三年級寫景作文：夏
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級寫景作文：夏，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫景作文：夏1
悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節；夏天，一個充滿活力的季節；夏天，一個多姿多彩的季節。
讓我們一起走進這可愛的夏天吧，走進這豐富多彩的暑假吧！
我打著小傘，漫步在小花園。淅淅瀝瀝的雨聲，又給美麗的小花園增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。
高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風擺動，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看，水珠滑進了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。
這時，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進了花叢，同時也站進了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！
我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好！！！
江蘇鹽城亭湖區鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹
夏天來了，夏姑娘指揮太陽發出高溫暴曬大地，知了在樹上叫：太陽，太陽請你不要用高溫烤著大地。公路邊的樹都搭著腦袋。
在夏天里我最喜歡吃西瓜，因為西瓜十分解暑。你看，西瓜圓圓的，它的皮有花花綠綠的，有的是黑色的，綠色的瓜皮中間還有許多黑色的道道，切開以后就看見水靈靈的紅色瓜襄和黑色的瓜籽，咬一口甜甜的。有的西瓜果肉是黃色的。
西瓜品種十分多有黑美人、京欣、鳳光、8424、小蘭、小麒麟、新一號、早春紅玉等等，黑美人主要種植在湖北宜城露地種植，廣東、廣西、海南、福建、湖南等地集中種植。在西瓜品種最甜的是黑美人。你們知道怎么挑選西瓜嗎？那我來告訴你，可以彈：用食指或中指打西瓜如果聲音比較沉重就可以。西瓜營養價值有很多如：可以清涼解渴等等。西瓜可以榨汁，也可以做成冰棒，也可以冷藏后的西瓜咬一口好似一股清泉涌進你的體內，讓你在夏天里的感覺好像是在秋天。
西瓜又稱水瓜，在古代的夏天最解渴的水果是甜甜的西瓜，不過西瓜吃太多會拉肚子的，西瓜雖然解渴但是我們不可以太貪吃哦！
三年級寫景作文：夏2
夏天的夜晚，我和堂哥常常將竹床搬到院子中央的一棵大槐樹下乘涼。我們躺在竹床上數星星，一顆、兩顆...真是多極了，數也數不清。我數得不耐煩了，便把頭枕在堂哥的腿上，
開始觀察變幻莫測的天空。瞧，星星亮晶晶的，一點，兩點。三點.....它們的光芒內爍不定，就像一只只海氣、 幼雅又充滿神秘色彩的眼睛。瞧，它們看到了我，像是和我玩“藏貓貓”的游戲呢。它們那靈巧的身軀東躲西藏，時隱時現，弄得我眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我的目光，- -眨眼的工夫，它就從我的目光中隱遁了。我高仰著頭，睜大眼睛，從西到東，仔仔細細地察看了一一遍，卻找不著它的影子。不知什么時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云后面探出半個腦袋，偷偷地向外面窺探，直到發現沒什么動靜，才-扭身，又出現在天空中。
霎時，光彩四溢，把大地照得清幽明亮。這時，天空中就像掛著一盞美麗的明燈。可惜，好景不長，只一頓飯的工夫，月亮姑娘便在烏云的簇擁下，不情愿地隱沒了。過了一會兒，月亮又出現了，這會兒它變得更加晶瑩剔透，就像- . 個明亮的水晶球，美極了，隱隱約約，還可以看到月亮里有灰色的山。“聽奶奶說，月亮上有個月宮，里邊住著嫦娥和玉兔。”堂哥說。“那是神話， ”我立刻反駁道，“月亮上沒有生物，只有豐富的時意將來月亮會為我們提供多種寶貴的資源。”去住嗎?“這有什么難，將來科學發達了，月亮能為我們做好多事情呢!”我說。“這么說，將來各種各樣的星球都能為我們做事了?”堂哥問。“那當然。”我說。“啊，人類真聰明，真偉大!”堂哥驚呼起來。
