【熱門】夢(mèng)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)小學(xué)作文1
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己坐在二十二世紀(jì)的學(xué)校上學(xué)。丁零零，機(jī)器人老師來給我們上課了。在未來世界，學(xué)生是不用背著沉重的書包來上學(xué)的，只要帶一本多功能的課本就行了，它用起來很方便，上面有很多按扭，按藍(lán)色的它就會(huì)變成數(shù)學(xué)書，按紅色的它就會(huì)變成語文書......
中午，我去食堂就餐，只要坐在餐桌前，食堂的電腦就知道我喜歡吃的菜，輸送帶就立刻把菜送到我面前。
下課了，我想到操場(chǎng)上玩耍，可是我找不到操場(chǎng)，同學(xué)說：“為了減少面積，所以操場(chǎng)建在地下�！�
放學(xué)了，我感到很奇怪，校門外一位家長也沒有，原來學(xué)校是用地鐵接送學(xué)生的，我剛想坐地鐵回家，可惡的鬧鐘就把我叫醒了。
原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)小學(xué)作文2
一天晚上，龍龍?zhí)稍诖采�，望著美麗的星空出神。她望著望著，不一�?huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
龍龍夢(mèng)見了小矮人。
小矮人對(duì)她說：“小朋友，我們一起去太空玩吧？”
龍龍說：“我又沒有翅膀，怎么飛到太空去呢？”
小矮人一揮他的魔棒，就讓龍龍長出了一雙翅膀。
龍龍拍打著他新生的翅膀，和小矮人一起飛到了火星。
龍龍問：“這就是你們的星球嗎？”
小矮人說：“是啊，這就是我們的星球——火星�！�
在這里，他們玩了摩天輪和碰碰車等一些好玩兒的游戲。
他們玩著玩著，龍龍覺得肚子有點(diǎn)兒餓了，小矮人就領(lǐng)龍龍去了一個(gè)大飯店。在那里，龍龍見到了很多美食，他吃得可真香啊！
正當(dāng)龍龍吃得開心的時(shí)候，忽然，“叮鈴鈴……”的聲音把他吵醒了。他坐起來，揉了揉眼睛一看，啊？原來是做了一個(gè)夢(mèng)�。�
雖然龍龍已經(jīng)來到了學(xué)校，但是他還在想著早上的夢(mèng)呢！
夢(mèng)小學(xué)作文3
我喜歡安然地閉上眼睛，去夢(mèng)的世界遨游。
夢(mèng)里，我是美麗的花仙子。春天，那盛開的鮮花，是我的容顏；夏天，那茂密的森林，是我的盛裝；秋天，那火紅的楓葉，是我的思想；冬天，那紛飛的鵝毛大雪，是我的心靈。哦，夢(mèng)是美麗的。
夢(mèng)里，我是神圣的老師。黑板，是寬廣的田野；粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過后，田野里冒出淺淺的綠，盛開五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆，祖國的春天在我筆下再繪神話。哦，夢(mèng)是神奇的。
夢(mèng)里，我是勇敢的探險(xiǎn)家。翻過珠穆朗瑪，跨過馬里亞納，與雄鷹在藍(lán)天上比翼，同藍(lán)鯨在大海里遨游。哦，夢(mèng)又是無所不能的。
啊，夢(mèng)！你真讓人難以捉摸，難以猜測(cè)：你是糖果，甜甜的；你是生姜，辣辣的；你是桔子，酸酸的
雖然，夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)是會(huì)醒來的。但不管如何，那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜，那夢(mèng)幻世界里有我無窮無盡的快樂。我喜歡夢(mèng)中的那份向往，夢(mèng)醒后的那份期盼。
我愛你，夢(mèng)！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你，我的夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文4
小朋友，你想擁有哆啦A夢(mèng)嗎？我想你會(huì)的。假如你有它，你會(huì)讓它的四維口袋做什么呢？
假如我有哆啦A夢(mèng)，我回讓它的四維口袋制做一個(gè)像《大雄的太陽王國傳說》中的環(huán)境一樣，這樣，我就帶著我的伙伴們跟著哆啦A夢(mèng)進(jìn)入時(shí)空圈，一齊到那兒去看一看，玩一玩。
假如我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)讓它在它那四維口袋中拿出像馬良那樣的神筆，然后和哆啦A夢(mèng)一起戴著竹蜻蜓，飛到貧困山區(qū)去，在那兒畫一座金山，讓他們過上幸福快樂的生活。也許你會(huì)說，要是貪錢的人去那兒拿錢的話，怎么辦呢？那可不要緊，只要他們?nèi)ツ茫蜁?huì)拿到一條條蛇，因?yàn)檫@是對(duì)他們的懲罰。
假如我有哆啦A夢(mèng)，我還會(huì)讓它給我變出一臺(tái)電腦。這可不是一般的電腦，它不僅有著普通電腦的功能，還可以像我們的電視機(jī)一樣。它最大的功能就是能預(yù)知未來，知道你有什么成就。
假如我有哆啦A夢(mèng)......
