小學(xué)生優(yōu)秀作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字，勤奮。因?yàn)樘觳胖皇潜葎e人多一點(diǎn)勤奮，只有勤勞的人才是天才。———題記。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法讓我提高：讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我多做課外試卷，可是結(jié)論是方法不對(duì)，并不是我不聰明，所以就讓我問問班上的好學(xué)生，她們是用什么方法才成為學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
新學(xué)期的第二天，我們換好座位，我轉(zhuǎn)過身去問后面的同學(xué)——班上的好學(xué)生之一，武晴微她的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)為我們是好朋友，她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時(shí)她是怎么學(xué)習(xí)的。
她告訴我她平時(shí)大家玩的時(shí)候她就悄悄的預(yù)習(xí)課本，有時(shí)間就做黃岡小狀元，英語大抄本。下課的時(shí)候就做做父母買的課外試卷。星期五下午經(jīng)常能做完所有作業(yè)，星期六和星期天去上補(bǔ)習(xí)班，從來不玩電腦游戲，這就是她的學(xué)習(xí)方法。而我呢，星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視，星期六則是玩一會(huì)在寫一會(huì)作業(yè)，星期天就開始著急沒寫完作業(yè)了。我平時(shí)一下課就不見了，而上課又開小差。明明有時(shí)間做作業(yè)，我卻東摸西摸，所以老是考不到前十名，老是事后諸葛亮。
這兩個(gè)學(xué)習(xí)方法一對(duì)比，差距很大，其實(shí)學(xué)好并不難，只要多一點(diǎn)勤奮，就可以改變以前的愚蠢。天才并不是天生的，只是比別人多一點(diǎn)勤奮，比別人多付出一點(diǎn)汗水而已。
學(xué)習(xí)只需要在別人玩的時(shí)候多擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，“天才”只會(huì)離你越來越近。學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字———勤奮
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
這幾天，老師多次講到環(huán)保問題，說不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生問題。同學(xué)們連連答應(yīng)，可是，我卻感到悲哀。我們?cè)趯W(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)體現(xiàn)出來。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛(wèi)生問題，她：“我從來沒隨手扔過垃圾。”“你沒扔過？”我表示質(zhì)疑。“我在學(xué)校從沒亂扔垃圾過。”“那么在外面呢？你就沒扔過？”我問。“外面我倒是扔過。”她連忙承認(rèn)。“那為什么在學(xué)校里做得到，在外邊卻沒這種衛(wèi)生意識(shí)了呢？”我問。“外邊又不關(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭執(zhí)下去了。在她的潛意識(shí)里這已是一種習(xí)慣。我也發(fā)現(xiàn)過多次類似的整合，總會(huì)看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當(dāng)回事，而且現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，都形成了在學(xué)校“遵紀(jì)守法”，在外面卻保持不了這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。總是認(rèn)為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責(zé)任保護(hù)它，別總是認(rèn)為什么都是無所謂的。
如果你不想將來帶著你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話，那就趁早反省一下自己吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每逢重陽，登高賞菊，這個(gè)重陽節(jié)你登山了嗎？為了歡度重陽節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動(dòng)。
來到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續(xù)往上爬，忽然聽到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服啊！
大樹下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進(jìn)，這還是我發(fā)現(xiàn)的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的感覺真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會(huì)得到大自然的無限饋贈(zèng)。同時(shí)和最親愛的姥姥一起重陽登山，變得更加有了意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
