春天寫景的高中作文（通用33篇）
導語：景物描寫是作文常用的素材之一，那么怎么寫好一篇景物的作文呢？下面是小編收集的春天寫景的高中作文，歡迎大家閱讀和借鑒。
春天寫景的高中作文 篇1
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
春天寫景的高中作文 篇2
無論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無論是悄悄無聲息的細雨，還是鶯鶯絮語的鳥鳴……都散發出春的氣息。
看那山坡上的小草，沖破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個世界，如若此時幾匹白馬從它們的頭上踏過，不正為那一句“淺草才能沒馬蹄”的詩句作詮釋嗎？
在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧！原來，此時不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛熱鬧，就連鮮花也來摻一腳，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹葉之間，像是一個害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。”
緩緩流淌的小溪里，幾只純白色小鴨水中戲耍，或許它們早已知道溪水的溫暖了，畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場慶祝早春的音樂會，應和著小鴨的歡樂叫聲……
溪邊的柳樹也脫離了“光頭”的形象，柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴結了淡黃色的嫩葉，它們隨著時間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。”那時的景色，又是別有一番滋味吧！
春季的來臨，難免會帶來一些默默無聞的“人”。入夜時分，綿綿的細雨來到這凡塵，點醒還在夢中的農作物，原來這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的感覺。
最快樂的場景就是那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”了。鶯鶯絮語，討論著早春的來臨，綠水青山的美景。整片樹林之間，顯示著勃勃生機。
“獻歲春猶淺，園林未盡開。雪和新雨落，風帶舊寒來。”春雪初融，綠意叢生，在不久之后，將會是一片欣欣向榮，百花爭艷……
春天寫景的高中作文 篇3
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀察，細數精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節！在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進的道路！
春天寫景的高中作文 篇4
寒冷的冬天，暖風帶走了積雪，草地上出現了春天的腳印。柳樹柔軟的枝干長出了淡黃色，草地上點綴的新綠告訴我春天來了。
在春天的田野里，農民們俯身在松軟的土地上撒下飽滿的種子。然后，他們期待著，渴望著，想象著秋天滾滾的麥浪和他們自己的好日子。站在空曠的田野上，我不禁問自己，春天來了，我該播種什么？
我想播下誠實的種子。誠實是中華民族的傳統美德。我不能失去它。只有當一個人有了誠信，他才能有更多的好老師和朋友，并且會伴隨他到生命的盡頭。
我也會種下好習慣的種子。俗話說得好，好習慣就像在銀行里存一大筆錢，你會享受它給你一生的利息。但是壞習慣就像借了一大筆錢。你必須為此付出一生的代價。良好的習慣會讓我學會與他人相處，學會獨立學習。
我必須種下一顆強壯的種子。克服困難是我的大劍。只有堅強，我才能克服挫折，克服生活中的各種考驗，在成長的道路上勇往直前。
我也想種下信心的種子。人們說自信是生命的源泉。事實上，它也像一棵常青樹。無論何時它仍然是綠色的。有時候，當你迷路時，當你看到心中那棵清新的常青樹時，你會再次抬頭。
我想種一棵理想的幼苗，讓他在地里長成一棵大樹。粗大的樹枝不斷延伸。他會給我力量，用樹枝給我指明前進的方向。
播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要做任何事，必須堅持不懈。只有通過堅持不懈的努力，一個人才能看到自己的彩虹。
我也想種下感恩的種子，因為我們從出生的那一刻起就享受著周圍人帶給我們的愛。我的父母給了我一個幸福的家庭，紡織工人為我做漂亮的衣服，建筑工人用泥土和沙子建造我溫暖的房子，廚師做美味的食物，農民種植食物...他們誰也不應該給予，誰也不應該接受，所以除了要求，我應該學會給予。當感恩節的樹長得又高又壯，結出晶瑩剔透的果實時，我一定會摘下來，送給每一個懂得如何去愛的人。
……
播下這些種子后，我感到如釋重負，但我清楚地感到我的負擔越來越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲，這樣它們就能在我心中茁壯成長...我堅信，當我在這個生長季節和秋天播種的時候，我將擁有一片屬于我自己的肥沃土地！
春天寫景的高中作文 篇5
春天來了，春姑娘帶著五顏六色神奇的顏料打開了春天的大門，她揮舞著手中特制的畫筆開始作畫了。她畫出了碧綠的柳樹，粉紅的桃花，雪白的梨花，還有青的草、綠的葉精靈似的小燕子也不甘落后，紛紛加入到了這春天的畫卷中。轉眼間大地充滿了勃勃生機。
古往今來，有無數詩人被春天的美景所陶醉，因而寫下了許許多多贊美春天的詩，今天就讓我們走進古詩中發現詩人眼中的春天是什么樣的！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代詩人賀知章《詠柳》中的一句詩。是的，每到春天，萬千精靈齊歡聚，都爭著扣開春天的大門，而柳樹卻是最積極踴躍的那一位。你看，當湖面還沒完全睜大惺忪的睡眼時，它已站在湖邊，開始梳理自己的長發了。條條柳枝上擠滿了一個個細小的嫩芽，它們都在努力地睜大眼睛好奇地觀察著春天的一切。忽然，一只黃鶯飛了過來，柳條也隨之飄來舞去。風娃娃更不甘示弱，它調皮地吹了一口氣，平靜的湖面馬上泛起了粼粼波光。啊，我知道了，原來賀知章心里的春天就是婆娑的青青的楊柳啊！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在孟浩然的詩中春天又是另一番景象。你看，蔚藍的天空中成群結隊的大雁北歸了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，一會兒又排成一列運動著的長龍。它們“嘰嘰”的歡鳴著，似乎在喊著：“我來了！我來了！我來報春了！”還有一些候鳥兒也飛回來了，有的在銜泥筑巢，間隙還會喳喳地叫幾聲，似乎在交流筑巢經驗；有的在枝頭唱歌，好像在贊美春天的美景；還有的飛倦了，停在電線上，要不是那不時傳來的幾聲嘰嘰聲我還以為那是五線譜上的音符呢！哎，怎么前邊的樹干上還扒著一只啄木鳥？是在為樹木們體檢嗎？哦，我明白了，也許孟浩然眼中的春天就是這一聲聲歡悅的鳥鳴吧！
原來詩人眼中的春天少不了婆娑的柳樹，少不了婉轉動聽的鳥鳴。原來這就是春天啊！春天是絢麗多彩的，春天是生機勃勃的，春天是充滿希望的，待在這春天里我也是春天的一分子。我愛這詩意般的春天。
春天寫景的高中作文 篇6
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”。
走進一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭。一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動聽。巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時歡快地跳躍著，拼命向前游去。走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結實，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護著，顯得極為尊貴。
就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠，雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領略了大自然無限的風光。當小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！
漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會兒在樹底下乘涼，一會兒又感受溫暖的春風，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱了春天！
春天寫景的高中作文 篇7
飯后獨自一個人漫步操場。大雨剛過，塑膠跑道濕透了，顏色深了一層。操場上一片空曠，沒有什么人在這里。我沿著最外層的跑道繞圈，一陣風吹過，全無“吹面不寒楊柳風”的愜意，感覺涼颼颼的。
身旁樹上的葉子載滿水珠，滴滴像是悲愁的淚。我低著頭，心中的苦悶無從排解，越積越多，實在難受。哎喲，快上課了，無奈，快步回到教室。坐到座位上，整理東西。不經意翻出一張試卷，翻開一看，那紅艷艷的“116”映入眼簾，各種難受苦悶又霎時涌入心中。抓起試卷塞進抽屜，若不是顧及形象，真想仰天長嘯幾聲。轉頭望向窗外，什么“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，燕子都不知道在哪里，好像是忘記了春天，忘記了歸期。放眼望去，依然是滿目蕭條。這個春天太潮濕太苦悶啦！初三畢業季就從這個春天開始。晚自修變了，科目安排得滿滿的，各科老師輪番來監督，只準做該科作業，否則“殺無赦”。語數英物化有規律地進行統練，所以第八節也統一支配了。想想現在能享受的自由，只能是匆匆吃完晚飯，匆匆到操場一游了。唉，真是心中難受。學霸們個個是上課自學，一些作業可以不做，自主學習，逍遙自在，成績出來還穩居榜首，被當神膜拜。再看看自己，天天做練習，問問題，混戰于課本試卷之間，可是分數卻是如此不堪的?116分！抬頭仰望，黑板上方血紅的橫幅刺傷雙眼：“寧吃百日苦，不留終身憾。”上面有著全班同學黑壓壓的簽名。忽然想起不久前百日誓師大會，自己也曾右手握拳鏗鏘有力地宣誓。對比現在，唉，我怎么如此消沉頹廢？想著，心中不甘，一股力量沖入肺腑，與先前的苦悶攪在一起，糾纏難分。“嘩啦啦”，又來了一陣雨。我走向通道，世界籠罩在煙雨之中，一片迷離。
隔著雨簾望去，雖聽不見“青草池塘處處蛙”的美妙春聲，卻看到了“沾衣欲濕杏花雨”的奇幻景色，這春天啊，還是回來了！原來不是燕子不歸，只是春天晚點到。萬萬沒想到，這個潮濕的春天，暗含禪機。而我的春天，我相信也會經受住春雨的洗禮，漸露崢嶸。
春天寫景的高中作文 篇8
今年的春天來得慢且緩，和熙的陽光中還夾雜著寒風。去年的幾場大雪帶走了大把的翠綠，少有的幾顆新芽還在風中顫著。早春本就是段乍暖還寒的日子。
說起來，我是何時發現春的呢？當陽光把屋前的場子包圓，小區里那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終于有了幾根新芽兒時，我才發現快入春了。按理說，留在我們這兒過冬的鳥應該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥類。今早忽然發現，店對面的墻頭上站了個大家伙。它有著七八厘米的黑白色的尾巴，翅膀上有那么幾許暗藍，靈動的眼睛滴溜溜地打轉，白凈的墻頭襯得它格外顯眼。它好像發現了我，畢竟我偷窺它許久了。它沖我叫了一聲，那聲清亮的鳥鳴好像碎玉落入盤中，原本在秋冬時節過慣了的素凈日子，好像有了那么點兒色彩。
古有陽春三月，只可惜現在離那段溫暖日子的到來還有些時日。所以只有油菜花兒開了，那漫山遍野的亮黃色讓人看著扎眼，好像老遠就聞到了那股濃郁的菜籽味兒，今年的油菜花兒開的格外早，早過了路邊的野花，早過了迎春、月季。在我看來，油菜花才是春的使者，它樸素而大氣，而春本就是個實在的季節，熱鬧還是留給夏天吧。
說到早春，必須提到吃食。我是個有口福的孩子，奶奶的一雙巧手讓我嘗遍了美食。早春時節其實沒什么好吃的菜品，不過至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛吃這種味道大的蔬菜，但其實它對我們很有好處。傳統的做法是拌上辣椒油和上米飯，即使沒有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門道。先要把生姜、大蒜、蔥逐一剁碎，用一只青瓷大碗盛起，把香油倒入鍋中，等到又開始沸騰，用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上，一定要注意把切好的辣椒墊在最底層，因為剛起鍋的油會把辣椒燙糊。如此反復幾次，直到鍋里的油盛光了，便把醬油和醋和進去，最后得加一瓢水，因為辣椒油里的水分太少。早春時節的香菜是怎么也吃不膩的，奶奶的一脈溫情都在這其間漫延。忽地想起，還有一道未上市的菜——春筍。現在好的春筍都還未上市，不禁念叨起春的遲到。
說實話，我不太喜歡今年的春天，因為它來的太慢了。只得盼著這段乍暖還寒的日子趕緊過去。我還等著吃春筍呢。
春天寫景的高中作文 篇9
我這樣意足心滿地清點著自己的春天。
春天是可以清點的。年年歲歲，花相似，人不同，春去春來，輪回依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫，比春天還要燦爛，因為那是我最美好的年華，我的青春。
青春，沒有明確的定義，沒有清晰的輪廓，卻有無拘無束的徜徉，有澀心澀口的靑蔥，有誤打誤撞的懵懂，有晝思夜想的憧憬——
我們有青春的血液，在人生的要緊處，請記得堅強快樂地笑，記得剛毅勇敢地去闖，記得張揚而踏實地去成長，記得不論何時，讓自己的青春花朵華美綻放。
歡樂，呼喊；奔跑，闖蕩；回望，成長。
我微笑著吟誦那青春的詩行，心中生出溫暖和力量。對著生活哭泣，它也會淚流滿面；對著生活歡笑，它才會展開眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉，讓我們的青春澄澈而又明亮；歡笑是感受熏人欲醉的海風，讓我們的青春純凈而又寬敞；歡笑是領略令人心折的白雪，讓我們的青春安靜而又平和。請展現出最明媚的笑臉，讓快樂飛翔，載回滿滿陽光。
我奔跑著闖蕩在青春的熱土，腳下生出辛酸與苦楚。曾經有多少人為了執著的追求，毅然只身去往遙遠的世界，在這個大大的環境中不斷演練與進步，青春正如生活精良制作的一只小木舟，就算我們總渴望風平浪靜，但遠航的使命注定要我們一生漂泊在命運的波濤起伏之中。在風雨中出航，闖蕩天涯海角。
我回望著成長在青春的旅途，眼前上演幸福與痛苦，每段旅程都將奔赴遙遠的方向，人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見，準備繼續戰斗還是從此放棄，都不過是一念間的抉擇，成長對任何一段青春都并非易事，我們必須相信，自己對于每一件事都是有天賦的才能，并且，無論付出何種代價，都要把他們完成。磨煉在旅途其中，面臨著不可預料的跋涉，決心踏上的征途，只有和勇氣并肩前行，才能觸摸到青春花朵的層層沃土。
美好與幸福悄悄藏匿進絢麗的時光里，而當我們某一次滿心酸楚忍住了眼角的淚水，就不自覺地觸到青春的伏筆。
而我像個孩子，認真虔誠地，清點青春，清點人生中只有一次的，春天。
春天寫景的高中作文 篇10
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
讀著這些詩句，我想起了你——春天。
你在白云間，用手托起藍天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來，明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點帶著風鈴打馬而過，幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會是相逢，會是生機煥發。你在白云上寫下至理，讓陽光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈禮，使得文人騷客們大發詩興，詠出千古佳句。你永遠那么溫和，恬靜、淡遠、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在大海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的`白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們的心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開，讓樹發芽，讓一切一切逐漸生機勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了我們的心田。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請記住，一個人的心靈永遠需要你——春天！