夢(mèng)小學(xué)作文5
我是一只奧運(yùn)會(huì)比賽專用網(wǎng)球。我的“監(jiān)護(hù)人”鄭茂林經(jīng)�！按蛭摇�、“抽我”，每次比賽，我還沒有做好心理準(zhǔn)備，就被狠狠地抽了一下。剛喘了一口氣，又被來了一個(gè)“天旋地轉(zhuǎn)”......每次都“掛彩”�！鞍ィ业拿婵�！”
一天，我決定“離家出走�！蔽�?guī)稀吧矸葑C”——一條“奧運(yùn)會(huì)比賽專用球”的標(biāo)簽，便開始了我流浪生涯。
我先來到了森林里。“我是一只奧運(yùn)比賽專用球，我......”我自豪地向小動(dòng)物們炫耀了一番。令我意想不到的是，它們不但叫好，還詫異的問：“奧運(yùn)會(huì)是什么？能吃嗎？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒�？磥�，這會(huì)兒掩蓋我專用球的“鋒芒”，不宜久留，三十六計(jì)——走為上計(jì)。
夢(mèng)小學(xué)作文6
夢(mèng)，有的夢(mèng)是美妙的，但有的夢(mèng)是恐怖的．今天，我來說說我做的一個(gè)夢(mèng)．
那是一個(gè)恐怖的夢(mèng)．
剛開始，我是在一個(gè)碧綠的柔軟的草坪上，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一道光……一個(gè)發(fā)光的門立在我的面前，上面寫著幾個(gè)大字：進(jìn)來吧，快進(jìn)來吧．我把門打開，走進(jìn)了門里……我的眼前一片黑暗，我四處張望，發(fā)現(xiàn)右邊有一道光，我走了過去，“�。。 蔽掖蠼辛艘幌�，拔腿就跑，原來那是一個(gè)會(huì)發(fā)光的怪物！藍(lán)藍(lán)的眼睛，手和腳上全是刺，頭還會(huì)變形，好恐怖啊。我有往后跑，又是一個(gè)怪物，比剛才的那個(gè)還恐怖！發(fā)紅的眼睛，有兩個(gè)頭，牙尖尖的，我轉(zhuǎn)頭就跑。我又向我的右邊跑，啊！全是比我還大的的蜘蛛，我可是最怕蜘蛛了。我只好向后跑，想跑回那門前，把門開了走進(jìn)去。可哪還有門啊，后面都是墻。那些怪向我爬來……
啊，因?yàn)樘ㄊ÷?000個(gè)太）恐怖了。
夢(mèng)小學(xué)作文7
前幾天，我看了糊涂小天使，我們做夢(mèng)都想當(dāng)天使。天使多好啊！想變什么就變什麼。要是全世界都會(huì)魔法該多好�。�
前兩天，我夢(mèng)見了我來到了天界，揮著魔法棒，在天空自由翱翔。那里到處都是仙氣，我真不相信自己是天使。如果是在做夢(mèng)，我太希望我一輩子也不醒來了。周圍有五顏六色的壁畫，似乎在講述一個(gè)故事。天上的月亮也變大了，很美很美很容易使人入睡。那里的神仙揮舞著魔法棒，有的在練魔法，有的在煉藥術(shù)，我自己喊了一聲“多曼多曼”，就變出了魔法寶典。自己練上了魔法�？擅懒耍⊥蝗�，我把一直蒼蠅變成了一個(gè)人，太神奇了！我簡直不敢相信。
“你，怎么回事！”上課居然睡覺！太不象話了，必須請(qǐng)家長！“媽呀，太可怕了！”我說。
夢(mèng)小學(xué)作文8
小時(shí)上幼兒班的時(shí)候，老師問我們有什么夢(mèng)想，有的同學(xué)說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。”也有同學(xué)說；“我的`夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！崩鲜菃栁业膲�(mèng)想是什么，我么有回答。老是問：“你是不是不知道��？”我說；“是�！崩蠋熡终f；“那你回去想想吧，明天再回答我。”
在放學(xué)回家的路上，我看見了一家賣畫的地方，我問了一位叔叔他為什么要畫畫，他說：“因?yàn)楫嫯嬁梢韵騽e人展示自己的作品，得到別人的贊美。”
第二天，我又回到了園，語文課上老師又問我的夢(mèng)想是什么，我說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家�！弊詮奈艺f了那句話后，我不斷努力學(xué)習(xí)，我畫畫成績有了大大提高。
夢(mèng)小學(xué)作文9
“別再看電視了，快睡覺吧！”客廳傳來老媽的聲音�！白衩�！”
“麗寶莎！麗寶莎！你居然在這里偷懶睡覺！”嗯？怎么回事？難道我變成了長發(fā)公主麗寶莎？“麗寶莎�。≮s快干活去！”我本來想大罵“夫人”，卻不由自主地干起活來，連話也說不成。
