然，一個小時之后，爸爸準時來到我屋里換媽媽去休息，我的房間里很熱，爸爸最怕熱了！我不知道他是如何度過那漫長的一個小時的，而且讓我最感動的是當爸爸看到我口渴的時候，為我倒了一杯水。他慢慢地彎下身子，將水杯輕輕地貼在我的嘴唇處，小心翼翼地往我口里倒水，溫熱的液體緩緩流入我的喉嚨。

　　我永遠忘不了爸爸喂我喝水時的那種眼神，那是一種慈愛，一種憐惜……爸爸的眼神是復雜的，猶如大海一樣，深邃的看不到底！睡著以后，我出了一身汗，燒退了。第二天，爸爸帶著“熊貓眼”和疲倦的身子上班去了。

　　父愛是沈甸甸的，實實在在的，我不能用華麗的詞語形容，更無法直接表達。父愛，在我心中印得最深，影響最大。

　　父愛，那是一座高高的、穩固的山，我在山的庇護下，快樂地成長……

　　初中寫人優秀作文 篇14

　　我，一個平常的不能再平常的女生，和其他同學一樣，每天除了上學就是和書本打交道，日子過得實在是很沒有味道。大概就是因為這樣吧，我有了一個奇怪的嗜好。

　　從外表看，我是一個文弱、秀氣的女孩。但凡和我接觸過的人，沒有一個說我溫柔。他們對我的評價總是什么野，甚至冷血。

　　現在我想談談我六年級時的同桌小A。他其實是一個很欠扁的男孩。長得眉清目秀，像女生一樣，但嘴巴很不干不凈，所以當我第一天和他坐時就渾身不舒服。我的脾氣非常的暴躁，心情不好的時候總是胡亂發火。

　　那天早上我剛和奶奶吵完架，氣沖沖的進了教室。沒想到小A竟然坐在我的桌子上和同學胡侃。我馬上把矛頭對向他，氣宇軒昂的.走過去，一把將他拽下來。“你不想活了是不是？坐在我的桌子上？”他好像嚇了一跳，很無辜的看著我。我有點心軟了，覺得他挺可憐的，自己不該把火發在他身上。但一秒鐘后我立刻打消了這個念頭，因為小A滿不在乎的坐到了自己的桌子上，而且還很挑釁的看了我一眼（當然這是我認為的）。真的是，有句話叫什么來著。“老虎不發威，當我是病貓啊！”我很迅速的放下書包，一腳把他的凳子踢出去。“你干嘛？”他很吃驚的看著我。“沒什么，我無聊，想找事做，怎么了？”，他慢吞吞的把凳子撿回來，然后很乖的坐好，還落下一句“我懶的理你。”本來我已經沒什么火了，但被這句話一激又克制不住了。我死死的盯著他，真希望自己的目光可以狠毒的制人于死地。這一招果然有效，沒過三分鐘他就很不耐煩的嚷道：“神經病你干嗎？眼神這么恐怖？想嚇死人啊？”我用力的把他肩膀一推，“我告訴你，你別惹我。我今天心情很不好。真的，非常不好。”“那跟我有什么關系？你發火也別找我啊，白癡……”打鈴了，我馬上坐好等老師。這時不知道誰把我踩了一腳。我很本能的轉向小A，好家伙，他還若無其事的在紙上畫畫。戲演的真好，我狠狠的給了他一腳。“哇——”他殺豬般的叫起來。“變態啊，我哪里犯到你了。”我不做聲色，因為我知道老師一定盯著我們。果然，“你站到后面去，上課了，知不知道？”“可，可……可是……”“站到后面去，你聽到沒有？”

　　下課了，我幸災樂禍的對小A說：“哎，我這是以其人之道還至其人之身。我不是好惹的。”

　　“我說真的，俞瀟江。”

　　“什么？”

　　“剛才不是我踩你，真的不是我。”

　　“不是你？那你怎么知道有人踩我？”

　　“是朱，我看到的。”

　　“啊——我尷尬的看著他。”

　　“都是你害我站到后面，都是你啊。”

　　“呵呵，那，那對不起啊，大不了我下次不欺負你了。”我像哈巴狗一樣承諾道。

　　小B總說我nervous(神經病)，她說：“香蕉啊，你這個人就叫人琢磨不透，好起來那么好，發起火來又是翻臉不認人。弄得我總是怕兮兮的。”

　　我說：“是嗎？我自己一點都不知道哎！”

　　她說：“是的，你做人太膚淺，忽冷忽熱的，讓人很難接近，往往很好的朋友就因為在這樣在不經意間離開你。”

