【熱門】小學生的作文600字21篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生的作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　小學生的作文600字 1

　　春節是我國的一個傳統節日，每逢春節，家家戶戶都變得熱鬧起來。放鞭炮，吃團圓飯，看春節晚會，都是春節不可缺少的節目之一。

　　臘月二十三是小年。小年那一天，大人們非常早就到市場去買過年吃的蔬菜，水果以及各種干果。小孩子們也不會閑著，他們會到商店去買灶糖。晚上，大人帶著小孩子到樓外去放鞭炮。在家里，透過窗戶就能看到那絢麗多彩的煙花在空中舞蹈。

　　過了小年，大人們便開始準備過年吃的，用的，玩的。還要給家里的小孩子添置幾件新衣服，好顯出萬象更新的氣息。終于，除夕夜在大人們的忙碌中，小孩子們的期盼中到來了。這一天，上午時分，大人們趕著做下午的那一頓晚飯，門外早已貼上紅紅的對聯，和一個大大的“福”字，這個表示著幸福美滿的大福字要倒過來貼，寓意著“福到啦”。下午，大家在一起吃一頓豐盛的晚餐。大人們便又開始準備晚上的那頓團圓飯。第一道主食就是餃子，發面，和餡，搟餃子皮，好不熱鬧。夜晚，團圓飯在不間斷的鞭炮聲和春晚的開幕致辭中開始了。大人給老人敬酒，小孩子們的嘴里則塞滿了各種菜。吃過團圓飯后，小孩子們便迎來了最歡喜的時刻—發紅包。

　　初一，忙碌了一天一夜的大人們都在休息，可小孩子們卻不閑著：看電視，做游戲，放花炮。下午的那一頓飯，把剩下的餃子，飯菜熱一熱，照樣可以吃的'津津有味。

　　元宵節到了，這一天要吃元宵，各種口味的元宵琳瑯滿目，放入鍋里煮熟后，便津津有味的吃起來。晚上，一家人坐車去看花燈，花燈的形態不同，有的是一條大魚，代表年年有余，有的是一個小孩提著燈籠，代表著新年的美好，有的則是一個大花車，上面有各種不同顏色的燈在閃爍，五彩繽紛。春節也就在元宵節之后拉下帷幕，盡管春節已經過去了非常長時間，現在回想起來，也覺得十分熱鬧，喜慶，的是純潔的那種合家歡聚的喜悅！

　　小學生的作文600字 2

　　我是一盆非常惹人喜愛的花。每天清晨，主人就會給我澆水，我生活在一個幸福的家庭里。可跟我同居的卻是一些骯臟的泥土，我一點兒也不喜歡它。

　　早晨，我一醒來，就會看見使我嘔吐的東西。它一直在我的下面，把我那細細長長而又美麗的腳給包裹得緊緊的，可真難受。我每天過著這樣的日子，真希望主人趕緊把我移植到安靜而又美麗的地方去。就這樣，我非常討厭它那一堆黑色的泥土。

　　有一天，我像平常一樣醒過來，又看到了泥土，就驕傲自大地對它說“喂，你怎么這么骯臟，都把我的襯衫給弄臟了，你說怎么辦！”泥土聽了，什么話也沒說。這下，我大發雷霆，真想教訓一下它，不識相的`小東西，“你怎么了，干嗎不說話，難道你害怕了”我嘲諷它，“你看看，我是多么的高貴，多么的優雅，多么的美麗，你能配得上我嗎？真是讓人可笑！”泥土只是笑了笑，沒有抱怨什么。于是，我喊道“主人，我不要跟它住在一起，我要一個人住，這樣我就清靜多了，主人你有沒有聽見我在說話？”主人好像聽到了，就馬上走過來，幫我拔出，又準備了一個花盆，我大聲喊“我要遠離泥土，我只要一個干干凈凈的花盆就可以了。”主人拗不過我，只好把我放進了一個漂亮的空花盆里。我心里美滋滋的：哈哈，我終于逃出了它的“魔掌”，我可以自己一個人生活了。

