我只是一個孩子600字五年級作文（精選41篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我只是一個孩子600字五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇1

　　每次路過鄉村，看見一些小孩在下地干農活，媽媽總搖頭長嘆：唉，窮人的孩子早當家，小小年紀就下地勞作，真是……媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子生存壓力更大嗎？

　　有一次，妹妹來到我家，媽媽似乎一心想讓我表現出示范生的風范，把每天的時間排得滿滿的，幾乎連喘口氣的時間也沒有了。

　　偶爾，我把任務都完成了，剛準備和妹妹好好玩會兒，沒想到媽媽又指使我去干家務，真是氣煞我也，但又不敢違抗，只好硬著頭皮去干。

　　妹妹回家后，姑姑在QQ上說，妹妹回家后深有感觸，覺得我太可憐了，整天忙來忙去像個小大人。最可惡的是，媽媽竟對姑姑說，這是我自愿的！讓我不禁覺得：大人總是從成人的角度看孩子，殊不知，孩子不是大人。

　　此刻，我想對媽媽說：我只是一個孩子！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇2

　　我只是一個小孩，我渴望被鼓勵，但你們有時卻在不經意間讓我感到寒冷。

　　那次，我和同學跑1000米，爸爸坐在一旁觀戰，我多么渴望爸爸說些鼓勵我的話呀，可爸爸卻說：依我看，你最多堅持兩圈，絕對跑倒數第一！

　　我似乎被一盆冷水澆了正著，氣勢降到了最低點。

　　開跑。所有人都奮力起跑。但到了第三圈，有的人堅持不住，索性停下了，我的肚子也開始隱隱作痛，但我還是跑，跑。

　　沖過終點，我勝利了，我打敗了自己！環顧四周，我得了第三！

　　但爸爸卻說：雖然你堅持下來了，但才一千米，別人還能跑幾萬米呢，以后，你也要訓練，直到超過他們！

　　不僅如此，在生活中，我也得時刻做個守紀律，懂禮貌的小大人：和親人在一起要謙讓，見到熟人要問好，和朋友玩不能亂跑……這些規律，我如今經過千錘百煉，幾乎能倒背如流。

　　我想重申一遍：我只是一個孩子，請別偷走我寶貴的童年！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇3

　　“雪菲，快來看，這是什么？”

　　媽媽還沒進屋，她那親切的聲音已經伴著一只只飄飄悠悠的氣球飛了進來。

　　“看看，這是你最喜歡的什么顏色？”

　　啊，那么多的氣球，五顏六色的，我看著眼都花了。就在這隨風飄蕩的色彩中，有一種最耀眼、最清新的顏色躍入我的眼簾。綠！一尋到它，我的眼睛和心都亮了，心底仿佛有一泓靈泉流過，那么舒暢，那么愜意。

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　　我也說不清為什么偏愛綠色。也許我出生在二月，那個渴望生機的日子？幼稚的年代，我喜歡綠色的西瓜、綠色的公園。上了學，我認識了“綠”字，田字格里，我寫得最好看的便是“綠”字了。偷翻了一本爸爸的美學書，我在語文書上的扉頁上摘抄了書上的一句話——

　　“綠色是滿足的，舒展的，清新的，流暢的。”

　　于是，我有了綠色的衣服、綠色的書包……我總希望老師把教室刷成綠色，把操場鋪上綠毯，那該有多好啊！綠，占據了我的整個心房，難怪爸媽都稱我為“綠孩子”呢！

　　可不是嗎！那次和爸爸媽媽去長江，我看到那綠色的水流，無邊無垠的蘆葦灘，竟發起呆來，讓綠色的氣球從手中滑落，飄向水天相接的地方。我不為失去一點綠而惆悵，我要去擁抱那一片綠！

　　我歡快地沖下江堤，一下子淹沒在綠色之中，惹得爸爸媽媽在大堤上大喊大叫。我陶醉在綠色中了，仿佛身體已經與蘆葦的綠色融為一體。好久好久，我才出來，望著父母驚詫的眼神，我卻得意地笑起來。

　　現在我長大了，偏愛綠色的心仍然未變，我永遠不會忘記綠色帶給我的滿足、清新、流暢……

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇4

　　眼睛不大卻炯炯有神，一束馬尾辮干凈利落，笑起來時有兩個淺淺的酒窩，讓人倍感親切，這個人就是我，一個熱情洋溢的女孩兒。

　　那是一個春寒料峭的日子，冬日的陽光照在身上暖洋洋的。快開學了，孫老師“邀請”我和媽媽去學校幫忙分發資料。我正閑著無聊，因為作業都做完了，一聽有人需要我幫忙，立即答應下來。第二天便懷著愉悅的心情蹦蹦跳跳地跟著媽媽來到學校。

　　我聽從孫老師的安排，與其他同學先跑到一樓大廳里找我們學習用的教材課本。大廳里人滿為患，大家都在忙來忙去，地上也堆著小山高的課本，令我們有些頭暈眼花。我跑到老師那里借了一把剪刀，根據指揮來到大廳旁將包裹“粗暴”地拆開，那“撕拉”的聲響，真是讓人“悅耳動聽”。我哼著美麗的小曲兒，覺得大廳旁的繡球花，如同天上仙女拋下的繡球，是那么耀眼，那么漂亮；綠油油的草芽也是那么不一般。我和同伴一起配合，一個尋找并拆開，一個將所有教材都數上四十本，再搬到我們的區域里。

　　等書都找齊了，我們擼起袖子，一個個秒變“大力士”螞蟻，雙手抱起書本，像兔子一樣，迅速將書送到教室，就這樣來回幾趟，雖有些腰酸背痛，但我仍然精力充沛。

　　接著我們把書都發到同學們的書桌上，將書疊整齊，立刻整個教室的桌椅桌面在我們眼前煥然一新。

　　做完這些活，我早已筋疲力盡，但內心很滿足，雖辛苦了我，但想到我親愛的同伴們一進教室就可以聞到書香與墨香，我覺得很幸福。

　　我是個非常熱情、非常樂意幫助他人的女孩，我認為幫助別人是自己最大的快樂，所以你有需要可以來找我幫忙哦！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇5

　　我是一個普普通通的小學生，高個子，愛理小平頭，在班級里最愛穿運動服的就是我。別看我一身運動員的打扮，但我卻更喜歡唱歌和鉆研學問。我愛看《少年科學》、《少年科學畫報》等刊物，更喜歡做一些小實驗。

　　記得那是一個星期六，我正在家里看報紙，突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天以后，人們發現了她，并把她送往醫院救治。醫生給她解凍后再加溫，結果這個小女孩奇跡般地蘇醒了。看倒這兒，我來勁了。心想，要是凍僵了的人都能復活，那么動物是否也可以復活呢？要是可以的話，那么運輸虎、象、熊、蛇等動物，不就方便多了？為此我決定做一個小試驗。

　　我找來幾只活螞蟻，用一個火柴盒裝著，放進冰箱的冷凍室里。好容易過了兩天，當我再次打開冰箱時，火柴盒已鋪上了一層薄冰。我打開火柴盒，取出幾只凍僵的螞蟻，放在猛烈的陽光下加溫，一心盼望奇跡出現。可等了許久，螞蟻一動也不動。我找來放大鏡，把焦點對準螞蟻，希望這能增加螞蟻的熱量，使它盡快蘇醒過來。不一會兒，螞蟻冒“煙”了，一股焦味直沖我鼻孔而來，螞蟻燒焦了。我很失望，忙去找原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時是密封的，救治時有儀器監測，并且要實施電擊呢！”

　　啊，這是多么高深的科學啊！它需要我不斷地學習積累！這次試驗雖然失敗了，但它卻激發了我對科學的興趣。無窮無盡的科學奧秘像磁石般地吸引著我。

　　我想只要從小愛科學、學科學，肯鉆研學問，長大一定能做一個杰出的科學家，為祖國“四化”做出貢獻。我憧憬著這一天的到來。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇6

　　我今年十一歲，在興化市實驗小學讀四年級。我很愛美，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。我是一個活潑、可愛，但偶爾有點自私的女孩。

　　記得那天早上，我六點半就醒來了，洗漱好了吃完早飯才七點。我想，就早點去學校讀讀書吧。

　　走進了學校，我竟然在教室走廊上發現了一張被折了兩次的百元鈔票！我驚呆了，心里嘀咕著：哇，好多錢！可以去買我最喜歡的水晶泥、起泡膠還有別的好玩的東西，都是媽媽不肯給我買的。天哪，算一算我可以買二十幾樣呢！當時我興奮得快要飛到天上去了。我左看右看，前看后看，周圍一個人也沒有，便將錢塞進了口袋里。這時我轉念一想，丟了錢的人會怎樣呢？會不會哭得很傷心呢？

