【推薦】夏天描寫(xiě)夏天的作文1400字四篇
夏天描寫(xiě)夏天的作文1400字 篇1
我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛(ài)護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。
在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是后來(lái)雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。
雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很希望可以跟同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的
爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)瓿沃灾肋@件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)詈笥瓿芜�是讓他們?cè)谝黄鹆耍驗(yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。
最后陸盞要出國(guó)了，就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓他懷念陸盞。
雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無(wú)論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛(ài)給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛(ài)給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺(jué)得做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己也快樂(lè)，別人也快樂(lè)！
每一個(gè)人都會(huì)有不辛，然而不辛后我們將迎來(lái)大新。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書(shū)中的人物一起探險(xiǎn)。
女孩駱雨澄，她媽媽因?yàn)檐?chē)禍喪生，她跟著爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。只有我，獨(dú)自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì)了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出。慧她不僅有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。慧，不僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1400字 篇2
有人已經(jīng)開(kāi)始在倒數(shù)離高考的時(shí)間時(shí)，我還沒(méi)心思地在分析著這些數(shù)字是否為奇妙的密語(yǔ)。我的心里其實(shí)也一直擺著本日歷，我是擔(dān)心這些時(shí)間的流逝，卻無(wú)法真心的把時(shí)間積累成果實(shí)。
我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒(méi)有堅(jiān)定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來(lái)，卻連現(xiàn)在的我都無(wú)法把握。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不考慮未來(lái)的時(shí)候，你也不會(huì)有未來(lái)。我是一個(gè)最大的矛盾體。當(dāng)我昏昏沉沉的想瞇眼當(dāng)一只夏天的狗時(shí)，我只能趴在桌上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)閉上雙眼。因?yàn)槲也荒芫瓦@樣把時(shí)間睡過(guò)去，可我也就這樣把時(shí)間化作的寂靜和老師的聲音交錯(cuò)在一起，若隱若現(xiàn)。