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鑰匙小學作文（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鑰匙小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鑰匙小學作文 1
享受自己正在做或已經做好的事情的人是快樂的
——題記
“作業何時才能做完啊！”我抬起沉重的頭，揉了揉酸脹的眼睛，望著這寂靜的房間，心里感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海，抬頭卻是堆成小山般的書。“何時才是盡頭啊”！我不禁嘆息到。
這時爸爸回來了，看到我愁眉苦臉的.樣子便關切的問我：“作業還沒做完啊？”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時爸爸端了一杯水過來說：“先喝點吧。”我把水推在一邊“你煩不煩啊！我還要做作業呢”我生氣的沖爸爸大聲說道。而爸爸并沒有生氣，而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來說：“走，兒子，咱們出去逛逛街。”不由分說，爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“干什么啊，我還要做作業呢！”我說。“不忙不忙，先放松下心情，再做嘛。”爸爸笑著說。
無奈，只得跟著爸爸走。走在大街上，看到大街上的人熙熙攘攘的，熱鬧非凡。太陽溫暖的照在大地上，我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度，把我帶到了乒乓球館里，這里真熱鬧啊！和我同齡的孩子都在乒乓球臺上奮勇拼搏，流著汗水的臉上，顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂的發出乒乒乓乓的聲音，我不禁熱血沸騰，曾幾何時，我丟了我最愛的乒乓球，也失去了許多快樂。于是我便手拿乒乓球拍，開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間，那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。
一場球賽下來，我雖然滿頭汗水，但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕松快樂。走在回家的道路上，腳步顯得格外輕松，只要用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西。快樂是一種心態，是一種處世的態度。
困擾著我的鎖打開了，這一天，我找到了快樂的鑰匙！
鑰匙小學作文 2
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。
然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的`洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。
鑰匙小學作文 3
同學們都見過鑰匙吧？對呀，大家都見過，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現五彩繽紛的世界；語言是交談的鑰匙，要是你想和同學交流，那么用豐富的語言來表達吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會了解異地的風土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠信。
我曾經看過一個故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學們一起分享。故事是這樣的：古時候有個叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個故事中的.蔡勉旃就是一個誠實守信、重義輕財的人。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等。可見誠信是中華民族的優良傳統美德，是構筑社會的基石，魯迅也曾說過：“誠信為人之本。”如果喪失了誠信這種社會公德，那么就喪失了一個人的立足之本。
同學們在成長的路上帶上誠信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因為有了誠信才更加豐富多彩，人生因為有了誠信才更加美麗動人，世界因為有了誠信才更加燦爛輝煌。
鑰匙小學作文 4
夜深了，月亮姑娘在串門的路上丟失了她的白紗巾。白茫茫的霧飄蕩在天地間，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。
"當當當......"鐘響了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看見窗戶上有一個亮晃晃的東西.它一閃一閃,仿佛一只眼睛。我打了一個寒戰,仔細一想,便長長舒了一口氣：那不是我的鑰匙嘛!想到這，我眼淚“嘩嘩”地，翻來覆去也睡不著，情不自禁地想起了我的鑰匙"旅行記"......
怎么說我在班里也算是個大名鼎鼎的人物吧!老師對我更是"厚愛有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了.(嘿嘿,有點夸張.)她竟然把班里的鑰匙給我管！開始我挺得意，可沒過多久，麻煩來了......
一天放學，本“文圣”語文又考了全班第一。我嘴里哼著小曲兒，美滋滋兒的甩著手上的鑰匙走在路上。俗話說：“上帝對每人都是公平的`。”（好像是老師說的），有成功就要有付出，鑰匙突然飛了出去，不巧的是，我旁邊是一個臭水溝，鑰匙高興地跳下去“洗澡”了。望著這令我食欲不振三天的地方，我只好揮淚灑別了。
就這樣，我擁有了第二把鑰匙......
這次，我小心了一點，但不幸又發生在了我這個“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了啊！同樣是在回家的路上，我們幾群孩子盡情的在雪上滑著。雖然會摔個“狗啃泥”，但飛起來的感覺真好！回到家吃過飯，準備“上路”了。我習慣性的把手插進口袋，糟了，鑰匙沒了！
就這樣，我又擁有了第三把鑰匙......
我想：我丟失的鑰匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人帶去了美國。（想的美！）以后我還會配第N把鑰匙，力爭讓它去太空轉轉......
鑰匙小學作文 5
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個小狼牙棒，有時還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個性和特點，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細地把摸著它，左右轉動著，仿佛打開了滄海桑田的歷史風云，鑰匙從遙遠的時代走來，走向今天，于是便有了保險柜的鑰匙、大門的'鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬能的鑰匙，可反思一下，我們人類不也是一把鑰匙嗎？
你想過一把鑰匙插入一把鎖并將其打開的過程嗎？這也是一種思想與內容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對話嗎？就像對于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開他們內心所守護的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個手無縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們如同一把鑰匙，打開了真正的心鎖，自此，洞天門開，觸摸到的將是一個人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無窮的安全感，并為我們創造了足夠的私人空間。
但是反過來想一想，若是沒了鑰匙，鎖就沒有存在的理由；沒有了鎖，鑰匙又有何用，其實，沒有鎖的鑰匙和沒有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時，它也無不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當當響的鑰匙。
鑰匙小學作文 6
鑰匙，這個平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打開一扇門，開啟一扇窗，大到打開自己的眼界，打開自己的心房。
書是人類打開之門的鑰匙，閱讀一本好書，就可以豐富自己的學識，提高自己的文學素養。當書讀的多了，人的知識面廣了，人的風度與氣質也隨之提升，就會變得有學識，懂禮儀，而受人尊敬。
文化是打開社交之門的鑰匙，有了文化素養，才有人愿意和你成為朋友，共同學習，共同進步。有了朋友，你在這個社會上生活就不會孤單，在工作學習上，也會輕松許多，容易許多。
努力是打開成功之門的鑰匙。愛因斯垣說過，成功是靠99％的汗水和1％的天才組合而成。不努力，是不會成功的。成功人士都是花了許多時間做了別人都無法相比的努力，終才成為了成功人士。不努力，就會落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人遠遠甩在后面，做那個拖后腿的人。
關懷是打開心房之鎖的鑰匙。有的人性格內向，我們要多去關心他，愛護他，才能讓他從心中的陰影走出來，陽光健康地面對將來要走的路，面對他接下來的.人生。
信息是打開眼界之門的鑰匙。在這個處處充滿信息的時代，要開自己的眼界，這樣，我們才能更好地接受這個世界帶給我們的各種各樣的知識，與人交談時，才不會無話可講，表露出自己的無知，應擴充自己的知識量。與人交談時，能侃侃而談，讓別人對自己生出欣賞之感。
鑰匙，能打開心靈之窗，心靈之門，也能打開自己的眼界與學識之寶庫，就要看這鑰匙是用什么質地打造。
鑰匙小學作文 7
讓人神往的周五終于又到來了，我背著書包興沖沖地跑回家。可是，剛到家門口，我就嗅到了一種暴風雨來臨前黑沉沉的風雨氣息。我看到爸爸媽媽一言不發，背對著背，誰都不肯先說話。看來今天我這個開心的小鑰匙又要發動神功了。
我放下書包，大聲地喊爸爸媽媽：“我餓啦，今天的美味晚餐在哪呀？”平時爸媽聽到這個話都會到廚房把美食搬到桌子上來，哪知道今天的他們居然誰都不理我。晚上我們原計劃是要去電影院看電影的，看來這下也泡湯了，我的心一沉。我一定要想個辦法讓他們消除冷戰，和好如初！我暗下決心。
于是，我跑過去坐到媽媽的懷里，用好期待的.眼神望著媽媽，說：“媽媽，不要生氣了，讓我們一起玩個游戲好嗎？”媽媽看我這個模樣，心一軟，連聲答道：“好好好，你想玩什么游戲呢？”我舉起自己的手指，說：“我的第二個手指表示“忘”，第三個手指表示“掉”，第四個手指表示“煩”，第五個手指表示“惱”。我出哪個手指，你就說哪個字。”媽媽欣然同意了。
我首先出第二個手指頭，接著又伸出第四和第五個手指頭，媽媽反應很快，立馬回答說：“忘煩惱！”我立馬給媽媽點了一個贊，媽媽得意地笑了。
接下來我伸出手指頭的速度越來越快。“第二、四、五、二、二、二、二、二、二......!”
