有趣校園的生活作文錦集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有趣校園的生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣校園的生活作文 篇1

　　有趣的校園生活，讓人回味無窮。

　　在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節(jié)，是我們學生最高興的日子。早上，我們進行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！

　　還有一次學校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的'事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個實驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。

　　還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。

　　校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學校園生活。

有趣校園的生活作文 篇2

　　暑氣漸漸退去，屋外已經(jīng)沒有正暑時的陣陣熱浪，我突然意識到：秋天快要來臨。

　　校園生活是綠色的。草地上綠如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的樹木投下片片蔭涼，處處充滿生機，而三小的學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正在進行著課前合唱；聽，下課了校園里充滿了優(yōu)美的鈴聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機。

　　校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”哪一位名人不是駕著勤奮的航船到達成功的.彼岸的。三小的芊芊學子們也是這樣的，勤奮踏實是我們的特點。語文課上那深情并茂的課文朗讀，數(shù)學課上那巧妙清晰的思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了三小一道美麗的風景線。

　　校園生活是紅色的，陽光體育從武術(shù)操到街舞操，讓我們感受到人類文明的改變，開學初的教師節(jié)，讓我們有機會對辛苦付出的園丁表達感恩之情……我們是深圳人，我們不缺少火一樣的熱情！

　　校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……

　　哦，校園生活是這樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

有趣校園的生活作文 篇3

　　我的校園生活十分有趣，豐富多彩，我愛我的校園生活。

　　我愛我的班級，這里面有我?guī)讉�好朋友，我們團結(jié)友愛，互幫互助，聽老師的話。遇到不會做的題目的時候，我們相互討論，有時候討論問題弄得我們面紅耳赤，好像吵起架，但是最后我們還是好朋友。做實驗的`時候，我們一起做，一起把種子放進杯子里面，一起仔細的呵護我們的“小寶寶”，盼望著他快快成長，真希望他能健康茁壯，有時候真想幫他一把，可我知道這樣會拔苗助長，還是他自然的長大最好了。從這個實驗里面，我體會到了做父母是多么的不容易啊！

　　我愛我的老師，他們對我們都非常的好，很關(guān)系和愛護我們。遇到不懂的題目，老師總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。當我們身體不舒服的時候，老師總是第一個把我們送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我們檢查。

　　我愛我的校園，校園里面有各種各樣的花花草草，還有許多小昆蟲，他們有趣極了。只要你細心觀察，有時候還有意外的驚喜，那就是可愛的小蘑菇。總是躲在小樹叢中，像一把把撐開的小傘一樣。

有趣校園的生活作文 篇4

　　每個人都有自己想要的美好生活，比如：城市生活、鄉(xiāng)村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。

　　上課時，同學們在教室里聚精會神的聽老師講課。操場上一片寂靜，仿佛兩個高大的籃球架都在聽靜靜地聽著同學們的陣陣讀書聲。

　　到課間了，教室里的同學爭先恐后地沖向操場，做著自己要做的事，頓時，操場上熱鬧無比。住東看，有許多同學在衛(wèi)生間穿梭往返，這里一個個同學打開水龍頭讓那些憋了一節(jié)課的水，可以來到陽光下，讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了！唱起了呼喊同學們的歌謠，水不想了，沒有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲，操場上又陷入了一片寂靜，同學們又開始了新的學習。

　　到了中午，有的背著書包離開了學校，有的在抬飯，還有的在洗手上廁所，十分鐘左右后，沒有人抬飯，沒有洗手間洗手上廁所的，離開的人也都走了，同學們就開始津津有味的`吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點30分，開始托管到下午1點30分。

　　鈴聲又一次響起了！唱起了歌曲，這是一個30分鐘的大課余時間，同學們就像長了翅膀一樣，飛向操場，在溫暖的陽光下呼吸著新鮮的空氣，有的在跑步，像奔馳的馬兒；有的走的慢條斯理，像是在散步，走廊上的同學神來神往，有的人站在欄桿前不動瞭望著遠方，仿佛在思考著什么。

