小學(xué)生活作文

時(shí)間：2023-02-28 10:10:00 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門】小學(xué)生活作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)生活作文7篇

小學(xué)生活作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，每一年都有難以忘懷的事情。在這一刻都屏現(xiàn)在我的腦海里。

　　還記得，上一年級(jí)時(shí)，孟老師牽著我們的小手，領(lǐng)著我們熟悉這個(gè)陌生的校園。我被分到了一年級(jí)三班，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，有了許多的知心的朋友：李曉琳，盧子琪，索一鳴等。還有一位新同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，她便是陳麗冉。起初，我們誰(shuí)也不敢跟她玩，覺得她很陌生。只有李澤慧和劉潔卉跟她在一起玩。由于陳麗冉的學(xué)習(xí)一直是頂呱呱，所以她當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　二年級(jí)時(shí)，我和家人們一起去了上海，杭州，蘇州，南京等地方旅游，去了許多有名的地方，坐了飛機(jī)，火車，坐了游艇等許多沒有做過的東西，買了許多稀奇的玩具。

　　三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)班合成了兩個(gè)班，我又變成了三年級(jí)二班的學(xué)生，我們班的同學(xué)一下子從三十多人變成了四十多人。我又增添了許多的好朋友：宋文清，張小雪等，這樣算來(lái)我的好朋友還真不少呢。

　　四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)算是大哥哥，大姐姐了，這也是孟老師教我們的最后一年了，我們都很舍不得孟老師。

　　五年級(jí)時(shí)，發(fā)生了許多難以忘懷的事，孟老師離開了我們，我們迎來(lái)了新的班主任，新的語(yǔ)文老師，新的.數(shù)學(xué)老師。我們的新班主任是張老師，張慧。她有的時(shí)候很慈祥，跟同學(xué)們沒有師生界限。有的時(shí)候想一個(gè)魔鬼，記得有一次我們期中沒考好，張老師批得我們“狗血噴頭”！

　　數(shù)學(xué)張老師，同學(xué)們都喜歡上他的課，以為他教的很好。張老師有一個(gè)剛出生的孩子。那天，他來(lái)給我們上課，白色的上衣上有一塊黃黃的東東，同學(xué)們都提出了自己的看法：有的說是小孩子拉的“便便”，有的說是衣服上本來(lái)就有的圖案。這是，李曉琳鼓起勇氣站起來(lái)問老師，不問不知道，一問嚇一跳，原來(lái)真是小孩子拉的“便便”弄到身上了。哈哈！

　　六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，還剩下一天就要期末考試了，我們還是玩心占據(jù)了學(xué)習(xí)的心，上自習(xí)課的時(shí)候跑出來(lái)玩。我抹了鄒繪然一頭的洗頭膏，弄得他當(dāng)場(chǎng)洗頭。還有男生向女生提出挑戰(zhàn)，我們女生隨之應(yīng)戰(zhàn)。后來(lái)某位同學(xué)把這件事告訴了班主任，班主任知道后大發(fā)雷霆。把所有人都留下了，把我們叫上去狠狠地批了一頓。第二天我的腿都抽筋了。

　　六年級(jí)下學(xué)期，我們就要分離了，心里都很難過，想著以前種種美好的回憶。感動(dòng)從心底涌上眼角，變成溫暖的液體。讓我們帶著六年的記憶離開母校，離開同學(xué)們，離開老師們吧！

　　我不會(huì)忘記你，我的母校；我不會(huì)忘記你們，我的啟蒙老師；我不會(huì)忘記你們，我的同學(xué)們！

小學(xué)生活作文篇2

　　課余生活就像一幅水彩畫，你的煩惱，憂愁，快樂都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。

　　我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇！其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處！

　　著名作家高爾基先生以前說過：“書然而人類進(jìn)步的階梯。”書籍然而全世界的營(yíng)養(yǎng)品，小小的書沒有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

　　記得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架，從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說帝王》，揣在懷里，優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來(lái)，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中：有的'縱橫捭闔，成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè)；有的醉生夢(mèng)死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國(guó)的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過，刺激又驚險(xiǎn)。

　　夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒睡呢？恩？”媽媽見我深夜還在看書，甚然而擔(dān)心地說。可陶醉在書的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑。“啪啪”媽媽輕輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽，你怎樣在這？著實(shí)嚇了我一大跳呢？”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說：“時(shí)辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

　　如何，鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫，七彩斑斕，艷麗奪目。

小學(xué)生活作文篇3

　　愛，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛擁抱。

　　“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥，用寬大的翅膀來(lái)保護(hù)小鳥兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。

　　張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。

　　一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車突然移動(dòng)，朝著他們開來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來(lái)后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒有絲毫怨恨和后悔，只是說了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛感染著，并震撼著所有人。