　　我聽了很迷茫，我真的是這樣嗎？

　　豬說：“你那臭脾氣真的得改了，有時候發起瘋來別人會被你嚇出心臟病的。”

　　我聽了笑了笑，我知道豬的膽子大的很，短時間內應該不會被嚇死的。

　　現在我的同桌是斯文的女生，我發火的機會的卻是少了不少，但我前面的兩個活寶還是遭了恙。我不能完全控制自己不發火，因為在很多時候，它幾乎成了我的一種業余嗜好。在心情不好的時候我偶爾會找人發泄，那是很淺淡的。或許有一天我會改，希望是這樣了。

　　Nervous的我，是真的嗎？

　　初中寫人優秀作文 篇15

　　母親是一個平凡但絕不普通的人。

　　記得我小時候很貪玩，總是挨到天黑以后才回家，一進家門，就見母親坐在板凳上，織著毛衣。

　　“回來了。”母親的聲音總是那么溫柔，她放下手中的活計，“今天都學到了什么？”“今天生物課上我學會了植物是怎樣傳授花粉的。”我笑著對母親說道。母親聽了微笑著問我：“你還記得你小時候問我的話嗎？”“我小時候問了您什么嗎？”我頓了頓說。母親稍有些詫異開口道：“是么，你都忘了嗎？”哦！母親你總是把我的每件事都記得那么清楚。“你小時候問我說你是從哪兒來的？”母親的眸中閃爍著流彩，“我說你是我種的小樹，今天澆澆水，明天曬曬太陽，結出來的……”“是么，那后來呢？”我注視著母親。“后來么，我就教了你那句：落紅不是無情物，化作春泥更護花，你真的不記得了么？”

　　是的，我真的不記得那些了，我也想不到兒時我在母親懷里撒嬌嬉鬧的場景。但我記得你對我的愛——是我一生擁有的資本。

　　母親愛我，但絕不會是溺愛。

　　記得有次我抄了同學的作業，母親曉得后將我狠狠打了一頓，但是當她看到我背上那些青紫的痕跡時，她哭了，哭得那么悲傷。這時，我終于理解到了“愛之深，責之切”的含義，也知道，我是母親的驕傲，更是母親一生的軟肋。自此，我再也沒有抄過同學的`作業。

　　長大了，我要去到離家更遠的縣城讀書，我走了，離開了家。但我懂得，我這一走，母親的心也隨著我走了。

　　我永遠都不會忘記那個夜晚，當我打電話告知母親元旦不能回來時，電話那頭沉寂了好一會兒，母親弱弱的聲音傳來：“是嗎……兩個星期不見……想你了呢。”我不知怎的，感覺眼眶有些發熱，我匆匆地收拾了行李，風塵仆仆地上了火車。途中，母親弱弱的聲音縈繞在心頭盤旋。

　　到家時，我一進門，首先映入眼中的是那盆梅花，紅得艷目，具有旺盛的生命力。取而代之的是母親那幅蒼白的容顏，病怏怏地躺在床邊，手無力地垂在床沿邊，旁邊是輸液的管子，針頭扎在那瘦弱的手背上，我覺得更加揪心了。像是感應到了我的存在，這時母親睜開了眼，對我招招手，我立刻撲過去，“孩子，路上累嗎？”母親軟軟地問了問我，用手撥了撥我額頭上的短發，眼中是一潭深邃的溫柔。我的眼淚終于不受控制地流下來，使勁地搖了搖頭。母親一把把我抱在懷里，我終于忍不住嚎啕大哭起來，我回抱著母親，我能感到母親的雙臂是那么有力，那么使人安心。

　　團聚的時光總是短暫，我又要踏上離家的火車。母親硬是要把我送到火車站，一路上，我們都沉默寡言，到站時，母親終于對我說了一句：“去吧，孩子，到那邊打電話報個平安！”我深深地看了她一眼，像是要把她的模樣刻在腦子里。母親對我揮揮手，微笑著看著我離去，火車漸行漸遠，我在母親眼中的身影也越來越小。我抬手拭了拭眼中的淚，母親啊！這一別，不知何時能相見！

　　母親，您是我軟弱時的依靠，想哭時的信念，勞累時的港灣——愛的港灣，讓人眷念、懷念。

　　初中寫人優秀作文 篇16

　　一個陽光明媚的日子，我們懷著興奮的心情到一家新開的奶茶店當小助手。

　　我們先是在前臺幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說我們是來“搗亂”的。我們就閑了下來，在桌子上趴了一會，媽媽提議讓我們去門口發傳單。我們拿著傳單大喊：“新店開張，買一送一啦！”不大一會兒，好多人過來了，大家忙了起來。