這天晚上，我做了一個奇特的夢:我當上了宇航員，坐著宇宙飛船。在月球和其他星球上，我發現了無數寶貴的資源，為人類的科學事業做出了杰出的貢獻...誰知，覺醒來， 天已大亮，然而，昨晚看到的美景和甜蜜的夢境仍縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。
三年級寫景作文：夏3
五月來了，攜了一地躁動的雨和溫熱的風，點了一片紛繁的花和新綠的葉，在悄悄然間便來了。我依舊喜歡在窗邊觀望，在戶外體味，一日復一日地漸漸清晰了夏天的印象——
夏天的氣息
是什么時候探到那一股暖濕的氣流呢？又是什么時候貼近那一季繁華似錦，又疏遠了另一季的煙雨樓臺、桃花新草呢？誰知道呢？夏的氣息總是這樣飄渺而隱約，叫人望不透看不清識不明白。
我可以從我第一次見到的盛放的玫瑰花上，第一次見到的池上冒出的新荷芽尖上，第一次品嘗的雪糕冰棍上，看到夏天的影子出現；亦可以從我日日見到的灌木葉的色彩轉變，從我逐漸因溫度上升而焦躁的心情，從我聽到的不時的雷鳴隆隆中感受夏天近來的氣息……我不能不對著它們微笑，對著初夏微笑，對著我有了暖意的心微笑……
夏天的開幕
五月的第一天，迎來了一場雷雨。也算是初夏的第一場雨。天空是陰沉的，烏云高懸著，雪亮的閃電刺裂了滿天陰霾。隨之而來的便是雨了，它們高歌著雀躍著掙脫了陰云，嘩啦啦地從那高高的云端上下來，瀉了一地的雨花綻放，而又瞬間化進大地，再尋不見。
我撐著傘在樓下晃悠著看雨景。雷聲漸漸消失于愈來愈厚的雨簾里，數不盡的雨絲劃過我的雙手和褲角，大大小小的水跡，墨梅般地渲染在衣襟褲腳上，似是雨歡樂的結局，又似是雨悲哀的印記。我的心情亦是憂喜不分，只能在街上徘徊來徘徊去。遠處有白色的別墅、淡黃的粉紅的木房子，掩映在重重的樹影后。而那樹的葉在雨水的洗刷下，幻覺般地輕舒慢舞起來；柔嫩的新葉，染上一層又一層的碧青。昏黑的天也逐漸地清明開闊起來；雨瀝瀝淅淅地漸漸停止了。身前，有一株山茶灼灼開放。好似夏天的開幕，繁復清麗地舒展了一頃流光……
華燈初上，有濕熱的風在發間穿梭。忽然聽見一首短歌，伴著薩克斯樂徐徐入耳——
孩子們在蕩著秋千/孩子們在蕩著秋千/孩子們在蕩著秋千的夏天/我想說，卻說不出口/容我在你的心里，住上一段時間……
我抬眼，望向窗外——是啊，初夏已至。
三年級寫景作文：夏4
夏天到了，天氣漸漸地變熱了。
夏天好像沒有一絲風，葉子和樹都快曬得有點枯了，樹上還有幾只蟬不停地在叫“知了、知了。”好像在告訴我們夏天真熱啊！記得有一次，我和同學去玩，那天太陽像一個大大的火球嵌在天空，曬得大地都快發燒了，小鳥也曬得快飛不動了，天氣真的好熱。我們就只好躲在樹下玩。河邊的柳樹像病了似的，無精打采地低垂著。
河里的水冒著熱氣，該不會水都燒開了吧？每天人們回到家，總是熱得汗流夾背，恨不得跳進水里涼快一下。夏天有很多人每天去游泳，曬得跟黑人一樣。天氣容易下雨，打雷了，下雨了，下了一陣雨，一會兒就停了。到了晚上，人們都出來乘涼啦！天上的星星都亮起來了，星星的中間有一個又大又圓的月亮，好像一個大玉盤高高的掛在天空。夏天的夜晚真美啊！
夏天真是一個炎熱的季節，我愛夏天。
三年級寫景作文：夏5
我喜歡春天繁花似錦，我喜歡秋天碩果累累，我喜歡冬天白雪皚皚，但我最喜歡夏天郁郁蔥蔥、綠樹成蔭。
瞧！春天姐姐剛剛走遠，烈日炎炎的夏天就來了。雖然太陽公公曬得大地滾燙滾燙，但是人們依舊在大樹下乘涼，有說有笑。圍繞著大樹你追我趕的小朋友們，任憑你怎么叫喊，仍玩得不亦樂乎；老爺爺老奶奶們在大樹下搖著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。可太陽公公依舊放出熾熱的陽光，這下小朋友們可受不了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，都想清涼下。
夏季是花草樹木最旺盛的時候，到處都是姹紫嫣紅，放眼望去，是一片花與樹的海洋。在暖暖的夏風中，綠油油的樹葉搖起綠扇子為自己降溫，還不忘也為乘涼的人們帶來習習涼風。夏天里，花兒開得更鮮艷了。在烈日的烘托下都格外美麗的它們，非要比個高低不可。小草也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，碧綠的色彩區別火熱的氣溫，成了地平線上一道亮麗的風景。