“忘、煩、惱、忘、忘、忘、忘、忘、忘......”媽媽機智靈敏，大聲的不間斷地回答著。我和爸爸笑得前俯后仰。
“第二、三、四、五！”我接著出題。
“忘掉煩惱！”媽媽快速回答。
“媽媽你剛才說了什么呀？”
“忘掉煩惱呀！”到這時媽媽終于醒悟過來了，哈哈哈......就這樣，歡樂的笑聲在家里不絕于耳。
此刻，媽媽像是想起來什么，一把抱起我說：“老公、兒子，我們快點出發吧！”“干嘛去？”“看電影去啊！”
鑰匙小學作文 8
夏天的一個中午，天空掛起了一個大火球，熾烈的火焰燃燒著大地。路上的行人個個汗流浹背，滿臉通紅。而我也在一邊趕路一邊發慍對太陽的不滿。
兩點鐘即將到來，姐姐將要去上鋼琴課了。一小時前，姐姐因有事外出一會兒，我也鎖上門逛街去了，所以現在我必須趕回家，把鑰匙交給姐姐，讓她準備好去上課。想到這里，我不經乎地摸摸口袋。糟了！鑰匙不見了！哎呀，這可怎么辦呀？爸爸媽媽還在上班，姐姐沒鑰匙，而我又把鑰匙弄丟了，這讓姐姐如何去上課呀！我急得像熱鍋上的.螞蟻，腦子里一片空白，心里只有一個念頭：找。可是茫茫大街，上哪找去？我只好沿著走過的地方，仔細地尋找著。
太陽仍然無情地烘烤著大地，此時的我心浮氣躁，汗水在一滴滴地滾落。是焦急的淚，還是發熱的淚，我自己也搞不清楚。
時間在一分一秒的過去，眼看就快兩點整了，可我的鑰匙還是沒露出半點蛛絲馬跡。盲目地尋找只會讓時間過得更快，看來得用點腦子。于是我仔細的想了想，覺得鑰匙極有可能在書店落下了。那是，我因看到了自己夢寐以求的故事書，高興地跳過起來過，并且書店是我最后接觸的地方（去書店前鑰匙還在呢！），所以鑰匙十有八九在那落下來。于是，我轉身飛快地向書店跑去。
到了書店，我急忙奔向我跳起來過的位置，果然找到了我的鑰匙。“鑰匙！”我興奮地跑過去。不料踩中了地上的香蕉皮，屁股被重重地摔在地上，痛得我都快爬不起來了。可要是卻被我拿到了。看來，這就是要找到鑰匙付出的代價吧！
鑰匙小學作文 9
“好啊，那今天下午就讓曦曦去你家玩兒吧！”微風中傳來媽媽打電話的聲音，我的心里一陣竊喜……
盼星星盼月亮，終于盼到了下午。“曦曦，把你的東西收拾一下就可以去劉丹家玩兒了。”媽媽“命令”道。“遵命，我現在就去收拾東西。”我盼了一上午，為的不就是這就話么，當然就毫不猶豫地答應了。
“哦，對了，下午我有事兒，一下午都可能不在家，所以你就自己騎車去吧。”媽媽的話猶如一盆涼水澆在了我的`頭上，一下子把我的那股興奮勁兒給澆滅了。
所以，我就不得不去地下室找我的鑰匙。但是當我到地下室去拿鑰匙時卻發現我的鑰匙居然“神秘消失”了。我把整個地下室翻了個底朝天也沒找到我那把急用的鑰匙。接著我又上樓去找鑰匙，東翻西找，客廳找過了，臥室也找過了……總之，能找的地方我都找了，但仍是一無所獲。在找鑰匙的同時，時間也在飛快的流逝，轉眼三個小時過去了……
“十年之前，我不認識你……”就在這時，我的手機響了起來。原來是劉丹問我怎么還沒到。于是，我就向他說明了情況，可是，當我說完后，那邊卻沒聲音了。過了一會兒，他才悠悠地說道：“沒事兒，你要是今天沒空的話，那就改天吧，反正寒假這么長時間呢。”“好，那就改天吧。”聽到這些話，我就放心了，剛剛我還怕他因為我爽約，而要和我絕交呢。畢竟他可是我從剛出生就一起玩兒的唯一一位朋友啊！
接完電話，我又開始仔細回想昨天我鎖完車后把鑰匙放哪兒了。最后，我終于想起來了，原來，我昨天把放到我的衣服口袋里了。于是，就連忙去翻我的口袋，但是口袋里并沒有。
但我依舊是在我的口袋里翻著，突然，我摸到了一個硬梆梆的東西。這時我忽然想起來我的這個衣服口袋有一個洞，于是我就把手伸進那個洞里，終于找到了我那“神秘消失”的鑰匙了。
當我找到鑰匙后，已經是傍晚了。天空中仿佛還有一兩個星星在幽幽地對我笑呢。今天雖然沒能和好朋友在一起玩兒，不過找到了鑰匙也是一件大喜事兒啊！
鑰匙小學作文 10
方式是解決困難的鑰匙，信念是戰勝困難的鑰匙，堅持不懈是開啟取得成功的大門的鑰匙，心懷感恩是解除情感芥蒂的鑰匙，而包容是開啟友情的大門鑰匙。
提及包容這個詞，我也不由自主回想到五年級下冊的那一個暑期。
熱辣辣的太陽光一天到晚烤制著，地面高溫天氣讓人心煩意亂，發鬧脾氣也是再異常但是的事了。
這一天我和同學承諾在下午六點鐘一起去喝奶茶，本認為我們可以渡過一個開心的中午，可結果與我覺得的外徑相庭，彼此之間發生了矛盾。
我依照承諾按時中午六點鐘在飲品店大門口等待她，時間一分一秒過去，但是她自始至終沒有來，我打開手機一看七點多了，哎！遲了一個小時肯定是不來了，我便打過一輛的士回家了。
返回家時，我怒氣沖沖地把她贈給我的宣傳海報、明信片所有扔進垃圾桶里。
第二天，在街舞班她向我表述，昨日是由于要去幫我買我最愛吃的披薩，但是人太多了，光排長隊就等了40分鐘，最終提著披薩去飲品店時就七點多了，她見我不在那兒也打的回家。
我一聽，嗤笑還怎么組詞講到：“幫我買披薩你才晚到？當我們三歲小孩啊？”她沒講話，僅僅一直低下頭。
此后，大家好長時間不說話了。但是一件小事擺脫這困局，大家又打開了友情的大門。
那一天或是上街舞班，她拿著一個限量的星巴克水杯，十分漂亮，一下課我與別的同學瘋著玩時，沒留意腳把她的杯子撞倒了。猛然，玻璃碎片落了一地。但見她沖過來高聲對我說：“不許動，當心被夾層玻璃刮傷了。”我傻傻的'地立在那邊吞吞吐吐大半天才講出一句：“對……抱歉。”來，她笑著說：“這點小事沒有什么。”最后大家說說笑笑，拉下手一起回了家。
如今回想到那時候的是我多愚昧，對啊！包容是開啟友情的大門的鑰匙，朋友多一些彼此之間的包容，那矛盾不就處理了沒有？
鑰匙小學作文 11
寒假里的一天，我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳，我的心被刺了一下，又立刻恢復原狀，因為它是我內心身處，將我從黑暗中救回的`一次體驗，它無法形容。
下午，我原本可以好好游一趟泳，卻被媽媽批評了，因為我把放衣服的柜子鑰匙弄丟了，并且賠了50元，令我傷心極了。
話說我到更衣室，換好泳裝，便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的柜子里。
泳池里，我如魚得水，差不多游了一個鐘頭，全身濕淋淋的我來到更衣室，想開門，啊！才發現我的鑰匙不見了，我急匆匆跑到游泳池旁，告訴媽媽：“媽媽，我的鑰匙不見了。”媽媽埋頭游泳，沒回答，但說第二次時，她說:“自己再找一下，或者問問柜臺。”我無奈回答說：“柜臺問了，自己也找了，還是找不到鑰匙。”媽媽不多說什么，只顧著自己游了。我有些難受，那又有什么辦法，回到更衣室，先洗起澡來。服務員過來了，用專業鑰匙把門開了。洗好澡，我在外面等待媽媽。但，鑰匙還是找不到。
媽媽出來了，將自己的鑰匙還給了柜臺，柜臺的人提醒說：“另一把呢？“不知道在哪兒”。我搶著回答。“再進去找找吧。”周圍的人勸告。我點了點頭，反反復復，該找的，不該找的，都找了好幾遍，但仍無見蹤影，回來告訴他們結果，大家長嘆一聲，只能賠錢了。此時，我似乎感覺媽媽已經對我絕望的眼神了。
媽媽在電梯口批評了我好幾句，那時，我已經意識到，自己犯得“錯”，太不應該了！
那把鑰匙到底去哪了？真想把它找回來！
鑰匙小學作文 12
