游東湖_三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游東湖_三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游東湖_三年級(jí)作文1
在我家附近，有一個(gè)東湖公園，那兒是晚飯后散步的好地方。上個(gè)周末，我就和婆婆在晚飯后一起到東湖公園散步。
我們從北門進(jìn)入了東湖公園，然后往左前方走，就登上了九曲橋。橋下的湖水在月光下，顯得波光粼粼，就像一面清凈而又透亮的鏡子。湖面上還漂浮著幾棵水蓮蓬，葉子有一個(gè)臉盆那么大，常常會(huì)有幾只水鳥(niǎo)落在上面唱歌跳舞，像是在舉行湖上音樂(lè)舞會(huì)，讓人百聽(tīng)不厭，心情舒暢。
過(guò)了九曲橋再往右拐，就來(lái)到了噴泉區(qū)。在這里，我們可以看到各種各樣的噴泉表演�？矗值搅吮硌輹r(shí)間：噴口中噴出了長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的水柱，一條條水柱就像一個(gè)個(gè)穿著水裙子的精靈，她們舞姿輕盈而優(yōu)雅，美麗極了，讓我們久久地沉醉其中。
欣賞完噴泉往左走，過(guò)了個(gè)洞口再往前走，就來(lái)到了一個(gè)小花園。小花園里有許多五顏六色的花。其中，最漂亮的是玫瑰花。它的花朵大而飽滿，香氣逼人，令人很想多看幾眼，多聞幾次。在這里還可以免費(fèi)觀賞廣州塔的全景以及湖上月出呢。每天晚上，這里都有許多人，他們都是被這些美景吸引來(lái)的吧。
再繼續(xù)往前走，我們就來(lái)到了五拱橋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剎那間，我感到神清氣爽。在這里閑游，簡(jiǎn)直跟在空調(diào)房里一樣涼快，舒服極了。而這座橋下的水很平靜，似乎沒(méi)有一絲波紋，橋的倒影，就像在湖水搖籃里睡覺(jué)的嬰兒。
東湖公園果真是個(gè)散步的好地方啊！希望你也有機(jī)會(huì)在晚飯后來(lái)這兒散步，跟我一樣領(lǐng)略到它的美。
游東湖_三年級(jí)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，大地回春，小巧玲瓏的 “歌唱家”百靈鳥(niǎo)弟弟在大樹(shù)伯伯的手臂上繪聲繪色唱歌。
我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的走到東湖公園。 “哦！巴格壓路”我來(lái)到一個(gè)美麗的公園，你看那桃花妹妹羞答答地悄悄露出甜美的笑容。一陣醉清風(fēng)吹來(lái)，讓人陶醉在其中，把不高興的事都扔到九霄云外…
我和媽媽在走到動(dòng)物園，你看那一只只小猴子，跳來(lái)跳去，有一只小猴子，它毛是金黃色，一個(gè)人拿幾片餅干給它吃。一只大猴子來(lái)?yè)屗氖澄�，眼看就要被搶走，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，把餅干一把拿過(guò)來(lái)用小巧玲瓏的身子迅速跳走。那只大猴子摔個(gè)四腳朝天，生氣極，而小猴子早已笑的合不攏嘴，大猴子跳過(guò)來(lái)打小猴子，但小猴子早已逃之夭夭。
我和媽媽走到老虎的邊上，我仔細(xì)的打量一翻，這是一只東北虎身上有黑和黃合成的。“嗷——嗷——嗷”這驚人的怒吼聲震耳欲聾。啊，嚇?biāo)牢遥捏@膽戰(zhàn)，拉著媽媽的手飛奔而走，救命呀，救命呀，東北虎要吃人禮物…
過(guò)一會(huì)兒，我才聽(tīng)下來(lái)，咦！那是什么，我剛想接近看一看，那只動(dòng)物張開(kāi)那巨大無(wú)比的嘴巴，我嚇的連連后退，一不小心撞到一棵樹(shù)，認(rèn)真一看，哦，原來(lái)那是一只全身披著一身“翠綠色的盔甲”的海洋猛禽獸———鱷魚將軍。
鱷魚的尾巴又粗又長(zhǎng)又僵硬，它的背上有許多尖角，它的牙齒尖尖的，真恐怖…
最后我和媽媽坐車高高興興的回家。
游東湖_三年級(jí)作文3
媽媽的家鄉(xiāng)是個(gè)人杰地靈的好地方——紹興。那里不僅名人多，而且風(fēng)景也非常美。著名景點(diǎn)有紹興東湖，魯迅故居，周恩來(lái)故居等……
今天媽媽帶著我來(lái)游覽美麗的東湖。
