隨風憶曾經落葉惜流年作文800字（通用57篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨風憶曾經落葉惜流年作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇1
我不能說是一個快樂的人，我的童年也不能說是完整的。還記得，身邊的人都說我是一個孤獨的人，隨著年齡的增長，我看清太多，心里的痛楚，慢慢使我麻木了。
小時候，呆呆地看著天空，幻想著自己一個又一個不同色彩的美麗未來，卻不知道現實總是那么殘酷，在現實面前，我那美麗的幻想不堪一擊。
我天生殘疾，身旁的異樣眼光，時不時地刺痛著我，這些眼光有如利箭，穿腸破肚，直抵心窩，滴血的內心，時時的提醒著我的“與眾不同”。
隨著歲月的逝去，慢慢才懂，恰恰正是這時候，我認識了你，還記得，你是唯一 一個鼓勵我，經常陪我出去玩，還不嫌我麻煩的人。你說過，跟我一起玩的時候，你很開心，不管你說的是真假，至少那個時候，我真的覺得快樂。
時間真是一個可怕的東西，它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切，慢慢地忍受現實的殘酷，過去的美好，轉眼已成煙云。
它帶走了慈愛的母親，只留下她的淚，成為了我永遠的痛， 它帶走我幼時的純真，只有可怕的麻木。最后，它帶走了你，把曾經的美好，變成回憶……
窗外的.雨不停地下，四周十分的靜，靜得讓人害怕，孤獨感不停地襲來，想起曾經天真無邪的歡樂，看著眼前的殘酷現實，心又開始痛了。
在可怕的現實中，我逼不得已偽裝自己，偽裝著毫不在意，偽裝著冷面無情。幸好，我還能感覺得到那種撕裂般的痛苦，也只有這種痛苦，才能使我知道，我還活著，我的心還未死。
也許心痛未必是件壞事，正如有人說:“生命懼怕麻木”，有痛就證明還有希望，天依舊那么藍，所幸的是，我還能感覺得到自己的呼吸，明天還得繼續，不管明天多那么痛苦，不管明天的路有多么難走，依舊要走下去，而曾經，我會把它珍藏心中。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇2
聽著悲傷的音樂，我已無心再呆家里。于是。出門。
走在大街上，思考著最近一切的一切~~忽地，一片落葉滑過我的視線。悠悠的，我看著那片孤寂的落葉，隨風飛舞。旋轉中，慢慢落下。我別過頭，盡量不讓自己再次傷感。繼續向前走。但是，隨即刮起的風。吹亂了我的思緒，吹亂了，我的眼簾。眼前的景，是怎樣的一幅生活畫。溫柔的風輕輕撩起樹上碧綠的柳葉，跳起了一曲無語的舞~我不由自主地，跟風一起走，看著眼前的落葉，時而的飛舞，時而的飄落。都有一種令我再次傷感的情~
伸出手，渴望著。一片落葉輕輕的飄落在手心中，細細觀看，碧綠的葉子，是那么安靜的。。呆在手心中。抬頭仰望，天空，是藍的令人悲傷。那么不帶一絲雜志的，飄浮著白的'透徹的云朵。閉眼，往事。一幕幕回現。風吹著，但卻已毫無知覺。早已沉浸在。記憶的世界中。不知何時，風停止了輕輕的吹佛，睜眼，眼前的落葉，一片片落下。看著那些落葉，卻只能眼睜睜的，無力的看著它們落下。地上，滿是落葉。不知何時，散發溫柔氣息的太陽光芒，已躲藏起來。天空中，白云已飄走。陰霧慢慢籠罩起天空的色彩，一下子變的黑暗面。輕輕嘆息，我早已無語。曾經。自己是多么脆弱；曾經。自己是多么做作；曾經。自己是多么無病呻吟。但是。都已過去。每個人都在變，無論是誰，無論是怎樣的性格。長大，終究還是要來的。我們。能改變么~我已釋懷一切了~或許，這就是長大帶來的。
世界，社會，生活，對于脆弱者來說，是多么殘酷。對于強者，是多么無奈。我是弱者么~在這個弱肉強食的世界里，在這個競爭激烈的世界中，我們。已被逐漸改變。無論是自動，還是被動。在這個世界，有太多的。殘酷，壓力，競爭，困難。。面對這些，我還能說什么~只能一一挺過。要不，就在崩潰中毀滅。還有什么可說？~~一絲苦笑，“汐汐~”雨下起來了。我抬頭，天空，頓時。就那么哭了起來。再次閉眼，感受著雨的冰涼，雨的哭泣。
我，慢慢張開手心，看著手中那一片落葉。無聲的落下。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇3
冬天到了，春天還會繼續遠嗎？耳畔突然地想到這句話詩。是在見到有機化學卷子的情況下。內心滿里無可奈何，腦里滿是。這一科本就是我的優勢，但是正像是飛上天的汽球，總算會澎漲到發生爆炸。那不堪入目的分數，這些鮮紅色的圈圈和叉叉，把原本愉快的情緒塞滿無可奈何，任由你如何深吸氣，還是沒法將其排出來。隨后想起父母的失望，教師的失望，突然就有一種想哭的覺得。
殊不知能夠 哭嗎？是的，不能。那般會招來周邊異常的目光。至于嗎？不就考差幾回。對啊！不會吧！不便是分數嗎？它能代表什么？買必需在乎啊！誰在乎呢？但是她們，好在乎，好在乎
天空中飄著一點雨絲兒，打在臉部，手里，冰冷得刺骨。灰蒙蒙的天上，正壓抑著它不悅的心態。騎著車，比較慢比較慢．周邊散發出很低沉的氣體，轎車在大街上呼嘯而過，留有很洪亮的喇叭聲，刺痛我的耳膜。了解的巷口，了解的`樓梯道，忽然間生疏得讓我害怕。
呀！回家了，如何這么晚啊？有機化學卷子發了沒有？此次沒考砸吧？還沒有進家門，母親便剛開始關注，哦！還沒有發，老師說他忙，得再等等。我沒有勇氣取出那要我羞恥的分數，其實我確實好怕你能失望會難過。你眼尾的皺褶，是幫我過多愛的證實，也就是我身上過多壓力的證實，你傾全全部來愛我，我接納得提心吊膽，我害怕有一天，你能感覺，愛我，是一種不必要。
青春年少，很美麗的關鍵字。僅僅青春年少的大家杜絕了漂亮。年青的大家一直與黑眼圈眼袋相伴，沒有場上的颯爽英姿，僅有教室里的虎背熊腰。擺放在眼下的，不只三座大山。中考！中考！中考！教師一直不厭其煩地高聲注重．回響在耳旁的一直嘆息聲和刷一下的翻書聲。鳥兒在窗前鳴叫，大家卻只想睡覺
秋天的落葉早就隨風飄去，隨著它去的，也有大家幸福的歲月，以前的烏有。生命的春季，滿是衰亡的征兆。綠葉子的期待，是否已是奢華
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇4
“冬天來了，春天還會遠嗎？”耳畔忽然地想起這句詩。是在看到化學卷子的時候。心里滿里無奈，腦里滿是自我安慰。這一科本是我的強項，可是正像是飛上天的氣球，終于會膨脹到爆炸。那不堪的分數，那些鮮紅的圈圈和叉叉，把原本愉悅的心情塞滿無奈，任憑你怎樣深呼吸，還是無法將其排出。然后想到父母的失望，老師的失望，忽然就有一種想哭的感覺。
然而可以哭嗎？是的，不可以。那樣會引來周圍異樣的眼光。“至于嗎？不就考差幾次。”是啊！不至于吧！不就是分數嗎？它能代表什么？買必要在乎啊！誰在乎呢？可是他們，好在乎，好在乎……
天空中飄著一點雨絲兒，打在臉上，手上，冰涼得刺骨。灰蒙蒙的天空，正壓抑著它不快的情緒。騎著車，很慢很慢．周圍彌漫著很沉悶的空氣，汽車在馬路上呼嘯而過，留下很響亮的喇叭聲，刺痛我的耳膜。熟悉的巷口，熟悉的樓道，忽然間陌生得讓我害怕。
“呀！回來了，怎么這么晚啊？化學卷子發了嗎？這次沒考砸吧？……”還沒進家門，媽媽便開始“關心”，“哦！還沒發，老師說他忙，得再等等，。”我沒有勇氣拿出那讓我羞恥的分數，其實我真的好怕你會失望會傷心。你眼角的皺紋，是給我太多愛的證明，也是我背上太多負擔的.證明，你傾全所有來愛我，我接受得小心翼翼，我怕有一天，你會覺得，愛我，是一種多余。
青春，很美麗的字眼。只是青春的我們遠離了美麗。年輕的我們總是與黑眼圈相伴，沒有球場上的英姿颯爽，只有教室里的虎背熊腰。擺在眼前的，不只“三座大山”。中考！中考！中考！老師總是不厭其煩地大聲強調．回響在耳邊的總是嘆息聲和“刷刷”的翻書聲。鳥兒在窗外鳴叫，我們卻只想睡覺……
秋天的落葉早已隨風飄去，伴隨它去的，還有我們美好的年華，曾經的烏有。生命的春天，滿是衰亡的跡象。綠葉的希望，是不是已成奢侈……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇5
落葉只能隨風搖擺，最后落進土里。不知道自己會被風帶到哪里，不知道自己以后會停在哪個車站，不知道自己又會飄在哪個換乘站。落葉只能被風從一個站帶到另一個站，卻不知道最終的歸宿在哪里。也許最后你會在窮鄉僻壤安家。每天都有人在上面走一遍又一遍，它也不會覺得疼，也不會出聲。人們已經把它當成一種習慣，落葉只能一次次被它們壓得越來越緊，新的生命才會重新生長。也可能是在一個很久沒人住的房子前被烈日曬干，它的后代被風帶走，被風帶到一個未知的環境。我們只能慢慢適應這種環境，而不是反抗。沒有人想過落葉最終會變成什么樣。甚至連他自己都不知道自己會在哪里生根發芽，飄向何方，只能在飄動中度過一生。
就連落葉也只能這樣。人呢？也許永遠不會有人去想這個問題，更別說去看看落葉居住的地方了。其實我覺得人就像落葉一樣。小時候，我希望長大后能去一些自己去不了的地方，那只是我小時候長大后的夢想。隨著時間的變化，我們會慢慢地把童年的承諾或約定作為一個笑話分享給別人。你什么時候想過你現在的笑話是你的夢想？這些只能隨著時間而改變。當你在一個陌生的區域，你不認識任何人，你只能這樣流浪。你不知道你的目的地在哪里，你也不會記得你的夢想和承諾。有些人只需要生存，填飽肚子。其實哪個夢想不變，只是有的夢想實現后有了新的`夢想，有的只是為了在這個世界上生存而忘記了原來的真相。無法支撐自己站穩腳跟，在一個地方遨游。我不知道我的終點在哪里，也不知道我的起點會在哪里，只知道落葉中間發生了什么。
人和落葉差不多，可能追不上落葉。風中飄著的落葉，像是出門賺錢養家，卻不知好久。落葉的中轉站是人的旅途的無盡變化。不知道什么時候才能安定下來，住自己的房子。只能漂浮沒有固定的地方。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇6
落葉只能隨風搖蕩，最后落下化作泥土。在中途還不知道會被風帶向什么地方，不知自己未來會在哪一站停下，也不知道會在哪個中轉站重新飄蕩著自己的“旅行”。落葉只能這樣被風帶著走過一站又一站，卻不知道自己的終點站在哪里。或許最后會在一個窮鄉僻壤“安根”吧，每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上，它不會覺得痛也不會說出來，而人們也已把這些當成習慣了，落葉只能被他們一遍又一遍的壓的更深更緊的泥土里，重新生長出來新的生命。也可能在一座許久沒人住的房門前被烈日烤干，它的`后代又被風帶走了，被風帶到一個不知名的環境。只能慢慢適應這個環境，而不能“逆”它。從沒人想過落葉這一“種類”最終會變成什么樣，就連“他”自己都不知道自己會在哪里扎根或飄蕩，只能飄飄悠悠的過完這一生。
就連落葉都只能是這樣子，那么人呢？或許沒人會想過這個問題，更不會去看落葉生存的地方。其實我覺得人就和落葉差不多的。在還小時就奢望自己長大后能去一些自己不能去的地方，這也只是小時候對長大的夢想。隨著時間的改變，我們也會慢慢的把當年小時候的承諾或者約定當作笑話般的和別人分享。而你何時想過就是你現在的笑話卻是當年的夢想？這些也只能隨時間的改變而改變把。當你在一個陌生的地區，誰都不認識，就只能這樣渾渾噩噩的“飄”著，不知自己的目的地是何處，更不會記起小時的夢想、承諾。有的就只有生存下去，填飽肚子就行。其實哪個的夢想不在變，只是有些是已實現后又有一個新的夢想，而有的只是為了在這個世界生存而忘記了本來的道理。不能支持他自己站穩腳步在一個地方闖蕩。不知道自己的終點站在哪里，起點又會在哪里，有的只是落葉“中途”發生的事情。
人和落葉差不多的，可能都還趕不上落葉。落葉隨風飄蕩好比出門在外，掙錢養家，不知道好久才到頭。落葉的中轉站就是人旅途在無休止的變換著。不知道何時才能安家，住在屬于自己的房子里。只能居無定所的飄蕩著。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇7
日歷一頁一頁地翻過，如片片秋天飄落的落葉，隨風而逝。失去的永不再回來，成長中的悲傷和喜悅，那些人、那些事，被無情的時光，封鎖在了片片斑駁的枯葉里。
我喜歡在秋日的午后，走在鋪滿銀杏葉的小道上，尋找幾片滄桑而有少許特別的葉，貼在泛黃的日歷上，貼在特殊的`日子上。
我喜歡翻看過去的日歷，猶如在時光的長河中逆流而上。凝望著昔日留下的圈圈點點，那些零碎的黃葉，回憶像閑坐在窗前的那棵樹，被潮水浸透了的綠葉脈絡分明。
一股熱流涌上了心頭，涌出了眼眶，模糊了視線……因為，我又想起了曾經的你，爸爸。
曾經的你，胖胖的，體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。
對我的關心和愛，卻不曾改變。
上初中之后，你總會在我下晚自習時，在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您，總會變得無比興奮。
那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿的雨珠忍受不了這沉悶的天氣，滴落在地上，濺開一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來越大，最后竟轉變成為一場瓢潑大雨，就像被天上的某個頑皮的天使倒下來一樣。
一個要好的同學忘記了帶傘，我便把她送回家再離開。
我想，這么晚了，爸爸一定早已回家了吧。
我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點用力地擊打著小傘。那“噼里啪啦”的敲打聲就像是在嘲笑我的孤獨。
路燈像一個個沉默的人，對心事緘默不語。雨依然淅淅瀝瀝地下著，只是變得溫柔了許多，如同上帝灑向人間的花瓣，在空中飄飛。我的視線在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來，腳步突然遲疑了。
街口的路燈下，我看見了一個人影，在燈下徘徊，心事滿懷的模樣。
我知道，那是爸爸。
他還未離開，還在等我！
同樣的地點，同樣的人物，只是不同了時間，不同了場景，卻變得催人淚下。
爸爸回頭看見我，緊鎖的眉頭舒展了開來，嘴角微微上揚。
那個放心的笑，如一縷耀眼的陽光，驅散了心中的黑暗。
我趕緊拭干了淚，向爸爸跑去。
“冷不冷？餓了嗎？怎么這么晚才回來？”他的語氣中充滿了焦慮和擔心。
我搖搖頭。視線再次變得模糊……
我們曾走過了一片又一片樹林，曾見過一次又一次楓紅葉落，可曾想過拾起那落葉中的其中一片？
不因別的，只因上面有它成長的軌跡。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇8
蕭瑟的秋風帶走了那羞澀的蒲公英，也帶走了原本簫色的天空中的最后那抹白色。山色間那彌漫著霧色的月光，無法捕捉的絲絲煙雨也逐漸變成了泡沫。又一個輪回，一片片被遺忘的枯葉安靜地躺在冰涼的泥土上，漸漸被掩蓋。它們如此的平靜，平靜地看著自己的命運即將由繁茂走向死亡，它們懂得自己的命運，因為他們經歷過，也體會過，回望成長的歲月，他們每天都很努力地活著，然而，我們呢？
由歡聲和淚水交織成德歲月，由離別和相逢磨合成的回憶，早已像一首永遠唱不完的歌，優美的旋律回蕩在腦海里，刻下了永恒。而我們，早已不是當時剛剛進入這所校園，的初中生了，被冠上高中生的名號，臉上也逐漸消逝了曾經的那份稚嫩和純真。每個人都帶著回憶和懷念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，開始了新的旅程。
又一個春秋的輪回，我們的心卻不像落葉般的平靜。一直走在迷霧中的我，驀然回首，卻發現自己多年的伙伴都已踏上了屬于他們的旅程。他們走出了一片迷霧，去了另一個充滿陽光的`地方，過上了屬于他們的新生活。唯獨留下落寞的我們，仍然困在迷霧之中無法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余溫，才平定下來。幸好，自己的好朋友還在，有她們的陪伴，在迷茫的旅途上才不會感到孤單，彼此手牽手，更勇敢地走向另一個成功的世界。成功是什么？也許失敗更是另一次成功的起點。我盤點著自己生命中的得與失：我失去了一次老師的贊揚，但我得到了一個深刻的教訓，我學會了謙虛；我失去了與父母暢談的夜晚，但我會努力制造下一個溝通的機會，我學會了交流；我失去了與朋友道歉的時機，但我會加倍呵護下一段友情，我學會了珍惜……珍惜時間，珍惜生命中的一切，一切，即使是失敗。
往事隨風，但是，現在的我們懂得什么叫珍惜，也許，往事并不隨風。珍惜往日的歲月所殘留下來的輝煌。在成長的歲月中，我們已不再任性，也不再情緒化了。
時間，是見證我們成長的最好方式，而我們的成長也讓我們更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇9
去年春天，由于疫情的原因，我一直都在待在家鄉上網課，可我已經對這枯燥無味的宅家生活感到厭煩。我打開了家門，抖擻精神，決定隨著秋風去朗讀大自然為春天獻上的詩歌。
我微閉雙眼，牽著春風的手，跟著它去環游世界……
