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描寫植物的小學生作文400字（精選44篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫植物的小學生作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫植物的小學生作文400字 1
我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的.姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫植物的小學生作文400字 2
寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心制作的，呈階梯狀。花架的.顏色本來有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗。現在，花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草，小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長，怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那么婀娜多姿。風從窗外吹進來，仙子就跳起了舞，散發出淡淡的清香。綠色的觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風姿。高貴的風信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。 植物園把春天搬進了我們的教室，我愛班級植物園。
描寫植物的小學生作文400字 3
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多么漫長的數字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的'相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫植物的小學生作文400字 4
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的'驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
描寫植物的小學生作文400字 5
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的`事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節課考試，把書包架起來。”“考試！完了。”我在心里祈禱，卷子不要太難呀！卷子發到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發現不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷。”“等等，馬上就好。”組長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
描寫植物的小學生作文400字 6
我們教室外有一片綠樹叢，綠樹叢面積并不大，但是我們學校的一道亮麗的風景線。
綠樹叢中的樹十分高大，形態千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著；有的像學生，靜靜地坐在那兒，聆聽老師的講課；有的好似舞者，正在表演優美的舞姿……樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹溫暖的`懷抱中快樂地成長。風雨來了，大樹用樹枝為它們遮風擋雨；陽光普照大地，大樹把樹葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽光。啊！大樹多么像母親，撫育著自己的孩子，把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的，它們在經歷風雨和陽光中健康成長。風雨來了，小草被雨水打得低頭彎腰，無精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時給與它們鼓勵，在它們勝利時與它們一起分享喜悅。
昆蟲是最幸福的，草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時，有小草陪它們聊天；下雨時躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著自己的歌喉，快樂地像個小天使。 綠樹叢是我們學校的美景之一。每當我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡，忘記學習的辛勞。
描寫植物的小學生作文400字 7
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的'目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
描寫植物的小學生作文400字 8
今天上午，我和爸爸騎著自行車來到了美麗的植物園。這里風景如畫，非常漂亮。一排排整齊地小松樹，仿佛在向我們招手，又仿佛在說：“你好你好，歡迎來到植物園。”
一條紅色的小路蜿蜒曲折的向前延伸，五彩斑斕的鵝卵石相映成趣，仿佛一條美麗的緞帶。來到松柏園，映入眼簾的是高聳入云的松柏，那蒼勁有力的針葉，那筆挺的樹干，都有著邊疆戰士的獨特風味。撫摸著松樹那蒼老的紋理，記憶中慢慢浮現出邊疆戰士們的辛苦。
接著又來到了梅園。撫摸著梅花那纖細的枝條，我仿佛想象出冬天那孤傲的紅色臘梅，它們接受著冬的洗禮，默默的等待著來年春季。
繼續往前走，來到了最有風情味的'彩葉園。那紅的楓樹，綠的松柏，都顯得那么春意盎然。泥土上覆蓋著厚厚的落葉，有紅的、黃的、綠的……讓我聯想到了去年秋天那彩葉飄飄的景象。