進(jìn)入大門，一眼望去藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，碧綠的湖水還有連綿不斷的群山。空氣格外新鮮，雖然天很熱，但看到這里的美景，我就完全忘記了炎熱。
一路上我和別的小朋友歡快地聊著天，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了乘坐烏篷船的碼頭。“出發(fā)嘍！”我們穿好救生衣上了船，清澈的湖水像一面鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
船劃到湖中央聽(tīng)船夫說(shuō)，《西游記》中的子母河就是這條河。
船繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到了陶公洞，陶公洞好像一口天然巨井。再往前來(lái)到了仙桃洞，仙桃洞因?yàn)橄癜雮�(gè)桃子而得名。最后一個(gè)是喇叭洞，這個(gè)洞下大上小，形狀像喇叭，在洞內(nèi)喊一聲，聲音會(huì)四處回蕩。
逛完三個(gè)洞，我們的烏篷船之旅也結(jié)束了，最后我們和美麗的東湖合影，依依不舍地離開(kāi)了。
游東湖_三年級(jí)作文4
東湖是著名的風(fēng)景區(qū)，那里可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。
我們坐著游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是園錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。
我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的水帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥籠籠，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德?tīng)敔數(shù)念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強(qiáng)�！蔽蚁耄鞝敔斦f(shuō)得對(duì)，東湖的自然風(fēng)景在不久后將更加迷人。
游東湖_三年級(jí)作文5
我記得在去年暑假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到了泉州游玩，泉州是一個(gè)充滿了古香古色的城市，到處都可以看到一些古典的建筑和街道，讓我感到這是另外的一種風(fēng)格，別有風(fēng)情似的，令我印象最為深刻的就是泉州的東湖了。
那是非�？釤岬囊惶�，我們甚至似乎可以看到地面熱的冒出一絲白煙，就連路邊的小狗都已經(jīng)是熱的不停地吐著自己的舌頭。還在路上的時(shí)候，我就感到已經(jīng)迫不及待了，每走過(guò)一段路，我就要問(wèn)一次我們是什么時(shí)候能夠到東湖，也許是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒�，平日里耐心的爸爸都被我�?wèn)得不耐煩了起來(lái)。
終于我們來(lái)到了東湖的邊上，我們可以看到這里的水非常的清澈，時(shí)不時(shí)的就可以看到一只魚或是一群螃蟹從水底往上浮動(dòng)。很快，我們就登上了環(huán)繞東湖一圈的游船。在船上我急切地希望快點(diǎn)到下一個(gè)景點(diǎn)，爸爸讓我不要心急，慢慢地去欣賞這些美景。我們就這樣一路聊天一路欣賞著東湖美麗的景色。終于，我們的船到岸了，我以迅雷不及掩耳的速度跑下船去。夜晚的東湖又是另外一番景色。四周圍都是燈火通明，在湖水的反射下，像是一串美麗的珍珠似的。這次的東湖游算是我整個(gè)旅途之中最美輪美奐的一個(gè)了。
游東湖_三年級(jí)作文6
折騰了一個(gè)早上，我們才出發(fā)去臨海的一座令人著迷的東湖。
剛來(lái)到東湖，一片綠油油的景色呈現(xiàn)在我面前。走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)也雀站在大樹(shù)上，好像在欣賞這里的景色，說(shuō)：“這里好美啊！”
連小鴨子也跟著起哄了，它也在高聲地叫呢！
