小學生作文(常用8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我是某某某，我討厭這個名字，什么含義也沒有啊!雖然那個名字是父母給起的，但是今天，本小姐決定改名換姓，拋頭露面了。
如果可以的話，愿我叫安可，意思是平平安安的可以，叫起來簡簡單單，毫不負重寫起來也輕輕松松。要是考試，呵呵噠，別人兩三分鐘寫好，而我則半分鐘搞定。多省事多好呀!
如果可以的話，愿我叫初見，人生中有許多次相見。初次見面是令人懷念。初見，多么端莊素雅的名字。一聽就是一個工工整整的女孩。
如果可以的話，愿我叫樊愛胡，因為我姓樊，媽媽姓胡，我愛媽媽，這個名字寄托了我對媽媽的.愛，謝謝媽媽使我們降到這美好的世界!
如果可以的話……
我所想的名字一大堆，但思來想去，畢竟是自己的名字好。反正都習慣了。都是父母起的一個獨特的名字哦。
我愛我的名字。
小學生作文 篇2
我的業余生活很豐富：爬山、下棋、養花、喂魚……
有一天，我放學回家，放下書包就趕快跑到魚缸前看我的金魚。呦！一條條金魚都游到水面，紛紛仰著頭，嘴一張一合的，好象在說：“我餓了！我餓了！”“好的，好的。別著急，我馬上喂食給你們吃啊！”于是，我拿來飼料，擰開瓶蓋，捏出飼料，把它均勻地灑在了水面上。瞧！鼓眼睛的紅金魚甩動著紗裙一樣的大尾巴，津津有味地吃著魚食。黑馬力一定是餓壞了！平時一向安靜的它今天居然和伙伴搶起食物來了。花美妞最心細，它把貼在魚缸邊上的魚食都吃了，不爭不搶，不慌不忙，還飽餐了一通。我越看越愛看，越看越入神，真想自己也變成一條金魚，跟它們一起吃食聊天。慢慢的，金魚不怎么吃了，也不愛動了，好像在說：“我吃飽了，該睡覺了。”“你們可真會享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動不了。”我饒有興致地跟金魚說起話來。
金魚吃飽了，我也開心了！這一天的'勞累不知不覺地消失了。
點評：
文章言簡意賅，簡短的文字把金魚吃食的過程描述的生動有趣！還跟金魚對話，我看著你的文章就能感受到你對金魚的喜愛。出從你的文章中，不難看出你是一個留心觀察的孩子。如果，再多加些你心理活動的描寫，看著小魚吃飽后，你愉悅心情的描寫就更好了。
小學生作文 篇3
他只是個攝影師
在認真的擺弄著鏡頭。
一副專注的樣子。
她不經意的抬起頭，看見了那雙低迷的眼睛。
似乎很像一個人。
曾經的一個人。
一個人的曾經。
21歲的他。她似乎愛過。
她可以向全世界坦白。那樣的愛。
干凈而透明。純真而純粹。
或許只是一種信仰。對人性的推崇。
就像她喜歡他的笑容。喜歡他的沉默。喜歡他的淡漠。
她把它叫做，愛。不被認可的愛。
她想，我會愛他一輩子的。
即使是那樣的不可企及。
起風了。吹起他的碎發。
一副干凈的容顏。只是沒有像他的笑容。
他的沉默，他的轉身，他的輕蔑，都很像他。
只是他更接近她，至少更真實。
至少他真的在她的世界里。
可以追隨他的背影，以及經歷。
她很喜歡聽混雜的歌曲，同時放著她最愛的。
就像同時愛著她最愛的.。
只是曾經遙不可及的他仍然遙不可及，似乎已經不愛，或者模糊。
兩個人的容顏，兩個人的背影，兩個人的信仰。
她已分不清到底是誰了。
攝影師經過她的身邊。
她不禁笑了。輕輕的看著他，就像輕輕看著她的寶貝。
她曾經的寶貝。
因為那樣的笑容。她再次相遇。
同樣的年齡，只是已經沒有了愛。
小學生作文 篇4
春天陽光明媚，鳥語花香，孫小圣和小熊貝貝到公園里去玩。孫小圣帶自己沾泥土的雙腳走進了公園，哇，公園里的風景真迷人啊！參天大樹郁郁蔥蔥，嫩綠的小草隨風起舞，魚兒在清澈見底的小溪里捉迷藏，一群鳥兒在天上唱著歡快的歌。孫小圣看到了一塊大石頭在河邊就跑了過去，做了一個金雞獨立的姿勢。對小熊貝貝說：“你看我擺的姿勢酷不？”小熊貝貝見了說：“孫小圣，大石頭很滑快下來。”孫小圣說：“我機靈著呢？不用擔心。”說著一個大鵬展翅就飛了下來。孫小圣看見河邊有一個涼亭，心想：“涼亭里一定很好玩，我們到那兒再看看。”孫小圣跳了下來，拉著小熊貝貝向涼亭跑去。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點齊天大圣的風格，到這個優美的地方應該留個紀念。”只見他嘻嘻一笑，計上心來。噌噌噌，眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字，孫小圣跳了下來，上下看看很滿意。