時間小學作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的時間小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間小學作文1
光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業總是拖沓到最后的時刻才去完成，一般這種情況作業就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以后我決定珍惜時間，要和時間賽跑。
記得那一次數學課才開課沒多久，老師就布置了作業讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業比平常上課的作業還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應該可以留回家里慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踴躍的交作業本呢，下課鈴響起了，可我的作業還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難過極了。
這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節約時間。現在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間，節約時間，這樣就好比在同樣的長度中產生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。
時間小學作文2
寒假里，老師讓我們把《小學生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發努力，不要等老了再后悔，那時就已經晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學習為自己將來的學習、生活打好基礎。
有一次，我正在寫作業，表面上看著是在寫作業，可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準備捉小鳥。“你在干什么呢？一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了。”我聽了媽媽的話，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學習。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
時間小學作文3
我愛時間，因為時間，就像一位魔法師，隨時隨刻施展它神奇的魔法，他的魔法幾乎可以掌控一切。
一粒種子可以長成一棵大樹；一片滄海卻可以變成千里桑田，這都是時間的魔法。人們常說，光陰似箭日月如梭，今天你還是個黃口小兒，但一轉眼，你已白發蒼蒼。時間的魔法，就是這樣無情。這一刻過去了，你再也找不回這一刻，這一天過去了，你就只有明天可以等待。時間的魔法師，施展了魔法就再也不能還原，所以，如果你不珍惜時間，利用時間，那么，時間的魔法就會讓你后悔莫及。
當然，時間的魔法也會讓你學到很多，稚嫩的小苗在和風細雨的春天里成長；在赤日炎炎的夏天里磨礪；在黃葉紛飛的秋天里思索；在天寒地凍的冬天里等待，到了第二年春天，它已經成長為一棵大樹，感謝時間！
時間魔法師的性格有時也很殘忍，他從來不會同情那些因為浪費光陰而一事無成的人；他們的一生因為碌碌無為，不會留下任何痕跡，沒有體現任何價值。同樣，時間的魔法師也不會幫助那些總是抓不住機會的人們，因為他們不懂得用心收獲時光的禮物。
當你還小的時候，時間魔法師的禮物總是很多，很豐富，很美好，隨著光陰流逝，時光魔法師的禮物就會越來越少，越來越讓你難以承受，就像曾經年輕的媽媽，現在常常會說，時間真快，你長大了，我卻老了，再也抱不動你了。很平常的一句話，讓你感到時間魔法的無情。
不過，時間的魔法也很公平，一顆執著的水滴，在時間的魔法下可以穿石，一根不斷被磨的鐵杵，在時間的魔法下可以成針。而一個勤奮的人，在時間的魔法下可以獲得人人羨慕的成功光環。如果你不小心忽略了時間的魔法，那么，盡快覺醒吧，用加倍的努力去追回失去的時間吧，悲觀失望，只會失去更多。
我愛時間！時間，這位超級魔法師，他隨時隨刻施展他神奇的魔法，他的行蹤捉摸不定，他的性格喜怒無常，可是，他時時刻刻就在你的身邊！
時間小學作文4
愛是一次溫暖的凝望，從那呵護的目光中，我看得見她對我深深的期望。
小學三年級，我終于不再讓父母接送，開始獨自走路上學、放學。可畢竟是第一次，媽媽還是對我有些擔心。雖說我再三表示我已經是三年級的小學生了，叫媽媽她不要擔心，可她卻執意要再走一段路陪我。于是我妥協了，拉著媽媽熟悉溫暖的手，再一次走出家門。路上，我們兩個人誰都沒說話，氣氛顯得有些壓抑。站定十字路口前，我終于下定決心，抬頭對媽媽說：“媽，您不用送我了，都到第一個十字路了，您再送送我，就又到學校大門口了，不要擔心我了！”媽媽看了看我一本正經的樣子，松開我的手，幫我再整整衣領，笑著對我說：“長大了，不用讓我操心了。我就送到這兒了，自己過去吧。”
“好！”我有些興奮地答道。轉頭望了一下對面剛剛亮起的綠燈，趕忙跑了過去。當我再轉身時，媽媽微笑地在對面默默注視著我。那雙慈愛的眼睛久久凝望，讓我不禁有瞬間的失神。
再見，我朝對面的身影用力揮了揮手臂，一臉笑意地轉身、離開，遠去，但卻殊不知，那雙慈眸依舊在遠處鎖定著我飛奔的身影，久久不肯移去動，這份厚重充滿關愛的凝望，承載了太多的感情，有對我的擔心，有對我的愛護，還有對我的期望……