再往前走，就看到大座庭院。走進(jìn)去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續(xù)走在橋上，我看到許多人滑著游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹(shù)和樹(shù)簡(jiǎn)直像是連在一起的，不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見(jiàn)許多游客，慕名而來(lái)，有的在釣魚，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的就是走在竹林里，許多小鳥(niǎo)躲在某一個(gè)角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險(xiǎn)一樣，驚險(xiǎn)驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉(xiāng)一樣，喜歡這里的每一個(gè)東西，每一個(gè)景色，這里充著陽(yáng)光，讓我們一起記住它吧！
一起把它給印在腦海里。
游東湖_三年級(jí)作文7
風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽抓住暑假的小尾巴去了東湖港游玩了一天。東湖港屬于北京房山區(qū)，是十渡中的十五渡，怎么出來(lái)的十五渡呢？原來(lái)拒馬河自上而下，順勢(shì)于太行山大峽谷中，自西向東，轉(zhuǎn)一個(gè)彎就叫一渡，從一渡到已經(jīng)開(kāi)發(fā)的十八渡，水量少時(shí)入白洋淀，水量大時(shí)入渤海。拒馬河是華北地區(qū)唯一沒(méi)有被污染的河。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于來(lái)到了東湖港。首先映入眼簾的是一塊巨石上刻著東湖港三個(gè)大字，幽谷疊瀑、青山檀林、綠水環(huán)繞，涼爽的山風(fēng)夾雜著絲絲水汽迎面而來(lái)，頓時(shí)讓我感到心曠神怡
東湖港山高800多米，沿途上隨處可見(jiàn)的小瀑布，小溪在山間靜靜的流淌，走熱了就玩玩水，立馬透心涼，一路的風(fēng)光美不勝收。我和媽媽憑借著“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的信念，用了大概兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間爬到了山頂，體會(huì)了“一覽眾山小”的成功。在山頂我們體驗(yàn)了玻璃棧道，站在觀景臺(tái)上好似懸空站立在東湖之上，其疊峰翠景盡收眼底。
還有我最喜歡的竹筏嬉戲，當(dāng)然重點(diǎn)還是玩水呀！清風(fēng)浮過(guò)水面，吹著特別舒服。劃竹筏也是個(gè)體力活兒加技術(shù)活哈，不過(guò)你不劃，它也會(huì)隨著水波自己飄。
山青水秀的地方總是能讓人擁有一個(gè)好心情！我愛(ài)東湖港！
游東湖_三年級(jí)作文8
中秋節(jié)，我、媽媽、爸爸、叔叔一起去游玩東湖公園的登山道。
一路上，咱們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了東湖公園登山道。
在山中，我和叔叔打打鬧鬧，好不開(kāi)心。“嘩啦啦，嘩啦啦……”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了山泉的歌聲，仿佛是給人們的問(wèn)候語(yǔ)。
“快下來(lái)，快！”我興奮地對(duì)叔叔叫道，“來(lái)摸一下冰涼的泉水吧！”
泉水的所在之地，把我“吸”在了那里，直到媽媽叫喚，我才上來(lái)。
“我，隊(duì)長(zhǎng)，你，副隊(duì)長(zhǎng)……”
一陣忙亂后，這支整齊的“隊(duì)伍”就出發(fā)了。
下面的路可真具有挑戰(zhàn)性，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，十分陡峭。
我一會(huì)兒蹲下來(lái)嗅一嗅小野花，一會(huì)兒手腳并用爬過(guò)朽木。有時(shí)，我還會(huì)撿一些石子，扔向遠(yuǎn)方，或是在地上找蘑菇。
又到了一個(gè)朽木前，我首先越過(guò)了“障礙物”。
“嗯，不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著，被一塊石頭絆了一下，好不幸運(yùn)。