春天寫景的高中作文 篇11
春天間，輕輕地扶摸著被冬雪凍僵了的每一株枯黃的小草，小草們高興地穿上了春姑娘特意為她們縫制的綠衣服，悄悄地探出小腦袋，變得有精神了，她們手拉著手，正忙著向春姑娘道謝呢！花兒見了，馬上回屋把自己打扮一番，像參加選美似的爭先恐后地開放著。“嘰嘰……喳喳……”“布谷……布谷……”鳥兒們在樹枝上跳來跳去，唱著歌、捉著迷藏……這一鬧可把大樹爺爺吵醒了，他伸了伸懶腰，打了打噴嚏，抖落掉滿身的枯葉，從樹梢間抽出了嫩綠的葉芽兒。我歡快地尋找著春天，你看：外婆家的院子里，黃蘭開了，滿院子都飄逸著濃濃的香氣，沁人肺腑，讓人覺得特別的溫暖；屋前屋后的山坡上，映入眼簾的盡是些漫山遍野的桃花，白得那么純潔，其間夾著少許的粉紅、紫色……一簇簇的，構成了大自然最經典的點綴。對面半山腰的農家樂，一群孩子的風箏比賽吸引了我。一只“雄鷹”穩健地升上了天；緊接著，渾身長滿無數只腳的大“蜈蚣”也搖搖晃晃地跟在后面；噫！那竄上竄下、一個筋斗接著一個筋斗翻的是誰呀？不正是大鬧天宮的“齊天大圣”嗎……一陣混戰，兩敗俱傷，當它們廝殺真酷時，風平了，浪靜了，十數只風箏紛紛落了下來……我步出院子，來到了原野。快看呀！田地間一大片一大片的橘黃色油菜花開了，多美呀！我歡呼，雀躍……“滴答……滴答……”一滴、兩滴……打落在我臉上、身上，怪癢癢的……“下雨啰……下雨啰……”我在田野間邊跑邊喊。密密的雨簾子被我撤開了無數個口子，又立即在我身后被自動地縫合起來。雨是輕輕地下，慢慢地落，一絲連作一絲，無聲無息地滋潤著大地，不正像那美麗、善良、純潔的春姑娘嗎？我沉浸在這春色無邊的美麗中，耳邊盡是“沙沙沙……”的春之交響樂，我盡情地享受著……回家時，走在鋪滿枯葉的林間小道上，踏上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺，撲鼻而來的除了說不出的花香外，還散發著雨后特有的泥土芬芳，我禁不住想高歌一曲，來贊美這又一個美麗的春天……啊，春天真好！我喜歡春天。
春天寫景的高中作文 篇12
俗話說：“一年之計在于春。”春，這是一個多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊，春天，驅散了寒冷，你是帶來溫暖的使者；帶來了生機，你更是喚醒人們的仙子！
陽光睜開了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽光柔跟的照在剛被春風喚醒的人們的心上，更驅散了人們心中的陰霾——“春天，終于到了！”
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭先恐后的生長直插云天！“吹面不寒楊柳風。”風里帶著春的柔情，再混著青草味兒跟花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥兒也忍不住地長出宛轉的曲子，跟樹木叢林的“沙沙”聲應跟著，組成了一首獨一無二的靜謐春之歌。此時，萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩情畫意的夢境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒有發出一點聲音，唯恐打亂了這寧靜、祥跟而又美妙的畫面。
田野上，密密麻麻的開著一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠遠望去，就像一副金色的水墨畫。在春風的呼喚下翩翩起舞，充滿了春的節奏！令家鄉的人們如癡如醉，也情不自禁的扭動著身體，在春風的牽引下擺來擺去。一邊擺，一邊哼著小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面！
河邊，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門，馳騁在河邊，放飛風箏，放飛希望！那美麗的風箏呀，帶著人們的希望，插上云天，直入九重霄！人們的心靈，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個月的老人，也罕見的走出家門，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽。剛起頭，有的是功夫，有的是希望！
請閉上眼睛想：一個小城，有山有水，全在天底下曬著陽光，這是不是一個理想的境界？有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢？
春，沒有夏的驕陽似火，沒有秋的碩果累累，更沒有冬的寒風刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉，因春天而美麗；我的世界，因春天而精彩！
春天寫景的高中作文 篇13
我的家鄉是一個充滿生機，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動人的眼睛。
陽光明媚，溫跟的陽光灑在一望無際的田野上，照耀著千姿百態的生物。大雁歸來，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風妹妹也趕來了，春風妹妹深深的吻著大地，不一會兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風妹妹似的，陶醉在春風妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看那阿姨們聊得多開心呀！發出咯咯的笑聲。
春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們在這溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿了歡樂聲。濺起那優美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優美是姿態。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭，擔著擔子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來欣賞這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優美動聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。
小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個調皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時那個男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！
這真是一幅生機勃勃的鄉村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
春天寫景的高中作文 篇14
夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿詩情畫意的春天。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。一陣陣東風撲面而來，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著一樣。東風吹來，一切都變得生機勃勃，草兒綠了，花兒開了公園里，樹葉還是枯黃的。走著走著，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態，有的靜默不動，像在安穩地睡覺；有的輕輕地搖晃，像在快樂地跳舞；蜜蜂“嗡嗡”的飛來，迎春花在和它們竊竊私語呢！幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵！緊跟著迎春花，五彩繽紛的小野花爭先恐后地開放，迎春花就是春天的使者啊！
我來到了小山上，放眼望去，遠處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著陽光雨露，孕育著一個個果實，帶給人們一個個希望！
