小學(xué)作文（通用51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 1
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的`意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮。”爸爸說(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 2
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張。”我說(shuō)：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的.嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文 3
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的`說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 4
有人說(shuō)，暖，是冬日里的一縷陽(yáng)光。是的，它給予我們溫暖。在我們的生活中，暖，是隨看不見摸不著，卻能感受到。暖，一個(gè)平凡的字，卻溫暖了我的心。
每天放學(xué)后，回到家的晚上，無(wú)力的打開燈，燈光有些刺眼，隱約看到桌上有一杯熱氣騰騰的牛奶，我無(wú)暇顧及這杯牛奶，它每天都會(huì)出現(xiàn)在這里，現(xiàn)在我正被另一件事所困擾。
回想曾經(jīng)的我，寫起作文來(lái)，那是風(fēng)云流水，叱咤風(fēng)云。可現(xiàn)在我卻為一篇《母愛(ài)》為題目的作文為難，因?yàn)閶寢尣粣?ài)我了嗎?不是的，因?yàn)閻?ài)我不夠深嗎?也不是，那到底是因?yàn)槭裁茨?為什么我就表達(dá)不出媽媽對(duì)我的`愛(ài)呢?我捫心自問(wèn)，腦袋不停的轉(zhuǎn)。手不經(jīng)意間，碰到了桌上的牛奶，我一仰頭，牛奶一飲而盡，香甜的味道沁人心脾。哦，我明白了，明白了母愛(ài)是什么，原來(lái)母愛(ài)就藏在這一杯牛奶里了，煩惱一下子就拋到九霄云外了。
這時(shí)媽媽抱著一床棉被走進(jìn)來(lái)了，說(shuō)“天冷，再蓋一床被子。”這床棉被似乎是一個(gè)小太陽(yáng)照亮著我的心房，這床棉被好暖好暖，一直暖到了我的每個(gè)細(xì)胞。
小學(xué)作文 5
溫暖，是陽(yáng)光在指間跳躍，是感動(dòng)涌入人心。也許就在一個(gè)不經(jīng)意的片刻，我們的生命被溫暖著。
金色的陽(yáng)光灑在書桌上，好像金色的花粉，溫暖而芬芳。走在上學(xué)的路上，心情也美滋滋的。可就在這時(shí)，“撲通”一聲，我絆了個(gè)大跟頭，整個(gè)身體都麻木了，不能站起來(lái)。路人都行色匆匆，伴著身體的疼痛，我?guī)缀踅^望了。
“你沒(méi)事吧？”一聲輕輕的問(wèn)話穿過(guò)我的耳膜，接著我被扶起來(lái)了。那個(gè)女孩兒朝我微笑，關(guān)切地問(wèn)：“要不要清理一下傷口？”我望了望我的傷口，這些小傷比起溫暖的微笑已經(jīng)微不足道，熱流流入了我的心中。
處理完傷口后，雨滴突然掉在我的手心。霎時(shí)雨變大了，嘩嘩地落下來(lái)，打在地上，打在樹梢上，打在屋頂上，打在我的身上。路人紛紛撐開雨傘，我翻翻書包，并沒(méi)有找到雨傘。唉，真是倒霉的.一天，只能淋雨沖去學(xué)校了。
這雨真是奇怪，仿佛我的腳就是加速鍵一遍，越走越大，越下越猛。這時(shí)我的頭頂撐起一把金色的雨傘，就如同太陽(yáng)一般照亮了我的心。“孩子，上學(xué)是嗎？快到傘里來(lái)。”一位素不相識(shí)的阿姨給我撐起了雨傘。我們走得很近，仿佛傘下就是我和她的世界，一個(gè)溫暖的世界。
我想那天也不算是倒霉的一天吧！
小學(xué)作文 6
晚飯過(guò)后，我懷著閑逸的心情在花園散步。
抬頭看天，啊，天空的云被霞光裹上了金紅色的禮服，好一派壯闊美景啊。
起先，云群泛著金色的霞光，天邊紅彤紅彤的。過(guò)了兩刻鐘后，晚霞的色彩越發(fā)濃烈，鋪在樹上、草坪上、行人的身上，好一幅火焰圖啊。隨著時(shí)間的推移層次感越發(fā)美麗，一半天空如同那燃燒的烈火，像一面枯黃色的旗幟。從內(nèi)往外看，晚霞顏色更是不可計(jì)數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，大紅、橘紅、金黃、橙紅、銀白、杏黃┄┄。
朵朵云朵伴著晚霞行走著，那若隱若現(xiàn)相伴相依的景象煞是美麗。
此時(shí)一只溫馴的小綿羊騰空而起，跑著跑著，又遇到了一只面目猙獰的.大灰狼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了孫悟空，踏著七彩祥云飛過(guò)天庭。一會(huì)變成一條巨龍吞霞吐霧，一會(huì)變成仙女舞姿婀娜，一會(huì)又變成……那千姿百態(tài)的云讓人不知真假。像這個(gè)又像那個(gè)，可這些會(huì)變的云，偏偏不等愛(ài)看它的孩子，眼睛還沒(méi)有來(lái)得及眨，就又變了。可想這云的變身速度有多快。
慢慢地夕陽(yáng)藏身于地平線以下，晚霞即景漸漸地消散了，只要留心生活處處皆風(fēng)景啊！不禁感嘆。
小學(xué)作文 7
前天晚上老師頗有興致的高聲宣布：“后天學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去野炊，大家高興不高興？”“高興！”我們班的男生“嘶心裂肺”地回答。“開不開心？”“開心！”又是一陣“山呼海嘯”的聲音響徹云霄，其他的煩惱都一股腦地拋到了九霄云外。
我在家里特別興奮，告訴媽媽，告訴爺爺，告訴好朋友。恨不得開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，站在臺(tái)上用“肝膽俱裂”的聲音大聲宣布：“我們要去野炊啦！”這次的野炊使我的心情久久不能平靜。昨天我簡(jiǎn)直就像是度日如年。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了野炊的那一天。一到學(xué)校，大家“眾說(shuō)紛紜”，“談笑風(fēng)生”。教室里亂得像一鍋粥。過(guò)了一會(huì)兒，我們上了車，就浩浩蕩蕩地朝目的地出發(fā)了。我們先去了四色文化館，去那兒參觀了一會(huì)兒，就正式開始野炊了。我們組雖然只做了一個(gè)“水果沙拉”，但是里頭的東西都很好吃吆！有水靈靈的'哈蜜瓜，有脆生生的蘋果，有活像胖娃娃的白葡萄，還有直挺挺的桔子。雖然天氣很冷，但是我們心里還是暖洋洋的，畢竟，我們都為自己的小組做出了貢獻(xiàn)，吃著我們自己做的東西，覺(jué)得即使是再美味的山珍海味也沒(méi)有自己做的東西好吃。
最后，我們依依不舍、一步三會(huì)頭地離開了。
小學(xué)作文 8
3月8日婦女節(jié)快到了，就在想送媽媽什么禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什么喜歡吃零食？另外，吃了就沒(méi)了。然后送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過(guò)幾天它們就會(huì)枯萎。這是浪費(fèi)錢。送衣服挺好的，但是我沒(méi)那么多錢。順便給我媽買個(gè)飾品。把它們放在我媽媽的房間里。我媽媽會(huì)喜歡他們的。
我來(lái)到一家珠寶店。里面有這么多東西，我不知道該買什么。當(dāng)我去商店環(huán)顧四周，我看到一個(gè)藍(lán)色的盒子，里面有一只綠色的奶牛和一只紅色的'奶牛。旁邊有十個(gè)小愛(ài)，十個(gè)小愛(ài)放在一個(gè)大愛(ài)里，圍著兩只可愛(ài)的小牛。真的很漂亮！然后，我選了一個(gè)紫色的包裝紙和一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，小心翼翼的把這個(gè)漂亮的禮物包好。
回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背后，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！"然后，我把手放在身后，一份漂亮的禮物出現(xiàn)在我媽媽面前，我說(shuō)：“媽媽，這是給你的。”我媽媽接過(guò)禮物，高興地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，謝謝你！”，我聽了，心里比吃蜂蜜還甜！
第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭柜前，我很開心！
這個(gè)飾品是我在三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物，但也代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)！
小學(xué)作文 9
今天是小象的生日。他邀請(qǐng)青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動(dòng)物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認(rèn)為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當(dāng)小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時(shí)，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來(lái)飛去。鳥媽媽看見了，問(wèn)鳥：“你在做什么？”小鳥說(shuō)：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物。”媽媽，請(qǐng)幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說(shuō)，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說(shuō)：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個(gè)驚喜，這只鳥讓他的.朋友們把自己放在一個(gè)木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過(guò)了一會(huì)兒，大象看到鳥還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)失望。他自言自語(yǔ)道：“為什么鳥還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對(duì)大象說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動(dòng)物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說(shuō)：“是的，朋友是最好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
小學(xué)作文 10
