【精品】清明小學生作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的清明小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明小學生作文 篇1
清明節是一個歷史悠久的傳統節日。
可是，今年我們家今年過的清明節，卻與眾不同。由于我們沒有回老家，所以沒有去上墳，而是去了仰慕已久的濱江最美跑道游玩。
開始時，我騎著自行車，在最美跑道轉來轉去，哈，我發現跑道有兩條路，每條路又有兩條道，我猜測，應該一個是人行道，一個是自行車道吧。我們繼續騎行，騎著騎著，我和爸爸媽媽到了一座雕像前，我東看看，西瞧瞧，原來，這雕像叫“錢江龍”。哇！他好高呀，估計有30米了吧；哇！他雕刻的好精細呀，這條龍的鱗片都刻的清清楚楚；哇！他好雄偉呀，這條龍上串下跳，但……但是他的頭在哪兒呢？嗯，看見了，哇！這龍頭真是威風！
看完了“錢江龍”，我們又來到了美麗的櫻花大道。那里的櫻花正值花季，真美啊！西一朵白櫻花，東一朵粉櫻花，景色讓人目不暇接。正當我陶醉在這美麗景色的時候，一大片櫻花瓣兒向我沖來，呀，我嚇了一大跳，結果，我“光榮負傷”。
這次清明節之旅，讓我身心舒暢，你想不想來玩呀？
清明小學生作文 篇2
今年的清明，是母親的第九個、父親的第五個清明。
小學的時候，喜歡寫作文。經常的，老師把我的作文當做范文在課堂上讀誦。母親知道后，就要我將我每次寫出的作文讀給她聽，雖然，母親只有初小的文化，但每次也都能評點出一二。
大學時，每周一封家信是我恪守的。信中，有學校景物的描寫，有老師的關懷和指導，更有同學之間的友誼在不間斷地流淌。大學讀完后，雖然母親沒去過我們的學校，但對我們大學后面的麻姑山，學校邊的波光粼粼的水庫，校內的宏偉的圖書館，寬廣的大操場，教室，宿舍樓，食堂以及其他不起眼的建筑物，都能如數家珍，如親眼所見一般！直至若干年后，母親還時常提起我同寢室同學的名字或綽號挨個問起他們的工作、家庭。
工作后，經常的都是公文寫作了。母親說，還是想聽聽我兒寫的那些家長里短的作文兒……我知道，這是母親在用另一種方式激勵我……于是乎，又重新拾起筆，寫身邊的景物，寫身邊的發生一些事兒，由于母親整天身陷工作和家務，沒時間看電影，就重點寫一些影評。每篇短文完成后，都會像小時候那樣，虔誠地讀給母親聽……，母親有時發出朗朗的笑聲，有時哀嘆電影中主人翁的命運。
集腋成裘。近二十年來，包括散文，記實，影評以及雜文類的竟也有近二百篇。在報社朋友的幫助下，將這些短文集成冊，成為《長河的港灣》。
寫著，寫著，母親就去了天堂。母親的離去，深重的透徹，直達脊髓，那種痛，達到了極致。
那年，幾乎沒再動筆。
次年的清明，想起了母親“想聽聽我的作文”話兒，只能把那不能成為書的冊子燒了給她老人家……彩色封面的冊子，燒的時候，火焰藍夭夭的，顫巍巍的掠過沾滿字跡的白紙；有字的地方，火焰深瓦瓦的，無字的地方，卻是金黃黃的，要很久很久才能燒成灰燼。
那日，父親說，以后，我來聽聽你寫的作文吧。
寫著，寫著，父親也去了天堂。
這之后的幾年，完全放下了手中的筆。經常的，懷念、思念，象一個寬大袍子，籠罩著我，無法再寫出令我向往，令我愁腸百結的內容來。
每年的清明，都還是給父母親送去我的小冊子……
那年起，母親，父親，再不能對你們訴說我的悲與喜，永遠都不能當面再叫“爸爸媽媽”，——這無比溫暖的稱呼，從此與我訣別
親情枝葉，茫然飄落，情感的.大山亦被冰雪深掩……不會再有人對我叮嚀不止，不會再有人對我寬慰，不會再有人對我說出親密和激勵的話語了……
可是我知道，父親，母親，你們在一個高高的地方凝望著我……你們在哪里，還好么？天堂有多遠，沒人能夠知道。可我堅定地相信，一句句的祝愿，一聲聲的問候，直抵天庭，我遠游的心還可以依傍……
每年的清明，想到父親，母親在遙遠的高空中注視著我，期待著我，而我只有在重圍中跋涉前行，日復一日的頑強努力……
清明小學生作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧寫的一首詩。每年的清明節每家每戶都會給祖輩們掃墓祭拜，給在陰間的祖先稍錢花，并求得祖先保佑全家平平安安的，我們家也不例外。
清明節是我國的傳統節日，已經有二千五百多年的歷史了，這個節日是對祖宗們的一種尊敬與懷念，現在也可以說是親人團聚的節日了。
今天是4月5日，是一年一度的清明節，我和爸爸、媽媽一起去山上祭拜了太婆、太公等祖輩們，給他們燒香、燒紙錢。
一路上，春光明媚，陽光燦爛，鳥語花香。看，山路的兩旁，有嫩嫩綠綠的麥田、臘黃臘黃的油菜花、淡粉紅色的桃花、雪白雪白的梨花,和清澈見底的好溪，多美麗的春景啊！
清明節掃墓踏青可隆重了，我們家的祖墳在風景秀麗，陽光明媚的一塊嫩綠的草坪上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，看，四五個一群，七八個一群，他們像趕集似的。大人們準備了許多香、紙錢，小孩子們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓踏青。掃墓、踏青可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，那個場景可隆重啦！
大人們取出供品擺在太婆等祖輩們的墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩們的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜。
