小學生的作文300字(優秀8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文300字 篇1

　　有一句話說：“家是溫暖的避風港”我覺得這句話說的真對，每當我心情很不好，或很疲倦時就會想起家中那最溫暖的角落，那是我最喜歡的角落。

　　這個地方很特別，也許每個人家都會有，那是我的房間，它并不大，里面有一張桌子和椅子，還有一張床鋪和書柜，書柜里有我喜歡的故事書，床鋪上有一套溫暖的被褥和我的娃娃，在我的心目中，這是天地間最溫柔的角落，當我生氣不想說話時我會躲進這里哭泣，豆大的淚水滑落臉頰時，我彷佛聽見非常溫柔的聲音輕輕問我：“你為什么哭泣？”我自言自語說：“跟同學吵架了…。”“那你為什么要這么傷心呢？”我不知道怎么回話，我仔細的想，我為什么要為了別人的看法而傷心？難道我真的做錯了什么嗎？…。在房間里，我慢慢的`不再這么難過了，耳中傳來媽媽大叫：“妹妹出來吃飯了！”我的心情也變好了。

　　這個地方是屬于我一個人的，我喜歡在房間靜靜的看書，我喜歡在房間小聲的自言自語，我喜歡在房間悄悄的望著窗外，我喜歡向我的娃娃吐苦水，如果我碰到難解的問題，我也可以在這小小的被窩里得到一個新的答案。

小學生的作文300字 篇2

　　要說幸運，那是數我。我因與不太好，大家都知道。不過，我前面是英語課代表，后面是應與“能臣”，就算是“英語盲”，也抵擋不住這前后夾擊的巨大攻勢。我的成績可謂是突飛猛進，每次英語考試，我都是臨陣磨槍，有不會的前問問，后問問，不會也會了(我只得不是在考試是抄襲，而是考試前復習)。所以，我每次都錯不到3個。看，老師的眼睛是雪亮，便欽點我為英語小組長。我驚、喜兼并，不過，喜多一點。

　　嘿嘿……

　　要說倒霉，我是第一。數學課上，老師講得比較慢，穩扎穩打嘛，又是愛說一些“是不，對不”的話問我們。我后面的`潘臻，李家駿，每次都數老師說的“對不”，還不時地發出笑聲。數了好幾次，都是50以上。老師當然有所察覺。可是，因為他們趴得很低，我又在他們前面，所以老師每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他們告訴王老師，可是，我和潘臻是好朋友，這樣做有些傷了姐妹和氣。李家駿又經常給我講題，這樣做又有些忘恩負義。唉唉……同學們，你們說，我到底是幸運呢，還是倒霉呢?

小學生的作文300字 篇3

　　在這個世界上，從我們出生的那一天起，我們就一直在聽它——聲音。聲音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，當悅耳的琴聲被你捕捉到的時候，你難道沒有發覺你的心情變得格外愉快了嗎？

　　前不久，我們學了《學會傾聽》這篇課文，課文里講了幾個聲音游戲，十分有趣。我在家里玩了起來，把杯子裝上不同的水，用筷子敲打：叮當當，叮叮當，好聽極了！晚上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，沙啦啦，沙啦啦，別提有多好聽了！雨停了，夜靜悄悄的.，大家仿佛都睡著了。忽然，“曲，曲曲！”幾聲蛐蛐的叫聲，打破了夜空的寧靜，夜間音樂會開始了，也許，剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢！果然，音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜鶯來了個獨唱，唱得還蠻好聽的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”動物們開心極了！那些音樂家們都爭先恐后地演唱，歌兒唱了一首又一首，我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音，我尤其喜歡，因為它使人舒適，讓人安寧。

　　如果你問我：這個世界上最奇妙的東西是什么？我一定會毫不猶豫地回答：“當然是聲音啦！”

小學生的作文300字 篇4

　　我有一個既淘氣，又愛學別人樣子的小伙伴，他現在四歲，有一張圓臉，淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛，在瓜子似的鼻子下有一張櫻桃小嘴，他小起來嘴邊還有兩個小酒窩呢！如果你想知道他是誰，等看完這篇文章，你就會知道了。

　　他非常淘氣。有一次，我在外婆家吃飯，吃完飯，我便去做作業，他看見了，連忙跑過來，他也要寫，我就給他一只筆和一疊紙，他要我的書，我只得給他，沒想到他把紙放在一邊，竟在我的.書上亂畫。氣得我剛要起身打他，他卻早已無影無蹤了。