明天是圣誕節(jié)，這是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槭フQ節(jié)期間，各種各樣的圣誕樹和親愛(ài)的圣誕老人會(huì)被放在購(gòu)物中心的大門前，我也可以從圣誕老人那里收到精彩的禮物。哈哈，其實(shí)是爸爸媽媽送的禮物。
今天，我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)后，媽媽拿著一個(gè)藍(lán)帶盒子對(duì)我說(shuō)：“寶貝，告訴你一個(gè)好消息。這個(gè)盒子里有我媽媽送的圣誕禮物。快打開！”我迫不及待地打開盒子，看到“哇！原來(lái)是個(gè)迷人的芭比公主，謝謝媽媽。”我高興地說(shuō)。
這個(gè)芭比公主是芭比公主學(xué)校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長(zhǎng)又漂亮的.粉紅色連衣裙，腰間系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像閃爍的小星星。
這個(gè)公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背后有個(gè)小旋鈕。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，芭比的裙子會(huì)慢慢變短，直到旋鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點(diǎn)的裙子會(huì)立刻變成能遮住腳的長(zhǎng)裙。
這個(gè)芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的圣誕禮物。
小學(xué)作文 11
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后，給了我一個(gè)黑色的“小包”。
我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來(lái)了。我一看，是一個(gè)非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個(gè)小鐵環(huán)，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說(shuō)：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。耶！不經(jīng)意間，我們已經(jīng)到了分手的地方，只好勉強(qiáng)招招手。
晚上爸爸媽媽請(qǐng)我吃飯。吃完飯回家，發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的`賀卡嗎？當(dāng)我打開賀卡的背面時(shí)，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂(lè)！這可能是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辍Ｎ抑滥銓?duì)我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來(lái)世也是哥哥！”
看了這么一段話，眼淚已經(jīng)打濕了我的衣服。突然很想回到我報(bào)一年級(jí)的那一天。看完那段話，突然想好好珍惜紅星路小學(xué)的每一天。因?yàn)榧t星路小學(xué)有我的家庭成員：謝校長(zhǎng)、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對(duì)母校的關(guān)心！
小學(xué)作文 12
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家?guī)Ф喽嗌⒉健Ｅ龅搅宋遗笥眩埠芟矚g多多，我便滔滔不絕地介紹起來(lái)。
現(xiàn)在知道多多是誰(shuí)了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長(zhǎng)。它頭上頂著一對(duì)尖尖的聽覺(jué)靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時(shí)候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。如果沒(méi)有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個(gè)“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過(guò)時(shí)，它會(huì)“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥來(lái)了，它也會(huì)“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來(lái)舅舅家辦事，結(jié)果多多沖出來(lái)就咬住他的褲腿不放，嚇得這個(gè)徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我?guī)Ф喽嗳ュ迯潱蝗徊輩仓熊f出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團(tuán)。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的`英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！
小學(xué)作文 13
有人說(shuō)勇敢是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)自信是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵，而我覺(jué)得堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”。這句話不禁讓我想起我的小時(shí)候。在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是跳芭蕾，所以我經(jīng)常在家壓腳背，練習(xí)舞蹈，做基本功。一天，我在練習(xí)舞蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我給你買了一雙芭蕾舞鞋，希望你能實(shí)現(xiàn)你的`夢(mèng)想”。媽媽輕輕地拿起盒子遞給我，我慢慢打開盒子，充滿著興奮。我穿上芭蕾鞋，小心翼翼地起步，感覺(jué)自己像一只美麗的白天鵝，從此，我日復(fù)一日的練習(xí)，一次次的受傷，不管多苦多累都堅(jiān)持不懈地去努力。直到現(xiàn)在，我終能夠像芭蕾舞者一樣踮起腳尖走路了，相信有一天，我也能站在最高的舞臺(tái)發(fā)光發(fā)亮。
堅(jiān)持也不就像著名的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他實(shí)驗(yàn)了5萬(wàn)多次，才發(fā)明出了電燈。他的本子上有著密密麻麻的筆記和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才有了今天的燈火通明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，愛(ài)思考用努力和堅(jiān)持去證明自己。
我覺(jué)得，只要我們不放棄，光明總會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
小學(xué)作文 14
今天是我的快樂(lè)日，因?yàn)槲业玫搅艘环莘浅Ｌ貏e的禮物，我用100顆星星買的。如果我做得好，我媽媽會(huì)給我一顆星星
今天中午一到家，我就看到桌子上有一個(gè)大行李箱。這是什么東西？我好奇地打開了盒子。哇！原來(lái)是我期待已久的顯微鏡。我好開心，我?guī)殞毴ノ曳块g，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個(gè)目鏡、三個(gè)物鏡和一個(gè)反射鏡。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起做實(shí)驗(yàn)吧。”我立刻鼓掌。
我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤里摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細(xì)線。不過(guò)顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說(shuō)，圓圈叫細(xì)胞，那些管道就是連接細(xì)胞，供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一只蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上長(zhǎng)滿了毛，嘴里還插著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，用來(lái)吸我們?nèi)祟惖腵血。哼！該死的蚊子，終于看到你的真面目了。
后來(lái)我們觀察了自來(lái)水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無(wú)比的開心！
小學(xué)作文 15
發(fā)燒，可大可小，可是，一發(fā)燒就是個(gè)麻煩事兒，不但自己受傷，也會(huì)使家人擔(dān)心。這一天早晨，任憑媽媽怎么叫我，我的頭都暈暈的，不想起床，好不容易被家人拉出來(lái)，又感覺(jué)全身乏力，沒(méi)有力氣，失去了知覺(jué)，我走了幾步，又覺(jué)得腳站不穩(wěn)，搖搖晃晃的，仿佛自己不在身體中，頭上似乎冒出了幾顆星星。
爸爸摸了摸我的額頭，著急地說(shuō)：“呀！頭有點(diǎn)燙！”媽媽在一旁說(shuō)：“都是他自己惹的禍，怨不得別人，誰(shuí)讓他晚上蓋不好被子，現(xiàn)在凍壞了身體了吧！”爸爸趕緊帶我去衛(wèi)生院去檢查檢查，一量體溫，不得了，三十九度四，我吃了退燒藥，急忙掛了針，好難受呀！這幾天，又是吃藥，又是打針，雖然病情有了好轉(zhuǎn)，燒也退了，但是卻弄的我茶不思，飯不想的，我傷心極了。在我生病的'這幾天，我每天喝白粥，吃得清淡些。爸爸媽媽也十分照顧我，關(guān)心我，在這樣的親情下，我恢復(fù)得很快。
從這件事中，我知道了發(fā)燒是一件十分難受的事情，親情的力量十分偉大，我們一定要調(diào)養(yǎng)好身體，盡量少生病，然后努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)作文 16
水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開它。水對(duì)我們非常的重要，離開了水，我們就無(wú)法生存，離開了水植物就會(huì)枯死，離開了水人類就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)保護(hù)水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......