走著走著，忽然聽到一陣陣流水“嘩嘩嘩”的聲音，張開眼睛，定睛一瞧，一條清澈見底的小河映入眼簾。一滴滴河水歡快地向東流去。一路上，洋洋灑灑高談闊論，去尋找它最終的歸宿。一只只黃中帶黑的野鴨在河中玩耍，時而翩翩起舞，流水為伴，展現它們婀娜多姿身影，時而扎進水中，溪水流水的甘甜清新;有時揚起頭呼吸著清風的干爽，河水帶來的滋潤，可它們卻也順流而下，慢慢地不見了蹤影，只剩下趕路的我在走著，聽著它們遠去的聲音，快點，快點……
忽聽不遠處傳來樹葉飄零的“沙沙”聲，抬頭一看，樹上枯黃的葉一片、兩片，隨著風打著墜兒緩緩飄落。如同一個婀娜多姿的精靈，又如黃蝴蝶一般在寂靜的空中飛舞，享受著最后的自由瀟灑。它們經歷了冬的孕育，春的萌發，夏的生長，生命到達了最高峰，卻也落葉歸根。生命的最后一刻，向世界展示了自己的最后的生機。而在它們曾經熱鬧的枝頭，又生出許多新葉，只聽見它們都在說：快點，快點……
我向幽林深處走去，只見一座破舊的院落生長在濕土之上。我好奇地走了進去，一切都那么的破舊不堪，到處都是蜘蛛網，已經多年沒人居住了。可還有一個吊在榕樹下白板秋千，它隨風在這院內不停地晃動。頓時，我對這秋千肅然起敬，它可能見證著這個家庭的悲歡離合，目睹著歷史的變遷，見證這個這個院落的主人入土長眠，目睹著這個院落的傳人遷居離去，只留下它自己孤獨地守護著這個院落。在無限的光陰中反復的蕩漾著。
我走在了院落的春泥之上，腳底溫潤而又堅韌，忽聞一陣花的清香，扭頭一看，是一株深紅的`紫云英在散發著它全身的魅力。一只只勤勞的蜜蜂在紫云英的頭上感受它帶來的花香，搬運著它為大自然獻出的甜蜜，我聽蜜蜂在料峭的春意中不停地叫著：快點，快點……
我閉上雙眼，聆聽著春風的催促：快點，快點……是的，經過一個寒冬，我也要快點，投入到緊張而精彩的生活中，不讓青春易逝。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇10
我在嘆那抹渺塵時，想起了書中總嘮叨的禪：“過去了，一切皆會過去，總是時間問題，在你看這句話時，是現在，而在你讀完這句話時，便已經是過去了，或許你會再看，再讀，可永也不是上次了——‘現在’總會過去，‘將來’也還是會來到，‘過去’則永遠是過去了”心又一次顫抖——這仿佛是一個謎，總解不開，就算若干年后被解開，我們又能奈他何……
日子總要過去，往事總會隨風——彈起兩闋憂雅彷徨的樂曲，相附相依——不管結果如何，它始終是過去了，終究還是往事——該去的去了，該來的來了，但在這去來之間，我們痛苦著——過去總是無端的覺得遺憾——哪怕是成功，更可怕的是未來在匆匆中也會成為過去——我們豈不是會遺憾一生？不過，正因為這可能是一生的遺憾，才有了期望，有了快樂，有了淚，我們在失落中過，更在歡欣中過，似乎一生是痛并快樂著；遺憾并希望著；哭并笑著——也許正是這些，才組成了生活，組成了多姿多彩的生活……
人生如夢飄渺，往事如風流戀，畢竟是智慧的.造物——我們，習慣了痛，習慣了哭，更習慣了遺憾，還學會了忘記——“過去的終過去了，痛苦有什么用呢？忘了他吧”
忘記應是一種安慰，但對于記性好的人是一種折磨，比如我，感覺忘記比回憶更痛苦，我決定在任何地方想起他，也算是一種戒訓——這樣甚至或多或少會帶給我一些好處，既然忘記是一種痛苦，回憶或許更好些吧，在教訓里吸吮著一種潔凈的東西罷了——浴火重生。
往事死去在廢墟中，我在零亂中找到它，抹去塵埃，讓他成為新的，不是污穢的遺憾，痛苦，而是眼淚——誡告；而對活著的“風”我無法超越他，但在努力追逐他——拉近距離，戰勝自己，總算是一種突破罷。
我在安琪爾面前禱告，能在午夜，獨賞綻放在心中小小的且燦美的煙花，聽那首凄憂的《往事隨風》：
“讓那往事隨風，都隨風，都隨風，心隨你動，昨天花謝花開，不是夢，不是夢，不是夢……明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我……”
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇11
就讓往事隨風，都隨風，都隨風。
如果往事真的能隨風，還有什么永垂不朽嗎？如果往事真的能隨風，還有什么地老天荒嗎？但我，寧愿往事隨風飄走。滯留一個我，站在風中笑著留淚。
如果相遇是為了還前世的債，那么又何必在斗轉星移中，在世世輪回中看見彼此。遙遙相望，竟是淚眼娑婆。
彼時的風雪中，此時的烈火里，神女的眼中再沒有戰火，猛將的心中再沒有泣凌。如果不是為了前世那未還的家族的血債，你是否會來到我身邊再次陪我笑傲倚天？沒有回答，甚至，沒有眼淚。
烽火中想起家鄉的味道，而3國的撕殺聲還在耳邊繚繞，前世的回憶我寧愿你從此忘掉，神女的笑臉何時再一次與太陽映照？
“自古征戰幾人回？”猛將離開了神女。奔赴戰場。沒有任何告別，沒有任何承諾，甚至，沒有只言片語。濃濃的思念藏在心底，帶走的是愛與哀愁，化做的，是戰斗的勇氣。
然后剩下得人默默收拾心情，默默等待。
歲月如梭，流年似水。
“戰士百戰死，壯士十年歸。”當大家聽到凱旋的聲音時，神女收到的是一紙書信。
“從你到我身邊來的那一刻起，我沒有見過你的笑容。我知道在你心底的不快樂。可是也就是從前世的風火中，我看見了你的身影，愛上了這個身影。原諒我的自私，好幾次想送你回家，可是我不能，我知道自己的生命就是用來戰斗的，我想在有生的日子能夠看到你的笑容。就這樣我走了。即便我死去，我的`靈魂也會永遠守侯你和你的族人。我是個不善言語的人，希望你明白我的心意原諒我的自私。”
神女還是默默的收拾東西，沒有人知道她的去向。
戰爭后的殘瑗敗瓦上，有一女子默默找尋。
沒想到最后的一眼竟是血肉模糊的側面。你倒在我懷中，慢慢閉起了眼，成為神女心中最后的畫面。你還要我笑嗎？又怎么笑的出來？
仰望血色的天空，神女終于露出了笑臉。即便一剎那，美麗也留住了永遠。然后，淚流滿面。
“曾經滄海無限感慨，有時孤獨比擁抱實在。讓心春去讓夢秋來，讓你離開。”
就讓往事隨風，都隨風，都隨風，心隨你動，昨天花謝花開不是夢不是夢不是夢；
就讓往事隨風，都隨風，都隨風，心隨你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇12
還記得，那時的夏天，蟬和我們一起在樹蔭下歡聲笑語，不亦樂乎。即使衣服被陽光浸濕；即使水珠不停滑下發梢；即使回家挨一頓臭罵，也依然大快朵頤地吞瓜。溫熱的風溫柔地掠過我們的臉頰，那綠油油的葉子便泛黃了。
還記得那時的冬天，我們裹著一層又一層的厚毛衣坐在路邊，兩眼直勾勾的盯著來往的車水馬龍，看得入迷。一片片飄揚的雪花，把我們堆成了雪人；一枝枝搖晃的樹，不時地交頭接耳；一聲聲散落的鳴笛聲，嚇了我們一跳，一團團我們，相互依偎著，互相議論著，今晚的飯菜。冰冷的北風肆意的擦過我們的`小臉，驅趕年獸的儀式便“噼里啪啦”地開啟。
時間乘著風一點一滴的飛走了，用她的魔法棒把我們變成了夢中的“小大人”。
可是，并沒有夢中的美好……
夏天，忍著燥熱，抹著汗水，“抖動”著手中的筆。躺在空調下，擺弄著遙控器――“作業寫好了？”于是筆又開始“抖動”了；冬天，裹著笨重，呼著熱氣，“搬動”著手中的筆，罷了，呆坐在桌邊，直至低垂下頭……懷著心事，也不顧風的問候，迷失在了夢境，迷失在了過往。
時間啊，時間，帶著我回到過去可好？……可風是一直向前的，它不會再回來了。
沉默中的思索，沉默中的頓悟――這一切……本就不是夢啊――它是因我的一舉一動而產生的，不是泡沫，不會一觸即破，即使是細細的風也能真實的觸碰到，即使是炎炎的太陽也能真實地感受到，悲歡離合、喜怒哀樂都能真實地品味到。
那么，既然回不去，那就乘風前行吧――青春年少的我們，“回驀”這種成熟滄桑的動作可不適合我們，“揮散汗水”才是我們的“正道”。不為別人，就為了自己，也要流連于這個鳥語花香的世界，享受著花香，用汗水澆灌它們，等到結果的那一天，便嘗到了現實的甜意，總是說“現實骨感”，那只是在夢里呆久了，而不愿出來的借口而已。“人生路漫漫”，時間不等人，如果一直沉浸在過往云煙，人生的時間走完了，自己卻還在起點，白發的自己還抓著“稚嫩”的“自己”不放，真是既可笑又可怕。
既然回不去，那就乘風破浪吧！
風啊風，請和我追上時間的步伐吧。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇13
生活中有著不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用于人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門的那一刻起，我們開始擁有了一片新的天地，在這里，我們置身新的環境，遇見新的師長，當然，也認識了一群新的伙伴，開始新的友誼。走過少不更事時期，驀然回首，當友誼的清風一次次擦肩拂過，我明白，很多時候的我們，都不懂經營友誼，而是任由朋友與我們倉皇錯過。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開我們可親的母校、可敬的老師、可愛的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們在結果中學會愈挫愈勇，也學著不驕不躁，與此同時，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節語文晚自習，老師的話感染著教室里的每一位同學，那樣諄諄切切的話里，不僅有明確學習的重要，還有強調友情的可貴。這使每一位同學都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫寫下自己的感想。可是，在很多為理想而努力的話里，更多的是對學習的感慨，而淡化了兩年來和朋友相處的`情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們在前進的路上應該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤，不懂相惜的友情，容易干涸枯燥，也會缺少滋味。我知道，即便世上沒有考驗，沒有檢測，沒有高低結果，我也不可能留守在這段時光里不離開，友誼也會經風歷雨，要么走近，要么走遠。只是，如果我們可以少點鋒芒，少點倔強，多點關懷，多點互諒，友誼的花朵，應該不會凄慘凋落。
如果說，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因為疏忽而沒有珍惜。如果說，這段逝去的友誼已不再復燃，面對殘碎的友情，你也曾想重新撿拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因為朋友都有自己的性格而畏難卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連并不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折里，它有韌性，并且，終將戰勝脆弱。
成長的路上，親愛的朋友，愿我們對彼此對一點關懷和理解，學會同甘共苦，總有一天，我們會在期待的未來中，翩翩起舞！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇14
五年的時間，真的可以改變很多。樹木在五年的時間里變得高大，花朵在五年的時間里開了又謝，雨在五年的時間里下個不停，月在五年的時間里變了又變，而我們呢，也在這看似短暫的時間里不停地更換著角色。從抱著布娃娃、哭喊著要媽媽的乖乖女，到可以和爸爸媽媽理論的“叛逆”女孩，我成長了許多，可是，成長不可能只有快樂和歡笑，經過友誼的磨難，才能明白它真的很可貴。
在不停地成長當中，我們明白了許多。就像好朋友說我沒有以前那樣的任性和自私，更多的是付出和謙讓，不管會不會有回報，起碼盡力了就好。的確，從前，總是以自我為中心，只會讓別人付出，所以，會讓我的朋友感到很累。也正因為這樣，她們一個個地離我而去。后來，我改變了，她們又重新和我在一起。現在，我真的覺得，其實付出并沒有我想象的那么困難，當看到朋友贊同的眼光，一切都會變得輕松。
也許，在別人眼中，我很優秀，很潑辣，開朗得不能再開朗，毛手毛腳，大大咧咧。可是，我在任何人面前展現的都不是真實的我，因為，我也不知道，我到底應該是怎么樣的，有時候覺得自己是活潑開朗的，可是卻又為了很多事情煩惱難過，有時候覺得自己是很有能力的。可是卻有很多簡單的事情做不好。人總是善變的，我對待每一個人的態度都不同，所以那些沒有真正了解我的人，很容易誤解成我對待每一個人都是像對待他／她那樣的。我有時候對別人友好是出于禮貌，有時候是真的很好，就像對待我那3個最好的朋友一樣，很少人讓我對她的態度像對我最最好的'朋友那樣，除了我最最好的朋友，就是我姐姐啦~~我們很快就6年級了，會有更多的困難在等著我們，但是我們必須相信，烏云是會散的，暴雨是會停的，我們抬頭看看，迎接我們的是一片更廣闊的天空。
成長的路上我很快樂，因為我有很好的爸爸媽媽，有很好的哥哥姐姐，有很好的朋友，有很好的同學，當然啦，還有很好的老師，他們成為我前進的動力，即使有什么困難，也要用微笑去面對。
讓我們隨風成長，快樂永遠！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇15
一直以來，我很喜歡淡藍色，清清爽爽、悠悠郁郁的感覺，讓人覺得很憂傷……于是，我仿佛被它感染了……
以前，總幻想09年的某個午后，自己能身著淡淡的藍裙，手提大大的旅箱出現在上海的某條大街上……熙熙攘攘的人群和我這個陌生人擦肩而過，留下的，是那讓我似懂非懂的方言縈繞在我耳畔……即陌生又熟悉……大概，那時的我一定會很幸福……
于是，抱著這個目標，開始努力奮斗……然而，某天的傍晚，當我看到幾個字，幻想破滅了……再也沒有了痕跡……
也許，真的當初我就不該認識你……惶惶忽忽地過了月考后，看見那令人心酸的成績，我默然了……開始反思，自己無休止的煩惱、苦思究竟值不值……
也許真的不值。你的話語也許沒有錯，而你說我也沒有錯，我想錯了的，大概是我們的青春……
于是我開始，無休止的抱怨當初的相遇。姐姐，說都是注定的，你逃不掉……也許真的逃不掉。
那就讓我來完結這一切吧！我不想再背棄我的理想，再這樣消極下去……我選擇了一把尖刀，用它一點點剪斷我們之間的線兒。就這么剪著，一根又一根……終于，經過無比煎熬后，還剩下唯一兩根……我在思考，要不要剪？
一根是我們最初相遇的機緣：學習。我們都是理科生，都喜歡和別人討教問題，于是我們相識了……
我不愿剪斷它，因為，我們還是和當初一樣有共同的`愛好……就讓我，留下它吧！
一根是我們相約的目標：那個理想大學。是你當初鼓勵我考的，經過很漫長的時間我接受了！那個目標至今還沒有變……
我們都有共同的目標，我實在不想放棄它，盡管我可能達不到！
最初的開始，是因這我們共同的愛好、共同的目標，那么留下它們吧！
真的，我想通了，剪斷不該有的，讓過去隨風飄去……
我不在因著任何人、任何事去完成我的理想。因為，認識你這不到一年的日子里，我喜歡上了那所大學！
我向往它，因為我對它的喜歡、憧憬……
青春的日子里，真的沒有誰對誰錯！剪斷它們吧，讓他們隨風飄去……
后記：看著這不到一年日記，湮滅在火海里……
日記少了三分之一，記憶會不會少呢？我真的想它可以隨風飄去……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇16
風雨中，我望見陽光;陽光下，我笑對風雨。
人生注定風風雨雨，人生上不可能沒有創可貼。只有你經歷了風吹雨打，歷經疼痛，這個人生，才會滿足，才會蛻變，才可能破繭成蝶，才可能有一顆種子，開出一朵極其美麗的鮮花。窗外，風兒呼呼作響，調皮的月亮弟弟，也不知道跑到哪里去了，烏云密布，像一塊黑幕布，看著窗外的烏云，我的心再次沉重起來，滿懷的自信和希望被暴雨沖刷得支離破碎，這一次的失敗告訴我;你不行，你不行，你真的不行!我的小提琴之路，難道會真的就此終結嗎?淚眼朦朧，這一次的公演，我們失敗了，第二名，僅以0.1分之差，輸給了其他隊。失敗和失望的淚水在眼眶里打轉，我真的會面對小提琴之路望而卻步嗎?此時，雷公也發怒了，“轟轟轟……”隨著這一聲令下，將偌大的`黑幕布劈成兩半……我再也忍不住了，沖出了家門，在雨中奔跑，淚水和雨水交織，組成了一首《絕望交響曲》，在我心里一遍又一遍的唱著，一遍又一遍的反復唱著……我跑到一堵石墻邊，對著墻吶喊，“我--為什么會失敗--”衣服已經被瓢潑的大雨濕透，緊緊的貼著我，就這樣吶喊幾遍后，我的心終于放空了，留下的，就只剩下了淚水。突然，我在一個墻角邊，發現了一顆小草，它雖然被呼呼地大風吹打，被針一般的雨絲捶打，可是它微笑著，在搖曳，在風中搖曳。雨點打不垮它的堅強，風兒吹不倒它的生命，它無論接受大自然怎樣的搏擊，她都不放棄，他依舊在空中搖曳著，微笑著……要知道，小草從土壤中鉆出來，是多么不易，它經歷多少疼痛，經歷多少磨難!再看我呢面對一次的失敗，我就害怕了，我就想退縮了，恐懼了，與其說是被失敗打倒，還不如說是一只縮頭烏龜!我怎么就這般懦弱，渺小?我，還是我嗎?
