愛小學作文

時間：2021-08-17 15:25:14 小學生作文我要投稿

愛小學作文精選15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛小學作文精選15篇

愛小學作文1

　　我愛秋天，雖然秋天不如春天那樣姹紫嫣紅，不如夏天那樣繁花似錦，更不如冬天那樣玉樹瓊枝，但是秋天碩果累累，有豐收的喜悅。

　　看，沉甸甸的稻子一片金黃，好似鋪了一地的金子；葡萄有綠油油的，有紫瑩瑩的，還有紅通通的……晶瑩剔透，仿佛一串串珍珠；蘋果、高粱、石榴全都紅了，如同天邊的云霞，把人們的心也給燃燒起來了。

　　瞧，芝麻也開花了，你看她那憋紅的小臉兒，正一步一步搶著爬高呢！好像要讓所有的人都看見她的努力和進步。

　　聽，那菊花悄然開放的聲音，宛如孩童的歡聲笑語。菊花千姿百態，有的花瓣雄厚，狀如拳頭；有的花瓣如絲，四下散開。她們一簇簇，一叢叢，三三兩兩地湊在一起，如同是在竊竊私語，菊花不論是含苞欲放還是花團錦簇，都是那么迷人。還有那金黃的銀杏葉隨風飄落，像一只只自由自在的鳥兒，歡快地飛舞。秋天真像是一幅充滿詩情畫意的畫卷啊。

　　秋天是那么的純真、樸實，秋天是由勤勞的農民伯伯一滴滴的汗珠凝結而成的，我愛秋天。

愛小學作文2

　　我們家種著一盆我喜歡的木蘭。

　　木蘭象征著高潔、素雅、花語就是靈魂高尚的意思。戰國時期屈原就曾在《離騷》中寫道：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”表明了自己不隨波逐流的氣節。

　　關于木蘭還有一個美麗的傳說。

　　相傳很久以前，在一個百花盛開的春季，一位仙女在世外桃源一樣的山溝里遇到了麻煩。正巧一個勤勞善良的花農經過，救了仙女，仙女便嫁給了他，過上了幸福的生活。

　　天帝知道了這件事，強行召回的愛情留在凡間的仙女，仙女破不得已，痛哭著離開了自己的丈夫，神奇的是，她的眼淚化成了種子留給了花農。花樹農回到家不見仙女，只好含淚種下了種子，種子長成一棵枝后稱繁葉茂的樹，花朵端莊秀雅，和自己的妻子一樣美麗。人們知道了花農和仙女的愛情，便作給此樹取名天女木蘭。

　　木蘭花又名紫玉蘭，辛夷，她的花蕾入藥稱作辛夷，所以她也因此獲得了這個別名。木蘭花柄兒很長，托著花兒可以隨風飄蕩，香氣沁人心脾，久久不散，尤其花瓣隨風而落的時候像天散花，會博得了人們的加倍憐愛。當然，也是我的最愛。

　　朋友們，你也種一株木蘭花吧，它會帶給你很多快樂。

愛小學作文3

　　愛，像一顆顆鮮紅的珍珠，穿過了我生命中那根五彩的線。那顆鮮紅的心，永遠在我身邊，伴隨我走過那漫長的一生。愛是什么樣的，愛是有溫度的。每當在過紅綠燈時，媽媽用她那愛的大手緊緊的拉著我的胳膊，生怕我走丟了出了事兒，盡管身上穿著很多衣服，但那愛的溫度，透過身上的棉衣，流進了我的心里，看著媽媽那粗糙的大手，淚水，在眼里打轉。

　　剛學會走路時，爸爸帶我出去玩。我開心極了，又跑又跳的，忽然有個石頭絆了我一下，我啪的一聲摔了個狗啃泥。我向爸爸伸出雙手，想讓他把我抱起來，可是爸爸不抱我，而是扭頭就走。那個轉身的動作，給了我力量，我抓住旁邊的一棵小樹，站起來，快速的追著爸爸的背影。也許是那次之后，摔到了我都是自己站起來。是父母的放手，給了我無窮的力量。都已經說好了我自己上學，但快走到學校時，奶奶還在門口追著我的身影。那一刻，我捂著臉，飛似的進了校門，不敢回頭，怕看見那個蒼老的身影，會流出眼淚。愛在我的身邊圍繞著，伴隨我一步一個腳印，走向前方……

愛小學作文4

　　清晨，涼風習習，我和爸爸媽媽一起到公園賞荷。

　　到了公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。

　　首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。

　　過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發現枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢！

　　看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美麗，同時，自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無瑕，荷香幽幽……

愛小學作文5

　　從小，媽媽就經常把我往“青少年宮”送，目的，就是想要培養出一個畫畫優良的小朋友。

　　記得七歲那年，媽媽拉著我那雙小小的手來到了培訓班，然后，就這樣，我在青少年宮待三個學期，漸漸地，隨著時間的過去，四個季節的輪換，我也慢慢長大了，也與“畫畫”結下了無比深厚的友誼。

　　就比如現在吧！我無聊，苦悶的時候，“畫畫”就成了我最知心的好朋友，我只要在心里想著，手里畫著，心情自然就舒暢許多了。現在，我也養成了一個習慣，每天選一斷時間來涂涂鴉，也算是和我的這位老朋友見一見面，談一談心！

　　這不，今兒個，我又開始練起了素描，這一下，又為自己減輕了一半兒學習壓力呢！嘿嘿！我首先畫了一個正方體，然后，再慢慢地，一層層地抹上陰影，五分鐘之后，光亮和陰影就成了一個很好的對比度了！在作品完成之前，我都不知道自己是多么地欣喜，興奮，快樂呢！每當自己完工時，我總會對自己說一句話：“好樣的！真不錯！爭取更上一層樓喲！！”