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。和暖的陽光下，黃鶯扇動著美麗的翅膀在林間穿梭著，一會兒盡情舞蹈，一會兒又放聲高歌，那動聽的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來的燕子穿著燕尾服，里面是白襯衫，真像一個個小紳士。它們一會兒輕拂河面找吃的，一會兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會兒停在電線桿上像小音符。有一些小燕子在忙著筑巢，它們要在這里安居樂業。每年春天，它們不遠萬里飛回來，是因為它們對美好生活有著不懈的追求。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。孩子們放學回家很早，急忙拿起風箏在草地上放起來。有的小朋友仰望著天空中千姿百態的風箏，眼睛笑成了一條縫；有的小朋友拿著風箏，在草坪上歡快地奔跑；有的小朋友追逐著風箏，想要比風箏飛得更高碧藍的天空映襯著風箏，映襯著桃花，映襯著燕子，襯托著小孩們就像一幅美麗的畫。風箏載著孩子們的夢想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠！
春天是生機勃勃的，是充滿詩情畫意的，是擁有希望的，我愛春天！
春天寫景的高中作文 篇15
春來了，春來了。萬物復蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術師，看到了嗎？春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
春天的雨露是充滿了希望的。
啊！下雨了，淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲；再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般；睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲……”
看看種在綠化帶的樹木，花草。樹木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露。花兒在得到雨露時，打開了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談論著。
雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰？哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶！它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰？哦，原來是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂！它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那！花兒們都在點頭致謝呢！
哦！春來了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
真是春光明媚啊！這時，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計在于春，愿你我在這個春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
春天寫景的高中作文 篇16
輕輕地，悄悄地，當一股微風拂面而過，一絲花香傳遍田野，一只新燕飛翔藍天時……
不知何時，大雁一群一群的擦過藍天，歡快鳴叫，這時啊，春天就真的降臨這片大地。于是，嫩綠的小草探出頭來，接著是鮮花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛綠上面裝點著多彩的生機。
遠處，一棵小樹上，一支還未被樹皮包裹著的枝丫悄悄的鉆出來，看著這片神奇的土地，那種綠，是新鮮的，是芬芳的，是充滿生機的，然而，復蘇的大地上，萬物顯得比以前更加生機勃勃，因為他們度過了寒冷的冬天，感受了它無邊的凄涼，所以，他們怎么會不愛護這來之不易的春天呢？
“春情染大地，芬芳在人間”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然獻給大地的禮物。
每當走在鄉間田野邊，泥土的芳香會讓你忘記煩惱，拋棄名利，一絲絲柳條像歡迎的使者，排開一路，那枝條隨風飄蕩像綠色的窗紗，帶你走進人間天堂，終于，我停下腳步，慢慢的蹲下來，撿起一片新葉，雖然身軀上滿是泥土，但卻遮不住它綠色的生命，那是滾滾流淌著的生命的熱浪，每個葉紋交織在一起，像是大地女神編織的杰作，那冰涼的葉面有著豐富的思想，寄托著多少神奇的奧秘啊，它的價值可以為他寫一部長篇史詩，但大自然卻將他濃縮成了這小小的一片，呵呵，我又怎么能不去驚嘆大自然那超群的智慧呢？一滴雨跌落在我的手心，我抬起頭，啊，雨來了，這是春天的又一杰作，這些小巧玲瓏的精靈們頑皮的從天上跳到大地的各個角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美麗的生命，豈能讓我戲耍？我羞愧的看著，風兒又多么的善解人意，那股微涼冷卻了心中的熱切，又抹去了那絲羞愧。我站起來，閉上眼，靜靜地站在那，外面是“沙沙”的雨聲，偶然的微風又多么親切可愛，然則心早已融入自然，平靜，安詳，讓我想起了一切美好的事兒，此刻，心靜，心寧。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。
春之歌，你為誰吹響，那清脆婉轉的鳥鳴，那小溪潾潾的聲音，還有那無聲的安寧，都是你美妙的樂章嗎？請帶著我一起，讓這份心的寧靜充滿美麗的春天！
春天寫景的高中作文 篇17
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，走進春天你會發現春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，走進春天，你會發現春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進春天，你會發現春天是美好的，馨香的！“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，走進春天，你會發現春天是自由的，是靈動的。
春天，是一年最美好的國度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土，都和著風，飄來縷縷沁人的氣息，像從遠方傳來美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來的風，那風中夾帶的花草香再熟悉不過。風中有一絲清涼透過你的衣服，滲進你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動，讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經被你發現，它就在清爽你的心靈的微風中。
漫步在球場上，你也會發現，春天在每一個人的身上跳動著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍突破的氣勢，那三分線上跳起投球的姿勢，那帶球轉身一瞬間的勢不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動作，都呈現出了春天的優柔和美麗。來到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩穩，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢而來，因為那就是春天。
坐在教室里，風不停地吹進來，老師的頭發被風撩起，課桌上的書被風吹得作響，春天已經漫進了你的教室，給你帶來了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識的天地，絆著它一起飄向知識的海洋。
春天無時無刻不在身旁，只要細心，卻不難發現它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現出來。
這是一個播撒種子的季節，種下知識的種子，等待收獲成功的果實。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會有收獲。你一指間的點綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
