寫景作文五年級(jí)

時(shí)間：2023-02-02 13:25:13 寫景我要投稿

寫景作文五年級(jí)350字（通用60篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫景作文五年級(jí)350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景作文五年級(jí)350字（通用60篇）

　　寫景作文五年級(jí) 篇1

　　每當(dāng)秋天到來，街道兩旁的楓葉都變會(huì)變得如火焰一般通紅，人們也開始換上了秋裝。

　　街上來來往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學(xué)校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風(fēng)風(fēng)火火的好生意來。特別是農(nóng)民伯伯的車上整籮筐整籮筐的水果，多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的`玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個(gè)行人走過，或一輛自行車飛快地駛過，或一群小學(xué)生在路上追逐、嬉戲、快樂地歌唱著。

　　雖然秋天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣鳥語(yǔ)蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫意。而秋天的街道就更是如此。

　　寫景作文五年級(jí) 篇2

　　中午，天色突然暗了下來，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來到這里定居。云越來越厚，天色也越來越暗，一剎那間，天昏地暗。狂風(fēng)使勁兒在拍打窗戶，發(fā)出了“咚咚”的聲音；大街上，怒吼的風(fēng)吹得人睜不開眼，快喘不過氣了。狂躁的風(fēng)魔發(fā)泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。

　　突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的`雷聲炸開，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。

　　沒有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來，形成無數(shù)的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發(fā)出“砰砰”的聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個(gè)個(gè)雨泡泡。夾雜著的風(fēng)聲、雷聲、雨聲像是千萬(wàn)頭在怒吼的雄獅，在世界中來回的奔跑。

　　雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。

　　天空亮了，也藍(lán)了……

　　寫景作文五年級(jí) 篇3

　　你瞧，那藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)亮，好像用無數(shù)的小星星組成。白云像一顆顆白色的小鉆石，鑲嵌在藍(lán)寶石上。許多的小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔，使藍(lán)天變得美麗。

　　在那連綿起伏的山上，長(zhǎng)滿了綠色的青苔，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人，穿著綠色的衣服，低著頭，深情地看著腳下的畫面。

　　在森林的僻靜的地方，有一顆老樹，它很寂寞，可每天有只小黃鶯來陪著它，給老樹添上了一個(gè)會(huì)飛的葉子。在森林的邊口，有一排排的大樹，它們是森林的.保護(hù)人，不給壞人進(jìn)來。

　　綠油油的草地，像一個(gè)大大的天然地毯，小花就是地毯上的圖案，有香味撲鼻的白荷花，有美麗的牡丹花。草地上有蝴蝶在翩翩起舞，它們展開雙翅在天空中劃出一道道美麗的弧線，令人陶醉！

　　彎彎的小河像母親的臂彎，抱著一個(gè)穿綠衣服的小朋友，小朋友就是小草。河水嘩啦啦地留著，好像有唱不完的歌曲。

　　啊！大自然真美呀！

　　寫景作文五年級(jí) 篇4

　　在四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天是鮮艷的花朵含苞欲放的時(shí)間；春天是嫩綠的小草生根發(fā)芽，從地下探出頭的時(shí)候；春天是可愛機(jī)靈的小燕子回歸家園的時(shí)間；春天—是一切美好事物的開始！

　　“春天來了，春天來了”一陣小朋友的歡呼聲迎來了春小姐。讓我們一起去尋找隱形的“她”吧，瞧呀，小朋友們都換上了春裝，多好看呀。看呀，那邊的'花草樹木都抽出的倍率的枝條，都長(zhǎng)出來了幼小的花兒，都探出了綠油油的草妹妹。

　　“看啊，看啊。”聽，原來是我群小伙伴在呼喚我，原來是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙調(diào)皮的跳了過來范仿佛在對(duì)我傾訴昨夜做的好夢(mèng)，小熊笨手笨腳的跑了過來對(duì)我訴說清早跑步的快樂……

　　“沙沙沙，沙沙沙。”一陣雨生在我的耳邊拂過，原來是春雨姑娘在碗裝唱歌呢！歌詞里我仿佛隱約聽到：“四季交響曲—春天，我最喜歡的季節(jié)！”

　　寫景作文五年級(jí) 篇5

　　“紅瓦，綠樹，碧海，藍(lán)天”。同學(xué)們你猜這是什么地方？正確！這是美麗的海濱城市—青島。我整晚都坐在了車上，最后到青島。剛一下車，我不禁感嘆道：“哇，好青島美啊！”來到海邊，風(fēng)景秀麗，微風(fēng)拂面，從道路漣漪的海浪。再加上滾動(dòng)島真的是人間天堂！我已經(jīng)等不及在船上。“嘟—”的船，我從座位上跳起來，爬上船頭。從船頭海景風(fēng)景點(diǎn)真的很漂亮！從遠(yuǎn)處看，小鷗，白色的'帆，層層波濤，像山水畫的前面。沒有一點(diǎn)臟水，可愛的小銀魚不是在水中嬉戲。

　　“看，這就是小青島。”導(dǎo)游說。“青島作為從前叫琴雨飄香。因?yàn)閺奶炜罩型驴矗鄭u大學(xué)就像我們一把學(xué)習(xí)小提琴。青島發(fā)展還是上山東人民一顆文化璀璨的明珠。”

　　到了岸邊，我下了船，依依不舍地告別了大海。最后，我們?nèi)チ寺眯械淖詈笠徽荆５资澜纭５搅撕５资澜纾铱吹搅诉@么多海洋生物，他們以自己的方式歡迎我們。熱帶魚向我問好，烏龜讓我摸它的硬殼歡迎它......

　　嗯，青島真美！所以有時(shí)間，等我有時(shí)間一定要通讀，然后青島！

　　寫景作文五年級(jí) 篇6

　　爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，我們一到休息日經(jīng)常到鄉(xiāng)下陪他們。

　　老家房前是一片蔬菜地。在爺爺奶奶精心的侍候下，各種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人：西紅柿像小燈籠一樣，掛滿了枝條，有的碧中透出青，有的青中透出淡粉，濃綠的葉子下面，還藏著一些早已成熟了的果實(shí)，真饞人；長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子各個(gè)身披紫袍，光亮得照人；像枕頭一樣的冬瓜，穿著毛茸茸的`綠外衣，靜聽辣椒和西紅柿的對(duì)話，如果你想伸出手去摸它，它會(huì)害羞得用絨毛拒絕你的好意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)菜園就像多彩的大觀園。

　　走過田野，小溪兩岸種了許多柳樹，柔軟的枝條在微風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，像美麗的少女在溪邊梳洗秀發(fā)。柳樹底下紅黃藍(lán)白紫各種野花競(jìng)相開放，給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán)。溪水清澈見底，水草在水里飄蕩，石頭生怕它走了，緊緊地把它拽在手里。小魚時(shí)不時(shí)地在水草叢中玩躲貓貓、捉迷藏。每逢雨天，就能聽見雨蛙唱起呱呱的交響曲。聽著聽著，小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪

　　淌過小溪是一片空地，空地上種著許多龍眼樹和桃樹，米黃色的龍眼花，粉紅色的桃花，招引來了許多辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，這里可熱鬧了。

　　鄉(xiāng)下是我日思夜想的地方，那里能呼吸到清新的空氣，感受到美麗的景物。

　　寫景作文五年級(jí) 篇7

　　小時(shí)候，我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，每當(dāng)我想起鄉(xiāng)村里美麗的景色，我都會(huì)忍不住細(xì)細(xì)地品味一番。

　　鄉(xiāng)村的春天，嫩綠的小草從泥土里探出頭來，觀察著周圍的世界。金黃的油菜花開了，放眼望去，一望無際，就像一片金黃色的海洋，綠綠的稻田也是無邊無際，微風(fēng)一吹，所有的麥子都好像在向我們路過的行人點(diǎn)頭。

　　夏天的時(shí)候，晶瑩的'葡萄成熟了，一串接著一串，好像要比誰(shuí)多似的，又像一顆顆紫色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃亮的光芒。石榴也成熟了，好像在咧開嘴歡笑。

　　秋天，又大又紅的蘋果成熟了，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在樹上，好像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上一樣。如果你從樹下經(jīng)過，如果沒有注意，可能會(huì)被從樹上掉下來的蘋果砸中。秋天不僅有蘋果，還有成熟了的稻谷。那些稻谷像老人一樣彎下了腰，風(fēng)一吹過，就像海上的波浪，一浪接一浪，非常壯觀。

　　冬天，大地好像換上了一件雪白的棉襖，大地一片潔白無瑕。雪地上，小孩子三五成群，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，玩得很開心。

　　鄉(xiāng)村的一年四季真美麗呀！

　　寫景作文五年級(jí) 篇8

　　這是一次真正的邂逅，因?yàn)樗貏e美麗。我不想說這是一次邂逅。一次美麗的邂逅也許更值得期待，但它或多或少是模棱兩可的。相遇之后，常常留下?lián)]之不去的悲傷。但我當(dāng)時(shí)的心情就像那條清澈的水渠一樣清澈明亮。

　　因?yàn)榻裉焓切瞧诹也槐負(fù)?dān)心去自學(xué)，也不必感到時(shí)間緊迫，也不必為第二天的課程備課。學(xué)校離我很遠(yuǎn)，我心不在焉。我懶洋洋地走在開闊的'田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的夜晚。