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開水杯一同暢飲。
就在這時候，我習慣性地把手伸進抽屜里，摸了摸，總覺得少了一點什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……啊！我想起來了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現在不見了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進了書包。細細搜索后，連鑰匙的'影子也沒發現。
現在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰啊？開什么玩笑！我像沒了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節課，我都在想后路，無心聽課。
最后，我決定先回家等爸媽開門，再聽候發落。
下課鈴響了，我有氣無力地站了起來，突然一只手拉住了我，一個東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來一看是你的鑰匙。”“謝謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來，我把鑰匙放進抽屜以后，離開教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
鑰匙小學作文 13
小時候，我的煩惱很少，不高興的時候就好好哭一場，高興時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的煩惱卻隨著年齡的增長而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂——
星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂呢？”媽媽聽后語重心長地對我說：“快樂需要你自己去創造，去尋找。”我聽后，還是不明白，便決定去問問阿姨……
我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會兒車里就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座。可我轉念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現在離阿姨家還遠著呢！可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對老奶奶說：“ 老奶奶，您坐。”老奶奶見了便對我說：“ 謝謝你小姑娘，你的.心意我領了，但位置你還是自己坐吧！”我聽后，連忙推讓，過了好一會兒老奶奶終于呦不過我，坐下了。這時我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點都不累！
通過這件事我不但明白了：“ 快樂就在于你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開了通往快樂的大門！太好了，快樂，我終于讀懂了你！
鑰匙小學作文 14
大家對鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手。幼時，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
然而，就在我進入小學，成為一名光榮的少先隊員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴肅，鄭重地對我說：“歡歡，你長大了，要學會自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說，一邊從抽屜拿出一個精致的鑰匙環。我驚喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學回家后都會“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領巾心中都會有一種長大了的感覺。
三年級，我學會了如何騎自行車，我開始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達一個又一個目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今六年級了，秘密也隨著歲數的增長而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談談心，如果跟人傾訴，又怕別人宣揚出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住日記本的'鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態度十分認真地說：“我沒讓你說那串鑰匙，我是讓你說開啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問得糊涂了，簡直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“是讀書呀，哪一位偉人不是用讀書來創造未來的呢？”
我立刻豁然開朗，被一語驚醒夢中人，我明白了爸爸想說的是知識改變命運，造就成功的未來。
知識才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書，掌握那把鑰匙，用把萬能的鑰匙，去開啟美好的未來！（指導老師施巧玲）
鑰匙小學作文 15
今天早上，我騎車到了學校，把車鎖好以后，就往教室走去。可我的右眼皮不停地跳，我預感有什么不幸的“災難”要來到。
第一節課下課，我和幾個女生一起跳皮筋。平時，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會“噼里啪啦”響個不停。、可今天怎么不響了?是不是沒了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢想成真”啊。我的心頓時跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說：“我的車鑰匙沒了。”陳琳也急了，說：“鑰匙沒了，那你還不趕快去找啊?”聽她這么一說，我忽然想起會不會在走路時弄掉了?我仔細回想著鑰匙丟失前后的全過程。于是，我就當回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。
我先來到車棚，看到我的'車還停在那兒，就匆匆地跑過去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現場。對，我去過女生廁所，不妨到那里查一查，可能會有一些線索。
