- 暑假生活作文 推薦度：
- 生活的作文 推薦度：
- 校園的作文 推薦度：
- 校園情作文 推薦度：
- 生活需要挑戰(zhàn)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】校園的生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的生活作文1
許多人覺得校園的生活是枯燥無謂的，但我覺得校園的生活是多姿多彩美妙無比的……
暑假結(jié)束了，我升入了四年級了！開學(xué)的第一天，我興高采烈地背上書包走到了學(xué)校。上課鈴打響了，我覺得這新學(xué)期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節(jié)課，就是這個新學(xué)期的第二節(jié)課了，這是一節(jié)語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節(jié)課我認(rèn)識了很多新朋友，啊！這真是有意義的一節(jié)課。
新學(xué)期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學(xué)，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，給老師和同學(xué)們留下個好印象。
新學(xué)期新風(fēng)貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢想實現(xiàn)的，而是要靠自己努力。我會把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把自己的夢想變成勢不可擋的動力！
校園的生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……
校園的生活作文2
清晨，我迎著朝陽走進(jìn)校門，同學(xué)們清脆的問候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地說：“同學(xué)們好。”校園里充滿了和諧之音。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來朗朗的讀書聲，“竹里館，唐，王維……”聽，他們讀得多么響亮，多么整齊，多么投入。這讀書聲猶如沖鋒的號角，激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書聲中，我的腳步也變得更加堅定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的鳥鳴，充滿了歡快與喜悅；像透過云層的第一縷陽光，帶來了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂，在老師的引領(lǐng)下汲取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。
校園的聲音多么豐富，多么美妙。
校園的生活作文3
看！同學(xué)們在乒乓球臺邊的英姿，這體現(xiàn)了我們的青春活力。
打羽毛球的同學(xué)雖然個子比較矮，但是他們還是很有運動細(xì)胞的。
中午午飯后，丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂，音樂會使人忘記多有的煩惱，會讓我們在勞累的學(xué)習(xí)中并快樂著！
中午午飯的時候，雖然學(xué)校的伙食不是很好，但是這也是同學(xué)們體驗生活的好時機。
課間的時候，男生們都出去打球了，女同學(xué)就和兩三個知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂事！
這就是我們豐富多彩的校園生活，我們會快樂地學(xué)習(xí)！
校園的生活作文4
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的，們背著書包來到。在校門口，隨著一聲聲“校長早，早，早”的親切問候，大家心情愉快地進(jìn)各自的教室，緊張而豐富多彩的生活開始了。
對于校園，我想那是我們再熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！
在課間活動中，靜寂的校園里立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子，真使人眼花繚亂。在百團建設(shè)中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)社團、航模社團、合唱社團、建模社團，瞧！放學(xué)后，上的籃球隊和足球隊的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長了許多知識，又收獲了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上了，還有一年多就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
校園的生活作文5
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)校園生活即將過去了，還有兩三個月我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我參加了許多活動，比如：運動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等，最難忘的就是我五年級參加的消防演習(xí)了。
“嗚嗚……”的警報聲響起，同學(xué)們拿起事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住口鼻慌亂的擁擠出門，一個勁的往下沖，結(jié)果卻擠在一起不能再動了。最后在老師的疏通指揮下大家才有序地排好隊，順著墻角往下走。
這時，有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。由于模仿情景學(xué)校放了很多煙霧彈，我們在黑暗中摸索的那個同學(xué)，他最終被大家扶了起來，又被大家拉下來樓。終于到了操場上，大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。
這時，計時員通過擴音器報出時間：“2分33秒。”操場上炸開了鍋，大家都面帶緊張，我在想：這要是真正的火災(zāi)我們還能跑出來嗎？
通過這次消防演習(xí)，我知道在災(zāi)難來臨時只有相互退讓相互幫助，才能及時自救逃出危險。
校園的生活作文6
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個調(diào)色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結(jié)果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
校園的生活作文7
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。
——題記
前幾天的一個下午，在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。
下午來學(xué)，數(shù)學(xué)老師讓抄國慶七天長假的作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真抄題，只有申辰雨沒有認(rèn)真抄，在喝水。數(shù)學(xué)老師看到了申辰雨在喝水，就走到申辰雨旁邊，說：“原來人家比國家領(lǐng)導(dǎo)還高級！”這時申辰雨還不知道老師是說自己，還往后面看，“人家申辰雨比國家領(lǐng)導(dǎo)還高級。”這時，申辰雨知道了老師是說自己的，郝亮連忙說：“他是國家領(lǐng)導(dǎo)的爹！”同學(xué)們都笑得七倒八歪的。
放學(xué)時，語文老師問：“這七天的作業(yè)多不多呀？！”“不多！”同學(xué)們高興地回答。“放假的前兩天可以玩，后五天一定要有計劃的完成作業(yè)，不要到最后兩天，把作業(yè)攢堆兒，就比如你前兩天不吃飯，然后把這兩天的飯都不起來，這樣會消化不了的！”老師提醒我們說。“吃消食片！”郝亮違反紀(jì)律大聲說。唉！這郝亮啊！把我們逗得大笑起來！
瞧！我們豐富的校園生活！
校園的生活作文8
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的`人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
校園的生活作文9
歲月悠悠，時間悄悄走過，清聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有點痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年呀，六年的小學(xué)時光被輕輕地刻錄成一盤磁帶，白色圈圈轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，我還清楚的記得那第一次走進(jìn)校園大門激動與忐忑的情景。
