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小學(xué)寫(xiě)作文400字（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 1
姐姐今年上高中，學(xué)校規(guī)定住校，而且每周六下午上完課才能回家。中秋節(jié)放假，媽媽帶著我和姐姐去豪客來(lái)吃牛排。
這里生意真好！桌子全做滿了，還有許多人在排隊(duì)等著叫號(hào)呢！我們排到八號(hào)，幸運(yùn)的是我們前面幾乎同時(shí)走了好幾桌客人，等了大概十幾分鐘就叫到了我們。
在這里用餐可以不點(diǎn)飲品，因?yàn)橛忻赓M(fèi)無(wú)限續(xù)杯的紅茶，還有兩塊法式烤面包，一份玉米或者土豆?jié)鉁＿@里的套餐分量很大，超實(shí)惠，我們各點(diǎn)了一份不同口味的套餐。無(wú)論那一種套餐都有一大塊牛排，相當(dāng)于“卡布奇諾”牛排的兩倍，還有一份意大利面和一個(gè)煎雞蛋。
這里上餐很守信用，就像宣傳頁(yè)上所說(shuō)的那樣，點(diǎn)完餐十二分鐘以內(nèi)準(zhǔn)時(shí)送到餐桌上。看著那圓圓的·大大的·又鮮又嫩的·熱氣騰騰的'牛排，我的口水都快流出來(lái)了。牛排也仿佛在向我炫耀著說(shuō)：“我可是上等的極品牛排，快來(lái)嘗一嘗吧！”這時(shí)，我再也經(jīng)受不住誘惑，左手拿住叉，右手抓起刀，用力地切下一大塊牛排，狼吞虎咽的吃起來(lái)。
“不好，太燙了！”我立刻又吐了出來(lái)。太沒(méi)有面子了，我不好意思地低著頭，向四周瞟了一眼。還好，大家都正忙著享受美味佳肴，沒(méi)有人注意到我。唉，真是心急吃不了“熱豆腐”呀！
我吸取教訓(xùn)，把牛排切成許多小塊，涼了一會(huì)兒再吃。的確，非常好吃，難怪生意這么好。吃完套餐，還有免費(fèi)的自助水果，品種很多，沙拉也很棒。
聽(tīng)完我的介紹，你是不也心動(dòng)了，那就來(lái)吧！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 2
二十年后，我已成為北京公司的總經(jīng)理，但我腦海中常常浮現(xiàn)我的故鄉(xiāng)——四川，就向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，回到了使我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
走出飛機(jī)場(chǎng)，坐上了我的私人汽車，回到了我的故居。剛下車，媽媽就前來(lái)迎接我。我環(huán)顧四周，心想：這是我的故鄉(xiāng)嗎？碧藍(lán)如洗的天空中飄著幾朵白云，空氣中散發(fā)著淡淡清香；以前的小平房不見(jiàn)了，到處都是直插云霄的高樓大廈和豪華精美的別墅；以前的小石子消失了，鋪上了平坦的水泥路，馬路上車來(lái)車往到處都是綠色環(huán)保小汽車；公園和以往與眾不同！各種各樣的鮮花，漂亮的噴泉，各種健身器材……真是應(yīng)有盡有！
媽媽把我?guī)У揭蛔μ齑髽乔埃狭穗娞荩徽Ｑ鄣?功夫就到了63樓。媽媽按了一下指紋識(shí)別系統(tǒng)，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我們回到家，媽媽按了一下智能機(jī)器人遙控器，機(jī)器人就把泡好的茶和新鮮的水果端來(lái)。我和媽媽悠閑的坐在沙發(fā)上聊家常。快到中午了，我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您做飯吧！”媽媽笑道：“不用了，美食機(jī)器人已經(jīng)做好了，它做的食物絕對(duì)健康，營(yíng)養(yǎng)！”我驚訝的說(shuō)：“哦，那我一定要大吃一頓！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)假期已經(jīng)到了，我只好懷著不舍得心情返回北京工作。我希望我下次回來(lái)時(shí)，故鄉(xiāng)會(huì)再一次給我驚喜！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 3
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的'戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 4
從二年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的看中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》想知道它寫(xiě)了什么嗎？誰(shuí)寫(xiě)的`？我猜你們都想知道！其實(shí)是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說(shuō)了什么，在生活中做了什么。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子的話，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長(zhǎng)第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi。”這句話是講孔子對(duì)人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時(shí)上課，我和同學(xué)之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。當(dāng)我有分歧的時(shí)候，那我就要學(xué)會(huì)“不計(jì)較過(guò)去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實(shí)悄悄告訴你，這段語(yǔ)錄里還有很多寶藏。雖然我只會(huì)讀，還沒(méi)有完全看懂所有的句子，但是古人說(shuō)，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了媽媽繼續(xù)每天看《論語(yǔ)》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 5