來到女生廁所，打開每一扇隔門，我再仔細地找，還是沒有它們的蹤影。再來到操場，這么大的操場，我挨著順序從這頭走到那頭，一點一點地找，不放過任何細小的地方。每遇到一個人，我都要問一聲：“請問你有沒有看見一串鑰匙?”回答總是“NO”或是搖搖頭。我失望了，站在操場邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我帶著一張苦瓜臉，邁著沉重的步伐，走向教室。當我準備從書包里拿課本時，突然摸到一個硬硬的東西，我驚呆了——原來是鑰匙!鑰匙怎么會在這兒?哦，我終于想起來了，原來我鎖車時，沒把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
鑰匙小學作文 16
鑰匙是一種很常見的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個又一個的故事。
上小學一年級時，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說我還小，很有可能會把鑰匙弄丟，沒有答應我的.請求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時的神情。
二年級時，我們搬進了新居，我又去向父母申請鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應了也許是我長大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。
三年級時，我想要學騎自行車。經過媽媽多次地指導和訓練，我終于學會了。于是，父母給我買了一輛藍灰色的自行車。這樣，我又多了一把自行車的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車去游玩，生活的空間一下子大了許多。那時，我覺得自己長大了這種長大后的喜悅，只有親身經歷過才能體會到。
小學生涯一晃而過，轉眼我已是一名初中生了。在我的書桌和床頭，亂七八糟地堆滿了書。媽媽看著那些書又買了一個大書柜送給我。于是，我又擁有了一把書柜鑰匙。從此，我常常鉆進書海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長，我的鑰匙也越來越多，它們讓我的生活越來越豐富。鑰匙記錄著我的過去、現在和未來。我的心里也有一把無形的鑰匙，為我開啟一扇扇精彩的門，我相信我的未來不是夢！
鑰匙小學作文 17
夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸濕，好在還留下了一個如被咬過了的燒餅般的亮點——月亮。
街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無他物，偶爾還會有幾聲狗叫，但都被主人的訓斥中斷。
屋里的我百般沮喪，十分無聊，總感覺空氣都消失了，與此同時這讓我想起了泥盆紀，氧氣是現在的1/8，現在我的感覺就很像在泥盆紀。
上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評我的話語，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。
躺在床上，我輾轉反側，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團亂麻，糟糕透頂，眼睛盡管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的意識才開始模糊起來……
老天又將白顏料厚厚地、濃濃的涂在這張紙上，還不忘點一個紅點。睡眼朦朧的我打開窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的'棉被隨風飄舞，一直想著昨晚的問題：寫作到底要寫什么呢？現在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個鎖。
打開平板電腦，點開釘釘開始聽網課。過了許久，老媽進了我的臥室只問了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點點頭，媽媽居然從背后變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過一束光，那心中的鎖直接被打開，萬丈光芒灑入心中。
原來生活就是素材，就能寫出好的文章來，哪怕就是一盤蘋果。
窗外，陽光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到打開作文之門的“鑰匙”而興奮不已……
鑰匙小學作文 18
老師讓余悅去配鑰匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。
一路上，她像小鳥般唧唧喳喳個不停，臉上滿是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見了一種名為陽光的東西在蕩漾。
踏出學校的大門，那配鑰匙的小店正清冷地開著門，好大半天都不見一個人，我們去時，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請他幫我們配一把鑰匙。他很快就動手了，只見他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的`屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時，我覺得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過氣來。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿是老繭的手天天都要在這機、這金屬上活動，雖然看起來粗糙，但他的內心是細滑的;雖然看起來滿是污垢，但是他的心卻是從未被污染過的潔凈;雖然他的布滿老繭的手經歷了一次又一次驚心動魄的敲打，但他的心卻無所畏懼。他只是一個孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務，按理說，他現在正是安享天倫之樂的時候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。
然而，價格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元!2元，還沒有算進成本，這樣的2元，一天能賺到幾個?一個星期能賺到幾個?一個月能夠賺到幾個?一年又能賺到幾個?他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應該多去關愛一點?
陽光下的那一把鑰匙閃閃發亮，它告訴我應該給身邊需要關心的人多一點關愛。
鑰匙小學作文 19
