小學生的作文600字

時間：2023-02-18 17:03:02 小學生作文我要投稿

相關推薦

關于小學生的作文600字匯編十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小學生的作文600字匯編十篇

小學生的作文600字篇1

　　今天下午，天氣明媚，我走進作文教室，剛放下袋子，左媛一個箭步走來，邀請我和她一起下五子棋，我一聽，心想：這可是我大顯身手的好機會呀！于是，我毫不猶豫的答應了。

　　隨著老師的一聲令下，我和左媛展開了在棋盤上的一場激烈的戰爭。

　　一開始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的.時候，眼前一亮，發現了一顆對我有威脅性的棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險好險，佐原差點就要贏了，我的臉上露出了滿意的笑容，我望望左媛，她卻表現出一副若無其事的樣子，我想：她一定是想用表情來擾亂我的心，其實心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。

　　左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺我已經勝券在握了，便漫不經心起來，左媛見我心神亂了，發覺她反敗為勝的機會來了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯，好幾次都因下錯了棋而被左媛擊中了“要害”……最后，因為我的傲慢而滿盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔，當時太小看了左媛，太高估了自己！

　　如果可以重來，我一定不會再這樣盲目了。不過我知道，人生沒有如果，走過了，就沒有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會永遠失敗！如果急于求成，那就什么事也做不成！

小學生的作文600字篇2

　　我想，生活中誰都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！

　　一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止： “ 誰在唱歌？ ” 有人舉報： “ 是吳昊！ ” 他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來室友們質問小馬，他還假裝不知道。但那件事過后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯的時候，小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個結論： “ 友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的、純潔的友誼是經得住任何考驗的！ ” 是啊，真正的友誼不是包庇！

　　我還記得，那次，語文老師下了命令 “ 今天之內必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長要帶好頭！ ” 好多同學齊聲 “ 悲鳴 ” ： “ 啊！太多了！起碼有 200 多字啊！ 555555……” 我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長！當然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績最差的一位組員，每到這個時候，我最頭疼！他怎么辦啊！下午，只剩下他沒背了。他來找到我，說： “ 你今天放了我吧，我保證！我明天一定來背！ ” 我一聽，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要來背的，今天就放了他吧。 ” 可這次之后，他每次都找我放他過關，我突然明白，這樣是害了他呀！便對他嚴格起來。說來真令我自豪，我對他越嚴格，他就越遵守學習要求，成績也就越來越好了，連老師也對他刮目相看。

　　友誼是不能包庇朋友的.錯誤的！真友誼是絕對不能包庇朋友的錯誤的！

小學生的作文600字篇3

　　轉眼間，我已經升到初二了。學習是美好的，但過多的負擔，也會累。

　　現在中學生的學習生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是：刷牙，洗臉，吃飯，學習，睡覺……天天如此，千篇一律，好煩啊！

　　我有個很大的疑問，學校教學樓的墻上貼著一張很大的塑料紙，密密麻麻的寫滿了注意事項，其中，有一條是這樣寫的：初一，初二，初三的學生，每晚作業量應分別不超過1小時，1·5小時，2小時；每天運動量應分別不超過9小時，8小時，7小時，還有，男生宿舍上，貼著一個更醒目的牌子，寫著，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。雖然7，8個小時這么長的活動時間基本上是無法達到的，但好歹也給我們一些長一點的休息時間啊。

　　我們的課間可能有四種情況：（1）老師拖堂，（2）老師早到，（3）根本不下課，（4）做作業。我們班的作業還不算太多，不過，有一個嚴重性的問題，那就是無論那個年級，晚自習是在同一時間開始，同一時間結束，大約有3到4個小時。住校生都要這么長時間，更何況走讀生呢？有時，會有一些老師來上課，占去一大部分時間，讓住校生沒有足夠的時間完成老師布置的'作業，實在不行，就帶到宿舍或廁所去做，不然，老師肯定要咆哮：作業呢？作業！可憐的是我們走讀生，有時作業多，住校生可以減少，而我們，就是挑燈夜戰到深夜也要全部完成，苦啊！

　　我很羨慕長輩們上學的那個時代，雖然日子苦了點，但精神是充足的。他們的生活環境也很好，整天青山綠水的，這種環境，讓人舒服。

　　如果我們真的能夠真正的放一次假，而不是一到家就寫作業寫個不停，那該多好啊！我們可以不用很早起床，不用絞盡腦汁應付作業，可以光明正大的打開電視或電腦，還可以尋找那個丟失已久的陽光的自己……

小學生的作文600字篇4

　　作文必須從小學生抓起，小學生的作文水平關鍵在于培養，有效途徑有兩個：

　　一是注意培養小學生的觀察能力和說話能力，培養和提高小學生作文水平的有效手段。觀察是小學生豐富頭腦所必須的。一切事物和環境都需要直接或間接地進行觀察和掌握，這比較符合由不認識到認識的'馬克思主義過程論。小學生思維單純，但認識事物敏捷程度卻不低于成年人。觀察事物和環境就要經常給學生指示題目，讓小學生有意識和有目的去領略和觀察，這樣，在小學生腦子里所積累的素材就越來越豐富。