我似乎明白了，跑回家去，換上一套干凈的衣服，走向那讓我拼搏，讓我奮斗的戰場!鼓起勇氣，向前邁出一大步，重新拿起小提琴，再度梳妝!再度上陣!我沒有失敗!我還有東山再起的機會!我面對風吹雨打，仍舊搖曳，我不會放棄!風雨中，我隨風搖曳。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇17
童心之雨，淋淋漓漓；童心之花，姹紫嫣紅；童心之帆，隨風遠航；童心之語，如一撇一捺構成的大字，似點點滴滴鑄造的幼稚。童心是什么？是在樹蔭底下一起分享收獲的成果，是在操場上的狂奔、嬉戲、自由自在大翱翔，是在小河邊吹著笛子，和著歌語，是在六一節中的快樂。是啊！六一是我們孩子們自己的節日，更是一次盡顯童聲，盡顯歡樂的時刻。快樂的、甜甜的、細細的……
一年一度的六一兒童節又到了，這是我們畢業前最后的一個六一兒童節了，我們在開心之際，又漸漸地走向畢業。
下午的寫字課時間，大家都忙著準備游園的各項活動。此時此刻，我來到了老師的辦公室，老師給了我幾張游園活動表和工作人員證。未等老師們的允許，教學樓就已經“沸騰”了，我大步走向教室，將各項活動一一分配了。我與幾個人在教室當“工作人員”。在有人代替我們的時候。我們沖出教室向各個班奔去。我還清清楚楚的'記得，有一個活動叫“投筷子”，規則是：在活動中，每人有10次投筷子的機會，將筷子投入瓶內，0次得0分，1次得1分，2次得2分，3次得3分。我還到許多的班級玩了。有“誰是大力士”，有“吹牛”，也有校級游戲“搶板凳”。最好玩的當然是我們班的“夾黃豆”，規則是：在30秒中用筷子夾起黃豆，放在手上。10顆一下得一分，10至14得兩分，15顆以上得3分。在緊張而又歡樂的過程中，我得到了兩分，都怪班長搗亂！不過沒關系，這可是六一，當然要開開心心的。玩完了所有游戲，我來到“兌獎處”，用總分數換了許多好吃的，又上樓當工作人員了。六一，是多么的快樂！
在許許多多的游戲中，我淋漓盡致地發揮了自己的才能，也開心歡樂地度過了一個下午。六一，是所有小朋友最愛的節日。也悄悄地告訴我們，我們是祖國未來的明珠，是家庭未來的希望，更是未來的驕傲！
童年、童心、童聲在心中激蕩，在夢中飛揚。而即將加入共青團的我們，即將告別它們，告別六一，告別在歡聲笑語中度過的童年，告別以往的幼稚與可愛……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇18
我的畫總是很抽象，清清淡淡。畫面中總是有一個很小很小的女孩，站在一望無際的草原上放風箏。我畫得出當時的心情，卻畫不出風的痕跡。
于是這次的美術考試只打了82分。哎，想起來真的很不甘心。但是我并不在意分數的多少。因為在我的畫中，一切隨風……我的作文寫得越來越差勁了。老師總是這樣說。我也想盡力地把文章寫好，可是能力有限啊，這怎能怪我呢?我沒事的時候看看《萌芽》、《白帆》。看了之后覺得作文水平并沒有什么提高，只是一味地佩服著別人把文章寫得好生動，好逼真。爸爸也就經常對我嘮叨:"你呀，書也不是沒有看，可文章怎么就是寫得一如既往地差呢?看看別人的文章，同齡人嘛，別人怎么寫，你也就學學呀!你呀，真拿你沒辦法……"。
我并不把爸爸的話放在心上，但我還是會過著我平淡無奇的生活。我想，一切隨風……最拿手的`英語只得了80多分，與最高分差了好遠，好遠。我不斷地問自己:到底是沒有學懂還是沒有徹底地復習?是上課沒有專心還是作業沒有認真完成?一想就是幾天。但是答案卻總是想不到。也許，這次我讓老師失望了。我突然有一種犯罪感，使我連辦公室的大門都不敢靠近。
這樣的情況在我的身上經常發生，但堅持到第2次的考試，如果考得好的話，我就會每節下課都跑到老師辦公室跟老師無邊無際地策:從成績策到生活，從初一策到初二……我卻從不感到厭倦，有時候甚至認為自己是個幻想家。不過我都不關心這些，因為我生活在我自己的心中，我的一切，一切隨風……我的文章最常用的就是省略號，似乎讓人看起來有些煩惱，但是我只能用這些來表現一些什么，這些東西都是在我心里面，只可意會、不可言傳的。有時連我自己都不知道我要抒發一些什么情感，總是模模糊糊的。
不過我還是不放在心上。因為我的文章所要抒發的，一切隨風……無論你對我的文章有什么樣的評價，我都會虛心接受。因為只有你們的評論，在我的世界里是唯一的，它不會像我的畫，我的文章，我的成績，我的省略號那樣，但是它也是，一切隨風……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇19
青春仿佛都是被撒滿沙礫的，撲朔迷離。如果童年有某些未完成的部分，我錯過的那些笑聲請未來繼續我的歡樂，從此也讓眼淚負責任地流淌。即使到了現在，成熟的性格已經開始顯露，最初的愿望有了變更，約定也不得不打破，但還是閉緊嘴巴不肯泄露軟弱的固執。遇到大雨天時，我們仍舊堅持不打傘，更不穿難看的雨衣，挽起褲腿奔跑，踩著水洼濺起微小的波瀾，尋找一個避雨的屋檐。
直到今天我仍舊對墻上的綠色植物充滿好感，它們昭示著勃勃生機。也曾看到私藏在小鏡子里的我，尖刻的我，卑微的我，渺小的我，但終將不嫌棄這樣無所不能的我，穿著冬季校服臃腫的我，面對人群拘謹不安的我。春天，我與楊柳各牽線一頭，這條線是青春的模樣。我執著地拉著它，就像是握住滿懷不作聲息寂寥的希望。15歲的照片仍藏在背包的夾縫里，又安靜地睡過了一個清晨。
美好的年華里，與一些人以及一些流水，發生的那么多好聽的故事。有相互交心的朋友，有偷偷喜歡的女孩，也有愛聽的歌，背過的.舊帆布包，紅色的樓房，老式的收音機。它們像一把鈔票一樣，被一個孩子受寵若驚地拿著，惶恐而緊張地握在手里，卻還是不可避免地散落一地。很多以前去過的地方，也不曾想過返身回去。握不緊反而可以陳列在回憶里，并不是每天，只是偶爾幾天，在天空即將明亮的時候想起來，或者在看到什么聽到什么之后，心里被觸動時才想起來這些。明明是帶著些溫暖的，可是會有更多的酸澀包裹著眼睛。它們不能再像海浪一樣擊打我的心臟，也不可以隨時翻開，對人提起。青春，如同一個人安靜的幻想。
我總是不停地摸索著，在心靈很深很深的地方，如同無限寂靜的深海處，時光以極緩慢的速度流動著，流成一片波動的蔚藍。它們仿佛遺跡一般于那里存在著，龐大而漫長的像是整整一個時代，錯綜復雜，迷茫混亂，而又有著無限春光。
任黃花瘦去，那一株花香寄托的情愫早已穿越世俗烙在我心底，只因春光流轉，我終于可以以一個老者的身份審視這一片美麗的冬日的北方田野。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇20
澀烈的寒風虬曲在樹上，雪花飄過的地方，閃亮著一抹青灰色。在那潔然的天空中，似乎還隱隱約約閃動著安琪兒的微笑。
皚皚白雪嚴遮下的爬山虎，蜷縮著虬須，干枯且蒼老。始終忘不了秋日里的那片霞，明麗如錦緞；烈烈的，隨風而燃的灼熱的火焰。葉片小巧輕盈如蝶翅，喧囂著，扇拂起陣陣秋風。但這一切，已然隨風而逝，刮走了蝶陣，送來了悲涼。
窗前氤氳的霧氣中，綻放出一片旖旎的芳叢。潔如玉，烈如楓的片片花瓣上，宣誓過無數個炎炎的夏日。朗朗書聲將柔媚的花紋刻畫；滾落的汗珠將腰身鑄就；深奧的哲理將靈魂涅槃。忘不了，始終忘不了。
艱難的四季，動人的四季，難忘的無數個寒暑清晨。流過苦澀的淚，揮灑過急躁的汗水，還有彼時劃過肌膚的血珠。縱然口喊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”但無盡心酸的淚席卷而來時，還是孩子的我們，如何忍得住。
一本厚重的日歷，即將隨風而逝。
此刻，心頭的分量愈重。選擇，，往往是意義越大，代價越大。在這個時候，每個人必須做出選擇，但更可能是抉擇。青春的張揚與不羈，使有些人放棄，有些人奮起，有人歡喜有人憂。往事成追憶，但畢竟已是舊物。新春即至，喜也一日，悲也一日，何不以喜代悲乎？身為“90后”的我們，似乎真的應該在這個不遇的寒冬里做些什么。
“人生難有幾回搏，”也只有搏，才會讓人生更加輝煌。
沐著春風，看嫩柳梢頭初綻的幾點鵝黃；望天空不同往日的蔚藍；嗅沁人心脾的絲絲空靈。春日總不同，多少會讓人有些許期待。于是心中便常萌動著一種念頭。這，或許就是理想。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。年少的我們，仍要在將來無數的春春晨晨中度過。最后的'沖刺，便在此刻。讓我們懷著樂觀豁然的心態，追念已逝的歲月。而希望，就在眼前。
透過茫茫的霧氣，窗外依舊是冰雪連天，雪花隨風而逝，那漫天跳動著的，是靚麗臉龐上，一淺柔柔的笑容。冬去春來，就去新來。不破不立，不死不生。
讓年終的這一份情感，融入初春的大地。讓那希望的花朵盡情綻放。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇21
怎么就這么大。而我遠止于一顆小小的塵埃罷，一陣風便能將我輕易地吹散了。
我明白，不止于我，乃至整個地球，整個太陽系，甚至是整個宇宙，都有可能只是一粒極小極小的塵土，因為誰又敢保證，在宇宙之外，還有更大，更奇妙的世界呢？
我很清楚，其實我所害怕的并不是死亡，而是未知的消失。我相信這世上有輪回，有因果報應。壞人有惡報，好人有善終，這就是因果報應。至于輪回，雖解釋不了，可我知道，因有眾生，才有輪回。何謂眾生？紅男綠女，黃發垂髫，再到販夫走卒，朱門繡戶，皇親國戚，一花一葉，一草一木，皆為眾生么？但聽一書中說：“諸法無我，一切眾生都只是隨緣而起的幻象。”我又陷入了沉思。
每當夜幕籠罩著黑暗，那般高深莫測，變化無常，無數的星星閃現在那孤寂而高寒的空中時，我深知，雖然在我眼里它們緊緊相偎著，但實則卻相距著十萬八千里。小時候，我總不解，流星墜落，是否意味著星星的生命結束了呢？如果真是，那我們所在的這顆地球，它也會墜落嗎？且不說星球的生命是如此的漫長，先說說人類的生命。一分鐘，一小時，最長也不過一百多年，一生的時間，也就在這范圍之內吧。生命太短暫了，太珍貴了，無論用它來做什么都有點可惜。總想做最有意義的事，足以使人不枉此生，死而無憾的事，卻沒有一件事堪擔此重責。
一人的.生命和歷史，宇宙相比，約等于是它的千萬分之一而已。雪萊說：“同人生相比，帝國興衰，王朝更迭，何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運轉與歸宿又算得了什么！”又說，“面對無邊無際的人生之愛，那把人生對照得極其渺小的無限時空，反倒退避三舍，不足為慮了。”事實上我們大可以為，每個人都是一個宇宙，每個人都有自我主宰的權利。
明了，這只是空想而已，沒有依據的話語都是故事。竟然無一句，又何須思考這么多，又何嘗不是杞人憂天，何苦愁眠呢？看窗外，鵝黃嫩綠，依依柳青，只于我來說，歲月靜好，現世安穩。非我不懂，那些不為人知的苦難，此非我管，也幫不得，動不得。若能知曉，只增加些以憐憫為由頭的閑言碎語罷了。
暖風襲來，看不遠處，兩三片嫩葉隨風而起，漸漸離開我的視線當中，隨風而逝。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇22
老家后山的草地上，開著一小簇蒲公英。
我彎下腰，欣賞著這會旅行的植物，這還是我第一次親眼看到蒲公英，它比我想象的小得多。還沒有一個拳頭大，種子上的絨毛并非雪白而是灰白，還夾著一些褐色，像是一件虛幻又淡雅的衣服，如果不稍稍仔細看這里一眼，或許還不知道這里還開著蒲公英吧。種子的顏色質樸極了，還有些讓人懷疑是不是土壤。就像是勞動人民一樣有著質樸的內心與樸素的外衣。
我伸出手，想把它摘下來帶回家種在花盆中，當我碰到那輕柔的絨毛時又放棄了。“蒲公英向往著藍天，那我們就不應該把他留在狹窄的花盆中。”我想。微風拂過，蒲公英在著風中擺著頭，是在跳舞，還是在與土壤告別？輕松自在。突然，風變大了，有一兩個，兩三個種子飛起來了，可正想擁抱藍天，風卻停下了，于是飛出去的蒲公英也落在了屋頂的'瓦片上。也難怪，僅僅準備了這樣虛幻的小小的傘，怎么飛得起來呢？到最后的結果果然是悲傷地摔回到土地上，不再高高飛起了。我嘆息，為此感到可悲。
可就在我還沒未將視線從遠處挪過來時，一陣風再次吹過，蒲公英的種子突然增多了，那些摔在瓦片上的蒲公英似乎又飛起來了。風稍小時，在遠處搖著，是在做道別嗎，但最終還是逃不過摔在一個不合適的地方，含淚為自己被摔疼了而落淚吧，為自己的夢想失落而嘆息吧，抑或為自己的莽撞后悔的吧。但風繼續吹著，越來越大了，一下子就出了我的視野。我內心的疑慮也跟著消失了。為什么蒲公英能一代又一代地扎根？正是因為他們的種子只帶了輕飄飄的絨毛，內心只懷著對藍天，對夢想那份飄渺的向往。他們像是，不，他們就是孩子，沒有顧慮，只有內心的夢想，輕松自在，這正是成功的關鍵。
蒲公英經過無數次的起飛與無數次的落下，才能找到適合他的家，才能達成他們的目標。而我們不正是有太多的顧慮壓著，不敢付出行動嗎。不嘗試不摔傷怎么能達成夢想？輕松自在，不斷地抓到機會努力前行才是成功的根本。是什么讓我們無法像蒲公英那樣，僅僅帶著對夢想的渴望，隨風而動，隨性而行了呢？
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇23
尋找心中恒不磨滅的信念，尋求心靈的釋放。
我知道，大風把信念吹成種子飄在山峰上，扎根發芽。我且行且走，環顧著這片充滿綠意的路草。抬望眼，夏日的陽光如五彩絢麗，輕輕地鋪在郁蔥的勁草上。
我嘆息，嘆息自己竟從未感受過大自然的生命力，它就展現在你的眼前，任爾千萬種理由，也抗拒不了那極具誘惑的朝氣。陽光透過林間灑了過來，把整座山染成一片橘黃色，還泛起點點溫馨的微光。
我輕輕地穿著林，踏著偶然飄落的葉子，沙沙作響。似乎，這片葉子更是生命的點綴，它落了，便有新的生命來填充它的綠意，傳遞希冀。我微笑，原來大自然在永無止境地履行它的責任，那份永不間斷的新生生命。
山林很靜，靜得讓你錯覺這是一幅山水畫，偶爾也有幾只飛鳥拍翅而過，留下幾聲清脆的`聲音，然這種天籟給山林更添了幾分靜謐，猶如夢底深處的絲絲漣漪，微妙而不乏波瀾，清淡空遠。
一陣微風迎面吹來，舒爽我整個的心田。我已然走到山頂了，俯瞰著眼下的大地曠野，心神俱放。我閉上眼，微昂著頭，深深地呼吸著原始的大氣，清爽掠過心底，感受山的穩重，水的靈動，大自然的內蘊。此時，地上的人們那憂郁的眼神，匆忙的神態，勞碌的身影盡收眼底。我笑了。
我感到從未有過的輕松、愜意，心中的郁結頃刻如風而散。忽想起王維一襲素衫，悠然地吟出“行到水窮處，坐看云起時”，明白了那是融身于自然的悠閑自在；忽想起范仲淹一筆揮灑，豪氣萬千地寫就“不以物喜，不以幾悲”，明白了那是超然物外的灑脫情懷；忽想起蘇軾被貶蠻荒之地仍好道是“晚來春睡美”，明白了那是源于對生活的眷念，源于塵世中大隱的曠世情懷。
我笑了，笑自己從前的膚淺，笑自己從前的消沉。挫折何所懼？放大痛苦才是內心最大的隱患。“我只是一束沒有思想的蘆葦，飄蕩在淋漓的池岸，搖晃在刺骨的風中，隨時都可能散落在寂靜的大地，然后慢慢沉浸泥土，走向消亡。”——我又何必做庸人之思，自甘沉淪！望著藍天，揮一揮手，就讓痛苦消失在這個世界吧。
隨風而走，領略一路風光。
隨風而走，不曾停留，只為頭頂有一片燦爛的陽光。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇24
這是一個小山村，住在里面的小孩大多都沒有正式的名字。他們的名字都是由大人們看見什么就取什么。
其中有一個小姑娘叫蒲公英，她身材瘦小，體弱多病，原本就貧困潦倒的家再為小蒲公英看病，就一下子垮了。蒲公英的媽媽離開了這個家，但爸爸卻帶著未完全痊愈的蒲公英來到了城里打工為小蒲公英看病。剛滿十歲的小蒲公英看著整日忙著的爸爸玩命般得打工掙錢，心里不是個滋味，她對爸爸哭著說“爸！俺不看病了！你不要再打工了！”爸爸望著懂事的小蒲公英，兩行淚不覺流下來。自此之后，小蒲公英的爸爸便更加不分晝夜的打工，為的是讓小蒲公英的.病早日好起來。
在一個伸手不見十指的的晚上，小蒲公英傳來一件單薄的衣裳，不拿家中的一分錢便悄悄離開了這個家。她漫無目的的在大街上走著，看著，尋找著那些被人丟棄的塑料瓶和紙板，用人們丟棄的繩子，將這些廢品捆好，一步一步的拖向廢品收購站。來到收購站，只有一人在門口。小蒲公英便把收來的廢品交給那人，就問那人可給多少錢。那個人一看是一個小孩，便將可給五元錢的廢品減少到直至二元才給小蒲公英。小蒲公英那整日以淚洗面的臉上，第一次露出了高興的笑臉。因為，她為能給爸爸分擔一些辛苦而高興！于是，小蒲公英日復一日的如此，掙來的錢一分也舍不得花。