時(shí)間仿佛是流水，很快流淌而去，但快樂(lè)卻停留在心間。最后，我們一面欣賞夕陽(yáng)，一面往回走了。
游東湖_三年級(jí)作文9
在一個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶我一起到東湖植物園游玩，那里景色秀麗，是個(gè)讓人看了感覺(jué)心里非常舒服的好地方。
去東湖植物園路上要經(jīng)過(guò)東湖，東湖可真大啊!像海一樣，無(wú)邊無(wú)際，遼闊無(wú)邊，一陣陣風(fēng)把浪都吹了起來(lái)。在車上爸爸告訴我，東湖是中國(guó)最大的城中湖，東湖植物園是華中最大的植物種質(zhì)資源收藏中心。
車子很快到了東湖植物園，我剛進(jìn)大門就看見(jiàn)很多花、草、樹(shù)、木，好像展示著迎接我們的到來(lái)。那里有櫻花園、彌猴桃園，還有梅園。每到過(guò)年的時(shí)候，在寒冷的風(fēng)中這里會(huì)綻放出許多高雅艷麗的梅花。彌猴桃園正在舉辦彌猴桃節(jié)，人們可以自由的采摘，品嘗這種收獲的快樂(lè)，哎!可惜我們?nèi)ネ砹艘稽c(diǎn)，就不讓摘了。不過(guò)，我也有收獲，正好聽(tīng)聽(tīng)怎么吃彌猴桃。溫室館里的植物許多許多，有的直奔屋頂，有的矮的貼在地面，各種花草爭(zhēng)奇斗艷。還有那里有一座橋，下完雨后，橋會(huì)有水蒸氣從橋下慢慢地散出霧來(lái)，像天上的橋一樣的神秘、美妙。
我覺(jué)得東湖植物園花多、草多、人也多，那里真是小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漫步其中、樂(lè)趣無(wú)窮呀!
游東湖_三年級(jí)作文10
東湖是個(gè)美麗的地方。
走過(guò)一條條石子兒路，便來(lái)到了一座大橋邊，這座橋叫“攬?jiān)聵颉�。站在橋上眺望，遠(yuǎn)處的房子，橋下的水，看得清清楚楚。
走過(guò)攬?jiān)聵颍恢毖刂÷纷�，就到了碼頭，坐上一輛烏篷船。小船在船夫輕松的搖漿中悠悠前進(jìn)，坐在船上，閉上眼睛，就像寶寶睡在搖籃里；右邊是高高的光禿禿的崖壁，因?yàn)闅q月的洗禮，已經(jīng)泛著各種顏色；水中偶爾有幾塊突出的石頭，上面長(zhǎng)著奇形怪狀的的樹(shù)木，為這平靜的湖面增添了一些活潑的味道。
下了船我們來(lái)到了水杉林，那里種著許多的水杉樹(shù)，每一棵樹(shù)都直上云霄，伸展開(kāi)來(lái)的枝葉把天空蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果在夏天，這里會(huì)是一個(gè)乘涼的好地方。爬上水杉林盡頭的小山，向下鳥(niǎo)瞰，先映入眼簾的是下面金黃色的水杉林，不遠(yuǎn)處彎彎的東湖仿佛媽媽柔軟的臂膀把這整個(gè)風(fēng)景區(qū)緊緊地?fù)肀饋?lái)，再遠(yuǎn)處，是我們的城市公寓，一排排整齊地房子仿佛是東湖的衛(wèi)兵，靜靜地矗立著~~
東湖的美景有很多，如果你也喜歡的話可以去游覽一番，一定會(huì)有意想不到的體驗(yàn)哦！
游東湖_三年級(jí)作文11
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，媽媽答應(yīng)我今天去東湖。太陽(yáng)火辣辣地曬在頭上，可我還是興高采烈地坐上車子，一會(huì)兒功夫就到了。
到了那里，買了門票就進(jìn)去了。我一看，哇噻!旅游的人有這么多呀!來(lái)來(lái)往往的，真是人山人海。
我和媽媽站地?cái)堅(jiān)聵蛏希职纸o我和媽媽照了一張照片，過(guò)了攬?jiān)聵蚓涂梢钥吹接悯r花拼的圖案“慶五一”，真是太醒目了。我們?cè)谏侥_下等了一會(huì)兒，就開(kāi)始爬山了。我左手扶著欄桿，右手拉著媽媽，爸爸在前面帶路。走的都是一級(jí)級(jí)的石階，這里的石階與眾不同，很陡很窄，是工人叔叔用鑿子鑿成的。我小心翼翼地走過(guò)一級(jí)級(jí)的石階，好不容易爬上了山頂。山頂有一片片竹林，竹林里有家農(nóng)莊，有位農(nóng)夫養(yǎng)了好幾只山羊。爸爸給我在山羊旁邊照了一張相，留作紀(jì)念。再走過(guò)去有一片大大的茶園，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，茶樹(shù)就掀起了一層層波浪，像綠色的海洋。我深深地吸了一口氣，真是讓人感到心曠神怡!