春天寫景的高中作文 篇18
看時光飛逝，聽似水流年，駐足回瞬間，才發現春天慢慢走近我的視野。
花香，鳥語，春風，小草……他們是一個個美妙絕倫的音符，他們譜寫了春天交響曲。
看柳絮在春t的旋律中飛揚，我偶然才發現，柳樹種子將獲得新生命。是啊！其它樹苗都由此而走來的啊！是春天給予他們希望，使他們再生，再次投入活力，再次投入激情，再次投入汗水。也許他們的名字不為人知，但他們頭頂同一片藍天，腳踩同一片扎實的土地，心中高舉同一個夢想：我要長成參天大樹！
當他們在黑暗的泥土里孤寂的時候，當他們在深幽的泥土里掙扎的時候，是第一個春天給他們開啟遠航的燈塔，于是，他們站在了同一個起跑線上，他們迅速生根，緊緊的附著在泥土上。盡管孤獨，盡管寒冷，盡管寂寞，但他們不怕，他們堅信極夜過后是光明，寒冷過后是溫暖。又是一度黑夜，他們沖破泥土，發出嫩芽。如此一來，他們成了春天的寵兒。
享受著這明媚的陽光，他們有時也不小心打個盹，而和美平靜背后往往預示著不可捉摸的黑暗：游人的蹂躪，蟲子的腐蝕，暴風雨的肆虐，使他們疼痛難忍，但夢想依舊。于是，他們努力吮吸春雨給予的乳汁，努力承接陽光的恩賜，把身體調養好。
這就是他們的第一個春天。然后，他們停止生長，開始冬眠。在平和中積蓄能量，等待在那一刻的黑暗中爆發。
無論曾經的天空如何，無論未來的舞臺如何，他們明白，現在要做的是把握好今天，搭起遠航的風帆，繼續努力沖向成功的彼岸。因為，他們要向世界證明他們的存在，證明他們的價值。所以，他們的夢想依舊未變：我要長成參天大樹。而他們的朋友也依舊如此――陽光，甘霖，春天。
盡管成長漫長，孤寂，但他們還是把握生命里的每一分鐘。
有一天，我忽然發現我那間小木屋，仿佛童話里的一朵鮮蘑菇，依附在一棵百年老樹身上。我有點不敢相信自己的眼睛――他們真的長成參天大樹了，而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫滿了不可磨滅的溝壑。于是，我對于“十年樹木，百年樹人”的概念，我仿佛若有所思！
成長的過程總是充滿坎坷，那么你有幾次人生的春天呢？
春天寫景的高中作文 篇19
就在第一株小草從松軟的泥土中探出柔弱的身軀，第一片花瓣在溫暖的空氣中綻放百般嬌媚，第一滴春雨為久違的大地帶來久違的甘甜時，春天的訊息邊不脛而走，用低柔的輕語呼喚著封存已久的音符。
每一個季節都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結在了空中，秋天的紅葉在悠揚的小提琴中緩緩落下，夏天有力的號角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想，竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠方飄來的，沒有出處。可是不然。聽，那充滿魔力的演出正在進行。
看那湖畔。棵棵垂柳已泛上一層新綠，翠綠的波紋在空中泛濫。她們正對著湖面，映出自己優雅的身姿，再度欣賞飄逸的長發。長長的發絲觸到湖面，點出圈圈漣漪，碰到湖壁，碎了。在風中，一條條蕩起的柳枝，似無數纖細的手指，在空中輕盈的劃出優美的弧度，彈撥著春的氣息。看著看著，眼前竟出現了一位身著綠裙的長發少女，撫琴湖邊。風撫起她的秀發，吹動著顫動的琴弦，舞動的音符從琴弦中流出，漫延到大地上，解凍了無邊冷漠。
春天的第一抹綠色，與輕舞的琴聲在湖邊無聲綻放。
看草叢間。那一片鮮艷的黃色，在綠茵茵的草地上，十分顯眼。每一個俏皮的花朵都在訴說著歡樂。這就是迎春花。已從中有無數朵花，每一朵都是一個燦爛的笑臉。像一個個金色的小喇叭，愉悅的音符從張開的喇叭口中魚貫而出，涌出來體驗春天。迎春花，迎接春天的花，不如說是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂章，任務數音符在空中環繞著舞蹈，喚醒沉睡的生命。換了渲染著寒冷的命運。
鮮艷的一簇黃色，在歡樂的喇叭聲中無限絢爛。
也許還有更多的繽紛音符，也許還有無數絢麗的樂章。每一個，都是那么獨特，就像我們心靈的歌聲。有輕柔，有歡樂，有平靜，有激昂。在心中的某一個角落，一曲沉睡的樂章在等待，等待被喚醒，等待迎接春天。
還有許多，許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動，生命在歌唱。在這鳥語花香的春天，讓我們敞開心扉，釋放沉睡音符。
不同的音符，組成不同的樂章。但每一個音符，每一曲樂章，都曾經是寒冷中那等待春天的小小希望。
春天寫景的高中作文 篇20
春天正如一只輕巧的蝴蝶，在時間的花叢里若隱若現。它翅膀帶出的氣流融化了亙古的冰雪，渲染開一片淡彩——但總是隱隱的，即使掠過鼻尖，也總不能捕捉得到。
被善意地逗弄著，還未有柔軟真實的體會，那只蝴蝶便倏然一閃，鉆入時間的花海不見了。茫然地駐足凝望，原來已是夏天。
春天，春天。那么美好，卻又那么不可觸碰。
等待春天。等待春天來敲門，等待溫暖的風給我一個大大的擁抱。
春天，我等待著春天鉆進我的眼睛。懷著美麗的心情凝望每一個角落，總能等到嶄新的春天的暗示。當連石板上都漫出點點綠痕，當寂靜了一個冬天的樹梢又響起音符的流淌，當空氣中有一點溫暖輕撫著大地，我知道，春天正招手示意。等待總歸有結果，春天總歸會鉆入我的眼睛和心底。
夏天，我等待著春天離開之前展現的最后一片光彩。夏是春的延續和深入，春的影子在夏天也一直若隱若現。初夏之時的花朵羞澀地打著骨朵，山野上小巧的花兒已擠成一片海洋，樹梢也有一簇簇綠葉轉為墨色的濃亮。春天正以獨特的方式向大地告別，從此一切生機都有春天的風韻。夏天，等待著，也總會等來春的微笑。 秋天，還有秋天。秋日里我等待春已開始的榮華。春天小巧的草芽長成了堅實的草叢，春天嬌嫩的花兒已吊起了一串串成熟的果實。春是一個開始，夏是一個延續，秋則是所有漫長等待的實現。春與夏、與秋，向來都是一個整體，屬于秋的閃亮，同樣屬于春。等待了許許多多雙眼睛，春換了一身新衣服把大地染成一片金黃。我等待的也是如此，依舊是春的笑容。
冬天也同樣屬于春天。冬天，我等待春的夢醒。大雪壓實了躁動的大地，明亮的白色以最純粹的方式安撫每一個生靈。冬天是安靜的，有時以至于人們都忘記了春的存在。就連我有時也會誤以為春天已經離開，已經被死寂的冬天取代。實際上春是在大地深處做著一個綿長的夢，只要夢醒了，就會以驚人的力量把天地間再度染成炫彩。春天時就已明白，等待總會有結果。你看，一個輪回之后全新的草芽，明亮的花苞，都在蓄勢待發。你看，春正在緩緩睜開惺忪的睡眼——
又一個春天的來臨。一直在等待，一直是春天。
春天寫景的高中作文 篇21
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動聽；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結實，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領略了大自然無限的風光。當小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會兒在樹底下乘涼，一會兒又感受溫暖的春風，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱了春天！
春天寫景的高中作文 篇22
春天給我的印象是溫暖的。朱熹在這個季節寫下：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”賀知章在這個季節寫下：“不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”白居易在這個季節寫下：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”杜甫在這個季節寫下：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”在他們筆下，春天有一種特別的美，我試圖擦亮自己的眼睛，去尋找春天的美。