我是一個(gè)懦弱的人，我永遠(yuǎn)不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質(zhì)問(wèn)你。歷史上向來(lái)只有身體不舒服的學(xué)生才允許上課睡覺(jué)。可我想歷史上向來(lái)沒(méi)有身體不舒服的學(xué)生上課會(huì)睡覺(jué)。下課鈴聲響起，我就會(huì)像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng)造和憲法相抵觸的法律，所以無(wú)效。我也不是一個(gè)值得老師下課還會(huì)質(zhì)問(wèn)的學(xué)生。當(dāng)我的耳邊傳來(lái)湖水蕩漾開(kāi)時(shí)的醇厚溫柔的聲音時(shí)，我想自己已經(jīng)進(jìn)入狗的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無(wú)非是男生抽煙喝酒，女生賣(mài)弄風(fēng)騷，大家學(xué)習(xí)非主流。現(xiàn)在的世道是裝表面的齷齪來(lái)表現(xiàn)自己的委屈和內(nèi)心的純潔。我知道成語(yǔ)詞典里有個(gè)詞叫表里如一，我知道政治哲學(xué)中耶路撒冷學(xué)派中一個(gè)比較有名的論點(diǎn)：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我還是讓時(shí)間就這樣被過(guò)著，無(wú)法有主動(dòng)支配它的決心。我用一個(gè)詞語(yǔ)詮釋我現(xiàn)在的生活：得過(guò)且過(guò)。這是一個(gè)貶義詞，我理解的是中性詞。我聽(tīng)完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天布置的作業(yè)。我不出差錯(cuò)的過(guò)著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學(xué)后吃飯，我回家那天回家。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記初中時(shí)，在無(wú)人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個(gè)星期回家一次的學(xué)校，嚴(yán)格回家的時(shí)間規(guī)定，十二點(diǎn)十分。餐廳吃飯，寢室整理，時(shí)間十一點(diǎn)五十分。學(xué)校大門(mén)前，延伸到斜坡上的同學(xué)們，人潮涌動(dòng)。保安不會(huì)顧及同學(xué)們的瘋狂抗議。學(xué)校正好在改造音樂(lè)室，音樂(lè)室被砸爛只剩下一個(gè)殼。我突然想起這個(gè)音樂(lè)教室的窗后面有一條和學(xué)校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個(gè)決定，跳窗。我先把書(shū)包扔了下去，雙手按在窗臺(tái)上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一個(gè)別班的男生在下面了，正在等待時(shí)機(jī)，從保安的背后溜出去。我看見(jiàn)他時(shí)羞紅了臉，還好我們彼此都不認(rèn)識(shí)。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當(dāng)時(shí)有一種冒險(xiǎn)的心理，充滿(mǎn)了刺激感。終于，當(dāng)有家長(zhǎng)和保安談話時(shí)，我們行動(dòng)了。我們順利的完成了大逃跑行動(dòng)，然后我勝利的回頭朝著還在學(xué)校里等待的同學(xué)揮手告別。我激動(dòng)的心跳得很厲害，坐在三輪車(chē)上時(shí)，還會(huì)對(duì)著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很珍貴的記憶，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)中的一次驚喜。
