小學生作文400字

時間：2022-03-16 10:03:08 小學生作文我要投稿

精選小學生作文400字錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學生作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生作文400字錦集九篇

小學生作文400字篇1

　　一次偶然的機會，我在兩塊石板連接的細縫中發現了一株生命。那是一株小草，它長得那么茂盛，那么濃密。它長得橫斜逸出，放蕩不羈，仿佛要在這條小小的縫隙中舒展全部的生命。

　　那是一種堅強的草，一抹向上的綠，這是雖在風雨的壓迫下卻保持頑強生命力的草，哪怕只有一絲縫隙，它也要努力向上發展，生根、發芽，直到變濃、變綠。它跟溫室里的植物不一樣，它沒有營養土，沒有遮雨棚，沒有人為它們澆水施肥，而它依然倔強地成長著。

　　當你從它身邊走過，看見這株小草，難道你就只覺得草只是草，難道你竟一點也不想到它頑強、它的堅持，至少也象征著一種力爭上游的精神和意志。它積聚能量，蓄勢待發，它拼了命地往上長，也正是因為這樣，它的生命力才極為頑強。

　　連植物都如此頑強，作為人，我們又有什么理由不堅強起來呢？我曾經看過許么條新聞，上面說一些學生因為學習壓力太大而跳樓自殺。我想對他們說：“你們難通不覺得羞愧嗎？受了這么一點挫折，就要去自殺？”生命原本很短暫，人也不可能永遠一帆風順，我們要學會在逆境中生存，無論多大的困難和挫折，我們都要昂首挺胸去戰勝它，不讓自己的人生留有任何遺憾。

　　從此，每當我遇到困難，我都會想到這株生命，于是就有了力量，繼續努力！

小學生作文400字篇2

　　哈哈!我可是一個不折不扣的電視迷。電視可是我的命根兒，我可離不開它。不信?那就聽我慢慢說。

　　一天晚上，爸爸要加班。爸爸不在那家里還不是我的天下“天下”。爸爸給我下了“死命令不準看電視”

　　不過這句話也沒用，讓我不看電視怎么可能。爸爸走后，我便打開電視看起了我最喜歡看的《家有兒女》，真好看逗的我哈哈大笑。突然，家門口響起了一陣鑰匙聲。慘了，爸爸回來了!我馬上關了電視，隨便拿了一本書假裝看了起來。爸爸換了鞋，走進客廳。沖我笑了笑，便問我﹕“看了電視沒?”我搖搖頭。爸爸朝電視機走去，摸了摸。笑著說這﹕“這電視機怎么這么燙呀!難不成還有別人?”我隨意的搖搖頭，但心里那叫一個緊張。

　　有一次周末，我在家努力的寫著家作，不為別的，就為能先寫完作業，在爸爸起床前先搶到遙控器。還有一句，ok!突然，電視被打開了。啊!爸爸起來了。我看不成電視了。真是晴天霹靂呀!怎么辦?電視被占，電腦有密碼。看看爸爸那得意樣，氣死我了!我跑陽臺畫畫去，邊畫邊安慰自己。突然，一道電視機的亮光在我眼前閃了一下，我確定那是《家有外星人》的電視畫面。我繼續尋找著那種畫面。在我家對面的房子里，哈哈!天助我也，這也能幫我。我趕快在房間里找到了望遠鏡，我用望遠鏡看。沒見過吧!雖然有樹葉擋了視線，但我仍看的津津有味。突然，電視突然關了，我沉浸在當中呢!

　　哈哈，怎么樣我這個電視迷夠牛吧?你又是個什么迷呢?

小學生作文400字篇3

　　在一個風和日麗的星期六，我在和小伙伴們一起玩門。很簡單，就是把門打開，再關上。六七歲的我們幼稚又單純，全然不知道一場“小災難”即將降臨到我身上。大家玩得正起勁的時候，姐姐過來提醒我：“小丫頭，手指頭當心一點兒，不要被夾到了，夾到可是很痛的。”不懂事的我卻若無其事，照樣玩的起勁，不知道危險的時刻馬上就要來了。我剛剛關上門時，出了一點意外，一不小心把手指頭給夾了進去，可憐了我的手指頭呀！“哇”地一聲就哭了起來，大人們立刻放下手中的活兒，飛奔地把我抱起來，一直不停的給我搓，小伙伴們也嚇傻了，以為我的手指斷了。