　　最初基礎上，不要急于讓孩子下筆寫作文，應讓孩子口頭描述環境，敘述事情始末，這樣，在會寫之前先做到會說，逐漸地孩子的作文興趣被培養起來了，作文的基礎就隨之而來了。

　　二是讓小學生有成就感。簡單地說，就是鼓勵孩子作文，表揚孩子作文，讓孩子在作文上有成就感。小學生對鼓勵最感興趣，對批評和不屑最討厭！不要動輒就說寫的啥玩弄，亂七八糟的！應該在每次寫作后都應給以鼓勵，從段落到句子到字詞的運用，都要一一給以正面的評價，讓孩子從中感到自己能寫東西了，有一種莫名的成就感。長此以往，孩子對作文不怯手，不排斥，逐漸地孩子的作文興趣有了，作文水平就會得到逐漸提高。對一般孩子來說，要想讓其作文水平得以提高，可以先簡后難。比如讓孩子做一件事，然后讓孩子將這件事完成的過程用筆復述下來，這便是小學生的最初作文。當然還有更多的做法，這兩條如果老師和家長和學生能做到的話，我相信，孩子的作文水平就會有一個直線上升。

小學生的作文600字篇5

　　外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的`繁星構起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。

　　一天下午，還不懂事兒的我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉身往外跑，您沒注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂壞了。

　　但勝利的喜悅不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說：“打孩子干嘛，他又沒做壞事。”到了吃晚飯的時候，我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏云了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒有說，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。

　　還有一次，您要去里去干活，您對我說：“姚博，我們倆去田里玩。”我說“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認真聽。到了田里，我和您來到蘿卜地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點。您把小不點的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。

　　好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”

小學生的作文600字篇6

　　夢想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著我們未來，照亮著我們的希望，這就是夢想的力量。

　　夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的`手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……

　　在平常的學習生活中，我們也需要夢想。因為，有了夢想，我們就有了去拼去闖的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有戰勝困難的信心和決心，才會贏得勝利。

　　記得是剛入初一的時候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無措。經過一個暑假的時間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時候，作業不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛理不理的。只是一個人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長地對我說：“人的一生不可能是一帆風順的，是布滿各種艱難險阻的，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的。孩子，你的夢想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我帶著夢想出發。

　　每個人的人生經歷中，都會充滿無數的艱難坎坷，都會遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個個的去克服，才會看到勝利的曙光，這就是夢想的力量。

小學生的作文600字篇7

　　在我童年中生活的小小月亮船上，乘坐著無數顆小星星，但有一顆星星異常耀眼，它就是一個有趣的故事——吃藥。

　　那幾天，我總是肚子疼，媽媽帶我去看病，誰知，那位醫生好“狠心”，竟給我開了一大包中藥，唉！我只能“望藥興嘆”了！

　　一回到家，媽媽便按照醫生的吩咐將藥煎了，藥涼之后，媽媽小心翼翼地將藥端給了我，就去廚房做飯去了。我望著藥水，做著吃藥的心理準備。

　　那藥水的顏色和泥土的顏色差不多，液面上一堆堆的小泡正在上面悠悠的打轉。我湊近一聞，胃里的東西就向外騰，我趕緊將頭縮回來，藥一聞就想吐，這可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂著鼻子看著藥，越看越難受。

　　肚子又疼起來了，俗話說“良藥口苦利于病”，就將就著吧！想到這里，我鼓足勇氣，深吸一口氣，把鼻子捏得緊緊的，閉上眼睛，“咕嚕，咕嚕”的喝了一大半。剛開始還好，可藥一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散開來，胃里的東西甚至五臟六腑一股腦涌了上來。我跑到衛生間，“哇”地吐了出來。望著剩下的藥，可愁了我，余光掃到了便池，我立刻有了主意：把藥倒進便池。說干就干，我把藥倒進了便池里。媽媽看我把藥喝得那么干凈，豎起了大拇指。

　　可是，做了虧心事會心虛，自從吃藥的那件事起，我的`心里總是忐忑不安，媽媽發現這件事后，語重心長地對我說：“你把藥偷偷倒掉是不對的，希望下次不要出類似的錯了。”我重重地向媽媽點點頭。

　　從那時起，我每當生病時，無論藥有多苦，我都會把藥喝了。因為，我是一個誠實并且守信的好孩子！

小學生的作文600字篇8

　　在我們的生活中到處都有微笑：護士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。

　　它，就像一個小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國詩人雪萊說過：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。”記得那是在一個炎熱的夏天，我和一個同學一起合作制作手抄報。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學互相推脫。“楊，你的字好看，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“干嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什么，我不要。”我們倆誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個小酒窩在兩邊點綴著。我也微笑著回應她。“楊，對不起。我。”我正準備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯，這樣吧，我來寫小字，你來設計大標題！”“恩。”我用力地點了點頭。窗外，那場大雨已經停了，隱隱約約出現了一片彩虹，彩虹下的人們在微笑，在陽光下閃閃發光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。