春天邁著輕盈的步子來到了我們周圍。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷從地里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，只要有土壤，有陽光的地方滿都是小草。窗外的桃花都開了，滿院的姹紫嫣紅，好像朝霞跑到地上來了。桃花散發出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞的你大口大口的吸氣。挨著桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了，迎春花有四個花瓣，樣子像個小喇叭，它梳理著自己綠油油的“頭發”，使她變得更美麗。那盛開的花瓣舒展著，密密匝匝，多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時你只能看到金黃色的花，卻看不見那深綠色的枝條。枝青花黃，真像一位畫家搭配出來的，煞是協調。不一會兒，太陽公公露出了笑臉，小燕子也活潑起來了，它斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，瞬間“唧”地一聲，身子像一個小黑點竄下來，掠過了水面，水面上濺起了一個又一個的小水滴，蕩起了一圈又一圈的小波紋。
春天來到田野里，田野里，一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒生命的種子。他們一邊說笑一邊干活，談論著一些家常事。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁。青蛙也呱呱的從洞里跑了出來，跳到田野里，伸出長舌頭，幫農民伯伯捉害蟲。整個田野給人的感覺是忙碌的。
春天的美是羞澀的——她不像夏那么坦露，秋那么成熟，冬那么內斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那么火熱，秋那么理智，冬那么含蓄;春天是溫暖的季節，是萬物復蘇的季節——同夏一樣熱情，秋一樣可愛，冬一樣迷人。
春天寫景的高中作文 篇23
脫去了冬日的凝重，迎來了充滿活力的春天，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，手上挎著五色花籃把五彩的花瓣灑向大地，大地頓時變得格我美麗、生機勃勃。
下雨了，綿綿的春雨宛如一位溫柔細膩的姑娘，在向人們講著春天的故事。春雨滋潤著萬物，落在我的身上，涼涼的，爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍得讓人如癡如醉。
春雨喚醒了小草，小草破土而出，一撮撮，一簇簇，綠油油的小草在風中搖擺著，越發變得綠意濃濃。看，在那一片草海里還有許多“小船”呢！那許多小船就是默默無聞的小花。
春天的也從北方趕來了，小燕子跟在老燕子后面，它們來到了以前住過的家，把家中里里外外都打掃了一遍，然后出去捕食了。
不遠處有一條迂回明如玻璃的帶子——小河，清澈見底的小河里可以看見魚蝦在水里嬉戲，它們一會兒跳出水面，一會兒又躲進水草里，好像在和人們捉迷藏，河邊的柳樹姑娘用梳子梳洗著她那美麗的秀發，河的兩岸還有幾個頑皮的小孩在打水漂。
這時，燕子飛來了，它們從湖面一掠而過，頓時，河面上泛起了漣漪，它們落在了電線上，從遠處看去就像幾個音符，那么電線就是五線譜了，奏響春的贊歌。
小青蛙醒來了，它伸了一個懶腰，慢慢走出了居住已久的洞，去尋找它的美味去了，一邊跳還一邊呱呱地叫著，好像在唱：“春天直美麗呀，春天真美麗。”其它動物也不例外。
走在田間的羊腸小路上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來，放眼望去一片“金黃”好像給大地鋪上了一條“金黃色”的“地毯”，一陣微風吹過，油菜花搖擺著纖柔的腰肢，歡快地跳著，舞著，我被這景色陶醉了自己仿佛也成了一朵油菜花，隨著它們一起舞蹈。
脫去冬裝的農民們又要忙碌起來了，拿起了已有幾月未拿的農具去田里了，喊起了勞動號子，播撒了一顆顆希望等到豐收的季節收割，這些希望的種子是農民的命根。
春天是美麗的，是夢幻的，是充滿希望與活力的，“一年之計在于春，”同學們，你們聽到號角聲了嗎？我聽到了，讓我們在新的起點上有更好的成績，珍惜這寶貴的時間好好學習吧，每到一個春天我們可是又長了一歲，又懂事了一點哦。真希望來年拿著魔法棒，穿著五彩衣服的仙女會給我們帶來更多驚喜和收獲。
春天寫景的高中作文 篇24
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……
望啊！春回大地，萬物復蘇。在那操場的一角，有春的跡象，在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的艷服；孩子們抬訖了鷂子，春的腳步無聲無息地走近了人們的生涯，她的腳步輕捷、精美、走到哪里，哪里都會用綠色來迎交她。她的品德是高貴的、無私的，她把自人的生機毫無保存地貢獻給大地跟人種，她用綠色裝點大地，用顏色打扮大地，花兒見了她，張開嘴啼了；草兒見了她，羞怯地鉆了出來；大樹睹了她也伸出枝芽了。晚上，瞅那皎凈的月光和那調皮的星星，會讓你感到天空是如斯漂亮，宇宙是如此浩瀚。月明，就像一個玉盤嵌在天地面，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生氣希望勃勃，萬物變得欣欣向恥。她會給人們帶來喜悅，人們如許希望春永駐世間。
春的足步走功了大地的每一個角降她用本人所占有的慈祥、忘我、仁慈讓大地也替之所動，她用大家所擁有的魅力，把大地點綴成一弛綠色的毯子；她用從彼所領有的魔力，讓我們絕賞這五彩繽紛的節令。
爾渴望來年的這個時刻！
春的降臨，使咱們的心境面目一新。這是由于它趕走了令己害怕的冷風，它請走了冷淡孤僻的冬雪春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找歸七彩的色彩，從新披發暖和的光輝。
春的使者到去，使森林面的花草樹木皆欣欣茂發，枯黃的草地復原了蔥綠的活力，垂逝世的大樹長沒嫩綠的枝葉，可惡的花兒再度綻開光榮，除此之外，動物們也跳伏了“迎春舞”，小鳥們唱出清脆悠揚的歌曲蝴蝶成單成對地舞動翅膀，想在舞會里懷才不遇，也使春地更多姿多彩。
對人們來說，春天是一年的開端，也象征著新的愿望。“一年之計在于春”，農民忙著犁田、拔秧，學生籌備新學期的學習，盼望昔年有個惡的開初，就猶如撒下的種子般，可能勝利的領芽、啟花、成果，不管有什么艱苦，都要英勇點對。也果為人們是這么往念考的，所以春蠢才象征著新的希看。
冬天假如是覆滅者，那么春天就是發明出萬物的人，它賦奪了萬物新的生命，而擁有新性命的事物，會讓世界有一個齊新的開始。
春天寫景的高中作文 篇25
春，一個美好的名詞，單是這小小的一個字就給人無限遐想。春總是來的那么輕，那么靜，讓人察覺不到她的存在。古往今來，多少風流倜儻的詩人，留下了春的贊詩：忽如一夜春風來，千樹成樹梨花開。春風又綠江南岸，明月何時照我還……
春天，來的很早，正是如此，老舍則是說春天是用耳朵聽到的，沒錯，春天的奧秘存在于聲之間。聽！那叮叮咚咚的碰撞聲，如一曲歡快的贊歌，輕松又優雅；再聽！那誰在高鳴？鳥兒！鳥兒！看鳥兒飛出來了，那聲音整天的嘹亮的響。一時間，蛐蛐聲，鳥聲，泉水聲……都匯在一起。大自然的音樂就創造出來了，這聲音不如搖滾狂野，也不如慢歌深沉，但它卻有著大自然的清新氣息。
春風也呼呼地刮著，應和著春色，如果說春聲是一個出色的演唱家的話，那么春風就是一個畫家吧！他手持著一個七彩畫板，對花一吹，便花有了生機和顏色，又朝山上一吹，山又恢復了它那蒼翠欲滴的長袍。又往平地上一吹，那原本枯黃的大地，冒出了嫩嫩的綠芽，連綿一片，就那原本要被凍死的大樹，現在顏色也深許多，又仿佛恢復那壯年時的挺拔。
春天縱然也少不了春雨的點綴，有了雨萬物變得更加滋潤，有了雨，連空氣都多了幾分清新。雨從天空中落下來，落到了地上，又融泥去，去促進萬物的生長，落下來的順序井然有序，不擁擠、也不爭。一陣春風吹過，雨點斜了，遠離了垂直的下降，它上下搖擺著仿佛在說：“兄弟姐妹們，我要跟風大哥去其它地方了。”說罷，風又加快了幾分力，雨又更斜了，飛快地飛走了。
春風，春雨，春聲，裝點著這個世界，使被冬天所包裹的一切失去那白色的大棉衣，重新喚發出新的生機，走近春天，走近一個花園，你可曾想，幾個月前仍是北風怒號，狂風呼嘯，大雪紛飛。而如今，鳥語花香，充滿了一片生的氣息。就意味著什么，這意味著春的來臨，這就是春天。
有人說，春天離我們很遙遠，不，不是這樣的，春天存在每一處有生機的地方，一株小草，一棵蒲公英，一點小水珠，這都是春，這都是春天。所以說，在這個生機勃勃的世界里，誰又說無法找到春天呢？
春天寫景的高中作文 篇26
春天，總會給人帶來希望，在我最低谷的時候，我與春天不期而遇地邂逅了。
溫暖的陽光散落在地上，門口那只橘色的小貓懶洋洋地沐浴在陽光中，一切都是那么美好，而我的心，卻涼透了。看著眼前那張試卷，紅色的大叉張牙舞爪，似魔鬼般向我撲來，在這溫暖的春天，我絲毫感覺不到一絲絲暖意，眼底滿是絕望和深深的自責，那血紅的分數，似一把冰刀，狠狠地插在我的心上。迎風飄揚的樹葉“沙沙”作響，仿佛是對我的諷刺與嘲笑，父母與老師的責備更讓我覺得自責，明明已近很努力了，結果卻總是不盡如人意。春天，這希望的微風，帶給了我無盡的涼意。