老師說過：“母愛似金”。但是我覺得母愛是無法用金錢衡量的。
媽媽無論什么時(shí)候都記得我們喜歡吃什么，但媽媽喜歡吃什么我們卻一概不知，媽媽也從來沒有責(zé)怪過我們。記得有一次吃中午飯的時(shí)候，我一看到飯桌上擺著一盤鵝肉，就喜出望外，馬上去洗手，然后不管三七二十一，就吃了起來。眼看鵝肉已經(jīng)被我吃的所剩無幾。家里人也都已經(jīng)上桌吃飯了。爸爸媽媽只夾菜，把肉都讓給我們吃。過了一會(huì)兒，我吃飽了，就擦干嘴巴，站著回味鵝肉的美味。媽媽無意中發(fā)現(xiàn)鵝肉盤子里還有一塊肉，我本以為媽媽會(huì)自己吃掉，但并不是我想的那樣。媽媽就把那塊肉夾起來，送到我的碗里。我甜滋滋的吃起來，心想：媽媽為什么不吃呢？
直到有一次，外公生日。我吃飽后，在電視里看見一個(gè)情景：一個(gè)母親看到了自己喜歡的食物，本來想自己吃，但是她又想起了自己的女兒，接著她又把那塊食物夾給女兒。那一刻，我仿佛也在哪里經(jīng)歷過，哦，原來是……我的眼睛濕潤了。
媽媽，您對(duì)我的愛，我怎么樣才能報(bào)答得盡呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天，陽光燦爛，萬里無云，我和媽媽、姑姑、還有弟弟一同到田野去郊游。
一路上，我們說說笑笑，我和弟弟有時(shí)你追我趕。不一會(huì)兒，一塊塊金燦燦的油菜花田地就呈現(xiàn)在我眼前。哇，美麗極了！我急忙沖著自家的那塊田地跑去，走近一看發(fā)現(xiàn)有許多只勤勞的蜜蜂正在嗡嗡地給油菜花采蜜呢！那幾排像眼睛似的蠶豆花正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，看得我都不好意思了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面那條河上有一條小船，船上那人正在用電網(wǎng)捕魚。我連忙大聲喊：“你們快過來看，有人在捕魚！”媽媽告訴我，這人的做法是不對(duì)的，這樣魚被捕完了河水會(huì)變得不干凈的。
這河上有座石拱橋，我急忙拉弟弟上橋玩，我們?cè)跇虻膬啥藖砘刭惻堋＿@時(shí)，媽媽在岸邊對(duì)著我們大聲喊：“小心點(diǎn)，這橋沒護(hù)欄，快回來！”我們只好回到菜地里，那時(shí)，媽媽和姑姑已拔好了許多小菜，我也幫忙去拔了幾棵，拔著拔著我就悄悄地溜到路邊去采野花了。我采了一大束野花送給小弟弟，小弟弟可樂壞了。當(dāng)時(shí)，太陽快落山了，我們只得依依不舍地回家了。
哇，春天的田野真美啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
都說母愛是世界上最偉大的愛，其實(shí)父愛也一樣。父親，就是我們的第二個(gè)太陽。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園丁；假如我們是歡快的鳥兒，那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說謝謝你，在家里時(shí)，父親都很寵愛我，我想要什么就給我什么，而我卻從來沒有說過一句爸爸，謝謝您，我愛您！每當(dāng)我生病時(shí)，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐霑r(shí)，父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我，鼓勵(lì)我。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的'指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。
沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么，但是我一直想對(duì)父親說一聲爸爸，您辛苦了，我愛您！
六年級(jí):楊雪梅
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
春天到了，百花盛開，姹紫嫣紅，真美啊。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紅通通的山茶花、紅艷艷的月季花、粉白相間的櫻花、紫色的虞美人、橙色的天堂鳥和五彩的蝴蝶花……我最喜歡梅花，開學(xué)后的第一個(gè)星期天，媽媽便帶我去看梅花了。
走進(jìn)公園，滿眼都是梅花。有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅……一大片一大片嬌艷奪目的梅花，像云朵、像彌漫的霧、像透明的泡沫，比飛絮更輕柔，春風(fēng)吹來，花兒在樹枝上輕輕抖動(dòng)，多像在跳舞啊！漫步在樹林中，暖暖的春風(fēng)，輕輕拂面，淡淡的清香，陣陣撲來，令人心曠神怡。
我來到一棵紅梅樹下，細(xì)細(xì)欣賞起來，主樹干彎彎曲曲，盤旋而上，樹冠卻是繁枝細(xì)杈。梅花沒有葉，但花十分美麗，它的花瓣分五片，又分里外兩層，外層呈紅色，里層是淡紅色的，花蕊是金色的，真是色彩紛呈啊！
看著我不由想起了一首詩《詠梅》：俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。
梅花真美，我愛梅花，更愛春天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來，地面頓時(shí)綻開了無數(shù)朵鏡子般透明的水花。“嘩啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。