亂倒垃圾，對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的`人進(jìn)行批評(píng)教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生，從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。
等浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢于教育他們，批評(píng)他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。
小學(xué)作文 17
那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李愛(ài)林的生日。她也邀請(qǐng)我參加她的生日聚會(huì)，但她一時(shí)不知道送什么好。她打電話來(lái)的時(shí)候我正在絞盡腦汁：“別忘了明天的生日聚會(huì)，記得過(guò)來(lái)！”聽說(shuō)趕時(shí)間，也沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物。現(xiàn)在是十點(diǎn)半。我該怎么辦？突然，我想到了一個(gè)好辦法。
我迅速把手工藝課上用的彩色紙板切成小塊，在每一塊上寫下祝福，然后包起來(lái)，然后生日卡就新鮮出爐了。然后我把這些卡片放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用絲帶扎好，生日禮物就完成了。但是，我心里還是直犯嘀咕。不知道李愛(ài)林喜不喜歡這么不起眼的'生日禮物。
第二天早上，我穿上最喜歡的黃色t恤和牛仔褲，戴上蝴蝶吊墜，帶著精心準(zhǔn)備的禮物出發(fā)了。
當(dāng)我到達(dá)李愛(ài)林家時(shí)，我猶豫著要不要把禮物遞給她。李愛(ài)林熱情地接待了我，打開小盒子：“這是你自己做的嗎？”真的好！"
“你不覺(jué)得太簡(jiǎn)單了嗎？”我低著頭說(shuō)。
“沒(méi)有！”她說(shuō)：“只要你真心誠(chéng)意的給我做一份禮物，只要不是偽裝或者敷衍，哪怕是簡(jiǎn)單的禮物都是珍貴的！”
聽了她的話，我明白了一個(gè)道理：朋友之間一定要真誠(chéng)，真誠(chéng)相待！
小學(xué)作文 18
每當(dāng)我打開珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會(huì)想起季欣蕊。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，季欣蕊和我是同班同學(xué)，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業(yè)，我們不知不覺(jué)就成了形影不離的好朋友，一直到三年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說(shuō)不出來(lái)，我和她解釋：“我不是故意的.。”她生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你弄丟的！”說(shuō)完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，直到領(lǐng)獎(jiǎng)狀那一天，她好像變了個(gè)人似的，一直看著我，應(yīng)該是有話想對(duì)我說(shuō)，忽然她跑過(guò)來(lái)，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說(shuō)：“那次是我不好不應(yīng)該說(shuō)你的，這條手鏈送給你，留作紀(jì)念吧。四年級(jí)我就不在這所學(xué)校念了。”說(shuō)完她把手鏈塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒(méi)有見過(guò)面。
我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見這條精美的手鏈，我就仿佛看見季欣蕊在我身旁。
小學(xué)作文 19
清晨的校園與往常一樣，但我們班級(jí)的`走廊上擠滿了同學(xué)。
推過(guò)人群，我發(fā)現(xiàn)門已鎖上！您知道嗎，我們班還沒(méi)有確定誰(shuí)將打開門！
十分鐘過(guò)去了，過(guò)道里有越來(lái)越多的同學(xué)。有些人來(lái)回走動(dòng)，有些人躺在窗戶旁望著，有些人憤怒地敲門。
一些同學(xué)終于忍受不了了，經(jīng)過(guò)三步又兩步，他們沖出了我的視線。尹蕊甚至向我借了一些訂書釘，準(zhǔn)備模仿電視上的解鎖。但是，鎖沒(méi)有打開，但是拿到鑰匙的學(xué)生回來(lái)了。由于鑰匙數(shù)量眾多，學(xué)生不得不嘗試一把，但他們很久沒(méi)有打開門。 “我來(lái)了！”季義忠自信地說(shuō)，然后高興地拿起鑰匙，迅速地一個(gè)接一個(gè)地嘗試了鑰匙，但他們從未打開過(guò)。只剩下最后幾個(gè)了，真是不幸嗎？
突然，李潔拿著一把鑰匙出現(xiàn)在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切。那把大把鑰匙沒(méi)有我們班上的任何人，但是我們?cè)谧罄蠋煹霓k公室里。
我立刻看到吉一中崩潰，懷疑地看著李潔，問(wèn)：你為什么不告訴我？
這樣，關(guān)鍵動(dòng)蕩平息了“道是道，很道”的念頭。
小學(xué)作文 20
放暑假了，這是孩子們最快樂(lè)最開心的時(shí)候，每天不用起早讀書，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋果樂(lè)園。早早的我就和媽媽來(lái)到車站排隊(duì)買票。車開了，我好興奮，心情也很激動(dòng)，巴不得馬上就到。
一個(gè)多小時(shí)后，終于到了。一下車，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋果樂(lè)園的主人公叫妞妞，雖然她長(zhǎng)的滿臉斑點(diǎn)，但是卻是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的小姑娘，她給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話王國(guó)。美麗的白雪公主、五彩的'糖果小鎮(zhèn)、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個(gè)最刺激的虛擬過(guò)山車，當(dāng)我戴上特別的眼鏡時(shí)，仿佛自己在開車。我一下開到了天上，忽然，一下又開到了地下。看著火山爆發(fā)，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚從面前游過(guò)，我伸手想去摸一下，可手一伸過(guò)去卻什么也抓不到，真是太奇妙了。快樂(lè)的一天很快就過(guò)去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋果樂(lè)園時(shí)，我又回頭看了看，心想，下次我一定會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)作文 21
今天晚上，不知道是電線老化還是怎么了，居然停電了!我摸黑到處走來(lái)走去，不小心碰掉了一個(gè)小盒子。我打開一看，是過(guò)生日時(shí)剩下的蠟燭。
我欣喜若狂地點(diǎn)著了蠟燭，屋子逐漸亮了起來(lái)。蠟燭搖曳著，發(fā)出微弱的光。我知道，蠟燭生命短暫，一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短，留下的蠟油，像是為自己即將結(jié)束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點(diǎn)亮房屋，卻燃燒了自己。一根蠟燭結(jié)束了自己短暫的一生，卻為別人照明。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，讓我不禁想到了老師們，老師日夜為我們批改作業(yè)，教我們種種課程，自己都沒(méi)有休息;即使是任課老師，他們也有種種工作;在我們活動(dòng)時(shí)，老師總是召開會(huì)議，無(wú)法休息。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們用自己的.熱情溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就像蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己照亮別人。
所以我們要像蠟燭，要用自己的時(shí)間，多為別人做事。
小學(xué)作文 22
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)路上抬頭的孩子望最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的田野無(wú)邊的表草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候，便是秋天來(lái)了。