星期六，幾個同學約我去公園玩兒，但我的自行車鑰匙放在洗衣機上，爸爸不讓我出去，便一直在客廳里坐著等我，我卻一直沒有找到下手的機會。
這時的我用一個詞來形容，那就是“蠢蠢欲動”，老爸還在手機上翻著新聞，絲毫沒有起動的跡象，我心想：可能沒有機會了。但我賊心不死，等了不一會兒，我忽然聽見了“呼……呼……呼”的聲音，仔細一看，原來老爸睡著了，這可是一個千載難逢的好機會呀！于是我躡手躡腳地走到洗衣機旁，就在這時，呼喚聲停止了，我也被嚇了個半死，我剛好摸到鑰匙爸爸也剛好醒了。
爸爸問：“你拿鑰匙去干嘛呀？”“我……我的'房門開不了，我去開一下。”我吱唔到。“嗵”的一聲，門開了，表弟走了進來，“咱們的小雞死了幾只。”我的“救星”來了，他岔開了話題接著說：“不過死了算了，要不還得整天養它們呢？”爸爸搬著他的趟椅走過來了，說：“上五年級了連數都不會數。對了，你把你那串鑰匙給我。”糟了，看來我是徹底不能出去了，正在我著急的時候，發現在屋門上還掛著一串鑰匙，就順手把它給了老爸，爸爸看沒看就放進了他的口袋。
我溜出門開了鎖，立刻飛奔向公園，感受著初春暖暖的氣息，呼吸著沒有任何束縛的自由空氣，這樣的感覺真好！
爸爸媽媽啊！你們什么時候才能對我放手呢？
鑰匙小學作文 20
緩緩地轉動，“咔”門開了，一個嶄新的世界向我展現。
一只黑眼睛的波斯貓點著腳尖沖向我，像一盞燈，轉身，把燈打開，從金黃的地板上走去，陽光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋果，而香蕉則保衛著它們，偶爾聽見“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。
我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的.，為什么我能走進一個私人的領地，因為我有鑰匙！我是這一家的主人之一呀！
我走進了自己的房間，昨晚聽的CD還放在床上，我走近了寫字臺，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托啊！上面有一個精致的鎖上面印有“天天開心”的字樣，像一塊懷表，打開它需要一把鑰匙，此時此刻，它正平躺在我的手心。這里飽含著我幾個月的心情以及沉悶以久的壓抑心情，誰也看不到它，誰也打不開它。因為只有我有鑰匙，它是屬于我個人的秘密。
有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰也沒有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開，這個人是我的同桌，我們經過三分三離，如今又坐在一處，同時，他也了解我，我什么事也瞞不過他，作業、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對于我們，一切都來自友誼。
貓又叫了，讓我從思緒中走出來，原來母親回來了，日記本的鎖，又被我關上了。
鑰匙小學作文 21
隨著時代的推移，我們已經可以和大洋彼岸的人交流，但抬頭面對著近在咫尺的鄰居，卻只能徒然看著，無法打開內心深處的.鐵門。
多年前，我們和近在咫尺的鄰居關系密切，借東西、串門等都可以完成，但隨著科技的不斷發展，我們對鄰居有了防備之心，使鄰里關系疏遠。有時我們可能認為對方有什么非分之想，但正是這樣的戒備，使鄰里關系日漸淡化。
人們往往和比較要好的朋友一起聊天、吃飯，可從未想過為何對這些要好的朋友有戒備之心？原因只有一個，人們無法跨出自己內心深處的大門，無法接觸，因此才會有戒備之心。我們需要嘗試搜尋鑰匙，因為那是促進我們與鄰居關系的重中之重，有時我們可能已經準備好了打招呼，但當鄰居路過時，又將手縮了回來。
我們需要改變現狀，要找到埋藏在內心深處的鑰匙，打開大門。正如卡夫卡所說：“每個人都生活在自己背負的鐵柵欄后面”，可他不也說了嘛，人要生活下去，就要有信仰，我們可能已經告別了以前的鄉村生活，但在鄰里之間，互相寒喧是必要的，希望每個人都可以走出鐵柵欄，走向與鄰里交往的道路上。
人心本善，當我們向對方投去微笑，對方也會給予我們微笑。沒錯，這就是鄰里，有時一次寒喧就能融化一座雪山，一抹微笑就能搭起一架橋梁。
一陣暖風輕輕拂過，我感受到了，那微笑讓世界不禁動容甚至為之振奮，打開鐵門吧，讓大家一起融化冰山，享受萬物。
鑰匙小學作文 22
“我真后悔當初答應爸媽，要了你這樣一個弟弟，你怎么能這么討厭啊？”
“你以為我想選你做我的哥哥嗎？”客廳里傳來了我和哥哥的爭吵聲。
從那時起，每當想到哥哥，腦海中都是那一副兇神惡煞的表情。臉脹的`通紅，眼睛直勾勾的瞪著我，眉毛也擠在了一起。張著血盆大嘴咆哮，像是要一口把我吃掉。我的每一根汗毛都立了起來，一想就來氣。不敢再想，只好把心中的哥哥關進內心深處，鎖了起來。
其實，哥哥他很保護我，一遇到什么事，都是他沖在前面，而我只會添亂。每次哥哥被爸媽批評，我都會在一旁火上澆油，而不是理解與安慰。哥哥的性格與我不同，他很急躁，屬于一點就著的性格，但凡遇到不公就要反抗，我這個愛惹他生氣的弟弟更加無法幸免。
時間一點一點地過去，我和哥哥的冷戰進入了常態化，彼此見面都心照不宣，直到一堂課后，我的內心發生了變化。
那次上課，有同學分享了自己吵架的煩惱，老師解釋說：“吵架是性格和價值觀上的差異而導致的。”我想到了哥哥，也想到了自己。
我們倆個人生來性格就不同，如果想處得來，應該多為對方著想，而不是認為只有自己是對的。要想別人理解你先要理解別人，學會換位思考。
那一刻，我找到了鑰匙，緊閉的心門豁然開朗，哥哥身上許許多多的閃光點在我腦海環繞。
鑰匙小學作文 23
當你發現誠信是多么重要時，你就找到了那把遺失的鑰匙……
那是一個陽光明媚的早晨。我早早起床，趁著媽媽不在家，閑來無事就開始玩兒起門上的鑰匙來。不知不覺，鑰匙就像長了翅膀一樣，消失得無影無蹤，怎么也找不著了。我心想：完了完了，這下怎么辦？為了掩蓋錯誤，我決定魚目混珠，趕緊用另一個門的鑰匙硬塞了進去。這時的我只祈望能蒙混過關，壓根沒有想過一把鑰匙開一把鎖的問題。
第二天，媽媽發現有一個門鑰匙少了一把，經過仔細觀察，媽媽發現我的門居然打不開。終究紙還是沒有能包不住火，媽媽叫來”問事情的緣由，可我卻臉都不紅地撒了個謊：“我不知道！”可是什么也逃不過媽媽的“火眼金睛”，謊言無情的被揭穿了。媽媽見我一點悔意都沒有，就劈頭蓋臉的罵起來，盛怒之下還打了我，說我故意做壞事。我躲在角落里委屈地哭出了聲。媽媽厲聲呵斥道：“今天必須要鑰匙找到！”
于是我含著淚水開始尋找那不翼而飛的鑰匙，但是找遍了家里的每一個角落還是一無所獲，正當我垂頭喪氣時，突然，墻角好像有個閃閃發光的.東西―――正是那串失蹤的鑰匙，我興奮地跳起來，高興地拿著鑰匙跑到媽媽面前。媽媽才語重心長地告訴我：“兒子，一個人不怕犯錯誤，怕的是犯了錯誤不僅不知道悔改，還撒謊，甚至還掩蓋錯誤。”
頓時，我恍然大悟，原來一直以來，那把遺失的鑰匙正是我寶貴的誠信啊！當你找到了心中那遺失的“鑰匙”，你會發現做一個誠實守信的人，你會誰都快樂！
鑰匙小學作文 24