　　這所學(xué)校位于郊區(qū)。當(dāng)你出去的時(shí)候，有一個(gè)寬闊的車江大壩。沒有城市噪音和污染。四季的顏色在那里被清楚地分析和交替。你每天都可以看到農(nóng)民的耕種和農(nóng)作物的生長(zhǎng)，這讓你感覺到，雖然你從未在田地里工作過，但你卻在模仿佛歷過著兩種生活。然而，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我總是騎著自行車趕路，從油菜花的芳香，到青蛙的叫聲，到滿滿一排的黃瓜，再到綠色的稻苗。稻田里的興奮在我周圍的每個(gè)地方都在變化，但我從來沒有用心去接近或理解它。

　　傍晚的涼風(fēng)徐徐吹來，周圍是寬闊的綠色，向西的陽(yáng)光反射在遠(yuǎn)處溫暖的白墻上，像一個(gè)溫柔的微笑。學(xué)校門口有兩個(gè)盒飯小販，學(xué)生們來這里吃。我想這是周末。

　　寫景作文五年級(jí) 篇9

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)湖光山色的旅游勝地，也許你們還不知道，沒關(guān)系，我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游，慢慢介紹給你們的。

　　剛到村口，你們就會(huì)看見一棵粗壯而高大的'桃樹，它似乎在笑瞇瞇地看著你呢！這棵桃樹在我小時(shí)候就已經(jīng)有了，按年齡，它是一位七十高齡的老奶奶了。

　　春天，桃樹開花了，桃花姐姐們正穿著粉紅色的錦緞裙向你問好呢！過一段時(shí)間，桃花姐姐們開始向往外面的世界，所以悄無聲息地飄落到地上。與此同時(shí)，青色的桃娃娃們笑哈哈地冒出頭來。秋天，青色的桃娃娃已經(jīng)笑成粉紅色的了，個(gè)頭也變大了不少呢！如果你們親自品嘗，一定會(huì)嘗到甜蜜的味道。冬天，桃樹披上了銀毛大衣，一片銀裝素裹，勝似畫卷！

　　來到鄉(xiāng)村的西南邊，你會(huì)看見一大片花海。對(duì)！你一定會(huì)猜到，這里是花園。這里什么花都有，有嬌貴的牡丹，有清雅的茉莉，有謙遜的鐘花，有多彩的太陽(yáng)花……每個(gè)季節(jié)都是花團(tuán)錦簇。那么多花，肯定讓你目不暇接、過目不忘。

　　在村后面，還有一條清澈見底的小溪。小溪里有許多鯉魚、鯽魚，如果你往小溪里扔一些面包渣，這些魚就會(huì)被你們?nèi)拥拿姘鴵寠Z食物呢！

　　聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)迷上這里了呢？

　　寫景作文五年級(jí) 篇10

　　一個(gè)晴朗的星期天，我來到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家看望奶奶。一到那兒，我就被如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景吸引住了。

　　鄉(xiāng)村蓋起了一棟棟嶄新的小瓦房，明媚的陽(yáng)光把小瓦房照得跟金子似的。記得我第一次來這里時(shí)的房子還是破破爛爛的呢!

　　房后，有一片桃林。掛滿枝頭的桃花搖來?yè)u去，像在招手示意，春風(fēng)吹來，不時(shí)傳來陣陣清香。桃林中還夾雜著許多迎春花，笑迎迎的，像愛笑的小姑娘一樣。要是你從林子里里外外地走上一圈，準(zhǔn)會(huì)看見一只母雞率領(lǐng)著一群小雞，或是看見一只聳著尾巴的公雞。瞧!花的`香味吸引了許多蜜蜂。有的在花蕊上爬來爬去，正忙著采蜜。有的在花朵的上空盤旋，久久不愿離去。鮮艷的花朵還引來了許多彩蝶，它們?cè)诹肿永雉骠骘w舞呢!

　　房前，有一條小溪。溪水“嘩!嘩!”地流著，好像在唱歌一樣。溪水清澈見底，清得可以看見溪底的沙石。一群群小魚快活地在水里游著。有的互相追逐著、有的在切切私語(yǔ)、還有的在吐泡泡。溪中倒映著藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵和一座小橋，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　我站在橋上，深深的吸著新鮮的空氣，不禁贊嘆：“鄉(xiāng)村的景色真是太美了!”

　　春風(fēng)吹來，春風(fēng)吹來，

　　寫景作文五年級(jí) 篇11

　　早飯后，我們坐上2路汽車直奔火車站。到青泥洼橋下車后，我們幸運(yùn)地遇到一位本地的奶奶，她領(lǐng)著我們左轉(zhuǎn)右拐，不一會(huì)兒就走到了輕軌站。

　　輕軌3號(hào)線的終點(diǎn)就是我們此行的目的地——金石灘旅游度假區(qū)。我們想看龜背石，就買了150元的快艇票。可是到了“恐龍?zhí)胶！睍r(shí)，卻得到一個(gè)不好的'消息——風(fēng)大浪高，快艇停運(yùn)!在那里我們拍了些照片，就又坐上大巴到另一個(gè)向往已久的景點(diǎn)——黃金海岸。哇!沙灘上的人真多呀!一波又一波的海浪拍在沙灘上，人群不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼與尖叫。我也由最初的恐懼變得平靜。坐在沙灘上玩沙子的我突然聽到了一聲“快跑!”，原來是一個(gè)巨浪沖上了岸，可憐我的沙子杰作還沒竣工就毀于一旦，幸好涼鞋沒被沖走，趕緊后撤呀!

　　午飯后，我們租了一輛雙人自行車騎著玩，但感覺太陽(yáng)曬著很不舒服，就決定換個(gè)景點(diǎn)。附近有發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題公園，但我們都不喜歡玩刺激的游樂項(xiàng)目，就決定去蠟像館。

　　蠟像館里的名人真多呀!有偉人，有明星，有科學(xué)家，有思想家……我與他們一一合影留念，最后，我們還和“老畢”合作了一期“星光大道”。

　　坐在回大連的輕軌上，我美美地睡了一覺，夢(mèng)里有金黃的沙灘、白色的浪花……

　　寫景作文五年級(jí) 篇12

　　大家都說“夏天的西湖最美”。于是，在一次暑假，我們?nèi)ビ瘟撕贾莸奈骱?/p>

　　初入西湖，一幅生氣勃勃的景象映入眼簾。夏天的燥熱頓時(shí)拋到了九霄云外。一股花的清香吸引著我去尋找源頭。啊！原來是荷花池，荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠碧綠的，上面的'露水猶如一顆顆白皙的珍珠。而荷花則顏色各異，千姿百態(tài)，有的紅似夕陽(yáng)，有的粉似胭脂，還有的白似雪花。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看上去仿佛插在淤泥里的毛筆，有的半開著，好像下一秒鐘就會(huì)欣然怒放，宛如一位羞澀的妙齡少女；還有的完全綻放著，驕傲地展示著自己的美麗的身姿。這時(shí)，我看到這畫卷的景象，想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　接著我們又踏著幽深的小徑去欣賞其他景色。西湖的橋也有許多，走在橋上宛如走在仙境中一般。

　　夜晚，我們便漫步在小路上，仰望夜空星星格外耀眼。這時(shí)有一處景讓我眼前一亮，那便是雷峰塔，在五顏六色的霓虹燈的裝飾下，更加引人注目，成了夜晚西湖的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　一整天，我都深深地陶醉在西湖的美麗景色中，仿佛自己就是其中的一花一草。西湖的景色真是美不勝收，下次我一定還要來游玩。

　　寫景作文五年級(jí) 篇13

　　春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季就是歡樂的季節(jié)，春季就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春季就是鮮花盛開的季節(jié)，春季就是我們共同的季節(jié)。

　　我們和春季一起約會(huì)，我們和春季一起共舞。春季就是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春季。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　春季就是花的世界，春季把大地打扮得無比漂亮，春季給我們帶來了無比的歡樂。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。

　　田野里，綠油油的`麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧！春季也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春季，擁抱春季。

　　寫景作文五年級(jí) 篇14

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，那里有個(gè)非常美麗的地方-凈月潭。它座落在長(zhǎng)春的東南部，是著名的旅游景點(diǎn)。

　　在我眼中，讓我流連忘返的是這里的水。這里的水真清啊，清的都能看見潭下的沙石；這里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；這里的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠。忽然，不知道是什么打破了里面的平靜。哦！原來是一條小魚在水里嬉戲玩耍。

　　夏天，這里的樹很茂盛，有綠的，有紅的，各種各樣。我看過紅葉谷的樹，確從未看過這一塊的樹。這里的樹真多啊，你挨著我，我挨著你，一棵棵都擠在一起；這里的樹真綠啊，遠(yuǎn)看像是一片綠色的'草地。

　　秋天，這里金黃滿地，一陣秋風(fēng)刮來，好像一個(gè)理發(fā)師將所有的樹都剃了光頭，葉子回到了大地媽媽的懷抱，發(fā)出吱的聲音。一群小孩在葉下玩，拿著樹枝玩的正起勁呢！傳來陣陣的笑聲。

　　冬天，一片片大地面臨著被沉沒的危險(xiǎn)。這里建了滑雪場(chǎng)，我看見一個(gè)小哥哥在滑雪，我心里想：我也要滑，并且不能滑倒。我試了試，果不其然，我沒有滑倒。

　　這就是美麗的凈月潭。

　　寫景作文五年級(jí) 篇15

　　春天，是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花兒爭(zhēng)先恐后地綻開了笑臉，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷;小草叢肥沃的土里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機(jī)盎然，萬(wàn)物爭(zhēng)著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

　　春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀!粉紅色的'花瓣襯上亮黃色的花心，顯得格外漂亮，美麗，誰(shuí)見了都會(huì)夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊!

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀，美妙。瞧!他們正對(duì)著火紅的太陽(yáng)笑呢!

　　公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢!