北方的果樹到秋來(lái)也是一種奇景。例如棗子樹，不管在屋角，墻角它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣賦有生機(jī)，也不像綠樹成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的'果實(shí)吸引了人們，我愛(ài)看中秋節(jié)那蛟潔的月光，愛(ài)看美麗的秋菊，愛(ài)看排列整齊的隊(duì)伍的大雁南去，看珍珠般的玉米堆滿糧倉(cāng)。
秋天，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開怒放。黃的、白的、紫的、像龍須像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于一月花”呀！
有人說(shuō)：“春天美麗。”有人說(shuō)：“夏天美麗。”而我說(shuō)：“秋天美麗。”因?yàn)樗匀耍墒欤∥覑?ài)美麗的秋天，更愛(ài)豐碩的秋天！
小學(xué)作文 23
雨，悄悄地落下來(lái)，落下來(lái)。它落到哪里，哪里就變了樣。變成什么模樣了呢？你就和我一起去看看吧！
瞧，天空中又落下了小雨。小雨落到了田野里時(shí)，稻谷、高粱、玉米……這些莊稼們正渴得要命，忽然小雨降下來(lái)，它們感到無(wú)比高興。喝足了水，莊稼們迎著風(fēng)兒跳起了舞，還不停的對(duì)小雨敬禮呢！它們好像在說(shuō)：“小雨，謝謝你，要不然我早就渴死了。”雨，只是笑了笑，又默默地向其他地方飛去。
小雨來(lái)到花園里，它看到花園里的花兒小草都臟臟的，很不好看。于是，它決定給花兒小草洗個(gè)澡。雨又悄悄地落下來(lái)，落到了花兒和小草身上，花草們舒舒服服地洗了個(gè)澡，又和風(fēng)兒一起高興的嬉戲。花兒草兒說(shuō)：“小雨，謝謝你幫我洗了一個(gè)澡，我現(xiàn)在精神不知道好了幾十倍呢！”雨也只是微笑著，又走了。
聽，小雨沙沙，風(fēng)兒呼呼，樹兒隨風(fēng)搖擺的聲音……組成了豐富多采的合奏曲。這美妙的'旋律，就交響樂(lè)一樣悅耳動(dòng)聽。如果你聽到了，一定會(huì)被陶醉在這“合奏曲”中……
雨，你的無(wú)私奉獻(xiàn)真值得我們大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 24
時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，我變成了31歲的中年男子。在這20年里，我一直在上海工作，沒(méi)有離開過(guò)上海，也沒(méi)有去看望自己的故鄉(xiāng)。每當(dāng)晚上升起了皎潔的月亮，便讓我想起了我的故鄉(xiāng)——-溫州。于是我就乘著動(dòng)車，向故鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
一回到溫州，當(dāng)然不免要去探望自己的母校。一進(jìn)校門，馬上可以看到那綠蔥蔥的爬山虎，它像瀑布一樣從屋頂飛瀉下來(lái)。如果有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，還可以見到爬山虎正在用碧綠的手掌向我們“揮手”呢！
到了后操場(chǎng)，就看到一株榕抱樟，它還依然像以前一樣堅(jiān)強(qiáng)。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！在我們瓦市小學(xué)里出了多少有氣節(jié)的人，他們不輕易放棄，不低頭折節(jié)。一個(gè)中國(guó)人不管在怎樣的境遇里都要有樟樹堅(jiān)強(qiáng)的意志才好啊！
我走向大操場(chǎng)又想起了以前和同學(xué)高源打斗的場(chǎng)景，和他一塊玩撞擊，誰(shuí)先被撞倒了誰(shuí)就輸。我仿佛看到，我逃他追，可到了一個(gè)空曠的'地方，我反身一擊，把他給撞倒了。然而，他并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，竟然還樂(lè)滋滋地笑了。
我愛(ài)我的母校是她給了我知識(shí)，是她給了我良好的習(xí)慣，是她讓我懂得了人世間的道理。我愛(ài)我的母校！
小學(xué)作文 25
水，無(wú)處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。我看了一部電影，它叫《血戰(zhàn)撒哈拉》講的是九個(gè)士兵在穿越撒哈拉沙漠時(shí)，第一要?jiǎng)?wù)是尋找水源補(bǔ)給，否則將會(huì)渴死。幾經(jīng)艱苦，終于尋獲一口古井，不料德軍的大批人馬亦以這口古井為目標(biāo)。
甘特中士不顧雙方的兵力懸殊，決定憑著機(jī)智和斗志跟敵軍周旋，從而幫助聯(lián)軍順利攻占了非洲的戰(zhàn)略重地托布魯克。看完這部電影我受益無(wú)窮，水在我的生活中是常見的，經(jīng)常看到有人將水浪費(fèi)著，有人把垃圾倒入水中，還有人甚至把水喝幾口便扔掉。水終于生氣了，它咆哮著，下著暴雨來(lái)懲罰人們，把房子全部都吞沒(méi)了，人們淹死的不計(jì)其數(shù)：但是水的`憤怒還沒(méi)結(jié)束，他將水兄弟全部集在一起，讓一些地區(qū)干旱，人，花、草、樹、動(dòng)物無(wú)一幸免。但水想要報(bào)答保護(hù)過(guò)它人們，它幫人們田地灌溉，幫人們滅火，還幫人們結(jié)束了口干舌燥的日子。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴，是啊！如果沒(méi)有水世界是什么樣的？大家一起保護(hù)我們僅剩的水資源吧！
小學(xué)作文 26
清明節(jié)那天，我們?nèi)胰藨阎林氐男那槿ノ逯干侥_下的茶園旁祭祀爺爺。
早上，天灰蒙蒙的，老天爺好像也被感動(dòng)了。真像詩(shī)中的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！大約10時(shí)，我們帶上祭祀用的雞、酒、果品等祭品和鋤草用的鋤頭，便出發(fā)去祭祀爺爺了。路上，由于下雨路滑，我腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一不小心還摔了一跤呢。
我們來(lái)到墓地，只見四周雜草叢生，我便下定決心要幫爺爺把“門前的院子”打掃干凈。于是，我拿起鋤頭，把雜草一株株的從我爺爺?shù)哪沟厣稀鞍峒摇薄Ｄ沟卮驋吒蓛艉螅覀兙湍贸黾榔窋[在墳頭祭拜爺爺。我向爺爺鞠了躬，表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)膽涯钪椤４笕藗兌济χ迳舷恪⑾灎T，而我呢，卻在不停地給爺爺燒紙錢，讓他在冥府中買到他想買的一切東西。離去的時(shí)候，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，明年我還會(huì)來(lái)看你的。”爸爸和大伯點(diǎn)燃了鞭炮，這次祭祀就在這陣陣鞭炮聲中結(jié)束了。
我覺(jué)得祭祀就是對(duì)先人的`懷念，表達(dá)我們對(duì)先人的感恩之情，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。我們應(yīng)該有以這份感恩的心來(lái)感謝他們，活著的人將好好地度過(guò)每一天！
小學(xué)作文 27
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張。”我說(shuō)：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的.玩具槍，媽媽看見了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文 28
春天的清晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門，一眼就看見學(xué)校南側(cè)的小花園。
春天，小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片淡粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有的桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開似的；有的花兒才展開兩三片花瓣；有的花兒全展開了，露出淺黃色鮮嫩的花蕊，展開笑臉打量著世界。看看這朵花兒很美，看看那朵花兒也很美，我真想用畫筆把它畫下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。
桃林的左側(cè)是一株丁香樹，紫色的丁香花一簇簇長(zhǎng)滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹不遠(yuǎn)處，有一顆矮小而茂密的迎春樹，淺黃色的.花兒向下長(zhǎng)著，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)。