一塊木化石映入我的眼簾，我奔過去，撫摸著它那經過百年滄桑的木塊。那木塊的柔滑，那木塊的美妙絕倫，都令我贊嘆不已。
植物園是日照的大花園，它的美麗使我震撼。我愛它，那美麗的植物園！
描寫植物的小學生作文400字 9
秋姑娘踏著五顏六色的落葉來到了我們學校的植物園，把植物園打扮得千姿百態。
一進植物園門，就會看到葡萄，每粒碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色，像一串串瑪瑙，讓人看了禁不住想馬上摘下來吃一口。海棠樹很高很高，海棠果都熟透了，露出圓潤的紅色。梨樹上的梨黃澄澄的，沒有一點雜色。蘋果樹上的蘋果通紅通紅的，像一盞盞燈籠掛在樹上。
再往里走，會看到像列隊的士兵一樣的玉米、長滿豆莢的大豆。高粱彎著腰，親吻著大地。谷子笑紅了臉，在等著人們把它收走呢。
不遠處，是一片花叢，散發的香氣引來了無數的蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，好像是很多仙女在花中飛。
植物園里最引人注目的還是瓜架上的各種各樣的瓜，大的.、小的、長的、短的全都有。看吧，南瓜金黃金黃，顏色好看極了。苦瓜是深綠色的，躲在葉子后面，好像在跟我們捉迷藏。冬瓜又大又胖，形狀像我的枕頭，但我根本搬不動它。蛇瓜又長又細，像一條蛇掛在架子上。砍瓜又粗又長，比小孩子的腿還粗，據說，砍瓜砍完了不能長呢。
這就是秋天的植物園，豐收的植物園。
描寫植物的小學生作文400字 10
我的爸爸是一個植物迷，他特別喜歡種植植物。這不，我就來給你介紹一下我家的植物。
蘭草，是我家種植數量最多的植物，它適應能力很強，基本上只要有水的地方，它都能生長。并且它還是一種不錯的`家居觀賞性植物。它是多年生草本花卉，它的品種很多，有草蘭、建蘭等。而且蘭草還是很多畫家的至愛，蘭草代表著一種清雅的畫風。
其次是長壽竹，雖說是“竹”，但它和竹子一點兒關系也扯不上。雖然長壽竹也是一節一節地生長，但它長到一定時候，枝干便會一分為二，各自生長。并且長壽竹的葉子跟銀針一般，是細長的，但竹子的葉子卻又寬又長。長壽竹這種植物也特別有意思，人們都說，長針狀葉子的植物很耐旱，但它可不一樣，在夏天的時候，一天不澆水，枝干就黃了……
還有“一番風順”，它是闊葉類植物，剛長出來的葉子一卷一卷的，它的喻意是：做什么事情一帆風順，出入平安。
這就是我家種的植物，蘭草、長壽竹、“一帆風順”……我喜歡這些美麗的植物。
描寫植物的小學生作文400字 11
大家是不是都覺得植物不會運動呢？今天我來告訴你哪些植物其實是在跟我們玩一二三木頭人的游戲，而且它們個個都是武功高手，李小龍的好徒弟呢！
我覺得植物中的武功高手第二名是含羞草，它的繁衍能力可好嘍！不管我在哪里，都一定會看到含羞草的影子。記得當時我在一座小山坡上看到了許多含羞草。我為了好玩，一直摸它們，直到含羞草把它的雙手合閉下垂，就像在寺廟中拜拜。所以以后含羞草看到我時，一定會快速逃跑到天涯海角，也不想遇到我，因為，怕我又會捉弄它 了。
而我眼中的第一名是捕蠅草，捕蠅草也是隨處可見的殺“蟲”植物。它的.手是開開的，就如惡魔可怕的大手似的，搗蛋鬼——螞蟻一掉入這狠毒的機關中，碰到它那白皙透亮的毛，只要半秒螞蟻就會被關住了，這時它往往能感受到如坐云霄飛車的快感，而被關住的螞蟻就像囚犯一樣，只能可憐的說：“放我自由！”
雖然植物看起來似乎沒有生命，但仔細觀察，就可以發現它豐富的內在，真是非常好玩，我們下次再見了。
描寫植物的小學生作文400字 12
我家里的金魚還剩下兩條了，我還是很細心的在照顧它們。它們目前還在自己的新家里開心的游泳呢。
媽媽說我們可以再去嘗試種些植物，這樣家里也可以充滿了綠色，幫我們吸收我們不需要的二氧化碳，同時釋放我們需要的氧氣。媽媽帶我到百安居里挑植物。那邊的店員阿姨很熱情，她建議我們去買種子，這樣可以觀察到植物成長的全過程。我們覺得這個建議非常好！我挑了向日葵花的種子和牽牛花種子，還選了兩個綠色好心情的花盆，又買了專門的土壤，營養液，澆水用的小噴壺，還有種花需要的小工具。我們也認真的'聽取了店員阿姨的關于種花過程的介紹，這樣我們回家才可以一步步的去實踐。
回到家，我們先是在小區里又挖了一些土，這樣可以和買回來的專業土壤混在一起，作為花種的原料。放進2/3土進花盆之后，我們細細的把種子灑在土壤上，最后又輕輕的蓋上1/3的土在種子上面。我用小噴壺裝滿水，給我們的勞動成果喝水，希望它們可以在一周之后發出新芽，我非常期待！我也期待它們可以開花結果。當然我會每天都來照顧它們， 給它們澆水，施肥。照顧小生命需要細心，耐心。我相信我的花一定會盛開的很美麗。
描寫植物的小學生作文400字 13
今天，我們要學作文了，寫完詞語和佳句，老師讓我們制小制作。老師發給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉，又讓我們先想一想小制作的名字，然后再動手。我已經想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧！
開始動手了，我把植物的葉子摘掉，然后把枝條做成一朵花的花莖，再用雙面膠把它貼起來，接著用剩余的葉子一片一片地貼在花莖周圍，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有，我把拉拉草的葉子拔掉當小河。這樣，人們就可以在樹蔭下乘涼，也可以在河里游泳，多好呀！我在旁邊放了幾根拉拉草當草坪，這樣，小朋友也有地兒可以玩了。
可是到最后，我遇到了一個難題，這個花的葉子拿起來總是會掉下來，我想了想，把兩邊的樹葉都貼起來就不會掉了。
我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我輕輕地拿起來看了看，真美呀！
我感覺我的.作品很棒，當然，以后還會做得更好。哈哈，一個好作品讓我沉浸在一個甜美的夢中，真爽！做了這個作品后，我喜歡上了春的植物、春的顏色、春的氣息……
描寫植物的小學生作文400字 14
我們今天去秋游，所以我非常興奮。
我們首先坐大巴去植物園，車也開得太慢了，開了一個半小時左右才到！總算是到了植物園，我們開心地又蹦又跳。走進了植物園，我覺得那里綠樹成蔭、鮮花盛開，在旁邊的草坪上睡覺、看書、看風景應該很美好！我們又走了一會兒，老師讓我們去旁邊的草坪自由活動，而且可以摘一片樹葉，我們興奮地跑過去摘，你摘一片，我摘一片，一會兒用放大鏡觀察，一會兒用去手摸……我們開心極了！