　　可不知從什么時候起，我一天一天地衰老，而且非常寂寞，一個人孤苦伶仃的，一點兒也不快樂。此時，泥土生活得很快活，它身上又有了另一朵花。不久，我枯萎了。

　　我想告訴人們，不要像我一樣，驕傲自滿，這樣會使你失去更多的朋友，還會把自己逼入絕境。

　　小學生的作文600字 3

　　大家好，我是一個精美的塑料文具袋。我是小主人的媽媽在小主人八歲的時候買的，小主人第一天看到我就上蹦下跳，毫不猶豫地把我緊緊抱在懷里，可把我憋死了。

　　我呀，是一個咖啡色長方形的文具袋，上面繡著最引人注目的四個金黃色的大字“英雄聯盟”，后面豎著一個藍黃相間的盾，顯得威風凜凜，好氣派呀！緊靠著他的旁邊站著一位身穿黑衣服的白人，手持一把閃亮的刀，一臉嚴肅的表情，他緊緊盯著小主人，好像是小主人的爸爸媽媽派來監督和保護小主人的正義戰神。

　　我的`構造有點復雜，袋子足足有六個，像一幢樓房似的。看！第一層暫時空著，等待著新成員的加入，第二層有一個鋼筆叔叔和一個橡皮小姐躺在床上，美美地睡覺呢！每當小主人語文課上要寫字的時候，我就派鋼筆叔叔打先鋒，為小主人寫一手漂亮的好字，小主人比較粗心，經常寫錯字，可把橡皮小姐累壞了，只要一寫錯字，橡皮小姐就得立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”的一聲跳到錯別字上，“噌、噌”幾下，就把錯字拋到九霄云外去了。第三層里面住著鉛筆弟弟，它們一個挨著一個，緊緊地拉著手，就像一個鉛筆家庭在召集會議，并且隨時等待著接受任務呢。直尺先生在他的大床上呼呼大睡，但小主人需要畫線時，它就立馬挺身而出，乖乖地躺在題目上，等待小主人幫它按摩。我的家庭成員一個個各顯神通，都很樂意為小主人服務。

　　我還是小主人的心理咨詢師，每當小主人考試考砸了之后，就無助地看著我，心想：“有什么辦法不讓媽媽責怪呢？”這時候我就耐心的安慰小主人：“別怕！別灰心，你要多復習哦！相信自己。”他聽了我的話，經過他的努力復習，后來拿到滿分，收到了老師的表揚，我很開心。

　　小主人對我很珍惜，他把我放在書包里，整天形影不離、愛不釋手。每次一回家，小主人就拿毛巾把我身上的灰塵擦干凈，所以我才能夠一直保持干凈、整潔的形象。

　　小主人很愛我，我也很愛小主人，我可是世界上最幸福的哦！

　　小學生的作文600字 4

　　淅淅瀝瀝的，窗外又下起了雨，密密集集的細雨給小城籠罩了一層薄紗，神秘美麗。

　　我坐在窗邊的桌子上，看著雨點兒落在玻璃窗上，演奏著“滴滴答答”悅耳動聽的歌曲，此時，我的心情格外舒暢，突然，一個小小的聲音響了，咿咿呀呀，是我出現了幻覺？不，不是！那個聲音又響了，我仔細聆聽，是一個幼稚的孩子的聲音：“媽媽，我們真的可以變成水蒸氣，飛上藍天與白云姐姐做伴嗎？”這是哪兒來的聲音？我向四周看看，沒有啊，真是見鬼！我莫名地恐懼起來。這時，另一個聲音響了，這是一個成熟穩重的女人的聲音：“是啊，親愛的孩子，等太陽伯伯出來，我們就會被蒸發，飛向天空，那種感覺是很美好的。”蒸發？這不會是窗外的小雨點在對話吧？我猜測著，把耳朵靠近窗子，悄悄地聽著這對“雨點母子”的對話。“媽媽，您感覺過的嗎？”“不，孩子，這是風兒說的孩子不說話了，蒸發，這個對于一個小孩兒陌生的詞，卻是它們祖祖輩輩都要歷經的。

