【經典】小學生難忘作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生難忘作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生難忘作文 篇1

　　臨近畢業，不僅回憶起快六年的小學生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學習，恍如昨天發生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學們，心里怎么也高興不起來。

　　想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學習的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學校，不同的班級，就更加難過了。

　　舍不得在這兒學習了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

　　在這六年中，我們一起經歷過太多太多的事情，枚不勝數。經歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。

　　伴我走過的長達六年之久的.小學生活，除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導我要克服困難，戰勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。

　　要畢業了，要離開我們的校園，離開親愛的同學，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學！

小學生難忘作文 篇2

　　暑假里，我第一次參加鋼琴大賽。

　　那一天，我早早起床，又練了幾遍，然后就跟著爸爸媽媽出門了。但是沒想到出門不久就遇上了堵車，我原來不緊張的.心情變得緊張了起來。等到終于到了賽場，有人告訴我已經叫了我的號碼了。我急忙往第一比賽廳跑去。跑到那里的時候，我看見三位評委都已經并排坐著了。我趕緊坐上了舞臺上的琴凳，深深地吸了一口氣，讓緊張的心情平靜下來。然后，我開始演奏了……比賽結束后，我得知自己獲得了優秀演奏獎。但是，我覺得不滿意，我要繼續努力，下次比賽爭取得到一等獎！

小學生難忘作文 篇3

　　我小的時候，經常做錯事。每一次做錯事的時候，大人們都會嚴肅地教育我。而那一次的教訓，真是令我難以忘懷。

　　那是快樂的一天，我正在寫做業，突然，心里好象想起了一件事，就去問姐姐，姐姐回答了，我又繼續在桌子上聚精會神的做著作業。不一會兒，心里又想起一件事情來。于是我小心翼翼地站起 來，向正在看電視的弟弟走過去。“猜猜我是誰？”我摸著弟弟的眼睛說。弟弟摸了摸腦袋，說：“我知道你是誰，你不就是大姐姐嗎？”我哈哈大笑起來，“你猜錯了，我是小姐姐喲！”我高興的又 回到了桌子面前，繼續做起作業來。不知不覺中，一個橡皮擦走進了我的視線，我拿著它玩了起來。時間一分一秒的過去了，姐姐都在爭分奪秒的把作業做完了，而我呢，卻在這里三心二意的做，小姨 規定的做作業時間到了。隨著一陣鬧鈴聲，我的心里一下子慌了起來。姐姐和弟弟迅速排好了隊讓小姨檢查作業，可我卻還在做著作業。他們的作業都已檢查完了，小姨走到了我的'身旁我卻一點也沒發 覺。小姨大吃一驚的問：“你怎么還有這么多的作業沒做呀？”我不好意思地說：“剛才做作業的時候開小差了。”“你知道我給你的時間有多久嗎？小姨生氣地說，四個小時了呀！”我誠心誠意的說 ：“小姨，再給我半個小時好嗎，我會馬上把這些作業做完的。”小姨說：“好吧，就再給你一次機會，如果還不在規定的時間做完你可就要受罰了。”說著小姨出去了，叫姐姐看著我做作業。

　　半個小時過去了，我累的滿頭大汗，終于在規定的時間把作業做完，我高興的告訴了小姨，小姨夸獎我說：“做作業就該專心志志，認認真真的，你看你認真起來很快就把作業做完了吧，你能改 正錯誤我很高興！”我聽了心里美滋滋的。

　　從此以后，我做作業都很認真了，我要感謝小姨給我的教悔！