【精華】描寫的小學生作文400字10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文400字 篇1
有時，外婆洗碗時，經常洗一個碗放一大盆的水，看著水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那里最珍貴的東西。
還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問：“父親，往水箱里放磚頭干什么？”“廁所里的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我說，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運動。”放好磚頭，父親又試著放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。
我們身體里的水份，大約能占到體重的70%以上！由此可見水是多么重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源，農業的命脈，工業的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。
描寫的小學生作文400字 篇2
在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。
巨大的多環球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。
在環球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。接著，沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”
在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的。與此同時，20xx張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個世界，同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。
這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。
在電視機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。
描寫的小學生作文400字 篇3
下雪了！下雪了！那白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看！花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木，潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪，好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪，我心想：這下可好了！麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺，做個好夢了，因為老天爺又賜給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花，它是世界上最美的一種花，因為它是玉皇大帝賜給人類的花，還因為它不怕嚴寒，為人類而付出它的美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢，我也加入到他們的'隊伍中。我滾了一個小雪球，小紅滾了一個比我略小一點的雪球，我們倆把兩個球粘在一塊兒，就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當雪人的眼睛，問媽媽要了一個紅辣椒，當雪人的鼻子，這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮！我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍著，真開心！
描寫的小學生作文400字 篇4
每個人都有自己的童年。童年，充滿著稚趣，讓你回味無窮。
我6歲的時候，曾經做過一件令人啼笑皆非的事。
有一天，爺爺買回來許多的還沒熟透的柿子。我看見了以后，迫不及待地拿了一個柿子塞進嘴里。爺爺發現了，他連聲說：“趕快把澀柿子吐出來……柿子還沒烘熟就想吃？你真饞呀！”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子？不就是把柿子放進爐子里烘烤嗎？于是，我的眼睛骨碌一轉，一個“計策”涌上心頭。
我趁爺爺不注意，悄悄地拿了一個柿子，趕忙塞進口袋里，然后若無其事地走了。過了好一會兒，我看爺爺不在，就立刻跑到爐子跟前，把柿子使勁塞進爐子里，一邊塞一邊喃喃自語：“火苗啊火苗，燒得更旺點把。”火苗似乎聽見了我的“愿望”，燒得噼啪作響，伸出熾熱的“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈！如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后，不知道會怎么表揚我呢……想著想著，我竟然情不自禁地笑出了聲。
不知道過了多久，我聞到一股燒焦的味道，氣味是從爐子里傳出的。“爺爺，您快來呀！”我急得大叫。爺爺聞聲趕來，用火鉗子夾出已經燒焦的柿子。當爺爺聽完我敘述后，哈哈大笑：“你呀，真是個十足的小饞貓！烘柿子，是把柿子和蘋果放在一起，幾個星期就能吃了。”噢，原來如此，我不好意思到笑了，又似懂非懂地點點頭。
“烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當提起這件事時，屋里總會傳來一陣陣歡樂的笑聲。
描寫的小學生作文400字 篇5
一放假，媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門。潔凈的街道，寬敞的馬路，挺拔的椰子樹，還有許多叫不出名來的樹、花，把廈門裝點得格外妖嬈多姿。
但廈門最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍的天空，碧綠的大海，金黃的沙灘，歡樂的笑聲，熱鬧的人群，構成了迷人的鼓浪嶼沙灘。
還沒見到大海，我就已經聽到了沙灘上傳來的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前，呵，好一派熱鬧的景象。遠處是藍藍的大海，快艇在海面上疾馳，身后是一串串奔騰的浪花；游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸，許多的小朋友在游玩，他們有的在那兒堆沙雕，有的在那兒曬日光浴，有的在與海水做親密接觸。我見狀急忙脫鞋挽褲，飛也似地奔向沙灘。啊，沙灘真軟呀！我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般，我來到了大海邊，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著向我們奔來，剛碰到我們的腳，又含羞似的退了回去，然后又撲了上來，像頑皮的孩子。這時，又一浪打來，“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢！這時，一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過，卷起了一個大浪，還沒等反應過來，我已成了落湯雞，一旁的小伙伴樂得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺咸咸的，啊，那是大海的味道！
在沙灘上我們快樂地笑著、鬧著、追逐著，身后留下了一串串小腳印，更留下了我們的歡樂！
描寫的小學生作文400字 篇6
同學們，你們欣賞過那奇妙，令人向往的田園風光嗎？
早晨，霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野,沉甸甸的麥穗,遠遠的小山村都籠罩起來了。吸一口新鮮的空氣，有點清涼，有點濕潤。這時，辛勤質樸的農民在一望無際的水田里插秧。這兒一叢，那兒一叢綠油油的小苗。
中午，太陽已經升起來了，火辣辣的，倒映在清澈見底的小河中。菜園里，不知名的野花在小路旁，茂盛的開著。那胖胖圓圓的茄子，在努力地攀上藤架，那紅彤彤的西紅柿，在努力地生長著，那大鼓似的南瓜，能發出“嘣嘣嘣”的聲音......