　　到了上課時間，我依然想著這一百塊錢。也許還是交出來還給失主才對吧？可又想到那么多好玩的東西很快就要到手了……到底是交還是不交呢？我心神不寧，還被老師點了名。當老師的目光向我射來時，我驚慌失措起來，老師是不是有雙透視眼，發現了我袋子里的一百元？就這樣，我心神不定地過了一上午。

　　快到放學時，老師讓我將收好的作業本送到辦公室。走進辦公室，我看到一個小女孩在哭。我輕聲問：“你怎么了？”“我的一百元錢丟了！”這時，我放下作業本，毫不猶豫地從口袋里掏出錢來說：“老師，這是我撿到的一百元錢。”老師驚奇地接過錢，問小女孩：“這是你的嗎？”小女孩說：“對，這就是我丟的。我折了兩下放在口袋里，不知怎么就不見了。”老師點了點頭，把錢給了小女孩，轉身又對我說：“拾金不昧，你真是一個好孩子！”

　　聽了老師的表揚，我很快樂，可又有點兒慚愧。但轉念一想，畢竟我戰勝了貪念，所以我是個名副其實的好孩子。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇7

　　我叫王鑫磊，今年十一歲，在實驗小學上學。我有一頭黑中帶黃的頭發，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。

　　我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。

　　那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無聊，吹著空調，抱著平板電腦一邊看動畫片一邊吃著零食。轉眼快到十二點了，媽媽怎么還不回來燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過這一天？

　　直到十二點半，媽媽才回來。只見她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過了一會兒，媽媽叫我：“快過來吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說：“媽媽，你趕緊去吹一會兒空調吧？”媽媽看了看手機說：“沒有時間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里。”說完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。

　　我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來張口衣來伸手，真是不應該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進了柜子里。來到沙發跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺地上還是有些臟。于是我拿來拖把，將客廳拖了一遍。

　　傍晚，媽媽回來了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來了？還是外婆來過了嗎？”

　　我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務了，你真是一個好孩子！”

　　聽了媽媽的夸獎，我心里樂滋滋的。從此，我不再是一個“懶人”，而變得勤快了。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇8

　　我是一個誠實而守信的孩子。記得上次上奧語課寫作文時，我突然發現自己的橡皮沒帶，作文上的錯別字我沒法擦除，我知道這樣留著錯別字會影響我的作文分數，當時就急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我發現同桌有一塊嶄新的橡皮，我特別想借用。但同桌是個非常內向而又文靜的小姑娘，她不太愛和別人交往，問她借東西比較困難，而且那塊橡皮還是她叔叔從美國帶來送給她的生日禮物呢，她好愛惜它哦！我進退兩難，想想利害關系，最后還是硬著頭皮、鼓足勇氣向她開口了。只見她眉頭一皺，眼睛一瞟，一種不太愿意的樣子。當時，我的心一涼，完了，肯定沒戲了。

　　正在我發呆的剎那，她也在猶豫著，終于出乎我的意料，她把她那心愛的橡皮放到了我的桌上，當時我高興得都快流淚了。那時，我好感激她助了我一臂之力，讓我以最快的速度完成了老師布置的作文。很快放學了，那位女同學被她媽媽喊下了樓，匆忙之間忘記問我要橡皮了，我也沒有記起還給她。就這樣，我很無奈地帶著她那快還散發著清香的新橡皮回家了。好不容易又盼來了星期六。那天，我一早就起床了，破例起得比爸爸和媽媽還要早，而且以最快的速度吃過早餐，還讓爸爸開車送我去了學校。到了班上，才發現我是第一個，我的同桌還沒有來，我就坐在座位上焦急地等著她，盼望她的身影立刻出現在我的眼前。大約過了十分鐘，她終于到了，我迫不及待地把橡皮還給了她。她看出我著急而誠懇的樣子，就笑著說：“我有許多漂亮的文具都借給了別人，但他們都沒有還我，只有你還了，我謝謝你！”從那以后，我們互相學習，互相幫助，成了無話不談的好朋友。現在，我終于明白：做一個誠實而守信的孩子是多么的重要啊！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇9

　　我叫李燦，今年十歲，是十二完小一名五年級的小學生。我有一頭烏黑的長發，扎著一個辮子，我有一張櫻桃似的小嘴巴，嘴巴上面有一個高高的鼻梁，鼻梁上面還有一雙水靈靈的眼睛。

　　我是一個好孩子，是一個助人為樂的好孩子。

　　記得有一次，我去上培訓班，等了很久的公交車。車終于來了，哈，有空位，我心里暗喜，趕緊坐到位置上。過了一會兒，車上擠滿了人，這時，一位老爺爺上了車，他手里提著東西，差點摔倒了，可是其他人都視而不見，我心想：老師不是常教我們要助人為樂嗎？我站起來，把老爺爺扶到座位，說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說：“不用了。”我說：“沒事，您坐吧！我坐久了，想站站，還是您坐吧！”老爺爺坐在位置上，一直夸我是個好孩子，聽了他的話我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　我更是一個熱愛勞動的好孩子。

　　在學校，每次輪到我值日，我都會把責任區打掃的干干凈凈，看到教室地板有垃圾了，我都會彎腰把它們撿起來。在家里，我是媽媽的好助手：掃地、拖地、煮飯、洗衣服我樣樣在行！每次媽媽都夸我是個好孩子。

　　我還是個誠實守信的好孩子。

　　有一次我去買面包，買了五塊錢，給了10塊錢，但賣面包的阿姨找了我六塊錢，剛開始我還不知道，后來我數了一下，發現阿姨多找了我一塊錢，我馬上跑回面包店，把那一塊錢還給了阿姨，阿姨夸我是個誠實的孩子。

　　這就是我，一個助人為樂、熱愛勞動、誠實守信的好孩子。我為我是一個好孩子而感到高興和自豪，我希望我會變得更好。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇10

　　我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個幸福的家庭。哥哥長期在外居住，所以在家里，我就少了一個玩伴。爸爸是個十分嚴厲的人，媽媽精明能干，是家里的主管大臣。我呢，則是一個孝順的孩子。

　　我可是個名副其實的孝順孩子。去年秋天，正值秋收。一場車禍降臨在爸爸身上。還好，傷勢不是很嚴重，但也得住上半個月的院。因為是秋收，所以家里的人都很忙。國慶節和中秋節剛好又碰在了一起，這不，在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上，一個星期我都是在醫院里度過的。上午打點滴，我得看著。到了中午，就到食堂領飯，回來后還要一口一口的喂爸爸吃飯，吃過飯，爸爸睡午覺，我就得寫作業了。爸爸醒了，我還得打水，給爸爸搓腳。晚上還得陪床。天天如此。臨床的爺爺看見了，樂呵呵的對爸爸說：“你攤上了個好閨女 ，孝順吶！”我聽了心里美滋滋的。爸爸臉上也洋溢著自豪。終于，爸爸在我的細心照料下，很快康復了。前幾天，在一個烈日炎炎的下午，我和媽媽一起下地去種地瓜。媽媽栽苗，我澆水。媽媽在認真的干活，而我卻想方設法的偷懶。這時，我看到了媽媽滿頭大汗。心想：剛才我做的太不對了，我怎么能這樣呢？現在我一定要努力學習，等將來來回報媽媽。讓她無憂無慮 。回到家后，媽媽換下臟衣服，準備洗一洗。我說：“媽，你讓我洗吧！” 媽媽說：“不用了。” 我說：“你可別小瞧我！我已經長大了，你就讓我洗吧！”經我再三請求，媽媽終于答應讓我洗了。看著容易，做著難。我費了九牛二虎之力終才洗完了。以前我的衣服都是媽媽給我洗的，沒想到洗衣服這么累。那么，以后的衣服我決定就自己洗。