再看一眼操場上那寬闊的跑道，回想起，我們那歡歌笑語的快樂時光。我們在這里度過一幕又一幕，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。
再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教會了我們許許多多！讀書寫字，唱歌跳舞，樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼，坐落在操場上的那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，那是我們的世外桃源。春天，我們舒展四肢，讓醉人的花香，沁人心脾；夏天，我們躲在那濃密的樹蔭下，看著書中那動人的情節(jié)；，秋天，我們坐在秋千上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿白雪的地上，留下一個個童年的腳印……
時間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，不久，我們便要告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑與理想，跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園，然而不論我走到哪里，都不會忘記這美好的六年小學(xué)生活。
校園的生活作文10
我們的校園生活真有趣。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯浚覀兌紩e行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……
下課的時候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子.你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。
丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學(xué)們的讀書聲.公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們，上課有沒有認(rèn)真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。
這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
校園的生活作文11
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈？校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑……
在我的印象中，校園是很美麗的。你瞧，在校園的西操場上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊，有一個大花壇，里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花，還有惹人喜愛的酸酸草……總而言之，在春天時它們都會綻放出嬌艷的花朵來，吸引許多同學(xué)和老師們的觀賞。在每一座教學(xué)樓旁擺滿了鮮花，像鑲嵌在天空中的一顆明星！
早晨，匆匆忙忙趕到學(xué)校，慌慌張張地從書包里掏出書本，搖頭晃腦地朗讀課文。此時，教學(xué)里洋益著讀書的樂趣，有時，上完了一堂課的學(xué)習(xí)，下課輕輕松松活動一番。我有次與同桌吵架，氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說：“喲，看來洪水泛濫了。趕快逃命吧！”這時，我被小文的幽默破涕為笑。
瞧，這就是我的校園生活！它蘊含了我生活的酸甜苦辣，正因為這樣，我才有勇氣面對未來的人生……
校園的生活作文12
清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里，聽見每個教室里傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們，我會主動和老師、同學(xué)問好。
走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了，老師拿著書精神抖擻的走進(jìn)教室，開始上課了，同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室里專心的聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一只只小手就舉起來了，爭先恐后的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的做筆記，學(xué)得可認(rèn)真啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學(xué)們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩游戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復(fù)了安靜，小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快！
校園的生活作文13
早晨，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，去上學(xué)了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學(xué)在打掃衛(wèi)生。跑到周圍高大的松樹。早已發(fā)出來嫩芽，好像也在鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長得高高的。
同學(xué)們個個精神抖擻，開心的走進(jìn)教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設(shè)備，早讀開始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是那么的清脆、好聽、朗朗上口。
伴隨著優(yōu)美的鋼琴聲，我們開始上課了。同學(xué)們認(rèn)真聽著老是娓娓動聽的聲音，不時有的同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題，大家學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真。下課了，大家?guī)Р賵錾先ユ覒颉２賵錾纤闹苡谢ㄓ袠洌〕靥林羞�有可愛的金魚。同學(xué)們有的跑步，有的看書……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。
每個班級都是一個家，早運動會上，我們能看見運動員在沖勁；在做操比賽上，能看見大家的努力……
小學(xué)的六年時光會很快的過去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的小學(xué)生活一定會變成我們最好的回憶！
校園的生活作文14
今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發(fā)借閱證了，誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。
然后，我找了一張紙做成了一個精致的小包，我把借閱證放進(jìn)去，紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。
我的校園生活
周五的下午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有彩帶，所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個動作，分小組練習(xí)，讓我們再想想別的動作。唉!我 們小組真是亂套了，有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。
校園的生活作文15
一轉(zhuǎn)眼，我升到了5年級。當(dāng)我回想起以前在校園里發(fā)生的趣事至今還在我腦中浮現(xiàn)。
記得那次我們男生和女生打架，仍讓我懷念。有幾個男生不知怎么招惹了女生，遭成了至今我們還在吵架。當(dāng)時我們的幾個人被女生給“抓了”導(dǎo)致有幾個男生搞了“叛變”。我想了一個妙計，我們派幾個人去當(dāng)“臥底”放走我們的人。行動代號：“？？加XX=勝利”我和唐雪峰成功的“潛伏”過去放走我們的人。萬萬讓我沒想到女生察覺出來了她們早就提防了我和唐雪峰。害得我也被抓了。被女生“暴打”了一頓感受非常深刻。于是我的第二個計劃“誕生”了……我的第二個計劃就是讓我們幾個人不短的頻繁的“進(jìn)攻”。讓她們很不耐煩然后我們發(fā)起“總攻”。這樣的話我們就可以繼續(xù)和平的生活下去。
雖然我們?nèi)匀辉凇按蛘獭保F(xiàn)在是快樂的。
【校園的生活作文】相關(guān)文章：
校園的生活作文07-13
校園的生活作文09-20
校園的生活的作文01-03
校園的生活作文08-25
多彩的校園生活校園作文05-13
我的校園生活校園作文12-17
校園的生活07-12
刻錄校園的生活作文05-25