很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對(duì)它卻不聞不問呢？風(fēng)悄悄地來到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時(shí)，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤。
我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛啊！那胖乎乎、圓溜溜的雨點(diǎn)，創(chuàng)者穿著透明的防風(fēng)衣，一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來，而是有秩序地、一個(gè)接一個(gè)地走下來。多好啊！
“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時(shí)感到一種前未所有的涼快。可當(dāng)我想看看它的樣子時(shí)，圓溜溜的小水珠卻已破碎了。看著手背上的碎片，想到我無法能看清雨的樣子時(shí)，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個(gè)猙獰的我，我欲哭無淚。
我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來在這兒呢！我笑了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
我的表哥是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入癡狂境界的釣魚愛好者，每一天每一小時(shí)，甚至分秒分鐘都在想著釣魚。
那是暑假的一天，天空晴朗，萬里無云，難得的好天氣。
我在家玩手機(jī)，表哥靠在門口唱起了那經(jīng)他改編，早已面目全非的歌:"我的好表弟呀，跟我去釣魚吧。”
我捂著耳朵，十分不耐煩：行啊，表哥！我陪你去就是了！于是，我們向池塘走去。
做好所有的準(zhǔn)備工作，我們便開始了。
眼見表哥釣了一條又一條，我不禁煩躁起來，仿佛天上的太陽也在灼燒著我的頭發(fā)，我摸了摸頭，吐了一口氣，心想：嚇?biāo)牢伊耍�以為頭發(fā)燒了呢。
突然，我感受到魚竿一沉，心想：太好了！這一定是一條大魚！于是，猛得一提釣竿，誰知用力過猛，把魚甩到了身后的池塘中。
表哥見了，一時(shí)沒反應(yīng)過來，過來一會(huì)便倒在地上，抱著肚子，狂笑不已。我哭笑不得，氣急敗壞的追打表哥，差點(diǎn)摔入河里。
說到摔倒河中，讓我想起了另外一件事。還是釣魚，還是我和表哥釣魚，可他卻對(duì)我提起了上一次囧事，我氣得放下了釣竿，撲上去要打人，可表哥身手敏捷，一閃一躲，然后從池塘的拐彎處跳了過去，情急中，我跟著也跳了過去 。。。。可是我在半空，自有落體一般，摔到了河水中。
又一次讓表哥躺在地上大笑。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒，也會(huì)“面紅耳赤”，趕緊逃回家去。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無際的土黃色。
看，風(fēng)起了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推操?zèng)]有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭。看到這情景，正在曬太陽的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……
看，下雪了。不知什么時(shí)候，雪花飄落下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來，在坦蕩如砒的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì)有四季的交替呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
我那可愛迷人的家鄉(xiāng)，沒有車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓，幸福地生活著。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地---花垣縣
在我們花垣有個(gè)標(biāo)志性的建筑物---邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八，九年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進(jìn)邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的非常迷人。走進(jìn)公園的大門就能看見一排彎曲的石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見一個(gè)鏡子似的小池，池水清澈見底，夏天的時(shí)候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過小池就看見兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一直在等待著遠(yuǎn)行戀人的歸來。在雕像的正對(duì)面是座噴泉，每到夏天，它都會(huì)在傍晚7點(diǎn)鐘的時(shí)候，噴出水來，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下;忽而閃開，忽而聚攏;忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時(shí)候，我像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來，舞起來……小朋友們?cè)趪娙锘宜吹竭@樣的情景，誰都想去玩一玩。