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過(guò)了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的兒童裝，換上了雪白的.衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗。看著這一幕幕，我開(kāi)心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹(shù)，結(jié)束了生命。各種害蟲(chóng)也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲(chóng)的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲(chóng)都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開(kāi)了大樹(shù)，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂(lè)。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
小學(xué)寫(xiě)作文400字 6
今天，我們學(xué)校舉辦了大型主題教育活動(dòng)——讓愛(ài)你的人更自豪。感恩勵(lì)志演講會(huì)，目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩。
給我們演講的是河南著名的`心理學(xué)家，曹冰。他滑稽的笑臉、有趣的表演使我們對(duì)他的記憶更深刻了。隨后，他直接帶我們走入那個(gè)“心靈世界”還講了許多真實(shí)的事例：汶川5、12大地震當(dāng)天，學(xué)生們正在教室里聚精會(huì)神地讀書(shū)。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震撐得他們“雞犬不寧”，霎時(shí)，天昏地暗，學(xué)校變成了一片廢墟，當(dāng)救援人員火速趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了譚老師，只見(jiàn)好跪在地上，雙臂張開(kāi)，像展翅欲飛的雄鷹，雄鷹倒下了，但他懷里的兩個(gè)孩子卻幸運(yùn)地存活了下來(lái)，這就是老師的愛(ài)！頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)都潸然淚下，是啊！像這種驚天地，泣鬼神的事例怎會(huì)不打動(dòng)人心呢？
老師就像辛勤的園丁“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不是天底下所老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏瑘?jiān)守著，是有高薪，還是好待遇？他們只為了我們茁壯成長(zhǎng)，德才兼?zhèn)溲剑?/p>
還有我們的父母，又求什么回報(bào)呢？他們像老師一樣，無(wú)怨無(wú)悔地守護(hù)著我們。
通過(guò)聽(tīng)這次講座，我學(xué)會(huì)了“感恩”，學(xué)會(huì)了尊敬老師，學(xué)會(huì)了孝敬父母。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春再次回到大地上，它還帶來(lái)了春雨。它是春天的使者，給春天帶來(lái)了快樂(lè)與生機(jī)。
“嘩啦，嘩啦。”窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。雨滴打落在窗玻璃上，打落在泥土里，打落在剛冒出頭、試試寒、試試暖的小草上。它們與河流一起奔跑，與昆蟲(chóng)們跳舞。雨打擊在屋檐上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音；打擊在地面上發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的.聲音；打擊在松柏上發(fā)出“沙沙”的聲音；打擊在樹(shù)枝上發(fā)出……這美妙的“音樂(lè)”，像大自然的演奏，使世界更有活力！我快樂(lè)地跑到大自然的“懷抱”，仰起頭，雨水嘀嗒嘀嗒地落在我嘴里。雨水咸咸的，難道是彩虹姐姐沒(méi)找到顏料，因此而落淚了？雨水們悄無(wú)聲息地“跑”到我的衣服上，落到我的手上，使我覺(jué)得冰冰涼涼的。
不久，雨停了，天晴了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹。在大自然的召喚下，大地與冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，它們又重新為美麗的春天添抹上了活力。就如朱自清說(shuō)得那樣：“如細(xì)絲，如牛毛，如花針。”是春雨繡出了大自然的姹紫嫣紅，使春天生機(jī)勃勃。
春雨使我們神清氣爽，心曠神怡。同時(shí)，它也帶來(lái)了新一年的希望！我愛(ài)春雨！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 8
我把水彩顏料放進(jìn)小包里，因?yàn)槊佬g(shù)老師說(shuō)上課畫(huà)水彩。
剛進(jìn)學(xué)校，我就碰到一個(gè)同學(xué)，她沒(méi)有帶水彩顏料，她很奇怪：“為什么要帶那些東西呀？”“美術(shù)老師讓我們帶的！”她立刻著急起來(lái)：“完了，我沒(méi)帶！”到了教室，幾個(gè)沒(méi)有帶水彩顏料的同學(xué)馬上著急地打電話，讓爸爸、媽媽趕緊送來(lái)，有的則急著向別的`班的同學(xué)借。