　　我帶著華陽明拿著一大沓傳單見人就發，越來越多人來買我們的奶茶，店里都坐不下了，門口還圍著好多人。漸漸地，傳單都被我們發光了。我靈機一動，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來啊，買一送一啦，買一送一啦……”

　　媽媽笑著說：“你們今天表現不錯啊，生意那么好！”我想：這場“生意波”又夠他們忙的'了。

　　下午了，天氣涼爽起來，還是有好多學生來買奶茶，店里忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過一會兒冰又不夠了。我實在喊得太累了，就坐在邊上休息。看到生意這么好，我感到很驕傲，因為我也出了一份力。

　　夕陽西下，最后一縷橘紅色的陽光落下，天晚了，大家終于可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。

　　初中寫人優秀作文 篇17

　　青春期的我們，正處于叛逆時刻。遠離的小學嬉皮耍鬧，遠離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢幻的青年時期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經的無話不談，現在的默默無語。

　　每天放學回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會對著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業然后等媽媽叫吃飯。隨著社會的變化，我們也跟上大眾化的時尚潮流。開始跟同學朋友討論今年流行什么，走什么風格。老一輩對我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。

　　我們自己也不希望。可是隨著外界的影響，我們的'言行舉止已經違了規，犯了錯。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現在臉色。有時候和同學朋友家人都不易溝通，因為我們正在叛逆。我們正在成長...

　　也許我們不是的，可是努力想做更好卻達不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯誤卻還是得不到別人的肯定。因為我們叛逆，我們年輕。我們還需要累計經驗，還需要在社會實踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進自己追求一切！

　　初中寫人優秀作文 篇18

　　淘淘是一只小狗，它全身長著棕色的毛，一雙烏黑的圓眼睛像黑寶石一樣。

　　一天，主人要出去辦事。走之前主人把淘淘最喜歡的骨頭放在它的專用碗里，又拿了一個小球放在它的碗邊，對它說：“淘淘，我要出去辦事了，要晚一點兒才能回來，你一個人在家要乖，可不能調皮搗蛋。”淘淘“汪汪”叫了兩聲，仿佛在說：“主人，你放心的去辦事情吧，我一個人會乖乖的。”

　　淘淘聽見關門聲后，安分的在自己的小窩里休息了一會兒。然后吃了一點骨頭，它覺得無聊了，就把球拿過來用嘴拱來拱去，然后，它一拋一接，沒想到球一下子彈進了主人的'大靴子里。淘淘繞著大靴子轉了幾圈，跳起來看看，都沒有看到球。它著急了，又把靴子東拉拉，西扯扯，還甚至想把靴子撲倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下來的，于是它努力回想主人解鞋帶時的情景，然后輕輕拉了一下鞋帶的一頭，然后輕輕一推，看見球在大靴子里，淘淘開心地“汪汪”直叫。

　　等到主人回來后，發現淘淘乖乖地睡在自己的小窩里，碗里的骨頭也全部吃完了。主人為了獎勵淘淘一個人在家里乖乖地沒有闖禍，便獎勵了它一塊精肉。

　　初中寫人優秀作文 篇19

　　每每周日去見到外婆時，她那一頭銀絲，總是讓人格外矚目。

　　幾乎每周日我和母親都得開展一次無謂的爭執——

　　“你今天去不去看你外婆？”

　　“不去！”

　　“不去？不去也得去！”

　　我總是垂頭喪氣地聽著母親與外婆說著家常瑣碎，心中不自覺魂游天外，當我又回過神來，視線自然而然又看向了坐在我前方的外婆。

　　這是我第一次仔細端詳這個為兒女辛勞一生的女人。她很瘦，瘦得全身只有骨頭的重量，像紙片似的。他已經松弛的面部顯現出我這個年紀不會有的安詳，還是無法忽視她的白發啊，似雪般不見一絲雜色。

　　只聽得母親又在數落我了：“您看她，每次都心不甘情不愿地給我拽到您這兒來看您；她怎么也不想想您以前為她做了那么多事，她……”

　　外婆打斷母親的話：“別說了，別說了，我知道她心里還是記掛著我的'，要不怎么會放著大好時光不出去玩而來看我這個老太婆呢？”

　　然后外婆好像對我比了個手勢，似在咨詢我的意見：“你說是吧？”