夏季天氣像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季就是這樣的直脾氣，每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，如潑，似倒。夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是，卻是立竿見影。你看！一陣暴風驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季天空是四季中最美的。像用附著晶瑩水珠的藍寶石，與白得像小綿羊身上的毛一般的云朵，形成對照。在地上看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的國畫，簡單、迷人、美麗、獨特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。
雖然夏天沒有春天燦爛，沒有秋天金黃，更沒有冬天雪白，但它有自己獨特的美，我愛這驕陽似火的夏天！
三年級寫景作文：夏6
在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般的夏天的難耐與難熬。唯有在此后艱難的人生里，才會體會到夏的苦的滋味，所有的苦難把夏拉長了，把快樂時光縮短了，但是，苦卻占了很大的分量。
后來，我懂了，懂得了那苦苦的夏不是沒有盡頭的酷暑的折磨，而是我們頂著日頭卻又默默地奮斗，我認為力量是我們的對手給的，所以，在夏天，我的精力旺盛，這個夏天也是沉重的。
我認為夏是苦澀而艱辛的，甚至還有點悲壯，我也自以為在音樂情境里注入了許多情感，讓我哭，讓我笑……
每年的夏日，都讓我體驗到一次夏的意義，從而激情迸發，心情昂然，一手撐著滾燙的酷暑，一手摸著美妙的篇章。
夏日，猶如火般燃燒，像一個紅衣女子。崖頂仰望，裙裾飄起，蒼茫中給人以絢麗，明亮的眼神里，一切鮮活。所以，就是這樣一個夏天，她駐入我心間。
這伏夏，覺得她不是被秋風吹去的，更不是給我們的扇子轟走的，她是被她自己融化掉的，我總覺得，夏為了我們，燃燒了她自己，這也使得我增添了對她的崇拜。
看，她多么地活潑，笑得真燦爛，就是因為如此，荷花開了，知了來了，小野花來了，青蛙也來湊湊熱鬧……
就連走到市場里，還看見那紫盈盈的葡萄，黃橙橙的杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，真可謂，那夏天，是一個水果的樂園啊！是夏天創造了它們。
還有那夏雨，“滴滴答”下著，給人以清涼，等到雨停之后，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒也變得更有精神了。
知道嗎？她同時也洗去大自然的污垢，洗去了人們的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清凈，清新和清爽。
所以，我充滿了對夏天的無限的崇拜，我總幻想著要邂逅她，她是我精神的無上境界——苦苦的夏，給我以力量，戰勝困難，戰勝煎熬，讓我充滿自豪感。
三年級寫景作文：夏7
“寧靜的夏夜，天空中繁星點點。”這首歌唱的是一個寧靜的夏夜發生的事。美麗的白玉盤高高地掛在空中，令人引發無限的遐想……
夜空下的花園里，白色的柵欄顯得格外安靜。柵欄里，美麗的玫瑰花睡著了，安靜地做著美男子;百合花像一位沉睡的公主，散發著淡淡的幽香;夜來香舒展著身體，沁人心脾的香味布滿了整個花園，十分溫馨。夜晚的舞臺的主宰者——曇花展開了極為美麗的笑臉，如同一位無比高貴的女王，白色的紗裙長卻沒拖在地上，閃耀著光芒，在萬花之中她是光。曇花女王只是綻放了大家的心里，花園里的夜晚表演落了幕，恢復了靜謐。然后，踏著一條僻靜的`小巷，隨著前面星星點點的燈光，來到了一個小小的村莊。
村莊里，還有幾戶人家沒有關燈，也許是勞作回家晚了，還沒睡。這個小村莊在夜空下顯得特別安靜，時不時還會傳出幾聲鼻齁聲。豬圈里的豬東倒西歪地躺在地上，巨大的鼻孔里發出了“呼嚕，呼嚕”的聲音。“汪汪!汪汪!”剛剛還在狗窩里的小狗突然叫了起來，時不時有人驚嚇到你了?