美術(shù)課開(kāi)始了，我希望老師能夠早些用到顏料，不要讓我白帶了。老師給我們講課，可講著講著，就講起歷史故事來(lái)。我心里暗暗反對(duì)：老師，這是美術(shù)課，而不是歷史課啊！講了好久，老師又教起我們要怎么畫(huà)古典人物，我都聽(tīng)得有些不耐煩了。到了最后，我們才可以開(kāi)始畫(huà)，我一看鐘，哇，只剩下五分鐘了！
五分鐘，我就連輪廓都打不好，還能上色嗎？我的水彩顏料可真的白白帶了。
下課了，同學(xué)們議論紛紛：“老師怎么說(shuō)話不算數(shù)呢，明明叫我們把水彩顏料帶過(guò)來(lái)，卻在上課時(shí)沒(méi)用上。”“就是，讓我們帶過(guò)來(lái)，又不讓我們用，這是為什么？”“老師講什么歷史，浪費(fèi)時(shí)間！”“我還讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有用到！”……
大家白忙活了，唉！可又有什么辦法呢？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 9
“怎么辦，怎么辦，我不想上下面一節(jié)課怎么辦？”我在媽媽邊上像熱鍋上的螞蟻一樣小聲嘀咕著。忽然，媽媽低下頭對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)完，心里就不由自主的高興起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)的是“等一下你自己一個(gè)人去上課，我有事去不了。”
所以，剛聽(tīng)完這句話，我就假裝鎮(zhèn)定的`說(shuō)了一句OK，然后就開(kāi)始執(zhí)行逃課計(jì)劃第一步：躲避同學(xué)、老師。因?yàn)椋怯型瑢W(xué)看見(jiàn)，然后又發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)上課，肯定會(huì)非常疑惑。而且，要是下節(jié)課別人問(wèn)起來(lái)，那我可要慘了呀！至于被老師發(fā)現(xiàn)的后果呢，我在這里就不詳細(xì)說(shuō)明了。
現(xiàn)在執(zhí)行第二步：去自己喜歡的地方待一節(jié)課。因?yàn)樵谑忻裰行模晕胰チ藞D書(shū)館。
可是，在我意料之外的是，我才剛走進(jìn)圖書(shū)館就被發(fā)現(xiàn)了，而且，這一次媽媽并不是真的有事，因?yàn)樗牢也幌矚g上這一節(jié)課，也知道我喜歡來(lái)圖書(shū)館，所以她也來(lái)圖書(shū)館，為的就是看看我會(huì)不會(huì)去上課。
我的第一次逃課，也就圓滿的……后面的我就不說(shuō)了，因?yàn)檎媸翘珣K了！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 10
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
操場(chǎng)上，學(xué)生們的歡呼和跺腳融為一體。
在學(xué)生們熱切的期待下，比賽即將開(kāi)始。各班運(yùn)動(dòng)員如火如荼，擺好架勢(shì)，眼睛盯著隊(duì)伍，雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，等待裁判的命令。汽笛一響，學(xué)生們就拼命吸奶，像斗牛一樣往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，肌腱突出，幾分鐘后汗水就從臉上滲出來(lái)了。許多學(xué)生的手被繩子弄紅了。他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，忍受著疼痛，一個(gè)勁兒地拉。多虧大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶才慢慢移向我們這邊。看到這種情況，我班的啦啦隊(duì)員高興的大喊：“加油！加油！我們要贏了！”對(duì)方看到事情不對(duì)勁也不甘示弱。在他們啦啦隊(duì)的幫助下，隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)盡力了。有的鼓著腮，有的`一邊使勁拉一邊喊。繩子上的紅絲帶又向他們這邊移動(dòng)了。看到即將到來(lái)的勝利離我們很遠(yuǎn)，拉拉隊(duì)隊(duì)員都焦急起來(lái)：“不行！加油！往后靠！用力——“嘿！這一喊真的奏效了，繩子漸漸向我們這邊移動(dòng)。“一、二、三，加油！一二三，加油！”拉拉隊(duì)有節(jié)奏的為我們吶喊，我們隊(duì)員的力量似乎越來(lái)越大。紅絲帶一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移動(dòng)，對(duì)方再怎么努力也沒(méi)用。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 11
上周五，我們?nèi)チ似诖丫玫拇河危@次春游的內(nèi)容肯定可以讓你意想不到，那就是我們?nèi)ヌm里軍訓(xùn)了。
一大早，我們排好隊(duì)高高興興地坐上了大巴車，就一會(huì)兒工夫，我們到達(dá)了目的.地——蘭里。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車，剛走下車我就聞到一陣清香向我迎面撲來(lái)。看！那些花兒開(kāi)得多么旺盛，多么熱烈，各色各式的花兒一朵朵，一簇簇，迎著春風(fēng)，披著陽(yáng)光，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳吐香，簡(jiǎn)直成了一個(gè)花的海洋，美麗極了。
教官帶我們參加了許多項(xiàng)目，有隊(duì)列練習(xí)，有跳海草舞，有做游戲……其中讓我印象最深的是射箭與打槍。教官給我們示范了射箭與拉弓的動(dòng)作，只見(jiàn)他左手拿弓右手拉弦，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一支箭正好射在了木頭人的身上，同學(xué)們連連鼓掌，拍手叫好。我們一個(gè)個(gè)都輪流射起箭來(lái)，有好幾個(gè)同學(xué)也射到了木頭人身上。
