觀察小學作文

時間：2021-09-24 13:31:31 小學生作文我要投稿

觀察小學作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀察小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察小學作文7篇

觀察小學作文1

　　在我們家有兩個“淘氣包”。你一定猜不到是誰吧！那就讓我來告訴你們吧！它就是我們家養的兩只可愛小烏龜。它們的整個身體有大人拳頭那么大。在我們眼里，看著一定非常渺小，可以說是一個很不起眼的小東西�？墒牵谒鼈優觚敿易宓难劾锬挲g一定不小了吧！

　　在遠處看，這兩只小烏龜幾乎沒有什么區別。可是當你近距離、認真、仔細、細心地去觀察。你會發現它們倆還是有很大區別的。讓我來告訴大家吧！它們其中一只是公的，一只是母的。你一定會很好奇！我是怎樣辨別的吧！只要你答應不告訴別人，我就告訴你。我是通過比較它們倆尾部的粗細、大小來辨認的。那只公烏龜的尾巴比較粗而且略微長一點；那只母的尾巴自然就比較細略微短一些。它們倆都長著一對圓圓的像黑豆似得眼睛，花瓣形的鼻子。三角形的小嘴巴，你也一定很好奇吧！烏龜怎么沒有耳朵？不錯，我也認為沒有耳朵。但是，我也沒有證據。不能確定烏龜到底有沒有耳朵。但是在這里我要告訴你，烏龜在外界的反應能力非常非常好；警惕性非常高。比如說，有一次我用一根小樹枝輕輕的碰一下它，它的整個身體就像是觸了電一樣。把頭、四肢和尾巴閃電神速縮在殼里。成了名副其實的“縮頭烏龜”了，在那里裝死一動不動。怎么樣，它們是不是非常聰明呀！其實這也是它們用來保護自己安全的唯一方法。

　　這兩只小烏龜相處的非常和睦。經常在一起玩耍、嬉戲，成了一對好兄妹、好朋友。一起在水中游來游去，時而相反；時而追逐；時而相對；偶爾會用頭彼此輕輕地觸碰對方。好像是在打招呼，說著只有它們相互才能明白的話語。有時一只烏龜趴在岸上高高仰著頭，身體和脖子成90度一動不動仰望著天空。不一會兒，另外一只也會照著樣子像是在祈禱著什么！最有趣的是有一次我發現它們倆一只駝著另外一只在那里一動不動高昂著頭，可能是在共同思考問題。簡直就是一座再精美不過的雕像了！

　　每當我有空閑時間的時候，我會把它們放到空曠的地方讓它們曬太陽。剛開始的時候，它們會把腦袋、四肢和尾巴縮在殼里裝死，一動不動。過上個兩、三分鐘以后似乎覺得周圍環境安全了；開始慢慢地把頭伸出來，東瞧瞧，西看看。確定周圍安全了再伸出四肢和尾巴。在那里享受陽光浴。曬夠了，不時會伸伸懶腰、蹬蹬腿。然后悠閑的爬來爬去。那樣子實在是太逗人喜歡了！

　　小烏龜最最可愛的地方，是在它們“用餐”的時候。我知道它們在“用餐”的時候是不喜歡有人打擾。于是，我就把給它們準備好的“午餐”（碎肉沫）輕輕地一放。趕緊躲在一旁，透著玻璃缸仔細觀察。大約過了一分鐘，倆小烏龜感覺四周沒有什么動靜。就輕輕的各自探出小腦袋，發現了美食。它們倆飛快游過去。瞅準目標，猛地一口下去一小塊碎肉就進肚了。三下五除二就把我給它們的“午餐”一掃而光！緊接著會在水中歡快地游來游去！好像是在做餐后鍛煉。

　　怎么樣？這就是我們家可愛的兩只小烏龜！你們也非常地喜歡它們吧！

觀察小學作文2

　　篇一：黃豆芽

　　那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什么變化。

　　一個星期以后，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的�。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。

　　日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。

　　半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！

　　篇二：帝王花

　　讓我映像最深的是一種叫帝王花的植物，它原產于南非，是一種當地普遍種植的花。但是對于我們卻很少見過，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的苞片包裹，色彩異常美麗，造型優雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達100年以上。不僅整體壽命長，帝王花花球中的花蕊也可以開放很長時間，這使得它在幾個月內都成為園林中一道耀眼的風景，作為鮮切花也可以擺放很長時間。據說它“久開不敗”，自然代表著旺盛而頑強的生命力，也許還象征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發生大火，但這對帝王花卻是天賜良機，因為火是它賴以生存的一個條件。它的果實太過堅硬，令鳥類和老鼠都無福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實破裂并將種子噴撒在地上。大火過后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。

