關于小學生的作文(錦集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于小學生的作文，希望能夠幫助到大家。
關于小學生的作文1
到了歡樂谷，最令我心馳神往的項目，就要數攀巖了。
高大的人造巖壁呈“T”字形，約有25米高，直插云霄。巖壁的每個面都設有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。
我系好了安全帶，腳登在突起的攀巖點上，抬起頭向上一看，真把我嚇了一跳。天吶！這么高，怎么才能爬到頂呢？難道這就是令我激動不已的攀巖嗎？既然來了，那總不能不上吧。沒法子，只好硬著頭皮上了！
我左腳先登穩了一塊巖石，雙手緊緊地抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去。接著，我先給左腳找好了落腳點，右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量，很快為右腳選好了支撐點，左手也相應地向上抓住了一塊石頭，這樣交替前進了九、十步，我的手腳漸漸開始有些哆嗦，氣息也不勻了，汗水也滲出來了，體力逐漸不支。
是繼續向上攀登，還是到此為止呢？我猶豫著，思考了半分鐘左右，決定：再試試吧！于是我又把手伸向上面的一塊巖石，可是無論我怎么努力，就是夠不著。我的手愈來愈酸了，腿也打起顫來，再也不敢移動半步了。算了， “條條大路通羅馬” ，這條路不行的.話，我走別的路。于是我抓緊安全帶，深吸一口氣，鼓足勇氣，向右移去……
我成功的到達終點了！
關于小學生的作文2
不知不覺中，又到了回校補課的時間，又一輪的挑戰開始了，還是兩個字，煩惱。
曾經聽過好友對我講了一個笑話。“考場上，每個考生拿到試卷后都必須做答，其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何的緊張，心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇，像作出生死抉擇一樣，你將作出心靈的選擇。［慘無人道的考試！］”，我聽了感到十分的贊同。可不，晚上又要上戰場了，隨著時間一分一分的.過去，英語試卷上未做的題目在慢慢的減少，腦細胞還不知道減少了多少呢！“鈴”的一聲，十分“可惡”的鈴聲還是響起來了。看著后面的“青蟲”（李谷菱，青蟲乃是她的外號）把試卷收了上去，一個字，煩！
屈原曾經說過，“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春”，我想，青春的我們，都快要被作業壓垮了，青春無價，我們的青春真的要在作業中度過嗎？減負減負，我不明白，為什么會越減越負。煩！
好想像小學一樣，無憂無慮，有誰可以告訴我，該如何去做呢？
關于小學生的作文3
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發現里面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地上，地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般著地面。
這是有一個二三年級的'小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話語。后來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于解決；體育時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，比較后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
關于小學生的作文4
寶貴的生命
在生活中，我們的生命都是寶貴的，正因每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復生。
在世間，保護生命的故事能夠感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的好處。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能決定的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事，身為他們的兒女，我們應當阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次啊！不好正因父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的.一生啊！期望透過我們對父母的教育能改邪歸正，認真對待家庭和工作。在那里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關愛他人的生命我們要跟好地關愛自己的生命。