田野里，一只只蛐蛐歡快地跳著，發出“嗞嗞”的聲音。一只蛐蛐跳到了樹上，一只跳到了草叢里，另一只不知道跳到哪兒……“嗖嗖”一陣寒風刮過，發出了詭異的聲音。周圍一下子冷颼颼的，站著的時候腳和手都麻木了。樹葉被風吹得劇烈地搖動著身子，發出了“沙沙”的聲音。小麥低下了腦袋，昏昏沉沉地睡著，大概是早上玩累了吧!玉米像一排保護田野的綠色軍服的士兵一樣，晝夜堅守在前線，走在這兩排“士兵”的中間，感覺特別有安全感。水稻泡在清澈見底的水里，不管是烈日炎炎的夏天還是冰天雪地的冬天，都像海里的魚兒一樣泡在水里，不能與水分離。而懶蛤蟆卻總很淡定，在水里慢慢都游泳，或者躺在稻田里仰望天空，看滿天的星河靜靜地流淌。寧靜的夏夜，是最令人心曠神怡的時候，花園，田野還有村莊。這些不足以說明這是很美妙的嗎?
寧靜的夏夜，回蕩著大自然的呼喚聲，就像我夢中的天堂。
三年級寫景作文：夏8
時光如水一般，從指間滑落。我明顯得感到那是一場華麗的夢，不，它比夢還華美無上。
——題記
喧鬧的夏天，這么快就結束了？
其實3年前，我們都不可置疑地清楚一個事實：畢業。然而，當3年后的今天，我們都猶豫了，因為畢業還意味著分別。那是我們都不愿提及，或者說一觸及就“洪水”泛濫的詞。人是有感情的，3年了，不管那些對你好的，壞的，都不重要了，那些曾經刻骨銘心的恨，此刻也閃至一邊，我只想說：我不想畢業。
回顧中考，最累的大概是考試前幾天吧。許多人徹夜不眠，許多人盼望明天就是中考那天，真的當中考擺在你面前時，你會畏懼的。跨過中考，一切都有點無力。我不想說再見，它的感覺：一點點哀愁，一點點后悔，一點點興奮，一點點不舍，還有一點點不知所措。
我們從夏日相識，在夏日離別，我不清楚夏日究竟是歡樂還是悲痛？夏日真是刺眼的天氣。時光不可能永遠停留在夏日，如同我不能總在原地，但當我給記憶打上結時，我知道這年夏天是最美的……
沒有什么特別的，我知道我該做什么，可惜我現在真的學不會。或許什么不做才對，水，來來回回，映著傷悲的指紋，我獨自徘徊。我相信再崎嶇的路，我也能笑著走過。希望以后，當我與她們擦肩而過時，我可以和她們相視一笑。
我記得悅說過，時間過得好快，可對我們的友誼永遠都不會終止，也許，我們的相遇，只是人生一道短暫的風景，可這道風景是永恒美麗的情節。悅，我想告訴你，雖然我們要分開了，但你那溫暖的名字，我會把它烙在心上。
初中3年的夏天，開滿了櫻花，即使它會凋零，它也會傾盡它一生的美麗。而我們像一只蛻變的蝶，長大，長大……夏日，最后的歡樂，最后的感恩，對成長的期盼，全部堆積在這里，時間就這樣刷刷地被無情的撕掉，過往一切，埋葬在風里……
或許，這一切是一個欲蓋彌彰的理由，但我會做回從前的我，沒有你們的夏天，我一定不會失眠。
3年的青春似乎被定格在那一瞬。
三年級寫景作文：夏9
我是一個土生土長的四川人。然而成都給我的印象猶為深刻，在成都的四季中我最喜愛的就是成都的夏天。
六月臨近了，夏天再一次來到人間，在成都炎熱的夏天仿佛是專門派來折磨大地的，可是陽光越大，植物就越發蓬勃，好象在與太陽抗爭著。每當夏季來臨時，成都一個最大的特點就是休閑！在人民公園里，老人們交談著自己的往事，喝茶聊天，談古論今。從他們的微笑中可以看出他們心中的無比愉快，這就是成都之夏天的閑適。