　　大鳥因保護(hù)雛鳥而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥撐出一片晴空來(lái)。

　　“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個(gè)素不相識(shí)的孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹，隱蔽小樹苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。

　　一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽到有人在喊：”那是誰(shuí)家的小孩在陽(yáng)臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的`二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來(lái)到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來(lái)，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。

　　大樹為小樹遮擋陽(yáng)光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹講述春天的故事。這都是愛，沒有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語(yǔ)言。

　　愛，讓生活更美好，因?yàn)閻郏篱g便少了些許悲傷；因?yàn)閻郏篱g更多了幾縷陽(yáng)光。

　　愛，很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。

小學(xué)生活作文篇4

　　我去過很多地方，有云霧繚繞的廬山，冬暖夏涼的避暑山莊，一望無(wú)際的蒙古大草原，但是我最喜歡的是云臺(tái)山瀑布。

　　云臺(tái)山以水叫絕，素以三步一泉，五步一瀑，十步一潭，而著稱。落差314米的全國(guó)最高大的瀑布---云臺(tái)山瀑布為著名。去年夏天我們一家去云臺(tái)山玩，剛走到山里我就覺得很涼爽，還看到了許多小溪流。我們沿著溪流而上，路邊的巖石不時(shí)有水滴下。我們來(lái)到了不老泉，聽說喝了不老泉的水就會(huì)長(zhǎng)命百歲。于是我們都搶著喝。我喝了一口冰涼冰涼的，還有一絲甜甜的味道。我們急切的.想看到瀑布，就有往前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見嘩嘩的流水聲，越往前走聲音就越響。瀑布！快看瀑布！

　　我們飛快地跑向瀑布，還沒到瀑布前，水花就濺到了我們臉上、頭上、衣服上，像下雨了一樣，有的大人還打起了傘。我們?cè)陔x瀑布很近的地方跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒全身都濕透了，但我們一點(diǎn)也不在意，還是接著跑。我們?cè)谒独锎蛩獭⒆叫◆~......玩得可開心啦。

　　時(shí)間過得真快，媽媽叫我回去，我才戀戀不舍得離開了。

小學(xué)生活作文篇5

　　我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí)，我們依依不舍的離開父母，走進(jìn)這陌生的`校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

小學(xué)生活作文篇6

　　六年的小學(xué)生活是一幅永不褪色的圖畫。上面有獲得獎(jiǎng)時(shí)的快樂，也有失敗時(shí)的'難過。如今，這幅畫只有在我記憶長(zhǎng)河中了。

　　還記得第一次被人冤枉偷了別人的筆時(shí)，我急的哇哇大哭，不知所措。是老師，忙趕來(lái)，將我哄笑，又明察秋毫的幫我洗脫了小偷的罪名。我還記得，我激動(dòng)的撲在了老師懷里，高興地說著，謝謝老師，謝謝老師。就是在那次，我決定了，我長(zhǎng)大了，也要做老師。

　　又一次考試后，卷子發(fā)下來(lái)，我考的十分差，不敢將卷子拿給爸爸看。我的同班朋友們見了，都鼓勵(lì)著我，下次加油，不要難過。我激動(dòng)的說，謝謝你們，給了我勇氣。就是在那次，我感到了群體帶來(lái)的溫暖。

　　這一件件事，成了一幅永不褪色的圖畫，他將永遠(yuǎn)在我的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都在。

小學(xué)生活作文篇7

　　生活中處處都有語(yǔ)文，它絕不只在教科書上出現(xiàn)，它與生活中的許多事物都和語(yǔ)文有關(guān)系，甚至還離不開它。

　　看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個(gè)個(gè)充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時(shí)候，也是在學(xué)語(yǔ)文，這是在熱愛中學(xué)語(yǔ)文。

　　聽歌，這不知是多少人天天都會(huì)做的'事，甚至多人還把音樂當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，去寫歌。可又有多少人知道這也是在學(xué)語(yǔ)文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優(yōu)美、動(dòng)人的小詩(shī)。這也是在學(xué)語(yǔ)文，這是在不知不覺中學(xué)語(yǔ)文。

　　上學(xué)，這是每個(gè)學(xué)生每天中必須要做的事。我們?cè)谏掀渌n程中，仍然可以學(xué)到語(yǔ)文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事，寫作文的時(shí)候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語(yǔ)文，這是在積累中學(xué)語(yǔ)文。

　　上網(wǎng)，這是無(wú)論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們?cè)趭蕵愤^程中，飛快地打字時(shí)，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學(xué)語(yǔ)文。這是在開心中學(xué)語(yǔ)文。

　　現(xiàn)在明白了吧，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語(yǔ)文，那么人們就會(huì)什么事也做不成了。其實(shí)語(yǔ)文就潛藏在生活的角落中，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢！

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