　　我條件反射似的連連點頭，情不自禁地開始回想外婆從前為我付出的種種——

　　她的身體一直不好，我仍記得那個冬天的早晨。以往我中午總在她家中吃飯，為了我中午放學歸來能吃上一頓香甜可口的飯菜，她每天都早早地出門買菜。

　　那天是因前日中午將作業本落在了她家里，于是大早上便要去拿回來。清晨的寒風刺骨，似乎不將人吹得瑟瑟發抖便不作休；盡管裹著厚厚的棉襖，寒風依舊一陣一陣地灌進來，雙手像冰塊一樣毫無知覺。

　　終于走到了外婆家樓下，但一個身影卻讓我不由自主地停下腳步，她一手提著菜籃，一手扶著欄桿，一件件大衣掩蓋不住她羸弱的身軀，她步履蹣跚，一步三喘艱難地向前走去，那單薄的背影啊，我窮盡一生也無法忘卻……滿頭白發在冬陽下泛著耀眼的銀光。

　　如今她已經不能走動了，走一小段路都不堪重負。當我結束了冥想后，母親也終于與外婆談完話了。她招呼我離開這兒。

　　回頭看外婆，她的臉依然平和安詳，她朝我輕輕地揮手，不長的白發在搖曳中熠熠生輝。

　　初中寫人優秀作文 篇20

　　我有一位朋友，他長得很俊俏。一頭烏黑茂密的頭發整齊地耷在前額上。他有濃密的眉毛，長著一雙炯炯有神的眼睛，他還帶著一副紫色的眼鏡，左邊嘴角有一顆綠豆大小的痣。

　　他做事很拖拉，喜歡睡懶覺，每天早上打鈴后，他用被子蒙著頭不愿意起床。總是等我穿好衣服疊被子的時候，他才慢吞吞地坐起來，揉一揉朦朧的睡眼，一副很疲倦的樣子，因為他起床太拖拉，所以經常踩著鈴聲去上早自習。

　　做作業要是遇上難題，思考兩遍解不出來，他就懶得再去思考，就放下手中的作業玩去了。他總是把當天該完成的作業拖到下一天，讓許多老師課間找他處理作業。

　　雖然在生活方面他有些拖拉，但在運動場上他真可謂是雷厲風行。每次體育課前，他總是早早地到操場等候，每次跑步他也總是沖在最前面。

　　人哪有不生病的，但我偏偏沒見到過他體育課請假。任何體育活動，他都積極參加。

　　有時體育課上進行高強度運動，大多數人都受不了，我也沒見過他偷懶。也許他堅毅的性格就是運動出來的吧。論體育成績，他確實非常優秀。不久前體育50米測試，跑進八秒就已經是好成績，他卻用時六秒九八！

　　他這么愛運動，運動會賽場上當然少不了他的身影，長項眾多的`他甚至有時抱怨為什么運動會只能參加三個項目。有幾次運動會，他都拿了三張獎狀呢！

　　他對自己的事情顯得有些拖拉，但假如別人請他幫忙，他會不加思索的答應。

　　有天早自習下課后他做了一會兒作業準備去吃飯。

　　“你能幫我掃地嗎？”旁邊還在做作業的同學問。

　　他抬頭看了一眼鐘，脫口而出道：“哪里？”

　　“教室。”

　　他沒有多說話，徑直向教室后面走去，拿起掃帚開始掃地。他時不時抬頭看一眼鐘，皺皺眉頭，卻一絲不茍地掃著地。最后終于把教室打掃得一塵不染后，他才匆匆跑去吃飯。但最后只剩下難以下咽的饅頭了。

　　我曾問他：“為什么你自己的事都懶得去做，卻熱衷于幫助別人呢？”

　　他的回答讓我很慚愧：“別人需要我幫忙的事都是急事兒，我那些事都是無關緊要的。”他還經常說幫助別人能獲得巨大快樂。

　　他就是這樣一個愛運動、樂于助人的人。他的名字叫彭峻杰。

　　初中寫人優秀作文 篇21

　　在不同的人眼里，我是不同的顏色，現在讓我來告訴你。

　　同學眼里的我

　　在同學眼里，我是紅色，是顆“定時炸彈”。誰要不小心把我惹怒了，他就難免聽我的“教導課程”。當他回到教室后，就會愁眉苦臉，躲我躲得遠遠的'。大家看到這幅景象，一齊大笑。看來，他已經把“課”上的內容全記在心中了。