　　從今往后，我要更加孝順父母。做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇11

　　我是一個愛保守秘密的孩子。當別人想看我的作品時，我便會毫不猶豫地撲上去遮住，一直等到別人走開。在那個時候我還不知道我犯了傻，錯過了一個展示自我的機會。

　　當我等別人走了，回憶起來我后悔莫及，才懂了：“做出來的作品，就是要拿給別人觀看的，欣賞的”，可等到下一次，我又有一種感覺讓我毫不猶豫地撲上去并馬上遮住。

　　要知道在寫讀書筆記和作文中，最忌諱的是有人在半途中打擾和讀或看，特別是父母。但是有幾次，我戰勝了這種感覺，當爸爸走進來的時候，我干脆躺在床上等待，因為我知道每次爸爸走進來讀我的讀書筆記和作文之后，總會說出一、兩句評語，像“寫得不錯！”或“寫得有些不符合題意。”等。并指出我不通順的地方，當父親走后，改完了錯誤的地方。讀起來覺得通順多了，那時候我的水平已漸漸提高了。

　　我覺得當別人給我的作品提議的時候，那時的感覺真的好像是我的作品是天下最好的作品。

　　我還是一個有同情心的孩子。當走過每一個乞丐時，我可以看出，每個乞丐的眼中流露出一種懇求和哀求的表情，再加上說得迷迷糊糊的可憐話。讓人聽了就心寒！那時候，我會給那個乞丐硬幣并在心里暗暗祈福。

　　螞蟻是一種小得被人看不起眼的小昆蟲，如果哪一天我不小心捻死了一只小螞蟻，我一整天好像都有點提心吊膽的。我理解同情心是在世界上不可多用的，因為同情心既是優點又是弱點，很多犯罪分子和壞人會利用這個弱點干出許多不可想象的事情來。

　　我很高興我有同情心，因為我相信世界需要同情心，地球也需要同情心。

　　沒想到我，就是這樣一個孩子！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇12

　　“小瑜，快讓你大姐看著你背書，”此時的我正在屋里背書，可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我生氣的叫到。

　　還有幾天就期末考試了，因為我理科不太好，所以只能用政史提分。媽媽不相信我會在屋里乖乖背書，所以叫大姐來看著我，我氣憤了，憑什么認為我沒有自制力？憑什么不相信我？此時我已經與媽媽大吵了起來，吵得面紅耳赤，吵得鄰居們都認為我和媽媽在唱大戲，眼看媽媽就要上手了，我便靈機一動小鳥依人地說:“媽媽，我想培養自制力，”眼看著抬起的手逐漸落下，怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑臉。“好吧，那你試試，”在你媽媽的這場爭執之中，我堅持了自己的主見，這好似我成長了不少。

　　在這以后的日子里，我似乎真的以為自己“長大”了。

　　午后的陽光很暖，暖的舒服，微風拂過的夏天，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，花兒爭奇斗艷，蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會，此時我正與母親在屋中學習，媽媽看書，我做題，周圍十分安靜，并沒有因窗外的喧鬧而打攪，但那一句話打破了這寧靜的氛圍“你這道題做錯了，”我不服氣的看著媽媽，心里想著:你沒學過，還來指點我？但我依舊沒有說出口只是低下頭繼承做題，正當我驕傲地看著答案判對勾時，一個鮮紅的叉號出現了，那道題竟然是我做錯了，在媽媽看錯題時，我便乖乖地向媽媽道了歉，媽媽并沒說什么，只是說了一句:“我希望這個錯誤能觸到你的心靈，虛心聽取他人建議，從此不再驕傲自大，”我點了點頭。

　　在這成長的路上，我雖然不斷長大，但終究還是個孩子，還會有犯錯的時候，考慮事情不周到的時候，所以我應及時“父母教，須靜聽”，及時聽取父母的意見，善于與父母溝通。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇13

　　我是一個懂事的孩子，我們家鄰居和爸爸的朋友都夸我懂事，并且十分羨慕爸爸有我這樣一個貼心的“小棉襖”。

　　我從小就是在托管長大的，因為爸爸媽媽為了能讓我過上幸福的生活，每一天不分白天黑夜都在農場忙碌著，沒有時間專門照顧我。我在托管教師那里不哭也不鬧，好像從那個時候起，我就明白爸爸媽媽很辛苦，沒有時間陪我，我也能理解。很早很早，在我幼小的心靈深處就萌發了長大后要好好孝順爸爸媽媽的念頭。隨著我漸漸長大，我能幫家里干活了，在托管處，我也能幫教師打掃衛生，幫忙比我小的弟弟、妹妹整理內務。教師夸我是個懂事的孩子，是她得力的“小助手”。

　　放假回家了，爸爸媽媽再忙，也要回來陪我，我明白那是對我的愛。每當爸爸媽媽回來，我都會給忙了一天的他們端洗腳水，飯后，跟媽媽一齊收拾碗筷，還干些擦桌子、掃地、拖地等許多我力所能及的事。我還會跟著爸爸媽媽一齊去地里干活，還學會了摘棉花。跟爸爸媽媽在一齊的日子，我的心就像棉花地里的陽光，暖暖的。爸爸媽媽常常會摸著我的頭說：“我們家小夢長大了，真是一個懂事的孩子！”我會因為爸爸媽媽的一句夸獎，整個人一整天都美滋滋的。

　　我家并不富裕，在我看來，衣服只要保暖、干凈，我就很開心。可是每當爸爸看到別的小朋友穿的漂漂亮亮的衣服，就會帶我去買。我愛爸爸媽媽，我明白，他們這么努力地工作，省吃儉用，就是為了讓我吃好、穿好、理解好的教育。

　　我想，我必須要好好學習，不惹爸爸媽媽生氣，做爸爸媽媽懂事的好女兒。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇14

　　也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗，我希望，能在心愛的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠不會，流淚的眼睛一片天空，一片屬于天空的羽毛和樹葉，一個淡綠的夜晚和蘋果我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑，畫下所有最年輕的，沒有痛苦的愛情，她沒有見過陰云，她的眼睛是晴空的顏色，她永遠看著我，永遠，看著，絕不會忽然掉過頭去我想畫下遙遠的風景。畫下清晰的地平線和水波，畫下許許多多快樂的小河。

　　畫下丘陵——，長滿淡淡的茸毛，我讓它們挨得很近，讓它們相愛，讓每一個默許，每一陣靜靜的春天激動，都成為一朵小花的生日，我還想畫下未來，我沒見過她，也不可能，但知道她很美，我畫下她秋天的風衣，畫下那些燃燒的燭火和楓葉，畫下許多因為愛她，而熄滅的心，畫下婚禮。

　　畫下一個個早早醒來的節日——，上面貼著玻璃糖紙，和北方童話的插圖，我是一個任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明，我想畫下風，畫下一架比一架更高大的山嶺，畫下東方民族的渴望。畫下大海——，無邊無際愉快的聲音，最后，在紙角上，我還想畫下自己，畫下一只樹熊，他坐在維多利亞深色的叢林里，坐在安安靜靜的樹枝上，發愣，他沒有家，沒有一顆留在遠處的心，他只有，許許多多，漿果一樣的夢，和很大很大的眼睛。我在希望，在想，但不知為什么，我沒有領到蠟筆，沒有得到一個彩色的時刻，我只有我，我的手指和創痛，只有撕碎那一張張，心愛的白紙，讓它們去尋找蝴蝶，讓它們從今天消失，我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性（但，我會長大的）。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇15

　　我是一個堅強的小女孩，爸爸媽媽總叫我“堅強的驢”雖然我是一個女孩但是，因為我堅強，爸媽媽給我取了這個外號。

　　有一次，我和我的兩個好友：趙蘊、周莊一起玩玩久了，有點覺得無聊，我突然想起“電腦”這兩個字來，想著想著，突然想到：我們這么無聊，不如在電腦上查個動畫片看看！我把這個想法告訴他們，他們一同說：“好啊!”