　　一陣微風(fēng)吹來，柳樹跳起了舞蹈，隨風(fēng)舞動(dòng)著。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。

　　看!孩子們正在柳樹下玩游戲呢!柳樹可開心了，它舞動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖和孩子們一起玩耍起來!

　　春雨來了，柳樹痛痛快快地洗了個(gè)澡。柳樹的葉子更綠了，顯得更加璀璨，柳樹把公園裝飾得更美了，要是您在遠(yuǎn)處看，柳樹就像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧。

　　啊!我真心祈求上天，能保留這一切美麗的春色，不要讓它們改變。

　　寫景作文五年級(jí) 篇16

　　臺(tái)上深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了，幕布緩慢的拉開了。美麗的秋，身穿金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)上。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一個(gè)小袋子，變戲法似的取出一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那個(gè)袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿也不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的.金秋景色啊！

　　秋天的風(fēng)景包含著花香的水果，她催開了燦若云霞的一樹樹桂花。看，那金燦燦的金桂，銀閃閃的銀貴，黃澄澄的丹桂都張開了那細(xì)小的花瓣，密密地綴滿枝頭，散發(fā)出陣陣濃郁的馨香,把游人都熏醉了,也引來一群群勤勞的蜜蜂采蜜。市郊那一片片金稻海在秋風(fēng)的吹拂下，微微揚(yáng)揚(yáng)點(diǎn)頭，像是贊美著生活的甘甜；一嶺嶺碧綠的桔樹熟透了的桔子的點(diǎn)綴下，顯得格外打眼；一株株柚子樹上那金燦燦的碩大的柚子，活像一個(gè)個(gè)大元寶……

　　我愛秋天，秋天的花香的水果；我愛秋天，我愛秋天的金秋景色！

　　寫景作文五年級(jí) 篇17

　　秋天到了，我們小區(qū)的很多花草樹木，這時(shí)已悄悄地脫去夏裝，換上秋衣。夏天翠綠的顏色，現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的世界，隨處一看都像一塊調(diào)色板。

　　但走近時(shí)，它們又各具特色。楓樹，紅得透亮。在陽(yáng)光下，秋風(fēng)一吹，像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花，今年的樹葉還未褪盡，它已為明年的花開準(zhǔn)備了滿樹的花蕾。積蓄一冬天的能量，要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給我們。

　　我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹，落葉喬木、樹干挺拔、樹形美觀。現(xiàn)在已是一片明黃，在陽(yáng)光下，更是一片金黃。尤其是路邊成行的、幾棵在一起的，更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹葉，在綠草地上，像綠底黃葉的提花地毯。許多人來這里拍照留念，想把這美景永遠(yuǎn)保留下來。我撿起一片銀杏葉，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書里，這是秋天的.紀(jì)念。

　　秋天是多彩的、豐富的。小朋友們，走進(jìn)它吧，它在召喚你，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天，不一樣的景色！

　　寫景作文五年級(jí) 篇18

　　我的家鄉(xiāng)在河南省扶溝縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村，它雖然不像北京城那樣有名，但那里也有迷人的景色。

　　春天的家鄉(xiāng)到處是一片萬(wàn)紫千紅的的景色。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面的鳥歡快的叫著，在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著一圈圈金色的光，使春天的家鄉(xiāng)顯得更加生機(jī)勃勃。

　　夏天的家鄉(xiāng)，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。我家門后有個(gè)荷花池，我跟小伙伴經(jīng)常會(huì)去哪兒看美麗的荷花。

　　秋天家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子跟白花花的棉花。每當(dāng)棉花一個(gè)個(gè)露出白白的笑臉時(shí)，大人們都會(huì)忙的顧不上吃飯，我跟姐姐也會(huì)提著小籃子跑去幫忙。

　　冬天的家鄉(xiāng)比起其他季節(jié)顯得更加美麗。下雪了，雪像柳絮一樣，飄落下來，美極了！雪停了，村子的屋頂上、籬笆上、木棚上，到處都覆蓋著一層雪。這時(shí)我跟小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋M情的享受雪天給我們帶來的.快樂。

　　家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)雖然沒有多么美麗的風(fēng)景，但是，在我眼里，我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的！

　　寫景作文五年級(jí) 篇19

　　西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一齊來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。

　　正是因?yàn)槲骱苊溃詠碛斡[的人很多。爸爸告訴我，那里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來到那里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。

　　我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣貌猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草十分多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的.大絨球。

　　蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。

　　美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！

　　寫景作文五年級(jí) 篇20

　　當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí)，她首先來到的是校園的花壇。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇。花壇里面種著許多松樹球，還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié)，挺立了一冬的'松樹球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽，為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候，花壇里的花兒竟相開放，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧耍曳紦浔恰Ｔ诨▔呐惆橄拢叶冗^了炎熱的酷暑。秋天來了，花兒們都垂下了頭，無精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌αⅲ退蓸淝蛞黄鸾邮芮锾斓奶魬?zhàn)。冬姑娘在不知不覺降臨了，她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪，給花壇穿上

　　了一件銀白色的大衣。花壇毫不懈氣，在雪的鋪蓋下孕育著新的生命，來年讓花兒更加燦爛！

　　啊，美麗的花壇！我愛你燦爛的花朵，我愛你碧綠的松樹球，但我更愛你無私奉獻(xiàn)的精神！

　　簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)活潑，優(yōu)美，多處運(yùn)用了擬人的修辭寫法，增強(qiáng)了表達(dá)效果，布局合理，結(jié)構(gòu)清晰。

　　寫景作文五年級(jí) 篇21

　　春天來了，大地復(fù)蘇，我們又開始新的生活。我們?cè)谶@美麗的校園里，仿佛有許多事注定要發(fā)生，而我和那綠油油的小草，就是如此留戀。同時(shí)，小草旁的大樹讓我贊嘆。

　　在這校園里，有一片土地，是我最喜歡的地方，那就是草地。草地是一片片綠，一片片恩情，在這四年以來，小草是我最好、最溫柔的朋友。

　　小草，在你成長(zhǎng)的那一分一秒，春天已經(jīng)來到。我喜歡小草，在于它那天然的綠;我贊美小草，贊美它純潔的'心靈。我想到小草的家里做客，小草歡迎我。我想和小草一起玩耍，小草一邊跳一邊說：我好久沒玩了，我們狂跳一下，怎么樣?我說：小草兄，你說怎樣就怎樣，我聽你的。

　　我喜歡小草的幽默和大度。

　　同時(shí)，樹也是一位光明正大的人。樹它很熱情，喜歡校園里的每一個(gè)孩子，它特別喜歡我，我也很喜歡它。它告訴我，如果心累了就跟它說說，讓心情放松;它告訴我如果天上下小雨，就躲進(jìn)它的懷里躲躲。我喜歡樹的無私。

　　在小草、大樹那里，有很多奇怪的事情發(fā)生，我問它們?yōu)槭裁从羞@么多奇怪的事，它們只是簡(jiǎn)單的回答：這是我們春天代表的一個(gè)秘密，你慢慢去發(fā)現(xiàn)春天美景的秘密吧!

　　寫景作文五年級(jí) 篇22

　　人們常說：陰那山的風(fēng)景美不勝收，簡(jiǎn)直就是人間仙鏡。聽了大人對(duì)陰那山贊不決口的把陰那山說的那么美麗，我可真想去那參觀啊，暑假里的一天我便央求爸爸帶我去陰那山游玩游玩。爸爸答應(yīng)了。

　　記得那一天，我們乘著車來到陰那山。陰那山果然向人們說的那樣，真是美不勝收。太美了，難怪吸引著五湖四海的游人。我不禁深深的陶醉在陰那山的美麗景色中。陰那山山上有一座五指山，它的形狀很特別，和人的手掌一模一樣。五指山危峰兀立，怪石嶙峋，地勢(shì)險(xiǎn)要。五指山非常的`秀麗，拔地而起，各不相連。五指山非常高，巍然屹立，直插云霄。氣勢(shì)雄偉。無不惟妙惟肖，讓人難以忘懷。

　　陰那山的山有情，水更有意。五指山腳下的湖清可見底。涓涓細(xì)流不斷撩撥游人心絲，讓人禁不住去親近它，而它卻俏皮地從你的指尖，腿邊蹦跳著歡唱著向下游跑去。湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過，湖面微波粼粼，讓人心曠神怡。

　　正當(dāng)我們沉醉于美景時(shí)，爸爸卻對(duì)我們說了一句我們最不想聽到的話，那就是：“時(shí)候不早了，該回家了。”我們只好依依不舍地離開了，但陰那山的美麗景色已經(jīng)深深地烙印在我的心田。

　　寫景作文五年級(jí) 篇23

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學(xué)。

　　早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來采蜜。

　　小樹也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。

　　我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，往操場(chǎng)上望去，金色的'草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我一走進(jìn)教室，就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都快要讓我陶醉，看來同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。

　　我喜愛校園的早晨。

　　寫景作文五年級(jí) 篇24

　　我的校園風(fēng)景非常美麗，當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓，一上樓就會(huì)聽到教室里敲打鍵盤的聲音，這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì)聽到同學(xué)們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上你會(huì)聽見同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書畫展，素描、毛筆字、國(guó)畫、漫畫……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的.廣播操隊(duì)伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。

　　春天，校園里的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機(jī)勃勃;夏天，同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”，我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。

