小學生作文300字【匯編5篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字 篇1

　　三月，是春暖花開的季節，也是雷鋒活動月。為此，我們小記者開展了學雷鋒，修補圖書活動。

　　來到圖書館，撲面而來的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書，一邊認真地說：修補圖書需要細致、認真，這可是件苦力活呵!

　　修補圖書是件有意義的事，希望同學們拿出各自本領，光榮地完成任務。應老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁，僅剩半個封面的破書。修補開始了，我拿起雙面膠，在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書頁弄好了。原來，修書一點兒也不累，還感覺挺輕松的。我心中暗自高興。當我拿著一本《小淘氣尼古拉》時，雙眼發綠了：天哪，這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過活了，就應該好好地為它修補吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術精湛的醫生似的，嫻熟的'把這本破書修補完工。

　　當我摸著這一本本修補好的圖書時，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂的事！

小學生作文300字 篇2

　　這周我們的體育課是學跳長繩。

　　跳長繩和跳繩完全不同，這一項集體運動，需要多人參加和配合才能完成。由兩個人牽起長繩的兩頭，然后同時向一個方向旋轉搖動，其他的人排成隊，從長繩的一側一個接一個的鉆進上下搖動的長繩 里，隨著長繩一上一下的.節奏跳躍，只要有一個人沒有跳好，長繩就會被絆住。跳長繩看起來簡單，要想跳好可沒有那么容易呀！

　　剛開始的時候，我們很多同學都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過不了。慢慢地，我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧，就是當繩子搖到高處時，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來，這時繩子剛好 從腳下劃過，我們越跳越順，越有趣了。長繩一起一落，有結奏的打在地面上，同學們一個接一個隨著飛舞的長繩跳過，仿佛是一個個音符在線譜上跳動，叫喊聲，歡笑聲一起在操場上回蕩著……

小學生作文300字 篇3

　　太陽公公披著云霞爬上了山頭，染紅了天邊，把大地照得一片光明，我坐在媽媽的摩托車上高高興興地去上學。車子行駛在平坦寬闊的柏油馬路上，路旁的樹一棵一棵飛快地向我們身后跑去，吸一口晨風中清新的空氣，聽著路旁小鳥歡唱，我情不自禁地說：“多美��！”

　　媽媽聽見了，深有同感地說：“是啊，你們這代人趕上了好時候，不說別的.，就這腳下的路比我們小時侯上學就好走了不知多少倍。我好奇地問：“你小時侯，外公也用摩托車送你嗎？”媽媽說：“哪有這種美事啊！我們一大早起床大人已下地了，我做一家人早餐，還要煮一大鍋豬食，喂完豬，自己才急急忙忙吃完早飯步行往學校趕，那時的路是泥土路，坑坑洼洼，晴天一身灰，雨天一身泥。下雨天，只有穿靴子，不然腳上就會一塌糊涂，又濕又臟，到教室里凍得直打哆嗦。

　　后來，變成石子路，路好走多了，可還是比不上著柏油路。那時，夏天上學我都不敢穿涼鞋，走在路上，那些小石子就喜歡往你鞋里鉆，硌得腳很疼，還是現在好啊，看你多舒服啊！

　　聽媽媽講著過去的事，我都聽呆了，不知不覺，已到了學校門口，我想：就談這腳下的路，媽媽的童年要比我辛苦多了，我要好好的珍惜。

小學生作文300字 篇4

　　這天，我來到媽媽面前，跟媽媽說“媽媽，我要給洋娃娃縫個衣服�！眿寢尡憬o了我幾塊布，我又去準備其他東西了。

　　不一會兒，我就把剪刀、布尺、粉筆、針和線準備好了。

　　我坐在椅子上，拿出布尺，量好了洋娃娃的胸圍、腰圍等后，就拿出布，在布上用粉筆畫了出來，又用剪刀小心翼翼地剪了下來。

　　之后是針線啦！我拿出針和線，把線小心地穿進針孔，我穿了又穿，失敗了好幾次后，終于穿了進去，打了一個死結，然后右手拿起布，左手拿起針，先從上往下縫過去，拉一拉，看看線是否能固定在布上，然后從下往上縫，“哎呀！”我叫了起來，原來是針扎到手了，流血了，我拿了一張紙，把血擦干，又縫了起來。功夫不負有心人，我終于把衣服縫好了，我把衣服翻過來，給洋娃娃穿上，洋娃娃笑嘻嘻地望著我，好像在感謝我為她做了一件漂亮的衣服。

　　妹妹好弟弟看見了，也夸我能干，我太高興了！

小學生作文300字 篇5

　　如果你想問我，誰是你最熟悉的人？我就會毫不猶豫地回答：那就是我聰明的爸爸。

　　爸爸的臉型是方形的，一雙水汪汪的`大眼睛，像一雙黑葡萄似的，還有一頭烏黑的頭發，顯得皮膚更加白，這就是我的爸爸。

　　我爸爸可聰明了，只要什么事情到他的手上，就能輕松解決。記得有一次，我正在做奧數作業，忽然，發現了一道難題。我左思右想，想了整整半小時，也沒有想出解決的辦法。這時，我就想起我的救兵，正巧，救兵朝我房間走來，我趕緊撲上去，緊緊地抱住他，哀求地說：我有一道難題不會做。他趕緊坐在椅子上，耐心又仔細地在草稿紙上畫畫、算算。突然，他從椅子上彈了起來，說：我會啦！于是，他認真地把題目分析給我聽。我臉上映出了笑臉，豎起大拇指，高興地說：爸爸，您真聰明呀！

　　爸爸的聰明才智，使我很快解決了難題。這就是我的救兵聰明的爸爸。

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