那些大哥哥大姐姐們則在湖里劃船、嬉水，水灑在身上涼爽極了！就仿佛被圣水洗凈了一船。不知是為什么，他們臉上的笑容是那么的奔放、開心。我猜可能是工作的太久了，可當暑假來臨時他們心中壓制已久的情感就會毫無保留的釋放出來！夏天對他們來說就是一年一次的歡樂時光。這就是成都之夏天的歡樂。
而那些還懵懵懂懂的小孩子在小路上跌跌撞撞的走著，好象一點兒也不怕熱，精力十足。時不時的就會摔倒，可是每當看到郁郁蔥蔥的花草就會發出誘人的微笑，然后從地上爬起來。這可能就是大自然的力量吧！它可以讓一個乳臭未干的小孩從一次次的摔倒中重新爬走來，并找到了勇氣與信心。這就是成都之夏天魅力。
其實在夏天來臨之時，最大的變化就是我們的環境。站在馬路邊，發眼望去，在烈日的照射下，那兩排行道樹堅實有力的站著，就像我們的解放軍叔叔一樣在烈日的照射下一動不動。在人們閑適的享受時，他們總會用自己堅挺的體魄為人們進化著空氣。所以我們的夏天如此美好，跟他們的辛苦勞動是密不可分的；在烈日的照射下，小草卻綠得逼你的眼，炎熱時那些頑強的小草就像是競爭對手，陽光越“毒”，小草就越是有沖勁。這就是成都之夏的活力。
成都的夏天像剛毅的士兵在烈日中堅忍不拔，它挺立著；成都的夏天像純真的小孩子戰勝困難毫不猶豫！
我真是高興！我慶幸我能生活在成都。看著成都之夏是那樣美麗，心中煞是愉快。從古至今，無數文人墨客贊春、詠秋、頌冬，但我要在這里，贊美這美麗的成都之夏。
三年級寫景作文：夏10
“熱死啦!熱死啦!”炎熱的夏天已經把知了逼上枝頭了。雖然說夏天是知了盡情叫的天地，不過連知了也受不了這炎熱的天氣，我們該怎么辦?
“哇，這么熱的天氣，奶奶你竟然不開空調!”我剛進奶奶家就嚷嚷著。本來在家躺在沙發上吹著空調，看著電視，享受我快樂的暑假，可是家里竟然停電了。夏天停電是多么恐怖的事啊!媽媽只好把我送到奶奶家，沒想到這么熱的天氣奶奶家沒有開空調!
“奶奶，開空調吧!”我再一次請求。
“好吧!現在的年輕人啊，連這么點熱也受不了，都不知道什么叫心靜自然涼......”奶奶慢悠悠地拿起空調板，隨著“滴”的一聲，我高興地閉上雙眼期待涼風習習的感覺，可是，“咔吱、咔吱...”我猛地睜開眼，不好的預感從心底冒出來。“空調兄，你可千萬不要出問題啊!”我在心里默默地祈禱。可能天氣實在太熱了，各路神仙都去避暑了，沒有聽見我的祈禱。奶奶家的空調因為長時間沒有使用今天罷工了!奶奶看見我欲哭無淚的小臉就說：“咱們去七甲姑姑家玩吧!”我毫不猶豫地回答：“好的!”心里想著姑姑家應該開著空調，而且，我還挺想她的!
“19路，等等，等等....”我一邊喊一邊看著19路公交車無情地開走了，只留下一股熱氣流，在這炎熱的夏天里更讓人心情煩躁。看著火爐一樣的太陽，我和奶奶等著公交車，臉上汗如雨下，終于看見19路公交車向我們開來，車門一開，一股冷氣撲面而來，我趕緊上車給奶奶找了一個座位，終于可以涼快一下了，心里暗暗地舒了一口氣，吸氣的時候我差點要吐了，好臭的氣味啊，封閉的車廂里有各種汗臭味、腳臭味。天吶，我憋著氣都不敢說話，更多的人上車了，公交車里的氣溫也越來越高!