忽然，一陣清香飄過(guò)，我被吸引了過(guò)去。循著香味兒，我來(lái)到了一株梨樹旁，抬頭一看，似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花，貪婪地吸著它的清香。
晨光中的小花園，不僅花美，草也美。小草被同學(xué)們吵醒了，從泥土中鉆出來(lái)，好奇地打量著世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！
小學(xué)作文 29
每一個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都有紀(jì)念價(jià)值，第一次用筷子吃飯，第一次自己刷牙，第一次走路，第一次拿到一百分，第一次讀書認(rèn)字。而我有一個(gè)最難忘的第一次。
十一小重建，我和許多同學(xué)只好乘坐公交車上學(xué)。
那天，我和往常一樣去車站搭車，車來(lái)了，車上并沒(méi)有多少人，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。位置還沒(méi)有做暖，‘水門橋’站就到了，上車的大部分是學(xué)生，車上的位置也坐滿了人。這時(shí)，一位老奶奶搖搖晃晃地上了車，我看了看四周，已經(jīng)沒(méi)有空位了，也沒(méi)有人讓座。我想起了電視上播的公益廣告，我想：讓位是應(yīng)該的，要不我讓吧，凡事都有第一次嘛，可是我又不太好意思。
“尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，請(qǐng)您給身邊的老、弱、病、殘。”車內(nèi)的廣播打斷了我的'思考，我咬了咬牙，站起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”我覺(jué)得自己的臉?lè)浅C，好像能聽見自己的心跳，緊張極了。那位老奶奶笑著一邊坐下，一邊說(shuō)：“給我坐，哎呀，現(xiàn)在的小孩真是越來(lái)越懂事了，真好。”我的臉更燙了，低著頭，小聲地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
雖然這件事不大，但自從這件事之后，我能讓座時(shí)都會(huì)讓，著就是我最難忘的第一次。
小學(xué)作文 30
今天是清明節(jié)，我要和爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我和山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的'手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)埂４笕藗兠χ苫睿抑缓迷谝慌孕蕾p風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我磕了幾個(gè)頭，便隨著爸爸來(lái)到了第二站——一棵古老的大樹前。
說(shuō)起這棵大樹，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來(lái)我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
小學(xué)作文 31
傳說(shuō)故事，好久好久之前有一條好龍的皇上。
他派人去打聽了一個(gè)非常好的畫家，隨后規(guī)定他在頤和園北宮門前繪制三條巨龍，就重重的有賞。
畫家就畫了三條巨龍并點(diǎn)了眼睛。第一個(gè)看到龍的人是一個(gè)小孩。他左看一下右看一下感覺(jué)哪有點(diǎn)兒好玩兒，因此他把三條龍的眼睛擦來(lái)到。過(guò)去了好一會(huì)畫家和皇上剛想出宮看龍，但還沒(méi)有出到門口就聽到大家的探討，有些人說(shuō)：“這一條龍?jiān)趺礇](méi)有眼睛。”畫家表述道說(shuō)：“我本來(lái)畫上眼睛了呀！”皇上說(shuō)：“再畫上來(lái)就可以了。”畫家說(shuō)：“皇上，千萬(wàn)不能，千萬(wàn)不能呀！”皇上聽了說(shuō)：“為什么？”畫家有表述道：“如果這三條龍點(diǎn)一下一次眼睛得話，它就能飛走的`。”皇上早已很生氣了，聽了這句話氣上加氣，指令道：“你一直在說(shuō)這種話，再不畫好，朕就要你的人頭數(shù)！”畫家迫不得已畫了。
畫家剛點(diǎn)好三條龍的眼睛，忽然墻上的畫不見了，黑云蓋滿了天地，隨后但見三條龍，直沖云霄而過(guò)，隨后才修復(fù)了寧?kù)o。
從今以后這一皇上從此害怕叫人畫龍了，而畫家拿了賞后歡歡喜喜地回家。
小學(xué)作文 32
我們來(lái)到了過(guò)山車旁，系上了安全帶，坐在了過(guò)山車上。一開始我還挺興奮，可后來(lái)我慢慢的覺(jué)得一點(diǎn)兒也不像別人說(shuō)得一樣刺激。我感覺(jué)過(guò)山車走的比蝸牛還慢。它緩慢上升在最高處停住了，我從高處往下看，美景盡收在眼底，成群的鳥兒在我的'旁邊飛去。那碧綠的小河宛如一條絲帶。好高呀！我甚至一伸手就能摸到潔白的云一樣，我正欣賞美景出神的時(shí)候，過(guò)山車“嗖”的一下沖了下去，猶如一匹脫韁的野馬，我被這突如其來(lái)的速度給嚇到了，身體不由自主地動(dòng)了一下，我嚇得閉上了眼睛，耳邊只聽到了呼——呼——的風(fēng)聲和尖叫聲。于是我也索性尖叫起來(lái)，釋放了我的恐懼。突然，過(guò)山車又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。那時(shí)，我后背一陣涼，屏住呼吸，問(wèn)什么也不知道了。
它又在中間停了一下，我感覺(jué)我像一個(gè)倒栽蔥一樣，腳朝著天，頭朝著地，頓時(shí)我頭暈?zāi)垦！＿^(guò)了幾分鐘，它終于慢了下來(lái)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)好像度秒如日。終于它緩緩地停了下來(lái)，我下了過(guò)山車以后，覺(jué)得暈頭旋腦的，整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，都無(wú)法行走了。真是太刺激了！
小學(xué)作文 33
從小我們就學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文這一學(xué)科，學(xué)語(yǔ)文往往是先從詩(shī)開始學(xué)起。小學(xué)一、二、三年級(jí)我們可以從課本當(dāng)中認(rèn)識(shí)很多詩(shī)人，李白、杜甫、陶淵明、孟浩然、王維等等。我國(guó)的詩(shī)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，可謂是詩(shī)的民族。
生活當(dāng)中也有很多人熱愛(ài)文學(xué)，其中對(duì)詩(shī)熱愛(ài)的人更是一大堆啊。正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。詩(shī)，是文學(xué)當(dāng)中的文學(xué)，詩(shī)能夠給予人們對(duì)于生活的情感，更加能夠記載大家的`生活情感。不要說(shuō)古人了，就現(xiàn)在的很多人也喜歡作詩(shī)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)遇到生活上一些印象深刻的事，就冷不丁得要編幾首詩(shī)來(lái)讀讀。就拿最近看到籃球比賽當(dāng)中勒布朗詹姆斯一條龍上籃的鏡頭來(lái)說(shuō)吧，我就看著視頻直播，借著高興的勁頭吟詩(shī)一首：“布朗迅雷一伸手，斷了傳出一朵花，三步兩跳傳韋德，空中接力大暴扣。”
我在創(chuàng)作完成這樣一首詩(shī)以后，原本就高興的心情就又高興到了一個(gè)新的程度，喜悅之情更是難以言喻啊。我琢磨著想：這詩(shī)可真好，文學(xué)的東西就是越品越有味道，詩(shī)人也就像一壺酒，時(shí)間越久釀得越香。
讓我們一起來(lái)讀詩(shī)、念詩(shī)、作詩(shī)吧！
小學(xué)作文 34
我看見別人養(yǎng)了小狗，心里想，那小狗真可愛(ài)啊!我也去買一只吧。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽聽了說(shuō)；"那我們?nèi)櫸锸袌?chǎng)買一只小狗吧。""那我們馬上出發(fā)吧!"我十分高興的說(shuō)。
我們來(lái)到了寵物市場(chǎng)里，那里的小狗可多了，每一只小狗都是那么的活潑，可愛(ài)極了，有的在搖尾巴，好像是向我招手;有的在叫旺旺，好像是向我問(wèn)好。我們挑了一只自己比較喜歡的小狗買了下來(lái)。
小狗的眼睛圓溜溜的，就像兩顆黑色的珍珠。身上的毛是白色的.，雪白雪白的，白得像一團(tuán)雪白的棉花。它的尾巴短短的，細(xì)細(xì)的，還會(huì)經(jīng)常搖頭擺尾的向我們做鬼臉呢，走路時(shí)蹦蹦跳跳真討人喜愛(ài)。
白天，我們把它養(yǎng)在家里，晚上我們把它放在地下室睡覺(jué)，我有時(shí)想它就去地下室看它。放學(xué)一有空，我就會(huì)帶它去散步，我出去玩也帶著它，不出去就在家里看著它。
小狗最喜歡吃肉骨頭了，有一次，我吃雞腿，把剩下的骨頭往地上剛一扔，它就飛快地跑過(guò)去啃了起來(lái)。看它吃得津津有味，我在看的都情不自禁地笑了。
這就是我家的小狗，怎么樣?它可不可愛(ài)呀!