鑰匙，是一本書，帶我們走進知識的大門；是一幅畫，引領我們進入藝術的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對應著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的.大門。
剛上初一時，我常常適應不了初中緊張的學習生活。也擔心一向成績不錯的我進入實驗班后被別人甩在后面。現在想想，初中和小學的不同就在于：比上小學的時候起得更早了，睡得更晚了，在校時間更長了，作業更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來，便逐漸形成了惡性循環，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時間和同學打會兒球，讓大腦休息休息。
一天中午，吃完飯后，想找同學打球。可是他們卻都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的作業。這個中午在作業的陪伴下很快就過去了。
回到家后，我的作業少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費時間了，而是寫作業。這使我的負擔減少了很多，也輕松了很多。
我終于找到了適合我的學習方法，終于找到了重新打開我的學習之門的鑰匙。
鑰匙小學作文 25
二零五三年，一種新型鑰匙已經問世了，它聚集了世界上所有的精華，而且讓你滿意。
訂購這種鑰匙的方法非常簡單，首先，到營業中心去訂購，然后你任意選擇一種圖案作為鑰匙的形狀，比如：五角星、米老鼠、一朵花……這些形狀。選擇好形狀后，就讓你自己設計一個密碼在鑰匙上，可以是一個字母，也可以是一個數字等，不過密碼限制只有設一個。只要做好這些，你就可以拿著這種未來的鑰匙回家了。
你回到家門外，只要把你領回的鑰匙印到門上，然后輸入密碼，門就會自動打開，你就可以走進你的舒服的家里，到了家里以后，你再按一下鑰匙上的紅色按鈕，門就會自動關上。
假如你怕自己會把鑰匙掉到一個地方，而卻不知道鑰匙在哪里或被小偷偷掉鑰匙的'話，那你可以到查詢中心查找鑰匙在哪里，你要告訴工作人員鑰匙的形狀、密碼，電腦上就會自動顯示出鑰匙所在的地方。如果小偷偷掉了，你也不用擔心，因為小偷不知道密碼。
未來的鑰匙還是有讓你滿意的一個地方，那就是當你覺得心情很不開心的時候，你就可以按一下綠色的按扭，就會有美麗的音樂從鑰匙里發出，如果還不夠舒心，就再按一下綠色按扭，鑰匙里又可以發出小笑話的聲音來，如果你還不舒暢的話，你就再按一下綠色按扭，就會有一個小人出來和你聊天，跳舞，如果你的心情好了，就按一下紅色按紐，小人就會消失。
怎么樣？未來的鑰匙神奇吧？如果訂購了這種鑰匙，那就可以一舉三得啊！
鑰匙小學作文 26
森林里有一只可愛的小兔，它有一對長長的耳朵，胖胖的身體，小腿短短的，渾身長著潔白的細毛。
有一天，兔媽媽叫小兔起床，去上學。小兔慢慢地走在上學的路上，腦海里想著有一位天使送給小兔一把金鑰匙。到了學校上課了，小兔在開小差，忽然老師走了過來，問道：“小兔你在想什么呢？”小兔連忙回答道：“我在想一位天使為什么要送給我一把金鑰匙。”同學們聽了哈哈大笑。有的同學說：“小兔你別白日做夢了。”還有的同學說：“你說的事不可能發生。”小兔聽了很失望。放學后，小兔垂頭喪氣的回到家。小兔問媽媽：“世界上有這樣的金鑰匙嗎？”媽媽回答說：“有啊，你外婆的`外婆的外婆曾說過，一座高山上，用那把鑰匙打開旁邊的智慧之門，就能得到你想要的一切。”小兔立刻理好了包準備出發，去尋找那把金鑰匙。小兔走過森林，穿過小河，度過了八八九十一天，終于走到東邊最高的山上，金鑰匙真的在這山頂上，旁邊還有一扇石門，上門刻著“智慧之門”。
小兔拿著金鑰匙滿懷期待地開啟了智慧的大門。嘎吱一聲，大門開了，一束金光照射出來，小兔飛奔過去，找東找西，忽然一支鋼筆飛了過來，在上寫了一句話：“人生像一張紙，你寫什么你長大就是什么。”小兔讀懂了這句話的含義，就飛快地向學校跑去。
鑰匙小學作文 27
在我的成長過程中我有過許多的鑰匙，他們解開我對世界一個又一個疑惑，帶領我認識一種又一種新事物，陪我長大，教我道理，我的第一把鑰匙來自我的媽媽。
媽媽有一雙巧手，除了用彩紙折千紙鶴，還能用柳枝編花環，用狗尾巴草做小兔子。因為爸爸在外地工作，所以一直是媽媽照顧我。他給我講《愚公移山》故事。教我讀唐詩宋詞，還給我講媽媽老家那兒的趣事。有的.故事還教會我許多道理，《打碗記》讓我知道要尊敬老人，《刷子李》讓我明白了做人一定要有真本事，才能得到他人的尊敬。
在我小小的心里，媽媽就是無所不知，無所不能的。它像是一把鑰匙帶我打開一扇扇新世界的大門。
漸漸地我長大了，媽媽也在發生變化，喜歡打瞌睡。有次中午回到家，弟弟在電視前興奮地看著電視，而媽媽坐在沙發上睡著了。望著媽媽疲憊的身影，我才發現以前都是媽媽陪伴我去打開一扇扇新世界的大門，那以后有誰去陪她打開世界的大門呢？
小時候媽媽是我打開大門的鑰匙，而如今我長大了也可以成為她打開大門的鑰匙。我開始花更多時間來陪媽媽，是不是帶弟弟去廣場玩，偶爾去超市轉轉，放假時就去櫻花谷看一看。
媽媽一天天變老，我一天天長大，我會像從前的媽媽一樣努力做一把鑰匙，為媽媽打開一扇扇新世界的大門。
鑰匙小學作文 28
我站在一條長長的走廊上，兩側有數不清的門。“我怎么會在這呢？”我不禁輕聲問自己，邊問邊向走廊的一頭跑去。
“咦，鑰匙”這時一串鑰匙從我口袋中掉了出來。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串打量起來，這鑰匙串的`樣子好奇怪呀！鑰匙的形狀不像平時見過的那些樣子，有太陽形狀、月亮形狀、有星星......我仿佛想一個孩子得到了自己最心愛的玩具似得，興奮極了，簡直愛不釋手。“啊！”突然一個恐怖頭顱鑰匙出現在我面前，我不禁失聲叫了出來。
“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個聲音從我身后傳來。我轉過身去，一位慈祥的老人出現在我的面前。
“歡迎光臨心靈長廊，你是除我之外第一個來到這的人。”
“那老爺爺，您是什么時候來的呢？”
“我嘛，打出生起就在這兒。來我帶你參觀一下。”你手上的那串鑰匙是不是很特別呢？知道是怎么回事嗎？其實這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把鑰匙代表著邪惡，還有的代表純潔、弱小、善良、淳樸、奸詐等。“這些鑰匙是不是用來開那些門的呢？”“對啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，一個邪惡的世界與一個純潔的世界差距有多大。這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門吧。”說著，老人將一把星星鑰匙遞給我。
當我打開門時，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著西陽，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船出海歸來......