　　但我也會微笑著面對。哪怕是考試考砸了，我也會望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰的.信心，露出一個大大的微笑。哪怕是又和同學鬧僵，我也會笑著解釋，和平解決。因為我知道了微笑的力量，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。

　　所以，請綻放你最美的微笑！

小學生的作文600字篇9

　　我最喜歡吃烤冷面了，每次吃烤冷面時，我都會想起那位戴著花頭巾，扎著粉紅色圍裙的胖阿姨，她拾金不昧的精神值得我學習。

　　那是去年夏天的一個下午，天陰沉沉的。放學了，媽媽來接我，當我們走到鍋爐廠站臺附近時，我餓了，媽媽就在一個胖阿姨那兒給我買了一份烤冷面。這時，一道道閃電劃破天空，陣陣雷聲此起彼伏，要下雨了。我狼吞虎咽地吃完就和媽媽往家跑。回到家后，我寫作業，而媽媽在準備第二天出差的用品。不一會兒，媽媽突然大聲地問我：“陽陽，你拿我的.錢包了嗎？怎么找不到了？”我一想：壞了，肯定是剛才媽媽急著拿傘，把錢包放在冷面車上忘拿了。錢包里有三千多元現金，兩張銀聯卡，還有身份證、購物卡、機票、單位鑰匙等物品。這時，媽媽急得滿臉是汗。我們急匆匆地回去找，但也沒抱太大希望，一個多小時過去了，又下起了雨，胖阿姨還會在嗎？賣冷面一年也掙不了多少錢，她會還給我們嗎？看著媽媽焦急的樣子，我不禁有些自責，如果自己不餓不就沒這事兒了嗎？哎，后悔又有什么用呢？

　　遠遠地，我看見了站在冷面車旁四處張望的胖阿姨，她看見了我們，急忙迎過來，把紅紅的錢包送到媽媽手上，媽媽立即拿出了500元錢表示感謝，但被她謝絕了。本來下雨時她就要收攤的，可她發現了這個錢包，她就決定留下來等失主，她已經冒著雨等了一個多小時了。此時，雨停了，火紅的夕陽從厚厚的云層中露出了笑臉。阿姨笑了，笑得那么美麗。

　　這件事已經過去快一年了，那位阿姨的樣子在我的腦海中已經漸漸模糊了，可她美麗的心靈卻一直感染著我，讓我明白了人與人之間要以誠相待。她是我學習的榜樣。

小學生的作文600字篇10

　　在一個月前，爸爸給我買了一對鳥。這鳥的樣子很美。羽毛長長的，一直從頭鋪到尾部。一雙眼睛晶晶亮，雖然和芝麻一樣大小，但十分有神，眼角還自然向上。我給它們起了名字叫“波兒”和“浪兒”。爸爸曾打趣地說：“嘿！鳥美女”。

　　這兩只小鳥關在籠子里，一直生活在我們的照料下。我常想：“這些鳥兒長期在人類的護養下，還會自由飛翔嗎？”這個問題一直印在我的腦海里。每當看到鳥兒，我便會想起這個問題。于是，我打算觀察鳥兒們的舉動，解開這個謎。

　　一連幾個星期，每天一放學，我就跑到陽臺上看我的“波兒”和“浪兒”。我多次試著把籠門打開，看它倆是否能在封閉的陽臺上飛一飛！唉，這兩只笨鳥！無論我怎樣把籠門打開再關上，關上再打開……它們最多只是停下口中的'食，直愣愣地盯著門。有時從嘴角翻下一粒米，真傻！我這樣做它們都不懂，一切努力都無濟于事。真讓我又好氣又好笑。

　　一天，我忘了給它們喂食就與爸爸、媽媽上街去了。回來以后，才想起我那可憐的小鳥已經餓了一整天了！急忙到陽臺上給它們喂食。可籠里還哪有它們蹤影。我急得到處找，無意中發現籠門開了！焦急之中我的心情又增添了幾份欣喜。再仔細看看，裝食的袋子竟然被啄破了，米已灑出了一點點。記得我每次都把米粒袋放在窗戶臺卜的竹筐中，它們應該知道呀！后來我才想到，鳥兒們天天看我喂食，在無意或有意中，早就覺察到了放食的地方。噢！按著這個道理，我明白了，原來當我開、關門時。小鳥注意到了我的動作，久而久之，也就明白了“逃”出去該怎樣做。

　　正當我思索時，兩聲鳥叫打斷了我的思路。啊！它們在跑步機后面躲著。我趕快喊爸爸來幫忙，捉住了這兩只調皮的小家伙。可它們大概嘗到了自由的甜頭，竟然為了自衛，咬了它們的主人。疼痛之余我卻有說不出的高興：“啊！我發現了，鳥兒關在籠子里并沒有完全喪失自衛、自理的能力！在必要的時候，它們會用這些能力保護自己！”

【小學生的作文600字】相關文章：

小學生回憶童年的作文_小學生作文08-23

小學生郊游優秀作文_小學生作文04-25

小學生堆雪人作文_小學生作文07-26

文明的鏡頭小學生作文_小學生作文09-16

家風作文小學生版_小學生作文10-20