關(guān)于校園生活的作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園生活的作文1

　　一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語(yǔ)文老師到來。沒想到進(jìn)來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語(yǔ)文老師有事，我來上這節(jié)課。不過……”話音未落，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說：“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的'氣球一樣，趴在桌子上了。唉!原來以為要上微機(jī)課呢，誰(shuí)知卻是考試!我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊!

　　同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧!

關(guān)于校園生活的作文2

　　誰(shuí)說校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說：我們的'校園多姿多彩！

　　我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長(zhǎng)，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門的老師給我們上課，老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽的入了迷。我時(shí)常在想，不久的將來，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家.....

　　校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實(shí)的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。

關(guān)于校園生活的作文3

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地舞動(dòng)、再輕輕落地的'時(shí)候，我們正享受著充實(shí)的校園生活。

　　鏡頭一：課間里

　　“快，還沒背過呢……”同學(xué)們下一節(jié)課后，緊張的預(yù)備著下一節(jié)課的內(nèi)容，該預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)，該背的背，學(xué)習(xí)氛圍的確好。是啊，我們即將迎來人生第一個(gè)階段——中考。為了給我們的人生打好基礎(chǔ)，真是拼了。

　　鏡頭二：宿舍里

　　“我用用手電筒，做作業(yè)……”在宿舍里，同學(xué)們也不停歇，復(fù)習(xí)，做作業(yè)，宿舍里一片明亮，想不學(xué)習(xí)都不行，氛圍使我們學(xué)習(xí)，我們誰(shuí)不想有一個(gè)美好的未來，所以就要為之奮斗。

　　校園生活，豐富多彩，我們還有許許多多個(gè)美麗的鏡頭，需要我們?nèi)ビ涗�。其�?shí)，快樂就發(fā)生在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，因有同學(xué)們演繹而精彩，我們迎著朝陽(yáng)，揮灑青春，讓校園生活成為我們?nèi)松�最美麗的篇章�?/p>

關(guān)于校園生活的作文4

　　我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。

　　清晨，太陽(yáng)緩緩地升起來，校園里漸漸地?zé)狒[起來了。教室里，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲；音樂室里，傳來同學(xué)們悅耳動(dòng)聽的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們?cè)诔林�地操縱著計(jì)算機(jī)；三D打印室里，同學(xué)們?cè)谝唤z不茍地作畫；操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲋�各種各樣的活動(dòng)：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，校本課程開課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開心地走進(jìn)教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫畫知識(shí)，有時(shí)候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺。記得第一次上課時(shí)，我在課堂上畫了一幅非常精美的.手繪畫，李老師不斷地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵(lì)，我更喜歡畫畫了。

　　我喜歡我們的校園，它給我?guī)�來了歡樂和知識(shí)。

關(guān)于校園生活的作文5

　　我的校園生活就好似一本厚厚的書，每一頁(yè)代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁(yè)，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。六年級(jí)了，我準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園，我不能忘記校園。

　　當(dāng)你走入校園的大門時(shí)，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小松樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;花壇里百花怒放;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是操場(chǎng)那的'綠色塑料草坪，躺在上面舒服極了，像是在做按摩。我忘不了這美麗的校園。

　　每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來，歡聲笑語(yǔ)久久的回響在校園的上空。

　　我們馬上就要離開校園，我們舍不得離開校園。

關(guān)于校園生活的作文6

　　那滄桑的歲月了，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

　　考試如果考砸了，就會(huì)感覺眼前一片黑暗，會(huì)無助�？删驮谶@時(shí)，一絲陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個(gè)世界。那絲陽(yáng)光，便是老師溫柔的，鼓勵(lì)的眼神。這眼神會(huì)讓你充滿斗志，重新走向美好的.道路。

　　如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽(yáng)光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對(duì)困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語(yǔ)，多了追逐打鬧。

　　這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時(shí)，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時(shí)光嗎？

關(guān)于校園生活的作文7

　　“再過幾個(gè)星期，就要開校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說。

　　于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

　　這其中，有我們班的短跑第一名，“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。

　　但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報(bào)名者的情況，于是大家議論紛紛，有的.說這個(gè)不行，有的說那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識(shí)。

關(guān)于校園生活的作文8

　　20xx年9月1日，我走進(jìn)了北海小學(xué)的大門，成為了一名小學(xué)生。

　　上學(xué)的第一天，我背上新書包，爸爸送我去上學(xué)。一進(jìn)校園大門，就看到學(xué)校里幾棵郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好象是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵，還有寬廣的賽場(chǎng)，明亮的教室。比起幼兒園，我感受到了一個(gè)全新的環(huán)境。

　　一進(jìn)入小學(xué)生活，我就有了很多夢(mèng)想：期待戴紅領(lǐng)巾，期待當(dāng)班長(zhǎng)，期待做升旗手，期待做老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣，期待很多很多……在后來的學(xué)習(xí)生活中，功夫不負(fù)有心人，我慢慢實(shí)現(xiàn)了我以前的'很多期待。