下了山坡，我們登上了烏篷船，在湖中兜了一圈，只見(jiàn)碧波蕩漾，湖光山色，繪成一幅美麗的圖畫。湖的周圍種滿了一棵棵柳樹(shù)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)得柳條像小姑娘的頭發(fā)輕輕地飄起來(lái)，給湖面增添了幾分色彩。
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。其實(shí)紹興的東湖可以與杭州的西湖媲美。我為紹興有東湖這樣的美景而感到驕傲。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——紹興!
游東湖_三年級(jí)作文12
今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我到東湖去玩。
我們一邊走一邊欣賞著風(fēng)景如畫的東湖。今日的東湖比平時(shí)更加熱鬧，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上都洋溢出歡樂(lè)的笑容。舉目遠(yuǎn)眺，東湖的水亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠，倒映出翠綠的山巒、挺拔的水杉和悠游的小船。微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層漣漪，波紋一圈追著一圈，好像一張發(fā)光的大唱片。湖邊的樹(shù)林，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有啄木鳥(niǎo)，有灰喜鵲，有小燕子，還有布谷鳥(niǎo)……啄木鳥(niǎo)敲打著樹(shù)木發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，灰喜鵲在枝頭歡快地唱著歌“喳喳喳”，小燕子不甘示弱地跳著舞“嘰嘰嘰”，布谷鳥(niǎo)聲線優(yōu)美地獨(dú)唱著“布谷、布谷”，樹(shù)林里熱鬧極了，整個(gè)樹(shù)林仿佛在開(kāi)鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)。
沿著湖邊漫步，我們來(lái)到了游輪碼頭，爸爸媽媽又帶我坐了游輪。輪船徐徐地開(kāi)動(dòng)著，我們坐在船上，呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，不由得心曠神怡。淡淡的.水霧籠罩著整個(gè)船艙，陽(yáng)光照射下反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，美麗極了。
有句詩(shī)說(shuō)的好：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我覺(jué)得東湖比西湖更美，我愛(ài)東湖。
游東湖_三年級(jí)作文13
秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，正是秋游的好時(shí)節(jié)。我們舉家來(lái)到東湖公園，享受一場(chǎng)來(lái)自東湖公園這個(gè)大植物園里浸滿花香的視覺(jué)盛宴。
進(jìn)入“大植物園”大門，首先映入眼簾的，是一大片一大片的菊花：有的精心被擺放成一個(gè)大花籃，有的造型是一只開(kāi)屏的孔雀，有的擺成了張牙舞爪的巨龍。那些盛放的菊花，有的大朵大朵開(kāi)放，有的含苞欲放，花瓣卻一律像小姑娘柔順的卷發(fā)，美麗極了。
繼續(xù)往里走，一個(gè)直徑大約十米的大型音樂(lè)噴泉展現(xiàn)在我們面前。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，水柱時(shí)高時(shí)低，在陽(yáng)光下閃著絢麗的光芒。
再往前走，才是真正的花海。有野菊花、牽�；�、紫藤花……粉的、紅的、白的、紫的……色彩瑰麗，滿園清香。只有南方的秋天，才能有不輸于春天的勃勃生機(jī)。