　　老師眼里的我

　　在班主任眼里，我是藍色的，冷靜而深奧。沒錯，的確是這樣，不論是在課上，還是考試時，當我遇到了難題，這時我都會先停下來，所謂心靜自然涼，冷靜下來之后再來答題。

　　因為我的出色表現，班主任總是給予我激勵和贊賞。我也在心里愈加下定決心，我不會讓她對我失望的。

　　爸媽眼里的我

　　在爸爸媽媽眼里，我是黃色的，活力四射。雖然在學校里我有些拘束，但是在寒暑假，我卻格外活潑開朗。特別是冬天，天氣很冷，街上的人看起來似乎都非常冷漠，而我的活力似乎可以把大街點燃。這就是所謂的張弛有度吧！

　　我還是各種各樣的顏色，每一種色彩都是我不同的一面，你喜歡我嗎？

　　初中寫人優秀作文 篇22

　　首先感謝老師給了我們這個暢所欲言的機會，結合政治課上所學的知識,談一談這個在我們心中許久的話題。

　　學校、老師對于在學校中度過了七年生活的我們來說真是個最熟悉不過的詞語。我們在學校的燦爛陽光中成長，又在老師的關懷幫助下增高。學校與老師對我們提出了許多的要求，我們也在心底對學校與老師有了一個衡量的標準。近些年來反映校園生活的中外影視劇層出不窮，其中不乏有一些相當優秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫到學生的心理，讓我們看見了心目中的學校，心目中的老師。

　　在我的心目中，學校應該如一個世外桃源，遠離城市的喧囂，為學生們營造出一種和諧的讀書氣氛。教學設施一定要非常完備，應把基礎教育與歐美開放的教育方式相結合，多多采用電腦授課。學校也應在每周開展一節社會實踐課，讓我們認識社會，熟悉社會，走進社會。為了了解學生的思想情況，學校應該多搞一些不記名的調查活動，并與政治課結合，全方位的對學生進行思想教育。學校可以利用這種方式，讓我們定期填寫一些問卷調查，了解國內外歷史與新聞。這樣，學校才能深化素質教育，但同學們最敏感的考試問題，學校也應全面革新，對學生的創造力考試應大于或等于基礎的測驗，使學生能夠成為一個全面發展的人才，而不是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的呆子。

　　許多同學認為老師不能留太多的作業，不能對我們使用“暴力”，不能照本宣科，但我在這里要講一位我最欣賞的老師，那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情，教學方法也獨具特色，很能就事論事，不推脫責任弄虛作假，強調學生重要的是品質，品質高尚、思想健康的學生才能成就大事業。它能理解學生們對學校、社會中壞現象的看法，贊成他們與壞現象作斗爭，勇敢承擔后果，不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學的父母，遇事她能正確地引導學生，她敢說敢做，在各方面都能成為學生的表率，我喜歡這樣的老師。

　　這就是我們心目中的.學校，這就是我心目中的老師，但是我想，在不久的將來，我們的學校定會比我設想的更加美好，我們的老師也會更加完美，學校這個使我們面向未來的窗口，定會以一種新的姿態展現在我們的面前，讓我們期盼著這一天的到來吧！

　　初中寫人優秀作文 篇23

　　看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉。

　　他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人。

　　一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追"。

　　天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。

　　車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的.兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"

　　在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。

　　初中寫人優秀作文 篇24

　　我的爸爸是一位有學識的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢等等一些名著。

　　爸爸經常對我說要我多讀書，讀書有好處，讀書有助于一個人長知識，能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經常對我說類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養我的讀書的興趣。

　　有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來，隨后媽媽從房間里沖了出來，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來，我和爸爸從沙發里起來走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結結巴巴的說：“我們家被老鼠關顧，此刻他們正在房間里咬著書籍。”

　　爸爸聽到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書房，發現有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍，而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去，直接要著家伙對著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著家伙向他們走來，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書籍拿出來看看，有多少書籍被咬壞，最后經過半小時的時間，爸爸發現了只有幾本書被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。

　　爸爸是我們家里的.小書迷，也是我們家里的活字典，我問他的關于學習的文學題，他基本都明白。每次我問過他問題，他回達出來后，笑洋洋的對我說道，這就是讀書的好處。

　　我爸爸是一個了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。

　　初中寫人優秀作文 篇25

　　人的一生中會有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學習。我的外公就是我最敬佩的人。

　　外公是一位年過六旬的白發老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外公從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長年累月的干活，他的左手大拇指已經彎曲變形了。