　　這就是我風(fēng)景如畫的校園，我熱愛的潘南小學(xué)。

　　寫景作文五年級(jí) 篇25

　　一個(gè)星期天，我和同學(xué)們到田野間玩耍，被眼前的美麗景色陶醉了。

　　首先映入眼簾的是一棵棵高粱稈。遠(yuǎn)看像一把把圣火，近看像一幅彩畫。它很高，比我還高半個(gè)頭。它的穗很大，足頂我的兩個(gè)拳頭，紅紅的，好像一團(tuán)火正在隨風(fēng)左晃右擺。還有它的根，足有十雙筷子般粗。當(dāng)我們離開時(shí)，高粱地便會(huì)發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說“再見，再見……”

　　我們走了一段路，又看見一團(tuán)團(tuán)雪在離地面約一米高的空中搖擺，我們走近一看，原來是一朵朵棉花。它那潔白的棉絮就像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，它那銀鈴似的.棉桃叮當(dāng)作響，它的棉葉上還沾有幾顆透明的露水，就像一顆顆珍珠，陸續(xù)而落。吹來一陣風(fēng)，沉甸甸上下擺動(dòng)的棉桃向我點(diǎn)頭，向遠(yuǎn)處望去，只見白色和綠色的浪潮向我涌來，我似乎被這些浪涌的浮了起來。

　　再往前走，只見一片綠油油的，是什么呢？我們走進(jìn)一看，原來是西瓜，一個(gè)個(gè)籃球大的西瓜，把西瓜藤都給遮住了。一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，密密層層地排著，數(shù)都數(shù)不清，一個(gè)個(gè)西瓜在陽(yáng)光照耀下，顏色更加燦爛。

　　秋天田野的景色真是太美了，我被它吸引，我被它陶醉，我真想變成一個(gè)掌握時(shí)間的人，讓世界停止，不再走動(dòng)，讓這美麗的景色永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在我的眼前。

　　寫景作文五年級(jí) 篇26

　　我們的校園一年四季景色優(yōu)美。校園里有：花壇、草坪、杏樹等綠化帶。操場(chǎng)上還有單杠、雙杠等體育器材。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花壇里的花被雪霜打斷，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了“活力”，小草從地下探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。“滴答！滴答！”春雨輕輕地，落在了正默默沉睡的月季花和一些不知名的.小花上，似乎在呼喚：“春天來了，快點(diǎn)醒醒吧！”花兒們好像聽到了呼喚，陸續(xù)地綻開美麗的花瓣，空氣中混合著淡淡的花香。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，火辣辣的太陽(yáng)把大地照得滾燙滾燙的，同學(xué)們熱得滿頭大汗，只有站在樹蔭下才好一些。

　　秋天，松柏顯得越發(fā)蒼翠了。秋風(fēng)吹拂，落葉在林間起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹葉好像一團(tuán)團(tuán)火焰。

　　冬天，雪花在空中飛舞。同學(xué)們看到外面下起了雪，興奮的一蹦三尺。下了課，就沖出教室，飛一般地跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，大家都玩得不亦樂乎。

　　這就是我們校園的美麗景色，春、夏、秋、冬，這四季。校園就是我們快樂成長(zhǎng)的樂園！

　　寫景作文五年級(jí) 篇27

　　我的家鄉(xiāng)在聊城，她有一個(gè)響亮的名字-江北水城。她是個(gè)美麗的城市，古老的光岳樓是聊城的一顆璀璨的明珠，重新修建的古城煥發(fā)著往日的生機(jī)，歷史悠久的陜山會(huì)館座落在京杭大運(yùn)河的岸邊，還有宋代鐵塔、姜堤樂園、“水城之眼”摩天輪，有太多美麗的景點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，但是最美的地方還屬環(huán)城湖了。

　　美麗的環(huán)城湖環(huán)繞在古城四周，水將城繞，城把水抱，城中有水，水中有城。壯觀的二十一孔橋猶如一條七色的`彩帶鑲嵌在湖中，環(huán)城湖最美麗的時(shí)候在夏季，湖邊有許多不知名的花，這一叢，那一簇，都競(jìng)相開放美麗極了。湖面上漂著各式各樣的船：有快艇、有木船、有游船，節(jié)假日里，許多外地的游客都乘著小船游覽環(huán)城湖，如果你運(yùn)氣好的話，有些小魚跳出水面，向你招手致意。

　　聊城不僅精美、水美、人更美。許許多多助人為樂的事情經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，有些同學(xué)扶老人過馬路，有些同學(xué)幫助護(hù)衛(wèi)工阿姨們撿起垃圾，有些同學(xué)幫助盲人，老師也經(jīng)常教育我們要助人為樂，幫助他人。

　　我非常愛自己的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)大以后，我也要為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

　　寫景作文五年級(jí) 篇28

　　美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來飄去，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁.溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時(shí)候都把花、樹吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像在讓樹媽媽看它們的`精彩表演。松樹筆直的站立著，好像在說：“看我多厲害，沒人能比的上我。”地里豐收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂得露出牙。農(nóng)民說：“今年真是個(gè)豐收年。”果子也熟了，桔子蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>

　　校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開著，有紅的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個(gè)贏得了勝利的軍事家，他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié)，它和我們一起睡覺，和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛美麗的秋天，希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛秋天，希望秋天能聽到我說話。

　　寫景作文五年級(jí) 篇29

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，這里可有許多美麗的風(fēng)景、景象呢！今天，我就給你們介紹介紹美麗的風(fēng)景之一，它叫西湖！

　　春天，郁金香開了，蝴蝶蘭開了。人們種下去的小草發(fā)芽了，這些小生物可給西湖增添了好多生機(jī)呢！西湖里的荷花剛播下苗，要等到夏天才能開放、長(zhǎng)大。

　　夏天，荷花長(zhǎng)得密密麻麻的，伴著風(fēng)一起跳舞，小魚在荷葉下鉆來鉆去，好像在說：“可以很多的時(shí)間不熱了，還可以玩鉆來鉆去和捉迷藏！”西湖周圍栽著一排一排的綠樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)守護(hù)西湖的`“衛(wèi)兵”啊！小蝦米也想和小魚兒玩，它們游來游去，在荷葉下面蹦蹦跳跳。

　　秋天，西湖邊的銀杏樹變黃了，像把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹變紅了，像一枚枚郵票一樣飄下來，郵來了秋天的涼爽。許多游人經(jīng)過，都贊許地說：“這里的景色可真美啊！”菊花它這個(gè)小仙子也開放了，紅的……黃的……白的……紫的……

　　冬天到了，西湖的水結(jié)了冰，大地鋪上了銀地毯，樹上披上了銀裝。樹枝上，光禿禿的一片，干巴巴的樹枝凍成一團(tuán)，真不知道什么時(shí)候會(huì)再長(zhǎng)出來。

　　我愛我的家鄉(xiāng)杭州，我愛我家鄉(xiāng)的西湖。

　　寫景作文五年級(jí) 篇30

　　冬天來了，冬天來了！天上漂浮著潔潔白白的雪花，大樹穿上了銀色的棉服，大地鋪著雪毯。到處一片潔白。

　　我走到外面，被深深吸引住了。我入了迷，自言自語(yǔ)的說道：“啊！真美麗啊！冬天真是個(gè)美麗的圖畫。”

　　媽媽對(duì)我喊道：“開飯啦！開飯啦！”我聽了，急急忙忙地趕到屋子里。我剛進(jìn)屋，桌子上布滿了噴香噴香的飯菜。我抓住尾巴才就往嘴里送，吃完了。爸爸媽媽才吃飯。

　　我拿出掃地的.掃帚，又拿出大水桶，還拿出了紐扣，又拿出了胡蘿卜，還得拿一樣?xùn)|西呢！是什么？當(dāng)然是鐵鍬，能幫助我收雪。

　　我興致致勃勃的來到院子里，開始堆大雪人，他就是雪孩子，幫助了小兔子。

　　我先用鐵鍬弄了一大堆雪，又混成一個(gè)極大的雪球。又弄了一個(gè)稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的雪球，放在大雪球的背上。又把胡蘿卜貼在他的臉上，又用一塊石頭做他的左眼，又找了一塊石頭做他的右眼，我在家里拿了一個(gè)大辣椒。又用紐扣做了他的口子。這個(gè)雪人就堆好了，我好高興啊！媽媽也說我做得好。我更高興了！心里甜滋滋的。

　　寫景作文五年級(jí) 篇31

　　我的老家在美麗的農(nóng)村。農(nóng)村到處是令人流連忘返的景色，美不勝收。我也總是回老家，也經(jīng)常被那農(nóng)村美景所迷住，那是因?yàn)椋恨r(nóng)村不僅風(fēng)光好，空氣也新鮮。不像城市里那么烏煙臟氣的。

　　農(nóng)村里家家戶戶都有一幢“大別墅”！每幢“別墅”都是四五層的高樓！如果橫看集裝房子，那一定是五彩繽紛。因?yàn)椋恳粦羧思屹N的瓷磚顏色都各不相同：寶藍(lán)色、墨綠色、粉紅色、金黃色……你去了，絕對(duì)絕對(duì)讓你超級(jí)驚訝！房前是一條舉世聞名的大運(yùn)河——京杭大運(yùn)河！運(yùn)河中魚兒嬉戲打鬧，玩得快活極了；運(yùn)河上面時(shí)不時(shí)會(huì)有輪船緩緩駛過，把沙子、沙泥運(yùn)往所需要的地方；運(yùn)河兩旁綠樹成蔭，郁郁蔥蔥！……屋后是廣大的`田野：各種各樣的蔬菜，全部盡收眼底；一個(gè)個(gè)稻草人堅(jiān)強(qiáng)地聳立在田野上；農(nóng)民伯伯正在播種、插秧呢！最有特色的是大草莓了！草莓既大又紅還很甜。節(jié)假日，經(jīng)常會(huì)有人來摘草莓吃！……