下午，在遠處隱隱約約可以聽見“咯咯咯”的聲音。原來是母雞發出的聲音。怎么了？哦，原來是母雞下了一個蛋。我估計母雞肯定想告訴很多人，它下了一個蛋。向別人報喜。在小河里，突然跳出了一條魚。這條魚在太陽下金光閃閃，漂亮極了！
傍晚，很寧靜。微風吹來，荷花擺動了，似乎是在跳舞。瓜果的芳香，吸引著我們。看，那紅的發紫的桑果，看著它你就會流口水。突然，天空中出現了許多亮閃閃的東西。原來，那像五角星的東西是星星。那像小船一樣的東西是月亮。
看，田園風光美嗎？
描寫的小學生作文400字 篇7
爸爸的農場里有幾只小狗，其中，最可愛的當然要數小母狗“彩虹”了。
彩虹的外表可愛極了，眼睛像兩顆小桂圓，烏黑光亮，鼻子油亮油亮的，嘴巴里有一條粉紅的小舌頭，總伸出嘴巴外，好像在討好我呢！
彩虹可真是個貪吃鬼。每當我把肉放在它面前，它的小眼睛就“亮”了起來，像兩顆小燈泡一樣，死死地盯住肉，又好像一位警察，牢牢地盯住犯人，感覺隨時都有可能出擊。我用筷子夾起肉，在它面前搖晃，它便蹬起后腿，像人一樣站起來，一左一右地隨著肉跳動，目不轉睛，感覺隨時都有可能跳起來，把肉叼走似的。當我拿肉在它眼前搖晃時，它便伸出鋒利的爪子，一把將肉搶奪走，津津有味地啃起來。你見了絕對會哈哈大笑。
彩虹的調皮不僅表現在貪吃上，更表現在它的可愛上。每次我來到農場，它便“汪！汪！汪！”地叫著跑過來，撲到我身上，可愛的小爪子總是踩在我的腳上，用柔軟的毛蹭我的身子，毛茸茸的，還用它的小腳在我的褲子上踩印幾朵小梅花，真是舒服！
我喜歡我的小狗——彩虹！我相信它會跟我越來越親近的！
描寫的小學生作文400字 篇8
要下雨了！要下雨了！天氣悶熱悶熱的。快看烏云，有的時候烏云是黑色的，有的時候烏云是灰色的。這次看見的可是灰色的，天氣悶熱悶熱的，悶得讓人喘不過氣來。這時天上報警器響了，我趕快的回家，不一會兒，在回家的路上，下起了大雨，多虧我拿了一把傘，過了一會兒，雨下的更大了，人們打的傘連在一起，從上面看，像一個彩虹花園，有的人打紅色的傘，有的人打黃色的傘，還有的人打粉色的傘，各種各樣，好看極了！
哇！連傘都吹飛了，地面上是濕濕的，車都在慢慢的行駛著，前窗起了一層霧，車刷弄了一次，馬上就會又來一些。逃氣的小雨點順著風在舞蹈中。雨點落在了骯臟的汽車上，就像幫忙刷了一次車一樣，都不用花錢刷車了！有些地方有一些淺水洼，一個一個，像被人挖過的一樣，還有在走下坡樓梯的時候，落下來的雨集成水流像一個大瀑布一樣，嘩啦啦的流下來。有的樹被風弄彎了，有的樹葉都掉下來，樹葉被雨水洗得干干凈凈，連樹上的蟲子都被洗了一個涼水澡。
有的人不喜歡下雨，有的人喜歡下雨，下完雨會很涼快的。
描寫的小學生作文400字 篇9
小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。
一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。
描寫的小學生作文400字 篇10
她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好，管理同學的能力也很強。我們同學戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會令我們班的男生聞風喪膽。
一次，我們上體育課時，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時，她站了出來，對我們大喊道“都靜下來，排好隊伍，不然我使出看家本領來”。同學們頓時靜了下來，因為大家都領教過她的厲害，她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒她，千萬不要惹怒她。”可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發抖。開始她只是假裝踹了我幾腳。看到我真得生氣了，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“她要幫老師整理隊伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。
現在，大家應該猜出她是誰了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個愛逗人玩，愛管理班級的女孩。
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