　　我沉默了，是啊，飛向藍天，這是個多么遙遠的卻又令人神往的詞啊！可是，雨點兒們的付出給他們帶來在天上享受著天倫之樂的'回報，而我們呢？我們也只有付出才會有回報啊！努力學習，報效祖國，這是我們的付出，獲得國家，社會的賞識，這是我們的回報，難道我們愿意做一輩子默默無聞的人嗎？我想，沒有人愿意。

　　雨漸漸停了，陽光從云層中照射出來，我仿佛看到，那一對母子飛向了藍天，與云兒緊緊相擁。

　　它們會一直幸福下去的。我雙手合十，暗暗祈禱著。

　　小學生的作文600字 5

　　20xx年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

　　菊花，它在深秋的季節里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的'品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰線上。

　　何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

　　有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

　　還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱————”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想著同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……

　　老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白發。

　　一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……

　　颯颯西風滿院栽

　　蕊寒香冷蝶難來

　　他年我若為青帝

　　報與桃花一起開

　　小學生的作文600字 6

　　我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

　　冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的`雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，一，二，三，四，五只聽見啪啪聲。

　　不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：我愛你，冬天的雪。

　　啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。

　　我愛你，冬天的雪。

　　小學生的作文600字 7

　　媽媽的手不像有些人那樣光滑；媽媽的手也不像有些人那樣粗糙；媽媽的手是光滑中帶著點粗糙的。

　　說媽媽的手光滑呢是因為媽媽總是在工作堆里忙忙碌碌，很少有時間去菜市場買菜，媽媽也不怎么做菜。媽媽偶爾也會抹點護手霜來讓她的手不再粗糙。所以我說媽媽的手很光滑。

　　之所以說媽媽的手很粗糙，是因為媽媽雖然忙，但也不會忘了她“家庭主婦”的重擔，她總會從工作休息的時候擠點時間做家務。還整理這個啊！整理那個啊！還時不時的把洗衣機洗過的衣服拿出來再洗一遍。

　　媽媽每天早出晚歸，一看她那漫不經心的樣子就知道她肯定累了！我上課的時候都無時無刻的擔心著媽媽的那雙光滑中帶著點粗糙的手會不會更粗糙。想著也沒用，擔心更沒有用。我有一個習慣，就是每天都必須摸摸媽媽那光滑中帶著點粗糙的手。

　　今天晚上，我摸媽媽的手時發現，媽媽的手不再想以前那樣光滑了，反而越來越粗糙。

　　過了一些天，我再摸媽媽的.手時，感覺比之前更粗糙了。

　　我用了攢的幾個月的零花錢，為媽媽買了一個既便宜又實用的護手霜。我，把它送給了媽媽，媽媽高興極了！嘴像小月牙一樣。

　　每天抱著我送給她的護手霜在手上抹來抹去的。

　　又過了幾個月，我送給媽媽的護手霜要用完了！那天晚上，我又摸了摸媽媽的手。雖然沒變光滑，但也沒粗糙，從那天開始，每過幾個月我都會幫媽媽買護手霜，媽媽更是笑的合不攏嘴！

　　我的啟發是：有些小孩子都會跟父母吵架，我也不例外。但是！從現在開始，我們不能再和父母吵架了，要記住：自己的生日不應該讓父母送禮給我們，反而我們得送給他們禮物。還有！自己的生日就是父母的受難日！

　　小學生的作文600字 8

　　當我幻想我現在在我未來的家里面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。

　　在我未來的家里擺設也是非常之多，有會認主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會打開。還有一個大箱子，里面是一個會做菜的機器人。還有一個更小的箱子，那里有一個通道可以進地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動開關的窗簾，還有會按摩的`床等等，高科技的產品，數都數不清呢！不過我還是最喜歡書房里的書，因為書上的字變的像泡泡一樣，動來動去，書上的畫也是會動的，和我們現在看的動畫片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個按扭，機器手就會給你按摩了。