小學(xué)作文 35
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的`說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 36
今天，我們最后的畢業(yè)典禮即將舉行。雖然我不是很開心，因?yàn)檫@次考的不好，沒(méi)考進(jìn)年級(jí)前十，但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵。我失敗了，但又能怪別人什么呢？
聽到公告后，我們立刻舉起椅子，從四樓跑到一樓。在這個(gè)過(guò)程中，有些學(xué)生把椅子舉過(guò)頭頂，似乎更容易；有些學(xué)生把椅子平放在肚子前面，這樣似乎更方便。甚至有些同學(xué)走累了，干脆把椅子放在一邊坐下休息。我們把椅子從四樓搬到一樓的時(shí)候，已經(jīng)是汗流浹背，氣喘吁吁了。最后，所有的椅子都集中在小廣場(chǎng)上，他們坐好了，準(zhǔn)備好了。但誰(shuí)知道天氣并不美好，還有一點(diǎn)點(diǎn)雨滴，大家都不以為然，但似乎天氣在固執(zhí)地對(duì)我們不利，反而越來(lái)越大。班里的文大訓(xùn)深謀遠(yuǎn)慮，準(zhǔn)備了一把傘，于是我們幾個(gè)人在他旁邊借了把傘躲起來(lái)。李主任只好用麥克風(fēng)告訴我們回教室等。大家的'興趣一掃而空。就在我們班只走了幾步的時(shí)候，雨停了，我們只好把椅子搬回原來(lái)的地方。坐下，又下雨了，但不是很大。李主任說(shuō)，由于天氣條件不確定，最后的畢業(yè)典禮改在班里舉行。請(qǐng)各班班主任做好。我們都開始以令人失望的方式交談。
今天生氣的是上帝的爺爺嗎？你為什么和我們開這種玩笑？
小學(xué)作文 37
漫長(zhǎng)的國(guó)慶假期里，我回到了的老家。這時(shí)正值深秋，農(nóng)民們每天都在與稻子打交道。
十月，正是稻子成熟的時(shí)候，田野上一片金黃，一襲襲秋風(fēng)吹過(guò)半人兒高的稻子，這龐大的稻田剎那間就成了廣闊的“海”，一片片稻子在風(fēng)的引領(lǐng)下扭動(dòng)腰肢，好不快活！
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)似乎把夏天尚未散發(fā)出的光和熱在這短短的幾小時(shí)內(nèi)迸發(fā)出來(lái)。農(nóng)民們僅戴著一頂簡(jiǎn)陋的草帽，穿著沾滿泥土的草鞋就下田了。這要是在城里，婦女們只要有太陽(yáng)就帶著遮陽(yáng)帽，涂上防曬霜，更別說(shuō)在這種時(shí)候下田干活了。而農(nóng)民們呢，每天風(fēng)吹日曬，臉龐被吹得黝黑粗糙，手上也早已磨出了老繭……
黃昏，一朵朵五彩斑斕的云彩在夕陽(yáng)的映襯下，就如同織女織出的彩錦，忙碌了一天的人們搬出小巧的四角桌，端出樸素的飯菜，津津有味地吃著，一旁高高堆起的'稻子在夕陽(yáng)的照耀下就好像一座金山，農(nóng)民們看著這一年的豐收成果，都露出了無(wú)比燦爛的笑容。
夜幕，一天的時(shí)光在月光的沐浴中悄無(wú)聲息的結(jié)束，可誰(shuí)知道，在凌晨，只睡了幾小時(shí)的人們又將投入到疲勞而又充實(shí)的一天！
小學(xué)作文 38
清晨，突然心血來(lái)潮想去看日出。便來(lái)到了公園一座小山上，等待著它的出現(xiàn)。
天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)處的天邊還掛著一輪圓月，似乎不愿離去。漫長(zhǎng)的等待后，黑暗的天幕泛起一縷縷白光，不一會(huì)，那一縷縷白光的天幕被扯開，變成了紅色的。望著天邊那一抹朝霞，我期待著太陽(yáng)的出現(xiàn)。
漸漸地，朝霞擴(kuò)散開來(lái)，越來(lái)越廣，不一會(huì)便染紅了半邊天，似乎是為太陽(yáng)的出現(xiàn)而鋪墊。天慢慢亮了，那天邊的幾片紅云鑲上了金邊。在朝霞深處，太陽(yáng)卸去了她那羞怯的`面紗，露出整個(gè)臉龐，在輕盈的云朵簇?fù)硐拢饺缴仙Ｔ缴礁撸秃孟褚粋�(gè)登山者不停的向上攀升，這時(shí)整個(gè)公園都金碧輝煌的。
回來(lái)后，捧著書坐在陽(yáng)臺(tái)上，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出它那美麗、壯觀而又雄渾的身影。不一會(huì)兒，朝霞散盡，一縷一縷的金光灑了下來(lái)，照亮了每一處大地，射入窗戶，照在我身上，暖洋洋的。我不禁抬頭望去，可又被它了那強(qiáng)烈的金光將目光駁回，非常刺眼。像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，不容任何人輕易窺視。湛藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，太陽(yáng)也不那么孤單，也為藍(lán)色的天空點(diǎn)綴了一絲色彩。金色、藍(lán)色和白色，如此和諧，讓我感受到了大自然的神奇與美麗。
一天就這樣開始了，充滿了朝氣，充滿了無(wú)限希望。
小學(xué)作文 39
一看到牛，大家可能都會(huì)想到“牛氣沖天”、“九牛一毛”等詞。但我要說(shuō)的牛是一種動(dòng)物。今天，就讓我為大家深入地介紹一下“牛”的家族史。
牛，體長(zhǎng)1.5——2.5米，體重約200——350公斤，體格強(qiáng)壯。牛不僅頭大，額寬，鼻子大，嘴巴和眼睛也很大。總之，用一個(gè)字來(lái)說(shuō)就是——壯。牛的四肢勻稱，尾較長(zhǎng)，尾端具有叢毛，毛大部分為黃色，也有黑色、雜色、紅棕色、白色等。
據(jù)我考察，現(xiàn)在的牛可分為三大類：水牛，黃牛和野牛。水牛類又分為亞洲水牛和非洲水牛。盡管都是水牛，但兩者在外形上相差很多，不過(guò)不論是亞洲水牛還是非洲水牛，它們都離不開水。黃牛類則主要在森林環(huán)境中生活，現(xiàn)今只分布于南亞地區(qū);野牛主要在草原環(huán)境中生存。聽大人們說(shuō)，九十年代丁香鎮(zhèn)好多村子都有黃牛、水牛，陰雨天氣放牛也是一件樂(lè)事。
我還了解到在地球上現(xiàn)存的`大型哺乳類動(dòng)物中，牛相對(duì)來(lái)說(shuō)是起源比較晚的。距今約900萬(wàn)年前，牛族起源于南亞地區(qū)，但真正興起壯大還是最近2——3百萬(wàn)年前的事，也就是這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各種牛類才先后擴(kuò)散到我國(guó)，并在我國(guó)大江南北廣泛分布。
通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)牛有了更多了解呢?
小學(xué)作文 40
我家有一只小狗，它有一對(duì)黑溜溜的大眼睛和一個(gè)黑色的鼻子，它叫“小饅頭”。它是我家三年前抱回家養(yǎng)的小狗，當(dāng)我問(wèn)爸爸為什么要養(yǎng)狗時(shí)，爸爸說(shuō)：“養(yǎng)狗為了看家，也是一只寵物狗喲。”我一聽心想：這只小狗叫什么呢？
爸爸說(shuō)：“名字讓我起。”我說(shuō)叫小米吧。爸爸卻說(shuō)：“它是一只公狗，叫小米不好聽，不如叫小饅頭吧？”我一聽名字不錯(cuò)也答應(yīng)了。就這樣我家的小狗有名字。
我非常喜歡我家的小狗，就例以下幾件事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。我每次看到小饅頭的時(shí)候就會(huì)忍不住過(guò)去摸摸它，所以爸爸非常討厭我摸狗，就對(duì)小饅頭也一樣，但我經(jīng)常偷偷摸小狗。噓，這是個(gè)秘密喲。
我非常喜歡給小饅頭喂東西吃。吃飯時(shí)我經(jīng)常把小饅頭叫到客廳中偷偷給它喂東西吃（有幾次還被爸爸發(fā)現(xiàn)呢！）但是只要爸爸重重的.咳一聲小饅頭就會(huì)自覺(jué)的走出客廳。
我家小饅頭有一個(gè)其他小狗沒(méi)有的特點(diǎn)，那就是，只要我一蹲下小饅頭就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)?yè)涞轿业膽牙铮铱倳?huì)開心的摸摸它。而且，我摸完之后它會(huì)開心跳起來(lái)。
瞧這就是我家的小饅頭，又調(diào)皮又可愛(ài)的小饅頭，怎么樣喜歡吧？要是喜歡呀，就快來(lái)我家看看它吧。
小學(xué)作文 41
是什么？幸福是迷路的時(shí)候有一盞明燈，幸福是孤獨(dú)的時(shí)候有一個(gè)伙伴，幸福是生病的時(shí)候有一句問(wèn)候......