直到一個夜晚，天空中不時飄著幾滴毛毛細雨，小蒲公英按例托著又一堆廢品朝著收購站走去的路上時，迎面而來的一個人對她大吼“你個娃崽子，就說你每天一打黑，你就不見人影了呢，原來在這撿破爛哪！”小蒲公英驚呆了：原來被爸爸發現了，這咋辦！正當小蒲公英要解釋時，一輛飛馳而來的銀灰色小轎車嚇住了小蒲公英父女倆，就在這時，小蒲公英一把推開了爸爸，自己卻來不及避開，“颯-”鮮血染紅了碳黑的天空……
在醫院的重癥監護室里，垂危的小蒲公英突然從懷里掏出一個小布包遞給她的爸爸：“爸爸…這…是…是我…賣廢品…的…七…七…七十塊錢，爸…爸爸收好后…就…就別再給我看病了…還有…我…我…最大的…愿望…是…能夠…讀書
在一所小山村的學校旁，一個用歪歪扭扭的字刻著“小蒲公英”的碑墓上，一朵蒲公英在迎風飄蕩。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇25
童年是最清澈的一滴水；童年是最輕盈的那片羽毛；童年是光芒四射，最耀眼的鉆石......可是時光飛逝，水滴干涸，羽毛隨風飛遠。但，那顆鉆石上的一層灰塵被我輕輕拭去，我發現、尋找到了已隨風而逝的童年留給我最寶貴的禮物——勇氣。
那天，綠草如茵，碧波蕩漾，未知的挑戰也等著我......我站在這畫卷般的美景中......我瘋跑著，看著風與草嬉戲，石子投入水花的`懷抱......終于，太陽西斜。小小的我面前橫了一道高高的草坡。它像一個巨人，霸道地攔住了我的路。表哥像一只靈敏的小獸，很快躥了上去。怎么辦？我躊躇一會，終于將發抖的手送上，一點一點，小心翼翼，我向上爬去。我感覺自己像是一只被游絲吊在空中的小螞蟻。當雙腳到達地面，我興奮得無以言表，大口呼吸，仿佛整個天地都與我融為一體。后來我清楚地知道那是挑戰，自我挑戰。
七歲，大滑梯成了我的噩夢。每當站在它腳下，就恨不得立即逃離。我慢吞吞挪過去的時候，心里像裝了一只大鼓，只是，已經決定，怎么能夠退縮？當我急速下滑，耳邊的大風呼呼作響，我的心思也千回百轉。我終于發現，自己已經有了那樣令人欣喜的勇氣。一切都拋之腦后。我抓住了勇敢。我為自己大聲喝彩！
那個夜晚，月光皎潔而柔和。公園內，燈火倒映于水面，像一條條閃閃發光的小魚兒，吊橋，搖搖欲墜，連接著五光十色的水上平臺。我走在前面，不再退縮，不再恐懼，不再發抖了。握緊拳，我沖了過去，把以前長在心里的懼怕鏟除，橋上的鐵鏈啥說著從未有過的亮麗光彩，美麗無比。什么水面，什么恐懼，它們都黯然失色。我喜氣洋洋，眉飛色舞地大喊著。站在水上平臺，燈光不停變換，我對著夜空高呼。那一刻，我真切地聽到了回聲以及童年的旋律。
當童年真正隨風而逝后，我們就都會憶及它給了我們多少歡樂，它像人生中的曇花，短暫。可是它盛開的如煙火般燦爛，會永遠停留在記憶之中。它帶來了助我飛翔的勇氣，童年時豐富的精神伴著我，我們可以擁有最真實的美好。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇26
失意就像永遠擺脫不開的厄運之神，但成功，絕不會像圣母瑪利亞般永遠伴隨著你，生活中處處存在失意，意從心生，那么，就讓失意，隨著風逐漸消逝。
天，很陰，很暗，漆黑的烏云遮住了湛藍的天空，燦烈的太陽與光明的希望，走在一條壓抑的路上，暴風雨就要來了，我的心情好似也跟天空般沉悶，壓抑，我剛從培訓中心走出來心情極差，自己苦苦準備一個月的稿子，竟被那些人視為芥草，嘲笑的聲音淹沒了整個評選室，如潮水般，向我的心間蔓延，我輸了，輸在了晉級沈陽賽區的比賽上，輸給了一個英語極好的高年級學生手里，其實我承認，在剛上臺時，我確實膽怯了，因為對手是一個“說英語比說漢語”都流利的中國人，這讓我本就緊張的心，更加恐懼，所以所有的`英語單詞在我的嘴里變得混亂無比，即使我為此準備了一個月之久，我怯場了！還有什么比這個更折磨人的呢？于是，我輸了！
懷著無比沉重的心情，走回了家，外面，雨已經在風與雷的伴隨下降臨了，她像一位高高在上的女王，只一個眼神，便看透了我的所有心思，雨越下越大，我的心情也在雨的伴隨下愈來愈糟糕，屋里，桌子上，擺滿了熱騰騰的飯菜，顯得溫馨無比，而我的心，卻依舊寒冷，心里只是回蕩著三個字；我輸了！媽媽從廚房走了出來，看到我的表情與異于平常的失落，似乎明白了什么，她從容的坐下，問我“輸了嗎？”我點了點頭，本以為她會訓斥我，媽媽卻在我的意料之外告訴我重新背一遍稿子，我詫異了，但我還是照著媽媽的話做了，深呼了一口氣后，我開始背誦，出乎我意料的是，我背得很流利，甚至比那個高年級學生背得還順利，在我驚訝之余，媽媽把我拉到她的身邊，說道“孩子，記住這句話，并不是只有強者才會贏，只有贏得人才是強者！以后不要被那些困難打倒，在面對那些困難時，你應該越挫越勇，戰勝自己，明白嗎？”我的心突然豁然開朗。走出了狂風暴雨，看到我這個樣子，媽媽也欣慰的笑了。
外面的天，晴了，暖了，我的心也隨之溫暖起來，失意，并不會永遠像厄運之神般伴隨我，心中的失意，早已隨著最后一場暴風雨中的狂風，消失殆盡。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇27
風雨中，我望見陽光；陽光下，我笑對風雨。--題記人生注定風風雨雨，人生上不可能沒有創可貼。只有你經歷了風吹雨打，歷經疼痛，這個人生，才會滿足，才會蛻變，才可能破繭成蝶，才可能有一顆種子，開出一朵極其美麗的鮮花。窗外，風兒呼呼作響，調皮的月亮弟弟，也不知道跑到哪里去了，烏云密布，像一塊黑幕布，看著窗外的烏云，我的心再次沉重起來，滿懷的自信和希望被暴雨沖刷得支離破碎，這一次的失敗告訴我；你不行，你不行，你真的不行！我的小提琴之路，難道會真的就此終結嗎？
淚眼朦朧，這一次的公演，我們失敗了，第二名，僅以0.1分之差，輸給了其他隊。失敗和失望的淚水在眼眶里打轉，我真的會面對小提琴之路望而卻步嗎？此時，雷公也發怒了，“轟轟轟……”隨著這一聲令下，將偌大的黑幕布劈成兩半……我再也忍不住了，沖出了家門，在雨中奔跑，淚水和雨水交織，組成了一首《絕望交響曲》，在我心里一遍又一遍的唱著，一遍又一遍的反復唱著……我跑到一堵石墻邊，對著墻吶喊，“我--為什么會失敗--”衣服已經被瓢潑的大雨濕透，緊緊的貼著我，就這樣吶喊幾遍后，我的心終于放空了，留下的，就只剩下了淚水。突然，我在一個墻角邊，發現了一顆小草，它雖然被呼呼地大風吹打，被針一般的雨絲捶打，可是它微笑著，在搖曳，在風中搖曳。雨點打不垮它的.堅強，風兒吹不倒它的生命，它無論接受大自然怎樣的搏擊，她都不放棄，他依舊在空中搖曳著，微笑著……要知道，小草從土壤中鉆出來，是多么不易，它經歷多少疼痛，經歷多少磨難！再看我呢面對一次的失敗，我就害怕了，我就想退縮了，恐懼了，與其說是被失敗打倒，還不如說是一只縮頭烏龜！我怎么就這般懦弱，渺小？
我，還是我嗎?我似乎明白了，跑回家去，換上一套干凈的衣服，走向那讓我拼搏，讓我奮斗的戰場！鼓起勇氣，向前邁出一大步，重新拿起小提琴，再度梳妝！再度上陣！我沒有失敗！我還有東山再起的機會！我面對風吹雨打，仍舊搖曳，我不會放棄！風雨中，我隨風搖曳。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇28
清晨，小屋里射進兩三方斜斜的陽光，我懶洋洋的坐在沙發上，閉上眼，靜靜享受外面的鳥語花香。一陣清風吹動了樹葉，發出動人的沙沙聲，令我心曠神怡，不由得讓我想起那件令我難忘的事。
我喜歡樂器，媽媽便給我報了一個古箏班，想在我也算得上是小有成就，又參加過幾次考級和比賽都獲了獎，但這些成就都離不開那次經歷：
在剛學不久時，我報名參加了比賽。因為我是第一次參加，所以有點緊張，再加上我彈的曲目對剛學習不久的我有一定難度，我開始有點不自信了，但我相信只有付出才會有回報，因此，我每天都堅持練習很長時間，把每一個音符都練到完美，很快我就把歌曲練熟了。老師又對我的動作和表情進行了耐心的指導，我的節目已經算快要成形了，接著就是靠我自己的努力了。我每天都對著鏡子反復練習，不放過任何一個細節。從網上找了相關的視頻，也向老師請教了一些演出的技巧、經驗通過我不斷的練習，已經有了很大的進步，也讓我有了信心。
很快到了比賽那天。我坐在臺下，全神貫注的觀看比賽，對比其他人的演奏并找出了我身上的不足之處，也有了很大收獲，很快就到我了。我邁著堅定的步子走到臺前，站在燈光閃閃的舞臺上，我顯得那么渺小，向臺下敬禮坐下準備演奏。伴奏響起，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊享受著美妙的旋律。我用盡全力把每個音符彈好，把動作做優美，并把這些天所有的.努力全部展現給臺下的每一個人。音樂如高山流水般優美動聽，聲音時而悠揚、時而舒緩、時而明快、時而和諧，讓臺下所有評委和觀眾沉醉其中。音樂突然又覺醒起來，漸次增強，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布，奔騰跳躍，互相沖擊。當我彈完最后一個音符，臺下響起熱烈的掌聲。功夫不負有心人，我獲得了我人生中第一個金獎，當時別提多自豪了。
柔和的春天吹綠指頭，秋天又無情的帶走了落葉，年復一年我的學琴路依然繼續。我常常推開琴行教室的窗戶，呼吸著新鮮的空氣，正是因為這次讓我學會堅持，讓我知道堅持的重要。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇29
轉學后，我很快地適應了新的環境，但成績總也提不上去，過去的尖子生，也轉變成了普通學生。老師的講題速度和超多的作業已讓我深刻體會，各科作業都是做不完的。一天下來，總會很累，只有在周末才會好好放松。
這些日子，我特別煩躁，幾次三番，我哭了，我好想回到以前的學校……媽媽說：“你在那里雖是尖子生，但只有很小的把握考入重點高中，去不了重點，依你的.脾氣，如果上了非重點，媽媽總會擔心的。”我體諒父母的良苦用心，他們不惜花費上萬元讓我來到這里，我是能考入這里的重點，但是，父母又要為之而操心。我的心在流淚……
我又收到了情書，是蘇寫的，我雖然沒有與他說過一句話，但他的大名早有耳聞，他不僅帥氣、成績優異也是一個善良的人。我動心了……內心里有一種莫名的最初的萌動……也許是因為緣分或是巧合，那次考試我與他同考場。我主動與他搭話，他最初看起來似乎有點驚詫，但那種感覺很快便消失了，似乎與他曾相識。我說：“我們已經認識了，做普通朋友吧，一起努力，上重點！”他只是笑，說“好！”。從那以后，我的心情好多了學習也有了動力。
放學時，我們似乎在刻意等待對方，然而，就算是見到了，也只是說一聲“hello”。他在馬路那邊，我在馬路這邊。他不會過來，我也不會，因為我們有各自的同伴。
我們都一直以書信來往，一天他提出周末是否可以一起玩。我欣然答應。我們在一起時，話不多，因為不知該說些什么。我們總保持半米距離……我確定我是喜歡上他了，我從來沒有如此的喜歡一個人，雖然我曾經有很多男性朋友。我說：“我……我覺得……你是我見過最好的男生……”他輕輕的笑了：“那咱倆好吧!”我笑著說：“你的意思是……戀愛？”蘇的臉紅了：“嗯！”
那段時光是我轉學來最快樂的時光，我們在一起總是牽著手……我們約定：一定要考上重點高中。初戀，是的，那種感覺很微妙，兩個人，不必考慮什么地位、金錢、人際……是一種夢幻，若有若離。是一種虛擬，不能自拔。是一種愛，朦朦朧朧……初戀是純美的……永遠……
然而，初戀最終會離去，留下的只是回憶……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇30
習慣用45度的完美視角仰望夜空，習慣著將夜空看作夜幕的背景，習慣了疲倦時在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。于是時間在這一刻定格了，時光開始逆流，陳舊的記憶成為一個個夢境。若隱若現。
在我陳舊的記憶里隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過天際時，才知道擁有時的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。
八月未央，秋季未央。在那些隨風逝去的日子里，曾經有一個很要好的朋友陪伴著我前進。微笑時，他陪伴著我笑。哭泣時，他揚起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風箏也越飛越高，卻越飛越遠。我始終擔心著自己會不會放飛風箏的軸線，我們距離是否會越來越遠。可是，擔心的卻始終還是發生了，就在一次次的冷戰下，我未能抓緊我們之間的軸線，讓友誼的風箏飛走了。我知道自己的借口深深的刺痛了朋友的心，于是我們之間有了一堵無形的墻，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開時我們依舊沒有開口說一句話。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數數看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當我發現自己的`錯誤對你造成多大的傷害時，卻已來不及挽回，你像風一般從此從我的記憶里消失。你不再理會我，只是用行動來努力學習最后考上了重高，而我則成為了中考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會有你為我講題時我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見你那純潔的微笑；我，我們再也回不去了……
六月中旬，我獨自來到記載著，我們美好記憶的皂莢樹下。
孰不知你也在，你靜靜的佇立在我的面前。
用復雜的眼光注視著我，我羞愧的低下了頭，聆聽我們曾經的言語。
感受我們曾經的快樂，接著你一言不發的消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風而逝。
在歲月的剝落聲中，我佇立著，眼眶里含著淚水。
不知如何挽回，我放飛了風箏的軸線。
我們的距離遠了，剎時間我才知道友誼的脆弱。
可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，于是曾經同行的幸福消失了。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇31
隨風是一個小小的花精靈，她擁有可愛的微笑，喜歡在櫻花飄落的季節里散步，喜歡在一簇簇擁有迷人的芳香的薰衣草前看花瓣，喜歡在橘梗花前許愿望，她有一個很小很小的愿望…看前方，隨風露出微笑，瞇起眼睛，雙手合在一起，默默的許愿：與已進入天堂的母親再說一句話…
這一天，精靈長老召集所有的精靈到精靈部落里，很嚴肅很嚴肅……“精靈們，我有一個很不幸的消息…那就…是…”長老哽咽了，雙眼浸滿了眼淚，他又繼續說：“就是精靈守護者已經被那……那…可惡的黑魔…殺死了…“精靈長老已經哭了，所有的精靈也哽咽起來了。隨風怔住了，腦海一片空白。為什么？為什么？為什么連精靈守護哥哥也離開她了…
自從母親走了以后，父親拿著愛琴，已消失在蒼茫的熏花草里，任隨風如何哭喊，父親也沒有回頭，走了走了。守護神是一個好人，將隨風收養，守護神很年輕，于是隨風叫他“哥哥”，但是哥哥也走了，為什么為什么？隨風無助的看著長老，淚珠似線般流下。“守護神死了，得用一個精靈的靈魂來祭奠他，也只有如此，守護神才會復活。”長老憂愁的看所有的精靈，語重深長的`說。“讓大家去想一想，讓誰去…”長老還沒說完，隨風站了出來。“長老，用我靈魂吧！”所有人望著隨風，不可思議的瞪大了眼睛。“長老，是守護神哥哥救了我的命，也是我該還他命的時候了”隨風很堅決的說。“不可以”“是呀，才一個孩子”“不可以呀”所有的精靈都反對，反對聲傳來。“我也一定要，報答哥哥。”隨風和堅決很堅決的說，眼里閃爍著堅決的光芒。隨風跪在地上，低下了頭，嘆了口氣，“記得，在母親走時，我很無助，是哥哥幫我走出無奈，又是在父親拋棄我時，哥哥教我學會微笑，面對困境，當時，就算哥哥受傷了，他也微笑著，不讓我擔心。”“我好擔心他，我要救他一回”所有的人都感動的流下了淚……