我美麗的家鄉(xiāng)啊!你秀雋，你純樸，你溫馨。我希望你以后能更加富饒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
我是一只漂亮的小鳥，出生在一個(gè)充滿陽光的森林里。我有一個(gè)幸福美滿的家，父母很疼愛我，從來不強(qiáng)迫我做不想做的事情。每天早晨, 當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進(jìn)森林的時(shí)候，父母就忙著去覓食了，我也慢慢睜開眼睛，伸伸懶腰，到森林里尋找自己的樂趣。
今天干什么呢？是去清澈的小溪邊，聽溪水叮咚的歌聲，還是去大樹上高歌一曲？不，這些我都做過了，大概森林里沒有可以讓我著迷的了。對(duì)了，爸爸媽媽對(duì)我說過，森林的外面是另一個(gè)世界，那里有很多體型龐大的，好像是叫“人”的生物。“人”是怎樣的呢？我要去看一下。
我要去尋找不一樣的世界，不一樣的天空。可是，我剛飛出森林就被“人”捉住了，他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里，我好害怕，難道我要永遠(yuǎn)被關(guān)在這里面了嗎？這個(gè)恐怖的地方看不見藍(lán)天，我渴望藍(lán)天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥食”的東西，太難吃了，他們還逼我唱歌????不要！不要！我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎？不行，我要逃出去！我需要藍(lán)天，我需要白云，我需要森林，我愛我的家園。
終于，機(jī)會(huì)來了，那天他們又在向別人炫耀我，當(dāng)他們被其他“人”慫恿著打開籠子時(shí)，我趁機(jī)逃了出來，我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后，我再也不敢去那個(gè)恐怖的地方了。
對(duì)，這就是我的經(jīng)歷，刻骨銘心的經(jīng)歷！
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
簡介：一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊…
植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹，那的地球媽媽將變得美麗！
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
十年生死兩茫茫，細(xì)思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼......。每次讀蘇軾的佳句都會(huì)倍加傷感和懷念，懷念那些久去天國的親人。
那一年，外婆回老家兒子的身邊。站臺(tái)前送別，望著有些駝背精神卻矍鑠的老人，我哽咽了，淚流滿面說不出話來。那是最后的一面，外婆的氣管炎很嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)的感覺真有汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅的滋味 。半年以后外婆走了，從此陰陽相隔，好多次夢(mèng)里見到外婆，她好開心，微笑著向我招手，而我像小時(shí)候一樣在她的庇護(hù)下肆無忌憚的玩耍、撒嬌。
生命就是這么的短暫，短暫的生命里我們又該珍惜什么那？
時(shí)光穿梭，歲月悠悠而去。四年之后我的母親也離開了我，小姨說痛快的哭吧不要憋在心里（我是長女還有很多是要做的）。我痛苦了一場，把所有對(duì)母親的思念和愧疚都融和在淚水里。母親的離去是我最大的遺憾，有生之年沒有盡過孝道，反而處處為我著想，爭面子。我恨天地悠悠、歲月無情太匆匆。想去追逐她的腳步，可是她走的太快了，無數(shù)個(gè)夜里望月長嘆，念去去，千里煙波，我寄愁心與明月，思念入夢(mèng)到天涯。
人的一生其實(shí)挺簡單的，呱呱出生、長大、學(xué)活走路，學(xué)活做人。生活事業(yè)愛情，哭著離去的時(shí)候又能帶走什么那？一切都是空，空著手來空著手去，名利地位無盡的貪婪，末了都是過往煙云，采菊東籬下，悠然見南山，平平淡淡才是最真實(shí)的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
前幾天回老家玩。我和嫂子呆了很多天。我和哥哥何玩得很開心。
阿姨家有一只小狗叫花花，很可愛。一件黑色的大衣，一雙水汪汪的大眼睛，一條尾巴總在抖。
每次我們?cè)谠鹤永锍燥垼缘媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，花花突然叫起來。當(dāng)我們看著它時(shí)，它裝出一副可憐的樣子，好像在說:你們都可以吃到這么美味的食物，為什么不讓我也吃一些呢？大家都這樣看著他，想喂他。
有一次，我喂它一塊面包。因?yàn)樗麖膩頉]有吃過面包，所以他小心翼翼地湊過來，東看看西看看，確定沒有危險(xiǎn)后，才把面包拿進(jìn)屋，狼吞虎咽地吃了起來。
有一次，我們玩得不開心，就想逗花花。我們把拖鞋放在花花的頭上，花花突然站起來想拿這個(gè)東西。第一次沒跳。我們又到達(dá)了。這次它下定決心要得到拖鞋。但是這次太強(qiáng)了，跳的太高，沒有保持好平衡，突然四肢著地摔倒了。看到它調(diào)皮的樣子，我們都開心的笑了。
花花是一只非常活潑可愛的小狗，希望它吃好，越長越壯。我媽答應(yīng)我當(dāng)博主的時(shí)候給我買只小狗。我會(huì)努力寫作文，等我成為博主，我就可以帶花花回家了。
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