　　說干就干，我們滑動鼠標，打開電腦電腦打開，我發現了今天的新聞，于是打開想看看，我沒有經過趙蘊周莊的同意就打開了新聞，趙蘊：“郭梓笑，你干嘛……”我說:”看看新聞。”打開新聞上面寫著：“一名小女孩一家父母發現搶劫犯，搶劫犯為了讓他們不報警，殺人滅口。女孩沒有親人，無家可歸”我很可憐那個小女孩打開這條新聞，我和趙蘊周莊仔細的一個一個看了一遍，他們看完都痛苦的哭了起來，我雖然也為這個小女孩難過，但是，我并沒有像他們兩個一樣哭，我強忍下了眼淚，她們兩個一看完這個故事，連看動畫片都忘了，在哪里一邊哭，一邊聊：“這個……女孩好……可憐……我又一次熱淚盈了上來，我不想讓他們見我流淚，就睜大眼睛不讓眼淚落下來，等他們哭完了，嗎吞吞的走回家時，我才讓眼淚嘩嘩的流出眼眶。

　　還有一次，趙蘊的奶奶爺爺要回家了，他家的人讓我們一家去吃一頓飯好送他們走，我們吃好飯他們坐上車，臨走時，媽媽和趙蘊的奶奶都哭了，她們相處了很長時間，突然離開很舍不得，趙蘊奶奶也就像我奶奶一樣親，我就把她當親奶奶，現在走了我也十分舍不得。雖然我舍不得，但是，我卻沒有哭，我的眼淚已經快要盈出來了，我努力讓自己想別的事情，硬是讓眼淚“吸了進去。”

　　這就是一個堅強的小女孩——我，郭梓笑。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇16

　　從小，我就是一個叛逆的孩子。總是惹爸媽生氣的我，真的很叛逆。我嘗試過改變，一次又一次，卻總是管不住自己。

　　爸媽的話，我想聽，可，誰讓咱是青春期的孩子呢？我也想做一個乖孩子，可青春期不就是該叛逆的嗎？其實，有時候小孩子的話是對的，但我不明白，為什么大人們總是用那句“大人的事小孩子少管”來搪塞我們，難道小孩子不是人嗎？想起了曾軼可那首歌：大人們有什么了不起，滿十八歲又怎樣，我還能孩子多久……

　　每個人都會有那么一段經歷，一段叛逆的經歷。或許在那段并不算長的經歷中，我們會懂得更多，會了解更多，會……有時候，用孩子的眼光看世界，會發現更多。有些人，總說小孩子什么都不懂，或許，他們沒有童真，或許，他們早已忘記了做孩子的感覺。有時候，大人們很虛偽，明明在和別人說話時有說有笑的，可在背地里卻又說別人的壞話，他們總是整天數落孩子的不是，可他們真的應該認真的去思考自己的行為是否正確了，不是嗎？因為只有自己做好了，才有資格去訓斥孩子，不是么？逆反的孩子需要關心，需要呵護，而不應該去一昧的要求孩子做這做那，也不應該總是把孩子和其他孩子比較，因為每個孩子都是獨一無二的。

　　有些家長們總愛打罵孩子，我想對那些家長說，你們錯了，你們不應該只去尋找孩子的缺點，卻忽略了他們的優點。我想去周游世界，我想肆無忌憚的讀自己想看的書，我想擁有mp3和手機，我想去看明星的演唱會，我想……我們只是孩子，一個純真而又美好的年齡，我們只是傻傻的想做自己想去做的事情，從不顧及其他，只是想去做而以，僅此而以。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇17

　　我叫趙雨欣，是一個活潑開朗的小女孩，我有著一頭烏黑的短發，一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。我是一個勇敢的孩子。

　　記得有一次，上數學課時。劉老師提出了一個非常簡單的問題。可我們班的八十一個同學沒有一個同學敢舉手回答，我已經知道答案了，我自信滿滿地舉起了手，劉老師也微笑的示意我起來回答問題，我站起來后，把問題做的過程和方法一字不差的說了出來。突然班上響起了祝賀的掌聲。我坐了下來，心里美滋滋的。

　　有一天，我跟弟弟一起去學游泳。游泳班里有許多的小朋友，第一次我們要先學“換氣”。可是大家第一次接觸，都不敢下水。這時教練就對我們說：“不要害怕，你們不是拿有浮板么，我還沒有呢！我怎么不怕呀。”我聽了教練的話感到不怕了。“噗通！”我第一個跳下了水，弟弟看著我沒事也跳了下來。教練這時夸獎我說，你們真不錯，挺勇敢的。聽到教練的贊揚，我心里開心極了！

　　還又一次，爸爸教我騎自行車，一開始我不敢騎。后來爸爸給我做了許許多多的心里工作，我終于鼓起信心做上了自行車，可我的心里還是非常的緊張，生怕從上面摔下來。爸爸一邊鼓勵我，一邊扶在自行車后面，慢慢的我開始騎著。正當我感覺不錯的時候，我突然小心的回頭看看爸爸，誰知爸爸早就悄悄的放開了手。我突然一緊張“啪”的一聲從自行車上掉了下來，疼死我了。我緩了緩站起來，把自行車推會了原點。爸爸笑著對我說：“還敢騎嗎？”我點著頭對爸爸說：“當然敢，因為我已經學會了。”

　　這就是我，我非常勇敢吧！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇18

　　懂事的孩子都不哭，我是一個懂事的孩子，我不能哭！這是我時常安慰自己的話，也是我為了讓爸爸媽媽放心，命令自己的話。

　　我的爸爸媽媽在離我很遠的地方工作，我與他們見面的時候都是在爺爺的手機里，他們已經有好幾年都沒有回家過年了，我打去電話告訴他們我想他們時，他們總是會耐心地安慰我，告訴我“很快，我們就會一家人團聚了”，可這個“團聚”到底是什么時候呢？我每想到一次就要哭一次，可每一次哭，我都不敢讓爺爺奶奶看見，更不敢讓爺爺手機里的爸爸媽媽看見，因為我要做一個懂事的孩子。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽在讓我不哭的時候，都會說：“懂事的孩子都不哭”。這句話我一直記到現在，所以我忍不住要哭的時候，都是躲著哭，一次也沒有讓大人們看見過。爸爸媽媽外出工作好多年，我就沒有好多年沒讓大人們見過我哭。他們都會摸著我的腦袋，夸我是個懂事的孩子。我知道，一旦我在他們面前哭了，那我就會變得不懂事了。

　　有時候，我哭的時候，“懂事的孩子都不哭”這句安慰的話，能起一點兒作用，但有的時候，我哭起來止不住，眼前著就要被爺爺奶奶發現了，我就將這句話變成命令的話語，強制要求自己不要再哭！一開始不是特別管用，爺爺奶奶會看見我眼眶發紅，后來我為了連眼眶發紅也不讓爺爺奶奶看見，這句話也就變成了嚴明的紀律，成為了我行動的指南了。

　　這樣做，雖然犧牲了自己的任性和孩子氣，但能夠讓爸爸媽媽在外放心工作，能夠讓爺爺奶奶不著急，我也就心安理得的用這句話教育自己了。沒錯，我是一個懂事的孩子，我不能哭！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇19

　　我叫韓程鵬，今年十歲了，在實驗小學三（3）班讀書。

　　我中等個子，虎頭虎腦，圓圓的臉兒像蘋果，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，看上去像個小博士。

　　我覺得自己是一個勇敢的孩子。說起打針，誰不害怕呢？可是我就不害怕。從我記憶起，每次生病到醫院打針，我看見同我年齡差不多的小朋友，他們都害怕打針。有的不敢上去，還要媽媽抱著。有的竟然哭起來。而我，護士阿姨叫到我的名字時，我就不慌不忙大膽地走上去，自己伸出手，還把衣袖向上拉。掙大眼睛親眼看著護士阿姨用注射器穿進我手上的靜脈處，我也一點都不緊張，不害怕。打好針我還說："謝謝"。站在我旁邊的阿姨跟她的孩子說："你看這個小朋友都勇敢呀！"當我聽到這話時，心里美滋滋的，這時候我覺得自己確實很勇敢。

　　記得有一次，爺爺帶我去吃晚飯，回來時，由于爺爺還有事，他只送我到家門口的馬路邊，就問我一個人進去害怕嗎？我回答說："不害怕。"可是進家里的小胡同大約有150米長，而且沒有路燈，黑黑的。這時候我就一個人挺著胸，大踏步地往前走。剛一走到家門口，奶奶就把門打開了，奶奶就問我"一個人進來你不害怕嗎？"我回答說"不害怕。"奶奶笑著說："男孩子好勇敢。"當我聽到這句話時，我心里又覺得美滋滋的。

　　你們現在可知道我是怎樣的一個孩子嗎？是一個勇敢的男孩子。你們一定喜歡跟我交朋友的。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇20

　　這一天，奶奶從鄉下來了家里，奶奶一進家門，我就扶著風塵仆仆的奶奶坐到了椅子上，接著，無需媽媽發話，自覺的就為奶奶到了一杯茶水。

　　我端著茶杯，對著奶奶道：“奶奶，喝水。”奶奶笑盈盈的看著我，接過了我手上的茶水，點著腦袋說到：“真是一個孝順的好孩子。”得到了奶奶的夸贊，很快，我就紅了臉，我這個人最經不住夸贊了。