珍惜職務(wù)溫室內(nèi)，所有的植物安靜地展示著自己，迎接每位到來(lái)的游客的目光。各種各樣叫不上名字的仙人掌在這里攀延到了屋頂，矮的則貼附到了地面，顏色豐富，形態(tài)各異。
走出溫室，沿著一條幽靜的石道，我們來(lái)到了水霧區(qū)。由人工裝置的水霧將一大片林區(qū)籠罩起來(lái)，別有一番韻味。清新的空氣里，樹(shù)木似乎比平時(shí)顯得更加的蔥郁。
時(shí)間很快過(guò)去，游人漸漸地少了。我們戀戀不舍地走出公園。但是那些爭(zhēng)先怒放的花朵和美景卻定格在我的腦海中，保存在我手里的相冊(cè)里。
游東湖_三年級(jí)作文14
前段時(shí)間，我去了紹興東湖游玩。
去東湖的那天下午，陽(yáng)光明媚，我懷著興奮的心情下了車。進(jìn)了東湖的大門，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的湖水和連綿起伏的群山。我們沿著小路往前走，很快就到了一座高大的橋下。這座橋名叫攬?jiān)聵�，它橫跨浙東運(yùn)河，上下一共有70個(gè)臺(tái)階。
過(guò)了攬?jiān)聵�，很快就到烏篷船碼頭了。我和媽媽乘上了一條烏篷船。我坐在烏篷船上望著清澈的湖水，那波光粼粼的湖水在太陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人更加心曠神怡。
船繼續(xù)前進(jìn)，一次又一次地穿過(guò)橋洞。不一會(huì)兒我們就到了“仙桃洞”，原來(lái)這個(gè)洞從外面看很像一個(gè)桃子，所以才叫仙桃洞。接著我們又到了第二個(gè)洞——喇叭洞。喇叭洞的形狀很像喇叭，尖的一端朝天。我朝洞里喊了一聲，立刻就響起了回聲，真是有趣。又過(guò)了一會(huì)兒，“陶公洞”到了，洞里面有一個(gè)很漂亮了亭子，叫聽(tīng)湫亭。過(guò)了陶公洞就到碼頭了，我和媽媽下了船，依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖。
綠色的山環(huán)繞著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的山。
真不愧是“天下第一山水大盆景”紹興東湖呀！
游東湖_三年級(jí)作文15
東湖，是個(gè)美麗的地方，它山青水秀，景色怡人，如果你去了，你一定會(huì)流連忘返，東湖最主要的景色就是三個(gè)洞：仙桃洞、喇叭洞、淘巴洞。
今天，我和弟弟，爺爺興高采烈來(lái)到東湖。我們先來(lái)到的景點(diǎn)――攀巖區(qū)，這是個(gè)挑戰(zhàn)你體力的地方，你系上安全帶就可以沿著山向上爬，很好玩！可惜我和弟弟都覺(jué)得山太高了，我們都不敢去爬，我們看著別人爬，為他們加油！游完了攀巖區(qū)后，我們坐上烏篷船去游三洞了。烏篷船小小的，兩扇烏篷給小船裝點(diǎn)得舒適又陰涼，船老大用他的腳來(lái)劃船，船開(kāi)得又快又穩(wěn)，我坐在船上，看到東湖的水得發(fā)綠，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠發(fā)光，碧綠的湖水猶如一顆巨大的翡翠。烏蓬船先來(lái)到了仙桃洞，到了洞內(nèi)才發(fā)現(xiàn)仙桃洞并不大，從洞內(nèi)到洞口是一個(gè)弧線形的。傳說(shuō)這個(gè)洞是王母娘娘住過(guò)的，讓我感覺(jué)里面有一股仙氣迎面而來(lái)。
游完了仙桃洞后烏蓬船又調(diào)動(dòng)方向，準(zhǔn)備去喇叭洞了。喇叭洞的特點(diǎn)就是洞內(nèi)回聲很大，于是我大聲地喊了一下，果然傳來(lái)回聲。然后我們又去了最后一個(gè)洞――陶巴洞，這個(gè)洞比別的洞都大，而且在洞底發(fā)現(xiàn)洞頂是露天的，據(jù)說(shuō)，“坐井觀天”的故事就出自這兒。我坐在洞里，也真正感受了一番“坐井觀天”
東湖的洞可真美�。∶赖米屇闾兆�；東湖的水真清啊！清得讓你見(jiàn)到了湖底的沙石。東湖真讓人流連忘返！
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