鑰匙小學作文 29
讀書的時光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長的小河，而學習的方法與技巧，就像點綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的`鵝卵石尋找著學習的金鑰匙，享受著學習的樂趣……
就拿背誦課文來說吧，我相信有絕大部分同學會覺得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯連連，很快又會忘記，我也因此困擾過。
記得有一天，語文老師給我們布置了一項背書作業，課文很長，同學們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書作業呀，啥時能背熟啊！
放學回到家，我慢悠悠地翻開書本，準備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開始全文背誦，可是這長長的課文好像在故意整我，我一會兒加個“的”，一會兒掉句話，甚至牛頭不對馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經過我的苦思冥想后，我感覺自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經常出現加字減字的現象。問題明白了，可是解決的方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據內容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書，又可以練習分段的能力，真是一舉兩得啊！
心動不如行動，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個臺階！
在學習上，只要找到對的方法，付出努力，你就會擁有一把金鑰匙，叩響知識的大門！學習的道路是無止境的，我積極努力地在漫漫長路上撿拾一把把金鑰匙……
鑰匙小學作文 30
在我小姨家的后面有一條美麗的小河，我和弟弟常常在水里玩的流連忘返。在微波粼粼的水面上常常可以看到兩個歡快的身影，打在石頭上的水濺起的水花仿佛是翩翩起舞的.蝴蝶，紙船盡情飄蕩，而我們在水里歡快的嬉戲...........。我和弟弟總以為水就這樣嘩嘩流淌，但是我們錯了。
那一年，我來到小姨家找弟弟去小河里玩，但是弟弟卻給了我一個意想不到的結果------小河里沒有水了。我不相信這個突然的結果，于是我決定親自去看看。我完全驚呆了，小河里竟然沒有水。我不知道是什麼原因導致小河這樣，于是我決定去探究一下。
我和弟弟從河的目的地到小河的源頭，一路上我看到了許多廢渣以及垃圾直到河的源頭，我見到了一大堆的工業廢渣擋住了水源，使水量大減。
原來人們才是導致小河不流水的“罪魁禍首”。于是我的“拯救行動”開始了，我和弟弟找來了鐵鍬，開始挖廢渣，但是廢渣太多沒挖多久就累了，但是我們并不泄氣，“皇天不負有心人”，我們終于找到了突破口，但是只挖開了一個小口子，流過一點點水。我很遺憾，但是我和弟弟決定，在往后的日子里繼續挖，挖到小河和以前一樣。
通過這件是我明白了：保護原生態環境，匹夫有責。我們要齊心協力，并肩作戰，保護我們的美好家園。
鑰匙小學作文 31
每個人都希望自己成功，都想找到成功的捷徑，都在努力尋找成功的鑰匙，慢慢的，我發現，如果你不怕失敗，不認輸，繼續努力你就會成功，那么，不認輸就是成功的鑰匙。
我的語文成績一直不好，令我很迷茫，特別上周詩詞默寫，我的成績很不好，剛學的沒有完全記牢，小時候背的又都忘記了，卷子發下來，難過極了。
周末作業竟然又是令我頭疼的詩詞聽寫，讓重新做一遍。我就不信了，別人都能考好，我為什么不能？我要擠時間，把所有的知識點都記住，我希望周末通過鞏固，能做滿分。
樹立了希望的目標，就要付諸行動，其實，新學的內容，我背的滾瓜爛熟，就是有的字掌握的不牢，寫錯了，有的是寫的字不好看，老師看不清給我打錯了，我很快就把這一部分錯誤更正了。然后，努力再拿下做錯的和忘記的那些小學的和課外的詩詞句子。很多真的就在腦子里亂轉，就是想不起來，令我很心煩，休息幾分鐘，我便重新集中精力去背誦，果然，用心就會有收獲，很快我就背會了，再認真看一下每個字，一氣呵成，掌握了這些惱人的.詩詞。以后沒事我就得看看它們，要不然，又會從我腦子里偷偷溜走。
所有的事情應該都是這樣的，一點一滴的做好每一件事，所有的事情就會越來越好。
這件事情讓我找到了答案，成功的鑰匙是“不認輸”，而且只要你想成功，所有困難和坎坷都會為你讓步，你也會如愿地得到成功。
鑰匙小學作文 32
鑰匙可以打開任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以打開不同的“鎖”，在“鎖”內，包含有許多豐富的知識，那是“知識大門”。
想打開富有知識的大門，就需要擁有自己的實力去打開。
在學校里，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。于是我就問一下我的同學，他們只說四個字“非常好看”或“好看極了！”，班長說：“看了這些書，仿佛為我打開了一扇‘知識大門’。”我就問：“里面知識多嗎！”她說：“挺多的。”我聽了不錯，也去買了一本看看。
我在家里看著，一頁翻過一頁，發現只講了一些關于他們去冒險的一些經歷。根本不是一些生活中的常識，或學習中的.知識。我問了一下爸爸：“同學說這本書可以提高自己的知識，可為什么我看了這本書的一半，感覺啥也沒有看到？”爸爸說：“不是這本書長不了知識，而是你自己沒有理解書中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知識。”聽了爸爸的話，我重新從第一頁開始看。
過了幾個星期后，這本書看完了，講的是主人公與小伙伴在野外游玩，還帶了許多常識在里面。
這回，我明白了班長說的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識大門上的鎖，所以說，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。
鑰匙小學作文 33
一把再普通不過的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問題的方法門徑。看似平常的鑰匙，有時卻意義重大。
一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號。在現實生活中學會探索，學會追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會伴隨我們一生，它會為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。
鑰匙，通往成功，更是解決問題的一劑良藥。當我們感到迷茫時，感到自己迷失方向時，就需要一把解決問題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅定，而不是虛無縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向屬于自己的光輝。
正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的'人為數不多，所以大多數人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢想而奔跑，找到方法，不就是已經拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。
鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無法逾越的鴻溝，只是我們沒有想辦法越過它。得到鑰匙，便會給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。
鑰匙小學作文 34
剛過了一個心情愉快的星期六和星期日，又迎來了一個天高氣爽，云淡日麗的星期一。
下午放學，我蹦蹦跳跳地回到家門口。咦！家里怎么沒人呢？沒關系，我又可以自由自在的看電視了。我就習慣性的往胸前摸鑰匙開門，嗯？怎么沒摸著。也許放在褲兜里吧！我又伸手往褲兜里掏，可掏了半天，沒掏著。可能在書包里吧！我再次把手伸進了書包里。還是沒有半點“線索”。假如媽媽回來看見我總改不了粗心的毛病，丟了鑰匙進不了門，準會大發雷霆臭罵我一頓的。我急壞了，我不能讓媽媽再大發雷霆了，“救命鑰匙”我一定要找到你。
我想了想，對了，我是和同學一起走回家時在路上拌到一個石頭，啊了一聲，摔了一個大跟頭。一定是把我的.“救命鑰匙”落在那了。我立刻跑回摔倒的那個地方。到了那里，我還沒來得及喘氣，就立刻搜尋，可搜尋了半天連“救命鑰匙”的影子都沒發現。我心想：完了，全完了！為了找“救命鑰匙”我累得滿頭大汗，還是找不到。我突然覺得背后癢癢的，我就用手撓背后，嗯！有東西。原來是我的“救命鑰匙”，原諒是我摔倒的時候把它甩到背后去了。哎呀，這不就是老師所教的“騎驢找驢”了，這個詞怎么用到我自己的身上了。真是改不了老毛病——粗心大意，害死人了！
經過了這件事我終于不得不承認媽媽時常教育我的話是對的——做事不能馬虎，要仔仔細細，認認真真，只有這樣才能把事情做好。
鑰匙小學作文 35
讀書的時光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長的小河，而學習的方法與技巧，就像點綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的鵝卵石尋找著學習的金鑰匙，享受著學習的樂趣……就拿背誦課文來說吧，我相信有絕大部分同學會覺得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯連連，很快又會忘記，我也因此困擾過。
記得有一天，語文老師給我們布置了一項背書作業，課文很長，同學們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書作業呀，啥時能背熟啊！
放學回到家，我慢悠悠地翻開書本，準備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開始全文背誦，可是這長長的課文好像在故意整我，我一會兒加個“的”，一會兒掉句話，甚至牛頭不對馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經過我的苦思冥想后，我感覺自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經常出現加字減字的`現象。問題明白了，可是解決的方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據內容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書，又可以練習分段的能力，真是一舉兩得啊！
心動不如行動，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個臺階！
在學習上，只要找到對的方法，付出努力，你就會擁有一把金鑰匙，叩響知識的大門！學習的道路是無止境的，我積極努力地在漫漫長路上撿拾一把把金鑰匙……一個好的學習態度。
鑰匙小學作文 36
我看見過這樣一件事：一個天真的小女孩在清澈見底的小溪里撲捉蝌蚪。當她看著一只只小蝌蚪在她手里掙扎著，拼命想逃出去時，她似乎以為它們很快樂，在她手里嬉戲呢，臉上便浮現出快樂的笑容。可是小蝌蚪們因為沒有水，一個個痛苦的在她手里死去，她臉上的笑容頓時僵住了，取而代之的是一滴滴眼淚。她把死去的小蝌蚪放在水里，用一層沙子把他們掩埋起來。希望他們能重新活過來，再一次在水里生活。同時，一滴滴眼淚地在水面上，激起了一道道水紋。
我還看見過另一件事：一個女孩的'奶奶在原野上給她抓了一只小鳥，當她看到小鳥在想方設法的掙脫綁在腳上的繩子時，她一愣，仿佛看到了另一個自己，被指揮著，沒有自我，沒有自由。最后，她不舍得解開繩子，把小鳥放走了。當她看到小鳥在天空中翱翔時，她笑了，開心地笑了，燦爛地笑了。
那個女孩——我，在成長中，明白了生命的可貴，也懂得了珍惜生命。
當我走進小鳥時，我感覺到了它的恐懼，它的害怕。它仿佛在對我說：“求求你，不要殺我，不要，不要……”這時，我格外清晰的看到了它眼眶中的淚花，而我的眼淚也在眼眶中打轉。
我走到了他身邊，輕輕地解開了繩子，也幫它打開了心扉。
它飛走了，快樂的撲閃著翅膀飛走了。它對我說：“謝謝，你給我生命，讓我能在天空中翱翔！”
頓時，我心中豁然開朗。當我能把自由當禮物，哪怕只送給一個生靈也好。
“自由，我回來了！”鳥兒說，便向天空飛去。
鑰匙小學作文 37
今天，上午我和媽媽打掃完房間，送妹妹去學校，上午的工作，就做完了，我們待在家里看著電視，非常的寂寞。
這時我想好幾天沒有去姥姥家了，我就連忙對媽媽說：“今天我們去我姥姥家吧。”我話音剛落媽媽的手機就突然響了，媽媽一接聽，聊了一會兒，我就問媽媽是誰，一聽原來是姥姥，而且叫我們去他們那里吃飯。我開心的不得了。
我連忙穿好衣服戴上帽子和媽媽騎著電動車去姥姥家了，我們到了之后，一進門，姥姥就給我們說：“今天中午吃我最喜歡吃的油餅。”媽媽和姥姥在做飯，我在看時間，生怕誤了接妹妹的時間，終于到接妹妹的時候了，我就拿起鑰匙騎著電動車去接妹妹了，我把妹妹接回來的途中，下起了蒙蒙的.的小雨，回到家，午飯也做好了，我和妹妹連忙脫掉濕的衣服，去吃香噴噴的午飯了，我們吃過午飯，過了一會兒媽媽去送妹妹了，我就躺在床上看電視，這是外面突然下起了一陣大雨，這是我在看電視的時候，媽媽打來了電話，說讓我給奶奶打一下電話，可是怎么打也打不通，媽媽又說自己沒有帶鑰匙，我就給姥姥說我去給媽媽送鑰匙，我十萬火急的向我家的方向跑去，當我跑到家門口時媽媽沒有在，只有一個孤零零的電動車停在門口，我就先打開門，把電動車推到家里去老姑家找媽媽，知道媽媽在老姑家之后，我就給媽媽說我把家門打開了，媽媽于是就帶妹妹回家了。
鑰匙小學作文 38
人間處處有真情。一句問侯，一個微笑，一聲招呼……在我們遇到困難時，讓我們感到無比幸福。
那天驕陽似火，灸烤著大地，蟬也“知了、知了”的叫個不停，仿佛在說：“熱死了!熱死了!”
走在回家的路上，我將鑰匙環套在手指上，不停地轉動著，它在陽光的照射下形成了一個銀色的輪子，好玩兒極了。我正沉醉其中，只聽“嗖”的一聲，鑰匙在空中劃了一個優美的.弧線，穩穩地掛在了樹上。我頓時驚呆了，傻傻地愣在那里，汗水順著臉龐大把大把的流著。
思考片刻，我伸直手臂踮起腳尖兒，卻相差甚遠;我又俯下身子，一躍而起，嘴里不住的喊著“1、2、3跳……1、2、3跳……”卻仍以失敗而告終。我望著樹上那明晃晃的鑰匙，又氣又急，而它卻閃著銀光向我挑釁。
正在我無助的時候，一位拄著拐杖，戴著涼帽的老爺爺向我走來：“小伙子，啥東西掛在樹上啦?需要我幫忙嗎?”我連連點頭，指著樹上：“我的鑰匙在樹上啦!”
只見他抬頭看了看，站在路邊石上伸出拐杖，用力一打樹枝，鑰匙像被施了魔法一樣“當啷”一聲掉到了地上。他彎下腰，拾起鑰匙笑著說：“小伙子，以后不要把鑰匙當玩具啦，現在是幸好掛在了樹上，要是扔到屋頂上，咱爺倆就望鑰匙莫及啦。”他把鑰匙輕輕放到了我的手里，轉身離開了我，我沖著他遠去的背影，深深地鞠了一躬。
從那以后，我在鑰匙上系了一根長長的繩子，把它掛在胸前。那位和藹可親的老爺爺的背影，卻留在了我的記憶里。
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