　　奶奶在家里住了幾天，這幾天里我都跟奶奶一起睡覺，晚上我和奶奶一塊睡，早上，我和奶奶也一塊起床，起床后，我會將床上的杯子折得整整齊齊的，我不會讓奶奶勞累，因為我知道，奶奶老了，腰不好，聽媽媽說，最近，奶奶的腰一痛起來更嚴重了。

　　我的這些行為奶奶都瞧在眼里，所以，這幾天下來，奶奶都止不住的夸我是一個孝順的孩子。等到奶奶又要回鄉下的那一天，臨走前，奶奶抱著我說了很多話，既要我保重自己的身體，有要我好好學習。

　　奶奶里開后，我就幫著媽媽一起收拾家里起來，媽媽掃地，我拖地，家里的家務活兒，我們都是一人一半的，常年不怎么夸的媽媽，居然在那天也夸了我一聲，媽媽說：“你奶奶說的很對，你啊，是一個體貼人的孩子，孝順又乖巧，是媽媽的好寶貝。”

　　這一整天我都喜滋滋的，心里就想揣著一顆糖似的，甜甜的，甜的我的嘴角都彎彎的。

　　我是一個孝順的孩子，這句話誰都能說，但是光說不做，那這也只不過是自封其號罷了，做一個孝順的孩子，要從我們的生活中實際做起，就從點滴中做起。

　　孝順的孩子，所有人都會喜歡，希望我們都是一個孝順的孩子。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇21

　　今天，老師叫我們寫一篇，作文的題目是：“我是一個怎樣的孩子？”我不由得問我自己，我想我也許能算得上是一個勇敢的孩子。

　　今年暑假，我和媽媽一起在江河邊散步，散步的過程中，我們經過了文化廣場，廣場上人山人海，我看到了我最佩服的一面：許多小朋友在廣場上滑旱冰，也有的在學旱冰，他們像一只只飛翔的小鳥。看得我羨慕極了，便和媽媽說：“我要學旱冰，我要一雙旱冰鞋。”和媽媽商量了大半天，媽媽終于答應了，給我買了一雙旱冰鞋，過了兩天，我穿上我自己心愛的旱冰鞋，開始滑了起來。誰知？這滑旱冰其實沒有那么好學，剛開始學的時候我總是站不穩，感覺地上像涂了一層油一樣，腳也失去了控制，身子搖來晃去，活像一只笨企鵝。這還不算什么，更讓人頭疼的是我只要稍微一動，就會來個“底朝天”，要不就會東撞一下，西撞一下，爸爸看到我這個樣子就給我請了一個旱冰老師進行了特殊的訓練。

　　大約過了一個星期，我在旱冰老師的指導下，終于站穩了，也可以像其他人一樣前進了，可是由于我求學心切，還沒有走穩就想學跑，違犯了規律，當然后果不用說了，肯定是摔了個鼻青臉腫。這個結果告訴我凡事不能一步登天，要一步一個腳印地走。見學旱冰這樣難，我真不想學了，但身為一名少先隊員，我絕不能半途而廢，更不能放棄。我勇敢地去面對了自己，面對了困難，最后我慢慢地學會了旱冰。

　　也許，這就是一個勇敢的孩子才具有的品質，只有勇敢了才能學會更多東西。我終于學會了滑旱冰，我算一個勇敢的孩子。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇22

　　也許，當你在看到我的時候會覺得我很可愛，我的小圓臉和“嬰兒肥”就能說明這一切；也許，當你看到我的時候會覺得我十分有個性。沒錯，我總和別人的看法不同，也總愛去質疑那些大人們“不敢”去質疑的事……而如果你和我相處你就會發現，在我那副眼鏡下藏著的不止這些了。

　　我總喜歡“鉆牛角尖”。有一次在運動會上，我們的接力跑運動員在賽場上揮灑自己的汗水，為班級爭得榮譽，而他們也把別的班的同學遠遠地甩在了后面。就在等待裁判頒發給我們班金牌時，裁判卻說：“成績取消”！頓時我的心情一下子跌到了谷底。我憤憤不平地想：“為什么會無效呢？再說就算是犯了規，可別人也會犯啊，為什么就給我們處分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充滿“杯具”的接力跑比賽了，因為它讓我們這幾天的辛苦白費了。但是我也懂得了比賽重在參與，不必太斤斤計較。

　　我有點“叛逆”，我總是喜歡對如今的社會現象發表自己的看法，甚至有點憤世嫉俗。雖然這會讓很多大人們不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因為人們常說在陽光下總有灰暗的影子，但是陽光依然溫暖著大地。我會盡量用和緩的方式來“評判”，積極地發現社會上感動人心的正面事例的。

　　我還有許多長處和愛好。吉他、英語都是我的最愛，同時它們又是我的特長。我也喜歡網聊，你愿意和我交朋友嗎？

　　這就是我，“叛逆”又喜歡打抱不平，有著“批判派”的“風格”的小憤青，成績優秀但不自覺的“乖”學生。你喜歡我嗎？

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇23

　　一個美麗的微笑，可以幫助他人，只需要這一個輕微的動作。

　　笑，是靈魂的翅膀。讓靈魂插上翅膀飛翔，飛到那最美的地方。我是一個愛笑的孩子，喜歡把笑給予每一個人。人要樂觀，要愛笑，要快樂的活下去，一定會感受到生活的美！

　　有這樣一種笑，沒有多余的技巧，卻能喚起你的靈魂深處的良知與責任；有這樣一種笑，會讓你卸下疲憊，會帶你走到過往那美麗的回憶；有這樣一種笑，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。

　　笑，讓你懂得你的責任。一次回家的路上，我遇到了一對姐弟。由于姐姐的貪玩和對弟弟的無視，弟弟差點被車撞到，我及時扶住了那位小男孩。我攙扶著弟弟走到姐姐的面前說道：“你有在愛惜你的弟弟嗎？對他不管不問，是做姐姐的責任嗎？恩？”我給予她一個冷笑。她想反駁些什么，最終又把想說的咽了回去。我對她意味深長的一笑，便走了。回頭望去，拐角出，她正牽著他的稚嫩小手。

　　笑，使你不再疲憊。母親出差回來，因公事悶悶不樂。我對母親撒嬌著說：“不要不開心了，笑一下嘛！”我對著母親甜甜的一笑，隨之母親也回了我一個微笑。

　　笑，帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動。小學時，你總是針對我。記得你遇難了，我來幫你解圍。走出辦公室，我對你俏皮一笑，你似乎要哭了，以后的你對我很好。

　　我喜歡笑，給予自己快樂，給予他人快樂。我喜歡和大家分享“笑”，因為“笑”是最美的動作。

　　我會快樂的活著，因為我愛笑。大家和我一起微笑，把最美的笑分享給你身邊的人，你也會覺得快樂。

　　我快樂，我是一個愛笑的孩子！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇24

　　見此題目，閉目沉思，吾之“財富”何在？答曰：財富無處不在也！

　　——題記

　　本人乃一介書生，日出而學，日落而息，如此這般已八年有余矣，雖學業漸成，然尚不知何財富，財富在哪？乃求鄉鄰，鄉鄰曰：“財富時時刻刻可尋也！”吾心有疑，然沉思良久，始覺其言之有理也。

　　吾嘗苦于家庭生活太“傳統”，以為家母不愛吾，家父不疼吾，此家亦不堪稱港灣也。一日，吾正伏案讀《紅樓夢》，忽聞淡淡茶香撲鼻而至，抬眼看去，乃家母也。家母道：“吾兒讀書辛苦，應注意休息，請飲此茶。”吾拱手謝過家母，邊飲龍井茶邊想：前時之想法謬矣，家乃至心靈之港灣說法信矣，可避風，可躲浪，吾擁有此財富。吾亦幸福之人矣。

　　某日，教室里鴉雀無聲，見眾學子皆盼師速歸，蓋為一難道所困也。良久，師仍未至。當此危機之時，吾越上講臺，告眾學子以解題之法，也是年輕氣盛，竟將多種解法和盤脫出，一時講得口若懸河，滔滔不絕。師至，見狀，先是驚訝，后笑容燦若桃花，當眾贊吾與講臺之上，見眾學子皆慕吾之聰慧，得意之情油然而生。于是暗自思沉：知識，方法，亦無不財富也。