　　廚房里有一個碗，一個勾子，因為現在是未來時間，所以每家都會有一個物品復制機。未來因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個按扭就熟了，只不過要自己放料理。

　　當我在未來的地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質的蔬菜和大米。所以才能創造出那也先進的東西。

　　洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節水，多把用過的水都放到過濾箱里5分鐘，就又能使用了。

　　家里都是讓機器人干家務的，通常我們都是用高科技的電話。對方都可以看到，說的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。

　　對于未來，我覺得功能直多越好，科技越發達就越好，祖國就更加興旺了。

　　小學生的作文600字 9

　　很久很久以前，天愛上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠。

　　曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對望。

　　天孤獨著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線，她一秒鐘都不愿意看不到海。

　　她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見自己的愛人，更生氣的是偏有月和星那對相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環繞在月身邊，守護著月。這一切，在天看來，月星的.美好是譏諷她一個人的孤獨。

　　所有的因為加在一起，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！

　　又是一個很多年，世間出現了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地擊拍著那金沙鋪就的海岸。從此，大海不再孤獨了。

　　天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂的大海。

　　很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。

　　幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍了，不再清澈了，不再美好了。

　　天再也不會看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。

　　于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍……

　　小學生的作文600字 10

　　學生時代的我，懷舊，向往，醉人。小學生稚嫩的臉和天真無邪的眼睛，天真無邪無憂無慮，玩老鷹抓小雞，很開心很活潑；中學生有時尚的妝容束和優雅的連衣裙。他們有奇怪的想法，整天胡思亂想，一會兒擔心國家大事，一會兒擔心某個歌手。哎，是個想不通的中學生！大學生，這個詞似乎很遙遠，我還沒有想過，也許。也許。也許。

　　時間似乎過得很快。日復一日，年復一年，我們似乎也坐在時間轉盤上，從小學到中學，再到大學。但思想上的東西完全隨時間而變，不留痕跡。

　　我記得有這樣一個故事：

　　一個教授給大學生上課，在黑板上畫了個圈，問學生是什么。但是沒有人回答，教授連續問了很多遍，教室里還是一片寂靜，直到課程結束。

　　不久，教授又去了中學，給中學生講課。當提到同一個問題時，情況略有不同。一個男生跳起來大喊“這是一個圈”。底下傳來一陣巨大的笑聲，講座就這樣結束了。

　　教授走到小學生中間，緊鎖了好幾天的眉頭才舒展開來，孩子們熱情地回答，有的說橘子，有的說蛋糕，有的說氣球，有的說臉。這些無數富有想象力的回答，才是思想的永恒本質！

　　這個看似簡單的問題，一直沒有得到大學生和中學生滿意的回答。他們不能嗎？沒有！這只是想象的問題。我們發現，隨著年齡的增長，從小學到中學到大學，想象力逐漸衰退，曾經五彩繽紛的'天空褪去，只剩下現實中的藍天白云。當樹木長出新芽，微風拂過臉龐，他們不再陶醉，不再像小學生一樣張開雙臂擁抱春天。這一切都源于社會，社會單調，只有一個旋律。這個社會否定人的創新，只剩下一個旋律，所以大學生，中學生，小學生！請為你的思想插上一雙小翅膀！愿你在五彩繽紛的天空中越飛越高，重新找到你思想的旋律！

　　小學生的作文600字 11

　　你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。

　　還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的.影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜

　　后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發熱，又是如此的激發人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜

　　終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。

　　小學生的作文600字 12

　　有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。

　　自古，詠荷花的詩倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。

　　初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧！在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？

　　再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。

　　荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節中為我們帶來舒爽和清涼。

　　當我遠離喧囂的城市；遠離烈日下的車水馬龍，；遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的'純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……