　　農(nóng)村美景說都說不清，多得像天上的星星數(shù)不清。不論是什么時(shí)候，不論是什么季節(jié)，農(nóng)村都有一道獨(dú)特又迷人的風(fēng)景！

　　寫景作文五年級(jí) 篇32

　　秋天來了！它從馬良帶來了一支魔筆，它把楓樹畫成一張張漂浮的郵票！夏天的炎熱過去了，它把樹葉畫成蝴蝶，飛啊飛！飛入水中成了小螞蟻的船，飛到地上成了小蟲子的游樂場(chǎng)，蝴蝶繼續(xù)飛啊飛！飛到草地上，用溫暖的被子蓋好，

　　小螞蟻很忙。冬天找吃的很辛苦！一排排大雁飛向天空，仿佛在對(duì)白云說：“白云姐姐，我們要走了，但很快就會(huì)回來”！白云似乎在說：“那我等你回來，一定要早點(diǎn)回來！”鵝說；“好的，你放心吧！”鵝飛走了。

　　毛毛蟲會(huì)在樹上做一個(gè)繭，舒服地睡在里面。明年春天它會(huì)變成一只色彩斑斕的蝴蝶！

　　果園里，蘋果熟了，站在樹枝上笑紅了，等著人摘，梨子也熟了！它好像在對(duì)蘋果說：“我們打個(gè)賭吧！看誰(shuí)先挑好不好？”蘋果說：“對(duì)！我肯定是先被帶走的。”梨說：“不能先挑我。”蘋果說：“我”梨說：“我”這時(shí)候采摘的人一起把它們撿回來，因?yàn)槿チ嗽撊サ牡胤骄筒怀雎暳耍芏嗨墒炝耍蚕Ｍ缛沼袀€(gè)溫暖的家。

　　秋天真的是詩(shī)和畫的`季節(jié)。紅色的楓樹變成紅色的海洋。紅楓落地。地面似乎鋪著紅地毯。很漂亮！鵝排成一條線和一條人字形線向南飛去。

　　誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)！

　　寫景作文五年級(jí) 篇33

　　在一年的所有季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋天。因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，秋天來了。地里種的水稻是金黃色的。微風(fēng)吹過，稻子輕輕搖擺，宛如金色的海洋。麻雀準(zhǔn)備偷米。麻雀正要飛走的時(shí)候，小田鼠跟著它，對(duì)麻雀說：“等一下，我等著，我們一起去偷米。”

　　果園里有許多成熟的水果，包括蘋果、香蕉、梨和葡萄。看那邊的蘋果多紅！紅色就像一個(gè)小火球。那邊的樹上掛滿了小燈籠，但事實(shí)上，那些小燈籠是小橘子。他們擠壓我，觸摸我，親吻你，你擠壓我。沒有停下來的意思。

　　同樣，在花園里，草也枯萎了。爭(zhēng)誰(shuí)先變黃，菊花桂花開。菊花桂花不爭(zhēng)如枯草，默默長(zhǎng)在那里供人觀賞。桂花一朵朵散發(fā)著清香，整個(gè)花園都有桂花的香味。菊花的.花瓣一朵朵美麗。我覺得桂花和菊花是有區(qū)別的。桂花甜如蜜，但不如菊花。菊花好看，但是沒有桂花香！一個(gè)好看，一個(gè)好聞！他們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)！

　　人們常說春天是最美的風(fēng)景線，但秋天也是一道美麗的風(fēng)景線！這也讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝。晴空之上，鶴會(huì)引詩(shī)。”

　　寫景作文五年級(jí) 篇34

　　今天天氣真好，我們一家去公園散步。來到公園一看，啊，公園可真美啊！

　　公園的花壇可真美麗。有的花才剛長(zhǎng)出花骨朵兒，像剛睡醒的小孩在打哈欠；有的花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，露出鮮嫩的臉蛋向人們打招呼；還有的花已經(jīng)全盛開了，五顏六色，芬芳迷人。蝴蝶來了，圍著花兒翩翩起舞，不肯離去；蜜蜂來了，流連在花叢中，歡快地做游戲。

　　來到草地上，抬頭一看，萬(wàn)里無云，碧空如洗，出巢的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地一邊飛翔，一邊唱歌。再看一看這草坪，小草已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密，給大地穿上了一件綠色的新衣。草地上，人們有的在玩游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐……最有趣的是小朋友們吹出的泡泡，在陽(yáng)光的映射下，這片草地變成了彩色的'樂園。

　　穿過草地，來到小河邊，我看見的是清澈見底的河水。明亮的陽(yáng)光灑在小河上，小河映出河岸樹叢的一片綠。當(dāng)我撒下幾顆魚食，魚兒爭(zhēng)先恐后地聚集了過來，游動(dòng)時(shí)蕩起的圈圈波紋似乎在為風(fēng)兒伴奏。

　　這一座公園真是又美麗又整潔！

　　寫景作文五年級(jí) 篇35

　　夜晚漸漸來臨，一彎月牙高高掛在蒼穹。它像一把鐮刀，用靜謐把人們心中的不愉快割去;像一條香蕉，用安靜把人們心里的苦慢慢化成甜;又像一條小銀船，載著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，久久凝望著月亮，覺得它真美。再看看陽(yáng)臺(tái)上的小花小草和陽(yáng)臺(tái)外的樹木也都靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，似乎也在欣賞月亮的美。

　　月亮的影子倒映在江面、倒映在池中、也映在我眼中。天空中的星星似乎也想出來見見月亮，偷偷在月亮旁露出了身影，頑皮地眨著眼睛。

　　風(fēng)看見了月亮，發(fā)出“沙沙”的稱贊;小區(qū)里的'昆蟲們看了月亮，竟開起了音樂會(huì)，還為月亮作了一首歌呢!

　　我仿佛也成了大自然中的一員：跟昆蟲們一起開音樂會(huì)，跟風(fēng)、花、草、樹、木……一起稱贊月亮的美麗。

　　月亮用銀光照射著一切，房屋頂上被月亮照成了銀色，大地被月亮輕撫著，像披上了銀色的衣服……

　　過了一會(huì)兒，月亮像是累了，摘了幾朵云當(dāng)被子蓋上了。我想：月亮應(yīng)該睡覺了吧，那我也該睡覺了。于是，我回到房間，上了床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　月夜，真美!大自然，我愛你!

　　寫景作文五年級(jí) 篇36

　　冬天，雪花飛舞，樹枝上覆蓋著雪花，就像美麗的銀條，隨風(fēng)飄蕩，地面和房間變成了一個(gè)白色的世界。雪融化凍成冰柱，掛在屋檐下像一串珍珠。這個(gè)場(chǎng)景真的很美。

　　一到冬天，人們就會(huì)想到雪花，又白又冷。冬天是花凋謝的季節(jié)，但梅花卻獨(dú)自綻放。王安石《梅花》里的詩(shī)句說:“墻角有幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人開。遙知不是雪，是淡淡的香。詩(shī)人通過欣賞梅花不怕嚴(yán)寒的高貴性格，用雪來形容梅花的純潔和美麗，指出梅花比雪更有“暗香”，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的高貴人格的巨大魅力。

　　冬天，南方的校園樹葉還是綠色的.。一大早，當(dāng)我走進(jìn)校園大門時(shí)，整個(gè)校園都籠罩在霧中，就像走進(jìn)了仙境。能見度只有十米左右。這種感覺太美妙了，我的手都摸不到。樹葉上掛滿了露珠，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽(yáng)光燦爛！

　　太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢消散，太陽(yáng)很溫暖。一陣微風(fēng)吹過，學(xué)校道路兩旁的樹留下的樹葉在風(fēng)中起舞。好美！好美！穿著裙子，裙子在飛，花很漂亮。

　　我喜歡冬天的小校園池塘，因?yàn)樗粌H使我們的校園更加美麗，而且在寒冷的冬天給我們的學(xué)校帶來活力，使我們?cè)诿利惖沫h(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　多么妖嬈迷人，多么詩(shī)情畫意！初冬的我走在校園里，用心聽著它最溫柔的低語(yǔ)。

　　寫景作文五年級(jí) 篇37

　　漸漸的，我遠(yuǎn)離了城市里的高樓大廈，來到了農(nóng)村，走在了農(nóng)村涼爽的馬路上。

　　清新的空氣中彌漫著青草的香味，很舒服。看，樹上的綠色離你的眼睛很近，仿佛每片葉子上都在晃動(dòng)著新的生命。大樹手牽著手，并排站著，在樹下形成巨大的雨傘和地圖，露出斑點(diǎn)和細(xì)微的陰影。樹木遮蔽了村莊，廚房煙囪冒出的煙漂浮著。村里的小狗沖過來，一個(gè)勁兒地舔我的手。沒想到，這么多年不見，它竟然認(rèn)出了我。

　　晚上幾戶人家把桌椅飯菜拿到院子里的房子前，邊吃邊聊，有說有笑；幾個(gè)調(diào)皮的朋友還在閃著光打牌！

　　這時(shí)，樹枝回巢的鳥兒也加入了樂趣，在人的頭上唧唧喳喳；蟬鳴聲和織女織布機(jī)匯成一曲絕美的歌，一個(gè)唱完，一個(gè)跟著，毫不示弱。有些聲音像春風(fēng)一樣輕柔，有些聲音像鑼鼓一樣響亮。晚風(fēng)中，我沿著小路走著，認(rèn)真聽著這首“交響曲”。偶爾在夜晚漆黑的夜空中聽到幾只青蛙的.聲音，就像披上了巫師袍的一切，讓辛苦了一天的人可以在安靜的環(huán)境中好好休息，為明天的太陽(yáng)做好準(zhǔn)備。