這份凝望，值得我永遠并好好的珍藏。
現在的我，已是一名中學生。時常看向窗外，無論是瑟瑟細雨，還是縷縷陽光，只要腦子閑了下來，童年的記憶便會如潮水般涌來，因為對我來說，童年是不可扭轉的留聲機，但又是令我無法釋懷，守護珍惜一生的CD唱片。唯有靜靜地聆聽，才能感知曾經的美好！于是，安靜的凝望成了我好的方式。
的確，時間不經意從你我的指縫間流走；從你我腳底滑過；從你我的視野中飛過去……他按時撕了一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變為過去，把過去變為越來越遙遠的歷史。可你我卻都又有一雙可以銘記過去的眸子，久久凝望。時間的魔咒可以被這份執著的守護打破。
他慷慨，你我不必乞求，屬于你的，他總是會如數奉獻。
你珍重他，他便在你的身后久久凝望，幻化成輕煙，縈繞你周圍。
無論怎樣，都要看你我準備如何對待。
記憶的凝望，等待你我的珍重。
時間小學作文5
我今年十歲，我和同齡的小孩子比起來，我覺得我比別的孩子，更珍惜時間。
我對時間抓的很緊，每天因為我想作業負擔輕一點，所以我一知道作業是什么，就埋頭苦寫作業。如果沒有作業的話，我就拿出一本我最珍愛的書籍，常常打了上課鈴，我還在讀書，別的同學叫我，我還沒有回過神來，過了一會兒我才清醒過來。一放學，我馬不停蹄不管不顧地沖回家中，喝一口水就要開始寫作業。寫完作業雖然我有些疲憊但是我還有讀我的書籍。
暑假我去了繁華的成都，雖然到了那里一天都沒有休息的時間，但是魯迅先生說過：”時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”我覺得我一天不讀書，心里就難受。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句詩是顏真卿提筆寫的。意思是年輕的時候不知道多讀書，當老的時候，才后悔自己之前沒有認真學習、讀書。我們要珍惜時間，一寸光陰，一寸金！
我再給大家講個故事；唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。 一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”
老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。重視生活中的細節，那將影響你的一生。請牢記：世上沒有做不到的事，關鍵在于你的態度。
時間小學作文6
在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會吧，心里這樣想著，于是就繼續睡了，開始心里還想著不能睡著了，不然呆會肯定會睡過，。剛繼續睡時還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過一會就睡著了，時間就這樣睡過了。
這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業了，或該去學習了，總有念頭想繼續往后再拖一會。
記起了小學大概是三年級吧，那時是個小組組長，每周負責檢查作業，一星期結束我的`愁事又來了，組里的同學都做完了作業，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒被抓我在那抄作業。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時間呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業，爸媽要睡時讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結果又是怎樣呢？做人咋就這么失敗呢？我對自己處于無語中這讓我深深地記住了當時那種感覺，很難受這種思維持續到了現在，做事愛往后拖。
現在總想時間還多，玩一會沒事。我的多少個一會就這樣完了，時間嘩嘩地流過去了。現在不再會像小時那樣覺得時間過得很慢。我不是沒時間，而是不會把握時間，讓它全都浪費了。時間過得真快了，他不會再跟我開玩笑了，他動了真格的了，他已撒開腿跑了，而我還在愣著，不知不覺時間就把我甩開了一大截。
高中時有位心理學教授到我們校做演講，當時他說了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當時很是不能理解其真意，現在有些感同身受了，既然選擇做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，因為這是當初自己的選擇，沒有人強迫你。
看來得讓我接受更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好，這時候誰都別來安慰、擁抱。”因為每次的傷都能讓我進步、思考。既然選擇了來這，就不要浪費時間了，選擇做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過去了，我剛又沉入了過去的回憶，都說了過去可以不忘記，但是不能不放下嗎-我是一個矛盾體。
時間小學作文7
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉。——題記