“麗寶莎，擦地板！”“麗寶莎，整理廚房！”“麗寶莎……”嗚嗚……原來干活這么累呀，我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了！
咦？我怎么又換了一身粉紅色的衣服？還站在一朵巨大的牡丹里？難道這次……我變成了彩虹仙子愛麗娜？果然呀，比寶都飛了進(jìn)來。到處都是飛舞著的仙子，只有我沒有翅膀！嗚嗚……我終于理解“自卑”是什么意思了！
“起——床——啦！”媽媽用高分貝的聲音把我嚇醒了。我卻還在回憶我的芭比夢(mèng)。因?yàn)樗屛叶昧藘蓚�(gè)不算小的小道理。
夢(mèng)小學(xué)作文10
昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒來，我有些惶恐，有些手足無措。我夢(mèng)見在爺爺家，有一條總是對(duì)我嘶吼，好像隨時(shí)都有可能撲上來咬我的大狗。有一天，它終于撲上來了，我用雙手抓住它的嘴，想要扼住它，并大叫“爸爸”“媽媽”，聲音很小，我企圖想要叫的更大聲，卻依舊，什么也沒有改變。若硬要說有什么變化的話，就是有個(gè)人經(jīng)過大院，不屑的瞟了我一眼便走開了。
我仍舊在“呼救”，換來的確實(shí)更猛烈的攻擊；我無奈，只好拼命踢它，再飛奔躲進(jìn)了房間。
清醒之后,我以為我會(huì)哭，但并沒感覺到臉龐的濕潤。
洗臉照鏡子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，才恍然大悟，“哦，還是哭了”，只不過劃過鼻梁的淚已經(jīng)干了……
類似的夢(mèng)，也是有過的，結(jié)局，也是差不多的。依舊是呼叫“爸爸”“媽媽”，依舊是沒有人回應(yīng)我。
說到底，我越是“呼救”，反之，敵人的攻擊越是猛烈，只能自救罷了。
夢(mèng)小學(xué)作文11
有人說：夢(mèng)境來源于生活，大腦神經(jīng)受刺激后在睡眠中產(chǎn)生了幻象，有人說，夢(mèng)是運(yùn)勢(shì)命數(shù)，決定你的未來。
我說：夢(mèng)是虛無渺茫，夢(mèng)是在睡覺的時(shí)候大腦進(jìn)行的思想。
很多在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)不了的事情，夢(mèng)中都能輕松完成。
夢(mèng)是完全沒有規(guī)律的，像一個(gè)跳躍的空間，從這頭直接跳到那頭。
在現(xiàn)實(shí)里，人們渴望像鳥兒一樣自由翱翔，掠過一陣清涼的風(fēng)�？墒侨藗儧]有天生的翅膀，只能制造飛機(jī)，而不能獨(dú)自飛翔。
可在夢(mèng)里，我站在城市的高樓上，長出一對(duì)潔白寬大的翅膀，俯視大地，那種滋味好的沒話說。
微涼的風(fēng)浸滿我的身體，身上涼嗖嗖的、
我想吃龍蝦，晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到比我還大的一只香噴噴的炸龍蝦，使我大飽口福，更神奇的是，夢(mèng)中品的味道和現(xiàn)實(shí)無差別。我想是因?yàn)橛洃浝�，味蕾里，還存在著那樣的回憶，味覺。
夢(mèng)，這樣的神奇，讓無數(shù)科學(xué)家全心全意的探索，夢(mèng)，太神奇了，甚至我從沒飛過，都能在夢(mèng)里飛翔，我想這是大腦里的一個(gè)小空間吧！
夢(mèng)小學(xué)作文12
“有了理想的翅膀，你就會(huì)翱翔；
我在你身后，為你布置一片天空；
不讓你難過，我會(huì)為你驅(qū)趕迷惑；
夢(mèng)想的重量，交給我，牽你手，跟著我；
風(fēng)再大，有了我，再也不會(huì)讓你迷失方向�！�
兒時(shí)的記憶，那夢(mèng)幻般的言語，過去的回憶，仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前。凝望著老師那和顏悅色的神情，那娓娓的述說，那么美妙，那么沁人心扉。仿佛心在躍動(dòng)，身體在升華。
小時(shí)候，我們班的語文老師是我心中的偶像。她告訴我們，中國博大精深的文化讓世人感嘆，文學(xué)語言的神奇吸引無數(shù)人的敬仰。她是園丁，她用她文學(xué)的雨露和辛勤的汗水，澆灌著我們兒時(shí)心中夢(mèng)想的種子，幫我們描繪著未來畫卷。她在我們身后，見證我們的成長；她的教誨和指引，使我們一天天從成長，走向成熟。
從那時(shí)候起，想當(dāng)一名教師，成為我心中的一個(gè)夢(mèng)，也夢(mèng)想著有一天，我也能站在這七尺講臺(tái)，啟迪同學(xué)們心中的理想，追逐人生崇高的目標(biāo)。
夢(mèng)小學(xué)作文13