接下來是我們去執行任務——觀察植物的時間。我們飛快地去觀察，邊畫邊寫邊聊天。回去的路上，一邊說可以野餐了，一邊分享自己畫的“丑八怪”。
終于到野餐時間了，我們很開心！先鋪開地墊，然后我們打開書包拿出好吃的，有雞米花、鹵鴨、海苔、糯米飯、蛋炒飯……我們饞得口水直流！開吃，我們開始“狂吃”，左手拿雞翅，右手拿雞腿，嘴里還咬著香腸，仿佛到了天堂！
這次秋游真好玩，不僅看到了美麗的風景，吃到了好吃的'，而且還收獲了知識，我很開心！
描寫植物的小學生作文400字 15
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，老師帶領著我們尋找春姑娘的足跡。
我們來到了一個美麗的花壇邊。花壇里盛開著一朵朵美麗的迎春花，它是春天的信號，它一開花就喚醒了春姑娘。迎春花嫩綠的枝條，像小姑娘的辮子，風兒一吹，就搖來晃去，好像在向人們招手問好。遠望開放的迎春花，穿著金黃色的外衣，掛在又細又長的枝條上隨風飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔細一瞧，迎春花有的開出了四片花瓣，還有的`開出了六片花瓣，里面還藏著淡綠色的花蕊。盛開的迎春花像一個個小喇叭，湊上耳朵聽一聽，仿佛還能聽見它的動聽的音樂呢！在陽光的照耀下，盛開的迎春花挺撥著身子，像個亭亭玉立的少女。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
我特喜歡迎春花散發出來的淡淡清香，它的香味別人陶醉，讓我久久不忍移開。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然開放，把校園打扮的更加美麗。
啊！迎春花，我愛你的美麗，愛你的淡淡清香。
描寫植物的小學生作文400字 16
今天,我和媽媽開車去植物園看落葉.
在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影.風一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞.我還看見了西湖和遠處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現,這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可難看了,但我相信明年夏天一定會很美的.
到了植物園最先看到的'是小竹林,我仔細地看了看,發現竹子和大樹不同.竹子很細,它的樹枝也很細,而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點和其它的樹完全不同.我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的.葉子下面有時候,是有高有低的土,有時候是樹根,還有的時候會是大大小小的石頭.
我們又向樹林里面走去,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍天擋住了.它的長相很奇怪,莖只有一點地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面.
原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢？
描寫植物的小學生作文400字 17
大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧！
舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。
舞草屬豆科，產于華南部分省區。當今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關注。
豬籠草在自然界常常平臥生長，葉的構造復雜，分葉柄，葉身和卷須，卷須尾部擴大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花。豬籠草葉頂的瓶狀體是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復面能分泌蜜汁，引誘昆蟲。瓶口光滑，待昆蟲滑落瓶內，被瓶底分泌的'液體淹死，并分解蟲體營養物質，逐漸消化吸收。
植物靠葉綠素在光照下制造營養物質而生存，但也有個別植物營寄生生活，金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽牛花同屬于旋花科的植物，由于營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養。金燈藤合瓣花冠內部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后結種子，可供藥用，即菟絲子。
描寫植物的小學生作文400字 18
4月11日，五愛小學開展了義工家長進學堂活動，我們班由陸星宇媽媽來教我們如何種植“多肉”。
活動開始了。陸星宇媽媽微笑著走進教室，她先自我介紹了一下，然后就講了幾條關于種植“多肉”的方法，注意事項，還給我們示范了一遍，接著就是我們親自動手的時間了。
我拿到的“多肉”苗有一個好聽的名字——“雪域”，它的葉子尖尖的，摸上去鼓鼓的，藍綠色的葉片，葉尖描了點紫色，看上去格外素雅。我拿起了鏟子先在花盆里放上一半的陶粒，它不僅能堵住花盆的孔，還能幫助我的“小肉肉”透氣，接著我又用鏟子在花盆里放入一半的土，土是專門用來種“多肉”的，摸上去細細碎碎的，像沙子似的，然后在花盆中間戳一個孔，我還特地用手指伸進去量了量深度，感覺可以了，才把“多肉”苗的根小心翼翼地放進去，還在“雪域”根部周圍撒了一層土，并用手按了按。隨后在旁邊做了些裝飾，使它看上去更漂亮。完成！看著自己親手種的“小肉肉”，心里還挺有成就感哩。
通過這次活動，不僅僅讓我體驗到了種植“多肉”的樂趣，更讓我了解到:“多肉”吸引我們的'不僅是它可愛的外表，更是它在缺少水的惡劣環境里頑強地生活下去的精神。
