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校園的景物作文600字(精品8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的校園的景物作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的景物作文600字 篇1
我們校園景色十分美麗，在校園里最美的要數(shù)南側(cè)那一道長長的綠化帶了。
這道綠化帶在操場北側(cè)鐵柵欄的里面，有120米長。這里春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，加上獨特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映，形成了學校里一道亮麗的風景線。
綠化帶東端起始于校門。那里有兩個巨大的白色花缽，有1米多高。花缽里種著各色的鮮花，各種花相間形成了漂亮的圖案。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹，每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側(cè)柏。這些松柏四季常青，它們象征著我們這些快樂的少年充滿活力、樂觀向上、茁壯成長。地上鋪著翠綠的草坪，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭，它們相隔不遠，一塊叫 “儒石”，一塊叫“禮”石，兩石遙想呼應(yīng)，代表著我們學校倡導的以儒家思想為精髓的傳統(tǒng)文化。
樹的外圍種著密密的水蠟樹，學校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻。樹墻的北側(cè)放著一排紫褐色的花箱，里面的鮮花爭妍斗艷，清香四溢，沁人心脾。花兒引來了不少的蝴蝶，它們在綠化帶周圍翩翩起舞，讓人一下想“留連戲蝶時時舞”的詩句來。靠近花箱，有一片活動小區(qū)，小區(qū)里有許多體育器材：單杠、雙杠、太空漫步機、太極揉推器……每逢課間，同學們來到這里，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香，在器材上鍛煉一下身體，別提有多愜意了。也有的'同學駐足樹下花旁觀賞聊天，或是嬉戲玩耍。這里的每一個綠葉都記載著我們無數(shù)的動人故事，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無數(shù)的歡聲笑語！
綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊。長廊里有孝道文化宣傳板塊，圖文并茂。長廊里有許多條石凳，有些同學喜歡坐在凳子上捧書細讀，別有趣味。
這道綠化帶給我們帶來了美的熏陶和快樂的享受，我喜歡這道風景！
校園的景物作文600字 篇2
“一年之計在于春”，春天帶來了溫暖的氣息，帶來了綠色的風景，帶來了小魚的茁壯，還帶來了新的一年，新的訊息。
春天來了，如果你來到華陽小學，看到那里生機盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹，你一定會感受到它處處洋溢著的春的氣息。
華陽小學是一座美麗現(xiàn)代的校園，走進校門，豪華氣派的“山”字形教學樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽小學歡迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹也在獻媚爭寵。秋天時香氣逼人的桂花把同學們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢”之中。
再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇擁下，它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖，讓你頓時感到清爽無比，可過后卻炙熱難忍。
當然，我更喜愛學校的'氣息與氛圍，那可真是“書聲漸漸傳，花木時時見”啊！從一樓的花圃，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂室，都讓你仿佛到了另外一個地方，一個美麗的地方。在這里，瑯瑯的書聲伴隨花香和鳥語，撥動的琴弦圍繞著滿面的春風，令人心曠神怡。
華陽小學是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽小學，您這艘“國家棟梁號”，已經(jīng)準備好了春天的起航，相信您會迎來更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名義，說一句：華陽小學歡迎你！
校園的景物作文600字 篇3
我的學校名叫新苑小學，這里有許許多多美麗而動人的景物，其中我最喜歡校園的景物還是那一個——校園的花壇
春天的時候，溫暖的陽光照射在校園的花壇里，花兒們都露出了甜蜜的笑臉，其中一只好像在炫耀的說:“你們大家快看我這一朵百合花啊！我的顏色那么鮮艷。，你們比上嘛？″我看著這一群美麗的百合花也開心地笑了。
夏天的`時候，烈日炎炎，我真的是好熱呀！我心想花兒們肯定也熱壞了，這些花好像在對我說:“這位同學，我們所有的花真的是太熱了！你能幫我們想想辦法解熱嘛？″我想了想，想到了一個好辦法，我和同伴們栽了一棵大樹。過了差不多二十幾天，樹長成了大樹當成了花兒們的遮陽傘，我躺在樹下，吸著花兒們的蜜，真舒服啊。