“終于到了，姑姑，在家嗎?”我敲著門，突然想到，剛剛和奶奶匆匆忙忙過來還沒打電話問問她在不在家呢，天吶，夏天!我又要曬太陽了!
三年級寫景作文：夏11
夏天是怎樣的季節呢？
夏天是美麗的季節，瓦藍瓦藍的天空里，懸著幾朵乳白色的云，像極了風平浪靜的大海上漂浮的帆船，自由自在的在海面遨游。街上的人們穿著五顏六色的衣裳，穿梭在大街小巷，放眼看去整條街都是彩色的。街旁的楊樹下，初夏的陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地面上印滿銅錢大小的粼粼光斑，老人們在樹下有的似睡非睡的坐在躺椅上乘涼，有的互相講述過去的故事，好不悠閑自在。
夏天是炎熱的季節，陽光直射到泊油路面上，瀝青仿佛要被高溫熔化了一樣，踩到上面會發出“咋咋”聲，那是瀝青黏住鞋底的聲音。仿佛是泊油路再說：“慢點走陪我曬曬太陽吧，健康又補鈣”。如果用手輕輕的觸摸一下路邊的石頭，它會驕傲的跟你說：“給我一枚雞蛋，我會還給你一份美味的煎蛋”。空氣也是悶熱悶熱的，擋風吹在臉上也是熱乎乎的，整個城市就像是燒透了的磚窯，讓人喘不過氣來。
夏天是愛下雨的季節，夏季的天空像娃娃的臉說翻就翻，剛剛還是烈日炎炎，一會烏云就像脫僵的野馬，潮水般的滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙，天變得越來越暗，烏云翻滾著，伴隨著電閃雷鳴，“噼啪噼啪”雨點落下來了，越下越大，如潑、如到，從天空傾瀉而下。大雨過后天邊會掛上七色彩虹，映襯在水面上。被雨水打的無精打采的小花小草，又抬起笑臉恢復往日生機勃勃的模樣！
夏天是花的季節，萬紫千紅、百花盛開，真是世間美景。提到花，我最喜歡的就是荷花，翠綠的荷葉叢中，伸展出一朵朵含苞欲放的花蕾，就像一位亭亭玉立，身披粉莎的少女，站在舞臺上，身姿搖曳輕舞，隨著清風陣陣，香氣沁人心脾！
夏天還是數星星的季節，夜晚躺在躺椅上，仰望著無際的星空，星星一閃一閃的對你眨眼，你會忍不住的數起來，1顆、2顆、3顆有時它像是故意跟我們捉迷藏似的，靈巧的身影東躲西藏，時隱時現，弄得我眼花繚亂的，偶爾還會出現一個搗蛋鬼，它會吸引我的目光，騎著長長的掃把一閃而過，一會的功夫跑的無影無蹤，怎么找也找不見了。無奈又得重新數1顆、2顆、3顆
夏天是怎樣的季節？你不知道，我知道，夏天是美麗的，夏天是炎熱的，夏天是愛下雨的
三年級寫景作文：夏12
初夏，即使時光再荏苒，也依舊過去了，恍然如此。
初夏，該說再見的時候，泡沫終于散盡了，只剩下最真實的我們。
初夏，紛飛的記憶，被我們譜成了一曲離殤。
六年之前，也是在那所學校，我們的初次見面。大家都羞怯得很，也許是大家的性格比較開朗的緣故吧，不用多久就熟識了。而我，卻只能呆在自己的座位上，看著同學們打打鬧鬧。如果說，那時候的我很是孤僻，那么后來，孤僻就應該改為自閉了。
接下來的一年里，倒是有很多女生主動跟我交流，但我也因此被友情傷了很多次，回頭想想才明白，他們也只是利用我而已，利用完了，我就沒有價值了。他們就會把我扔在一邊，直到我主動跟他們鬧翻，這段友情就算是真正結束。
從此以后，我不敢與誰一起討論友情了，我討厭那樣東西，甚至是敏感。它在我這里，早已沒有價值。有時候，倒也覺得，一個人沒什么不好，平靜的過完這六年，也就好了。于是，我努力學習、努力學習，像個傻瓜一樣不知疲倦的學習。老師說，我很踏實，一直都努力學習，很好。可是，老師怎么知道，我是在用學習來填補我從未察覺的孤獨與寂寞。我的心早已狼狽不堪，一處又一處的傷痕，把我曾經賴以為生的心底傷了很深，我，已經無處躲藏。