從那以后，我還是做回了乖乖女學(xué)生，沒(méi)有波瀾起伏的過(guò)著每一天，甚至越來(lái)越?jīng)]有目標(biāo)。幼稚孩童時(shí)的夢(mèng)想真的離現(xiàn)實(shí)非常遙遠(yuǎn)。我把它們碾成了沙子吹散到了空氣中，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間真的好像很急促，呼吸的頻率越來(lái)越高，可受到影響的是我們，喘不過(guò)氣來(lái)。高考已經(jīng)不那么遙遙無(wú)期，中考之后的眼淚和漫長(zhǎng)暑期還歷歷在目。梅子黃時(shí)雨已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽(yáng)光才是它的主色調(diào)。它袒露出藍(lán)白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥(niǎo)叫聲，干脆的大自然敲擊聲。我想左右搖晃，或許是沉悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對(duì)夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的美好旅途。
我想知道輕易地獲得有多么渺小，假如一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個(gè)季節(jié)，而是夏季的三個(gè)面，而夏季最大的特點(diǎn)就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的秋冬春的特點(diǎn)，才能聚集成無(wú)盡的能量。
所以，夏天夏天，我決定向你學(xué)習(xí)，感受著你，抱住火。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1400字 篇3
十七歲那年我做過(guò)兩件大事，一是決定回學(xué)校讀書(shū)，二是戀愛(ài)了。
十六歲輟學(xué)以后去了深圳打工，后來(lái)回當(dāng)?shù)氐氖称窂S、陶瓷廠做事。一年多時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆促而過(guò)。初二一直喜歡一個(gè)女孩，不敢告白，就一直放在心里。后來(lái)她經(jīng)歷了失戀，又高中畢業(yè)，我終于找到了告白的機(jī)會(huì)。
約會(huì)的第一晚，我們順著街道一直走，橙色路燈向來(lái)時(shí)的路上投下兩道并肩的影子。氣氛安然，大片大片桃林散發(fā)淡淡的清甜味。我還記得她留著齊劉海，長(zhǎng)發(fā)綰髻，用藍(lán)色的發(fā)夾斜斜固定。時(shí)光淡然，我們聊天的話題不斷在曾經(jīng)的回憶和現(xiàn)在的生活之間跳蕩。
當(dāng)一條街走完，我們又折轉(zhuǎn)往回走。天空突兀下起了毛毛小雨。她突然說(shuō)該回家了，她是借看廣場(chǎng)舞的機(jī)會(huì)出來(lái)陪我的，廣場(chǎng)舞的人群開(kāi)始散去，也是她離開(kāi)的時(shí)間了。我不舍地望著她一步一步走進(jìn)小巷，被夜色暗淡了身影。
那時(shí)我從食品廠辭了職，又變成整天沒(méi)有事做的狀況。我在究竟是找新工作還是回學(xué)校復(fù)讀之間難以做出決定。過(guò)去的班主任跟我擔(dān)保，只要我想讀書(shū)隨時(shí)都可以回去讀。但我又厭了學(xué)校的環(huán)境，有點(diǎn)不情愿再回學(xué)校。
我們最經(jīng)常去的地方是公園，河的一邊人較多，修建了各種設(shè)施供人娛樂(lè)，而過(guò)橋之后另一邊則是人群寥落。我們就手拉手去人少的那邊散步，坐在椅子上，她頭靠我肩上。夏天，柳樹(shù)的枝條格外長(zhǎng)，在夜色中如絲絳般，一縷縷隨風(fēng)舞動(dòng)。但我們從來(lái)沒(méi)有一起看過(guò)夜色下的柳條。每次約會(huì)我都必須在傍晚送她回家。她家教格外嚴(yán)，她媽媽甚至要求她大學(xué)畢業(yè)前都不能談戀愛(ài)。
我們?cè)谝黄鹁拖駰罾さ母瑁F浪漫。沒(méi)去過(guò)館子吃飯，逛街累了就去超市點(diǎn)一碗刀削面，或者是揚(yáng)州炒飯，然后是一杯百事可樂(lè)，一人一口喝。在遇到她以前，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)麻辣燙。第一次給她買(mǎi)麻辣燙，我還傻乎乎問(wèn)老板什么是豆鼓。一群吃麻辣燙的女孩都望著我笑，好不尷尬。
按著她電話中交代我要買(mǎi)的配菜，我?guī)еフ宜Ｎ覀冏隈R路邊的臺(tái)階上，她喂我吃了生平第一次吃的麻辣燙。有點(diǎn)辣，還挺咸，我說(shuō)是不是女孩子都喜歡吃麻辣燙啊。她說(shuō)，你猜啊。然后就咯咯笑了。