　　篇三：吊蘭

　　今天奶奶買了兩棵吊蘭，我準備八吊蘭觀察起來。我選中了其中的一棵吊蘭，他的身上全部都是綠色的。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。不過奶奶剛買來的時候他還是嫩芽，可是經過我精心培養的幾個月，吊蘭終于長大了，我非常高興，于是我更加愛護我的吊蘭了。一天我無意中在報紙上看到了一個問題，有植物的地方如果有人吸煙，會不會給植物帶來傷害，使植物變得枯黃？我是一好奇心很強的女孩，聽到這個問題，我就問在洗衣服的媽媽，媽媽說；“煙當然會給植物帶來傷害“。我半信半疑，可是心動不如行動，我把另一盆吊蘭放進煙鬼爸爸的房間。時間過去的很快，一轉眼，一個月悄悄的流逝過去了，我要看看煙鬼爸爸的房間里的那盆吊蘭怎么樣了，我剛開門就看加了早已變成木枯黃的吊蘭，啊，原來煙真的會對植物有傷害呀？我一定要讓爸爸戒煙，做一個健康的人。

觀察小學作文3

　　20xx年x月xx日星期五天氣：晴

　　泡豆子

　　今天，老師給我們布置了一個作業——泡豆子。媽媽往盆里裝了一些水，然后把豆子放進去。我看著那些黃豆，心想：黃豆不需要土，會不會死呢？于是，我就去問媽媽。妓媽說：“傻孩子，黃豆本身就能制造養料。只要有充足的水份和陽光就能發芽�！蔽衣犃�，心想：這個迷終于解開了。

　　20xx年x月xx日星期六天氣：晴

　　黃豆變大了

　　今天，我吃完飯，繼續觀察我的黃豆。我發現黃豆都變大了，長胖了。體積足足比剛泡的時候大了一倍多，我趕緊叫媽媽來看。媽媽看了看說：“只要掉皮了，就能發芽了。”說完，媽媽就把水給倒了，又換了一盆新水。

　　20xx所x月xx日星期天天氣：晴

　　有一部分的豆子掉皮了

　　我吃完晚飯，又來觀察我的黃豆。我走進廚房，心里想著豆子會變成什么樣。我懷著忐忑不安的心情，仔細觀察著水中的黃豆。我發現有一部分豆子掉了一層皮，我心里別提多高興了。因為媽媽說過，豆子掉完皮之后就會發芽。于是，我給豆子換了一盆新水。

　　20xx年x月xx日星期一天氣：晴

　　豆子變臭了

　　晚飯后，我觀察黃豆的情況。我看見黃豆都已掉完皮了，心想：豆子明天就能發芽了。突然，我聞到了一股臭臭的味道，仔細尋找，發現是豆子的味道。我急忙叫來媽媽，媽媽說：“傻孩子，豆子開始掉皮的時候，就不能全部泡在水里了，應該把水倒掉，用濕毛由蓋上�！蔽矣謫枊寢專骸盀槭裁匆脻衩山o豆子蓋上，它們怕冷么？”媽媽笑著回答我的問題：“不是怕冷！而是要保證足夠的濕度�！卑。矣謱W到了一個知識。

　　20xx年x月xx日星期二天氣：晴

　　黃豆發芽了

　　吃過午飯，又仔細觀察我那些胖胖的豆子。我心想：今天夾子肯定發芽了，都好幾天了！我拿起毛由認真的觀察著，果然，有好些豆子長出了白色的小嫩芽，就那么小小的一點點。摸一摸，濕濕的滑滑的像是剛出生的小雞的腦袋。軟綿綿的摸上去非常舒服。我心里高興極了。

　　20xx年x月xx日星期三天氣：晴

　　黃豆芽有點變綠了

　　今天，我又仔細的觀察黃豆芽，發現黃豆芽有點變綠了。想來想去，想不明白。我就去問媽媽，媽媽說：“你觀察的還算仔細，可惜，我也不知道為什么會變綠”。到現在，我還沒有弄明白黃豆芽為什么會變綠？

　　20xx年x月xx日星期四天氣：晴

　　知道豆芽變綠的答案了

　　吃過晚飯，我繼續觀察黃豆芽。我發現黃豆芽全都變綠了，并且在芽尖上長出了細細的根。我的爸爸告訴我：隨著生長，植物具有光合作用，在陽光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧氣會產生葉綠素，是植物生長所必須的。我知道了，為什么約大部分的植物都是綠色的，是在合成養分。就像人們小朋友在成長過程中需要各種維生素一樣。