　　一日，吾正行與去學校中，忽見一女孩哭于地，忙上前詢問，始知女孩失家之路，吾隧帶其尋母，及至校，課已上矣。師見之，惱怒之氣甚矣。居幾日，女孩與其母來校致謝，吾師問之，向吾三致謝意，令吾不知所措，于是心生感激，樂助人，美德也。此亦吾之財富。

　　財富何在？以吾之經歷視之，財富無處不在，無時不有也，吾輩應挖掘之，收藏之，珍惜也。

　　吾高興，吾有此財富，吾亦富有之人也。 ——后記

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇25

　　我出生在一個幸福的家庭，在這個幸福的家庭中，我茁壯成長，所以我就是那個常說幸福的孩子。

　　幸福是什么？幸福是一瓶調味瓶。有苦，有酸，有甜，有辣。

　　幸福是什么？幸福是在媽媽溫暖的懷抱中快樂成長。

　　記得有一次，不滿6歲的我與媽媽一塊上街，聽見路旁有一位叔叔，坐在地上，手上還拿著一個話筒：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“媽媽，媽媽，你聽，多好聽呀，可是，那位叔叔面前為什么放了一個碗，難道，那位叔叔……”媽媽，你看那個叔叔多可憐呀！一定是想家了吧！”

　　幼時的我是那么的無知，天真呀！媽媽并沒有回答我提的問題，而是告訴我說長大后就明白。我相信了媽媽的話，隨從媽媽一起走了。

　　小時候，媽媽總是給我說：“你整天買玩具，買回家了又不玩，真是浪費錢。不管你了，收拾東西，趕緊快走，你不是我女兒！”聽后，我就號啕大哭進來，媽媽也落淚了，天真的我還真以為媽媽不要我了，沒過多大一會兒，媽媽又熱情的把我送回了家。

　　媽媽，我想對你說：“謝謝你，這10年里讓你受盡了委屈，嘗盡了苦頭。”

　　媽媽，我想對你說：“我是你的小棉襖，當你感到寒冷時，你就穿上我，我也許會讓你感到一絲溫暖。”

　　“兒行千里母擔憂”這句話說得一點也不錯，從你把我生下來的那一刻起，你就擔起了這個擔子，做一位負責的好母親。

　　在這10年里，你讓我真正體會到母愛，讓我感受你那份溫暖的懷抱，擁有一個溫馨的家。

　　今天，我贊美你，母親，明天，我會用我的真實行動來報答你。

　　我永遠都是一個幸福的孩子，因為我有一個幸福的家。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇26

　　我是個固執的孩子，曾經有一段時間我覺得幸福離我很遠，沒有人給予我真正的幸福。可是，每當母親為我撩起額前的頭發，當朋友微笑著為我拭去眼角的淚水，當我閉上眼鏡去聆聽窗邊風鈴的歌唱……我才發現，原來我一直生活在幸福之中。

　　記得有一次，我們全家坐在沙發上看天氣預報。媽媽說：“明天要記住帶傘呀！”我無精打采地說：“好的，好的。我要睡覺了，爸爸，媽媽晚安！”

　　第二天一早，我正要上學時，媽媽對我說：“看看吧，你又忘帶傘了。”媽媽一邊說，一邊把傘遞給我。“這么好的天氣帶什么傘嘛。”我邊穿鞋邊不耐煩地說。不等媽媽說話我“砰”地一聲關上了門。

　　放學回家時，突然老天變臉了，開始電閃雷鳴。接著，豆大的雨珠從天而降。這時，我后悔極了，不應該不聽媽媽的話。唉！正當我最無助的時候，突然，遠處隱約見到一個熟悉的身影，撐著那把紅紅的雨傘。漸漸的，我看清了那把紅色的雨傘，是我兒時常用的那把紅雨傘，這使我想起我小的時候，我、爸爸、媽媽，一起去公園玩。突然，下起了傾盆大雨，可媽媽只帶了我的紅雨傘，因為傘小了，我們三個擠在一起，爸爸媽媽為了不讓我很擠，就干脆兩個人都不撐，讓我一個人撐。到了后來，爸爸媽媽都感冒了，我可心疼了……當我回過神來，媽媽已經站在我面前了。媽媽說：“孩子，沒淋濕吧？”我羞愧的說：“沒有。媽媽，我真不應該不聽您的話，對不琪，媽媽，害得您下了這么大的雨還來接我。”媽媽微笑著說：“沒關系，咱們回家吧。”我傻傻地點點投。于是，我便和媽媽共同撐這那把紅紅的雨傘，回到了家。

　　啊！我真幸福，現在我終于明白了幸福真正的含義了！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇27

　　我，我是一個愛運動的孩子。我身材苗條，四肢有力，運動給我了健康的體魄。它早已成為我學習生活的一部分。因為我是我校運動隊的成員，主要是訓練長跑。我怎樣愛上跑步的呢？這里還有一個小故事呢！去年暑假，難得媽媽同意我一個人去深圳姑姑家，姑姑家那兒的環境真好啊！那里種了許許多多的花花草草，是一個花園式的住宅區。看到許多大人在那里晨跑，鍛煉身體。于是，我產生了跑步的念頭，并且和姑姑示意一定要堅持練習，跑出好成績。

　　記得暑假的一天，我一大早就起來了，在花園的道路上跑起步來。一開始我還挺高興的'，可是，后幾天，就只想著看電視，哪里還想著運動呀！就在放棄跑步的幾天里，姑姑生氣地對我說：“你前幾天還求著我說要運動，可沒過兩天，就不想運動了，你難道要失言嗎？”我心想：對，我不能做一個不誠實的孩子，成信是最重要的！我鼓了勁，堅定地說：“好吧，那我馬上去！”姑姑高興地說：“我跟你一起去。現在我規定，每天增加一圈。”在姑姑的鼓勵下，我堅持跑了一個星期當圈數增加到到了十二圈時，我開始有些灰心了。在一個星期的一天，我剛跑到第十圈時，我的臉紅得像一團燃燒的火焰，氣喘吁吁。姑姑對我說：“你一定要堅持不懈呀！加油！只剩下最兩圈了！”我調整了步伐，慢慢地跑完了最后兩圈。就這樣我每天堅持在花園的道路上跑。

　　過了一個月后，我要回家了。我回家前，姑姑對我說：“回家以后，我繼續每天在學校的操場運動著。作為校訓隊的成員，每天一大早就來學校訓練，直到跑了四五圈，進教室早自修；傍晚，同學們早就回家了，我一直訓練到五點鐘才回家。在自己的努力下，在學校運動會中取得了第二名的成績。這就是我，一個愛運動的我。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇28

　　我很喜歡看書，從小到大我看過的書已經數不清了。我喜歡看書，這還得從一本著名的小說說起。

　　記得在我二年級的時候，我每個周六的下午都在光明美術學校學習繪畫，上完課后便到媽媽的住所住下，周日再回姥姥家。有一天晚上我在媽媽的書柜里發現了一本叫《哈利－波特》的書，我和好奇便拿出它來閱讀，漸漸地我被它的故事吸引住了，津津有味地看著，它真是愛不釋手。從此他勾起了我的讀書興趣，我讀的書也越來越多了，種類也越來越豐富了，這些書里面有《老人與海》、《海底兩萬里》等文學作品還有更為實用的《大百科全書》。在那些文學作品中有些情節顯得危機四伏，讓人為書中的人物捏一把汗；有的故事輕松快樂，使人愉悅。而對我幫助最大的是《大百科全書》，因為的知識面很廣也很豐富，教會了我很多東西，也讓我懂得許多道理。

　　其實，因為看書我也遇到過令人尷尬的事情，有一天我走在上學的路上，一邊走一邊捧著一本叫《唐吉訶德》的書看。本書是西班牙作家塞萬提斯的作品，主要描寫一位看騎士小說入了迷，于是他從家里找了一套盔甲，帶著一匹馬和一個仆人，開始他的騎士之旅。路上做了很多滑稽的事情。我聚精會神的看著書，越看越入迷。走著走著，我不知不覺地走到了路中央。一輛汽車開了過來，把我下出了一身冷汗。過后，我又若無其事的繼續看書。走著走著，只覺得撞在了什么硬東西上，頭感到很痛，腦子里像有一窩蜂，“嗡嗡”得直叫。我把視線移到這個“擋路者”上一看，嚇了我一跳：只見一個電線桿立在我的眼前。我向四周一看，幸好沒有人，便窘窘的走了。

　　這就是愛看書的我，書給我帶來了無窮的快樂和無盡的知識。我將繼續看下去，因為書是我最好的朋友。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇29