　　這不僅是一幅自然風(fēng)光，也是一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景。田園風(fēng)光——精彩！

　　寫景作文五年級(jí) 篇38

　　有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。

　　走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛，那么的充滿生機(jī)盎然，就像初升的太陽(yáng)散發(fā)著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。

　　一陣陣秋風(fēng)吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠(yuǎn)處的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。

　　秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻谷已經(jīng)熟了，他們結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風(fēng)吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的。

　　秋天也是個(gè)吃水果的`季節(jié)，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)一個(gè)小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。

　　你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：“帶我回去吧，帶我回去吧。”葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

　　秋天真美啊！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛秋天。

　　寫景作文五年級(jí) 篇39

　　我們家住在山下，那里四季如春，而且有一條美麗的河流，河里有很多魚，蝦悠閑地游來游去，美極了！我愛家鄉(xiāng)的小河！

　　小河的水真清啊！清得可以看見河底的沙石；小河的水真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的像一條長(zhǎng)龍；小河的水真美啊，美得像一幅連綿不斷的畫卷。

　　春天來了，由綠葉小溪和各色花草，你走到哪里，你可以看到美麗的鮮花簇?fù)恚r花似乎編織了一個(gè)美麗的花環(huán)到河邊。

　　夏天來了，河水變得更加生機(jī)勃勃。有的孩子在河里抓魚抓蝦，有的孩子在游泳比賽，有的玩水打架；有的大人提著水澆花，澆菜，有的婦女在河里搗衣服。河岸陰涼。

　　秋天，小河不寂寞，河面上有許多落葉，小螞蟻像小船劃過小河。江面上倒映著江面的樹木，金光閃閃，仿佛一個(gè)神仙在水里撒了一把金子。

　　冬季是最有樂趣的`。溪河流被凍結(jié)，有很多學(xué)生在滑冰，笑聲在河里蕩漾，寒冷的冬天也增添了一絲暖意。

　　我家鄉(xiāng)的河真美！我愛這條河，我愛這個(gè)獨(dú)一無二的迷人故鄉(xiāng)，我愛這個(gè)淳樸善良的故鄉(xiāng)。

　　寫景作文五年級(jí) 篇40

　　寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

　　早上，冬霧彌漫。霧散，立即了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的.葉子紛紛落下。

　　在雪后的早上，我爬犁來到北山公園，。我那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我北山的石路時(shí)，我聽咯吱咯吱的響聲。

　　小臉被凍的有發(fā)緊，很冷，寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。

　　冬天是最愛。

　　白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊！

　　山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在下坡道，我溜了，到好涼好冰，但心里很快樂興啊！！

　　街上滿地雪，人摔了一跤，小伙伴都打起精神一做有趣的活動(dòng)，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等...... 了美麗的童話世界。

　　冬天的景色是的美麗啊！還多的歡樂呢！！

　　寫景作文五年級(jí) 篇41

　　我不喜歡夏天，因?yàn)橄奶煳铱倳?huì)喊兩個(gè)字：熱!渴!夏天一般溫度都在30攝氏度以上，再加上有時(shí)天公不作美，說下雨就下雨，明明雨后是陰天，卻又是個(gè)大晴天。

　　我也喜歡夏天，因?yàn)槌跸臅r(shí)，大樹都長(zhǎng)出茂盛的樹葉。在老家鄉(xiāng)下熱時(shí)，小朋友就卷起褲管站在小河邊解解熱，小時(shí)候我和小朋友在外面玩耍回來奶奶總給我打一盆涼水，先讓我洗洗臉，然后又沖沖小腳丫，有時(shí)這樣還不夠，還得從冰箱里拿只冰淇淋解暑。

　　初夏時(shí)的自然風(fēng)光美不勝收，樹木成蔭空氣新鮮，遠(yuǎn)看一棵棵樹上就像一朵朵軟綿綿的綠色云朵。清早，來到樹林里，不留神就會(huì)聽見鳥兒清脆的歌聲，知了“歌唱家”也不甘示弱，亮起它那優(yōu)美的歌喉，似乎在跟鳥兒PK，你如果靜靜地聽，又好像感覺到它們都在叫：熱!熱!

　　初夏的夜空更是景色優(yōu)美，天空成了星星的大家園，流星像是一個(gè)調(diào)皮的'小寶寶坐在滑滑梯上，從上一直滑到下。我也想起一首兒歌：小星星，亮光明……鄉(xiāng)下的夜晚男女老少經(jīng)常會(huì)聚在一起乘涼，這時(shí)小螢火蟲也提著自己的小燈籠出來湊熱鬧。

　　寫景作文五年級(jí) 篇42

　　我們先到了青島的嶗山，從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一座山接著一座山，連綿起伏。我們登上了旅游觀光車，沿著盤旋直上的山路，來到了嶗山深處，山路左邊是深深的峽谷，右邊石壁上刻著精美的圖案，據(jù)導(dǎo)游姐姐說，每幅圖案描繪的都是有關(guān)“道教”的故事。不久，我就到了山上的一處平臺(tái)，這時(shí)放眼望去，山上怪石嶙峋，樹木蒼翠欲滴。為了看到更美的風(fēng)景，我們乘著索道向更高的`山峰進(jìn)軍，往底下一看，我看到了一眼望不到底的深谷，綠樹與白石在腳下交錯(cuò)著，看得令人心驚膽戰(zhàn)。過了幾分鐘我們來到了更高的一層平臺(tái)，此時(shí)向上的路是越來越窄，我們只能步行向山頂攀登。臺(tái)階兩端的樹木郁郁蔥蔥，為我們遮擋夏日的烈陽(yáng)。經(jīng)過幾番奮戰(zhàn)，我終于登上了峰頂，雖然筋疲力盡，但是眼前的景色令我震驚，陽(yáng)光泛著五彩的光圈，山峰矗立在云海之間，真是一番壯麗的景色。

　　第二天，我們又來到我從來沒見過的大海邊，曾經(jīng)只是在電視上和圖片上看到過大海，這次我見到了真正的大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天相接，一片碧藍(lán)。我踩在海邊柔軟的沙灘上，海水卷起白色的浪花舔著我的小腳丫，頓時(shí)驅(qū)走了夏天的炎熱。

　　蔚藍(lán)的海水、碧綠的青山，鮮紅的屋頂，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　寫景作文五年級(jí) 篇43

　　在我家附近，有一片田野。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇之季。田野上，垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在風(fēng)中搖擺。桃花、茉莉花、紫丁香竟香開放，有粉的、紫的、黃的、白的、…….五顏六色。那濃郁的花香令人陶醉。幾只蝴蝶飛來它們美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。青青的'小草也從泥土中探出頭來，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)亮。

　　夏天，田野上草木繁茂，成群的花朵開滿了整個(gè)田野，廣闊的田野，成了綠色的海洋，花的世界。

　　秋天，田野里是金黃色的稻穗兒，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，直也直不起來。一陣風(fēng)吹過，稻穗兒被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪。一浪推一浪，此起彼伏。辛勤的農(nóng)民伯伯不辭辛勞地收割著金子般的稻穗兒，也為今年的好收成而滿臉喜色。

　　冬天，田野上蓋上了一層厚厚的大棉被，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望區(qū)，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩(shī)情畫意。

　　啊，家鄉(xiāng)的田野，你是我童年時(shí)的樂園，載著你乘上記憶的方舟。我永遠(yuǎn)也望不了你——家鄉(xiāng)的田野。

　　寫景作文五年級(jí) 篇44

　　大自然，是上天給予人類的寶藏。我們?nèi)≈槐M，用之不竭！小草的萌發(fā)，小魚的游動(dòng)，小鳥的歡唱，都是生命的躍動(dòng)。讓我們一起去親近大自然！去感受那生命的'美好吧！

　　一走出家門，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹著陣陣春天的微風(fēng)，看著那芬芳嬌艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金的花朵們，不僅心曠神怡。我在花海中暢游著，蜜蜂與蝴蝶在我身邊歡快的舞蹈，辛勤的采蜜，為這美麗添加幾分風(fēng)韻！

　　我走出了花海，來到了草地。看見那些蒼翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥的“綠色海洋”，這種場(chǎng)面，既叫人驚嘆，又叫人舒服，也讓我想到了當(dāng)代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮。”啊！那些小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，像個(gè)小博士在高傲的掃視。

　　走出草地，我看到了另一番情景：畫眉在枝頭放聲歌唱；燕子在空中自由飛舞；小魚在水中游來游去；兩邊的山崖互相對(duì)立，仿佛訴說著各自身上所經(jīng)歷的歲月滄桑。

　　這就是大自然！充滿美景的大自然！和諧美好的大自然！與世長(zhǎng)存的大自然！

　　寫景作文五年級(jí) 篇45

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子我游覽了美麗的南昌。

　　來到南昌，我們首先參觀了雄偉的八一大橋。它橫跨在贛江之上，是江西省第一座斜拉橋，全長(zhǎng)3000多米，寬26米，雙向四車道。橋兩邊的護(hù)欄是用不銹鋼做的，欄板上雕刻著十二生肖的圖案，習(xí)習(xí)如生，像活的一樣。站在橋上向下看，看到了一艘艘貨船，來來往往。放眼遠(yuǎn)眺，我看到了水天相接的景色。一陣微風(fēng)吹過，使人神清氣爽。

　　參觀完了八一大橋，就來到了江南三大樓之首的`滕王閣。它歷史悠久，聞名中外，是一座九層建筑，紅墻綠瓦，非常壯觀。登上滕王閣放眼望去，看到了美麗的紅谷灘新區(qū)，一棟棟高樓拔地而起。這不禁讓我想起了古代詩(shī)人王勃的詩(shī)句："落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。“

