【必備】成長小學生作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長小學生作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長小學生作文300字 篇1
在我成長的路上，有許許多多的人愛護著我，關心著我。特別媽媽的陪伴，讓我的童年生活每時每刻都充滿陽光。
記得上幼兒園的時候，老師教我們彈琴。媽媽為了我能學得快，學得好，特地給我買了一架琴，總是不厭其煩地陪我練琴。我的鋼琴水平有了很大的進步。慢慢的，我已經長大，將要進入小學讀書，學習的任務一下子重了許多。媽媽又開始擔心我的學習，幫助我克服學習上的每一個困難。
記得二年級的時候，老師教我們認識時間，我一直弄不明白，所以我不時地哭鼻子，眼看這單元的考試就要到了，我不知哭了多少回。媽媽更是著急，我一放學就和我拿著鐘表練習，練了一遍又一遍，最后我終于克服了這個困難，以滿分的成績過關了。
成長的故事有很多很多，有歡樂，也有淚水，但是有媽媽的陪伴，我的生活會充滿快樂和幸福。
成長小學生作文300字 篇2
受人滴水恩，當涌泉報。“又何況是父母，他們為你付出的，一片無限的大川。
父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關懷。
學會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會，去報答。
感恩老師
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……
老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發著沁人心脾的味道。
老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。
成長小學生作文300字 篇3
一直以來媽媽都在默默地為我忙碌，為我操勞。在我的腦海中，媽媽照顧我的那一個個動作，猶如蜻蜓點水，在我心中激起陣陣漣漪，個我帶來心靈的震撼。
每個人的生命都是媽媽給予的。當我還沒有出生時，媽媽就已開始為我縫制小衣和鞋子，幫我設計美好的未來……
當我出生后，媽媽就開始為我操勞。每每聽到我啼哭，媽媽都會在第一時間趕到我的身旁；每每我還在夢想是、時，媽媽卻早已起床，為我準備好可口的早餐；每每我躺在沙發上看電視時，媽媽卻在一旁洗衣服；每每我已上床睡覺，媽媽仍在做著沒有做完的家務……在我成長的道路上，留下的是媽媽含辛茹苦，無怨無悔的身影。
珍珠記住蚌的恩情，回報給它無暇；蝴蝶記住蛹的恩情，回報給它輕舞；花朵記住土的恩情，匯報給它盛放……媽媽給予我生命，撫育我成長，我又該如何報答呢？我想，一張真情的賀卡，一聲親切的問候，一杯暖暖的茶……都為辛勞的媽媽帶來快樂，為她拂去一些疲勞。
在今年的感恩節到來之際，我要大聲向親愛的媽媽說：“媽媽，我感謝您，感謝您對我的關懷和幫助，祝您永遠快樂，幸福！我愛您！”
成長小學生作文300字 篇4
成長，就像一只遠行的小船。時而風平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時候，媽媽就發話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現在，我已經是個小學生了。人長高了，上學時間長了，作業多了，雙肩也沉重了。
小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松啊！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
成長小學生作文300字 篇5
成長的每一次過程都是一種蛻變，經過蛻變的陣痛，你就會發現自己比原來更美麗了。
小時侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機警觸動著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的豪放，自愛，自信，機警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。
隨著成長，有出現了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點，理想。
隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯的。該進就進，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個個深深的足跡。
挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經過蛻變后才能飛翔。
成長小學生作文300字 篇6
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業，不是做作業就是背誦，害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了！常說“減負減負”，我看呀，負倒沒減多少，體重倒減了幾斤。回家有點煩！好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點煩！告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！上課有點煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點煩！試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
成長小學生作文300字 篇7
小時候，我只看繪本和漫畫書，因為這類書字少圖多，一看就明白。偶爾有不認識的字，看看圖也能猜出意思來。不像拼音讀本要一個音節一個音節地拼出來，十分麻煩。
有一次，班級將舉行講故事比賽，老師要求人人參與。同學們聽到消息，興奮地交流著平時讀過的故事。我急得像熱鍋上的螞蟻，我講什么故事呢？
正在我發愁時，教室后面“圖書角”三個字映入了我的眼簾。我徑直走到“圖書角”，認真地看著每一本書名，感覺好陌生啊！最后我挑了一本《名人故事》，回到座位上趕緊讀了起來。有一個《李白逃學》的故事吸引了我，書中的老奶奶默默地磨 “鐵杵”，讓逃學的李白深受啟發。從此他發奮讀書，成就了大事。噢，“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，原來是從這個故事中來的，我第一次感受到讀書的樂趣。
于是，買書、讀書漸漸成為我課余生活的一部分。上學期我的習作在學校和高新區的比賽中連續獲獎，老師、家長的表揚和鼓勵，讓我在讀書中不斷成長。
成長小學生作文300字 篇8
走進這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學們講解不懂的問題，那認真的背影至今我仍不能忘懷。繼續向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現在我落寞的'夢中！教學樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數學王老師將映在課本上枯燥無味的數字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調的課文轉化成夢幻的童話……
同學們銀鈴般的笑聲，老師們萬般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！
成長小學生作文300字 篇9
煩惱在我的腦海中是無限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當放假的時候老師布置了作業，當我在學校的時候說是帶回家做。可是在家的時候只想玩根本不知道作業是怎么回事。可我想起作業的時候很煩惱，因為在家就是想玩。有是不做呢？又想到受老師的批評的進修，當著同學們的面那是多么沒有面子呢！
可是在家做作業我很馬虎，沒有做得那么仔細，這是我第一個煩惱。
第二個煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書中的煩惱，每次考試來臨的時候很煩惱，由其是前兩個星期復習的時候，我不怎么認真心里想考好，但我想認真復習的時候，可是又想起那些好玩的時候，學習又不是那么認真，每次老師報成績的時候，我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人，當老師把所有的成績都報完了，可是我心中的那個的分數比我多，有加上老師對我的批評，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當老師說要寫我成長的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的時候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！
我應該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長中的困難有許多可能因為時間的須要，我只能寫出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
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