有一個地方，是只有放寒暑假的時候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉，是個四季常青的小山村，那是四面環竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動人的綠。每次來到這，總會有一位蹣跚的老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來了呀！哈哈，清雅都長這么大了！”總會在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂呵呵地回家，其實他已經98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來都不閑著，總要把時間安排得滿滿的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛的曾祖父，是我多年牽掛的曾祖父，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果，總會被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時，我不在您身旁。聽母親說，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開始天天按時吃藥，點滴壓根就沒停過，曾祖父，那時的您是多么無助啊！您走時，我不在您身旁，當我聽到噩耗，您早已遠去，您怎么忍心不和我道別。當我跑到您門口時，我聽見了外公的哭喊，我輕輕地跨過門欄，見到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛坐的搖椅旁，又浮想起您在陽光下那安祥的睡臉，一切似乎就發生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無法割舍……
時光飛逝，多年已過，您的身影還是那么清晰，有時候，大家都出去勞作了，我就會在家中東躥西躥，走到哪都會有您和藹的笑臉，我知道，您從來都不曾離開過我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時候，給予我安慰。
時間帶給我無盡的思念，卻帶不走我對您的思念！
時間小學作文8
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
時間小學作文9
古代著名詩人陶淵明有一句詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我剛讀到這句詩時，并不知道它的意思，后來我查了很多書，才知道它是想告訴我們：時間每天都在流動，在奔跑，青少年時代一旦過去就不會再來，就像一天中不會有兩個早晨一樣。在我們正是學習的時候，要勉勵自己及時抓緊時間努力學習，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等我們的。
我每天都在長大，從小嬰兒長成了一個四年級的小學生，經過幼兒園時天真爛漫的歲月，從懵懂無知慢慢變成充滿智慧的小學生。記得很小的時候學鋼琴，鋼琴學習非常枯燥，我一點都不喜歡練習，每次媽媽催著我，我仍然拖拖拉拉，心想考前再好好練就行了，結果在還有一個月就考級的時侯，我的曲子還是彈不下來，我有些著急了，每天開始認真練習，而且練的時間很長，但最后考試還是沒有得到優秀，媽媽告訴我，鋼琴練習是需要日積月累，只有每天認真的練習才會讓手指更加靈活，曲子更加熟練，而我已經浪費了很多時間，雖然最后很辛苦卻還是達不到很好的成績。通過這件事我深刻地感悟到時間的重要，從那以后我一直都抓緊時間，從不讓寶貴的時間悄悄溜走。在學校，我經常抓緊時間寫作業，寫完作業就看讀物，而且我從不慢慢吞吞地寫作業，因為我知道浪費時間就是在浪費生命，浪費知識，浪費我的智慧；在家里，我做事情也要求自己井井有條，從不拖延時間，因為我知道浪費掉的時間再也不會重新回來了；睡前洗漱時，我動作快速，因為我知道浪費的時間是什么也陪不起的；吃早餐時，我也從不拖拖拉拉，因為我知道時間是不會一直等著我的；和伙伴們玩游戲時，我也把時間安排得很充實，因為我知道歲月一去不復返。
是時間教給了我知識，是時間讓我充滿了智慧和快樂，我熱愛時間，珍惜時間，時間是我的好朋友，但我一定要超過時間，跑在時間的前頭。
時間小學作文10
有時侯，空間再大，你都會感覺很擁擠。有時侯，空間再小，你都會感覺空虛。
湛藍的天空有一只孤單的鳥兒飛過，沒有留下一絲痕跡。坐在草地上，任憑風沒有方向的吹來。心中頓生幾絲凄涼。猛然間發現原來自己曾經最不在乎的，但現在卻成了自己最欠缺、最重要的東西。可是，以沒有挽回的余地。
每當仰望天空之際，仿佛心情也隨之變得輕松起來，可是，當天空的鐘聲響起時，剛剛輕松的心情又凝結了起來。時間如一條剪不斷的細沙，像線一樣的游走，不經意間，小小的沙線已然變成了一片沙漠，那片沙漠仿佛是我所造成的，心情又緊張了起來，緊張著時間的憤怒與憎恨而爆發出的力量，我浪費的時間仿佛發出悲鳴，從心中油然而生，這種聲音是與親人離別時痛苦的聲音，心中也隨之感到陣陣悲傷襲來。
時間是組成生命不可獲缺的元素，生命延續的最好證明也就是時間，時間就像一面鏡子，你讓他從你的舉手投足之間流去，那么他也會以同樣的方式來回報你，當然結果也是不好的。
在生命這個不大的空間里，時間或多或少的影響著這個屬于你的天地，時間的流逝意味著，在你開辟的天地中，荒漠的增加，樹的減少，時間在你的不經意見游走，生命的盡頭也就快到了，抓住時間就等于是把握了自己的生命。
時間是生命長河中的河水，他所帶來的是生命的存在，在河水中的生命就是你一生中所發生的事情，有的使你開心，有的使你生氣，有的平淡無奇，但頭的卻意味深刻。如果時間的消逝，那么那些時期功能還會使你那平淡的人生變得燦爛起來嗎？不，不會，所以時間就是命運。
