難忘的校園生活作文

時間：2021-01-21 09:41:10 校園生活我要投稿

難忘的校園生活作文(集錦10篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的校園生活作文(集錦10篇)

難忘的校園生活作文1

　　當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之后，一些少年心中背負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。

　　教室是我們的港灣。

　　每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁——老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之后，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜里，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

　　操場是我們的樂園。

　　清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。

　　課間是我們的天堂。

　　有的在不停地問老師問題，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。

　　我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

　　也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻并不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

　　難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……

難忘的校園生活作文2

　　一年級剛剛入學的時候，我們就在一起學習一起生活。那時的我們，還是一個個“小逗包”。時間過得可真快啊！現在都長成了快要上中學的大孩子了。心中總是有一份情，不知道怎么用言語表達。是對同學的不舍，還是對老師的感激？

　　在這個美麗、富有文化魅力的校園生活了六年。校園里的一切都有我們的足跡，都有我們共同生活，共同為了一個目標奮斗過、努力過的痕跡。往事真的是歷歷在目�。�

　　還記得那是一次大跳繩比賽。每次上體育課，兩個班都練跳繩，老師總說一班跳的好，同學們都不服氣，決心一定要努力，一定要超過他們。在練習的過程中，我們也發生了許多矛盾，因為各種原因爭吵�？墒菭幊尺^后我們還是認真、努力地練。一次又一次，一天又一天……我們不斷在進步，同學們也配合的默契了，大家也都能連上了。日子里比賽更近了，越來越近……比賽那天終于到了，同學們心里無比激動！開始了！開始了！大家發揮得很好，可是在中途，一個同學沒連上，有一個同學情緒比較激動，說了她。我們兩個搖繩的同學說：“沒事沒事，繼續�！蓖瑢W們繼續跳，后面發揮了相當不錯的水平。最后，我們取得了勝利。那次比賽，贏得了好成績，靠的不光是同學們的實力，還有同學之間的默契、配合、互相鼓勵、團結等等。

　　在這六年，我們吵過架、拌過嘴，那都是我們在一起的回憶。還記得我們曾在沒有老師的課上一起鬧？在體育課不讓自由活動和上操時我們會一起抱怨？也曾一起抄過作業，犯過錯？我們就是這樣匆

　　匆長大，來不及悲哀。或許以后，因為時間我們誰也不能永遠陪誰；因為距離我們會慢慢聯系不上誰；因為工作我們彼此會很難見到誰。但是，但是當某一天，我想起你們，那是腦海里揮之不去的記憶！如果有一天我們在街上相遇，那就是上天給我們的驚喜。所以，我堅信，總有一天我們會再相聚！老師們，這幾年您們叫了我許多，教了我知識、做人的道理……在不久的日子，我們即將踏入新的校園生活、新的班級。但是，您們的聲音、您們的背影，會一直停在我的記憶力，揮之不去……同學們，老師們，當某天在回首時，你是否還會想起那段與你們共度“一瞬間”的日子？

難忘的校園生活作文3

　　校園總是充滿了快樂和讀書聲。因為它是我們學習的地方，它就像我們的另一個家一樣，每個同學都是親人。現在我即將離開它，就像一個長大成年的孩子，在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。

　　校園的一切都是美的，而我在這所學校里生活了六年，雖然有些事已經模糊，不過總有些事讓人難忘。

　　記得剛上小學時，從我踏進這所學校時我就明白我已經長大了。那時我看著陌生的學校卻也能感受到這所學校的普通，一走到班級，里面我一個都不認識，同學都很陌生，我有點害怕，這時，老師走進來，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進來時臉上掛著很有感染力的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕了，后來她讓我們做自我介紹，她對我們說‘同學們，你們不要想爸爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經是一年級的小朋友，小學生了，不能像小時候那樣，要學會很多，老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我�！@就是我小學生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我帶來了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風一樣吹進我的心。

　　這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時一個甜美的聲音傳來‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎�！f完后又介紹了她自己，因為她很開朗原因我們便很快熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困難她都會幫我，我很感謝她。

　　現在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級看著那些小朋友開心的玩，天真的笑，不用自主得會想起曾經的我們，我們也曾經像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的曾經，他們讓我看見了我們以前的影子，這一切都是因為我們長大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會想起，人生卻也是這樣美好，只有經歷過的人才會發現，原來只有在畢業那年才會勾起塵封的零碎記憶。

難忘的校園生活作文4

　　我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂也有痛苦。但歡樂卻不是觸手可及的，它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的是那次軍訓。

　　軍訓的第一天，同學們都穿上了軍服，還系了一根皮帶�？雌饋硐褚粋€個威武的“小戰士”。不一會兒，老師帶著我們的教官來到了教室，老師對我們說：“這幾天，梁教官就是你們的老師�！痹捯魟偮�，同學們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官，穿一件短袖，留一頭短發，看起來挺精神的。后來，教官把我們帶到了軍訓場地。剛開始，教官就叫我們站軍姿，那時，同學們都精神十足，站了幾分鐘后，有些便受不了了，但只能硬挺著，因為如果站不好的話就會被罰做俯臥撐。太陽越來越毒辣，同學們再也忍不住了，于是就對教官說：“教官，可以休息了嗎？”教官說：“你們站得也比較久了，就休息一分鐘吧�！蓖瑢W們便走到了樹底下去乘涼，可是休息的時間還不到半分鐘，教官就叫我們集合了。當時，我和一個同學想多休息一下，被教官發現了，我們還因此被罰做三十個俯臥撐。從那一次后，我便再也不敢偷懶了。

　　一天過后，同學們都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教我們整理內務，要我們將被子折得像豆腐塊一樣，毛巾、臉盆、桶要放在規定的地方。后來的幾天我們便不覺得怎么辛苦了。在休息的時候，我們就和37班的同學拉歌，因為我們班人多，聲音當然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。