接著教官又教我們?cè)鯓幽脴專鯓优肋^(guò)那個(gè)大網(wǎng)。我心想：我一定能打中的，終于輪到我了，我激動(dòng)的心里迸射出興奮和期待，我飛快地爬過(guò)大網(wǎng)，然后舉起槍，一下一下地扣著扳機(jī)。我突然覺(jué)得自己變成了一個(gè)神槍手，百發(fā)百中。
這次春游我很開(kāi)心，你覺(jué)得呢？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 12
每天早晨學(xué)校上課的時(shí)間時(shí)七點(diǎn)三十分，可今天起床晚了。到學(xué)校后已是早晨七點(diǎn)三十五分了。
我氣喘吁吁跑到教室靜靜地站在門(mén)口，心想：假如我進(jìn)去了就會(huì)被老師責(zé)備，全班同學(xué)也會(huì)用五十四對(duì)可怕的眼睛盯住我，即使他們不出聲，我也知道他們的用意。我也會(huì)變成了千古罪人，校長(zhǎng)在合唱隊(duì)時(shí)也說(shuō)過(guò)浪費(fèi)別人的時(shí)間，也即是謀財(cái)害命。這一片片畫(huà)像，在我的.腦海中閃過(guò)，更使我猶豫不決。一秒、兩秒……時(shí)間過(guò)得真快，我的心也越來(lái)越緊張，心又想：假如我不進(jìn)教室，那就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間。既學(xué)不到老師所教的知識(shí)，又辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
終于，我鼓起勇氣，推開(kāi)門(mén)后，我看見(jiàn)同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)老師講課，一點(diǎn)兒也不察覺(jué)我的存在。頓時(shí)，我的臉蛋兒紅得像蘋(píng)果似的，真想找個(gè)狗洞鉆過(guò)去。“對(duì)不起”我勇敢地說(shuō)，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你今天為什么遲到了？”我真想撒謊說(shuō)我去醫(yī)院看病了，但又想到了在思想品德課上，老師常常告訴我們不能撒謊。于是，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“我今天起床晚了。”老師知道我沒(méi)有說(shuō)謊，便原諒了我。
我回到座位后，所有的同學(xué)都譏諷地笑我，真使我無(wú)地自容，心想：我以后再不會(huì)遲到了！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 13
秋雨，如煙如霧，又好似三、四歲兒童，心情變化莫測(cè)！―
瞧！秋雨無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。
“淅瀝……”秋雨姐姐不知是被誰(shuí)給欺負(fù)了似的，“淚水”像斷了線的珠子，不斷地滋潤(rùn)著大地。看！那瓦礫堆好像洗了一場(chǎng)舒適心扉的澡！臉上笑開(kāi)了花！滿目蒼翠的樹(shù)葉，雖然年事已高，隨著時(shí)光流逝搖身一變成枯枝敗葉，但它們也不甘示弱！在那晶瑩剔透的“淚水”的潑灑下，殘花敗柳們正興奮地手舞足蹈呢！……
可天公不作美！秋雨姐姐好似被烏云伯伯給惹怒了。忽然，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，豆粒大的.雨點(diǎn)“嘩嘩”地傾瀉而下，灰蒙蒙的天地間像是掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾！
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)雨大作，風(fēng)聲、雨聲交織成一片，雨水像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛化成了一把鋒利無(wú)比的鋼刀，在雨中拼命地?fù)u撼著、呼叫著……真是“風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威”啊！
不知什么時(shí)候，雨如絲絹一般，又如一根根細(xì)如牛毛的繡花針，“淅瀝”地下著，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 14
這天，教室里出現(xiàn)了陣陣的吵罵聲，原來(lái)是王偉林和李明浩吵架了，他們互相指著對(duì)方，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，王偉林說(shuō)道：“明明是你惡人先告狀，憑什么說(shuō)打你的人是我！”李明浩回應(yīng)道：“你別責(zé)怪好人了，我都親眼看到了！”張強(qiáng)看到了，后退了幾步，可是又想到老師說(shuō)過(guò)，遇到同學(xué)吵架，可不能袖手旁觀。張強(qiáng)鼓起勇氣，上前制止道：“別吵了，老師來(lái)啦！”他們聽(tīng)說(shuō)老師來(lái)了，連忙停止了吵罵。但是兩人都不服氣，互不理睬對(duì)方。
張強(qiáng)見(jiàn)他們還是氣嘟嘟的`樣子，眼球骨碌一轉(zhuǎn)，立馬想出了一個(gè)好辦法。他從口袋里掏出紙條，在上面寫(xiě)上了字，說(shuō)：“我有兩張紙條，誰(shuí)抽到‘團(tuán)結(jié)’二字，誰(shuí)就先說(shuō)對(duì)不起。”
他倆走到張強(qiáng)身邊準(zhǔn)備抽紙條。王偉林想：是他先打我的，說(shuō)對(duì)不起的人肯定是他。李明浩這時(shí)也想：我又沒(méi)有打他，說(shuō)對(duì)不起的人肯定是他。他們抽到了簽，翻開(kāi)了紙條，紙條上都寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)”。這時(shí)，王偉林面對(duì)李明浩正想鞠個(gè)躬，說(shuō)聲對(duì)不起，沒(méi)想到李明浩也轉(zhuǎn)過(guò)身，兩人互相鞠個(gè)躬，異口同聲說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！彼麄兾帐盅院土恕垙?qiáng)見(jiàn)了，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 15