觀察小學作文4

　　9月23日星期天晴

　　我家來了一只小倉鼠，它是媽媽的同事給的。

　　它的眼睛黑黑的，亮亮的，因為它長著白色的毛，又圓咕隆咚的，所以我給它取名叫豆豆。

　　它喜歡裝可愛，總是把兩只前爪朝上，后腿站立，抬頭朝上看。媽媽喂它鼠糧時，愛跟媽媽搶食物。它吃瓜子的時候會剝皮，吃花生也是。如果碰到吃干面條，它還會跟媽媽拔河。搶過去之后，用鋒利的牙齒“咔嚓咔嚓”咬成幾節，全儲存到它的頰囊里。

　　它餓了的時候就在籠子上爬來爬去，想吸引我們的注意力，我們就得喂它食物。吃飽的時候很平靜，總是跑到它的小房子里去睡覺。你要是喊它的名字，它會伸出頭了，瞇著眼睛看你一眼，又縮回去睡覺。在房子里它會蜷成一團，肚子不停地抖動，那是在呼吸。

　　它磨牙的時候，有時在磨牙石上磨，有時在籠子的欄桿上磨，磨牙時還會發出“嗒嗒嗒”的聲音。

　　它很愛干凈，洗澡要用浴沙，不能用水。

　　它也很愛運動，喜歡趴在籠子上做引體向上，或者來回跑動玩轉輪。

　　我家的小倉鼠很可愛是不是，你想不想也養一只呀？

　　12月2日星期天陰

　　媽媽從李阿姨接來一只灰色的母倉鼠，是想要它和豆豆生小倉鼠的。因為它渾身長著灰色的毛，所以我又給它起了個名字——灰豆。

　　灰豆性格很暴躁。剛開始，豆豆想跟灰豆交朋友，灰豆總是不領情，經常“吱吱吱”地叫著咬豆豆。但是，豆豆總是鍥而不舍追在它后頭。最后，它們終于和平相處了。

　　最有意思的是，它們會站立著，面對面跳搖擺舞。它們常常擠在它們的小房子里休息。有時，它們輪流著玩轉輪，快樂極了。

　　我真為它們感到高興，因為它們不會感到寂寞了。

　　12月21日星期五晴

　　這幾天，媽媽給倉鼠換木屑的時候，發現灰豆的體重增加了，爬欄桿也不利索了，經常掉下來；還在不停地褪毛。

　　今天晚上，我剛彈完琴。爸爸偶然看見倉鼠籠子里有幾個紅色的小東西。仔細一看，原來灰豆生寶寶啦！

　　當我和爸爸媽媽湊近看時，灰豆焦急地叼起小倉鼠藏到了木屑下。豆豆也忙著給小倉鼠墊窩。

　　剛生下來的小倉鼠紅紅的，只有我的小拇指那么大，眼睛也閉著，一直蠕動著。

　　我們想看看生了幾只，但是疲憊的灰豆一直趴著那里，保護著它的孩子。我想它肯定是累壞了。

　　12月27日星期四晴

　　這幾天，我家的小倉鼠長大了。

　　它們長出了毛，不像以前紅紅的了，眼睛也睜開了，黑黑的，耳朵也豎起來了。

　　它們有一只白色的，一只黑色的，三只黃色的，我把那三只叫做“三胞胎”，有一只又貪吃又愛動。

　　還有一只黑色的，它是三線鼠，我很喜歡它。

　　小倉鼠們總是搶著喝媽媽的奶，灰豆媽媽總是很有耐心。今天，灰豆媽媽還把它的小寶寶抱了起來。

　　孩子們經常跟媽媽搶吃的，尤其是那只白色的。所以灰豆脾氣又變得暴躁了，咬豆豆，有時還咬孩子。

　　它們很可愛！但是，媽媽說它們太能吃了，還愛打架，所以要把它們都送給我的朋友們。雖然舍不得，但是孩子長大了總要離開它們的媽媽的。

　　現在我只剩下一只倉鼠了，它是豆豆和灰豆的孩子，我還是給它取名豆豆。

觀察小學作文5

　　暑假我就做起了“黃豆種子的發芽”實驗。我先準備好透明的塑料杯子、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放5顆種子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯子內(種子離表面大約一厘米深)，灑了一些水，使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。過了一天。我來到窗臺前觀察種好的種子。我發現，種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是黃色的，但過了一天一夜，種子的外表有些淡了，且感覺有些透明，種子顯得特別飽滿，種皮也有點裂開。又過了兩天。我又來到窗臺前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發現，種子竟然崔芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點青色。芽的頂端尖尖的，這就是芽頭。芽頭正轉變方向，向下生長。我腦中出現了一個凝問：種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?又過了一天，我再次來到窗前臺觀察種子。通過我的仔細觀察。種子現在和崔芽時有很大的變化。崔芽時，種子的殼只是破裂了，但現在大部分已經脫落了。