描寫植物的小學生作文400字 19
秋高氣爽,今天,學校組織我們去中山植物園游學,我懷著無比興奮的心情,和小朋友們一起,來到了位于紫金山內的植物園。
遠遠看去，郁郁蔥蔥，伴著陣陣飄渺般的桂花香味，我深深地吸了幾口清新的空氣，在疊巒的各式植物包圍中，我隨著隊伍卻已然投入進了植物園內。園內樹真是品種繁多，造型古樸幽雅，枝干高大。有神秘果、柿子樹、椰子樹、榴蓮樹、董樹、油梨樹等等，聽工作人員介紹，吃了神秘果，半小時內吃什么都是甜的，真神秘；董樹的樹冠象一把大扇子。
邊看邊聽邊玩，很快我們來到了沙漠綠洲，到處都是圓圓的仙人球，遍地都是形狀各異的仙人掌，放眼過去，有密密麻麻高大挺拔的墨西哥仙人掌，有湛藍湛藍的刺琥，有開著各種顏色鮮花的仙人指等等等等。真讓人留戀忘返。
然而時間匆匆，不知不覺已是晌午時分，大家一起在園內合了幾張影，簡單的吃了午飯，在老師們的組織下，就一起玩起了集體游戲，在回家的途中，我們又去了旁邊的.一個游樂園，最讓我印象深刻的就是捉鴿子了，鴿子真可愛。
植物園真美，學校組織的這次秋學真有意義，我一定會回來的。
描寫植物的小學生作文400字 20
“我的功勞最大！”電腦里傳來了一陣吵聲。哦，原來是植物們在爭功豌豆射手說：“按道理說，我應該最有用。你看，主人哪一關不選我來攻擊僵尸？” “雖然每關都有你，但也少不了我！”堅果墻說，“要不是我在前線抵抗，你能這樣威風嗎？”
這時，寒冰射手站出來了，昂首挺胸地說：“你們沒有資格談功勞，要不是我把僵尸的動作減慢了，你們能活到現在嗎？哼！”
櫻桃彈不耐煩了，焦躁地說：“你們的功勞都沒我大，要不是我在危機關頭把一大片僵尸炸死的話，僵尸早就把你們給吃掉了！所以我的功勞最大。”
“無論如何，我的功勞最大……”植物們吵得不可開交，唯獨向日葵一言不發。主人聽到吵聲，過來把植物們都批評了一頓：“你們的`功勞都不大，看，向日葵兢兢業業地生產陽光，把你弄出來，如果沒有向日葵，你們能出現嗎？你們要向向日葵學習學習。”
植物們鴉雀無聲，感到十分愧疚。這時，一大波僵尸來了。所有植物萬眾一心，齊心協力，把僵尸消滅了。
描寫植物的小學生作文400字 21
秋天到了，校園里金桂飄香。桂花可是校園里最美的花了！不信？你就和我一起去看看吧！
桂花樹很多，你瞧！在操場上，在花園旁，還在校門口的兩邊。它們一排排地站立著，像士兵一樣保衛著校園。桂花樹的枝干很粗糙，摸起來像老爺爺的皮膚一樣。桂花樹的葉子是墨綠色的，也非常地硬。它的枝干上又長著枝干，真像一只多手的怪物。桂花樹的個子不高，幾乎和大人們的個子差不多。
最美麗的還是數那朵朵桂花了！遠遠望去，金燦燦的`花朵爬滿了整棵大樹，非常壯觀。走近細瞧，一朵朵小花兒一簇簇、一團團，真像一只只螞蟻在枝頭開大會。一陣風吹來，那是它們的散會鈴嗎？你瞧，有幾只調皮的“小螞蟻”已經悄悄地飄落下來，離開了會場。我輕輕撿起地上的小花兒，這朵小花兒只有米粒那么大，它的四片花瓣緊緊地抱在一團，不舍得分開。原來，這是一個小花苞。你知道嗎？花苞一旦開放就像一朵小荷花，美麗極了！
迎著秋風，一陣陣桂花香氣直往我的鼻尖里鉆。我吸了又吸，真想把這香味久久地保存下來。
怎么樣？我們校園的桂花是不是很美、很誘人？歡迎你來我們學校賞桂花。
描寫植物的小學生作文400字 22
媽媽買回來一盆銅錢草，我仔細地打量了起來，發現銅錢草長得與眾不同。
銅錢草的莖細細長長的；葉子小小的、圓圓的，還碧綠碧綠的，和莖連在一起，就像一把小雨傘。銅錢草顧名思義，銅錢草長到最大的時候，就和古代用的銅錢一般大小了。
銅錢草雖然小，他的"胃口"卻不小。每一次我給它"喝水"時，它都會貪婪的吮吸著，生怕被別人（別的`銅錢草）搶走，好像那不是純凈水，而是什么山珍海味似的。
銅錢草的生命力極其頑強；有一次，我們一家四口出去玩，忘記給銅錢草澆水了，回家之后，我看見銅錢草無精打采地靠在花盆，花盆里的水也差不多干了，我拿起澆水瓶，一邊給銅錢草澆水，一邊小聲嘀咕道："算了，‘死馬當活馬醫’好了！"第二天，奇跡發生了銅錢草又活過來了，而且不比平時的活力差呢！甚至長得更茂盛了！、
我想，銅錢草的生命力真的好頑強，我要向它學習堅強不屈的精神！
描寫植物的小學生作文400字 23
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來說一說它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對著我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，最高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿了小小的.刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時候。總能聞到它的香味，都讓我覺得特別舒服。
向日葵每天都向著陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽的仆人一樣。主人走到哪它就轉到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣一次開很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開大，并讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養料開大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。
描寫植物的小學生作文400字 24
我家陽臺上種了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全綠的葉子伸向窗外，夏天盛開的小花，像是星星一樣眨著眼睛，現在花沒了，葉子卻還是綠色。
三角梅的葉子像個拉長的桃子，顏色很深，一年四季都在那里沉默著。它的樹枝非常細小跟我的'手臂差不多粗，摸起來也非常粗糙。它的樹干也很粗糙，但是比數枝粗多了，跟我的小腿差不多。樹干拼命的向窗外伸去，為了得到陽光。可是我還是最喜歡三角梅的花。花的顏色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形狀像縮小的茶杯，很可愛。