我們掃完了墓，大家都累壞了，下山的腳步一瘸一拐的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我們一家子的親情。
清明小學生作文 篇4
“清明時節雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發現樓下的大樹，在雨后也努力地長出小葉。
清明節是一個懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。大家學校也組織了同學們去烈士陵園掃墓，是讓大家都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。
清明節不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風箏……小長假的第一天，我和幾個同學相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的；桃花也開了，粉粉的，紅紅的；草地泛出綠色；樹上的葉子也都長出了嫩芽；最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風搖擺，婀娜多姿。大家幾個在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談談心，這是多么美好愜意的事情啊！
這個假期，舅舅帶我和妹妹還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風箏。我和妹妹也拿著風箏，跑來跑去，特別快樂！
據說，插柳也是清明節的一種習俗，俗話說：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，真是挺有意思的。
清明時節，不僅神圣、莊嚴，春天的氣息還讓大家的心輕舞飛揚。我喜歡這個沉重與喜悅并存的季節。
清明小學生作文 篇5
“好雨知時節，當春乃發生。”幾場春雨過后，空氣中彌漫著雨水打濕地面的味道，如同摻了薄荷一般清新、自然。桃花紅紅的，梨花白白的，和那黃燦燦的油菜花相映成趣帶給人們無盡的暢想和喜悅。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”同樣一場春雨，卻在杜牧的絕句《清明》中引發了絲絲愁緒，觸動了點點哀思，讓這一個春天，帶上了一點莫名的悲傷，把人們領入另外一種意境。
清明節是我國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。我家的祖墳并不在本地，因此我自小就沒有參加過家庭的掃墓活動，即便是參加過，想必也不能完全體會傷者的悲切，因為與我朝夕相處的親人們都還健在，他們每天都在關心著我、愛著我，我也理所當然地享受著親人們對我的關心和愛護，從來不會無聊地想像他們是否會在今后的某一天離我而去，永遠不再回來。
剎那間，我頓感生命之脆弱與渺小，生與死的距離竟然并不遙遠。生命注定要走向死亡，就像這個春天，我們擁有過，也注定要失去。悟及此處，杜牧老先生又怎能不斷魂呢？愁緒滿懷無釋處，寄予一盅濁酒。未曾想酒入愁腸愁更愁，斷魂處，造就了一曲千古絕唱：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處去，牧童遙指杏花村。
清明時節的雨，紛紛揚揚幾千年，從古老的詩句中一路拋灑而來，路上行人淋濕了衣裳，也濕透了心情，生命倍感沉重。然而，塵歸塵，土歸土，即便是逝者，也都希望活著的人能夠平安地度過一生，這樣一想，心中似乎又多了一層對生命的珍惜之情。
清明小學生作文 篇6
傳統清明節又稱踏青節，是我國傳統的節日大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春節的大好時節，故有“清明前后種瓜點豆的農諺。傳統清明節也是一個重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。
在4月2日也是傳統清明節的前夕，老師帶著我們兩個班排著齊整的隊伍走向公園中的烈士塔。到我們來到時，已經有兩個學校在等候掃墓，我們排在第三個，我們站在臺階旁邊等候邊練習著詩朗誦。
終于輪到我們進行掃墓了。我們兩個班排著整齊的隊伍來到烈士塔下。我想現在站在烈士塔下的同學老師們，心情一定是沉重的。帶九分憂傷的。
掃墓活動開始了，小主持人對烈士們進行了贊頌，然后讓我們默哀一分鐘，當時，現場上十分安靜，靜得仿佛一根針掉地也能聽到，我們每一個人都低著頭閉著眼睛，默默地為守護我們國家犧牲的烈士哀悼。默哀結束后，由我們班為烈士獻上詩朗誦《緬懷先烈》。在那一句句有感情的詩句中，帶著我們的尊重，帶著我們的一顆顆感恩。敬仰的心。我們把心獻給了舍生死要守護國家的英雄戰士們。我們詩朗誦結束后，又聽了五五班的演講。結束后，我們到紀念碑前撫摸他們的靈魂……
我們今天的快樂生活是他們用鮮血與生命換來的，所以我們要好好珍惜現在的生活，努力學習，天天向上。我們要繼承他們不怕犧牲流血，勇向前的奮斗精神，長大后建設我們美好和諧的家園。
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