隨著時間的推移，我也慢慢的覺醒起來，明白了時間是何等的重要，抓住時間就是抓住人生，做的任何事情，是對的就要繼續做下去，為自己的生命多增色彩，只有抓住了時間，那么再小的空間就不會覺得擁擠，在大的空間就不會覺得空虛，因為你把握住了時間，回想著時間給你帶來的禮物，你就不會覺得擁擠與空虛。
時間小學作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們，時間非常寶貴，它是不能用金錢換來的。所以，我們一定要珍惜時間、愛惜時間，并和時間賽跑。
在搶救危重病人時，醫務人員和時間賽跑，爭分奪秒地對病人進行搶救，因為這每一分，每一秒，關系著病人的生命安危；在遇到火災時，消防隊員和時間賽跑，迅速趕到火災現場進行滅火，同樣這每一分，每一秒，關系到財產的損失和人員的傷亡……
現在有些年輕人卻不懂得珍惜時間，以至于浪費時間，他們整天不是沉迷于電子游戲，就是好吃懶做、無所事事，白白浪費了美好的時光，最后當了啃老族，虛度一生……
說說我自己吧，在上小學一、二時年級，每當做作業時，總是磨磨蹭蹭，明明用一小時左右的時間，就可以把作業完成，我卻要拖到兩小時，原因是我在做作業時，沒有專心致志，有時跑去看看電視，有時拿起手機玩玩。難怪外公外婆總是嚴厲批評我，說我做事拖拖拉拉，缺乏雷厲風行的作風，要是遇到考試，能完成答卷嗎？這種性格一定要改正。
在外公外婆的嚴厲批評下，我能認識到自己的缺點并加以改正，此后做作業時，能專心把作業做完才去做其他事，因而大大縮短時間并提高學習效率。
讓我體會最深的是去年八月份參加的中國美院速寫九級考試，（速寫的考級最高級是九級），當時我只有九歲，美術培訓班的老師告訴我：“速寫九級一般是高中生才有能力去考的，因為速寫九級已經屬于最高級了。另外，你在之前從來沒有學過速寫，所以建議你報考較有把握的速寫八級。”
當時，我沒有被困難嚇到，我堅信“我能行。”在考前兩周，我與時間賽跑，媽媽帶我去美術的考級培訓班培訓，又帶我去找名師指導，既模仿書上的圖來畫畫，又請家人當我的模特來讓我畫畫，我抓緊分分秒秒不放松，經過短短兩周的刻苦努力，終于如愿以償地通過速寫九級的考試。
人的一生是很短暫的，光陰一去不復返，我們應該珍惜時間、愛惜時間，和時間賽跑，趁著年輕的時候，好好學習，將來努力工作，就一定會把人生裝點得絢麗多彩。千萬不要等到老的時候，才后悔：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
時間小學作文12
有一種東西，看不見也摸不著，擁有時不知道珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬能的，但沒有了它卻又是萬萬不能的，它是公正的，又是不公平的。它就是時間。
每個人所得到它都是一樣的，即使是偉人，也沒有誰可以令它復制。扁鵲的醫術再高明，但是如果他把自己的時間用光了，他又可以做些什么呢？一個乞丐，他一直過著游手好閑，低聲下氣的日子，每天以乞討度日，只求溫飽。可是他擁有的時間和我們是一樣的，也過著眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一生就去了的日子。所以時間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時間對于我們來說，又是最不公平的。我們常常抱怨剛剛小有所成，時間就按下了終止鍵。一群科學家在研究瀝青的下落速度，8年，他們終于等來了第一滴瀝青的下落，可他們自己的時間都已經不多了，就當他們研究快要完成時，時間卻從他們的身邊悄然而逝。時間是如此無情，讓多少人死不瞑目。陸游在《示兒》里寫道，“皇師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他是多么熱切地想看一眼自己祖國勝利的那一刻啊。可時間卻沒有給他這樣一個機會。所以說，時間是多么的不公平啊。
平日里，當我們一下課，不總會那樣想，“作業，作業，不多嗎”。那么寶貴的課余時間，作業什么滾一邊去，玩才是根本，就這樣不知不覺著，迷惘著，考試來了，假期過了，作業卻仍沒有完成，這時抱怨時間又有什么作用呢？李白曾這樣抱怨，“不知明鏡里，何處得秋霜”。杜甫也對時間有著萬分的惋惜，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。賈島也這樣認為“二句三年得，一吟雙淚流。”不知不覺，時間逝去，給我們留下一段空空的歷史，給我們留下了一塊字跡模糊的碑文，給我們留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時間，它很公正，又使人下不來臺。其中越是熟悉的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到人去樓空時，想后悔也為時已晚，只能默默流淚。所以我們要珍視身邊的每一個人，珍惜每一段快樂時光，珍惜每一封書信。不要讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”成為慘痛的現實。免得自己后悔，免得空手而歸。
時間小學作文13
那段時光，如煙一樣，飛走了，而留下來的，只有那些時而模糊時而清晰的記憶碎片和一張記錄我們的曾經的畢業照。
如果說高三是煉獄，那么我們六年級就是半個煉獄吧。那時候，每天只有做不完的作業和緊張感迫使我們復習，在半夜十二點多的時候，我房間的燈光還亮著，房間只有我用筆寫字的聲音，有家長催著休息的聲音，但不可沒有的就是我埋怨六年級的聲音。從六年級的第三天開始，我的瞳仁就不知不覺布滿了血絲。六年級，已經被老師的嘮叨，成堆的作業，幾乎每天的補課和不超過六小時的休息時間占據了。每個夜晚，我總被作業搞得頭暈腦脹，累了時，我總打開窗簾，看那空洞而又深邃的夜空，我總對自己說，不要怕，昊江，熬過了這個六年級，一切都會變好的，可不是我想象中的那樣的。