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書(shū)包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的.小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 16
星期五晚，我到鄉(xiāng)下外婆做客，在外婆家住了兩天。
城市的清晨是喧鬧的，鄉(xiāng)村的清晨卻是寧?kù)o柔和的。當(dāng)東方露出魚(yú)肚白時(shí)，這片綠色的村莊似乎慢慢地蘇醒了。這里的每一個(gè)角落都變成了金黃色。啊，鄉(xiāng)村的清晨多么美麗啊！
你瞧，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，一片綠蔭掩映的院落上空裊裊升起一層薄薄的煙霧，似一層細(xì)膩的`輕紗環(huán)繞在村子周圍。竹林里小鳥(niǎo)盡情的歡歌，雖我聽(tīng)不懂它們?cè)诔裁矗抑浪鼈兊男那槭菤g快的。
這時(shí)，我和外婆一塊兒到地里割菜。路上我看見(jiàn)一群小朋友，他們一邊戲耍著，一邊往家走，是那樣的天真、可愛(ài)。煙霧似乎又來(lái)到了這片綠色的田野上，綠油油的小麥，金燦燦的油菜花，仿佛蓋上一層金黃色的輕紗，是那樣引人入勝
農(nóng)人們陸續(xù)來(lái)到各自的田地里干起活來(lái)，有的趕著牛，牛扭動(dòng)它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步向前走。我都看呆了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)落下外婆很遠(yuǎn)了。我急忙追上去，一不小心，濺了一身泥水，我不但不煩惱，卻有一種別樣的快樂(lè)。
啊，多么美麗的鄉(xiāng)村清晨啊！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 17
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。——題記
山上的杜鵑花開(kāi)了，校園里的沿階草又長(zhǎng)高了，田野里的農(nóng)民伯伯們又開(kāi)始勞動(dòng)了……一年之中景色最美的季節(jié)一一春季，正在“舉辦”一場(chǎng)唯美的“盛宴”呢！
山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，它們總散發(fā)出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的`，它的味道不亞于夜來(lái)香的濃意，不亞于桅子花的芬芳，它有著它獨(dú)特的風(fēng)格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。
校園內(nèi)有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場(chǎng)鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴(yán)寒，會(huì)紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。
春季的田野也別有一番風(fēng)趣。農(nóng)民伯伯彎著腰，有條不紊地播著種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在對(duì)我微笑地招手，多么優(yōu)美的田園風(fēng)光！
百花齊放，春意盎然，春景如畫(huà)，讓人心花怒放。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 18
天黑沉沉的，像一片片成群結(jié)隊(duì)的烏鴉遮住了藍(lán)天。風(fēng)一直呼呼地吹，吹在臉上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黃昏一樣，快到夜晚的時(shí)候，天空暗暗的，如同一個(gè)病怏怏的孩子，臉不再紅潤(rùn)，而是蒼白、蠟黃、無(wú)力。隨后雨就下起來(lái)了，細(xì)細(xì)的，如同美麗的蠶絲。
許多"絲"合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕拂著它們，就像美麗的女孩手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似乎拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著，若隱若現(xiàn)。又滴答了許久，我也在窗前看了許久的雨。雨總是會(huì)下大的。就像一個(gè)怒氣沖沖的人，雨水聲嘩嘩地響，像是發(fā)泄著幾天沒(méi)有下雨的憤怒。
地上的`花草們都被雨水壓彎了腰，樹(shù)上的樹(shù)葉也被雨水打下來(lái)了幾片，其它的樹(shù)葉還在頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。雨水越下越大，卻仿佛不如開(kāi)始那般有力，聽(tīng)不見(jiàn)雨打在地上的聲音，只是粗雨越來(lái)越多。雨來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給整個(gè)世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然沒(méi)有在雨中倒下。
他們又重新停止了腰肢，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，看起來(lái)更加遷細(xì)柔弱。雨讓老樹(shù)變的年輕起來(lái)，讓天更藍(lán)了，空氣更清新了，讓陽(yáng)光更美麗了......