　　后來，教官又教我們齊步跑，開始我們的步調總是不一致。教官便叫我們一組一組的學，一個下午后，我們比先前好多了。

　　轉眼間，便到了軍訓的最后一天，那天，同學們既高興又難過，高興是因為軍訓就要結束了，難過是因為教官就要走了。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們并不高興。

　　吃完中餐后，同學們都去了寢室。但當我們得知教官要走的消息后，又一窩蜂的沖了下來。“教官呢？”同學們急切地找著，這時，教官拿著一個包從寢室出來了。他和其他的教官排成了一隊，然后就上了車。當時，同學們異口同聲地喊道：“梁教官，再見！”梁教官也向我們揮了揮手……回到寢室后，許多同學都為此大哭一場……

　　軍訓雖然十分辛苦，但可以增加我們吃苦耐勞的精神，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳時機！

　　現在，軍訓已經過去很久了，可我對當時的情景還記憶猶新。

難忘的校園生活作文5

　　時間如流水，一去不復返。現在時光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經歷將變為回憶。記得在荒野間，曾有一座簡陋的小學，那便是“老林小學”，這是我的啟蒙學校。然而，在這所普通得不能再普通的小學里卻發生了許多不可思議的事情。

　　這所小學的人數很少，一個班頂多也就只有上十人一年級的時候，這里一個班最多十五人，我們那個班有十二人，但是因為后來的某些原因，就轉變成了二十多人。大家其樂融融的'度過每一天，有福同享，有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節，我們這二十幾人卻演了十多個節目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

　　二年級的時候，在一個秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

　　漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學校的時候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”……老師見了，笑著說：“如果你們把這心思花在學習上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭……

　　這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂，什么“人蛇大戰”啦，什么“嚴厲的‘拷問#39;啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。

　　光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時光的匆匆把這小學經歷編寫成畫冊，永永遠遠定格在我們的心中。

難忘的校園生活作文6

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀，我馬上就要小學畢業了，不論對老師還是同學，真有些戀戀不舍。

　　最讓外我難以忘記還有不舍的是我的老師們。

　　高老師，我舍不得您，舍不得您和我們在一起的美好時光。非常懷念您給我們上的每一節課，還懷念你批評我時嚴肅的表情。老師美麗的眼睛會說話，課堂上只要我們坐得端正，認真聽講，老師便會投來贊許的目光；我們一有問題回答不上來，便會投來鼓勵的目光……有時我們測驗了，老師沒空看試卷，就把試卷一折，放到她那黑包包里，回家看。第二天早上，我一看老師鏡片后模糊的黑眼圈，眼帶，哎！老師這種廢寢忘食的精神，令調皮的我，經常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師，真的希望您在我畢業的時候，再兇我一頓，或者多批評我一頓。

　　許老師，我對您也很難忘，你教會了我方程、公式、概念……你上課時那么嚴厲，下課我們也不敢接近您，可一次大掃除，您和我們一起勞動，指導我們怎樣去做，我又重新認識了您和藹可親的一面。

　　還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師，我很舍不得您。您時而嚴厲，時而逗我們笑，讓我們都非常喜歡您的課。我們都看到您的肚子越來越大，還辛辛苦苦給我們上課，我們好感動。我希望您生一個活潑可愛，健康聰明的小寶寶。

　　我還特別懷念我們剛入學就在一起的同學們，我們一起度過了六年的時光。我們在一起玩，在一起鬧，在一起學習。

　　許竣譯，你還記得嗎？你剛入學時，磕破了頭，扎著繃帶，我問你怎么磕的，你一甩頭，大聲說：“走開，不用你管�！蹦菚r我們還剛剛認識，你就對我那么不客氣，我當時還生氣呢，可我們后來成為最好的朋友。賀志昱，你還記得嗎？我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我把你的帽纓拽下來了，你生氣了，告訴了你媽媽。當時你媽媽還到學校找過我呢�？晌液髞砦覀円渤闪俗詈玫呐笥选＿€有孫梓昊、李鵬飛、張明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑，一起玩耍，一起學習……

　　還忘不了所有女同學，你們在“六一”匯演時精彩的表現，忘不了你們帶給我的歡樂……

　　在這六年的時光中，是你們讓我知道了怎么做人，什么是做人的標準；是你們讓我學會了很多的知識。這些我都會牢記在心。

　　再見了！我的校園！再見了！我的老師和同學們！

難忘的校園生活作文7

　　漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

　　忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與期望，讀出了鼓勵。

　　忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

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　　忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。

　　校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

　　再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們為您而驕傲，明日您必須為我們而光榮。

　　再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

　　再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一齊的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

難忘的校園生活作文8

　　在學校的六年里，學到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都舍不得這校園、同學。

　　從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著們的故事。此時此刻，的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，追我趕的賽場。

　　我的眼前仿佛出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油�！边@個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

　　敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

難忘的校園生活作文9

　　融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學習。難忘的小學生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時光。

　　主席臺是我們的小天地，每當我們放學后，就會背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動聽，飄進我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。

　　來到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍藍的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

　　我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。

　　放開小軒和小景后游戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，

　　難忘的小學生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學舊時光。難忘的小學生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學習，難忘的小學生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。

難忘的校園生活作文10

　　學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

　　回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛膽大、調皮、會玩的學生，也個性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學生，他期望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別�！碑敵跷覍︖@話還半信半疑的。

　　由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。可是，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，最后在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

　　在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，此刻我翻開原先的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有超多的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，最后使我的寫作水平提高了。此刻當我翻開以前寫的作文時，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的這天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表情緒了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創造。

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