這棵樹和我也有很多的故事，我們第一次見面的時候，微風拂過，把她的樹枝搖晃著好像招手似的。我看著這顆向我招手的三角梅，我想：“可能這是一顆神仙碰過的三角梅，所以有了靈性，可能還會跟我的好朋友握手呢！”就這樣，我對三角梅有些疑問。
三角梅特點也很多，他一般會在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起會呈現出美麗的風景。另外三角梅的花期很長，花朵小巧玲瓏，非常可愛。
從一開始買三角梅到現在，我希望她越來越美麗，越來越健康。
描寫植物的小學生作文400字 25
今天中午，我在路邊發現了一棵美麗無比的桃花樹，這是一棵只開花，不結果的觀賞樹。
那棵桃花樹的枝干是粉綠色的，非常好看，陽光下，樹枝彎彎曲曲的，好像一個可愛的小女孩，擺著美麗的造型，對我們說："我要吸引你的注意力，快來看看我，快來看我！"
那棵桃花樹的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非常可愛，好像一個個小精靈在樹上坐著，微風一吹，它們就跳起了美麗無比的圓圈舞。
桃花剛長出來是嫩粉色的，長久了就要稍微深一點，變成深粉色了。它有五個花瓣，花瓣一個挨著一個，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的地方。風姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來了，真是一個拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的.甜香味，這讓我想起那句詩："遲日江山麗，春風花草香。"走近一點聞，香味涌進你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態萬千的桃花樹姐姐，我十分的喜歡它。
描寫植物的小學生作文400字 26
今天天空下著蒙蒙細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們在車里聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“祝你們游得快樂。”
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀。”我一看挺拔而筆直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來到了水池邊，池水是碧綠的.，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這里生長，它肯定能生活的非常快樂！
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們為植物園增添了絢麗的色彩。最后，我們來到游樂城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉眼就過去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學校，我想這個美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會來玩的。
描寫植物的小學生作文400字 27
陽春三月，晴空萬里，春風撫摸著大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠看，梅花你挨著我，我擠著你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的.，燦如云霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進了花朵里，他們不停地忙活著，從這朵梅花飛到那朵梅花，仿佛在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不愿離去。我在心里暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
描寫植物的小學生作文400字 28
在陶然居小區的北邊有一大片草地，上面栽著一顆很平常的景觀樹——扶桑。
扶桑個頭低矮，略似球狀。它枝繁葉茂，花朵鮮艷，給小區增添了一份美的景致。
扶桑看不到主干，長出地面的是七八根枝干。這些枝干彎彎曲曲的，外皮淺棕色，上面還長著小顆粒呢，摸上去還挺粗糙的'。
扶桑的樹冠上長滿了翠綠油亮的樹葉。剛長出的葉子是淡綠色的，嬌嫩可愛；長大的葉子，碧綠碧綠的，油亮厚實。大葉子的邊緣還向內卷曲呢，看上去真像一個個綠色的小湯匙。細雨蒙蒙，“小湯匙”把雨水裝得滿滿的，飛過的小昆蟲累了，就停落在樹枝上歇歇腳，順便喝一口甘甜的雨水，多么愜意啊！
春雨綿綿，扶桑開花啦！那層層疊疊的紅艷艷的花瓣，讓朵朵鮮花顯得特別飽滿艷麗！枝頭上綻放的鮮花，特別引人注目，但如果你細細觀察，就會發現，綠葉叢中還藏著一個個小指大小的小花苞。它們嘴兒尖尖的，肚子鼓鼓的，就是一個個可愛的花寶寶呀！扶桑枝頭，一些花蕾也探出頭來了。她們含苞欲放，生機勃勃！
我愛扶桑，因為她是那么美麗獨特，是那么富有生命力！
描寫植物的小學生作文400字 29
世上的花千百種，就屬池塘里的荷花，讓我印象最深，人們又叫它靜友、靜客
夏日來了，一進公園就聞到一股誘人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白臉蛋，像一個害羞的少女。幾片大荷葉遮住了荷花的花瓣，好像在為少女打傘。你看，這少女是多么美麗和文靜呀!再看看荷葉上的露珠在干嘛?原來露珠小弟正在向荷葉叔叔傾訴旅游的快樂，調皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告訴荷花小姐早上飛行的樂趣呢!露珠說完就從荷葉上跳下，想擁抱池塘媽媽的懷抱。
荷花的身子特別細，像是仙鶴的腳一樣，花瓣展開像仙鶴展翅高飛的翅膀，花蕊像仙鶴的頭，那真是一株亭亭玉立的`出水芙蓉，美麗無比。我們可以把荷葉摘下來，下雨時當作雨傘，還可以把荷葉上放些水進去，當做一個小魚缸。我和朋友經常在荷花塘玩兒，比如潑水，捉迷藏、摘蓮蓬真是好玩極了!