小學(xué)寫(xiě)作文400字 19
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，和父母一起去深圳讀書(shū)，一直讀到周六。哥哥請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去深圳足球場(chǎng)踢足球。
因?yàn)槲抑恢栏绺绾軙?huì)踢足球，我也想踢足球。他們同意了，但我不在我哥哥的隊(duì)里。比賽開(kāi)始的時(shí)候，看到球來(lái)了，我趕緊撿起球就跑，結(jié)果被判犯規(guī)。我讓對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球。看到他們用腳踢后，我就不再用手抱著他們了。我也是一腳踢一腳，得分像貝克漢姆。
我上躥下跳，歡呼雀躍，可是對(duì)方笑到哪里去了，隊(duì)友怒不可遏。我以為他們瘋了。
我踢錯(cuò)門(mén)了。我想怪不得剛才沒(méi)有為自己辯護(hù)。
我被他們叫去休息了。我在那里休息的時(shí)候，他們把比分拉平了2：2，但是后來(lái)我上場(chǎng)了。傅峰想投一個(gè)關(guān)鍵球的時(shí)候，我以為是我隊(duì)的'進(jìn)球。我跳起來(lái)接住球，再次歡呼。他們像上次一樣看著我。原來(lái)是我在幫別人擋球。
所以他們讓我保持目標(biāo)。我一看球，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。球進(jìn)了，我又歡呼起來(lái)。他們憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能避免呢？”我回答：“我沒(méi)讓我們進(jìn)球！”
后來(lái)我才知道我讓別的隊(duì)進(jìn)球了，他們以3：2的比分贏了我們。我很難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有贏。
從這個(gè)時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。我們應(yīng)該先了解這件事，這樣你才能成功。是的！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 20
我身穿一襲黑衣，衣服上面還有一圈米老鼠形的花邊，酷吧？我的頭頂有一個(gè)蓋子，蓋子頂端又有一個(gè)珍珠形的圓球，特別引人注目。
如果你把我的蓋子輕輕地拔下來(lái)，可以清楚地看到我黑黑的筆頭，白白的脖子，頭的底下有一道凸出來(lái)的條紋，十分奇特。
如果你把我的身子和頭拆下來(lái)，可以清楚地看到我體內(nèi)的'橡皮管，里面裝滿了墨水。
我可是小主人的得力助手。每當(dāng)他要寫(xiě)字時(shí)，我就會(huì)從他的文具盒里跳出來(lái)，為小主人服務(wù)。當(dāng)小主人第一次使用我時(shí)，還有些不會(huì)用我，他就翻了翻說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：方法非常簡(jiǎn)單。只要把筆吸好墨水，再把筆頭上的墨水擦干，再試一試能否寫(xiě)得出來(lái)，如果寫(xiě)不出來(lái)，就把筆頭對(duì)準(zhǔn)地面甩一下，就能寫(xiě)出來(lái)了。小主人按照說(shuō)明書(shū)上的做了，果然寫(xiě)出了一手流暢的字。
我的小主人特別愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)我的身子臟了，他就會(huì)用抹布把我的身子擦干凈。當(dāng)我的肚子里沒(méi)墨時(shí)，他也會(huì)及時(shí)地讓我喝飽。
你們知道我是誰(shuí)了嗎？好了，就不賣關(guān)子了，我的名字叫——鋼筆。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 21
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)路上抬頭的孩子望最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的田野無(wú)邊的表草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候，便是秋天來(lái)了。
北方的果樹(shù)到秋來(lái)也是一種奇景。例如棗子樹(shù)，不管在屋角，墻角它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的'春天那樣賦有生機(jī)，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的果實(shí)吸引了人們，我愛(ài)看中秋節(jié)那蛟潔的月光，愛(ài)看美麗的秋菊，愛(ài)看排列整齊的隊(duì)伍的大雁南去，看珍珠般的玉米堆滿糧倉(cāng)。
秋天，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的、白的、紫的、像龍須像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于一月花”呀！