秋天的時候，秋高氣爽，五谷豐登，但是我們的校園依舊維持著以往的美麗。我們校園的花壇有很多花，已經(jīng)吸足了水分，全部都準備冬眠啦，但是還有桂花還在那兒開著。下課了，我們所有同學都來看著那棵桂花樹。規(guī)劃樹的味道讓我們癡迷，有的同學在那說:“我真希望一年四季都會有桂花！″有些同學的家長還把桂花拿來做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。
冬天的時候，花壇里的許多花都全部凋謝了。然而沒花，還豎立在花壇的中間。我看著呢，被雪包白的梅花，心想:“連梅花都那么勇敢，豎立在雪花的中間，我們?nèi)祟惖娜松皇菓?yīng)該更加勇敢，克服各種困難嗎？
我喜歡校園，更喜歡校園的花壇美麗的一年四季！
校園的景物作文600字 篇4
校園的景物是美麗的，豐富多彩的。在春天，校園就是一片綠色的海洋，海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天，綠色的海洋中就有五顏六色的魚兒，它在這綠色的海洋中生活。在秋天，樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，清風一吹就飄落了。在冬天，大部分樹的樹葉已全部飄落了，只留下光溜溜的樹枝，只有松樹還保留著綠色。到了第二年春天，樹枝上又會長出嫩嫩的綠芽。
今年9月剛到學校，映入眼簾的是一片綠色。那時，樹葉只是微微發(fā)黃。我走到篤行樓前，看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺上，四周都是綠色，還有一些其他顏色。再看向致知樓，兩邊都有綠植。過了幾個星期，樹葉已經(jīng)變黃飄落了。到了10月多時，在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開始我不知道這桂花香是從哪里散發(fā)出來的。后來，才看到了一棵樹上有小小的，黃色的花，那正是桂花。它在致知樓前，所以我每天都能聞到桂花香。
對了，我怎么忘了廣場上的楊梅樹。楊梅樹在夏天結(jié)果，沒成熟的楊梅是綠色的，成熟了就變成紅色的了。楊梅剛剛成熟有些同學就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了，學校就會派學生去摘，然后分到每個同學的手上。那楊梅紅紅的，圓圓的，吃起來酸溜溜的，只是想想就流口水。
校園的景物不是只有地上的，也有天上的`。天上的白云千姿百態(tài)，有不同的形態(tài)。有時只是一層層的，有時像魚鱗一樣，有時是一條條的，云也會變成動物的形狀。我還記得以前，我還看到了彩虹，它非常美麗。它有七種顏色，不過沒一會兒就消失了。
校園的景物是美麗的，它們都有著自己的獨特之處。
校園的景物作文600字 篇5
我們的學校——澤國小學，坐落在澤國復興路，是一所美麗而又溢滿書香的學校。
一踏進大門，首先映入眼簾的是一塊 屏風，屏風上寫著十二個大字：為每個孩 子創(chuàng)造美好的未來。這是學校對我們的承諾，它就像一艘揚帆遠航的船只，載著我們駛向美好的未來。
繞過屏風，穿過通道，就來到綜合 樓的天井。這里的廊道上，展示著師生的杰作。精美的小報五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。那些書法作品更會讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱贊。在綜合樓三樓，有一 個“紅領(lǐng)巾書吧”，里面不僅環(huán)境優(yōu)雅， 而且有豐富的圖書，科普類的.、文學類的、史地類的等等。一到中午，嗜書如命 的小書迷們就一頭扎進浩瀚的書海，暢快 淋漓地遨游其中。
通過綜合樓，就來到二號樓，這里最有特色的就是紫藤了。春天，藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無限的清香。夏天，又是另一番景致。葉子碧綠碧綠，爬滿了整個架子，像搭起了涼棚。課余，同學們喜歡坐在紫藤架下的石凳上看書、聊天。微風輕輕地拂過，神清氣爽，多么愜意啊！穿過二號樓，就來到三號樓，我班的教室就在這里。教室布置得精致美觀，尤 其是那黑板報，就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家。“陽光地帶”、“童心飛翔”、“先睹為快”等欄目向同學們奉獻出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著知識 的甘露。這個美麗溫馨的大家庭里，天天充滿著濃濃的書香味兒，天天充滿著歡聲笑語。
我們的學校還有新建的塑膠跑道、籃球場。每天早晨，我們排著整齊的隊伍 在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈……這里成了我們嬉戲的“天堂”，歡樂的“海洋”。
這就是我們美麗而又溢滿書香的學校。今天我以學校為榮，明天學校將以我為榮！
校園的景物作文600字 篇6
我們的校園，既美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但最令我無比陶醉的還是校門的那處景物了。