祭奠的日子到了，那是在隨風父親走的那一片薰衣草里，隨風的秀發隨風飄，她微笑著，微笑地看真前方。旁邊是她的哥哥，倒在她的裙下。長老又一次問她：“你真的要？”“開始吧”隨風望著前方，依舊微笑，在陽光下，是如此的耀眼。一聲巨響，隨風的身軀散了，成為了熏花草，守護神也醒了。
在夢里，隨風微笑著，因為她完成了愿望。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇32
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問過許多人，什么是青春？我問初三的學姐：什么是青春？她說：青春是拼搏；我問年老的長者：什么是青春？他說：青春是一場美好的夢。我又問沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的.路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來是青春的代名詞。
注視著操場上碧藍的天空下奔跑的初三學長們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動著自己的步伐不斷前進。他們為了沖刺中考，為了自己的夢想，與時間賽跑。不斷努力，不斷進步。在他們身上，我看到了夢想的力量。
我們學校初一年級風靡著一種運動——打乒乓球。常見操場上，一群男生圍著一個乒乓球臺。作文觀看一場激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個回旋，時而一個削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上，我看到了，青春的力量。
我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著時髦的發型，潮流的著裝？NO，遠遠不止這些。我們正值芳華，應該在該奮斗的年紀努力拼搏。
也曾迷茫過，彷徨過。但最后還是找到了努力的方向。數學曾是我的弱項。一看到大題就發愁，無從下手。現在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動。
寫作業時一道數學題不會，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學們交流探討，依舊毫無頭緒，。本著不服輸不認輸精神去請教老師，經過老師點撥，體驗了“山重水復無疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風順的旅行。
正當別人暢享著青春的歡樂時，我的生活發生了一個很大的變故。這個變故，宛如晴天霹靂。
俗話說“病來如山倒，去病如抽絲。”確實不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無數次醫院，不同的醫院都熟悉了。掛號，排隊，化驗，輸液，抽血。日復一日，年復一年。當因病休學在家時，看著同年齡段的人背著書包，嬉鬧著上學、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風雨過后就會是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風景。奔跑吧，我的青春路！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇33
那青澀的時光里，灑滿了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠方，即使會失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰，一起奔跑！
課間，仿佛在無形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過紙張的聲音。初一時候的嬉戲打鬧，已經換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏。“嘿！學霸，這道題，秒殺了我多少腦細胞，一塊討論討論吧！”三五個腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿鼓勵的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時，一條輔助線解決了所有的問題，讓我們真正體會到了“柳暗花明又一村”的感覺。
這一切，就仿佛是一個個起跑線，多少次，我們肩并肩，共同越過荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑。“隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉瞬即逝的青春。“we are family！”我們將向下一個終點奔跑，即使再苦再累也無怨無悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對于一個初二的學生來說，學習與鍛煉已經漸漸成為了生活的主旋律。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，每一個全新的`一天，都開始于緊張的晨練之中。“一二一，一二一……”伴隨著晨曦，我在心里默默地為自己喊著口號，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績而蒙羞掙扎的日子，我還是會告訴自己：“堅持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會咬緊牙關，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒有肩并肩，也沒有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅持才是王道。也曾因困難重重而想過放棄，卻又不想當生活的懦者，只因為我懂得沒有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進與退，舍與得住進了心中最柔軟的地方。在青春路上，因為有為夢奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開步子，奮力奔跑，即使會累，也不要停下匆匆的腳步！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇34
青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見人愛，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。
清風拂過耳畔，陽光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽光滲透的痕跡斑駁著攀爬上書桌，內心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風順的。人在生活中，都會遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的`衣服，刺疼我的身體，我還會在青春路上繼續奔跑。因為這對我是一種考驗，需要不服輸的氣概。
在奔跑的過程中要有目標，有理想。目標和理想是人生中的燈塔，沒有他們，人生就會失去方向。有了目標，就應該隨著目標向前。在實現目標的過程中，總會有挫折在“陪伴”著我們，但是想要勝利，想要繼續向前奔跑，就要去克服它，戰勝它，從困難中掙脫，勇往直前。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的過程中也需要堅持不懈，只有堅持不懈地努力過，才能體會到青春真正的價值。雖然青春會有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅持，堅持！使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對困難勇敢地說：“不怕，不怕”！
挫折是我們成長的動力，堅持是我們前進的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價值、有了成功。奔跑是我們的起點，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會飛揚；有了奔跑，青春才會更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著成功奔跑，做最好的自己，向著我們的目標沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，就去向著目標奔跑吧！
“青春不言敗”。青春只有跑出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
青春是奔跑的樂園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來，不停地奔跑，不斷地前進！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇35
青春猶如一條漫長的道路，成熟是它的終點，幼稚是它的起點。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點，只得無奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過……
我曾多次想象過背上那旅行包，走過世界上的每一個城市；在每個沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽光的熱情，享受那清涼的海風帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關閉上自己的想象的匣子，夢做完了，一切都回到了現實，生活、學習還要繼續，青春賜予我們的壓力與思想的負擔還需要我們去承受，似乎這個擔子我們誰也無法釋下，當我們的夢想與希望在終點向我們揮手相望時，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅全拋在腦后，為那些遙不可及的希望與夢想不停地邁開步子。
生命是一架飛機，而青春則是這架飛機助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機才能飛得更高、更遠，才能飛向一個更美好、更開闊的世界。懷著對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機飛到一個我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運與機遇，使我既擔心又向往，當青春的激情與力量在同一刻迸發時，沒有什么是做不到的。因為，昨天的夢想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩人文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深地觸動了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們為了保衛自己美好的家園，穿上戰袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰，不惜拋頭顱、灑熱血，用來澆灌祖國的土地。回想起當代的詩人作家，為了祖國，不惜冒著被刺殺的風險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現在的`分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無法否認。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂的，因為我們并不在乎結果，只希望有一個美好而又充實的過程，我相信奔跑的青春是有希望、有價值、有快樂意義的，它能賦予我生命的價值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇36
每個人的記憶中都會有一些難以忘記的往事，都會有一個或幾個難以忘記的人，所以，有很多人愛了一生，恨了一生，念了一生，牽掛了一生，到最后也只能是心痛了一生，遺憾了一生！
其實，有些傷心的往事既然已經成為過去，我們又何必念念不忘？有的人既然從你面前無視地走過，我們又何必去記住那些心痛的時刻？又何必去回憶那些不堪回首的歲月，讓自己的心撕心裂肺的疼痛？蹉跎了歲月，滄桑了容顏，曾經再美也是曾經，即使曾經擁有過，也畢竟沒有做到天長地久。僅僅就是一個轉身的距離，我們何不讓這一切成為斷點？
時光如梭，歲月讓我們懂了很多，有的愛就算你傾盡所有也無濟于事，有的愛就算你流盡最后一滴淚水也沒有人看見，愛你的就會留下來，不愛你的還是不愛。你做再多的努力和等待都是徒勞，留給你的只有卑微！所以，不如我們微笑著告別昨天，瀟灑地和過去揮揮手，給自己一個堅強的理由，微笑著去尋找下一個出口！
要相信有人在下一站等你，他會給你一個動人的微笑，他會讓你的夢更加溫馨、美好！讓往事隨風而去，把你的愛留給那個等待了你很久的人，我們心中只要有愛，就會有足夠的勇氣去承受人生旅途中的所有風風雨雨，一切會變得輕松而釋然！
就算是在寒冷的冬天沒有人將你的雙手溫暖，你也要習慣；就算是炎熱的夏天沒有人為你撐傘，你也要習慣；就算是風雨再大，沒有人拉著你的.手匆匆的跑回家，你還是要習慣！相信這都是暫時的困難，等待你的那個人他會給你所有的溫暖，他會陪你同觀花開花落，共賞月缺月圓！
歲月無痕，滄桑有跡。我們既然留不住的人，就不要苦苦挽留，讓他飛向他理想的世界，尋找他愛的駐點。讓風兒帶走我們所有的眷戀，讓時間帶走我們所有的不舍，讓一切塵封，我們不再留戀！
就算曾經的歲月再如何難忘，那也只是往事，我們還有美好的未來！明天的太陽還會升起，陽光依然溫暖！告別了過去，我們微笑著向前，天依然很藍，花依然鮮艷，下一站有更讓你心動的愛！
揮手、再見，讓往事隨風而去！擦干淚水，微笑著看人生、看世界！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇37
我常常做一個夢，夢里有一棵掛滿紅布條的棗樹。而棗樹下面，一位佝僂的老人，總是帶著充滿希望的目光望著那隨風飄蕩的紅布條。單薄的身子在微風之中，顯得搖搖欲墜。
今天是清明節，我帶著淚，從那個不知道做了多少回的夢里醒來。我買好香和家人一起去爬山，一起為逝去的親人送上最真摯的悼念。雨依舊下著，路上的人也變得沉默，各自的思緒恐怕早已隨著那綿綿的細雨飄到了千里之外。不一會兒，一棵古老而又茂密的樹，吸引了我的目光。并不是它的高大吸引了我，而是它伸展的樹枝上掛上的那一條條紅布感動了我。每一條紅布都給予了人們對親人的祝福和懷念，就像我的那個一輩子都只愿生活在鄉村的奶奶一樣。把自己對子孫的祝福和懷念用最古老的方式來表達。
小時候，我是和奶奶生活在一起的。老屋門前的這一棵老樹，村上的人都把它當做神一樣，有個什么事，就拿著紅布條掛在老樹上。有一年，爸爸說要回來看我們，奶奶一聽，又是殺雞，又是把屋子前前后后的打掃了一遍。可是等到晚上各家的燈都熄滅了，也不見爸爸的.影子。奶奶把菜熱了又熱，朝門外看了有看，可是還是沒有看到爸爸的身影。奶奶最終按耐不住，蹭的站起來跑到房里拿著紅布條又跑了出去。我知道奶奶一定是到村頭的棗樹那里去了，我也跟著追了上去。只見奶奶把手合在一起放在胸口，嘴里不知念些什么。然后把紅布條系在樹枝上，雙腿跪下磕了三個頭。那一晚，奶奶一直沒合過眼。第二天才知道，原來爸爸的公司臨時有事回來不了，因為太急沒有來得及告訴奶奶昨天他不回來了。剛剛聽到這個消息，奶奶激動的說：“沒事就好，沒事就好，神樹顯靈了，等一下還得再去拜拜”。可不一會，奶奶的眼神就暗了下去，轉身回到了屋里。一顆滾燙的淚水滴落在我的手背上。奶奶就是這樣一個人，寧愿讓別人說自己只知道信神拜佛，也不愿別人看到自己流淚。
