校園景物作文【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園景物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園景物作文 篇1
我們學校里有許多迷人的風景，比如：時時發出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的后花園……但我最喜歡的還是學校的`操場！
操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的，近看中間有一塊大的人工草坪，草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面，它們常常調皮的跑進我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道，小朋友們在上面跑步時，摔倒了也不會痛。操場正前方是主席臺，主席臺左邊是單、雙杠區；主席臺右邊是籃球場，主席臺對面還有乒乓球臺呢！
每個星期二至星期五早上，全校的班主任就會帶著自己班的同學邁著整齊的步伐來到操場，接著大家就會排成方陣，整整齊齊地做早操。每天中午，就是同學們自由活動的時間了！同學們就會跑來操場盡情的玩耍，不信你瞧：有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同學們每天放學后都會三五成群的來到操場玩游戲，玩的不亦樂乎！
我愛美麗的校園，更愛校園里最美的風景線——操場！
校園景物作文 篇2
今天，我給大家介紹一個地方，它是一個美麗的地方——我的學校“清林小學”。
在進大門時，你可以清晰地看見“清林小學”四個大字。進門后，你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學神態各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！
往里走，就到了一條長廊，長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵著同學們為中華之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我帶來了自由的感覺。
步入操場，你會聽到清脆的鳥鳴，你會被校園里優美的環境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴地挺立在紅色的'塑膠跑道周圍，環繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭芳吐蕊，引來蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來吧！
校園景物作文 篇3
走進校園，一棟樓就出現在眼前，這棟樓叫做教學樓，樓頂有個天臺。
走進天臺，迎面撲來的花香會讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時，同學們有的.在看書，有的在畫畫，當我畫畫時，一條柳絮垂下來好像在說，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細細的。走到天臺盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來越近，這就是我們學校觀景的好地方。
夏天下課時，我喜歡和同學在這里乘涼、做游戲。
瞧！這就是我們學校的天臺、觀景處。
校園景物作文 篇4
校園里的噴泉
我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次，我都似乎已經站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的.樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
校園景物作文 篇5
我有一個美麗的校園，那就是臨河五完小。
春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長發”，把校園裝點的生機勃勃。成群的學生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學們在上面打滾、躺在上面享受著柔和的`春風。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂和豪爽!
夏天，是一個百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發著令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動著這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。
秋天，涼爽的風吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展，在空中展現著優美的舞蹈，瑟瑟的秋風無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。
冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。
啊!我有一個美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。
校園景物作文 篇6
我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。
校園的左右邊都有個小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數也數不看也看不完，真是應有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數不完的花木，世界也就有了數不完的花木了。
每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠處的景物，我在上學的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發現不是什么鎮長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的學校呢！
校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨，還不熟悉學校環境的.人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經把所有的煩惱都拋得九霄云外了！
這就是我們的校園．我愛我的校園！
校園景物作文 篇7
我的學校——上站小學，是一所美麗的學校，我們在那里認真地學習，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。
一進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學上進的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的`就是國旗臺。每個星期我們都會在這里舉行升旗儀式。莊嚴的國歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的塑膠操場了。
操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學們都會在這里嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這里做操。因為操場很干凈，場地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機，我非常喜歡它。
校園景物作文 篇8
寫作思路：
1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。
2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同，我們要按照一定的順序來寫。可以從遠到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。
3、把內容寫具體。注意兩點：一是選擇內容要有重點。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點的`重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;（形、聲、色、味、態），寫出生動的景物。
容易出現的問題：
1、思路不清晰。
一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序，從內到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會思路清晰且有話可寫。
2、語言不生動。
充分調動五感，發揮想象和聯想，從不同的方面寫，從不同的角度寫。
（三年級生活作文第六級最后一個單元已經學過&ldqu;校園一景&rdqu;，可參考。）
優秀例文：
校園一角
走進我們學校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。
在升起臺后面，有一個長方方的花池。現在是春天，花池里呈現出一片生機勃勃的景象。
花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實地守衛著莊嚴的國旗。
樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時時準備讓春天的甘露從葉面滑過。
右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說：&ldqu;快來看呀，這兒多美！&rdqu;
看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。
這就是我的校園，我美麗的一角。
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