　　哭聲在繼續，只見姐姐端著一個小盤子走了過來，盤中放了包扎傷口的藥、一卷紗布和一小瓶酒精。仔細看，姐姐頭上戴著一頂白色護士帽，我見她那樣子十分納悶，降低了哭聲。她讓我坐在椅子上，自己蹲下來給我細心地包扎手指。我的哭聲漸漸停息了，我被姐姐的動作吸引住了。首先，她是用棉簽蘸上酒精在傷口周圍擦拭消毒，她的動作是那么輕柔，我竟一點也感覺不到痛。她打開了一個藥丸，將里面的白色粉末撒在了我的略帶鮮血的小傷口上，頓時一陣沁涼的感覺，真棒啊！最后一步，她迅速地撕開一個創可貼，非常妥帖地貼在了我的受傷的食指上！我不由地贊嘆：姐姐真是神醫呀！我對姐姐有點崇拜的感覺了！

　　疼痛害怕的感覺沒有了，我的臉上綻開了笑容，小伙伴們的笑聲重新充滿了房間！

小學生作文400字篇4

　　我想有一間神奇的小屋。

　　小屋里有菜園，有農場，還有美麗的花園。菜園里種著許多我喜愛吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲，讓它們茁壯成長。收獲的時節，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個個新鮮可人。農場里有許多可愛的小動物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的奶牛，各種各樣，應有盡有。花園里百花盛開，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。

　　小屋還能變成一座動物園，有我喜歡的動物們：美麗的孔雀，機靈的小猴子，溫順的山羊，可愛的小鳥們……

　　我會和它們和睦相處。早上，我會在鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂地學習，玩耍；晚上，小動物們陪著我一起進入甜美的夢鄉……

　　我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來尋寶。我還幻想著我的芭比娃娃能活起來，成為我的好姐妹。

　　呵呵，這個夢想要是能成真，那該多美！

小學生作文400字篇5

　　“撒鹽空中差可擬。”"未若柳絮因風起。”

　　雪似白蝶舞于空中，無比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風，無比美麗柔情。

　　上帝并未賦予它顯赫的身份，也為賦予它長久的生命，但，卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。

　　雪無悔，它不羨石之堅、龜之久，更不羨花之嬌艷。

　　默默的用心中的熱情燃燒自己的身軀，忍辱負重。人們不識它的真面目，誤將純潔作無情。

　　雪不顧，它熱愛它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地，永永遠遠的沉默。不要以為它是后悔，千萬不要以為。

　　雪的真態，從此在人心中隱失，不再重現。

　　我愛雪之因，由此。

　　我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏，冷酷的象征……也許更冰冷一點，甚至是人間的南極一樣。我無悔，但還是要奢求我愛的人能過幸福快樂……

　　有人說對我說：“你太自私了！”也有人對我說：“為什么總是要我為你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一個人能看透我的心。雪，你也是這么想的嗎？

　　在家里大家都說我是一個早熟的孩子，我不大喜歡。

　　在學校除了他以外，大家都說我是一個冷漠的人，我也不喜歡。

　　我總感覺自己只不過是不想把感情表達在臉上罷了，哼，真不知道大家都是怎樣的大腦。

　　雪，你也是這樣嗎？

小學生作文400字篇6

　　中秋節那天，你是怎樣度過的呢？我觀賞了月亮，還吃了甜絲絲的月餅。

　　吃過晚飯，爸爸媽媽張羅著在陽臺上擺好桌椅；爺爺給每人都沖了一杯茶；奶奶幫大家把月餅切成四小塊；我幫奶奶把切好的.月餅放到小桌上。這時，大家都已經坐在小桌旁等我了。