就這樣，我把自己丟了。
我喜歡天空，喜歡向它傾訴，喜歡我向它抱怨的時候一言不發，喜歡它在我傷心的時候配合得下起雨，喜歡他在我開心的時候綻放的那個帶有七彩顏色的大大的笑臉。
在天空的陪伴下，我平靜的度過了小學五年。然后波瀾不驚地遇到了她們。
從某種角度來說，我只是一個替補，接替了她的位置，因為她轉學了。我怕失去這份友誼，因為這可能是我在小學六年里最后擁有的一份友誼。
后來，事情朝著我計劃中的方向一步一步走去，果然，替補就是替補，終究還是抵不過她在她們心中的地位。我早知道事情的結果，卻還是孤注一擲，最后一敗涂地。
可是不管怎樣，她們還是陪我度過了小學的最后一年。
三年級寫景作文：夏13
如今，這一個屬于我的夏天又來了，而那童年時期的懵懂歲月，卻一去不復返了……
那一天，整個地球都仿佛成為了一個大烤爐，連河水都要沸騰了。蟬虛弱地趴在打卷兒的樹葉上，有氣無力地叫著“知了——知了。”
我正在陽臺上陰涼的地方散步，突然，一些雨滴滴到了我臉上。咦，下雨了嗎？我納悶著，走到太陽底下一看，驕陽似火，萬里無云，連一絲云都沒看見。我一轉身，看見鄰居家的兩個孩子正朝我做鬼臉呢。
這下我生氣了，叫來弟弟，向他們“宣戰”。話音剛落，只見他們舉起了橡膠管，打開了水龍頭，一只只“水蛇”在空中猙獰地扭曲著，吐著芯子，向我們沖來。我可慌了神，帶著弟弟，“三十六計，走為上計”地落荒而逃。
來到屋里，想著對付他們的策略。弟弟突發奇想，用氣球裝滿水，系起來，一個“水彈”則做好了。我和弟弟把球拿在手中，突然襲擊，把球扔向對面。他們可慌了神，連忙把管口對準水球，但已經來不及了，兩個水球雙雙落地，把他們炸成了落湯雞。
有了水球幫助，我們不再處于劣勢。可總有些水球沒命中目標，氣球也寥寥無幾了。于是，我們“鳴金收軍”，留下幾個水球“孤苦伶仃”地躺在墻角，仿佛是被主人遺忘了，正作回收率地哭泣著。
他們看我們走了，也準備撤退。突然，一個小孩眼前一亮，像發現新大陸一般指著水球，興奮地嚷著“看，快看！”另一則沉穩地點點砂，說：“嗯”。“走！”他四周望了望，見空無一人，向水球走去。
正當他們要接近水球時，我連忙把臉盆中的水倒下去。只聽“嘩啦”一聲，他倆成了落湯雞，慌忙地逃走。
“怎么樣，我這招誘敵深好嗎？”我哈哈大笑，和弟弟擊掌。突然，聽樓一陣開門聲，我像他們一樣，慌忙跑去……
如今又是夏天，這個屬我的夏天，不知還會不會像那時一樣快樂……
三年級寫景作文：夏14
兒時的記憶里，每到夏夜，左鄰左舍的人們便扛著椅子來我家的水泥場上納涼。那份熱烈跟快活直到昨天還讓人歸味無限。
該太陽發絕它的最后一絲余輝，繁忙了一天的己們即開端陸斷地從野面沒去了，爾家門前的水泥地是他們聚集的處所。瞧這“烏四叔”一酡顏潤，準是一瓶啤酒下肚，上了酒興；望那“劉老五”，一地到晚肩上拆根毛巾，還時不斷地返臉上抹一把；再看“三姑姑”，穿上了母兒給購的花色連衣裙，這一明相，讓其余的父我們著名愛慕了一把。