荷花真像周敦頤詩中吟誦的那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然生長在黑黑的泥巴里，但是卻保持著自身的潔凈，不受任何污染。不僅如此，荷花還富有奉獻精神，它辛苦結出蓮蓬和蓮藕，卻供給人們使用。
荷花不僅美麗，還很有實用價值，精神也值得贊頌，因此我愛荷花。
描寫植物的小學生作文400字 30
有人喜歡清香的桂花，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我最喜歡的是朝氣蓬勃的向日葵。
在我老家門前的一片土地上，種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的莖又細又高，像一位戰士筆直地站在那里。它的莖上有許多又大又綠的葉子，就像一把把扇子。金黃色的花瓣圍成了一個大花盤，遠遠望去，就像一個金色的小太陽，讓人感覺很溫暖。
秋天到了，向日葵結出了果實，那一顆顆穿著黑色衣服的小精靈，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地擠在一起，像是姐妹之間說著悄悄話。一陣微風吹過，向日葵就翩翩起舞了，我也像是其中的.一棵向日葵，微風過去了，我靜靜地站在這一片金色的海洋中，過了一會兒，我才回過神來，我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
向日葵不但美麗，而且還有很大的作用，如果你在野外迷了路，向日葵就會幫忙，因為它永遠對著南方，你就可以依靠它來辨別方向。
我喜歡向日葵，因為它每天都向著太陽微笑。我也要做一個臉上有微笑，心里有陽光的人。
描寫植物的小學生作文400字 31
我家的陽臺上有很多植物，但是我最喜歡的還是那一盆“不死鳥”，它又稱大地落葉生根。
這是一種奇特的植物。它的生命力很頑強，像仙人掌一樣，半個月不澆水也不會因缺水而枯死。有一天，我發現它的葉子上密密麻麻地長著很多帶根的綠色小團子。咦？那是什么？我百思不得其解。于是，我決定去問媽媽，媽媽告訴我，那些是“不死鳥”的“小寶”。
“不死鳥”也有它的“小寶”？怎么可能！于是，我帶著這個疑問再次走向陽臺，仔細觀察這些可愛的“小寶”。我試著彈了一下葉片，有些“小寶”調皮地跳了下來，穩穩地跳進了花盆的.土壤里。我想：過幾天，應該能知道它們會怎么樣了吧！
幾天之后，我又來到陽臺，我驚奇地發現當初掉進土壤的那些“不死鳥”的“小寶”竟然長高了不少。本來小小的“綠團子”變成了片片葉子。哇！“小寶”居然這么厲害！我決定過幾天繼續來觀察觀察。
又過了一段時間，我滿心歡喜地來到陽臺。這次，“不死鳥”的“小寶”，不，不能叫它“小寶”了，應該叫它“大寶”，它已經變成了一株真正的“不死鳥”了！我久久地看著它，內心很是震驚！
“不死鳥”啊，你這頑強的生命力和飛快的生長速度著實讓我佩服啊！
描寫植物的小學生作文400字 32
今天上午，我在家里看《大眼看世界·漫步植物世界》這本書。
當我看到第八章的第一篇《植物的“防身術”》時，想起了兇惡的舞毒蛾、可憐的野兔……它們都變成了植物的受害者，植物是用“化學武器”打敗了它們。
你知道橡樹怎么打敗舞毒蛾的嗎？原來橡樹的'葉子中，有一種叫做單寧酸的化學物質。單寧酸和害蟲胃里的蛋白質結合起來以后，會使像樹葉子變得非常難以消化，當舞毒蛾吃了這種含有單寧酸的葉子以后，導致食欲就大大減退，就連行動也變得遲十分遲緩了，結果可想而知，不是病死的，就是被鳥兒們吃掉了。橡樹林依靠單寧酸這個“化學武器”戰勝了兇惡的舞毒蛾！
植物的“防身武器”可多了，主要有化學武器、擬態、利刺……
有些植物身上長著銳利的刺，使動物都不敢貿然接近它，它們用刺傷對方的辦法來保護自己。這類植物中，最有名的算是仙人掌了，它的葉子都變成了一根根尖尖的刺，不管是誰，到它，就會感到疼痛。用這種“武器”防身的還有玫瑰、月季、黃刺玫、酸棗等植物。
大自然是神奇的，動植物也有自己的生存法則。
描寫植物的小學生作文400字 33
我家門前有一盆滴水觀音，它的葉子大大的，莖細細的，根粗粗的，是一盆綠色植物。
有一次，我在門前發現，滴水觀音的葉子尖上，好像有一滴水，正緩緩的往下滾。我正要扯開葉子，媽媽叫到：“別碰，它有毒。”我聽了，大吃一驚，立馬向后退去。我問媽媽：“為什么植物會滴水呢？”媽媽變得張口結舌，一個字也答不上來。我又追問：“那為什么它有毒呢？”媽媽還是搖搖頭，說：“還是你自己去尋找答案吧！”
過后幾天，我一有空閑就去觀察滴水觀音。沒過幾天，就得出了一個有趣的結論：當土壤潮濕的`時候，每隔一段時間，便有小水珠從葉子的尖端滴落。但植物為什么會滴水，這個問題我還是疑惑不解。找啊找，查啊查，我終于在一本書中發現了它。原來，它的大名叫“海芋”，俗稱“滴水觀音”。它的莖里面集著無數的小孔，像蜂窩一樣。一旦土壤含水量多時，水就會從葉子的尖端滴落下來。至于它為什么有毒，還等著我繼續去尋找答案呢！
植物王國可真是有趣啊！
描寫植物的小學生作文400字 34
我和媽媽都非常喜歡植物，所以我家的陽臺上擺滿了各式各樣的植物，有：朝天椒、向日葵、西瓜、豌豆、綠蘿、吊蘭、黑法師、吉娃娃……其中最為茂盛的是朝天椒和綠蘿。
四月份，通過學校綠色課堂，我領到了朝天椒的種子，按照說明我將朝天椒種到了大花盆里。一天、兩天……朝天椒還是沒有發芽，我感到萬分焦急。媽媽根據土的潮濕程度指出我澆水偏少。在我精心護理下，朝天椒終于發芽了，嫩綠的.小芽從土里探出頭來，隨后幾天，更多的小芽們爭先恐后地鉆出土面，密密麻麻長滿了花盆，我開心極了。
長得最枝繁葉茂的莫屬綠蘿了。綠蘿生命力極強，只需要按時澆水，綠油油的枝條和葉子就不停地冒出來，我把它放在柜頂上，長長的枝條垂下來，遠遠望去像一條碧綠的瀑布。