我們從沒(méi)去過(guò)電影院看電影，充其量在網(wǎng)吧，她坐我身上，我把耳機(jī)給她戴上然后看她喜歡的韓劇。我沒(méi)給她買(mǎi)過(guò)包，買(mǎi)過(guò)衣服，她只是帶著我在各個(gè)商店逛逛，試穿一下就很高興。
我唯一做過(guò)一件尙算浪漫的事，就是七夕節(jié)清晨順著街挨個(gè)商店進(jìn)去，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有阿爾卑斯糖，買(mǎi)各種不同的口味。有的店只賣(mài)兩三種口味，有的店不賣(mài)這種糖。一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，才終于是湊足了九種不同口味的阿爾卑斯糖，每樣都是九種。我提著滿(mǎn)滿(mǎn)一包給她。她看著都笑了，這吃到什么時(shí)候才能吃完啊。
七夕的晚上，她給我煲了一碗粥，里面嵌著紅豆綠豆紅棗。我拿回去，粥變得有點(diǎn)干了，也涼了。雖然吃過(guò)晚飯，但還是一勺一勺把粥吃完了。
七夕，別的'情人都在你儂我儂做著各種浪漫事，我們卻還是沿著街散步。我只是一個(gè)窮小子，沒(méi)有能力為她營(yíng)造浪漫。也許她心里也憧憬各種浪漫場(chǎng)景，但她從沒(méi)有說(shuō)。我們偶然說(shuō)到七夕這個(gè)節(jié)日。她說(shuō)，你知道古代七夕，男人會(huì)送女人什么嗎？我說(shuō)，什么？她說(shuō)，梳子，古代七夕那天男人會(huì)送女人梳頭，相愛(ài)的夫妻，男子還會(huì)給妻子梳頭呢。我說(shuō)，那明年的七夕，我也給你買(mǎi)一把梳子。
八月二十號(hào)，我終于拿起一年多都沒(méi)有拿起過(guò)的筆走進(jìn)了陌生的校園。當(dāng)然她的鼓勵(lì)也是我做出這個(gè)決定的原因。她去了外地讀書(shū)，我們成了異地戀。繁重的學(xué)習(xí)讓我很不適應(yīng)，我一有時(shí)間就給她打電話，一有時(shí)間就發(fā)短信。甚至同桌給我的蘋(píng)果上也被我刻上了“IMISSYOU”的字樣。
十一前十天，我們分手了。她說(shuō)她不想讓我分心，她還說(shuō)喜歡上了別人。我們說(shuō)著所有分手情侶說(shuō)過(guò)的話，祝彼此幸福。互刪電話。我拿筆在紙上涂一些句子，眼淚不自禁地流：
蘋(píng)果躺在抽屜二十天
蘋(píng)果上原子筆涂滿(mǎn)思念
書(shū)的邊緣劃過(guò)蘋(píng)果皮
黑褐色傷口醒目刺眼
蘋(píng)果扔向紙簍劃一道拋物線
嘭咚落地如破碎的誓言
雨斷斷續(xù)續(xù)那么多天
記憶是斷了不能重續(xù)的線
電話號(hào)碼可以刪除，記憶卻依舊清晰。時(shí)隔多年，我還是會(huì)想起我的第十七個(gè)夏天，我的初戀。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1400字 篇4
走在熟悉的校園，時(shí)間已不知不覺(jué)輪回了兩個(gè)春秋。兩年前懷著或憧憬或彷惶的心情踏入了高一，而今我們又該以怎樣的心境去面對(duì)即將到來(lái)的高三？迷茫瞬間將我的思緒拉開(kāi)，不知飄向了何方…
這個(gè)夏天一如既往，穿過(guò)發(fā)稍的陽(yáng)光，燦爛到發(fā)白；河邊的鵝卵小道遍布?jí)m埃，無(wú)人清掃；掛在枝頭的葉子，綠到蒼老……我不知道該以怎樣的語(yǔ)言來(lái)描驀這個(gè)夏天，似乎所有的詞語(yǔ)在這個(gè)季節(jié)面前都顯得那么無(wú)力。
校訓(xùn)會(huì)上，仍舊是統(tǒng)一的服裝，制式的微笑，盛大的喧嘩，匆匆的過(guò)場(chǎng)。耳邊響起的是領(lǐng)導(dǎo)們的聲音，但腦袋已不知從何時(shí)開(kāi)始嗡嗡作鳴。突然整個(gè)世界好像靜止某一秒鐘，噪亂的聲音在剎那間消散，濺射的陽(yáng)光被禁錮，只有我一個(gè)人想倉(cāng)惶的逃離，卻不知從何做起。又好像陷入了一個(gè)巨大的渦流之中，想要拼命的掙脫束縛，但襲來(lái)的只有冰冷的急流，一遍一遍沖刷著身心，疲憊和窒息的感覺(jué)越來(lái)越濃重，最后完全將我淹沒(méi)。