　　外公修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外公修鞋的人絡繹不絕。一天，夜幕已經降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外公說：“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點半的火車到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點來拿？”外公毫不猶豫地答應了，那個顧客走了之后，外公拿出那雙鞋，仔細地看了看，就開始修起來，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來。屋里寂靜無聲，只有墻上的'鐘擺滴滴答答地伴著外公拉繩子的聲音。

　　清早，我一覺醒來，看見外公床上的被子已經疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門一看，門前站著的就是那個顧客。看到他進來，外公沒燈他說話，就對他說：“您的鞋修好啦!”那顧客問：“多少錢？”“六角五分。”那人遞給外公兩元錢，說：“剩下的錢您別找了！”外公說：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應該這樣做的啊！”說著外公把一元三角五分給了那個人。

　　望著外公慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是偉大的。我要好好向外公學習。

　　初中寫人優秀作文 篇26

　　“誰會了解我們經過了怎樣的征程，誰會了解我們經歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。

　　在秋天，一個不知名的地方，一處不知名的小巷，你對我說過這樣的話。轉天的你就已不在這里了，而那條曾經多次留下我們歡笑的'小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時刻在石頭上的，是永不會磨滅的。

　　當我孤獨時，我會想起你，我每次一想到你，我就十分感動，包括每次我在學校中受到了欺負或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經告訴我：你會回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。

　　我們都長大了，學會得更多了，我學會了笑著忍耐，微笑著不回答，時間一晃已經過去了好遠，我們的那段時光越來越遠了，甚至快要沒了，但是每當我覺得自己快要忘記這些時光，記憶的最深處幫我找了回來，我仍然記得我們那回不去，但是可以記得的時光是美好的，我希望你能明白我在等你……

　　將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。

　　在以后，當我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時，再次見你……

　　初中寫人優秀作文 篇27

　　歲月流逝，似水流年。老師這個名詞，深深的刻在我的心里。

　　走過都多少年的路，遇到多少困難，老師像是我們的父母一樣照顧我們，默默地用他們獨有的方式支持我們。老師與我們并肩作戰，早上天剛亮時就要來學校陪我們上早讀，一下課就要來管理班級紀侓，為了學生，老師付出了所有。

　　老師在講臺上所講的'每一句話，都像春風吹過耳畔。就算老師對學生嚴格要求，那也是為了學生好。老師似老巷里影影綽綽的路燈，我們就像是紅塵中迷失方向的蒲公英，抬頭望見那微弱的光芒，就尋得了回家的路。我們感受著老師的愛。

　　初中的教師節，我們每節課上都會送給老師我們的祝福：“老師教師節快樂。”每一年，都如此。一句簡短的話語，闡述了我們最真誠的祝愿。不過最重要的還是實際行動，我們所能給予的，只有默默地關心和出色的成績。考得如何并不重要，重要的是知道為什么錯，積累失敗經驗，繼而進步。這都是老師需要的實際方面的東西。

　　師生之間，是對彼此的關心。

　　我們也希望看到老師快樂，所以在愚人節我們做了一個偉大的決定。那一天，我們忽悠老師這節課不是他（她）的，果不其然，我們如愿以償的看到老師愣住了。雖然最后我們在語文老師那得到懲罰——作業加量；在物理老師那得到寬容，還聽到他講述早上他兒子也忽悠了他的事情。至少，我們讓老師開心了一下。

　　雨，細細綿綿，卻打散一地落紅。一夜風雨，折了多少枝，傷了多少葉。我們的老師把一生奉獻給了世界，把愛留給了學生。他們用青春育了多少人，自己又得幾多回報？

　　師生之間，傳遞著真心和真情。老師把最美的笑容留給我們，讓我們看到未來的曙光，我們也希望能進我們所及，來回報老師。

　　初中寫人優秀作文 篇28

　　那是兩年前的一個夏天，我初次遇見了那個老師???那天雨下得很大，我剛送完作業，正準備打傘回教室，忽然聽見背后一聲：“喂！同學，等一等。”我回頭一看，一個身材微胖，皮膚黝黑的人走過來，頭上還夾帶著汗水，看到我回了頭，他便很大方的咧開了嘴，給了我一個燦爛的微笑，然后說：“那個，同學，可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎？”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭，也算是答應了。

　　不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來，我便認識了那個老師，見了面總會打個招呼，像朋友似的.??時間就這樣一天一天的過去了，故事還在繼續著，到了中考那天，我有些緊張，手上也微微出了點兒冷汗，畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的身影出現在我眼前，拍拍我的肩，依舊是大方的咧開了嘴，對著我燦爛的微笑，然后輕聲說了句：“生物，地理好好考啊！別緊張。”“知道了，我會努力的。”而后深呼吸一下，拋開所有的憂愁，還了一個大大的微笑給他。

　　在那一刻我很感動，連著心也顫了一下，我從來沒有想過，原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵，可以讓我的心如此的平靜，坐在開往中考考場的車子上，我一點兒也不緊張，一遍又一遍的在腦子里過著所學過的知識，直到進考場。故事還再繼續，可是到這兒，我真的覺得這個老師很好，我開始崇拜他，可以用這樣平易近人的態度去對待學生，去讓學生喜歡他，讓學生愛上他的課堂，愛上這門課。

　　這一刻，我想對她說:"老師辛苦了!"