　　抬頭仰望天空，我看見美麗的月亮姐姐有時把皎潔的月光灑在嫩綠的柳芽上，有時灑在碧綠的草地上，有時灑在五顏六色的花朵上——，忽的一朵烏云把月亮的一半遮住了，大地忽然暗下來了一大截子。就在我焦急尋找它的時候，月亮又露出了它那美麗的身影。它仿佛在和我們捉迷藏呢！我想起了去年中秋節的時候，我一邊吃月餅，一邊聽奶奶娓娓動聽地講著傳說中的故事。這時，我再望望月亮，想看一看月亮上嫦娥是不是抱著玉兔翩翩起舞。“小時不識月，呼作白玉盤”我禁不住背道。我發自內心地說：“今天晚上的月亮真像一個白玉盤啊！”“是呀！”爺爺也附和道。“今天晚上的月光真純潔”奶奶笑瞇瞇地說。“而且還很明亮。”媽媽搶答道。“也很皎潔，不是說皎潔的月光么。”我撅著嘴問媽媽。爸爸平和地說：“誰的答案都對。”“孩子”爸爸親切地說，“咱們吃月餅吧。”我開心地說：“好呀。”我迫不及待地抓起一塊月餅就吃了起來。啊！竟然是我愛吃的豆沙餡兒的，媽媽是蛋黃餡兒的。

　　這真是一個其樂融融的中秋節呀！

小學生作文400字篇7

　　這是剛放暑假的一天下午，田紅蕾（我的表姐）因為在家無聊來找我玩。我們看了會電視后，我們倆的肚子就“咕嚕咕嚕”的叫了起來，而我家又沒有什么吃的，爸爸媽媽也還沒回來。這時，姐姐打開冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩飯。姐姐想了想，對我說：“不如，我們炒蛋炒飯吧！”我聽了這個主意，說：“你會嗎？我可不會。”姐姐說：“我看奶奶炒過，讓我試一試吧！”就這樣，我們開始了第一次炒蛋炒飯。

　　姐姐回憶了一下奶奶炒蛋炒飯的過程，便開始動手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯，拿出兩個雞蛋，還有一根蔥；材料備齊了，然后我把蔥切好，姐姐就把飯倒入鍋內，不時用鍋鏟把飯翻一個邊，不一會兒，飯熱了，姐姐把飯撥到一邊，又放了一點菜籽油，過了幾秒鐘，姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲，由于姐姐敲的太輕了，雞蛋才裂開一小點裂縫。這時，我說：“讓我來。”我猛地一敲，只見雞蛋全碎了，姐姐看見了，趕緊把我的手往邊上一推，正好雞蛋落在鍋內，等了一下子，雞蛋差不多熟了，姐姐急忙把蛋往飯里一拌，姐姐還放了一點鹽和味精，還把切好的蔥放了進去。飯炒好了，香味彌漫了整個廚房。翠綠的蔥和黃澄澄的蛋點綴在潔白的飯上，猶如一幅美麗的風景畫，我和姐姐聞著飯香，我倆都開心的笑了。

　　童年的夢猶如繁星點點，那么多，又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空，雖然不是多姿多彩，可它廣闊，使人充滿幻想和希望。童年就像夜晚的天空，繁星就像那點點滴滴。

小學生作文400字篇8

　　說到積分，大家也許都積過，而我說的積分可不是商店的積分，而是我們班的積分，這個分可不得了，高了，會有獎賞的；差的，可要注意一點兒，分兒高了，坐前排，分兒低了，坐后排，這個規矩是老師規定的，讓我們這些個兒高的得到了最好的機會。每天，我們都認真寫作業，想把分兒加多了，字體寫的更好兒，發了本后，我們每個人都加快馬鞭，快點兒加分，都想坐前排。這個積分讓我們有了競爭性，讓我們每個人把學習放在心里，讓我們每個人都把作業寫好，這不，我的積分，競爭能力慢慢提高，每回的作業，我都認真完成，雖然有幾次重寫，但是我以后會加油的。

　　“叮呤呤……”下課了，我趕緊拿著剛發的日記本去加分，加過分，我情不自禁地瞟了一眼，本以為積分最高的我卻排在了第二，很不開心，我便更加認真對待每一次的作業，每一次被老師表揚的機會。就在昨天，也就是星期四，我發現我是那天積分最高的，也就是第一，我真高興，一蹦六尺高，我得意洋洋，有點驕傲，我一定會積更多的分，坐在前排，我要從每一天起，把坐前排作為我學習的夢想，包括第一，我的積分會越來越高，會擠掉所有的競爭對手，我要以自己的成績坐前排；以自己的積分坐前排，相信明天比今天更美好，也希望積分一天比一天高。