　　我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻！

　　小學生的作文600字 13

　　一天，科學孫老師來上課，他拿著一把尺子和一些碎紙進了教室。

　　“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來。”同學們懷疑地看著孫老師。“首先，先把尺子放在紙片的上方，然后再慢慢地靠近紙片。”孫老師一邊說一邊做。靠近紙片后，紙片并沒有吸起來。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收場。孫老師見沒吸起來，變換了另一種方法：在頭發上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來了，但又很快落了下去。“這肯定是電力不夠。”說著，孫老師又在頭發上摩擦了幾下。這次終于吸起來了，并保持了20秒。

　　孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現在，你們可以自己試試。”同學們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點動靜也沒有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天，漫天遨游；有的像猴子撈月一樣一個接著一個；有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。

　　接著，孫老師又說他還有一個更好玩的實驗，他把要點告訴了我們：先用尺子在頭發上摩擦，然后把水龍頭的水開成像細線一樣，然后把尺子靠近水，水就會隨著尺子的.移動而移動。我們就照著孫老師說的去做，果然成功了。

　　通過這個實驗，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發上摩擦后，就會產生靜電，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現象。

　　這真是一次有趣的實驗！

　　小學生的作文600字 14

　　我的暑假豐富多彩，就像一鍋湯“酸甜苦辣”樣樣俱全。那我來和大家一起來分享這鍋湯吧。

　　酸

　　暑假到了，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去奶奶家。一到奶奶就我和妹妹就沖向樓上看起了電視。

　　看完了電視，夕陽已經落下了，月亮姐姐也上了岡。奶奶準備在晚上準備了佳肴招待我們，五葷兩素一湯。“哇！”饞得我直流口水。于是，我們便動起了筷子。當我正要把一塊紅燒肉夾起是，媽媽卻和我搶，最終我還是敗下陣來。但當我看見她夾給妹妹的時候，心里酸酸的，比吃了楊梅酸一千倍！

　　甜

　　說起甜，那我可忘不了奶奶的蜜桔，那可是我的最愛。桔樹和桔子不但一年四季常青長綠，而且它全身是寶：肉可以食用、皮可以入藥、葉可以遮陽。

　　蜜桔一結果，吃都吃不完。這時奶奶總會把蜜桔做成一些冰糖蜜桔；還可以把蜜桔做成茶封密起來，留著下次吃。蜜桔一口咬下去甜甜的，第二口咬下去涼涼的，真是吃在口中，潤在心頭啊！

　　苦

　　到了夏季，人們都會去買一種蔬菜——苦瓜。當然，奶奶家也種植有。涼拌苦瓜、炒苦瓜……“哇塞，”晚上吃的蔬菜令我大吃一驚，媽媽正一個勁地往我碗里夾，我嘗了一塊“哎喲，”苦死我了，我忙吐了，卻還有一股苦味，于是，我一口氣喝了5杯水，味道才漸漸消退了。這真是我人生中的最大記錄。

　　辣

　　說起辣，我們腦海中一定浮現出辣椒這兩個字。但我奶奶這兒今年新培栽的辣椒，是全國最辣的'辣椒。他排名第一，叫卡來納神辣椒，奶奶知道我喜歡吃辣，所以每個月都會換一個品種的辣椒。但這一次的辣椒卻別有一番風味，這次還真辣住我了，還差點把我辣哭。

　　這就是我的暑假生活，我相信，有了五味瓶，我的生活一定會變得充實更有趣。

　　小學生的作文600字 15

　　夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。

　　“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲，月光沒了阻礙，毫無遮攔的從桂宮直沖進來，隨之是一道被拉的長長的影子，填滿了這個并不大的屋子。

　　屋內的九個人臥在床上，只探出半個頭來，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發現了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛。“那個——”寢室長不好意思的發問打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。

　　“今天是最后一晚了，一會兒他們就來檢查了，最好收斂點兒——”。這老頭兒一發話，我便知道了他的`身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯的。“謝謝了”寢室長不像屋內的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。