我站起身，向著門外走去，對一路上的美景漠不關心，微風拂過我的頭發，甚至令我有一絲煩躁。那青色的石板路上，布滿了斑駁歲月留下的痕跡。不知不覺，走了很遠，猛地抬頭，眼前赫然出現一顆巨大的樹，這是一棵槐樹，潔白清澈的白色花朵密密麻麻的生長在生機勃勃的枝條上，含苞待放的花骨朵仿佛是要炸開來一樣，飽滿、充滿生機，今年新抽出的嫩芽與嫩枝覆蓋著整棵樹，那粗壯的樹干上，爬著幾只螞蟻，一圈圈的年輪訴說著它的過去。一陣風吹過，發出清脆好聽的聲音，似一片羽毛，癢癢的拂過心尖，槐花甜甜的香氣在空氣中充斥著，清新卻不失優雅。幾片花瓣被風吹落，散落在嫩綠色的草地上，就像一塊溫暖的毛毯，“哇，它真美！”內心的想法不斷涌出。走到樹的另一邊，我驚呆了。燒焦的樹皮黏連在樹干上，變成木炭的樹木萎縮，長成一個結，就像一個黑色的腫瘤，與它正面的優美生機勃勃完全不是一棵樹上所展現出來的，燒的漆黑的枯枝頑強的攀在樹枝上，我驚呆了。
一棵樹，就算經歷了大火，也能自己再次生長成令人嘆為觀止的參天大樹，充滿生機，更何況我呢？他所經歷的，是生死之災，而僅僅就因一場考試就打敗了我，那也太不值了。這不期而遇的邂逅，頓時讓我明白了人生真諦。失敗，往往都是成功的開始，春天，總是能給人帶來希望。
邂逅春天，邂逅希望，這一次次不期而遇的邂逅，更讓我懂得了人生真諦。
春天寫景的高中作文 篇27
陽光，溫暖起來了；天空，亮堂起來了；云朵，輕盈起來了。雨細得一絲絲的，伸出神奇的手指，四處一點，一片歡樂顫動著的綠意。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，向著一片清新走去，一點一點的綠，似雛雞身上惹人歡喜的茸毛。可是，等你到了近前，卻隨一陣風盡數散去了。待你揉一揉腿，卻又在你跟前顯現，一堆堆的，沖你擠眉弄眼。春天真的來到，而他是一個調皮的伙伴，愛跟你捉迷藏。
去問候一下大樹吧。你須微仰了頭，看它們煥發一新的模樣。大樹的頭發被雨水沖涮得格外發亮，每一根發絲都洋溢著希望的生機。
去問候一些花兒吧。桃花、梨花、櫻花，這些美麗的仙子，偏愛用淡雅的妝容打扮自己。粉紅、瑩白，卻晃花了人們的眼。薄似蟬翼的花瓣極致柔軟，吐出沁人的花香。期中流動著鮮活的血液，背負其重大的使命，孕育著香甜飽滿的生命。遍地開放的野花并不在意繁瑣的裝束，它們紛紛咧開了笑臉，匯聚成一片歡樂的海洋，期中興許有些小家的媚俗，可是，它們也一樣開出了生命的美麗。
去問候一些小生靈吧。蟋蟀、螞蚱、青蟲、小蛙……熬過了整一個冬天；它們過得好嗎？側耳傾聽，我們會聽到它們撥動泥土，奮勇直前的通道里一路飄蕩著的歡歌。就讓我們靜靜地坐在為春天所溫柔親吻過的原野上，濃綠的抑或是淡綠的旋律，是美妙純潔的初生嬰兒。葵花、玉米、稻子……那些香氣充盈的種子，它們醞釀著能量與夢想，撲進泥土的懷抱里開一個熱騰的聚會，那里很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋，便迎來累累果實的喜悅。
去問候快活的人們。春天將自己的柔光毫不吝嗇地布滿大地，于是，草綠了，花開了，人的嘴角彎成月牙兒一樣飽滿的弧度。孩子們告別了冬雪寒風，褪下厚重棉衣，輕盈了身體，靈活了身體，開始撒歡兒的無拘無束。青年、大人也難得地開心、爽朗，抖落一地倦意、打起精神，有時竟也隨孩童放起了風箏，牽引對遠方的向往。老人們看到四處是歡樂，他們便也歡樂起來了。拂去心中厚重的憂慮、苦惱，圍作一團做起游戲，飽經風霜的臉如怒放的菊花瓣……
春天已然到來。只有在春天的夢想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學會播種，在春天，跟隨萬物一起成長吧。
春天寫景的高中作文 篇28
春天，是萬物復蘇的時節，輕風撫上你的臉頰，一切都是那么的勃勃生機。青絲飛舞在空中，挽起了優美的弧線。
春天是有歌聲的，是有韻味的，是有喜悅的。
慢步在河邊的小路上，聽見一曲曲小調緩緩流進心里。充滿活力，向上的氣息牽動著我的思緒，整個人頓時神清氣爽，好似一股清泉流進心中。不是樂器，而是春的聲音，是鳥兒歌唱的聲音，是柳樹葉拍打河水的聲音，一點一滴，經久不息。
捧起一杯香茗，撫起一把木扇。整個大地都充滿了春的韻味。春兒姑娘不知何時來了，身著一襲翠綠色旗袍，走起路來一搖一搖的，帶動了世上的萬物生靈。青絲隨風飛舞著。好像在慶祝春兒姑娘的到來，她緩緩地走著，在每一個角落里都留下她的痕跡，每個角落里都充滿了她的氣息，她纖纖的玉指撫摸著大地。調皮的水精靈跟她玩起了游戲，撩起一滴滴水珠，撒在春兒姑娘的頭上，從頭頂流到發尖。愕然，嘴角上揚，撐開一把青色的油紙傘，微笑著消失在視野的盡頭，隨后只留下一抹春的韻味。
整個寒冬都在尋找她的足跡，直到換了件衣裳才發現，她原來就在我的口袋中。初春的早晨，一縷縷金粉色的陽光透過樹葉，稀稀疏疏的撒進我的房間里，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我跟著太陽，走著，跳著，跑著。太陽它偷偷的將陽光灑進了我的心里，照亮了我的世界，溫暖了我內心深處最柔軟的地方。也喚醒了好夢方酣的眾生。春天的美好永遠都是那么的和諧，讓我拋開了過去的一切的不如意不順心，看著自己的目標，整裝待發，只留下一絲喜悅之情駐足在心頭。
有一個夜晚，我做了一個夢，很神奇的一個夢。我夢見漫山遍野的花兒，各種各樣的，五彩繽紛，讓人應接不暇，仿佛置身在一片花海之中。我夢見鳥語不絕的山谷，一曲曲美妙的小令從山谷底傳來，隱隱約約。我夢見層層紗絲的霧林，仙霧繚繞的山林讓人流連忘返。那里是眾生萬物憧憬的地方———春天
我聽到了春的聲音，品嘗到了春的韻味，感受到了春的喜悅。像連綿無盡的雨絲，幽幽地散在我的心頭……
春天寫景的高中作文 篇29
走過四季，看江南小橋流水春滿園，觀天府山城危踞夏日炎，嘆塞北荒漠殘月秋色盡，賞關東高嶺林密冬雪寒。一年四季，而我尤喜歡春天。
春天，萬物蘇醒，泉水叮咚，飛鳥自南來……
常常散步在河堤上，野花野草迎風散漫地生長著。野花很少有像桂花那樣的香氣，雖然熱情不夠，卻極自然的舒發著一種恬適、淡雅和隨意，春風里不濃情也不絕情。夾一瓣在書頁里，偶爾翻開，暗香幾縷，有回眸淺笑的心動，像年少還未來得及去談的一場戀愛，中年之后在某個街角邂逅，于是那些過往簡單的情節，在時光深處透出悠遠的芬芳……
還有那小花苞，想努力綻放出它妖嬈的姿態，卻似乎被某種神秘力量阻擋著，像個倔強的小孩，要鬧著出去玩呢！
坐在公園的草坪上，享受著適宜的春光，聽著鳥兒“吱咕、吱咕”，“嘰咕、嘰咕”的混合樂，仿佛正彈奏著的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫……一個一個的音符就這么驟揚驟止的滑著，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂，我多想永遠憩息在它洶涌的和音中……可這短暫的美好卻始終無法留住，就像我們的青春一樣，終將一去不復返。
每個人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，也是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無悔。
現在我們已是初三的學生，離中考也剩不下幾天，我們在之后的日子，誰又會是誰的過客，誰又會在誰的下一站下車。初開的青春就如那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就如那微風下的柳枝，安逸無恩……我們應堅守那成長中的青春，而不應該做那溫室里的花朵，我們只有現在拼命努力，在不久的將來才不會遺憾。
人生本來就是一個四季，在正處于情竇初開，懵懵懂懂時，不應放飛夢想，讓青春插上夢的翅膀，奔向遠方？不應激情燃燒，發出耀眼的光芒？
請你記住有一段白衣飄飄的時光，那叫青春。那時有喜、有悲、有哭、有笑，那時每條路都要自己去走，每件事都要自己親身去嘗試，那時的你勇敢、無畏、執著、張狂……
耳機慢慢播放起了《遇見》，“我遇見誰還有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌……”
春天寫景的高中作文 篇30
又是四月。當第一絲輕柔曼妙的微風拂過我的面龐，當第一縷陽光傾灑在校園的小路上，當第一簇嫩綠點綴在枝頭，這個是愛是暖的四月天來了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠望，映襯在天邊，碧藍的天空下，一片片、一團團，有如絢麗的云霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨暮春：紫荊
