小學生的作文[常用7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　在中央電視臺第9套節目中，有生機勃勃的“狂野非洲”，神秘莫測的“浩瀚宇宙”，尋找民間美食的“舌尖上的中國”……而我最喜歡的是“超能人類大搜索”。

　　這部電視劇使我驚訝，使我震驚，它的編輯是創作了無數漫畫英雄的斯坦·李，雖然你不認識他，但蜘蛛俠、綠巨人、X戰警……這些超能人在動畫界里都名揚四海，而它們就是出自斯坦·李的手中，他將帶你去尋找現實中的超能人。

　　他們的實力超出你的想象，在美國諾丁漢“脖子大力士”約翰·埃文斯，他可以用脖子的力量頂起可以讓常人身體粉碎的重物，15個裝滿水的大盆一起頂對他來說不在話下；美國凱文·沃里克，真正的`半機械人，他的身體一半是機械一半是肉體，他能控制機械，比如讓電燈自己亮；史上最柔軟的人丹尼克，他可以將自己1。8米的身體裝入不足半個工作臺的小箱子里……他們使我十分驚訝，問問喜歡這部電視劇，因為它讓我打開眼界。

　　而使我崇拜的不只是他們，而是“鯊魚大師”邁克，他能和鯊魚共舞，他與鯊魚共度16年，邁克能安撫鯊魚睡覺，他可以不用籠子與鯊魚零距離互動，他和臭名昭著的大白鯊舞蹈，和銀鯊游玩，邁克瘋狂的舉動把我嚇住了，如果是我估計一口就被鯊魚給活吞了，“鯊魚大師的稱號他當之無愧！”這是斯坦·。李對他的評價。

　　“超能人類大搜索”是我最喜歡的電視劇，“超能人”就在我們身邊，成為超能人，不僅要有大膽子，還需要有超凡的技藝，成功=1%的天賦+99%的努力。

小學生的作文 篇2

　　欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的胸懷;欣賞別人的善舉，會凈化我們的靈魂。——題記

　　欣賞別人的一舉一動，都可以讓自己有多多少少的變化，言談舉止，盡在其中。

　　那日，跟隨著奶奶一起去醫院看爺爺，去的'時候，爸爸因為要上班，便把我們捎到醫院。

　　到了醫院，因為沒什么事，我便在另一張空病床上玩手機，而另外一張病床上躺著跟我爺爺差不多年紀的老爺爺，但他的陪護卻是一個年齡比我還小的女孩。大概是因為年齡吧!從進去我就不停的打量她，因為奶奶從小教育我不可以盯著別人看，所以每次都是看一兩眼，便收回視線，雖然有些不禮貌，但我還是忍不住的看她。我想:她應該有十一、二歲?看她那么老實，也一定是連話都說不完整的小家碧玉吧!

　　過了一會兒，護士把吊瓶掛上，打上針后，她便停止寫作業，邊看書邊注意她爺爺的藥，奶奶問她成績怎么樣，我想:那么努力，肯定很好吧!但她卻說很差。這個答案令我羞紅了臉，她的成績不好，但她卻很努力，而我成績也不怎么好，但卻破罐子破摔，從沒想過努力。

　　當她爺爺的藥下完時，她去叫護士，我去丟垃圾，我想:她肯定連話都不會說吧!誰知道，她的話一言一語組織的非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫護士，卻連外婆的名字都不知道。

　　中午，她跑下樓去食堂買了飯，又跑上樓喂她爺爺吃!我想:我這人做的也真夠失敗了，每次想盡孝的我，卻敗在面子下，因而在長輩面前的我，只有壞印象。

　　回去的路上，回想起那個女孩的一舉一動我還是會臉紅，那是羞愧。轉念一想，原來欣賞他人的一舉一動，可以凈化人這么多惡念。原來只有通過欣賞他人，才知道，原來的自己在別人的眼中是多么的微不足道。

　　欣賞他人的善舉，真的會凈化我們的靈魂。

小學生的作文 篇3

小學生的作文 篇4

　　一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒有見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！

　　在導游的帶領下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進發。具向導介紹，這棵大榕樹距今已經有1400多年的歷史，如此長壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

　　我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干與氣根的.顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區。

小學生的作文 篇5

　　爸爸難得很早回家和我們一起晚餐，我就提議吃完飯每人來個節目，搞一個家庭聯歡晚會。

　　晚飯后，節目開始了，第一個上場的'是我。我做起了“孫悟空”，一會兒探手望遠方，一會兒用手撓撓后腦勺，最后我大聲道：“大膽妖怪哪里跑？看我老孫來也！”這情景，差點讓爸爸把喝進去的水噴了出來，媽媽笑紅了臉，“啊唷啊唷”用手不斷地揉著肚子。下一個該爸爸表演了，爸爸做起了“唐僧”，他合起手走到我們面前一拜說：“貧僧乃東土大唐而來，去西天求得真經，請施主來一點吧！”說著雙手一攤。“來了，來了！”媽媽一副村姑打扮，一手拿著一串香蕉，一手拿著熱茶，“唐僧接茶，猴子香蕉獎勵。”爸爸喝著茶，我吃著香蕉，一家人樂其融融！

　　耶！今天的家庭聯歡會好成功啊！

小學生的作文 篇6

　　馬，驕傲而剽悍，有著征戰的辛勞和戰爭的光榮，驍勇威風，馳騁天地，馬的命運作文。

　　然而，就是這么一種勇猛的動物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動物為人類最珍貴的征服。

　　古今中外的文人墨客創作的'關于“馬”的詩、文、畫……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關注“馬”的命運。

　　看著馬兒，它們閃閃發光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動物卻高度訓從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們為主人的意愿是從，這對它們來說，是多么困難的一件事。身上與身俱來的剛烈，本應迸發與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著什么，又是什么讓它們懼怕人類。這個創造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動作反應而且執行這種意志。它們的生命中沒有自己，只有人類，它們變得沒有思想，沒有意志，取而代之的卻是人類的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務，甚至不惜獻出自己的生命。

　　為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類鞠躬盡瘁，死而后已！

　　這不公平！

小學生的作文 篇7

　　今天上午，我在公園里看見了幾個小朋友在賣報紙，于是，我會想起了上一個學期的事情。

　　上一個學期，我作文老師組織大家去參加實踐活動，同學們兵分兩路來到了孔園。我的手中拿著幾張報紙，內心忐忑不安。

　　到了孔園，我東轉載西轉轉，不知從哪里開始賣報紙比較好。就在這是，我碰上了一位顧客——正坐在石凳上的一位正在休息的老爺爺。我慢慢地走了上去，笑著說：“老爺爺，來買一份報紙吧！”老爺爺連忙擺了擺手，說：“不要，不要！”我只好走了。我東問問西問問，可他們有的`是連連擺手，有的搖搖頭，有的裝作沒聽見……這時，我的情緒十分低落，好像被打入了十八層地獄似的。

　　踏著沉重的腳步，我來到了雙胞胎涼亭前，抬起頭，我看見了一位帶著小妹妹的阿姨，于是，心想：要不我去向這位阿姨問問看？過了一會兒，我下定了決心，一定要讓這位阿姨買一份報紙。我走上前去，說明了自己來的用意后，就問了問阿姨要不要買一份報紙？阿姨回答道：“要不這樣吧，我讓你給我講一下這一份報紙的內容，如果好，那我就買一份吧。”聽了后，我的心情頓時開朗了許多，認認真真地向她們講了這份報紙的豐富內容，一講完，她就同意買了一份我的報紙，我也高興極了。

　　這次賣報給了我很大的啟示：做一件事情，只要堅持不懈，就能成功。

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