關于小學生的作文5
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學已經很久沒有再走過了，當我踏上那條路走到林間時一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見我滿眼迷茫說：“跟著我走，我給你帶路，你就不會迷路。”果然在母親的引領下，我們很快到了外婆家。我問母親：“你是怎么分辨路的啊？”母親看著我笑了笑說：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長再多的草，只要心不迷路我永遠都能分辨出來。”
聽著母親的話不禁讓我想起小時侯，那時我經常和母親一同去看望外婆，外婆也常來我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長長的小土路上，頭上的青絲在微風中舞動，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經不允許她再踏上那條路了，她已經經不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長的'野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧靜，然而這條路長再多的草也不會長到母親的心里。
關于小學生的作文6
秋天到了，秋雨蒙蒙，黃老師帶我們去參觀校園。
校門口，矗立著一個心型標志，上面鑲嵌著一朵朵大大小小的紅色花朵。在標志的中央還刻著“心語”兩個大字，顯得氣派無比。
走進校門，映入眼簾的是一個大花壇，一朵朵月季花競相開放，有淡黃的，粉紅的，玫瑰紅的……色彩斑斕。最吸引人的是那一朵朵秋菊，它們有的像一個個小絨球，有的像媽媽的卷發，千姿百態。這些菊花紅的似火，粉的似霞，白的似雪，綠的似翡翠……真是爭奇斗艷，就像是節日里在高空中綻放的煙火。引的五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們跟隨著老師走進長廊，一陣陣清香撲鼻而來，抬頭望去，原來是桂花樹開花了！青綠色的葉片之間，開滿了米粒般大小的花，有金色的`，有銀色的。那花密密麻麻，一團團，一簇簇，遠遠望去，好似一個個害羞的小姑娘，聚在一起說悄悄話。
桂花樹旁是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，它們就像一個個士兵，保衛這我們的校園。在秋風的吹拂下，金黃的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金黃的蝴蝶，在天空中飛舞，煞是好看。走在樹下的我，接過一片落葉，出神的望著，突然覺得這金色的葉片正慢慢變大，變大，變成了一艘巨輪。裝著我和我的夢想，駛向遠方！
啊！秋天的校園真迷人！我愛秋天的校園！
關于小學生的作文7
今天上午我回到家，因為路很難走我還以為媽媽不會來了呢？我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話，報個平安：“媽媽我回來了。”“哦，寶貝兒我回家給你一個禮物，好不好。”我開心地說：“好。”
媽媽回到家，我出門去迎接媽媽，我順便看看給我帶的什么禮物，我看看電動車前面的籃子里什么東西也沒有。來到屋里我生氣地說：“媽媽你給我的禮物呢？”媽媽什么也沒說，只是把嘴伸到我的'臉邊親了一下。
我生氣地想：我還以為是什么好吃或好看的禮物呢，原來只是親一下，有什么好的，切。
經過的深思熟慮，我感覺到媽媽還是特別愛我的。這件禮物是在世界上買不到的，世界上的媽媽都是好媽媽。媽媽還淋著雨從姥姥家回來，媽媽回來的時候姥姥姥爺舍不得的說在這里住一晚上再回家吧！媽媽回到家衣服已經濕透了。
我嘴伸到媽媽的臉上，親了一下，離開媽媽，我看見媽媽的臉上滿是笑容，我也笑了。
我們要珍惜父母對我們做的一切和對我們的愛。要不然你會后悔的。
關于小學生的作文8
我家有一套景德鎮的陶瓷餐具，純白的底色上面鑲著湖藍色的細邊，摸上去好像玉石一般的光滑。每一個碗，每一只杯子，都稱得上是精美的藝術品。
不過，讓我們全家都如此鐘愛的并不僅僅因為它的外表。