去年的秋天，我們的學(xué)校有一個(gè)大姐姐被檢查出來(lái)患有嚴(yán)重的白血病。回到家后，我把這件事告訴的了爸爸、媽媽。媽媽聽了后，親切地問(wèn)我：“如果是你身邊的親人發(fā)生了這樣的事情，你會(huì)怎樣？”“我會(huì)很難過(guò)的。”我傷心的.說(shuō)道。媽媽又問(wèn)我：“那你想為她做點(diǎn)什么呢？”我大聲地說(shuō)：“我想幫幫她，媽媽，我們?yōu)樗枰稽c(diǎn)款吧。”媽媽看著我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我早早的起了床，從我的寶貝——小豬存錢罐里拿出了二十元錢興沖沖地跑去學(xué)校。到了學(xué)校，我看到的景象令我大吃一驚，同學(xué)們竟然都在捐款。有的人捐十元、有的捐五元、還有的捐一元......幾星期后老師告訴我們說(shuō)：那個(gè)大姐姐已經(jīng)康復(fù)了。同學(xué)們欣喜若狂，高興地喊著、叫著：“太好了！太好了！”
原來(lái)幫助別人是如此的幸福，原來(lái)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，原來(lái)幸福就在我們的身邊、就在我們的心里。
小學(xué)作文 42
我等待過(guò)公交車，等待過(guò)朋友，但從來(lái)沒(méi)有等待過(guò)一只蟬蛻殼。
暑天，陽(yáng)光照耀著，如此耀眼，聽到最多的莫過(guò)于蟬鳴了。我在小區(qū)里漫步著偶然間覺(jué)察到了什么，湊近一看原來(lái)是蟬在蛻殼，我便站在樹旁仔細(xì)觀察。
一會(huì)兒蟬的舊殼就開始破裂，隨后則是裂紋越來(lái)越明顯，越來(lái)越長(zhǎng)。緊接著頭部微微靠近裂縫，用它柔軟的頭部輕輕試探一下然后慢慢頂開舊殼，將乳白色的頭伸了出來(lái)。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，我想：哎，蟬蛻殼真慢呀！我的'手有些癢癢想直接用手把蟬從蟬殼里拿出來(lái)。
接著，蟬的小腿向里收縮，然后慢慢向上移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它的小眼睛就擠了出來(lái)。黑黑的。有些突兀，很是可愛(ài)。裂縫越來(lái)越大，越來(lái)越寬，隨之翅膀也出來(lái)了，半帶黃，半帶綠，只不過(guò)翅膀有些焉了。
后來(lái)它便將頭部和腹部向后仰，使盡全身力氣使腿出來(lái)，一只、兩只、三只、四只……終于到最后一只了，這只腿緩緩地移到裂縫旁，小心翼翼地移了出來(lái)。與此同時(shí)，蟬把整個(gè)身體靠近剛蛻的殼。就這樣，它花了數(shù)小時(shí)完成了一件重大的事情。
這次等待，使我受益匪淺。它讓我認(rèn)識(shí)了蟬，讓我學(xué)會(huì)耐心和一份執(zhí)著，那是一種生命的洗禮。
小學(xué)作文 43
前段時(shí)間，我所在的舞蹈培訓(xùn)班應(yīng)邀去縣劇院參加一個(gè)晚會(huì)，表演兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是舞蹈，另外一個(gè)是大合唱，為此，邀請(qǐng)方還專門為我們這些小演員制作了漂亮的演出服，我們也專門為此進(jìn)行了好幾次的排練，萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)了！
很快演出的時(shí)間就到了，是在12月的6號(hào)的晚上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，這一天，天氣突變，氣溫降到了零度以下，人們都穿上了厚厚的.羽絨服，這下舞蹈老師和晚會(huì)的主辦方可為難了，因?yàn)槲覀冊(cè)跍?zhǔn)備節(jié)目的那幾天，天氣還很暖和，所以演出服做的很單薄，像夏天穿的衣服一樣，可現(xiàn)在的天氣穿上它，我們會(huì)凍感冒的，不穿吧，又會(huì)影響整臺(tái)晚會(huì)的演出效果，我和我的小伙伴沒(méi)有被這壞天氣所嚇倒，我們堅(jiān)持按原計(jì)劃演出，就這樣，在這個(gè)寒冷的晚上，為了臺(tái)下的那些觀眾，我們只穿了一層薄薄的演出服進(jìn)行演出。在換衣服的時(shí)候，雖然我們被凍的瑟瑟發(fā)抖，可一到舞臺(tái)上，我們就忘記了寒冷，演出很成功，在整個(gè)演出過(guò)程掌聲不斷，節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，觀眾更是給了我們雷鳴般的掌聲
這次演出，感冒了，可是觀眾的掌聲永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)作文 44
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過(guò)了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗。看著這一幕幕，我開心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹，結(jié)束了生命。各種害蟲也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開了大樹，我目送著葉子阿姨的'離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂(lè)。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
小學(xué)作文 45
一天早晨，爸爸問(wèn)我：“我們?nèi)ソ紖^(qū)的山上玩好嗎？”我二話不說(shuō)地答應(yīng)了。
爸爸開車帶我去登山。不一會(huì)兒，我們就到了山腳下。因?yàn)槟翘祆F大，所以往山上一看，山好像突破了云層，像一座連接天地的樓梯。
到了山上，清脆的鳥叫聲，打斷了森里的寧?kù)o。石道路兩旁的樹木茂盛，猶如千萬(wàn)個(gè)士兵守衛(wèi)著大山。道旁，溪水清澈見底，小魚在水里自由自在地暢游著。當(dāng)然，登山的不止我們，男女老少都來(lái)登山，絡(luò)繹不絕地從我們身旁走過(guò)。
到了半山腰，我有些累了。咦？怎么前面有個(gè)鐵管，里面還淌著水？一打聽才知道，這是山里的泉水。泉水清涼可口，夏天喝它可就爽了。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)亭子，叫半山亭。我連忙跑進(jìn)去，氣喘吁吁地坐了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，整個(gè)南平市的風(fēng)景盡收眼底：一輛輛汽車、公交車川流不息地來(lái)往于繁華路段。寬闊的道路旁，一座座高樓大廈顯得特別顯眼。公園里的花、草美極了。正在修建高速公路和鐵軌、國(guó)道從四面八方匯集到南平，通往省城福州。展現(xiàn)了一個(gè)新型工業(yè)和交通發(fā)達(dá)的.城市的新風(fēng)貌。
由于山太高，我們最終沒(méi)爬到山頂，但這次上山，卻讓我體會(huì)到了大自然的美。
小學(xué)作文 46
周末，晚上吃過(guò)飯爸爸媽媽帶我一起去小區(qū)公園里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的有些悶熱。
一來(lái)到公園像往常一樣找地方玩了起來(lái)，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飛過(guò)，而且飛得很低，我就趕緊跑過(guò)去想給捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁邊的小花樹枝上，我觀察到了蜻蜓的腦袋圓圓的，像綠寶石一樣的大眼睛。腦袋上還長(zhǎng)著兩個(gè)像鉗子一樣大的翅膀，飛起來(lái)有點(diǎn)像天空中的飛機(jī)。
我就跑回去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蜻蜓飛得這么低呀？”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該要下雨了，天氣悶熱。昆蟲蚊子比較多，在空中飛舞，蜻蜓是為了捕捉食物。”爸爸又說(shuō)：“快下雨的時(shí)候或陰天的`時(shí)候，氣候比較潮濕，濕氣會(huì)把蜻蜓的翅膀沾濕，由于，重量的原因造成蜻蜓飛不高。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里要下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛，螞蟻會(huì)搬家、魚游水面……真奇怪，這些自然現(xiàn)象還能像天氣預(yù)報(bào)一樣？
突然聽到一聲雷響，不好，真的要下雨啦，由于我們沒(méi)有帶雨傘，就沒(méi)有繼續(xù)向前散步了，爸爸媽媽就拉著我的手回家了。
小學(xué)作文 47