當你跨入學校大門，首先映入眼簾的是一個小巧精致的花壇。花壇中間矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆鐫刻著一個剛勁有力的大字——“夢”，左下角還配有一行小字：“從這里開始”。那醒目的“夢”字，讓每一個從它身邊經(jīng)過的人，都會暗自下定決心：我要放飛我的夢想!我要追夢!長大后要努力實現(xiàn)自己的夢想!景觀石兩旁是兩棵富有生機的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人清新舒適的感覺。花壇周圍還種有一圈海棠花，海棠花有桃紅色的和大紅色的，在美麗的花瓣里點綴著淡黃色的'花蕊。它的葉子是呈圓形的，有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的，還有綠中帶紅的……從遠處看，那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。
花壇的右側(cè)，是一大塊草坪，上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。你瞧，他們在和春風跳舞、說悄悄話呢!草坪上錯落有致地種著假檳榔。一陣微風吹過，樹枝不停的搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個大小不一的“蘑菇”和一條造型獨特的長廊。那三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。
我們的校園如此美麗，我愛校園的這一處景物，更愛那美麗的校園，因為它是我們夢想起飛的地方!
校園的景物作文600字 篇7
我是南通路小學一名四年級的小學生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時時刻刻都守衛(wèi)著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學校的歷史，從那里可以知道學校是1974年建成的，是一座老學校了。
校園的正中間是三角形的操場，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們在上面度過了許多美好的時光。
學校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風景線，其中最高的是楊樹和法國梧桐，藍天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國梧桐就長出一個個小球球，像一個個風鈴，風一吹，就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會變黃，風一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細細的，葉子紅紅的，像一個穿著紅裙子的`小姑娘。無花果樹也很美麗，一片片葉子像一個個綠色的小巴掌，當秋天來到時，熟透的無花果一個個都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個個小士兵，保護著我們的校園。
學校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學校的北邊是教學樓，一座黃樓，兩座藍樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺，每個星期一，我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。中間的藍樓是大活動室。西面的藍樓有一扇榮譽墻，上面密密麻麻的粘滿了獎狀，見證了學校的榮譽。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學校，我更愛我們的校園！
校園的景物作文600字 篇8
走進我們學校的大門，你就可以看見一座由五個巨大的美麗花瓣組成的花壇。花壇中間有一座藍綠色的小兔子雕塑，花壇里種了各種各樣的小花小草。從遠處看花壇就像一朵美麗的鮮花。
春天，萬紫千紅。花壇里紅紅的牡丹、月季互相開放，它們就像在比誰更美一樣。嫩綠的小草和五顏六色的花交織在一起，紅的像火，黃的'像星，粉的像霞……顯的鮮艷無比。這美吸引了無數(shù)的蝴蝶，美麗的蝴蝶在競相開放的花中，若隱若現(xiàn)，把花壇點綴得更加明艷動人。
夏天，花壇里一朵又一朵的鳳仙花開放了。在微風的吹拂下，風仙花搖搖晃晃，像幾只可愛的小花貓在擺弄腦袋。清晨露水綴滿花瓣，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐徐吹來，香氣襲人。除了鳳仙花，還有火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花……爭芳斗艷。就連花壇邊的幾棵高大健壯的大樹也來湊熱鬧，吸引了同學們在這玩游戲。陪伴我們在這里度過許多快樂的時光。
秋天，是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵金精神抖擻的菊花爭相開放了。它們昂首挺胸，好像威武的士兵在守衛(wèi)著花壇。各色各樣的菊花，紅的似火，黃的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競相開放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴。花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展，各具特色，婀娜多姿。
寒冷的冬天來臨，許多花都凋謝了，大樹沒有了綠色的衣裳，光禿禿的站在風中，大地也蓋上了一層厚厚的白雪。但花壇里那一株株梅花卻頑強地生長，仿佛要把自己的美麗獻給校園，真讓人贊嘆不已。同學們利用課余時間為花壇施肥，他們期待春天快點到來。
我愛學校的花壇。
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