　　初中寫人優秀作文 篇29

　　剛剛進入初中的最后一個階段，對以后的學習充滿了信息與期待，更是對中考有著一種某名的期望。

　　而我所擁有的學習動力都來源于我大姑，她離開人世已有一年多了，她生前就像是我的校外輔導老師，我經常去她家補習，在我眼里，大姑是我的偶像，她在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學，并且是以全年級第九名畢業的，在她家里，總會看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關心我，對我的成績也很看重，不過她絕對不會因為我成績差了而責備我，反而更加鼓勵我，我如此感謝著她。

　　最讓我難忘的是，就在她因病魔召喚快要不久于人世的前一個晚上，在緊靠一戰小臺燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書，都給你了，要加油。接下來的幾十天里，那張紙條無時無刻不使我放松，她會是我這一生都放松不了。

　　在大姑生祭的那天，我也會了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來的學習目標與中考目標，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對我一次次教導、勉勵都浮現在我腦海里。她的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的`耳里，心里。

　　初三的新學期，哪張送給大姑的紙，不經是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。

　　在她五十歲大壽時，我本想送她一個精致的發夾，但她向我要了一張數學滿分的卷子，說那個就是我給她最好的禮物。

　　所以，我知道大姑看到那新學期的禮物時，會笑的！

　　初中寫人優秀作文 篇30

　　一年一老師，我迎來了新的一年也迎來新的老師。她如春天，給我們帶來活力；她如夏天，給我們帶來溫暖；她如秋天，給我們帶來喜悅。新老師的大門就將開啟！

　　活力的新老師。

　　天色陰暗的一天，班里洋溢著“低氣壓”。老師走進班門，感受到那低沉的氣息。便想出一個法子，讓大家做一個游戲名叫“風雨同舟”，每打一次雷大家就五個指尖，在頭上按著圓圈點五次，用來提神醒腦。

　　“低氣壓”很快就隨著游戲的到來，煙消云散了，大家都輕揚嘴角，露出了會心的微笑。老師見了，心里想吃了密一般甜滋滋的。

　　這就是我們充滿活力的新老師啦，她是不是十分讓人喜愛呢？

　　溫暖的新老師。

　　上體育課時，因為起跑的時候人太擠，導致一個同學起跑不久后，摔趴在跑道上，老師見了以迅雷不及掩耳之勢上去扶起，將他扶到旁邊樹下坐著，立馬拿出急救箱，為那位同學擦拭著傷口。

　　同學臉上扭曲的表情，使老師明白了他的疼痛，便一邊清理傷口，一邊為那位同學講笑話。那位同學忘記了身上的疼痛，與老師開懷大笑。

　　溫暖的老師是不是很貼心呀？你有沒有被暖到了呢？

　　充滿喜悅的新老師。

　　新老師的臉上無時無刻不帶著讓人親切的笑容，她的.笑點很低，常常在傻笑著。她周圍人也陪著她一起在傻笑。讓人喜歡靠近她，與她在一起。

　　第一次靠近她時，當時心情十分不好，患了憂郁癥一般，不想說話，不想笑。但是老師無意間使我開懷大笑，也就是一個傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反應就是去找老師，有她的陪伴，大家的世界就沒有不開心了。

　　新老師，新氣氛。新老師還有著許許多多的特點，來和我們一起探索吧！

　　初中寫人優秀作文 篇31

　　每當我看見臺燈上的照片和投在地上的影子時，便會想起一段美好的回憶。

　　那年冬天，快要過春節的時候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫圖中選中了一張漂亮又可愛的相面，上面畫了一個大大的愛心，愛心旁邊有兩個女孩看著同一本書，這所蘊涵的`意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過來。

　　那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點，一件深一點。再一看，我們帶的發箍也都是黃色的，上面有一個米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點通呢！