有人說(shuō)：“春天美麗。”有人說(shuō)：“夏天美麗。”而我說(shuō)：“秋天美麗。”因?yàn)樗匀耍墒欤∥覑?ài)美麗的秋天，更愛(ài)豐碩的秋天！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 22
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天是一個(gè)吸引人們注意力的季節(jié)。春天是一個(gè)令人驚奇的季節(jié)。春天女孩這次帶來(lái)了什么驚喜？讓我告訴你！
當(dāng)小溪里的水解凍時(shí)，當(dāng)燕子拿著柳枝當(dāng)小使者時(shí)，當(dāng)柳枝隨風(fēng)蕩漾時(shí)，春姑娘毫無(wú)興趣地悄悄地來(lái)了。我坐在門(mén)前的院子里，當(dāng)那朵等待被摘掉的花探出頭來(lái)時(shí)，我是多么驚訝。花開(kāi)了，這是不是意味著新的一朵又開(kāi)始了？我想馬上和你分享我的發(fā)現(xiàn)。春天的女孩來(lái)了，她帶來(lái)了什么禮物？原來(lái)她帶來(lái)的是每個(gè)人最純粹的愿望，一袋莊稼，還有春風(fēng)和毛毛雨。仔細(xì)看，世界上還有和平與美麗！
春天的女孩來(lái)了，每個(gè)人都很開(kāi)心！這里的春天女孩將永遠(yuǎn)造福人民，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)多久田野就變得忙碌起來(lái)。農(nóng)夫的叔叔正在田里努力工作，這真的很熱。有孩子，在溫暖的'春風(fēng)放風(fēng)箏，讀書(shū)，開(kāi)心地玩游戲。那些能隨風(fēng)起舞并譜寫(xiě)出美妙頌歌的人。另一方面，春天的女孩，聽(tīng)著大自然的美麗，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲，聽(tīng)著孩子們歡快的笑聲，聽(tīng)著教室里明亮的讀書(shū)聲，聽(tīng)著音樂(lè)...春天的女孩也去找她的好朋友，春風(fēng)和春雨，他們很開(kāi)心！
春天女孩來(lái)了。她帶來(lái)了快樂(lè)、和平、莊稼和最純潔的心。我愛(ài)春天的這個(gè)季節(jié)，我也愛(ài)她的純真！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 23
音樂(lè)沒(méi)有國(guó)家限制，可是唱歌好聽(tīng)不好聽(tīng)卻是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我這個(gè)人根本就不會(huì)唱歌，似乎這個(gè)音樂(lè)細(xì)胞在我的身體里被殺毒素排出體外了，這就使得我在KTV之內(nèi)一向就是觀眾，唱歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)太困難了！
可是今天晚上在KTV之內(nèi)，我的朋友們就讓我來(lái)一首曲子，還挑選了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，也是大家熟悉的歌曲，不過(guò)平時(shí)都是別人在主唱，我就是隨便哼哼唧唧一下，一直就屬于渾水摸魚(yú)，東郭先生一類人！
我拿起話筒的一剎那就有一些尷尬，我不知道怎么唱，雖然大家都是熟悉的`人，可是在這個(gè)時(shí)候還是放不開(kāi)，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候就是和平時(shí)說(shuō)話也不一樣了，一直就是用自己的喉嚨發(fā)聲音，與此同時(shí)自己頭上的汗水越來(lái)越多了，也不知道是不是因?yàn)檫@里面的溫度高，我覺(jué)得渾身上下發(fā)熱，自己的動(dòng)作也有一些不自然，也不知道有沒(méi)有人看著我，在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)每個(gè)人看著我，唱歌是煎熬的時(shí)刻！
唱一首歌也沒(méi)有花費(fèi)多少時(shí)間，我就覺(jué)得時(shí)間似乎過(guò)去了很久很久，而且這個(gè)時(shí)候的我早就已經(jīng)滿天大汗了！之后再次有人詢問(wèn)我是不是唱歌，我就立馬拒絕，看來(lái)我還是不適合去KTV！我還是以后需要學(xué)習(xí)一下唱歌，也不至于在KTV里一首歌曲也難以唱出來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 24
有一個(gè)小孩，不知道回聲是什么。有一次，他獨(dú)自站在曠野上，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射他的聲音：“喂！喂！”他又大叫：“你是誰(shuí)？”小山也說(shuō)：“你是誰(shuí)？”小孩非常生氣，尖聲大叫：“你是笨蛋！”小山也毫不客氣地回敬了他，他十分氣憤，對(duì)著小山罵起來(lái)，然而，小山它也毫不猶豫地頂了回去。