就得意洋洋地對小熊貝貝說：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見，臉就沉了下來，生氣地把孫小圣拉到一邊說：“這個地方有花有草，多美呀！我們應該好好的`愛護才對。公園是大家一起游玩的地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了。”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯了，一定改正，下一次不會再發生類似的事情了。”說完，找來了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥唱起了歌，太陽公公看了都笑開顏，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。
是啊，每個人一生都會犯錯，只要知錯就改，還是個好孩子。
小學生作文 篇5
身勤則強，逸則病。——題記
從小我就不太愛體育鍛煉，因而體虛多病。我的意志力也在病痛時不時地騷擾下變得極為脆弱，我始終認為那是一個個無法闖過的難關，稍有難度就急忙逃避，生怕碰到自己一根毫毛。
到了新學校以后，聽到同學們熱火朝天地討論著新學校的各項班規班紀，我心里的不安卻像雜草一樣迅速蔓延。終于，經過我多方詢問才了解到學校的體育課并不苛刻，只不過對課堂紀律的要求高一點。這話像鎮靜劑似的，讓我誠惶誠恐的心理立刻消失得無影無蹤。不久，就迎來了體育課。第一次上課，老師并不顧忌，仿佛我們就是他教育多年的學生。我并不知道，這場戲已拉開了的序幕。
老師雖是從事體育教育，但卻口才極好：“多進行體育鍛煉，能強身健體。不僅如此，持之以恒，堅持不懈，還能磨煉一個人的意志。”我卻不屑于此：“若是這樣，那我小時候早就去鍛煉了，現在還這么虛弱嗎？”對老師的說法，我嗤之以鼻。老師有意無意地瞟我一眼，然后悠悠地說：“有些同學肯定不相信，事實勝于雄辯，現在——向左轉！女生先跑，一路縱隊，跑四圈。”我們發出一聲驚嘆，老師聽而不聞，我們只好無奈地跑了起來。緊接著，一分鐘跳繩，俯臥撐，立定跳遠等“酷刑”向我們襲來。一堂課下來，渾身像散了架，我疲憊不堪地對身旁的好友說：“太累了，這一節課比我小學六年體育課的運動量都大。”“嗯，我也是。”好友弱弱地說。放學后，我匆匆地沖了個澡，倒在床上，飛快地進入了夢鄉。
第二天清晨，我猛然被冷醒了，卻意外地沒有咳嗽。下了床，揮了揮手臂，通過昨天的體育課仿佛有力了許多。看來體育鍛煉也不是沒有益處的。孰不知，有一股莫名的感覺在我心中悄然滋長。
第二堂體育課，我雖不好意思在好友面前夸贊老師的話語富含哲理，但也認認真真的聽了，果真是受益匪淺。“鍛煉要持之以恒，三天打魚兩天曬網的鍛煉，是沒有任何效果的……立定跳遠可以鍛煉腿肌，俯臥撐增長臂力……”之后，我又不遺余力地完成老師布置的任務。
第三堂，我破天荒地受到了老師表揚；第四次，我跳繩由140個增長到170個，不得不說是一個質的飛躍；第五堂、第六堂、第七堂……每一次都有一點進步，每一次都有新的收獲，每一次都能讓我挑戰極限。雖然難以言喻，但我能深切地感受到我的性格、毅力、體質都有著巨大的變化。漸漸地，我深深地愛上了鍛煉。每一次體育課上，從不熱愛也沒認真學習過體育的我，就像一塊大海綿，用力的吸收老師所講的知識，老師的知識就像涓涓細流，長流不斷。
期末，我在眾人驚異的`的目光中不可思議地拿到了滿分，我微微的笑著，走向老師，向老師道謝。老師也像第一次夸我時，和藹地說：“孩子，這是你挑戰極限，戰勝自我的碩果。”我會心地點點頭，表表示謝意。我知道，在老師的引導下，我離不開體育了，它就像老師說的：既能強身健體，更能磨煉意志。我的意志力也在鍛煉中變得堅韌，充滿了挑戰的信心與力量。
小學生作文 篇6
明天就要到星期五了，也就是說我又要放假了，今天過得挺充實的，一天干了很多事情，覺得很滿足，也很開心。發現有時候有時間想很多還不如把這幾天忙，多做點事兒。
今天大專課也開始上了，同時自己也寫了很多的作業，也在學習普通話。利用一些課余時間，做些自己想要做的事情。但是今天唯一不太好的事情就是今天下午去參加了，第二次的，乒乓球裁判。因為下單臺風的原因，所以沒有辦法撐著傘，所以以至于我走了兩個月惡補兩周多的太陽，最終被今天給了，所以說這個夏天我還是黑了。