　　要拍照了，媽媽讓我們擺一個造型，妹妹隨即便擺了個“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時，媽媽不滿意地對我說：“和姍姍拍照要開心點，要有點動作，你站在那就笑，像什么樣！”

　　聽了媽媽的話，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺。正準備拍時，媽媽又發話了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了。”沒辦法，媽媽那關通過不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個開心的姿勢，我順勢擺了個高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。

　　回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會變得很好。

　　當我和妹妹鬧矛盾時，只要我一看見這張照片，它就好比一個創口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！

　　初中寫人優秀作文 篇32

　　油嘴滑舌、狡猾這一系列詞運用在我弟弟身上是再適合不過了。我弟弟就愛耍些小聰明。now！一場戲劇般的生活小片段上演了，看我怎么和他斗智斗勇吧！吃過午飯，洗碗這個重任就落在我弟弟身上了，因為他吃的最慢，這是我們家的一大規矩。弟弟假惺惺的接受了，其實他的內心里正醞釀著一場陰謀，在沙發上看電視的我一直用余光觀察著他。

　　他的`把戲我早就識穿了，還不是三步曲。果然第一步在我意料中實行了。他自稱“電眼美男”，自然使出了他的絕活。他使勁地向我拋媚眼。我的目光剛和他相撞，就迅速閃開了。兩個字“猥瑣”！真恨不得把剛吃進的午飯全吐出來。

　　他也知道我不吃這套了。于是又實行第二步曲，高聲歌唱自創的《世上只有姐姐好》，這可是他以前萬試萬靈的絕活啊，不過現在我已練得一副鐵石心腸，一不吃這套了。

　　經受過兩次的失敗對他來說是極大的恥辱了，他沉思了一會，嘴露出了一絲奸詐的笑。他又想出了什么絕活呢？看來他是志在必得了。他嬉皮笑臉地跑過來對我說“姐，聽說麥當勞又出了新品種，我有優惠卡，你幫我洗碗，我明天請你吃，怎么樣”？我的內心無限的歡喜，在美食面前我是經受不住誘惑的，不過我還是壓抑著已涌上來的笑臉，假裝矝詩，一聲不吭。弟弟支吾了一下又說：“要不再來兩份辣翅喝一份大薯條？”哇塞!這全都是我愛吃的，我再也無法抗拒了，一口答應了。弟弟不知道怎么一股煙的溜出去了。

　　忽然我覺得樂極生悲了覺得這個畫面似曾相識。這不是三個月前他騙我的手段嗎？那頓肯德基也沒了下文了嗎？我真是從天堂掉進了地獄，只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是貪欲惹的惑啊？

　　這只小狐貍遲早有一天也會栽在我手里的，咱們走著瞧！

　　初中寫人優秀作文 篇33

　　我有一位好上加好的老爸，為什么叫我爸老爸呢？那是因為我爸是70后，我姐先生，我再生的。我姐的出生時間是正常的，也就是20幾歲的爸媽生的，我是晚生的，老爸都44歲了，所以我叫他老爸。

　　老爸身高1米7，體重160斤，肚子是啤酒肚，可惜沒有腹肌，不過有N塊肌肉，方形的`臉，炯炯有神的眼睛，倒八字的眉毛，筆挺的鼻子，有綠巨人一樣的大粗腿，很像一位壯士。老爸愛穿黑色的皮西裝，從脖子冷到褲襠。老爸總是說：“沒關系，我脂肪厚的很呢！”可是昨天，他突然感冒了，我捂著嘴哈哈大笑。不過老爸性格直爽，為人善良，老爸對我和姐姐的信心很大，希望我和姐姐都能考上大學。所以每天一早，他就對著菩薩燒香，祝我們考上大學。姐姐已經考上大學了，老爸的希望就都寄托在我身上。他經常告訴我，在別人玩的時候，自己應該復習，每天只有六分之一的時間玩，其余的時間都得學習。還告訴我，馬云有個徒弟，他長的很難看，他小時候上學，學校不收留他，他爸爸就在學校磕頭，磕到頭都破了，學校才無奈的收留了他。大學畢業后，他去找工作，沒有一個公司留他，他決定自己開網店，沒想到他一夜暴富，賺了好多錢，被馬云收做徒弟，現在他身價幾十個億。在一次發布會上，他說了一句話：“抱怨沒有用，一切靠自己。”這句話震驚了全國，老爸以這句話來教育我，激勵我。

　　俗話說父愛如山，母愛如海，現在不好好珍惜父母對你的關愛，以后，他們老了，你就再也不能享受父母的關愛了！

　　我為有這樣一位老爸而感到自豪！

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