六年級快要結束了，我們這些莘莘學子開心得快要死了，可它最終降臨時，我沒有過于高興，因為，我考試考砸了。我的心里沒有過于難堪，因為我畢竟努力過了。
暑假快要結束了，在暑假里，我常常埋怨自己沒有好好珍惜過這六年來與同學的友誼，真心的朋友就那么幾個。我懷念六年級，那段我們在小學里灑過最多淚和汗的時光，那段我們用依依不舍的目光告別同窗六栽的時光。我在想念它們的時候，甚至一整天不睡。思念就像一個惡魔，無時不刻吞噬著我的身體。六年畢業，大家真的要各奔東西，有的好朋友沒有跟我讀同一間學校，只怨我們情深緣淺。至少新泉去了我想去的省實，看到他，我也替他感到愉快了。
這幾天來，天上的晚霞很美，山邊的云彩像被夕陽蒸融了，這時候，我心中又涌出六年來的回憶，涌進大腦，占據我的大腦。如果可以，我真的希望那段如煙的日子被風吹散，消失得無影無蹤。這樣，我就不會被思念所煎熬了。(每每有陽光，就會想起這個被思念吞噬又仿佛無盡的夏天）
時間小學作文14
課余時間是每個學生都愛的時間，在這段時間內，我們可以做自己喜歡的事情。
“這節課就上到這，同學們再見！”，一聽到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”
話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場，上了一節課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準時機，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。
男生們在操場上生龍活虎，女同學們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那里快樂地跳皮筋兒，她們細長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過，一些調皮的男生會時不時地來這里胡亂表演一番，氣得女同學干瞪眼沒話說。
女同學在課余時間還有一個重要的活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中發出，真奇怪，他們怎么那么愛笑？
操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室里的同學又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業，或者聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭哪！
突然，機靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。
課余時間就是這么精彩，在這段時間里，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課余時間。
時間小學作文15
我不敢承認我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進而去證明我的足跡。
我不知道用怎樣的文筆去描繪它———時間。在洗臉時，手中緊緊握著一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒有任何的不舍，沒有任何的憐惜，原來它比我想象中流失的更快，不得不承認，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應那句話：逝水不會有重歸，時間不會有重復啊。
從我哇哇墜地，到我茁壯成長，到現在的１７歲，我不知道六千多的日子里，我在干什么？只知道現在的我拿起課本卻什么都我不會，才感覺沒抓住時間。一個人哭，沒人會理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時候，沒有人能把一米陽光繼續保留。朱自清在流水時光中，嘆出這樣的疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了、只有匆匆罷了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也許他在寫這些話時，內心不知有多少無奈和傷感。當我們讀這些文字時，我不知道，我們的感受如何？也許會痛吧。真因為這樣，我們懂得了很多……
時間無情，當我坐在教室時，我是否在認真聽講、我是否抓住了時間、我是否沒讓他白白流走？有時會想就那么讓它稍稍停一會兒，讓我的思維打會盹，或放空會兒，該多好啊？可他根本不給我任何那樣的余地，所以我說他無情。
時間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點力氣去擠壓，它就會出現。所以在你的人生中，要學會爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對有情。
如今稚嫩已經被磨練，懦弱已經被風化。此刻已經懂得該怎么做啦。而時間流逝意味著什么？它意味著我們長大啦、意味著昨天不在了、意味著花開等來年了……所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌無為，所以我必須抓住一切時間，不斷去努力嘍。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
今日復今日，今日何其少，近日又不為，此事何時了。
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