　　我是一個誠實的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學習。一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室，放到了講桌上，說：“同學們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”

　　“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數數。”那小手像小樹林一樣個個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你。”這真是意料之外的驚喜啊，同學們投來了羨慕的目光。

　　還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉動著。突然，隨著老師的播報聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結果，有六個同學得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實我不應該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。

　　聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢？如果認同，請給我點贊吧！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇30

　　我的名字叫岑玉芳，是個十三歲的女孩。瓜子臉，一對彎彎的月兒下面鑲了一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，紅撲撲的嘴巴。個子嘛，在班里排名第三。

　　看書是我生活中不可缺少的一部分，書便成了我的誓友，別人都叫我書呆子。正所謂“書是人類進步的階梯。”書呆子就書呆子唄！我整天泡在“書潭”里。我不敢說有書的地方就有我，但我說有我的地方就有書。在學校里，一下可課，我就從塞滿書的抽屜里抽出一本書來看；作業一寫完，我就從放滿書的大書架拿出一本書來看；有時候，爸媽帶我出外吃飯，探望親戚，或者去交游，我也不忘帶兩三本書……

　　曾幾次，因看書而錯過了電視劇；曾幾次，因看書而忘了關煤氣；曾幾次，因看書了遲到了……

　　從書里，我知道了白雪公主有一顆純潔善良的心，知道了白雪公主的繼母是一個狠心的老巫婆；我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而流淚，知道了沙皇統治的舊俄社會的黑暗；看了圓明園的遺跡，我仇恨八國聯軍的行為，知道了他們的殘暴……人世間的大書里寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀書，因為在那里，我了解到更多……

　　正所謂笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”還有莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”……我覺得很有道理，通過看書，我從一個不懂事的小孩變成了一個道理一堆一堆的學生，了解了社會上的一些重要事情，知道了各種動物的生活習慣……

　　朋友們，書是收獲希望的土地，愿我們辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇31

　　謙讓的心，有如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。謙讓，是中國的傳統禮儀，我們決不能把它給忽略了。

　　理解了謙讓的內涵，我就力求去讓自己做一個懂得謙讓的好孩子。在家里，我謙讓爸爸媽媽；在學校里，我謙讓老師同學，就這樣，大家都夸我是一個懂得謙讓的好孩子。

　　在節假日時，爸爸媽媽總是會帶我逛商場、超市。而每一次，爸爸媽媽帶我出去購物，總會給我很寬松的選擇權。讓我自己多多少少買一些愛吃的零食。回到家中，我就迫不及待地打開零食吃，但我總是會先讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽吃過了，我才自己吃，如果爸爸媽媽說：“月月，你自己吃吧，我們不吃。”我就會裝做很生氣的樣子說：“你們不吃，那我也不吃了。”爸爸媽媽只好嘗一口，之后我再自己吃。這件事雖小，但也是我懂得謙讓的表現喲！

　　在學校里，我也懂得謙讓。在每周二下午，是我、賈敏杰和劉雅柳做值日，但因為劉雅柳和賈敏杰經常會被老師叫去補作業，所以，三人值日就變成了我一個人值日。但我并不感到氣憤，當老師對我說：“張月啊，你真是一個好孩子，知道替別人做事情啦！”我總是面帶微笑地對老師說：“沒關系，我們都是同學，幫他們值日，讓他們多一些時間補習，是我應該做的呀！”

　　謙讓，是一顆感恩的心，是回報爸爸媽媽對我的關愛，謙讓，是一顆誠摯的心，是我與同學們架起的友誼橋梁，我相信，我會做得更棒！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇32

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代圣賢很注重讀書，我也是一個愛讀書的孩子。

　　我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢》《城南舊事》等。書已經成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時，會拿起一本書。我高興喜悅時，會拿起一本書。我考試靠砸時，也會拿起一本書……

　　有一次，媽媽正在衛生間洗衣服，剛洗一半。正好接到了一個快遞的電話，要下樓去拿個快遞。媽媽叮囑我說：“兒子，媽媽要下樓去拿個快遞。等到水接滿了，記得把水龍頭給關上。”叫我幫她等到水滿時，把水龍頭給關上。我一口答應了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的情節。

　　或許是列那狐的情節太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發覺水不知不覺間已經流出了臉盆，開始向地板進軍了。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。“啊！壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕！”一邊手忙腳亂地關上水龍頭。當媽媽來驗收我的勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭發似乎在冒煙，像著了火一樣。但當她看到那本趴在洗衣機上的書時，表情立刻多云轉晴，溫和地對我說：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀！”說完，我們兩個都哈哈大笑起來。

　　通過讀書，我掌握了很多知識，懂得了很多道理，結交了很多朋友。我的寫作水平也得到了極大提高，至今在報紙上發表了很多篇文章。

　　啊！讀書可真好，我一定要堅持讀書。這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇33

　　我是一個愛雪的孩子，在每一個下雪的冬天日子里，我都要帶著小帽子，穿著大棉襖，跑到雪地里去玩耍。

　　這是一張我幼兒園時的照片，那一年的冬天，我剛剛六歲，天上下著鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，爸爸見天上下雪了，便特意把我從幼兒園里接了出來，讓我可以在雪地里盡情地玩一次雪。因為在我們蘇州，即使是在最最寒冷的冬天，下雪天也是不多見的，我開心極了，沖到雪地里，一把一把地抓雪，然后揉成團，用力地向爸爸扔去。雪地里留下了一長串銀鈴一般的笑聲。

　　爸爸見我玩得起勁，就趁機拿出照相機把我玩雪的這一幕拍了下來，這張很有紀念意義的照片就是這樣被拍下來的。雪越下越大，樹木上、街道上、屋頂上都穿上了潔白的外衣，銀裝素裹，整個世界都變得一片雪白，我好像也進入了一個雪的童話世界。

　　我是一個愛雪的孩子，雖然在玩雪的時候我的小手和我的小臉被凍得通紅，但我不怕，我在雪地里盡情地奔跑，我在雪地里盡情地歡笑，我喜歡潔白的雪和美麗的冬天，正如唐代詩人岑參的著名詩篇《白雪歌送武判官歸京》里所描寫的冬天雪景一樣：“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這正是我想看到的雪景啊！

　　如今，隨著溫室氣體的大量排放，氣溫越來越高，下雪天也就越來越少了，我真擔心以后在蘇州再也見不到那么美麗的雪景了，今后要想看雪玩雪，就不得不跑到北方—哈爾濱去看，那可真是太不方便了。看來要想留住那些下雪的日子，首先還是先要保護我們的環境啊！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇34

　　我是一個富有愛心的孩子，每次遇到有人需要幫助時，都會出現我的身影。因為我堅信，幫助別人就是幫助自己。

　　那是個春暖花開，萬里無云的日子，我約上幾個伙伴一起去公園玩耍。溫暖的陽光沐浴著我，心中的各種不愉快全都被拋到了九霄云外。“汪！汪！汪！”，我一下子回過神來，往下一看，一只皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我，一雙銅鈴般的大眼睛里發出可憐無助的眼神。它圍著公園轉了一圈又一圈，還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道，它走失了。于是，我開始打聽這條狗的來歷。“這位叔叔，您見過這條狗的主人么？”“姐姐，您知道它是誰的狗嗎？”

　　正當我問得口干舌燥，喉嚨都快要冒煙時，大救星出現了。一位叔叔走過來，指了指對面的市場，認真地對我說：“孩子，對面市場中，有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧！”我順著他指的方向走去。只見一位年邁的大娘正在緊皺眉頭，東問問，西問問。整個市場的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步并作兩步走過去對大娘說：“大娘，請問這是您的狗嗎？”大娘看見她心愛的小狗出現在跟前時，欣喜地連聲說是。當我看見她緊皺的眉頭一下舒展開，激動地連聲稱贊我時，我心里別提多高興了。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。這句經典名言一直激勵著我，讓我明白了平凡微小的事情，哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在大家心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應該這樣，做一個有愛心的人，讓整個社會充滿正能量。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇35