星期六的一天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。他夢(mèng)見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是多啦A夢(mèng)，還有一個(gè)是阿童木。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)大嘴巴和尖鼻子正在搶一個(gè)阿姨的錢。我勇敢地拿起一塊石子，砸向兩個(gè)壞蛋。可兩個(gè)壞蛋哪把他放在眼里，一伸手就抓住了這塊石子。我飛快地沖上前與兩個(gè)壞蛋打了一會(huì)兒，但他畢竟只是一個(gè)孩子，哪打得過兩個(gè)大壞蛋？這時(shí)，他想到了兩個(gè)朋友，就大聲地喊：“阿童木，多啦A夢(mèng)，快來幫幫我�！眱蓚�(gè)朋友聽見了叫聲，就趕了過來，兩個(gè)大壞蛋頓時(shí)手忙腳亂，他們馬上逃跑了。阿童木和多啦A夢(mèng)飛快地追上了兩個(gè)壞蛋。最后，兩個(gè)壞蛋被捉進(jìn)了監(jiān)獄。
這時(shí)，我醒了，他想：我的同伴們都哪去了？啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
夢(mèng)小學(xué)作文14
蒲公英的夢(mèng)，是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空，心想：我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢？就這樣，她帶著夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在她的夢(mèng)里，發(fā)生了一件不可思議的事她在夢(mèng)里高高的自由飛翔，她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑；一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱，她的夢(mèng)里，是她的幸福，她很高興她能夠飛向天空！她在夢(mèng)里高高興興地飛翔，她甚至夢(mèng)到了媽媽，她夢(mèng)見媽媽離她越來越遠(yuǎn)，她很害怕，呼~的一聲，夢(mèng)被驚醒了 蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽，可是過了一會(huì)兒后，她又想：也許離開媽媽是對(duì)的！我要好好的鍛煉自己！不能再做嬌小孩了！于是，她展翅高飛，飛向了更遙遠(yuǎn)的天空！ 現(xiàn)在，蒲公英有了新的夢(mèng)想，她想：我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來！好好的面對(duì)生活！
夢(mèng)小學(xué)作文15
“呀，下雪了！”小紅說道�！澳沁�等什么，快去堆雪人吧！”小剛提議說。說著兩個(gè)小伙伴就高興地去堆雪人。他倆滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)雪人胖乎乎的身子，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭。他倆又幫小雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。兩個(gè)小伙伴拿來了兩顆大芝麻當(dāng)雪人的大眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)雪人那長長的尖鼻子，雪人的嘴應(yīng)該用什么來當(dāng)呢？
“對(duì)了，拿根繩子來當(dāng)雪人的嘴吧！”說干就干，他倆連忙拿了根繩子當(dāng)嘴給雪人“戴”上。一個(gè)雪人完成了！盡管他倆已經(jīng)很疲倦，很想睡覺，但是內(nèi)心卻無比激動(dòng)。不久，春天來了。小紅和小剛又來到他們冬天時(shí)堆雪人的地方栽花。冬天的那棵樹已經(jīng)長出葉子了。他們倆小心地把一朵小花栽進(jìn)土里，填上土，澆了水，一朵花栽好了，接著又是一朵……
忽然，“啪”的一聲，小紅醒了過來。原來是一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)多么奇妙、多么真實(shí)的夢(mèng)啊！
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