看著隨風飄蕩的紅布條，我的淚悄然落下。爸爸走了過來，他仰起頭，佯裝是在看那被風吹起的紅布條，但眼角的淚還是出賣了他，毫不猶豫的流了下來。爸爸給我三炷香，讓我朝著西北方向，給已逝奶奶磕三個響頭。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇38
夏，在一陣一陣風中消失了它的溫度，秋隨它的離去也隨風而來。風拂過我的心頭，我卻感覺有憂傷。——題記
開學，暑假的余熱任然在灼燒著我，風陣陣吹來，要我冷靜下來，可我哪里有冷靜的意思呢。任然憧憬著不能忘卻的暑假，那個快樂沒用負擔的暑假。
暑假，我找到了前所未有友情，找到了最好的朋友。所以當他說要去往哪個學校時，我也義無反顧的填寫了一樣的學校，可分數的差距是一條大河，我在這頭，他在那頭。我看著對岸模糊的身影，他在那頭畫畫，我在這頭奮筆疾書。當他向我招手，我深深的感到一股暖流侵入我的心。
可我漸漸發現，時間是友情最大的敵人。
后來，我感覺我們之間的感情淡了，我有一大堆話卻已經無法說出口。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。可我依舊每天到了吃飯的點就去找你。你愛運動，經常沒有時間排隊買飯，我體質不好，不能陪你一起運動，我也只能幫你買些方便攜帶的快餐，然后靜靜一個人坐在邊上的花壇上看著你，我的做這些就是為了讓你，我的好朋友！永遠記住我。
我感覺高中的`同學和初中同學不一樣了，很少一起玩。當外面下了淅淅瀝瀝的小雨，我心里也下起了雨我獨自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現的一幕幕，恍若往昔。此刻起風了，風蠻橫的擠進窗戶，使我冷靜，看著遠方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？
有人說友誼如酒，時間越久，就會越發的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會感到惶恐？或許是因為那一句話吧！時間會淡化一切！我的心開始動搖了，你的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。
記得以前，第一次遇到你，那天艷陽高照，我們一起走進一樣的學校，走進同一個班級，聽著同一個老師講課，我現在想想也是很榮幸了。如果你可以找到當時那感覺，向我問好，我也會對你一聲說：好久不見！
朋友，我的生命因你的出現而出現了彩虹，因你的歡樂驅散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。感謝你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感謝你于孤單中靜靜的陪伴，感謝你與歡樂與我分享……
那隨風去的日子，有你，很快樂！很充實！很幸福！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇39
一個人如果活得真誠，就一定是活在一個遙遠的國度。
每當站在披滿星辰的羅幕下，月光透過濕冷的空氣流進我瞳孔，我越發地想尋找一個只屬于自己的世界，在這里，只有自己，只有飛鳥，只有天空，只有自然饋贈的一切......
每天我都可以歡快地迎來白天和黑夜。白天，我伸出手指用指尖當做指揮棒引導鳥兒將心中的激越寄托在喉嚨上，我們歡笑，我們都有一雙翅膀，我們向往自由，我們憎恨束縛，我們飛出山林，我們去溪澗玩耍，我們在破茅草屋頂上棲息......黑夜，各回各的巢，仰面望向銀河，欣賞極光的絢麗多姿，變幻萬千，想像所有的星星落在自己的身上，擔心著將脖子伸進云層上的長頸鹿會不會把月亮都啃光?
當狂風驟雨肆虐著大地，我敞開木門，打開木窗，坐在草席上，看這場自然所籌備的盛宴，看卷入屋頂的雨吞噬著茅草，看沖進來的泥水蓋滿我的腳，看山上的'洪水沖刷著泥土，看那道閃電正刺進槐樹的胸膛......把這一切看作是自然賞給大地的禮物，把自己當做是大自然的一個毛孔......
相信世界本身不會改變，是人的力量把自己逼向絕望的谷地。風仍是風，電亦是電，黑夜還是黑夜，白天還是白天。梭羅說：讓我們像大自然那樣從容不迫地度過每一天，不讓任何一片落在鐵軌上的堅果或蚊子翅膀把我們拋出軌道。風有怒吼的自由，也有溫順的自由;雷電有響徹天空的自由，也要沉默的自由......我有一個夢想，我愿意深深地扎入生活，吮今生活的骨髓，把一切不屬于生活的內容剔除干凈......我有一個夢想，走進一個只屬于自己的世界，和風雨、雷電追逐自由......我有一個夢想，一個似乎只存在于理想世界中的夢，但我依然熱衷它，依然在尋找這樣的世界......
時間送給了我最好的禮物是遠方，
遠方送給了我最好的禮物是追求，
追求送給了我最好的禮物是自由......
最后，以七堇年的一句話終結此文:
與其駐足，嘆咫尺即天涯;不如上路，笑看天涯亦咫尺。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇40
如果你是一株鮮花，那么綻放自己的美麗，何必伸長脖子羨慕大樹的高度。如果你是一棵沙石，那便獻出自己的力量。何必磨損身子暢想玉石的璀璨。如果你是一只鴨子。那就活出自己的精彩。何必撕破喉嚨要向天鵝學習。如果你是那個平凡的自己。那么便安分守己。順其自然。出彩人生不需要刻意模仿他人。做好自己。便足夠讓你我實現人生的價值。
生命本該如此，與其盲目羨慕。倒不如清醒理性。活他個順其自然。穿過歷史的長河，你且看那些功成名就大家，有那些是靠模仿他人，而一舉成名的。若是走不出自己的一條路子。反而會走向失敗的無底深淵。想那生性本自然的。陶公可曾追逐功名？一壺美酒觀一番好景。品一品人生。如此追求本性，不同樣能為后世所傳頌嗎？看那天性公正率性的魯迅。可曾迷戀政治，書一段文字。論一論時局。如此率真正直。不同樣能喚醒國人。成就近代佳話嗎？大多時候。我們會盲目的選擇向他人看齊。向他人看的太過優秀。以至于忘掉自己。忘記了自身本就是一道獨一無二的風景。
生命本該如此。與其刻意改變，倒不如認清自我。活他個清楚明白。什么叫認清自我？難道只是看到自己的外表而看不到自己的內心嗎？當然不是。在這個利益就是王法，金錢打倒一切的社會。有多少人能夠清楚地看到真正的自我。難道說別人恭維我們一句，我們就不知道自己姓甚名誰了嗎？難道說你身披西裝。抽一雪茄。能遮掩你文盲的身份嗎？人這一生說長不長？說短不短？但倘若一味的迷失方向。那便是在虛度年華。毀掉青春。是人都不愿意一生碌碌無為。那為何還要迷失自我，找不到上天為你指引的方向呢？
生命本該如此。與其壓抑自己倒不如樂在當下。活他個天然快活。很多人會把抱怨自己的'人生如此苦逼。而別人生活卻是充滿樂趣。為此他們壓制自己。想走一條不屬于自己的路。結果卻發現自己錯了。快樂始終陪伴你我。幸福一直就在身邊。而我們卻非要用血淋淋的道路來證明自己的無知。倘若說青春本該如此瘋狂。那么我想說，真正珍惜你的人。卻不希望你這樣。順其自然吧！不要再為那些不屬于自己的而煩惱。讓自己安于當下，天然一回。快樂一回。
一株小草抬起頭顱問我。我有鮮花的美嗎？我笑了笑說。你隨風起舞的樣子也很美。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇41
站在歷史的海岸漫溯，細聽那歷史的聲音，有如繡花針落地，細膩而輕柔。遠古的多少聲音，被時間湮沒在歷史的扉頁，雖然被隱去，但是它閃亮的光彩總能誘使我們回味千百遍。它們的聲音隨唐風宋雨飄散，而余音卻永遠在心中回蕩。
歷史的聲音是文人遷客不悔的抉擇。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；蘇東坡泛舟赤壁，再貶不悔；蒲松齡，閑居聊齋，笑談鬼狐。這些是他們不悔的抉擇，他們拒絕和世俗同流合污，唯我獨清。即使一身青苔，終日難飽，也怡然大笑；即使躬耕壟畝，披星戴月，也豪邁放歌。這是高雅的選擇，是歷史的豪放強音。
歷史的聲音是勇士智者坦然的瀟灑。“鯤鵬展翅九萬里”這是莊子的瀟灑；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈子的瀟灑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這是譚嗣同的瀟灑；“俱往矣，數風流人物，還看今朝”這是毛澤東的瀟灑。這些聲音不僅奏出了時代的強音，而且亮出作者內心的坦然與灑脫的心境，這些聲音余音繞梁，千古不絕。
歷史的聲音是人們對命運之章的吶喊。這吶喊是窮途末路時，西楚霸王自刎烏江時的那一聲仰天長嘆；是屈原一心報國，而屈遭排擠后汨羅江畔那一串串沉痛的叩問；是雙耳失聰之后，貝多芬指尖下所擊出的那一曲悲壯的'交響樂；是雙目失明之后，保爾揮就的凝聚堅強意志的輝煌詩文。這些吶喊，有如《命運悲壯交響曲》，是那么的悲壯，驚天地，泣鬼神。
歷史的聲音是人們對和諧之景的謳歌，這歌是“明月松間照，清泉石上流”的清麗脫俗的靜謐；是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫閑適的情趣；是“楊柳煙處曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的激昂蓬勃的活力；是“梅雨時節家家雨，青草池塘處處蛙”的清新淡雅的心境。和諧的旋律在歷史的鍵盤上跳動著，在華夏神州搖曳著。
歷史的聲音，是抉擇，是瀟灑，也是人們對命運的吶喊，對和諧的贊歌。聲音隨風飄逝，余音裊裊，讓人回味不絕。那些沉淀在古老山澗石刻上的聲音，正在歷史長河中咆哮，向我們詮釋著不泯的歷史。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇42
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記，我們乘著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭——生命中有太多太多讓人難以忘懷的事情。
難忘的是故鄉的山與水，那個生我養我的一方水土，讓我魂牽夢縈多少日日夜夜。那個記載著我成長記錄的`小鎮，雖然沒有依山傍水的景色風光，也沒有流傳千古的名勝古跡，僅僅只是一個平平凡凡的小鎮，但卻對我意義重大。
童年的時光是美好的，讓我回味無窮。小時候我無憂無慮不知愁滋味。不知道是生性愚笨，還是天真無邪，參加幼兒園到小學的升學考試，我的大腦一片空白，不認識生字。恰好我坐在窗戶邊，機智的媽媽在一邊提醒我，我當時嚇得嚎啕大哭，根本沒有聽進媽媽的話，自然而然考得一塌糊涂，不及格。沒有如愿以償跨入小學的門檻，為此媽媽一直耿耿于懷，時不時地訓斥我幾句，也許從這一次我才真正發覺自己與眾不同——呆頭呆腦。
我的家離學校十分遠，地面崎嶇不平，且十分偏僻。每天當我家的大公雞打第三次鳴時，我才懶洋洋地從被子里爬出來，簡單的早飯之后，就和我的伙伴——一個比我小一歲卻稱我為姑姑的人，我們兩個小孩一起慢慢騰騰地向學校走，在玩玩鬧鬧中不知不覺地到了學校，而這時第一節課鈴聲已經響起，我方知大事不妙。慈祥的老師關切問我：“你為什么遲到了？”我羞愧地低下頭，臉火辣辣的，老師最終還是讓我進了教室。從那以后，我們都會按時到學校，風雨兼程。一次教訓培養了我堅強的毅力，讓我受益無窮。
小孩子的世界是奇樂無窮的，只要有伙伴，在哪兒都有玩的。我們小伙伴在一起捉迷藏、抓特務、老鷹捉小雞，其樂融融；夏季在知了的陪們下，我和小伙伴在池塘里釣蝦子、采蓮花，摘蓮蓬，或在水邊嬉戲玩樂，和青蛙來歌唱；冬日雪花紛飛，我們冒著嚴寒，在雪地里堆雪人，打雪仗，踏著厚厚的雪地發出吱吱聲，心花怒放，看著雪地里動物留下奇案圖形，感到大自然的力量真是太奇妙了！
郭敬明說：“如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣，如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城還是廢墟。”而我卻說：“生命短暫，過有意義的人生，就應銘記該銘記的，忘記該忘記的，讓記憶開發最美麗的花朵。”
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇43
“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩是唐朝詩人杜甫的名句，我們的班主任楊老師就如同詩中所描寫的那樣，好像一場春雨，悄然無聲地滋潤著我們，潛移默化中教育著我們，熏陶著我們！
楊老師長得高高瘦瘦的，和藹可親的臉上，架著一副金絲邊眼鏡。眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛好似孫悟空的火眼金睛，能識破我們一切“陰謀詭計”。
楊老師是從二年級開始擔任我們班的班主任和語文老師的，那是我們都還很懵懂無知，身上有許多不良習慣，學習成績也不是很好。楊老師“接任”以后，從我們的寫字規范開始抓起，還幫我們設定了家校聯系本的格式，我們每天的作業都看的清清楚楚、一目了然。無論嚴寒酷暑、刮風下雨，我們每天的作業她都是認真地批改，，所有人的作業都是字字過關、課課過關、人人過關。我們的作文草稿本上凝聚著她無數的心血，里面寫滿了她的評語和修改要點。
我是個調皮好動的男孩，上課總是閑不住，注意力不集中，楊老師從來不當面批評我，總是不厭其煩地將我留下來，教我學習的方法，幫我樹立人生的目標，并鼓勵我，如果我改正這些壞毛病，將來會成為一個優秀的人。
楊老師能因材施教，總善于發現每個學生身上的閃光點，每次班隊會都會讓同學展示自己的才藝，有的講相聲，有的唱歌，還有的演奏樂器，那時候，班上都歡歌笑語，匯成一片歡樂的海洋。
記得三年級上學期的一天，課間十分鐘的時候，我的'左腳撞在了運動器械上。頓時，腳上傳來了一陣鉆心的疼痛，痛得無法走路。同學們連忙告訴了老師，楊老師心急如焚地跑了過來，把我扶到了辦公室，她俯下身子，輕輕地用手摸了摸我的腳，然后問我：疼的厲害嗎？要不要送醫院？她的眼神里充滿了關切，那一刻，我感覺她的眼神分明和媽媽一樣，充滿了憐惜又是那么的溫柔。
楊老師，您數十年如一日，默默無聞地堅守在自己的崗位上，您不是太陽，卻像太陽精心地照耀著我們每個學生，您不是媽媽，卻給了我們像媽媽那樣無私卻又不求回報的最樸實無華的愛！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇44
溶溶月，淡淡風，猶如那花香，風飄萬里卻總有散去的一刻。可是，他們的名字卻始終名垂青史，萬古流芳。
項羽
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項羽”了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮辱。但是，你的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”一樣。
李白
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為，一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”曾激勵了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達了對權貴之勢的無限蔑視。仰望詩仙，一股傲然之氣油然而生。人生能夠這樣走一回，也就無怨無悔了。人們佩服你，銘記你，那是理所當然的！
杜甫
看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的`輕松。你忘記了自己的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，心胸是何等的博大，愛民是何等的情深！你憂國憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個“詩圣”之稱，你當之無愧。
回望歷史，項羽、司馬遷、李白、杜甫，他們不能不令人感動，他們將失敗、不得志、恥辱看得云淡風輕，而我們不能不將他們的名字銘刻在心。