我最喜歡的就是黑法師了，它屬于景天科蓮花掌屬多肉植物，其厚重的葉片聚合而成蓮花狀的花型十分美麗，紫黑色的葉片在太陽光下熠熠生輝，原來紫黑色也可以這般的美麗。黑法師莊嚴中不乏美麗，這也正是我喜歡它的原因。
我家植物們那堅持不懈、頑強的生命力一直激勵著我，我會和我心愛的植物們一樣努力茁壯的成長！
描寫植物的小學生作文400字 35
我家有四盆綠蘿，三盆是媽媽養的，一盆是我養的。它們可是植物界里數一數二的多年生植物。
提到綠蘿，你可不要天真地認為他它只是一株綠蘿，其實，綠蘿是一種供人觀賞的花，它的種子一旦放進土里，就會慢慢生長，或是把它的枝丫插到土里，它也會生長出一棵新的綠蘿，非常好養，生命力相當頑強。
生活壓力大，或是辦公室工作太過緊張，產生煩躁心情時，看到綠蘿心情立馬會好轉，所以它是辦公室的常客。還有一些剛買房子的家庭，因為剛裝修過，房子里會有一些奇怪的'味，對人體有害，綠蘿也可派上用場。養上幾盆，就能夠凈化空氣，吸收屋內的甲醛。
淘氣調皮的我，小時候，拿這棵不會開花的綠蘿出氣。一個飛腳，它就變成兩截。我的心像有一只小兔子似的，心跳加速。完了完了，這可是媽媽最愛的花。這時剛好媽媽回來，看到我緊張的樣子，知道我惹禍了，問我干了什么，我只好老實交代。我以為媽媽會大打我一頓，可我完想錯了，媽媽輕輕把綠蘿拾起來，重新插到盆里，就去忙了。沒想到剛過幾天，綠蘿又活了過來。
綠蘿沒有水仙漂亮，沒有其它花妖艷，可是它默默為人類奉獻的精神以及頑強的生命力，不得不使我喜歡它。
描寫植物的小學生作文400字 36
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的'種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發現。
描寫植物的小學生作文400字 37
今天上科學課，老師帶領著我們觀察獻演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的`花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點，我真開心呀！
描寫植物的小學生作文400字 38
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家寫字臺上的海棠終于盛開了！
那是去年，爸爸從爺爺家移來的，把它栽在花盆里，擺在寫字臺上。起初花株只有我的中指那樣高，經過爸爸的精心栽培在花盆的海棠已經枝繁葉茂了！
海棠真是美極了，那似從碧玉中雕刻出來的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空，閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的'小花瓣，一小叢旁邊也有絲花蕾，它們穿著綠色的大外衣，漸漸它們頂破了外衣；露出了淡紅色的小臉蛋來！海棠不僅花美，葉子也十分好看。瞧那卵圓形的小葉子晶瑩剔透。條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身呈粉紅色，透亮。有時候上面還還掛著一絲露珠呢！
海棠不但能在土里生長，而且還能在水里生根呢！記得記得今年早春，爸爸把一根枝給折斷了，爸爸把它插在一個小玻璃瓶里。過了一段時間，這跟小枝不但沒枯死， 還 發出了許多胡須似的跟，開出了花，長出了新葉。海棠不像玫瑰那樣艷麗，也不像月季那樣嫵媚動人，它以淡紅色給人一種典雅而文靜的美！
啊！海棠，你那美麗、可愛、玲瓏打動了我！
描寫植物的小學生作文400字 39
秋天的植物清晨，我從被窩里起來，一不留意，我家陽臺上的一株菊花開了。你瞧，它們正沖著我笑呢！哦，我明白了，已經是深秋了。公園的菊花也應該開了吧！對，應該瞧瞧他們去！我急忙換好衣服，去公園了。一路上，小草向我招手，花兒向我點頭，好像在歡迎我的到來！公園里的菊花五彩繽紛，有黃的、黃的賽金；有紅的、紅的似火；有白的、白的像雪；還有粉的、粉的如霞；有的像蟹爪，有的像孔雀的尾巴，還有的像禮花……有的大如葵花，小的'似牡丹，最小的也只有梅花那么大。其中，有一種是綠的——綠牡丹。這種菊花在國內是很少見的，我急忙拿出相機，拍下了這稀有的菊花。在我眼里，秋天是一幅美麗的圖畫！山上的楓葉被秋風染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是一幅油畫，正如《山行》里的詩句，“停車坐愛楓林晚”。在植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，到處是秋天的景色。當然玄武湖的景色就更美了，像玄武湖里的荷花和睡蓮，在秋風中靜靜地開放，秋風吹過，好像在向游客們點頭微笑和致意。湖里的水鳥，正貼著湖面自由自在地飛翔，好像在做游戲，盡情享受這美麗的秋天。
我愛秋天，更愛我的美麗家園。
描寫植物的小學生作文400字 40
”東風裊裊而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅妝。”這首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個周六，終于如愿以償，來到了南京“金陵第一景區”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什么香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經凋零，蓮花還沒有到開放的季節。這是什么香味？帶著這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。