夏天的夜晚死寂而冰冷，繁多的身影靜靜的倚立在某個(gè)黑暗的角落，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，像一個(gè)個(gè)停駐在時(shí)空長(zhǎng)河里的木雕，透出陳舊和頹敗的氣息。他們是我們的學(xué)長(zhǎng)，他們將依照前人的腳步踏入人生最重要的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，決出高低，然后走向各自的命運(yùn)之路。空洞的眼神里偶爾流露的些許麻木，些許冷漠，但更多的是迷茫，帶著絲絲絕望的迷茫。壓抑的氣息像一只蜇伏的巨獸，讓人感到莫明的心悸。群星隱沒(méi)了行跡，只剩一輪殘?jiān)聨еú婚_(kāi)的孤獨(dú)和凄冷游走在遠(yuǎn)空之中。偶爾飄過(guò)得云朵傳來(lái)陣陣低沉的嘶吼聲，伴著冷風(fēng)傳遍大地。
我就像一個(gè)懦弱的逃兵，在離戰(zhàn)場(chǎng)還有那么遠(yuǎn)的距離時(shí)，便想要選擇止步，狼狽的逃竄。但戰(zhàn)爭(zhēng)卻不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ够蛲七t，他只會(huì)逼迫著我作出最終的抉擇，逼迫著我前行。最后我終于向它投降，選擇了妥協(xié)，選擇了應(yīng)戰(zhàn)。依稀覺(jué)察到空氣中硝煙的味道越來(lái)越濃烈，兵戈相交的鳴音越來(lái)越清晰，炙熱的火焰灼痛了我的雙眸，讓我無(wú)法直視命運(yùn)長(zhǎng)河中那場(chǎng)慘烈的撕殺。最后誰(shuí)將是王者，誰(shuí)將是埋在地底的枯骨，沒(méi)有人能知道。而我能做的就是默默的整頓戎裝，擦拭兵器，以保證自己能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中安然存活！
“未來(lái)與無(wú)知交疊，讓我連笑都成了一種迷失。”讀到這句話時(shí)我的淚水不僅潸然而下。突然發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，“笑”都成了很久遠(yuǎn)之前的詞語(yǔ)。呆呆的坐在教室里，抬頭，舒展一下已經(jīng)僵硬的面龐。目光轉(zhuǎn)動(dòng)，卻沒(méi)有與任何人的眼神相交。書(shū)桌上的書(shū)本猶如一座高高的山峰，切斷了與外界所有的聯(lián)系。我們多么像山腳下一只卑微的螻蟻，只能亦步亦趨的前行，盡自己最大的力量攀上我們所能到達(dá)的高度，然后回頭張往那些哀傷的過(guò)往！
慢慢的試題成了我們生命中的主旋律，而筆尖沙沙的響聲也成為了伴奏曲，對(duì)這種節(jié)奏也從討厭變成了習(xí)慣。耳盼時(shí)而傳來(lái)飛鳥(niǎo)撲棱著翅膀遠(yuǎn)走的聲音，想要觀望卻早已消散了蹤跡，只留下純白的天空和一片注定要走向干枯的草地。窗外自由的聲音在呼喚，想要追逐，卻有被現(xiàn)實(shí)一次次解壓回原點(diǎn)！
日子周而復(fù)始，我們漸漸學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了沉默，那些嬉笑的時(shí)光在我們的身后漸行漸遠(yuǎn)。長(zhǎng)輩說(shuō)我們長(zhǎng)大了，可是我們多想高聲的辯駁，不是我們想要長(zhǎng)大，而是時(shí)間的洪流洶涌的向我們涌來(lái)，將現(xiàn)在變成了過(guò)去，將過(guò)去擱置成回憶。我們只能看著那些熟悉的身影走向陌生，然后倉(cāng)促的去迎接生命中的下一批過(guò)客。就像明年的夏天，我們又要經(jīng)歷一個(gè)似曾相識(shí)的輪回：悲傷的分開(kāi)，然后一個(gè)人流浪，最后駐扎在一個(gè)陌生的地方，結(jié)識(shí)一些陌生的人。這個(gè)夏天我們踩著輕微的腳步，小心翼翼的邁向通往高三的軌道，然后靜靜的等待命運(yùn)裁決書(shū)的降臨。雖然我們還不清楚這條路上會(huì)有多少荊棘和挫敗會(huì)破空而出，也不明白要以怎樣的姿態(tài)去追逐夢(mèng)想。但是我想所有的一切，都會(huì)如同勾勒在沙灘上的線條，在歲月的侵蝕下，被抹去痕跡。而我們只能站在這段年華的尾巴上，看我們繁華的青春，匆匆的散場(chǎng)，草草的收尾，變得無(wú)疾而終，只留下滿(mǎn)地狼藉！最后無(wú)論悲傷也好，歡樂(lè)也罷，都將在我們的嘆息聲中變得云淡風(fēng)輕！
下個(gè)夏天，我們終要流浪他方，不回頭，不想念，有的只是決絕的揮手說(shuō)再見(jiàn)。
那時(shí)：
我們的背影匆忙；
我們將義無(wú)反顧的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；
我們將成為別人眼中的學(xué)長(zhǎng)；
我們將遠(yuǎn)離孩子的模樣！
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