溶溶月，淡淡風，讓該忘記的統統忘記，讓該銘記的統統銘記，這是我們的福分。往事隨風，看云卷云舒；梅花飄香，憶花香淡雅。
煙隨風逝，名隨史流。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇45
我知道有一種學科叫仿生學。仿照野豬發明了防毒面具，仿照小鳥發明了飛機，因為魚發明了船，仿照蒲公英發明了降落傘……可是，動植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。
我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我帶著勝利者的微笑蹲下來看這只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動著，看樣子是想飛起來。六條腿也在顫動著，掙扎著要站起來，一對觸角也在微弱地動著，總之，它在做著垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著抗爭。看到這一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。
那是秋日的一天，風“呼呼”地吹著，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因為外面下的“蝴蝶雨”很美，所以盡管天氣冷，我還是出了門，想仔細品味這難得一見的“蝴蝶雨”。可欣賞了一會兒便沒了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現出的是一片金黃，沒有一點綠色。可仔細看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的.小苗。在這個金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風中它又是那么弱小，可我看見了，看見了它正在和強大的狂風做著斗爭。這場比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅持著，希望迎來明媚的春光。
想到這里，再看看眼前已經不動的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽奔跑，想擁有一個屬于自己的夢幻旅程，雖然現實無情，但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮斗著，死神的腳步并沒有影響它們的夢。雖然它們去了，可是因為心中飽含著生命的熱愛與渴望，所以它們并不遺憾。可是，我們能做到什么？現在，因為命運坎坷而輕生的年輕人太多了；因為遭受挫折而天天悲嘆的年輕人也是數也數不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動植物相比，我感到羞愧萬分，無地自容。
不管命運如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應該熱愛生活，珍惜生命，懷著對生命的渴望努力拼搏。在這個平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇46
期末考試結束，我靜靜地坐在屋里，望著天，往事如風般涌進我的腦海里。?進入高三，換了班級位置，換了一個樓，我們都笑著打趣道：“這里離學子湖最近，誰要是想不開，誰就去跳湖，”玩笑的背后，卻是滿心的惆悵。
群里，同學們你一言我一語的惡搞老班“我們上四樓后，離他的辦公室又近了”“哪有他的辦公室就是咱班后門”“其實……他的辦公室是咱班的講臺。”“哈哈哈！”我們班的班主任素來以嚴厲著稱，但也時不時的冒出幾絲孩子氣來，所以同學們既怕他又愛他。
不禁想起高一剛來時軍訓的模樣，一個又黑又矮的女孩，卻是昂著頭，充滿了斗志，一雙明亮的眼睛，有些好奇的望著陌生的環境，當時的唯一目標除了學習就是學習，想考上一個好大學，想成為佼佼者，還自告奮勇的報了一個紀律班長的職務。雖然以失敗而告終。我愛那時的我，愛那時的勇氣，愛那時的自信。
高二，和朋友一起到圖書館學習，大雪中，寒風下，兩個好朋友，帶著夢想，唱著我們的`歌，夜色朦朧，緊緊地牽住彼此的手，溫暖于這份執著，感動于默契的相互對視。我愛那時的我，愛那時的努力，愛那時的拼搏。
常有人問我，如果只讓你保留一個你最感動的畫面，你會選擇哪個？我微笑著冥想，然后毫不猶豫的抽出了一幅初三時的情景：夏日，黃昏，幾個充滿朝氣的小女生，大笑大叫著向遠方前進，沒有畏懼，沒有猶豫，在這片養育了上萬學子的土地上留下我們的足跡。?思緒收回，感慨萬千，是什么掩蓋了那個最真實的我，那個最單純的我。
究竟是我把時光弄丟了還是時光把我弄丟了，是在數不盡的考試中麻木了，還是在壓力下失望了？是在世俗下茍活了，還是在迷茫中找不到最初的方向了……我不從得知。
望著窗外，往事如風般涌進我的腦海，深吸一口氣，再慢慢吐出，高三，應該也沒什么可怕的吧，有我愛的和愛我的朋友，告訴自己要加油，斗志漸漸的立起，似又找回那個曾經的自己，向上吧！少年！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇47
多少的往事都像蒲公英的花瓣一樣，被風兒吹得飄呀飄，采花的小姑娘倚在小樹邊，她的煩惱無人得知，她靜靜地回想著往事。
“喂，你別跑，站住，敢罵我，叫你停步聽到了嗎？”她緊緊地追著他，邊追邊罵，邊罵邊笑。這位少年是他的同學，他們從來都是最好的'朋友，但他們卻時常吵架，每次吵不過他，小姑娘就會以哭鼻子的方式結束戰斗。“你別跑了！”他一不小心絆到了旁邊同學的腳，從教室門口的樓梯滾了下去，一直滾到了最低處。周圍立即傳來一陣笑聲，小姑娘也爆出一片笑聲，捂著肚子：“你真的好沒用啊！”少年站起來拍拍身上的灰，指著哪位無辜的同學，劈頭蓋臉一通埋怨，硬是把他自己的絆倒說成是他用腳去勾他；可憐那同學是有口難辯呀。算了，冤枉就冤枉吧。
看樣子，他好像傷得不輕，走起路來像企鵝一樣，一搖一擺的。自習課的鈴聲想起來了，愣在那邊笑的小姑娘似乎想起這事她也有責任，連忙護送他去教室。自習課上，她的心靜不下來。如果老師問起來，免不了又是一頓罵，還會被教育“不要在走廊追逐啦”等等。她可是真的很害怕老師那“刀子嘴”呀。一想到老師的嘴念叨著教育她的話，她就會冷不丁打個寒戰。為了逃避老師，她偷偷寫了張紙條叫人傳給他：“喂，你沒事吧？不會摔傻了吧？”她才不會向他道歉呢，除非被誰逼。不久后，紙條又被傳回她手里：“騙你的呀，笨蛋！一點也不痛。”下課后，他們照常在一起打打鬧鬧，同學們誰也不會吃飽了撐著說他倆的閑話……
“啪——”一粒青澀的果實從小樹上掉了下來，打斷了小姑娘的回憶，短暫的舒適后，心情又煩躁了起來，為什么男女同學就不可以一起玩呢？為什么每次想要跟他再打一架，就會有人說閑話呢？難道長大了就得這樣嗎？她不再思考，也許她覺得她應該過像這樣安靜的生活。 小路邊，蒲公英隨著風兒從她身邊飄過，悠悠地飄著，直到離開她的視線。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇48
汽車在馬路上飛馳，窗外，掠過如煙的風景。父親突然激動地說:“看，老家到了！”同時手指著左邊的窗。我扭頭看去，故鄉的山正緩緩后退，似乎用凝重的目光注視著我。心情沉重起來，灼痛了依稀的童年烙印，拾起記憶斑駁的殘簡。
故鄉的山并不高，連綿一片，遍布青黛色的樹煙。山中有小徑，踏著各種色彩的葉子，撥開徑邊密林中不時伸出的枝條，山中漫步，靜謐而又新奇。
而上山，終是要拜訪祖先的。每年清明，一家人都要來踏青。
早春萬物竟長，山上郁郁蔥蔥，樹叢遮住了你的視線。小時候，只知歡悅地幫大人清理灌木；而今面對一成不變的黃土，終會衍生出蒼涼感傷。
山下，是一片田野。春天，油菜開花，好似一大群嫩黃的蝶翩翩起舞。童年的我就在田埂上，在清朗的陽光下，或追逐逃跑的山羊，或在地上打滾。泥土的芳香和無邪的歡笑，依然在記憶里重現，在田野里飄揚，隨風回蕩。
山澗跳躍著流下，清如虛空，帶著山林的清音。幾十年前，村里人挖了一條小河，穿過村子，把澗水引到了外面的大河澗水從寬寬的壩上淌下，陽光下閃著粼粼的光，承載著父輩捉魚摸蝦的樂趣，流動著我清澈歡快的記憶，親吻異鄉不可預知的天地。
于是，山的恩澤就這樣以潤澤的方式降給每一個村民。河邊黑瓦白墻的老屋始終詮釋著水的`氣息。穿梭于巷道中，印象總是靜謐的，偶爾不知哪幢老屋里傳出質樸的鄉音。很喜歡這種感覺，仿佛游子重溫故土的溫厚。
每年春節，父親帶著我走進一幢幢老屋，探望親人。最喜歡聽老人們笑容溢滿地和我們閑談，那是從心里滋出的溫暖的鄉情而此時只有父親的老屋孤寂地獨立，物是人非，愈顯蒼老……
故鄉永遠是我內心深處最寧靜，最溫柔的歸宿，與故鄉的重逢令我欣喜，與故鄉離別的不可阻擋使我神傷。只愿再深情地回望故鄉。再安靜地聆聽鄉音……
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇49
夏日寧靜的夜晚，酌一盞清茶，窗前案上，任月光傾瀉而下，嗅著花香，思念在筆尖緩緩流淌。
轉眼已步入大學近一載，昔日的小伙伴們，你們還好么？還記得我們貪睡早自習時偷偷的溜進教室的小心翼翼，我們一起吹過的牛皮，我們的打打鬧鬧，記得宿舍門前從開始到畢業似乎都沒變過的大柳樹，記得操場上一起吹得清風，記得宿舍到餐廳再到教室的熟悉腳步，記得班主任在窗前偷偷看我們時一不小心反光的額頭，記得語文老師永遠都倒不盡的文采，記得化學老師身上總是帶著的奇怪的消毒水的味道，記得那年物理老師做實驗被砸腫的腳，我們偷偷夸贊的英語老師美，數學老師的嘮叨，生物老師的溫柔，記得分別那天要做一生好姐妹的誓言，但現在，早已各奔東西，或許，都也忘了吧。
還有鄰班的那個愛在門口吹風的男生，每次看到陽光透過你酷似殺馬特的卷發時，都會感覺是你在發光。課間是總愛出去逗你里兩句，聽你爽朗的笑聲，是我莫大的開心。你知不知道，每次路過你教室門口時都會多逗留一會，只想等著你轉頭然后跟你打個招呼，但你總是那么愛睡覺，每次都只能看到你的大頭趴在桌子上。畢業那天，在你面前站了很久也沒說出來的話再也沒有機會了吧。
還有宿管大媽的大嗓門，食堂阿姨總是愛抖的手，門衛大爺黝黑的皮膚，保潔阿姨一年四季總在揮舞的大掃帚，平時那么不喜歡你們，畢業那天看著你們卻感覺格外親切。還有宿舍到餐廳的距離，再到教室的.距離，那些走了3年的小路，你們的一草一木我們比誰都熟悉，對了，還有熟悉的下課鈴聲，討人厭的上課鈴，操場塑膠上我們的腳步，一圈又一圈，一年又一年。
微微的清風帶著夏的氣息拂過，回憶恍如夢，星辰一如那年我們的夜空。
敬往事一杯酒，記憶中的你們一切安好。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇50
塵緣不是夢，往事但隨風……
——云水心語
記不清多久，與文字為伴了，徜徉在文字的海洋里，我的心醉了，筆間跳躍的音符是心之神往。浸透墨香的文字寫滿了心語，這一夜，又一次悄悄推開自己的心扉。
也記不清多少日子，習慣夜闌人靜時，敞開心扉，放飛思緒，文字攜著我的情感游弋蒼穹，飛躍天際。筆內紙間宣泄自己的彷徨與孤助，字里行間充滿了期翼，期翼一份心靈的寧靜，渴望心靈的皈依。
當冬日的寒冷漸漸吹散，春天的色澤在眼前隱隱若現，我卻異常感覺徹骨，今晚北國的夜冷的刺骨，我知道是心地涌出從未有過的悲涼。在這個初春的季節，我絲毫感覺不到春的脈脈溫情，漫漫長夜，一盞青燈陪伴，墻上映照的影子，是我的壁上摯友，在影子的世界里，我傾訴衷腸。
曾經在內心最柔軟的地方，留下一份真實的情感，為愛我在午夜的黑暗里帶著思念奔走，為愛我忍受著咫尺天涯的痛楚，為愛我忍受疲憊只期望能與你再一次深情的回眸。
此時，心卻很痛，你且濃趨淡的解釋詮釋你的蒼白，熒屏后面，你是否看到一張疲憊憔悴的面容，一顆敏感易碎流淚的心你是否能體會一個女人的真實與幽怨，你為什么不選擇靜默，你可以用善意打開心結，將我眉間的'憂愁摘下，但你為什么毫無猶豫選擇真實，把我扔進了現實。此時，悲傷的表情無需演繹，刻骨的失落替代了曾經動蕩不安的內心，我漸漸醒悟，女人是用生命點綴愛情，男人是用愛情點綴生命，感情的付出原本不對等。
今夜無眠，又一次沉浸在古韻盎然《溪行桃花源》中，境與心諧，伴隨浩瀚的酸楚，一再肆意起伏， 也許流浪的心，注定只能屬于天涯，屬于遙遠的天邊；漂泊的心又一次帶著簡單的行囊，開始了精神徒步，歲月的跋涉。
塵緣不是夢，往事但隨風。今夜我會把滄桑揣在懷里，今夜我會帶著愛離開。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇51
媽媽，您是否還愛我？
青春叛逆
或許是進入了青春期，我心中的叛逆種子漸漸發芽。
飯桌上，媽媽的目光永遠定格在妹妹身上，好吃的全跑到妹妹碗里；書桌前，媽媽的身影永遠定格在妹妹身邊；臨睡前，媽媽的香吻永遠定格在妹妹臉上……
媽媽，您是否還愛我？
宇宙爆炸
雙休日，我正愜意地看著電視，您生氣地走進來，冷不丁冒出一句；“你就好好地看電視吧！將來也不指望你了！瞧瞧你妹妹，學習多認真。”
“妹妹，妹妹，又是妹妹，你憑什么就對她那么好，對我不聞不問？是，那就別指望我了，你就好好地去指望妹妹吧！”我也憤怒了，瞪著你，惡狠狠地說。
沒想到的事發生了，你竟然……“啪！”一道清脆的響聲回旋在耳邊，我的左臉火辣辣地疼！淚水在眼眶里打轉，我努力不讓它掉落：“看！你還是不愛我！”捂著臉跑開了。
在小區里，我漫無目的地走著。突然，大雨傾盆而下，我不禁自嘲道：“連老天都討厭我！”我狼狽地鉆進樓道，蹲在黑暗的角落里，身體縮成一團，忍不住哭了。冷風吹來，我的'身體不停地顫抖著。
媽媽，你不愛我了！
迷途知返
不知過了多久，耳邊傳來一陣陣熟悉的呼喚。不會錯的，是媽媽，一定是媽媽！“她還找我干什么？不是不愛我了嗎？”我喃喃自語。
終于，媽媽發現了我，飛快地朝我奔過來。她的身子被雨淋透了，劉海緊貼著額頭，馬尾辮縮成一小束，發梢不住地向下滴水。此刻，我的眼淚又涌了出來
她手中拿著一把傘？她手中拿著一把傘！我忽地站起身。“剛才是媽不好，不該動手打你。走，外頭冷，跟媽回家去。”
我看著媽媽伸出的手，心中酸酸的，撲過去一把抱住了她：“媽，我愛你。”
大雨中，一把傘，撐起兩個人的世界，兩個相依偎的身影漸行漸遠。
是的，媽媽很愛我，從未改變過！
讓往事隨風，我會好好愛你媽媽。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇52
現在已是深秋。秋風把樹葉刮得颯颯的響，落葉盤旋著、飛舞著，最終不甘的落到地上。當我走上小徑，踩著沙沙的樹葉聲時，我又仿佛回到了從前，那人的音容笑貌浮現在我眼前。
那一次，天氣冷得出奇。凌冽的寒風咆哮著，打在臉上冷冰冰的，如刀割一般鉆心的疼。風把樹葉刮得嘩嘩作響，那強大的氣流，似乎想撕碎一切事物。我正坐在食堂里吃早飯，聽見外面呼呼的風聲，我不禁裹了裹身上的外套。那天我穿的并不多，可以說十分單薄。只覺得風不斷往身體里鉆，我不禁打了個寒戰。唉，真后悔沒有聽家人的話多帶些衣物，這么冷的天，我該怎么辦啊！我沮喪的嘆了口氣。這時，有人輕輕拍了我一下，轉身一看，竟是爺爺。只見他右手提了件厚實的棉襖，一雙粗糙的'大手布滿老繭，那飽經風霜的臉龐被風吹得通紅通紅，顯然在風雨中凍了很久。他從那凍得紫紅的嘴唇中發出聲音：“天冷了，多穿些衣服，別凍著了。”說著，便把衣服遞給了我。我連忙穿上衣服，頓時，一股暖流涌遍了全身。或許是因為衣服的暖和，又或許是因為親人溫情的關愛。看著我穿好衣服，爺爺笑了，臉頰的皺紋也舒展開來。我第一次這么仔細的打量爺爺：他頭上不知何時添了一錯錯銀絲，臉頰多了一道道皺紋。那個常稱自己是大齡青年的爺爺，什么時候老了呢？歲月總在不經意間流去；那個似乎對什么事都不在乎的爺爺，什么時候如此體貼了呢？他只是不擅長表達自己的愛吧。明明是這么一張蒼老的臉，今天卻叫我怎么也移不開視線。
回到家后，媽媽告訴我，因為路滑，爺爺再給我送衣服的途中摔了幾跤，膝蓋被磕得青一塊紫一塊，回到家卻只字未提，大概是不想讓我們擔心吧。我聽后心中五味雜陳，很不是滋味。
往事隨風，你甚至能感受到它剛離開的余溫，卻怎么也觸碰不到；往事隨風，它帶給人美好的回憶，卻一去不復返......