　　從滕王閣下來，我乘坐公共汽車來到了位于市中心的南昌八一廣場(chǎng)。南昌八一起義紀(jì)念碑聳立在廣場(chǎng)中央，碑頂上有一面軍旗，軍旗上有一把布槍，旗柄上刻著閃閃發(fā)亮的五角星和“八一”兩個(gè)金色大字。天漸漸暗下來了，廣場(chǎng)上紛紛亮起了燈，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上變成了燈的海洋，光的世界。我抬頭往上望，天空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了！

　　南昌到處有美麗的景色，說也說不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

　　寫景作文五年級(jí) 篇46

　　花山公園是我游玩過無數(shù)次依然最喜歡去的地方，那里的美景吸引著我們的目光牽引著人們的腳步。

　　春天的花山公園，是繁花爭(zhēng)艷的季節(jié)。粉紅色的一樹樹桃花像一個(gè)個(gè)小姑娘站在春風(fēng)里；滿山偏野的'李子花白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛剛剛下過一場(chǎng)雪；還有那整片金黃色的油菜花，婉如一條彩帶圍繞在花園的腰上。整個(gè)花園沉浸在花的海洋里。

　　烈日炎炎的季節(jié)，高大挺拔又枝葉繁茂的大樹遮住了熾熱的太陽(yáng)光，人們?nèi)宄扇涸陉帥鍪嫣沟臉湎伦杂勺栽谛菹ⅰ⒘奶臁⒂瓮妫@也不失為一道自然和諧的美景。

　　當(dāng)我們悠閑地走在公園的小路，時(shí)而一陣陣醉人的桂花香襲來，秋天就不知不覺地悄然來到了。到處都能看見黃了的樹葉飄落下來，紅了的楓葉點(diǎn)綴在花園各處，路邊無處不在綻放的小雛菊。傍晚坐在山頂，不但能欣賞美麗的晚霞，還能看到落日的美景。

　　冬天的花山公園除了變得比較冷，幾乎和秋天一樣美。特別是在下雪的時(shí)候，整個(gè)花園一片銀裝素裹，孩子們高興地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉鬧，給美麗的公園增添了無盡的生氣。

　　花山公園猶如鬧市邊上的一個(gè)世外桃源，用它千姿百態(tài)的美迎接著欣賞它的每個(gè)人，令人流連忘返沉醉不知?dú)w路。

　　寫景作文五年級(jí) 篇47

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去姥姥家玩。

　　一進(jìn)入姥姥家，首先映入眼簾的是分外妖嬈、姹紫嫣紅的小花園，有紫羅蘭、月季、鳳尾竹、牡丹、雞冠花……色彩明麗，令人陶醉。這些品種的花，把姥姥家那簡(jiǎn)樸的小院增添了幾分色彩。

　　進(jìn)入大門，我的目光投到了一架高大粗壯的.冬棗樹前。原來，姥姥在打棗，我頭頂便下了一場(chǎng)“棗雨”。我跟媽媽用盆接了許多冬棗，洗凈，咬上一口，又香又脆，又大又甜。真想多吃一些，可肚子已盛不下了。

　　姥姥又走到田園中間的大井前，打了一桶“飲料”，我喝了一口。“啊，真冰爽！”我驚嘆道。呵，原來井跟天然冰箱沒什么區(qū)別。

　　吃飽了，喝足了，該來參觀一下姥姥的田地了。姥姥的田地位于前院左上角跟水井旁邊。水井旁的田地全種的稻子，它們根粗桿狀，挺拔在田地上，像一個(gè)個(gè)“鋼鐵戰(zhàn)士”。左上角種著山藥、葡萄跟西紅柿。

　　我在空地上與姥姥的小狗玩耍，沉浸在這快樂的海洋之中。可爸爸媽媽叫我，原來我們要回家了。

　　我愛這美麗的田園景色，這美麗景色令我流連忘返。

　　寫景作文五年級(jí) 篇48

　　我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

　　最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的.擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

　　棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣跟力量。

　　我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。

　　寫景作文五年級(jí) 篇49

　　春天的太陽(yáng)，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。

　　尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。

　　苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來。太陽(yáng)在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著；在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長(zhǎng)出苦艾來，竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。

　　路旁邊浪似地滾著高高低低的.黃土。太陽(yáng)給埋在黃土里，發(fā)著肉紅色。可是太陽(yáng)還燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。

　　美麗的西湖風(fēng)景上漁歌交錯(cuò)，晶瑩的湖水在陽(yáng)光的照耀下如一面金黃色的鏡子，顯得格外好看。

　　迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)出新的希望的幼芽。

　　鳥雀的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。

　　濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果。看得見在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。

　　寫景作文五年級(jí) 篇50

　　在中考填志愿的時(shí)候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。

　　我想，我的作法是正確的。俗話說：“距離產(chǎn)生美感。”你在半山腰上，在霧中看見的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中。或許，那本是虛無縹緲的`。而你，卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運(yùn);單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!

　　若有朋友為后者惋惜，那他絕對(duì)不能做官。因?yàn)椋遣皇悄愕摹Ｆ鋵?shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。

　　彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會(huì)欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所見不過其一隅而已。久而久之，他會(huì)又讓你對(duì)彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點(diǎn)，但你需要看到他的亮點(diǎn)。

　　做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要強(qiáng)求他變?yōu)樽约旱摹Ｄ茈S時(shí)看到彼岸的景色才是最美的。

　　寫景作文五年級(jí) 篇51

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑在窗戶上時(shí)，喚醒我的不是叮鈴鈴的鬧鐘聲，也不是媽媽的輕聲呼喚，而是窗外桂花么美妙絕倫的香味。

　　被秋雨清洗地空氣變得更加清新了。桂花濃濃的香氣一股腦的塞進(jìn)你的鼻子里，一下子把你喚醒了。

　　滿地的落葉有紅的，黃的，橙的，半黃半綠的，半紅半黃的，各種各樣的顏色五彩繽紛，像一塊彩色的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路得盡頭。赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的彩虹，掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，像一架彩虹橋。

　　走在車水馬龍的.街道上，有急急忙忙怕上班遲到的上班族，一輛輛汽車發(fā)出“滴滴滴，滴滴滴”的聲音。大街上滿是落葉，走在上面會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，不時(shí)還能看見幾個(gè)環(huán)保工人爺爺奶奶們，掃著地面上堆積成山的落葉。

　　潮濕的街道上，回蕩著一股包子、燒餅混合起來的香味，讓我垂延三尺。走到學(xué)校的大門口，就會(huì)看到急急忙忙跑進(jìn)校門口的同學(xué)們，嘴里背著古詩(shī)詞，搖頭晃腦的哥哥姐姐們。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)，有的在跳跳繩，有的在跳大繩，同學(xué)們?nèi)宄扇海吵橙氯碌摹?/p>

　　我的上學(xué)路多美啊！

　　寫景作文五年級(jí) 篇52

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這是誰(shuí)在我耳邊催促我起床呢？哈哈，原來這是我的小鬧鐘。我一骨碌從床上爬了起來。我打開我那粉色的衣柜，拿出干干凈凈的校服。洗漱完，我?guī)夏峭L(fēng)的紅領(lǐng)巾，背上書包，媽媽看見了，笑著說：“真像一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”聽了這句夸贊我的話，我便高高興興的走出了門。

　　來到院子里，我看到了幾只小狗和幾位老奶奶，他們笑得是那樣開心。看，那些小狗正在追逐打鬧呢。

　　到了街道上，這車水馬龍的景象顯得這個(gè)城市更加熱鬧了。我朝天上看了看潔白的云朵，真像一位位芭蕾舞演員。啊，熱騰騰的包子和一個(gè)個(gè)茶葉蛋的氣味兒鉆進(jìn)了我的鼻子里，真讓人垂涎欲滴。我剛想對(duì)爸爸說，但他又插話了：“你看，前面有一個(gè)小果園，你仔細(xì)聞一聞。”我聞了聞，有梨、橘子、柿子等等的'香味融合在一起，簡(jiǎn)直太好聞了。“滴滴，滴滴！”一陣陣車的鳴笛聲像一首首交響樂，花兒上的水滴落下來像打鼓聲，一個(gè)個(gè)水果到籃子里時(shí)，就像彈鋼琴。這是多么美妙的大自然啊！要不是怕上課遲到，我會(huì)走的很慢很慢的。

　　這是我第一次就覺得，門前的街道真美啊！

　　寫景作文五年級(jí) 篇53

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，把我喚醒來的不是鬧鐘，而是那甜蜜的香梨，我走出家門的院墻，看見了一條條紅色地毯，我踩了踩，發(fā)出了可查可查的聲音，地毯還會(huì)發(fā)出可查可查的聲音？我仔細(xì)一看原來是一片片楓葉，紅彤彤的楓葉給全世界穿上了一件件衣服給，房子啊、小攤上全部是紅色的。

　　啊，快看那車水馬龍的路上的人怎么這么多呢？原來他們都要上學(xué)啊，小弟弟們的小手牽著爸爸媽媽的大手去上學(xué)，高新一中的哥哥姐姐們一個(gè)手拿著書一個(gè)手拿著早餐，再看看路的兩邊有買煎餅果子的，買爆米花……。

　　我在上學(xué)的路上會(huì)路過幼兒園，幼兒園小朋友們歡聲笑語(yǔ)的'聲音是那么的動(dòng)聽。嗯，生么味道這么甜啊，原來是旁邊中的果實(shí)，有葡萄、蘋果、核桃、石榴，地里還種著草莓，西瓜……原來這是幼兒園的老師，和同學(xué)一起種的呀，快看他們正在收集果實(shí)那，這讓我想到了一句話春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我到了學(xué)校的門口了，看見一排排小鳥在唧唧喳喳的叫著仿佛在說同學(xué)們?cè)缟虾茫灰骨镲L(fēng)，一夜秋雨，我要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢。