　　沒想到正是這個善意的提醒，換來了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。

　　那晚，我們是看著彎月，聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。

　　一縷陽光灑入屋內，睡眼朦朧的我微微睜開眼，看到的是地上那一盆盆已經打好的熱水。那幾個“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。

　　在離別的時候，那位大爺并沒有多說什么，只是背對著晴空的烈陽，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學們眼中也噙著淚花。

　　而我卻陷入了長久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！

　　小學生的作文600字 16

　　葉子的沙沙聲，很悅耳，但卻單調；海浪的潮汐聲，很悅耳，但卻過于乏味；靜謐中，花兒開放的聲音，很悅耳，但卻很難被人察覺。

　　在我心目中，大自然最悅耳的聲音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸濺——剛強；瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰涼的，沒有一絲溫度。水是無情的，那些情感只不過是人們強加于它罷了。我一直是這么認為的，直到今天才發現水也是有溫度的。

　　汽車漸漸駛入韋崗溫泉，“嘩嘩”的流水聲愈來愈響，鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉，有溫度的泉水？心里不禁一陣忐忑……換完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了聲，好舒服。那溫度是它天生的，正適人體的溫度，難道它才是大自然最溫暖的所在？“發什么呆呢？”一聲詢問隨著一大片水花向我撲來。“好啊，你敢潑我！”說罷，便用手在池中劃動了一下，隨著手臂的上升，一大片帶有這溫度的水花，便氤氳在空中。

　　呵呵的`笑聲在整個池子傳蕩。忽然聽見一聲刺耳的尖叫聲，是小A在水中跌倒了，可我們都不會游泳，怎么辦？正著急著，忽然一雙手拉住了小A，原來是一位大哥哥。“下次小心點啊。”那位陌生的大哥哥笑著對小A說。接著我們在池子里玩得很開心。

　　時間在人們開心時總是那么匆匆，一上午的行程很快結束了，在回來的路上，習慣性地回想這次獲得了什么，耳畔又響起泉水聲，叮叮咚咚，高低婉轉，讓人不由得心安。水么？是的，那充滿溫暖的泉水，不僅天生被賦予了溫暖的氣息，它又見證了人與人之間的溫情，誰道流水無情？那水，那笑，那溫暖，讓我聽到了大自然最溫暖的樂曲。

　　小學生的作文600字 17

　　科學課上，老師給我們布置了一項關于“火山爆發”的模擬試驗的回家作業。回家一做，我才發現“火山爆發”可真好玩！

　　按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。

　　實驗馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫，現在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯過了什么細節。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。

　　哈，這個實驗真有意思。可我的心中的疑問都還沒解決，便來不及興奮，就急忙拿過手邊的.書查了起來。可翻了好久，卻發現書上一個字也沒提。唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？

　　我一拍腦門“呀！”頓時恍然大悟。

　　這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。

　　小學生的作文600字 18

　　考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

　　這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

　　“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的.詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻身的熱情……

　　老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

　　小學生的作文600字 19

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　在廣闊無垠的大地上，春華秋實，夏蟬冬雪，四季變化，唯一不變的就是這片土地。現在中國是一個農業大國，在未來也一樣，幾千年來，人們在這片土地繁養生息，只有泥土默默給予別人，不求回報，一直這樣守護著人們。

　　泥土是平凡而又普通的，甚至有時忽視泥土本質的存在。

　　泥土是樸質的、純潔的。在地球這個大家庭中，泥土是渺小的存在，但又是不容略過的美麗。看到爭妍斗艷的花朵時，會有人想到：“萬紫千紅春滿園，”可是又有誰想到在這美麗的枝葉下，是為花朵提供營養物質的泥土，有許多人總是認為泥土是一種骯臟的東西，但又有誰能真正地離開這“骯臟”的東西呢？廣袤的大地，數不清泥土為我們組成了多么美麗的世界，供人類棲息。