以前，我們家就曾經有過一套這樣的.瓷器，那是爸爸媽媽剛結婚時買的，它一直都是媽媽的心愛之物，從不輕易使用。這么多年，仍跟新的一樣，可是，在三年前我們家搬家的時候，爸爸一不留神，打碎了這箱“寶貝”，結果可想而知，媽媽心疼得不得了，責怪爸爸：“怎么做事老這么毛毛躁躁的，這下可好了，你把瓷器全給打碎了，你看你，都四十好幾的人了，什么都干不了，真窩囊。”爸爸也不高興了，“有什么了不起的，不就是一箱瓷器嗚分就值得你發這么大的火。我還不如它？吃力不討好！”媽媽一聽立刻大發雷霆。“啪——”地一聲將手中的瓷器扔下了樓。看著樓下那些摔得粉碎的瓷器和爸爸媽媽氣得發紫的臉，我嚇哭了。
從那天開始，爸爸媽媽不說話了，弄得我也戍天高興不起來。
媽媽40歲生日那天，我愁眉不展，我一直在想怎么給媽媽過生日，才好讓媽媽高興一下。下午放學一進家門，就看見桌子上放著一個箱子，打開一看，咦，一套瓷器？跟原來那套一模一樣。我趕緊叫來媽媽。媽媽也不知道是怎么回事。我一回頭，看見箱子下面壓著一封信，媽媽抽出信，看著看著，就哭了……
從那以后爸爸媽媽和好了，那套瓷器也就榮登我們家“一等功臣”的寶座，成為我們一家三口的鐘愛之物。
關于小學生的作文9
f林，長相干凈、忠厚老實的男生。很少說話，最多也就是一兩字。“恩”“沒有”“不是”，諸如此類。聲音沙啞，散薄。就像漁燈發出的光，微弱無力。僅僅聽見他說的一兩字，就想起黃昏日落。有時聲音的價值只在于是否有穿透力。
女生往往喜歡與這樣傻傻的男生玩笑。但她們只是玩笑，不會有別的感情色彩。偶爾在自己悲哀寂寞時，會想到找這樣一個男人依賴，然后再離開。連回頭看一眼的力氣也不想出。
“f林，”一群女生圍住他，笑。其中一個喊出他的.名字。
f林抬頭望了一眼，面無表情。
笑聲依然。“f林，我想對你說……”她笑得無力說話。
“f林，我喜歡你。”一句很美的話，在這種場合，都是玩笑。她們只是想看看他這樣一個憨厚的男生聽見這句話時的表情，目的僅此。她們想像f林聽見這句話后的表情，然后像是看小丑，開懷大笑。寂寞、空虛，使人們的面目扭曲。我喜歡你，多么奢侈。
然而，她們失望了。
他沒有任何表情。或害羞，或笑，亦或憤怒。笑聲嘎然而止。寂靜。然而猛然響起了兩個字，“謝謝”。振振有力。像是從深海中傳來的爆鳴聲，卻天崩地裂。謝謝，仿佛穿越了時空，從上個世紀傳來。聲速無法捕捉。穿透力無法比擬。
他給了她們一個最好的回答。
其實是他玩笑了她們，而且只有兩個字，謝謝。
謝謝。最好的答案。
關于小學生的作文10
一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養小烏龜的那個瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。
這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的.水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關節，上面還有幾個鉤刺，腿的也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環，有點像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了。“哎呀！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
關于小學生的作文11
篇一：喝水作文
晚上一回家，媽媽見我第一句話就是今天喝了幾杯水，我說喝了5杯水。
媽媽夸我今天喝水喝的好，讓我以后記得在學校都多喝水，這樣才能不生病。
篇二：喝水作文
我昨天在學校只喝了一點點水，嘴巴都爛了。回家后爸爸很生氣，告訴我：“不喝水就會生病，希望我自己學會照顧自己”。
哎！我也知道錯了。我以后會認真記得喝水，自顧好自己。
篇三：多喝水作文
最近兩天，我有點咳嗽，媽媽說是因為我喝水少的原因。
今天是星期一，我按照媽媽的要求在學校喝足兩杯水。我要多喝水，保證身體健康才能有足夠的精力去學習。
篇四：多喝水作文
今天是十一月五日，今天的天氣是晴天，我想讓大家多喝水。
要是不多喝水，就會生病，生病了就會影響學習，而且也不能跟你的好朋友玩，桑子會啞，很疼，不能唱歌，也不能好好說話，所以大家一定要多喝水。
篇五：一天沒喝水作文
25日我一天沒喝水。爸爸回家收拾我的`飯兜時發現我的水杯在最下面，就問我是不是我一天沒喝水，我才想起來真的一天沒喝水啊。
爸爸告訴我在學校一定要記得喝水，不然對身體不好。我記住了。
關于小學生的作文12
這天，嫩嫩家的門鈴被按響了，嫩嫩還以為是暢暢和皮皮來找他玩呢，于是，就蹦蹦跳跳地跑去開門。可打開門一看，卻是個白發蒼蒼、滿臉皺紋、顫巍巍撐著拐杖的老奶奶站在外面，嫩嫩既奇怪又有禮貌地問：“請問這位老奶奶,您找誰？”