　　寫景作文五年級(jí) 篇54

　　一夜秋風(fēng)一夜秋雨。

　　我還沒有醒來，一片紅色的楓葉飄進(jìn)我的房間。一縷陽(yáng)光照耀著我的房間。我不是被那叮鈴鈴的鬧鐘鈴聲吵醒，也不是媽媽的呼喚聲。而是那秋天的聲音。

　　走出我家的籬笆小院，第一眼看到的是那鋪滿金色巴掌的石頭小徑。

　　來到草地上，看到的是美麗的菊花仙子，她們顏色鮮艷有淡紫色、橙黃色、粉紅色……各種各樣，美麗極了！

　　來到池塘邊，幾條鯉魚在水里歡快的玩耍！

　　來到果樹旁，幾種香氣混合在一起，常常把小朋友的小腳丫勾住。

　　去上學(xué)的路上，還有大自然的歌聲。風(fēng)娃娃吹吹那些落葉，能聽到沙沙的.聲音，樹上的小松鼠們?cè)诔詧?jiān)果，能發(fā)住咔咔的聲音。美妙極了！

　　每個(gè)樹枝上都像被鋪上了一層層紅色的金沙，我仿佛進(jìn)入了紅色的世界。

　　走在森林里，有的像金色的巴掌，有那靈活的小手掌管著秋天。有的像一把把黃色的扇子，扇走了夏天的炎熱。還有的像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。

　　而我常常被那香噴噴的煎餅果子吸引住。

　　馬路上車水馬龍，豐富極了！進(jìn)入學(xué)校，有高年級(jí)的哥哥姐姐們，也有同學(xué)背書，個(gè)個(gè)都精神十足。

　　寫景作文五年級(jí) 篇55

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

　　今天早上，叫醒我的不是音樂，而是那桂花的香氣，我推開窗戶，那香氣撲鼻而來，我睜開了睡眼惺忪的眼睛，我趕忙穿上衣服，沖出家門，我看到了一棵棵銀杏樹，上面的葉子像一把把小扇子，給樹媽媽一一告別，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遠(yuǎn)方旅行了。

　　秋風(fēng)把紅色給了楓樹，一片片楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，他把紅色給了果樹，橘子，柿子，都你擠我碰，爭(zhēng)著人們要去摘呢！在上學(xué)路上，不是還能看見一個(gè)小小的'水洼，映著一角小小的藍(lán)天，落下的樹葉鋪成了一條金色的地毯，他們排列的并不規(guī)律，甚至有些凌亂，我穿了一雙藍(lán)色小雨靴，蹦蹦跳跳的往前跑，那雙雨靴它們像兩只快樂的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

　　我還看到了又在電動(dòng)車上背書的，有在汽車?yán)锟达L(fēng)景的，還有的同學(xué)再跟爸爸媽媽說再見，進(jìn)校門的，還有高新一中的哥哥姐姐們，搖頭晃腦讀書的，向老師問好的，還有執(zhí)勤的叔叔阿姨，在幫同學(xué)們過馬路。

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

　　我在上學(xué)的路上，第一會(huì)覺得，這里真美呀。

　　寫景作文五年級(jí) 篇56

　　星期天，春光明媚，我們一家去松山湖賞景。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過咆哮的黃河，卻從沒看見過松山湖這樣的水。松山湖的水面真大啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶環(huán)繞著大地；湖面水光瀲滟，十分壯觀；松山湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石，還時(shí)不時(shí)看見不知名的魚兒在歡快地游來游去；松山湖的水真藍(lán)啊，藍(lán)得仿佛是一塊塊無暇的藍(lán)寶石鑲嵌在無邊的大地上。我們一邊自在地騎著自行車，一邊欣賞著美景。

　　我欣賞過蓮花山的三角梅，觀賞過東湖的菊花，卻從沒看見過松山湖這樣的花海。松山湖的花真多啊，湖邊綠茸茸的小草里夾雜著藍(lán)色的，紫色的，鵝黃色的野花，開得姹紫嫣紅，仿佛是一片花的海洋；松山湖的花真艷啊，那粉的，藍(lán)的，白的波斯菊像是趕集似的都聚集過來了，真是爭(zhēng)奇斗艷；松山湖的花真紅啊，那滿山遍野的桃花開得正歡呢！有的花是桃紅色的，有的.花是粉紅色的，還有的花是深紅色的。它們競(jìng)相開放，像天邊的云彩，又像燃燒的火海。

　　這樣的花環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上藍(lán)天白云，青山綠樹，就像是走進(jìn)了連綿不絕的畫卷呀！

　　寫景作文五年級(jí) 篇57

　　我最喜歡的地方就是那美麗的天柱山。因?yàn)樘熘斤L(fēng)景很美麗，景色迷人。

　　沒過多久，我和爸爸媽媽就來到了最著名的天柱山。從底下望去，哇，天柱山可真高呀！天柱山下鳥語(yǔ)花香，那聲音真是好聽。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的山路爬向天柱山山頂，沿路看到了非常多的景物。

　　我突然爬到一半的時(shí)候，累倒在地上。我對(duì)爸爸說：“我爬不動(dòng)了。”爸爸微笑著對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，加油！爸爸的話動(dòng)了我的.心，心里又充滿了勇氣。我奮力地向著山頂爬去，終于爬到了山頂。從這里望下去，一切景物盡收眼底。在一棵棵梅花樹旁邊，一條瀑布從這里飛流直下，真是雄偉壯觀啊！

　　山頂上有許許多多的松樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著天柱山。那一塊塊千姿百態(tài)的石頭。有的像一條小狗，有的像一只小兔，還有的像一匹馬。那一個(gè)個(gè)溫泉池冒著氣泡，我在里面一邊泡著溫泉，一邊看著天柱山的美景，真是如仙境一般。太陽(yáng)落山了，天柱山的景色就更加秀麗壯觀了。瀑布變成紅的了，整座天柱山都變成紅的了。天柱山成了一片紅的漁洋。

　　天柱山真美麗，我愛你，天柱山。

　　寫景作文五年級(jí) 篇58

　　我們學(xué)校的小花園很漂亮，很多花，各種各樣的顏色。學(xué)生們下課后在小花園里玩。

　　進(jìn)了大門并左轉(zhuǎn)到一個(gè)小花園。花園的右半部有一個(gè)小竹林，覆蓋著綠色的竹葉上，竹葉看你會(huì)感到輕松上課時(shí)間和快樂。旁邊的竹林有一個(gè)小走廊。有許多美麗的走廊上面美麗的紫藤，我們的太陽(yáng)，都靜靜地聽著我們的小秘密，如果吹來一陣風(fēng)，紫藤會(huì)輕輕晃了幾下，非常漂亮。走廊墻壁與我們的學(xué)校董事會(huì)“輝煌業(yè)績(jī)”我每次看到他們，我的心臟膨脹與驕傲。走廊一側(cè)是鮮艷的牡丹大片。他走上前去，輕輕地聞。什么！香！他們既不是味道也不香很輕，但在這醉人的芳香！

　　在花叢的左邊還有就是一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為學(xué)生那是一扇通往這個(gè)世界的.南大門！直到有一次，我們自己要去體育館進(jìn)行體檢，哦！原來那并不影響是什么以及通往未來世界的南大門，而是通過一扇極為企業(yè)普通的，通向體育館的木門。

　　大門左側(cè)有一個(gè)水池，上面覆蓋著亮晶晶藍(lán)色地磚。陽(yáng)光下，“藍(lán)色”的光芒閃爍，美麗動(dòng)人。池中央有一座假山，襯托出池的美麗。

　　我愛我的漂亮的小花園！愛這里的一草一木！我愛美麗的學(xué)校！

　　寫景作文五年級(jí) 篇59

　　我看過很多美麗的風(fēng)景，但最美麗的風(fēng)景是在我身邊。只是我還沒有足夠努力，今天我要帶你去魁山。

　　在遠(yuǎn)處植被的盤龍山腳下，一件件鮮活的綠色外衣呈現(xiàn)在我們眼前，山川真可謂“世界最美”。聽到“f——”的交響曲是多么美妙，在風(fēng)哥哥和河流的.勞動(dòng)下，我們可以欣賞到美麗的風(fēng)景，聽這首歌屬于大自然的純音樂。

　　鵲山專業(yè)會(huì)讓你垂涎三尺了！如果你不來這里走食品的光環(huán)后面，你會(huì)很遺憾，但最美味的栗子，和棕色的外套，松松軟軟的肉里面，入口，而甜香味，讓你白吃不厭。你看，很多客戶的店面板栗兩眼直勾勾地盯著那壺即將到來的栗子。“我，這就是我。”誰(shuí)七嘴八舌客戶爭(zhēng)辯。過了一會(huì)兒吃板栗，贊美它，唾液滴出。

　　奎山的小吃也同樣令人印象深刻。一群街頭游客擔(dān)心食物，看到街頭小販像失散多年的親人一樣在賣果凍。老板用巧妙的方法把果凍刮進(jìn)碗里，加入調(diào)料、蒜汁、辣椒油、芝麻油，用筷子調(diào)整。哇，果凍是水晶般透明的，輕輕地拿起一根筷子，在嘴里，在舌頭上滾動(dòng)，在嘴里融化。

　　看到這篇作文后，你有沒有想一想的沖動(dòng)？如果有，體驗(yàn)美景，品嘗美食吧！