　　還有一次，我問他：“1+1=幾？”他便毫不猶豫地回答：“2。”我對他豎起了大拇指。我又問他：“7+1=幾？”本以為它會回答“8”，沒想到他回答“8象葫蘆。”我聽了，捧腹大笑。

　　他不但淘氣，而且還愛學人樣。有一次，我在床上看書，正在我看得出津津有味的時候，他進來了，也順手拿了一本書，假裝看。我讀出聲音，他也讀出誰也聽不懂的“外國語”；我翻個身，他也翻個身；我用手托著下巴，他也用手托著下巴……他真想個跟屁蟲。如果你真想知道他是誰，但是你們一定要替我保密哦。他就是我的表弟——洪震宇。說實話，我非常喜歡他。作文

小學生的作文300字 篇5

　　鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。

　　幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。

　　喜歡，也就是把鳥抓起來，關在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。

　　這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦的小溪灘邊，又逗著魚了。

　　突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。

　　一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了。“嗷！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的'動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了！

小學生的作文300字 篇6

　　暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細細體會。

　　記得那一次，雨過天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲呢？我決定自己尋找答案。

　　我捉了三只蝸牛回家，把它們放進一個盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒，我又去看蝸牛，發現白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲。

　　我又有了一個疑問：蝸牛后面的銀白色線是什么呢？我把蝸牛放在手中，細細地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就；立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察，發現蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本：原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點一樣的'東西就是蝸牛的腳。書上還說：蝸牛喜愛吃嫩樹葉，所以蝸牛是害蟲。哦，原來是這樣啊！

　　通過這件事，我知道了：做什么事都要細心觀察。

小學生的作文300字 篇7

　　“出去的時候小心點，過馬路看車啊！少買點東西啊……”看吧，這就是我嘮叨的奶奶，到小區買點東西就這樣，可是這嘮叨了卻透著一絲絲愛．

　　記得那次奶奶來我家住，我想去同學家玩，外面晴空萬里，我想這么好的'天就象我的心情！我剛開門，“帶把雨傘吧，天氣預報說今天會下雨的，就帶把傘吧，淋濕了就會感冒的……” “ 又來了,”我不耐煩地說:“奶奶，不用了,外面這么晴朗。” “不行不行，一定帶上啊！以防萬一。”“好了好了，我知道了。沒關系的！”“唉，帶上……”“放心！我有辦法的啊！”奶奶說不過我, 只好無可奈何地放看著我跑出去。

　　不料果然被奶奶猜中了,不一會兒,天氣就變了,小雨開始下了.我想:"這下完了,可當我想起剛剛奶奶的叮囑.打開了那個袋子,啊!是一把傘,我高興極了!撐開傘,發現傘內還貼著一張紙條:“下雨了吧,幸好我幫你偷偷放了把傘,記得早去早回啊!” 我仰起頭，撐開傘,仿佛看到奶奶慈祥的笑臉正望著我。此時，我覺得奶奶的嘮叨是那樣溫暖, 那樣動聽。

　　從那以后,我不再煩奶奶的“嘮叨”了!

小學生的作文300字 篇8

　　還記得最后一次看見家鄉的冬天，已經是三年前的時候了。

　　那年，我剛從廣州回來，雪快要下了。在我的印象里，以前也見過，只不過都忘了。那天晚上，我在外面等，等了很久，見它遲遲未到來，心里有點不耐煩了，不知不覺中就睡著了，也不知道過了多久，我被吵醒了。映入我眼簾的`看到的是許多棵樹，那一棵棵樹，就像是圣誕節時的圣誕樹，天上的星星閃閃發亮，映襯出一種爛漫的氣氛。

　　到了隔天早上，就出來玩雪，堆出一個個雪人，蔥郁的樹木披上了白色大衣，巍峨的高山一夜間長滿了白發，附近的小河也成了溜冰場和釣魚場。

　　在池子里鴨子正為沒水而嘎嘎嘎的叫個不停，鵝也發起了聲勢攻擊，吵得附近的人根本沒法工作，沒法休息。

　　如果你要去山上，也是一件危險的事一個不小心就會摔倒。

　　如果這樣的冬天要是還滿足不了你們的滿足感，那你們的“胃口”還真是大。

　　一年四季雪景是最漂亮的，更何況還是在種地方的冬天。

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