　　放學了，一個個班級，踏著歡快的腳步，最前排的舉著自己班級的班牌，先后走出了校門，向自己的家奔去。

　　誰說校園里百般枯燥？誰說校園里充滿無奈？看我們的校園到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：“我們的校園真是多姿多彩！我愛我們的美麗校園！”

有趣校園的生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。

　　每天上午第二節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園里最熱鬧的地點是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。

　　操場的紅色跑道上是同學們飛奔的身影，籃球場上是同學們矯健的身姿。而我與我的幾個好伙伴們，則占據(jù)了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

　　在我的課余生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課余生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習的時候練出來的，打羽毛球的時候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時候，全程笑聲不斷。

　　我的課余活動羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的`時間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的時候，我們也是隨性，這當然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無比。因為我與我的伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著，所以也就沒有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當然也就是快樂。

　　我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實且有趣的。

有趣校園的生活作文 篇6

　　國有國法，家有家規(guī)，生活中的規(guī)則無處不在，有了規(guī)則，我們的生活才會變得有條有理。人人遵守規(guī)則，我們的社會才會變得井然有序，背離了規(guī)則，社會將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個長長的走廊，在走廊的一側(cè)，長了許多樹藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的直接掛在走廊頂上。學校有個規(guī)定：不準攀爬樹藤!可是有時還是有同學到樹藤上玩耍，有的一會爬上去，一會又爬下來;有的則坐在樹藤上蕩秋千······每次看見他們在樹藤上蕩來蕩去時，我也很想爬上樹，和他們在樹上玩耍。但轉(zhuǎn)念又想：學校不是規(guī)定了不能爬樹藤嗎?我還是別去了吧。再說了，萬一爬著爬著樹藤突然斷了該怎么辦?那太危險了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽見有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是張子晗啊。他正坐在樹藤上向我招手呢!“你也上來吧!”他說道。“算了吧，萬一樹藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說著，便把樹藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來，一邊是快樂，一般式規(guī)則，我不知道選哪個好?過了一會兒，我還是抵擋不住誘惑，開始爬樹。剛開始，我總慢慢的.，生怕樹藤突然斷開。但到了后來，我便大膽起來，甚至在上面跳來跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因為爬了樹藤，所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個問題：為什么會制定規(guī)則呢?原來，每個規(guī)則都有自己的理由和意義。同時，規(guī)則也是我們安全的保障，遵守了規(guī)則，就等于給生命上了保險。只有大家遵守規(guī)則，我們的世界才會變得越和諧，越美好。

有趣校園的生活作文 篇7

　　有人說，“當學生是件苦差事，沒有一點樂趣。”可我卻不這么認為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢！

　　“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來，學習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場上、教學樓旁，一片歡聲笑語。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話題；那邊，一幫“小書迷”拿著習題，追著老師刨根問底。可最有意思的，還要數(shù)我們在操場上踢毽子的這群女生。

　　只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”，把毽子送上高高的天空。“瞧我的！”我邊喊著邊一個箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時，一個中段的'男生探過頭來，念叨：“哎呀呀，就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰不會？”“你會？你來兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)我的聲音最大。那個男生有點無地自容了，可還是憑著男同學特有的“賴皮功夫”喊道：“來，來就來嘛，你們都給我瞧好了！”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起。“一個、兩個、三個……”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后，那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數(shù)字，全場嘩然，游戲繼續(xù)進行。

　　喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰說我們的校園生活沒有樂趣？

有趣校園的生活作文 篇8

　　時間過得真快，我在藏南學校已經(jīng)生活了三年。我的學校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

　　上課時，我們認真聽講，下課后，我們聊天、做游戲。“叮鈴鈴……”上課了，同學們急急忙忙地走進教室，把需要的學習用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細心生動地講解書上的知識，我們津津有味地聽著記著……

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們在操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個游戲，規(guī)則是：幾個人圍成一個圈，再選兩個同學，胖的當瘸子，瘦的當瞎子，當瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。

　　我們分配好角色玩了起來，當“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。

　　可是，一聽到鑰匙的'撞擊聲，他就會立刻轉(zhuǎn)身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個空，摔個四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了。”正當我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

　　我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

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