荷花小學作文

時間：2023-03-01 11:38:16 小學生作文我要投稿

精選荷花小學作文匯編5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的荷花小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選荷花小學作文匯編5篇

荷花小學作文篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰打來的電話？原來是外公帶我和媽媽一起去看荷花。我立刻準備就緒，媽媽也準備好了，我們就一起去看荷花了。

　　我們來到了西邵，觀看荷花。但事情卻和我們想的恰恰相反，荷花還沒有開，只露出了幾瓣花，大部分都是荷花。我從高處向下看發現荷花有一萬畝，四周全是碧綠碧綠的'，一望無際，仿佛是一個綠色世界！

　　我們轉了一大圈，都沒有看見一朵盛開的荷花，都是花骨朵，雖說這里的荷花沒有開，但還是惹人喜愛。我們回到了原處卻發現了一片盛開了的荷花，這里的荷花都是粉紅色的，一個個婀娜多姿，像一個個美麗的少女。

　　過了幾個小時，我們就回家了。這次觀賞荷花，雖然大部分是花骨朵，但還是給我們帶來了快樂和歡笑！

荷花小學作文篇2

　　通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。

　　荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。

　　俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。

　　近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。

　　荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的'視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。

　　荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。

荷花小學作文篇3

　　一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的'畫啊！

　　啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫啊！

荷花小學作文篇4

　　我和姑姑，叔叔去和平公園看荷花，我們慢慢的走著，走到一小山的時候，我說我想爬山，我姑姑說好的，我們就一起爬上去了，姑姑和叔叔只爬到半山腰，他們還在那里做了一會運動。我繼續往山上面爬，姑姑他們就在下面等，我們就一起下到山下面。然后繼續往前走，剛好又要走一條長長的木橋，而這個木橋我都走了十幾遍，我不想走了，就嘀咕：為什么還要走啊……

　　姑媽說這次是來看荷花的'，要我再走一次。我就同意了。

　　我走著走著，看見水里面有很多很多荷花，很多荷花都開放了粉紅色的花朵，很漂亮。池塘里的水很清。一陣風吹過，荷葉搖搖擺擺的象跳舞。我姑姑就問我幾個問題。問我葉子浮在水面上的是什么花？我說我不知道，姑姑就告訴我說浮在水面上的是睡蓮，長出水面的是荷花。他們是不同的植物。開得花名字也不樣，荷開的花叫荷說，蓮開的花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”，就是蓮的一種，不是荷。原來有這么多知識阿。

　　我走著走著，我姑姑在前面大叫我過來，說她看到一只烏龜拉！

　　我趕緊跑過去，真的看見一只大花烏龜。那只烏龜大概有10厘米長，半斤重，背上有淺灰褐色的花紋，它正在扯干的荷葉吃呢。

　　我回去還考了考奶奶關于荷花和蓮花的區別，結果她全答錯啦。哈哈。