　　種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經鉆出了泥土，本來合攏的，現在已經展開了，中間還有一個小芽。我還發現每根芽的葉子都有兩片，一片當中細藤，像一個愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個馱背的老公公。五天后，當我再次來到窗臺時，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較校我還發現它的葉子都是兩片兩片對生的�，F在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因為剛長出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當我又一次來到窗臺觀察時，我傷心極了，因為我沒有好好保管，我種的那幾棵黃豆不知怎的都掉在地上，全死了。豆苗雖然全死了，但是通過這實驗我還得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發育成黃豆的根，胚芽發育成黃豆的莖和葉，發芽時先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。

　　我找到了黃豆種子發芽過程的列表(雖然日期不符合，但是你可以修改)：播種日期：2月12日種皮裂開：2月15日，我在倒水時看見種皮裂開來了，看到一個白色的'豆瓣。長出胚根：2月18日，我在開始倒水時看見胚根長出來了，胚根向下生長，好像在吸收水分。長出胚芽：2月19日，我在觀察時看見胚芽長出來了。尖尖的白白的胚芽向上生長，它要吸收水分和空氣中的二氧化碳，跟人吸收氧氣一樣。胚根生長：2月21日，我在觀察時發現胚根開始伸長了。胚根伸長了一二厘米，長成豆芽的根。胚芽生長：2月22日，我在倒水時，無意中發現胚芽開始伸長了，鉆出土壤，在土壤上面像個逗號。子葉出土：子葉有點白有點黃，好看極了。長出真葉：2月26日，我又去看了，胚芽的逗號型不見了，長成葉和莖，葉子綠綠的，嫩嫩的，美麗極了，葉子下面是兩片子葉有點黃。子葉萎縮：2月29日，我又去倒水，看到兩片子葉癟了，很黃，萎縮了。其他情況：3月2日，黃豆芽現在長成一株秧苗了，葉子有4片了，莖有5厘米左右了，秧苗的根很長，有三四厘米了。秧苗綠油油的，很粗壯。

觀察小學作文6

　　【問題】：

　　有人說：“蜘蛛只吃活的昆蟲，不吃死的。”難道它不喜歡吃死的昆蟲嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗發現其中的奧秘。

　　【關鍵詞】：

　　蜘蛛，毒液，分解，食肉性動物

　　【調查原因】：

　　暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在農村，她屋后有一個小菜園，旁邊有一些灌木叢，我經常陪奶奶去菜園玩，一次偶然的機會，我發現一株菜上有一張蜘蛛網，一只小蟲被粘在網上已干癟，蜘蛛不理也不睬。我想，肯定是這只蜘蛛吃飽了，要不然它怎么會放著美味無動于衷呢？可奇怪的是幾天過去了，蜘蛛依然沒有動一下小蟲，這是為什么呢？它餓的時候為什么不吃小蟲子呢？我百思不得其解，同時也勾起了我拿蜘蛛做實驗的興趣。

　　【調查過程】：

　　我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網，我就撿來了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛卻置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

　　為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一張網，蜘蛛在網上安靜地趴著，這時，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是因為沒有網呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死去蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終于明白了，原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。于是，我把實驗結果記錄下來。

　　為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲的。

　　我又到圖書館查閱了大量有關蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時，會用力在網上掙扎，使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網上，先用鰲肢內的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蛛網顫動，網顫動會使蜘蛛產生感覺，蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。

　　原來是這樣，科學真奧妙！

　　【參考文獻】：

　　《普通動物學》

觀察小學作文7

　　今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

　　小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

　　一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

　　通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

　　觀察蝸牛

　　我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

　　自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察

　　觀察小狗

　　我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽到什么響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

　　灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

　　哈哈大笑�；一姨痤^，用詢問道眼光看著我，還不時地搖著小尾巴，好像在問“怎么樣，我的表演不錯吧？”

　　灰灰真可愛，我喜歡灰灰

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