　　在社會上，也有像著泥土一樣，無私奉獻的人。

　　他，一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃了心靈。他，就是感動中國的'張紀清，20xx年11月，在郵局突然暈倒的張紀清被送到了醫院，散落在地上的匯款單暴露了他的秘密，人們發現，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。他，張紀清就是一個像泥土一樣的人，一生平凡，卻一直默默付出，不求回報，留下感動。

　　人生也像泥土，我們不需要每個過程都精彩輝煌，平平淡淡才是真的人生，我們不需要每天都能做出巨大的貢獻，小小的付出也是感動！

　　讓我們做一個像泥土那樣平凡，卻樂于奉獻的人吧！

　　小學生的作文600字 20

　　我有一位愛我的爸爸，我的爸爸有一頭烏黑的短發，爸爸長得高高的，不肥也不廋，在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發現父母頭上多了幾根白發？你是否發現父母臉上多了一些皺紋？而我們還讓他們為我們擔心、受苦。

　　記得有一次，我準備去上學，突然，正發著高燒的爸爸叫我：“小瑩，天氣預報說今天有雨下，你帶把傘吧。”聽完爸爸的話，我看了看天空說：“爸爸，你看太陽多么猛烈，怎么會下雨呢？”說完我就跑向學校。

　　到了第三節課，烏云小姐把太陽公公送走，并布置好舞臺，還告訴人們“風、雷、雨，”這三位小明星要來開演唱會。直到放學，三位小明星開始演唱會了，天空下起狂風暴雨，我才發現自己沒有帶雨傘，同學們打著傘高高興興地回家了，我只好站在禮堂等人來接我。我非常的后悔心想：我為什么不聽爸爸的話呢？媽媽去上班，爸爸正發著高燒，沒有人會來接我的。我越想越傷心，甚至哭了起來。

　　突然，我看見一個熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再認真的看了看，是爸爸！我高興地跳了起來。爸爸見了我，就把身上唯一的大衣給了我，當時我發現爸爸只穿著一見薄薄的`衣服。我和爸爸打著傘回家了，在路上，我覺得傘總是向我這邊歪，雨越下越大，我只好繼續往前走。終于到家了，我發現爸爸成了“落湯雞”，而爸爸卻笑笑說：“我沒事，你不用擔心。”我的眼淚不知不覺地流了下來。

　　第二天，我發現爸爸的病更嚴重了。 每位爸爸都非常愛自己的孩子，我爸爸也是，他為了我寧愿自己受苦，父愛如山，說得沒錯！在這我要告訴爸爸，我愛你！

　　小學生的作文600字 21

　　今天，也就是我們所說的立夏。在我們的教室開始了一場“斗蛋大賽”。

　　早晨，我帶了好幾個蛋上課去。一上課，我們就開始了別具一格的斗蛋環節。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說自己怎么怎么好，怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽場，他們馬上做起了準備，各個生龍活虎的，還對挑戰的人放狠話呢！我們先開始比蛋娃娃的長度、身高。一個個小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺前。我們都好奇的伸長頭去看一看。經過了一分鐘的篩選，終于郁張睿龍、周陸熠等同學手中拿的小鵝蛋被榮幸評為冠軍、亞軍、季軍的稱號。

　　接下來，我們又進行了“最奇特蛋”的比拼。姜怡文拿著自己獨一無二的蛋走上了“頒獎臺”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。

　　哈哈，終于到我蛋蛋出場的時候了！到了小組賽，我到我的蛋袋里拿了一只自我感覺良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它：鴨蛋寶寶。它帶著我的壓力，“興致勃勃”走向了賽場。剛開始，我的'鴨蛋就負傷了，裂開了一條小小細細的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來，就是我看好戲的時間了！都怪我的鴨蛋娃娃不爭氣，第一關就敗了下來。接下來是雞蛋的對決。小雞蛋們互相用小小的尖頭頂啊頂，頂了半天還是沒分出個勝與負來。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后，我們小組還是“大個頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利，贏得了“小組賽”的榮譽：冠軍！

　　這次的斗蛋活動真是有趣極了！我這希望明年快快到來，再讓我們開心一次！明年的立夏，我來了！

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