　　我在學(xué)校得到了老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼，感受到了學(xué)校這個(gè)集體的溫暖。學(xué)校成為了我第二個(gè)家。

關(guān)于校園生活的作文9

　　世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園。

　　進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長(zhǎng)在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長(zhǎng)廊的欄桿一樣。

　　再往里走，我們來到操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁站立著大樟樹，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的校園。在大樟樹的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的`淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時(shí)的熱烈掌聲。

　　我愛我們的校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園——我最愛的校園！

關(guān)于校園生活的作文10

　　啊!下周就咱班值勤了，我特別緊張，這個(gè)是我在總校的第一次值勤。

　　星期一，我早早地來到學(xué)校，老師安排好崗位，我門就站在崗位上值勤了，雖然，我的崗位很偏僻。但我還是很認(rèn)真地站在崗位上，一陣陣“Good morning”的問好聲在我心中響起。我把崗位牢記在心，下課鈴一響，我就直奔崗位，同學(xué)們的不良行為一一被我指出。雖然很多同學(xué)都不聽，但我還是一次一次地提醒，有的非但不聽我的勸告，還罵了我，有的.甚至還跟我打架。

　　在這一周的值勤中，雖然我很累，但我欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奔跑現(xiàn)象減少一大半。我非常高興!

關(guān)于校園生活的作文11

　　清晨，走進(jìn)我們那美麗的校園——黃河路小學(xué)。那是一個(gè)充滿歡笑。陽(yáng)光�？鞓返膶W(xué)校。一走進(jìn)校門，就有一種快樂。 開心的氣氛，校園里不遠(yuǎn)處有一頭大黃牛，它可不是活的哦！

　　校園里，一排排教學(xué)樓巍然屹立，一顆顆楊樹挺拔俊俏，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒們?cè)跇渖铣�起歌來，下課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋，熱鬧極了！教室里，同學(xué)有的在讀書，讀書的聲音真好聽。有的在掃地。

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑向教室，教室里安靜極了，同學(xué)們都在專心的.聽老師講課。我覺得我們的校園是最美麗的，我愛我們的校園，我更愛我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的校園變得更加美麗。

關(guān)于校園生活的作文12

　　我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒�，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們?nèi)欢�那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上然而多么認(rèn)真呀！

　　在課下，我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但然而像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人�?游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

關(guān)于校園生活的作文13

　　星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，遇到災(zāi)區(qū)人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識(shí)。

　　我仿佛就然而他們?nèi)�人中的一員，積極開展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講，微風(fēng)吹過來，好像在說：“你真然而個(gè)樂于助人的好孩子�！标�(yáng)光照到地上，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總?cè)欢鴷窀F人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻�我們不捐款，他們也�?huì)被餓死的`，不然而嗎？所以說太陽(yáng)講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

　　如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！

關(guān)于校園生活的作文14

　　我的校園生活中最讓我難忘的是3月30日學(xué)校舉行的年級(jí)隊(duì)列比賽。

　　這天下午，天氣很熱，陽(yáng)光刺眼，但同學(xué)們都穿戴得整整齊齊，安靜地站在操場(chǎng)上。女生都穿著鮮艷的紅毛衣，戴著漂亮的蝴蝶結(jié);男生都穿著黑毛衣，一個(gè)個(gè)精神抖擻，顯得很神氣。

　　我們站在操場(chǎng)上，一邊等候著“檢閱”一邊觀看別的班的比賽狀況。我在心里默默地想：“一定要好好表現(xiàn)，超過他們!”

　　該我們班出場(chǎng)了，我們個(gè)兒個(gè)兒打起精神，昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐向主席臺(tái)走去，我們喊著整齊、響亮的.口號(hào)：“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，1——2——3——4!”

　　旁邊觀看的高年級(jí)大哥哥、大姐姐都給我們熱烈鼓掌了!我興奮地想：“看來我們平時(shí)的努力沒有白費(fèi)呀!這時(shí)袁老師一定又在向我們微笑了吧�！�

　　經(jīng)過大家共同努力，我想我們一定會(huì)得冠軍的!這次隊(duì)列比賽真是我校園生活中最難忘的經(jīng)歷，因?yàn)辇R心協(xié)力的集體力量真是巨大!

關(guān)于校園生活的作文15

　　每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候，總感到它是那么溫暖和親切。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上，看到的是烏黑的大黑板，它好像那無邊無際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒；又好像那深不可測(cè)的'知識(shí)寶庫(kù)，正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　上課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露，注人我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加茁壯。

　　��！教師，你是我們成長(zhǎng)的土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗，在陽(yáng)光的照耀下，一天天長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁。

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