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇53
說到這里，洛唐音眨了眨泛酸的眼睛，強忍淚意繼續說到：“在吊唁的時候，參了軍的唐唐回了一次家，遇上燕家派來的來吊唁的人，也就是他的大伯，認出了唐唐是燕爺爺的二兒子的孩子，就想認他回家。因為當時爹地因為媽咪的'死而心灰意冷不問世事，只是將自己一個人關在屋子里邊不知道干什么，我一直是處在被所有人的保護中的，又因為媽咪的死而傷心大哭了一場，唐唐就沒有拿這件事來煩我，他覺得這件事情我還是不要知道的好。所以唐唐去和因因商量，結果不知道發生了什么，因為這件事，因因和唐唐鬧翻，比以往的任何一件事都嚴重，后果也比以往的任何一次爭執都要慘烈。”
“當時唐唐一氣之下，去了越南執行任務，沒有和任何人說。我們當時都沒有心情去管他，知道了也像沒知道一樣，只當他是心情不好，借由出任務來發泄自己的情緒。然后，因因也一心撲在了工作上，當時他已經從政，而且正值升值的關鍵時期，要忙的事情很多。接著，忽略唐唐失蹤的后果就是……在送走了媽咪之后，我們緊跟著就送走了唐唐的尸體。”
“唐唐的尸體送回來的時候我們都驚呆了……誰也沒有想到事情會發展到這個地步。燕伯伯的解釋是，唐唐是在出任務的時候犧牲的，當時的情況很兇險，數百人的特種兵隊伍沒有一人能夠生還……安排好唐唐的葬禮后，因因就離開了，把所有的工作都丟下，就那么走了。我們不知道他去了哪里……根本就找不到他，就像是在突然之間人間蒸發了一樣。”
“因為外公一直都對我們很好，我們沒有辦法恨他，可爸爸在經受了媽咪病逝和唐唐犧牲的雙重打擊后，頭發都白了，一聲不響地賣了公司和除了我們一家居住的那套房子之外的所有房產，遣散了傭人，就靠著媽咪的遺像過日子。我根本經受不了打擊，就在唐唐的葬禮上對因因說了很多難聽的話……比方說什么我再也不想見到你之類的，總之很過分……然后，因因失蹤，我原諒不了自己，就一個人孤身去了國外。”
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇54
已不知走了多久，在這黑夜中。穿梭于虛幻的霓虹，華麗到不真實的燈光早已逼退城市原本的樸實。忙碌奔走了一個白晝，終于盼到了屬于自己的夜晚的來臨，卻一點也不覺喜悅。白日積攢下的壓抑與煩躁全部接著這片漆黑無聲的爆發出來。困了，苦了，乏了，累了。想將自己沉浸于黑夜，想將自己的心交付于黑夜。渴望黑夜的靜謐，像干枯的植物渴望水。
有時，我會捧起一捧水，看它在手心里晃動。這種涼涼的，透明的液體叫水，感覺很神奇。它很安靜，靜靜的在手中晃動著，傳遞著安靜的溫度。紛擾的心渴望著這種寧靜，羨慕著這種寧靜。這或許就是我喜歡水，喜歡黑夜的原因。但現在，白天壓抑的情緒悄無聲息的爆發，在體內肆虐著。煩躁，很煩躁，渴望寧靜卻不得結果，眼前紛亂的光亮也逼迫我閉緊雙眼，看不到眼前。
逃，沒有方向的逃，在這黑夜中四處沖撞，全然不覺畏懼。黑夜是撞不碎的，它只會緊緊包裹在四周，代替心中的紛亂與煩躁，緊緊扼住我的喉嚨。
像個無頭蒼蠅般奔跑著，掙扎在這令人窒息的夜晚中。睜不開眼，擺不開煩躁與壓抑，祈愿能撞進黑夜中的一方寧靜。這個七月，循環往復的`七月，將一天復制多次構成的七月。明明時光在不停流轉，卻覺得似被困在一個迷宮里不停往返。重復，重復，相同的模式，相同的內容。一點點積累著壓抑，努力抑制著厭煩的心情，想熬過這重復的月份，卻終于在這個夜晚中爆發。無盡頭的夜晚，虛無的夜晚，感覺不到渴望的安寧，感覺不到停步的愿望。沖撞著，想撞到一方寧靜。
星，亮了，在這黑夜中。寧靜，現了，在我的眼中。澄澈清涼的光芒，有水的寧靜，能洗刷掉黑夜的壓抑。我所喜愛的水，在天邊流動。星光似水，又不是水。水能沖刷大地，星光能洗滌心靈，將紛亂的心，歸于寧靜。
天暗了，心靜了，該停步了。一切紛亂雜事似沙石，常常絆倒自己，甚至進駐心中。但這個世界上不僅有沙石，還有星星。
夜深，人靜，拂去喧囂與紛亂，入景隨風。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇55
那條路已不知走了多少遍。
晴天，陰天，雨天……不論什么樣的天氣，總是在同一個時刻走上那條路。那是條不算寬的路，在一條鮮有車通過的馬路旁，聽不到喧囂。馬路旁梧桐的樹蔭，總會或多或少的伸過來，遮擋住些許炎熱。那條路旁的樓房很少也不高，也因此能看到遼遠的天空。城市中林立的樓房將原本遼闊的天空切割成一條線，能找到一塊可以感受到天空遼闊的地方也算是一種來之不易的邂逅。
夏日煩亂的蟬鳴攪動著惱人的炎熱充斥滿整條小道。踩著那個時刻站在這條小路上，又一次的仰望天空。今日的天空比往日湛藍，云朵蓬松且柔軟。不知是誰想起用棉花形容白云，實在太過貼切。抬頭望天，這個七月里每天都要重復的一個動作，卻從不覺得厭煩。因為一個抬頭的動作，就能換來一幕一幕不一樣的風景。留心發現著這細碎的小欣喜，然后用它填充這重復無聊的七月。
有很多小欣喜就在身邊，即使生活平淡如水。像這個七月，是把一天復制了三十一遍，枯燥乏味。也不像水，至少礦泉水還有一絲甜味。
早起晚睡的生活，我只渴望黑夜的`靜和走在這條路上時能尋找到一絲欣喜。云彩又變化了；一只蜻蜓快速飛了過去；花旁出現了只蝴蝶或只采蜜的蜜蜂；突然下起雨來了，透過透明的雨傘看雨絲飄灑在這炙熱中……
或許，生活就是單調反復的，亦或許，生活就是平淡如流水。生活可能沒有書中描繪的熱烈又絢麗，只是像流水般平淡無奇，匆匆流逝。但誰也不能否認，流水旁有青石，有野花，有蝴蝶蹁躚飛舞，有時還會有女孩清脆如鈴的笑聲。這些淡淡的美好，代表著一種小小的溫暖，小小的幸福，能給如流水的生活平添一絲欣喜。這種欣喜就在我們身邊，像在流水的岸邊，野花正在盛放。
小小的幸福，如滿天星的花朵，雖小，卻繁多而美好，充斥了七月里平淡的生活，帶出了花香。
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇56
你在楊柳堤上，一襲白衫如玉，三千青絲如墨。
風輕輕掀起你的袖角，一管碧竹簫，映著曼舞的柳，竟似那風一般難尋。
隔著青綢的轎簾，我只一眼，便將風的模樣描繪心間。蕭郎，他們都喚你蕭郎。婉轉清越的簫聲悄悄奏起，是你，眼含笑意，讓簫聲越過那層層青柳，越過轎外的茫茫人海，在我耳邊回旋。蕭郎，蕭郎，每輕念一聲，都似一顆清香的蓮子在齒間咬碎的甜。你可知道我的名嗎？我，是娥皇，周娥皇。
提筆待描一副丹青，醒過神來，卻發現十指纖纖下是滿紙的蕭郎。是入了魔障嗎？
在楊柳堤前回望四周，終又見到了你。這次，不在只是一眼的對望，我望著你，嘴角似一樹瓊花開。你贊我如天上的云，純凈清靈，我抿唇輕笑，你是瀟灑的風，若我是云，那你豈不是會和我一起走遍天下，萬里追云。
若那瓊花落如雪，半隨流水，半嫁東風，我知曉了你的名，從嘉，李從嘉！甜蜜一絲絲消褪，你終會回到你的金陵城，繁花落盡處，你是否還會記得楊柳堤前，那翠裙女子柔媚如云的低喚。
你還是走了，走時折一枝瓊花與我做釵。你的金陵城里，風翻云涌，南唐三十州如黑云壓城，我又怎能留你于這小小的揚州。
你如風一般地出現，吹皺了一池春水，吹卷了云邊。但風走時，又是否真能不帶走一片云彩？你是追云的風，而我是隨風的.云。你轉身離去的背影，即是我跟隨的方向我想起了韋莊的《思帝鄉》“春日游，杏花吹滿頭，陌上誰家年少，足風流。妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。”那落花盡頭，是金陵城里的深宮院闈，而我更愛揚州城里的婉轉風流，但風兒既能萬里追云，云兒也能決定不論寒暑，天下隨風。從此，你的所在就是我前進的方向，金陵便是我日后的歸宿。我們對風對云起誓，永不相負。
你若真心萬里追云，我便起誓天下隨風！
隨風憶曾經落葉惜流年作文 篇57
清澈的愛就好像我躺在盛開著虞美人的山坡上，山風微微，吹起了愛的種子，吹起了愛的清香，吹起了愛的溫暖……
“晚風吹起你鬢間的白發……”驀然回首，我已是少年，母親也早已兩鬢斑白，不知母親鬢間的哪根青絲是為我而白的，不知母親眼角的紋哪一條是因我而現的，不知母親的哪一次皺眉頭是因我而而起的。我只知道母親的愛如風、如詩、如畫，呵護著我，讓我胸中有丘壑，讓我在漫長道路中“上下而球索”不忘初心。
清澈的愛是朱自清筆下《背影》中父親為孩子攀爬欄桿，只為讓孩子吃上涼爽的橘子的無私父愛；清澈的愛是諸葛亮在面對扶不起的阿斗時仍耐心，細心教導，不求回報忠誠而真摯的濃濃父愛；清澈的愛是我的父親省吃儉用只為讓我吃飽喝足不挨餓受凍的無私而又平凡的'父愛，我的父親很平凡，他什么也給不了我，卻又什么都給了我。清澈的愛如父愛平凡而又偉大。
清澈的愛是高齡老人─劉盛蘭拾荒助學子的大愛無疆。劉盛蘭老爺爺多年了一直不忘初心，早出晚歸，拾荒助學子他一直堅持不去養老院，這樣就能獲得生活補助，這些補助芊芊學子學習，多年來他一直資助著孩子們，幫助他們土學，這些孩子與他毫無任何血緣關系，卻被他深深地關愛著。這，不就是大愛無疆嗎？這愛讓學生孩子們與老人心連心，詮釋了愛的偉大，愛的無私，愛的清澈，愛隨風而起飄向遠方。
愛是系統里看不到的景色，是燈紅酒綠下的喧喧人間。浸入人們的心靈。清澈的愛是張桂梅滿身是病，卻依然為孩子們著想，為孩子們奉獻幸福的愛無限；是鐘南山院士“80”后逆流而上的偉大愛國之情；是抗疫白衣天使們不破樓終不還的決心與壯志。愛意隨風起，風止而愛無邊！
山風微微，愛意隨風起，即將吹起我們未曾見過的山和海，清澈的愛如驕陽似火曬滿大地！
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