　　我家有一個愛看書的孩子。你若問我，她看過幾本書？她必定會不假思索的地告訴你：“數不清。”她看過的書可以裝滿5、6個柜子。

　　我家的小書迷，整天都在書的世界里。她離不開書，因為她把書當作自己的伙伴。想知道她有多么喜歡書嗎？那就繼續往下看，答案就在后面哦！

　　今天是周末，我們的小書迷在哪兒呢？原來她今天跑到福州兒童圖書館去看書了。她現在在圖書館的二樓看書，正看得津津有味呢！她的身邊放了許多書：有《紅樓夢》，有《西游記》，還有《神話故事》……瞧，她手里正捧著一本作文書，靜靜地默讀呢！“好冷啊！”奇怪，她怎么會冷呢，現在可是夏天啊？ “好熱啊！”怎么搞的，剛剛還說很冷，怎么現在一下子變成熱了？你肯定想不到，她剛才看了一篇“北極真冷”的作文，自己也覺得冷了；現在她又看了“沙漠”這篇作文，自己一下子就從北極飛到沙漠來了。唉，她看書，自己卻跑到書里去了！

　　她一看起書來，別人想把書拿走，比登天還要難。你若想讓她把書拿起來，就只有一個辦法：等她把書看完。

　　她從小就愛上了書，從《學寫一句話》到《作文大全》；從《格林童話》到《安徒生童話》……書使她瘋狂，書使她著迷，書使她忘記一切。

　　她去玩，忘不了帶上書；她上學，忘不了帶上書；她去買東西，也忘不了帶上書。總之，她干什么都會帶上書。

　　她喜歡書，就像老鼠愛大米，貓咪愛吃魚，小狗愛啃骨頭。

　　現在，你們知道這個小書迷是誰了嗎？她就是我——二實小的好學生，我們家的乖孩子，大家喜愛的林沁曉。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇36

　　“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。

　　一次，我放學后寫完作業和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看。”我向前一看，呀！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。

　　還有一次，我和趙蘊一起看恐怖片。開頭根本沒有恐怖的地方，后來到了恐怖的地方，只見一群長著骷顱頭的臉，披著一件紅布的鬼包圍了一個年輕小伙子，它們把小伙子的頭……正到精彩頭上,只聽

　　“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕。”趙云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了。”然后就走了，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。

　　這就是我，一個膽大包天的小女孩。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇37

　　說起看書，那可真少不了我，因為我是一個“小書迷”。每當我空閑的時候，就會捧著一本書坐在自己的書房里津津有味地讀起來。

　　記得有一次，媽媽帶著弟弟出門去玩，走的時候老媽特意叮囑：“記得等我水燒開了把電磁爐關掉。”“知道了。”我隨口答道，便拿起自己最喜歡看的《查理九世》，一篇一篇的看著。沉浸在書中的我，完全把媽媽交代的任務拋到九霄云外去了。正當我看的入迷時，不知媽媽啥時已經站在書房門口了。我看媽媽臉色不對勁，原來是我忘了開水的事情了。我連忙放下書，連求饒帶撒嬌地向媽媽認錯：“媽媽，都是因為我看書太入迷了，所以才.......”經過我的再三保證，才阻止了媽媽的“河東獅吼功”。

　　還有一次，到了吃飯時間，全家人都在吃飯，就我一個人還在看書。媽媽等得不耐煩了，催著我：“趕緊出來吃飯了。”媽媽的話簡直就成了我的耳旁風，我繼續看我的《探險故事》。媽媽見我沒出來，聲音明顯提高了幾分貝，可我還是無動于衷。精彩的《探險故事》簡直讓我有點忘乎所以了。最終媽媽忍不住了，親自出馬，來到書房，把我給拽了出來。她一把將我按在椅子上，看著我吃飯。我還是沉浸在書的海洋，沒回過神來呢。媽媽見我一直不動過筷子和勺子，只好使出殺手锏“鐵砂掌”。這才把我從書里給拉回來，媽媽看到我這個樣子，真是又好笑又好氣，一副拿我沒辦法的樣子。不過，我知道媽媽的心里肯定是又自豪又欣慰。

　　這就是我，一個愛看書的我。雖然看書偶爾會給我帶來小許的煩惱，但是看書帶給我的快樂是無可代替的。

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇38

　　不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，反而越來越喜歡它了。

　　我發現，幻想中有許多的樂趣。

　　當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到城里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的書本，更加發奮地讀書。村子里的人都驚訝于我的沉默與勤奮，然而誰也不知道我心中存在的那份幻想，它給了年少的我多么大的力量。

　　然而世事煩擾，不如意之事依舊每天環繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時喜歡閉目養神———其實我并不是真的在養神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。

　　勞累時，我幻想自己正在“空山不見人，但聞人語響”的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事，想著想著，嘴角已經悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮云或者夜空中的繁星，想象自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛、勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜……

　　幻想，使我在寒風中感到了春陽。

　　幻想，讓我在失敗后產生了力量。

　　幻想，使我在迷茫時看到了希望。

　　幻想，讓我在困境中又有了方向。

　　讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實、更加瑰麗！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇39

　　一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

　　1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視啊！”

　　從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

　　我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的。”有人說許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

　　真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業，自己的事情自己處理，規劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇40

　　零食是我最喜歡吃的食物。每當媽媽買零食回家，把它們藏起來時，我都會想方設法把它們翻出來。

　　有一次，媽媽買了一袋巧克力回來，爸爸把它分成若干小袋，分別藏在家的角角落落里。消息傳到我耳邊，我耐心地等待他們離開的時機。沒多久，媽媽對我說：“弘弘，我和爸爸出門買點東西，你在家里好好寫作業，我們二十分鐘后回來。”太好了！時機到了！隱藏在我心里的那條“零食蟲”又跳出來。我側耳傾聽著腳步聲跟隨閉門聲悄然離去，我得意地大聲喊：“媽媽！爸爸！”沒回應，我放下心來，迅速跑進廚房。零食藏在哪兒呢？我打開冰箱，沒有！打開微波爐，沒有！每一扇櫥柜門逐一打開，都沒有！我仔細想：倘若不在廚房，肯定不會放在一樓，對，在二樓！我先去電腦室，沒有！然后到爸爸媽媽的主臥室，都沒有！再進化妝間，還是沒有！別急，冷靜點兒，再認真想想，我鼓勵自己。眼睛伴隨著思考，把房間360度的掃了一遍，目光落在最可疑的地方——空調柜門。哈，太好了！找到了！我興奮地打開所有房間的空調柜門，那些可愛的巧克力全靜靜地躺在那兒呢！吃多了會被媽媽發現的，每袋只能拿一丁點兒，巧克力化在嘴里甜滋滋的。我利索地干完活，看了看手表，啊！已經過了十五分鐘，得回座位。

　　“叮當，叮當。”我輕聲地下了樓，用紙巾擦了一下嘴巴，刻意讓腳步聲從書房帶到玄關。門開了，“爸爸媽媽好！”“習題會做嗎？”“會！”“準備預習……”就這樣，貪吃的我順利地闖了一次關。

　　過了幾天，我獲得一個小小的成績，爸爸拿來巧克力獎勵我一番，我才知道，上次的事沒有“東窗事發”。

　　這就是我，一個貪吃的孩子，你們不要學哦！

　　我只是一個孩子600字五年級作文 篇41

　　“我是一個任性的孩子，也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性。”第一次讀到顧城的詩，再結合上同名的小說，令我有許多感觸。

　　任性有什么錯？生活在溫室中，我們除了可以吃飽穿暖，還可以游山玩水，領略大自然的美好風情。在這種環境中生長，為何不任性一下呢？在親人面前耍耍脾氣，任性的不吃晚飯，嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學朋友圍成一圈，放肆的一起唱歌，在歡笑中展現自己的美妙歌喉：可獨自一人清閑自在，懶散的看著電視，盡情感受屬于自己的美好時光。

　　任性是需要資本的，但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態度，可以是一群關系很好的朋友，還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個人可以用來任性的資本都不同，就在于你能否發現并啟動它，瘋狂的做一次最本質的自己，體現出自己最本質的意義。

　　任性，不因人的性格而有所區分。也許你自卑，生活在一群學霸和考神下，找不到屬于自己的坐標；也許你孤獨，總喜歡獨自一人坐在角落，自己給自己講話；也許你沉默，經常用沉默來對抗這個巨大的世界……無論你是什么性格，擁有怎樣的個性，都任性一次吧。就像這個世界就你一人，就像夢中一樣，有一切美好的事物。展現內心中最真實，最獨特的自己吧。

　　“很多時候，我們都是任性的孩子，我們都有那笨拙的自由，不流淚的眼睛。”讓我們任性一次，伸開雙臂，迎接明天的陽光！

　　讀了這本書，感觸很多。有時候任性一下并沒什么錯，可以徹徹底底的放松自由一次。

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