豬媽媽在廚房聽到了，趕緊跑出來，一看見這位老奶奶，就趕緊請她進屋來，嫩嫩看媽媽認識老奶奶，就問：“媽媽，這位老奶奶是誰啊？我怎么不認識？”媽媽笑著說：“你當然不認識啦，這是你奶奶的奶奶。”老奶奶嘴巴一癟一癟地笑著說：“小不點，你聽你奶奶提起過我嗎？”“啊，我好像聽過。”“她跟你說什么了？”“她跟我說過，她的奶奶住在很遠很遠的山里，那我叫你什么呢？”老奶奶笑著說：“你叫我祖奶奶。”嫩嫩叫了一聲“祖奶奶”就爬進了她的懷里，他接著又問：“那您今年幾歲啊？”“我今年125歲。”
“啊，年紀這么大了，不是說壽命最長也只能100歲嗎？”老奶奶說：“那可是你們城里人說的，我們大森林環境好著呢，每天都可以呼吸新鮮空氣，吃營養豐富的蔬菜水果，我每天還到田里去種紅薯、玉米、黃瓜……，我們還早睡早起呢，像我們生活在這么舒適的`環境，哪能不長壽呢？”嫩嫩羨慕地說：“如果我們這個城市也能像你們山里那樣，那該多好啊！”祖奶奶想了想，說：“那就要靠你們自己動手啦，你們要多種樹木，愛護動物，保護好你們的環境。”“好啊，我會把祖奶奶長壽的秘密告訴所有的人。
關于小學生的作文13
童年是絢麗的，童年是美好的;如果說人生是一條銀河，那童年就是其中最閃亮的一顆星;如果說人生是一條小溪，那童年就是其中最美麗的一顆石子。但是，聰明的，你能告訴我們，童年為什么一去不復返呢?
小時候，大家是那么純真。一下課，幾個好朋友便沖了出去，大家玩著：老鷹捉小雞、網小魚……盡管現在看起來可能會有些幼稚，但每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。偶爾，兩個人會吵架，嘴一厥，誰也不理誰。可最多不過半天，又和好了。大家歡快地交談著，仿佛什么也沒有發生過。而現在呢，因為長大了,有心計了，吵架后，誰都堅決不認錯。最少一天，多則半周十來天。成長是必須的，但是，聰明的，你告訴我們，為什么要付出這樣沉重的代價呢?
當然，不只是友誼，還有其他許多東西從我們手上“逃脫”。比如作業越來越多、自由的時間越來越少……那些有趣的'帶拼音的圖書，逐漸被更多的作業和課外班所替代。在我看來，暑假根本就休息不到，簡直就是平時周末的翻版。課外班，課外作業，暑假作業……輪番向我“進攻”，我有時嚴重懷疑我變成了“機器人”。聰明的，你告訴我們，長大就是要承受更多的作業和課外班嗎?
昨天已經過去，明天還未來到。雖然我們努力想留住童年，可惜時間一去不復還。因為我們沒有“時光穿梭機”，所以無法回頭。那么，就讓我們捉住現在，珍惜現在的時光吧!聰明的，你說對嗎?
關于小學生的作文14
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家能在一起合家歡樂的吃月餅。
今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了！”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”這時，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的'升起來了！”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！
關于小學生的作文15
自信能使人走向成功。自行對一個人的發展有著重要意義。
小學二年級時的我，還不太自信，上課回答問題總先現在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時，別的同學已經在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個問題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時就已經知道答案了。這時，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問題，鍛煉自己的'表達能力，同時，也可以增強你的自信心。”我聽后，開心地點點頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發言，成為了老師心中的好學生，同學們的好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進取;因為自信，我學會一個道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏得人生!
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