男人們就扯著噪子，高聲念叨著，時而侃侃國度大事，時而聊聊家長里欠。其中要數我爸嗓門最大，活脫脫一大政亂家：“哎，你們據說了嗎？最近中心又有文件啦，說是工業稅要齊免，我們當農夫的可真得到真惠啦！”“不就是嗎，聽我們孩子的老師說，昔后連孩子上學的學純費都要免啦！哈哈哈”這“黑四叔”就愛啼，這一笑準含出二顆黑黑的大門牙。我爸把嘴一弩：“這算什么消息，人家東部地域早就實行啦！”“這么說，我們當農夫的今后可是越來越吃臭羅！”這“劉老五”，話還未說完，就又抓訖這腹上的毛巾，滿嘴滿臉地抹上一把，仿佛這幸福的向往讓他的口頭熱質倍增。
那邊的大飽還在敲擊，這邊的小鑼又未響伏。“喲，你這裙子實難看哪買的？”“噯你這是新鞋哪，多多錢？趕亮兒我也往買一單！”應然我也是她們的主要話題之一，誰鳴我是她們孩子的模范呢！
這最不愿閑著的，就要數咱們這助孩子了。你追著我，我趕著你，只管吵得謙頭大汗，可是誰皆不愿消停一下，這夏日乘涼，對我們這幫孩子來說可是越繳越暖啊！
又是一個春去夏來，一樣的夜幕來臨，一樣的涼風拂點，可是我家的水泥場上已再也不是賓至如歸了。“黑四叔”隨兒子搬到了鄉里，“劉老五”、“三姑姑”家也都安上了空調，人們已匆匆習慣了晚飯后在空調里看瞅電視，而很少匯聚著聊天了。
什么時候能讓我們再次相聚水泥場，去享蒙這迷人的夏夜，沉丟這昔日的暖情呢？
三年級寫景作文：夏15
夏雨
天，慢慢地暗了，空氣突然變得很悶熱，蜻蜓在低飛，地上的螞蟻也在匆匆忙忙地趕著搬家。我猜想：馬上會下一場來勢兇猛的雨。
“滴嗒、滴嗒”，豆大的雨點落下來，雨聲越來越大。風把花、把草、把樹吹得左右搖擺，它們和雨姑娘一起演奏，在盡情地跳舞。它們好像在說：“希望這場雨下久一點、下大一點，這樣我們就可以痛快地喝個夠，盡情享受這清涼的雨。”瞧，空中的雨被風吹地斜斜的，有的雨被撞到屋檐上又彈了起來，像一顆顆斷了線的珍珠，有的打到窗戶上，像一個句號，有的順著窗戶的玻璃流下來，像個感嘆號……路上的行人，有的趕時間，就把手上的公文包舉在頭上當臨時雨傘用，有的跑到商店里避雨，有的人帶了雨傘，就把雨傘撐開，繼續走……雨水落在屋檐上、地上濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，發出滴滴嗒嗒的聲音，又好聽有漂亮。
過了不久，雨慢慢地停了，天開始亮了，太陽公公又出來了。在商店避雨的人出來了，用文公包遮頭的人把包放下來了，帶了雨傘的人把雨傘收起來了……樹葉像是剛洗完澡一樣干凈，它上面的雨珠被太陽公公照得發亮。我深深的吸了一口氣，哇！這空氣真清新呀！
望著樹上這些可愛的雨珠，吸著雨后清新的空氣，我不禁為這場夏雨而感嘆。
迷人的夏
我喜歡生機勃勃地春天，我喜歡果實累累地秋天，我還喜歡那冰天雪地地冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈地夏天。他帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。
你轟轟烈烈地走來，走在大街上，人們正在買鞋買衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，是展現美的季節。
你轟轟烈烈地走來，走進花園里，花園里的花爭氣斗艷的開放，無論是花皇后的牡丹，還是沒有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經風一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發，多么美麗啊！這是夏天獨有的景色，因為夏天是美麗的。