在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質地卻沒有櫻花般細膩。但是離遠一點，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗。花是紫色的，又帶一點紅。花形也是很奇特，一團團的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個個紫色的繡球。古人認為紫荊花有親人、朋友團圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長，從初春到暮春，永遠是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩，不愧是清華校花，真是厚德載物。
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍色的小花，貼著地面，短小、低調，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時，它沒有抖出美麗的姿色。那一片淡藍，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍色的屏障，搔著行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質樸、低調，該開就開，管它開成什么樣子，順應自然，做它自己。
花里不知身是客。
其實，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽春四月，不正是我們的四月天嗎？無論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請你在這四月天，競相盛開，不負春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
春天寫景的高中作文 篇31
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”。
周末一大早，我一邊哼著歌，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽出門了。去哪兒啊？幫我們班同學“探尋”春游去處啊！
去哪兒找春天呢？別著急，跟我來！
一進門，一陣輕柔的微風夾雜著醉人的花香撲面而來，柔柔的，暖暖的，好似媽媽的手輕拂過面龐，真是“吹面不寒楊柳風”啊。一路向前，經過了桃李園、櫻花小道、牡丹園、月季園、郁金香園，一路繁花似錦，落英繽紛，芳草鮮美，美不勝收。
信步向前，一片嫩綠映入我的眼簾，我欣喜地快步走上前，原來是一片柳林啊。柳葉在陽光的映照下，顏色有深有淺，有黃有綠，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。微風吹過，柳枝輕拂過水面，猶如愛美的姑娘正對著鏡子梳理自己的秀發呢。
幾聲清脆的鳥叫聲吸引了我的注意力，啊，原來小鳥們在枝頭歡叫呢，真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”啊。撲棱棱，呀，是哪個調皮鬼往水里丟了塊小石頭，把小鳥們都驚飛了。我追隨小鳥們的身影抬頭望去，天空一碧如洗，幾朵薄紗般的白云在天空中飄飄悠悠，各式各樣、色彩斑斕的風箏盡情飛舞，就像是點綴在藍色綢緞上的寶石一樣璀璨。
柳樹下，小河邊，一簇簇、一叢叢的二月蘭在盛放。那柔柔的粉紫色的花瓣正是春姑娘的杰作，顏色再深一點，就不會有這種朦朦朧朧的透明感；再淺一點，就不會如此嬌艷欲滴，現在真是恰恰好。小河流水潺潺，波光粼粼，河水清澈見底，幾條魚兒在水中嬉戲，在光影的作用下，顯得色彩斑斕。這真是一副“春水初生，春林正盛，春風十里”的美妙畫面啊！
再往前，遠遠看到一群英姿勃發的少年正在草地上踢足球，他們身形矯健，
動作靈活，雖然剛剛開始訓練，卻站如松、行如風，那昂揚的氣勢，可一點都不輸于專業隊員。哈哈，知道他們是誰嗎？他們就是我們班那群可愛的男足球隊員啊！他們朝氣蓬勃，斗志昂揚，正迎著春風，在這美好的春天里快速成長呢！
同學們，猜到這是哪里嗎？這是就是一年四季風景如畫的南通大學校園啊！這里的風景如詩如畫，這里的人們意氣風發，這里的氛圍積極向上，同學們，快來這里找春天吧！
春天寫景的高中作文 篇32
外婆院子的西北角，種著一棵香椿樹。
一到春天，枝頭上便會冒出一個個橄欖綠的幼芽，在陽光下，晶瑩剔透，幾乎成了透明色。
每到這個時候，耳畔總會想起外婆綿綿的聲語：“囡囡，我們做炸香椿吧！讓你也品一品春天。”但年幼的我往往只會在外婆忙碌的時候給她添亂。“囡囡，你看看我做吧！”只見外婆蒼老但有勁的雙手布滿皺紋，她踩在梯子上。雙手靈活的翻轉在各個枝梢之間。一掐一捻，一朵香椿芽便被外婆采下，放到了她臂腕上的竹籃里。我看著她采了小半籃，然后放到清水里洗凈。外婆又開始做面糊。將香椿芽放至面糊中一滾，一挑，然后扔進鍋中開始油炸，沒幾分鐘，起鍋，裝盤，端到我面前的便是一碗飽含春天氣息的炸香椿。
外婆穿著圍裙，舉著鍋鏟朝我笑，我用木筷夾起一個香椿送到外婆嘴邊，又夾一個送到我嘴里……
小時候最快樂的就莫過于和外婆品味春天。
后來我離開了外婆，但每到春天，唇齒間還會回味那股春天的味道，縱然外婆在春天之時，會給我捎來一袋炸香椿，但心中念念不忘的卻是外婆與我做香椿時的那種親情。
今年春天，我抽空回了一趟外婆家，外婆坐在香椿樹下乘涼，我走到她身邊，輕聲對她說：“外婆，我們做炸香椿吧！讓我再品一品春天。”外婆瞇瞇眼，嘴角上揚起弧度。
外婆年事已高，今年便是我爬了梯子去采香椿了，腦海里回憶著外婆當年的動作，依舊是那一掐，一捻，我生疏但仔細地將朵朵香椿香椿芽放入竹籃。廚房里，外婆已經調好了面糊，上面擱著兩雙木筷，我洗凈香椿，把它放到面糊里，和外婆兩個人一滾，一挑……陽光灑進木格窗，映在室內祖孫二人的身上，一室的祥和。
香椿芽出鍋，通體金黃。我用木筷夾起一個香椿，送到外婆嘴邊，又夾一個送到我嘴里……充斥口腔的，除了那熟悉的春天的氣息，還多了一絲親情的甜蜜……
歲月變遷，外婆變老，我長大了，連西北角的那棵香椿樹也變得愈發茂密。但始終不變的，是那一掐、一捻，是那股不變的香椿味，是那份濃厚的親情。
品味春天，品味那一掐一捻；品味親情，品味那份祥和安寧。
春天寫景的高中作文 篇33
今年的氣溫很不正常，忽高忽低，搞得我家的小院都迷茫了，不知道現在是何季節。小草很早就探出了頭，可是卻遲遲不敢伸腰。
天氣終于暖和起來了，越過了嚴冬的菠菜、生菜、香菜，還有棗樹、李子樹、蘋果樹都在這溫暖的春季里漸漸地綠了起來，剛剛發出的小芽嫩綠嫩綠的，讓人很是喜愛。
從姥姥家客廳門出去就來到了小院里，門口的左側種了兩棵芍藥花，已經長到四五十厘米高了，干粗葉茂，枝頭上粉紅色的花骨朵圓滾滾的，上面還爬了很多小螞蟻，是芍藥花很香甜么？門口的右側有兩棵剛剛發芽的月季花和姥爺昨天新種的一棵西瓜苗。往左面的石板路走，有一棵四米左右的大棗樹，下面是四株藍莓樹苗，都已經長出嫩綠的葉子了。穿過前面，就到了我自己家的院子里，小路邊上是幾棵月季花，據媽媽說這每一棵就是一種顏色，有粉色、紫色、橘色、綠色，還有一棵是玫紅和白色相間，靜待花開了。旁邊，種了一片草莓，苗已經長得很壯了，上面星星點點地開著小白花，一些綠色的草莓揚著小腦袋，我每天都來看望它們，見到變紅成熟的草莓，我就趕緊摘下來把它吃掉，不然它們就成為小鳥或者螞蟻的食物了。挨著草莓的三塊地里分別種著柿子、茄子和辣椒。柵欄外面是幾棵李子樹，葉子已經很茂盛了，樹叢中有一個忙碌的身影，那是姥爺在給果樹噴灑農藥。
一場陣雨過后，小院子里變成了另外一番景象。芍藥花瓣散落了一地，一副垂頭喪氣的樣子。可是，月季花卻都競相開放了，果然，每一棵都是不同的顏色，婀娜多姿，好像參加選美大賽似的。草莓的葉片上還滿是水珠，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發光。被雨水沖洗過的棗樹，葉子格外翠綠，生機勃勃。喜鵲們都飛來了，落在了棗樹上、李子樹上、柵欄上，嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌，歌聲是那么的動聽，那么的悅耳。在李子樹林里，還時不時地傳來幾聲喵喵的叫聲，是小野貓想加入喜鵲們的合唱團么？
傍晚的時候，喜鵲們一邊唱著一邊飛走了，聲音越來越遠，漸漸的，一點聲響都沒有了，小院變得靜悄悄的，我也回家伴著夜間的清風睡覺去了。
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