四季，春夏秋冬，各有各的風(fēng)景，美，詩(shī)。夏夜，靜謐優(yōu)雅；夏夜美麗迷人。如果你在七月的一個(gè)夏夜，靜靜地坐在外面，閉上眼睛，用心去感受夏夜。你會(huì)得到前所未有的放松，一種輕松愉快的感覺(jué)。夏天總是這么熱。
一天晚上，因?yàn)樘鞖馓珶幔夷弥茸幼诠⒗锍藳觯蕾p大自然的風(fēng)景，聽著清脆的青蛙隨著蟬的叫聲歌唱，就像一首生動(dòng)的音樂(lè)，心里感到一絲涼意。我扇著扇子，享受著美麗的夏夜。環(huán)顧四周，黑色的天空中掛著一彎月亮，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)閃爍著耀眼光芒的星星，就像一個(gè)美麗的dia。看，他們靈巧的'身體，藏在西藏，不時(shí)出現(xiàn)，讓我們眼花繚亂。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像是空調(diào)。如果是在城市里，雖然燈火通明，也不會(huì)有這么美的夜景。在城市的夏夜，會(huì)覺(jué)得悶熱，因?yàn)楦邩谴髲B擋住了涼風(fēng)。也許城市會(huì)更富裕，家家戶戶都會(huì)有空調(diào)。雖然讓人感覺(jué)很舒服，但遠(yuǎn)不如大自然的微風(fēng)那么舒適寧?kù)o。人們感到精神煥發(fā)，不知不覺(jué)中，我陶醉在夏夜的詩(shī)歌和繪畫中。
不知道過(guò)了多久，烏云經(jīng)過(guò)月亮，月亮把自己的光輝藏了起來(lái)。我從平走進(jìn)去，不禁感嘆，啊！夏夜，多美啊！你忘不了那個(gè)夏夜。
小學(xué)作文 48
姥姥家養(yǎng)了一只母鴨和一群小鴨子。當(dāng)?shù)谝恢怀錾螅喿拥哪_是向里扭的。原來(lái)是因?yàn)樗錾筇{(diào)皮，結(jié)果把跑到水邊一下子掉在了水里，鴨媽媽看見了急忙就跳入水中，把小鴨子救上來(lái)。水很涼，可能那時(shí)著涼了，才導(dǎo)致它的腳走起路來(lái)向里扭了。
轉(zhuǎn)眼它們都慢慢長(zhǎng)大了，母鴨卻一天天的消瘦下去，但他依然堅(jiān)持教自己的孩子學(xué)游泳、捕魚、如果它在河中捕魚時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)食物，就會(huì)把它托上岸，并呼叫著正在玩耍的小鴨子們，讓它們來(lái)吃食物，鴨子們吃完后只留下了一堆骨頭，這時(shí)小鴨子的肚子圓溜溜的，黃黃的羽毛在太陽(yáng)下顯得十分耀眼，而母鴨的羽毛卻失去了往日的光澤。也消瘦的`不成個(gè)樣子了。
一天，小鴨子們的大門前玩耍，看見一只看門狗，它看見肥嘟嘟的鴨子饞的直流口水。就跑到小鴨子們面前“汪——汪——汪——”的大聲直叫，把小鴨子嚇得直打冷戰(zhàn)，看門狗剛要張開血盆大口吃小鴨，這時(shí)鴨媽媽一下子就沖到看門狗面前，雖然小鴨子們沒(méi)有被吃，但母鴨為了保護(hù)自己的孩子卻被看門狗的爪子給抓掉了許多羽毛，看起來(lái)更憔悴了。
母愛(ài)真是偉大的，為了保護(hù)自己的孩子可以犧牲一切，母鴨永遠(yuǎn)是小鴨子們的英雄。
小學(xué)作文 49
要說(shuō)我的樂(lè)園，那一定是我家的大客廳了。那里，就是我最快樂(lè)的地方。
我家的大客廳里擺著三個(gè)歐式沙發(fā)，一個(gè)個(gè)都很精美漂亮，金燦燦的;兩個(gè)茶幾，一個(gè)靠墻，一個(gè)靠沙發(fā)。靠沙發(fā)的那個(gè)茶幾上放著香甜可口的水果和堅(jiān)果，而靠墻的那個(gè)，上面放著機(jī)頂盒，一個(gè)很像日歷的鐘表，我的生日照和許多媽媽種的小鵬花花草草，電視機(jī)被掛在墻壁上。
我在客廳里學(xué)習(xí)，看書，玩耍，和閨蜜一起聯(lián)機(jī)游戲，拉小提琴，甚至做手工也在那里……
我最喜歡的，還是坐在沙發(fā)上看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了。一入神，就會(huì)跟著沈石溪老師一起走進(jìn)故事情節(jié)。我時(shí)而興奮，時(shí)而高興，時(shí)而恐懼，時(shí)而擔(dān)憂，越看越上癮，越看越想看。有時(shí)候，兩個(gè)多小時(shí)的閱讀時(shí)間也抵擋不住我對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的興趣。即使肚子像一個(gè)饑餓的孩子一樣餓的`咕咕叫，但只要在沙發(fā)上看書，饑餓感就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一絲絲溫暖的陽(yáng)光從窗戶照到客廳，屋子里變得暖和起來(lái)，我透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗戶t望遠(yuǎn)方，陽(yáng)光是那么黃，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，樹木是那么綠……
這就是我的樂(lè)園，一間小小的客廳。
小學(xué)作文 50
春寒料峭，爸爸帶我們外出去踏青。
我們來(lái)到了紫竹院公園，迎春花長(zhǎng)得很精神，好似在歡迎我們，走近了一看，迎春花是五片或六片花瓣，中間有一根花蕊，離遠(yuǎn)了看，像一些小黃點(diǎn)，美極了！
接著往前走，又看到了桃花，我想起了那詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。半白半粉的花瓣挨挨擠擠的，像一個(gè)仰著臉的小娃娃，實(shí)在太美了，滿天花瓣飛舞，有一片花瓣落在我的手上，剛好可以觀察它，怪不得媽媽總認(rèn)為它是白的`呢，她沒(méi)有仔細(xì)觀察，它的花瓣幾乎是白的，但花瓣的根部有一點(diǎn)點(diǎn)粉色。
隨后我們來(lái)到了湖邊，楊柳姑娘輕輕地?fù)崦拈L(zhǎng)發(fā)，它很堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦，無(wú)論插到哪里，它都能生根發(fā)芽成材，它不像樟樹需要肥沃的土壤；它不像蘋果樹，苛求人們對(duì)它精心的照料；它不像楠木，以自己的名貴而孤傲脫群，它永遠(yuǎn)平易近人，溫柔似水。
桃紅柳綠，春天的五顏六色都是那么的明艷，亮麗，如詩(shī)如畫。湖邊的空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，空氣中彌漫淡淡的花香，吸上一口頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心情愉快地像要飛起一樣。
春天里有很多美我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去探索。
小學(xué)作文 51
從我呱呱落地起，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)，從一個(gè)無(wú)知的兒童，我不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，從我許許多多的第一次中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘗試……啊，又是一年過(guò)去了，我的人生旅途又布滿了成長(zhǎng)的足跡。
“你看你，成績(jī)就像直升機(jī)，起起落落，你再看人家婷婷，她怎么就這么好呢？……”每次考完試，少不了父母的`責(zé)罵聲，少不了自己暗地地哭泣聲，可我，又在責(zé)罵聲中長(zhǎng)大。
從哪里跌倒就從哪里起來(lái)，人生中少不了挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？從一年級(jí)競(jìng)選班干部落選，從二年級(jí)比賽成績(jī)失敗，總少不了有人高興，有人傷心，啊，朋友，站起來(lái)，勇敢地面對(duì)，在挫折中成長(zhǎng)。
“我向你下戰(zhàn)書。”我自信地把“戰(zhàn)書”給一直比我優(yōu)秀的班長(zhǎng)婷婷。“你會(huì)輸?shù)摹！薄安唬也慌拢瑳](méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有成功。”我信心滿滿地說(shuō)。結(jié)果竟出乎意料，我居然贏了，在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大。
“不，我不上去。”我怯生生地躲在舞臺(tái)后面。“你上去吧，向大家展示你的魅力。”老師鼓勵(lì)著我。“怎么辦，我害怕。”我扯著老師的衣角不敢上去。“加油，老師相信你能行。”恩，我能行。在自信中長(zhǎng)大。
回首即將過(guò)去的這一年，我在長(zhǎng)大，在無(wú)時(shí)無(wú)刻長(zhǎng)大，沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有挫折，我，又如何長(zhǎng)大？
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