但是今天的乒乓球也讓我學到了很多，一因為上次初賽，我一共，組織四組，然后那四組都有人淘汰不來，所以就沒有打過一場比賽，我當時并沒有真正的是實操當裁判的感覺。所以今天的小組賽是第一次，也是讓我有一些慌和忙，加上當時情況，周邊有一點混亂，所以，嗯，還是會有一些經驗上的不足，但是今天總體來說還是非常的.不錯，我相信下一次的巴薩會更加的好，同時我也會更加的加深自己裁判這樣的技能。
今天關于乒乓球的裁判，嗯，打乒乓球的規則，又開了兩次的會議，一次是在中午，但因為自己心情不好，對于這種突然出現的事情，所以今天中午遲到了一會兒，不知道應該肯定要扣分了吧，但是，努力加回來吧，或者是，加油吧。今天晚自習的時候也開了一個貨，那個會我發現其實有很多人來的，但是也，給我們這些來的人加了分，所以也挺好的吧，當初去面試的時候，一是為了看看自己最近的膽子和也沒有什么進步，二是因為那個有一個拿著書想多拿一些證書，因為對以后有用，同時也可以增加自己對乒乓球的更深的理解，讓自己的乒乓球無論是技術還是規則上面都得到了更深一步的完善。
對，明天就放假了，但是好像每次放假我都想再多做點事，因為放假之后的那一天我要注意，我，因為我不想那一天來趕，也不想那一天很忙，那一天因為剛回學校，所以想休息會兒，所以我打算明天把作業都寫完，然后再回家，同時呢，到時候也會和室友們去逛逛街玩一下。而對于這個周末會不會堅持，我也是個未知數，但是如果我朋友叫我去我就去，如果不叫我去的話，我就在那邊幫我奶奶做些事情，或者是，自己，干點什么吧。
就快放假了，心情還是挺激動的，這幾天就覺得任務完成很不錯，嗯，加油吧，希望不負自己，畢竟也，真的空閑時間的，還有時間給自己思考這些東西的時候，時間也不多了，睡吧。加油。
小學生作文 篇7
星期三，我們班同學一起去了上海長風公園玩。這次，我們還有一個特殊的活動，那就是“真人CS對戰”。
一開始，我們班幾個貪玩的同學買了幾把槍，很快，我就受不了誘惑，也買了一把。之后CS大戰便開始了。第一局，我是守衛者，要把潛伏在樹叢里的對手全部殺死。我一馬當先沖進森林，正好看見一個人，我趁他不注意，繞道他背后，“嘣”的一槍，干掉一個。我心想：還有3個，他們躲在哪里呢。我在樹叢中穿梭著，忽然聽到一陣槍聲。我心想：一定是發現敵人了，看我來個偷襲。平時膽小的我，在“戰場”上一下子變得“神勇”起來，我快速沖過去，只見我的`隊友已經“陣亡”了，我趁對手高興地時候，瞄準他開了一槍。“好！中了。”我興奮地說。這下只剩兩個了，我四處張望，一眼看見了一個敵人。我趕緊沖了過去，但是不小心被對方發現了，敵人趕緊往高處跑，我一個箭步沖了上去，和敵人激戰起來，我的隊友也趕了過來。我一槍過去，結果沒打中，反而被對手一槍打中了，我的隊友看見了，連忙開了一槍。Yeah，打中了，我們勝利了。
CS真好玩，豐富了我的課余生活，帶給我快樂。好了，不說了，我的隊友叫我去打CS了。
小學生作文 篇8
今天我們學校來了一位馬來西亞的童話作家，他叫許友彬，曾經做過中學教師和編輯，在馬來西亞文壇上有一定影響。現在千里迢迢來到我們學校，我們終于能親眼目睹他的真容了。
九點左右，他面帶微笑，揮著手向我們致意，近了，近了，他長著一個大鼻子，膚色稍黑，兩道慈祥的目光看著我們。他走上國旗臺，一千多名學生的目光都投向了國旗臺。他自我介紹后，開始演講，他給我們講了一個故事的開頭：有一個小朋友叫達達，他家的后面是草坪，草坪的.后面是稻田，稻田的后面是大河。他非常喜歡風箏，但他沒有風箏，風箏飛起來的聲音“嗡嗡嗡”響的，他不喜歡聽這個聲音，因為這個聲音好像在說：“哈哈，你沒有風箏，這個風箏不是你的。”過了一會兒，聲音沒有了，原來是線斷了，達達心想：“斷了線的風箏，就沒有主人了。”于是他穿著睡衣、睡褲，光著腳跑出去了，他一直跑到大河邊，但風箏飛過了大河，到了河對岸的一棵大樹上。這時，一個漂亮的女孩子，她爬上了樹，把風箏拿下來，再從地上撿一根竹竿，用力一拋，風箏飛起來了，他接住了風箏，高高興興地回去了……我聽得入了迷，真想一口氣把他聽完，可是這個有趣的故事，要再過一個月才出版。
過后我們買了他寫的書，還請許友彬伯伯簽名。
那一天，我真興奮呀，我真想把許友彬伯伯寫的所有書都買來，我對他充滿了深深的崇拜之情。
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