孩子他回家后對(duì)母親訴說(shuō)了一切，他的'母親對(duì)他說(shuō)：“這是你做得不對(duì)了呀！只要你恭敬地對(duì)他說(shuō)話，那他肯定也會(huì)和和氣氣地對(duì)待你。”孩子聽(tīng)后，覺(jué)得有道理，準(zhǔn)備明天一早去曠野上再聽(tīng)一聽(tīng)小山的回聲。
過(guò)了一天，孩子一大清早又去了曠野，對(duì)著小山大聲喊：“你好嗎？”小山也和氣的對(duì)他說(shuō)：“你好嗎”孩子立刻回答：“我很好！”孩子又說(shuō)：“我今天非常高興！”小山也跟著說(shuō)：“今天我非常高興。”小男孩越說(shuō)越起勁，好象有數(shù)不盡地千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)小山說(shuō)。
那個(gè)小男孩和小山一直訴說(shuō)到太陽(yáng)就要落山的時(shí)候，才依依不舍地離開(kāi)。忽然小男孩明白了一個(gè)十分深刻的道理，那就是：“在生活中，不論男女老幼，你對(duì)他人好，他人便也對(duì)你好，正如一句名言“溫柔的答話一定會(huì)消除憤怒”。如果我們自己非常的粗魯，那就絕對(duì)不會(huì)得到別人的友善相待！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 25
往事太多太多，多得如繁星閃爍每一顆都明亮，每一顆都那么珍貴.往事，無(wú)限美好的字眼，激發(fā)我們的想象;生活不再無(wú)趣；未來(lái)不再灰暗；人生滿是歡喜；痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去；做事永有朝氣。
往事，人生的所有哲理不就這兩字，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)成為往事。榮譽(yù)會(huì)過(guò)去，恥辱也會(huì)過(guò)去，我們所追求的一切的一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去了就讓他成為往事吧！永遠(yuǎn)把它埋在心里，重新奮斗讓明天成為往事中最為美好的一部分！
也許我的腳步永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間老人，但我卻可以自由的在成長(zhǎng)的道路上飛翔.往事是我前方的燈,但他卻永遠(yuǎn)讓我難以讀懂,我又可以從中獲得快樂(lè).回首往事,那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),拼出了一個(gè)完美童年!
成長(zhǎng)像一本書(shū),記載了我的一切,兒時(shí)的那杯茶,沾染了時(shí)間的味道,變得苦澀.心理的徹底改變，它如今也成了往事的一件，往事像畫(huà)筆描繪了我的`一切，弱小無(wú)知的我有了美好的憧憬！
一個(gè)曾經(jīng)任性的我被往事磨練成一個(gè)感慨世間多罪惡，嘆盡古時(shí)英雄淚的男孩！在成長(zhǎng)的道路上，煙塵滾滾，我?guī)е鴼g喜，帶著煩惱，帶著往事，微笑······
小學(xué)寫(xiě)作文400字 26
樹(shù)，是地球上人類最好的朋友。在地球這個(gè)大家庭里，人類和綠色樹(shù)木相互依存。樹(shù)吸入我們呼出的二氧化碳，吐出氧氣讓我們健康的生活。一般樹(shù)由樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根組成，且?guī)撞糠种g有不同的分工：樹(shù)根深埋地下，用它多而有力的“手”緊緊擁抱著大地，它還不斷吸收氧份通過(guò)樹(shù)干這個(gè)“高速公路”向樹(shù)枝輸送營(yíng)養(yǎng)，而樹(shù)葉就像一塊塊“小型太陽(yáng)能電池板”，它吸收陽(yáng)光后，再進(jìn)行光合作用，這樣大樹(shù)就可以健康的成長(zhǎng)。
樹(shù)上寄生著很多的`植物，有藤蔓、青苔等。它還是很多小動(dòng)物的家，有小鳥(niǎo)、毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、還有知了。
大樹(shù)會(huì)在不同的季節(jié)變換自己的外形告訴人們春、夏、秋、冬的奧秘。春天大樹(shù)吐出了嫩芽，告訴我們春天的時(shí)間最寶貴，它是一年的開(kāi)始，也是希望的起點(diǎn)。夏天大樹(shù)換上了茂密的綠裝，伸開(kāi)腿腳，為秋天積累力量。秋天是收獲的季節(jié)，樹(shù)枝上掛滿金色的果實(shí)，同時(shí)也掛滿了豐收的喜悅。冬天一場(chǎng)大雪后，大樹(shù)披上了漂亮的銀裝，它在寒冷的冬天里默默地等待著春天的來(lái)臨。
大樹(shù)和我們的生活密切相關(guān)，那一片片綠色的森林是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的衛(wèi)士。沒(méi)有它們的保護(hù)，人類將無(wú)法生存。所以愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)護(hù)我們自己。
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