海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的.樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛著一根手指大小的小細繩，細繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲著一圈白色。一陣微風吹過，海棠花像害羞的小女孩一樣跳舞！像一串小風鈴在微風中，唱著快樂的歌。
”一抹褪了色的粉餅，涂抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓墻發芽了。”海棠花不愧為“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！
描寫植物的小學生作文400字 41
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的。可等我上了小學，坐在窗邊，才知道原來并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針似的葉子叫做松針。此外，在圣誕節時，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土里，它就會在土里生根發芽，頑強地存活下來。
現在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的.松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學習和愛護。
描寫植物的小學生作文400字 42
小明和小亮是一對好朋友。一天，他們兩個在一塊田里發現一株神奇的植物，小明說:“我們把它拔掉吧。”小亮說:“不行，這是南瓜，不能拔掉。”小明說:“這個不是南瓜吧，這是豆芽菜，不然不會那么小。”小亮說:“那我們把它養大，到時候再看看，它到底是什么。”小明說:“一言為定！”
就這樣，小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲。那株植物馬上長出了像手掌一樣的葉子。到了夏天，它長出了毛乎乎的藤，然后順著架子爬啊爬，接著又開出了花，但奇怪的是早上開的黃花，晚上就凋謝了，但謝掉以后并不結果。這時，一只小老鼠跑過來說:“這是雄花，需要有雌花，才能結果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花終于也開了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來了，看到了這些花，就高興地傳授著花粉，幫助花兒長果子。沒過幾天，架子上結出了一個大大的南瓜。他們開心地說：“真的.是南瓜呀！”
冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他們在南瓜房子里度過了一個溫暖的冬天。
描寫植物的小學生作文400字 43
星期天，我和爸爸在花草市場里買了一盆植物，它的名字叫豬籠草。
它穿著一件翠綠色的衣服，葉子上掛著一個個像喇叭一樣的小瓶子，瓶子上的蓋子像一頂可愛的“小帽子”，漂亮極了，聞起來還有一點點的'香味。爸爸說這是捕蟲籠，它可藏著一個秘密，香甜的蜜汁從袋口滲出來會把小飛蟲引過來。你瞧，一只小蚊子飛進了它的嘴巴里，停在邊緣不一會兒就滑進捕蟲籠里，“小帽子”馬上就蓋了起來，生怕小蚊子逃走似的，最后，被豬籠草吃掉了!
豬籠草真是太神奇了!它現在在我的書桌上每天陪著我，我很喜歡它。
切香蔥
今天姐姐教我切香蔥。姐姐跟我說切香蔥的時候要小心別辣到眼睛。我想：切香蔥有什么難的。我拿起香蔥現剝了他的皮，舉起刀一片片切開它。忽然，我感覺眼睛火辣辣地睜不開，眼淚禁不住地流下來。我趕緊拿毛巾來擦眼淚。然后又來切香蔥。可是不知為何眼淚又自己流出來了。“奇怪了我明明是開心地切香蔥，怎么會流眼淚呢?”我納悶地問姐姐。姐姐看著我的模樣笑了，說：“香蔥里有一種叫蒜素的東西，當你切開香蔥時，蒜素會變成氣體，從香蔥中出來跑進你的鼻子和眼睛。眼睛受到刺激就會流眼淚。”
哦，原來切香蔥會流眼淚。生活中的知識可真豐富!
描寫植物的小學生作文400字 44
大自然像一個奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學校里最引我注目的還是紅花繼木球了。
每當我從走廊靜靜地往下張望的時候，我就會看見那獨自綻放的紅花繼木球。從遠處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的數目不可計數。它的葉子長長的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛的紫紅色的葉子！再近些，我發現紅花繼木球與高大的桂花樹相互映襯，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹下，便發現紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個奇特的水晶球，給人們展現了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫卷！
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