　　自始至今，我每天總不忘在眾多的作業中擠出一點時間來畫畫，來調節一下我的心情。這樣我的學習壓力就會小許多。慢慢的，我每天都有了畫畫的這個好習慣！現在，大家都知道我與“畫畫”的淵緣了吧！！！

愛小學作文6

　　我愛汽車，那是因為爸爸對我的影響和啟發。

　　我九歲那年，爸爸買了一輛金杯牌小客車。爸爸經常帶我坐小車上路，他拉人載貨，開著小車嘟嘟地跑，我也美滋滋的坐在車里欣賞風景，感覺真爽！

　　有一次去商場，我看到一輛電動遙控玩具車，非常喜歡，我央求爸爸給我買，爸爸同意了。回到家里，我裝好電池，把遙控車調試好，然后興致勃勃地找來我的動物玩具，就把它們放在車上讓它們兜風。因為我想：爸爸的車可以載人，我的車可以載動物！我操作著遙控器，小車跑了五圈，小熊、大象、企鵝是一個也沒掉下來。我就把爸爸找來說：“我的車可以載動物。”爸爸嚇了一跳，我又說：“是玩具動物。”爸爸一聽樂了，就說：“你的車有本事！”

　　從此，我和我的小遙控車形影不離。每天放學回家都要和它玩上一會兒。有一天我不小心讓小車撞到了墻上，掉了一塊漆，把我心疼得夠嗆，以后我就非常小心地玩，更在意它了。

　　到了今年，我帶著我心愛的遙控小汽車參加了“朝陽社區活動中心少年兒童電動遙控車大賽”，還得了個三等獎。拿著獎狀回家我真高興，連爸爸媽媽也為我高興。爸爸說：“這兩輛大小車，買得真不錯！”

愛小學作文7

　　我愛秋天，因為它不僅是收獲的季節，也是忙碌的季節。

　　路邊的大樹下，是什么進進出出，忙個不停？原來是螞蟻。它們排成兩列隊伍，朝一大塊水果“進軍”。它們每個用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說過被搬完了。它們又去尋找心的目標，準備過冬的糧食。

　　食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來跳去？原來是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。

　　公園里面，是什么藏藏躲躲，來回轉圈？原來是松鼠。它們一會兒跳上松樹，一會又躥下來，懷里抱著一堆松果。一會兒，又把松果藏了起來。它不停地忙來忙去，沒有一刻閑工夫。

　　秋天里，落葉告訴人們，一年的結束即將來臨。在遲來的晨光中，上班的人們腳步越發急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結和明年的規劃。而我們要趕快學完心課，復習功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽，珍惜一年中最后的溫暖陽光。

　　我愛秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時間，珍惜生活。

愛小學作文8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長更多知識。我很喜歡讀書。

　　我第一次讀繪本是上幼兒園時。一天放學，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償的把書借走了。

　　隨著年齡的增長，我開始喜歡讀童話類的書籍了。《海的女兒》、《丑小鴨》等我都會津津有味地讀得忘記了時間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我帶來了許多樂趣。

　　慢慢地，我又迷戀上了小說。我讀的小說可多了，沈石溪動物小說、“陽光姐姐”校園小說、曹文軒系列小說……讀小說打開了我的想象力，有時讀著別人的小說，自己也“手癢癢”，想要自己編一個小說，于是我就會在房間里偷偷構思內容。

　　有一次，我在屋里寫作業，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說上，“看一會兒吧。”我對自己說。我正看得來勁兒，被突然闖進來的媽媽逮個正著。狂風暴雨的一頓訓斥那是一定的。但沒過幾天，我就把這次教訓忘了。依舊照讀不誤。

　　書是一副流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。讀書給我帶來了快樂，我愛讀書！

愛小學作文9

　　如果你要問我有什么愛好？最喜歡什么愛好？我會毫不猶豫地回答我的愛好有游泳、跳舞、寫作、閱讀、看書等等，我最喜歡的還是游泳。

　　我還得從20xx年的暑假說起，那時，我還是一個又矮又胖的小胖子呢，有一天，舅舅說：“別人家的孩子都有特長，咱家晶晶也得有特長讓她學一學游泳吧。我一聽“媽呀”！這下可死定了，我馬上回答：“不，我死也不去。”

　　第二天，姥姥好話說了一大堆，可我還是不敢去，最后舅舅硬是把我拉到了游泳館，我只好穿上泳衣來到池子邊，站在那里，我的心好像一只小兔子一樣咚咚咚地跳，只是很害怕，連教練講了什么我也沒聽見，只是聽到教練大聲的說：“同學們下水，只見同學們一一跳下了水，我想跳，可是又不敢，這時一只有力的大手把我推了下去，不好！我還沒做好心理準備呢！就這樣我喝了一大口水，呀！游泳館里的水太難喝了，又臭，又苦，我馬上吐了出來，可耳朵里，鼻子里的水卻倒不出來了，就這樣我慢慢地，我學會了游泳，從小池子到大池子，最后到2米的水里，我高興的笑了，媽媽說：“沒白練呀，瘦了，也長高了。”

　　我準備還要堅持不懈的練下去，將來有所成就，為祖國作出貢獻。

愛小學作文10

　　說起畫畫，就有很多人說：“我也愛畫畫！”等等一些話，可他們都不堅持，學上一個學期就不想學了。可我不是那樣的人，我堅持了已有5年的時間了！俗話說的好“貴在堅持”，我們如果長時間的堅持下去，就可以取得好的成就！

　　剛開始學習畫畫時，也是媽媽讓我去學的，并不是我自己要去的`。那時我跟著我的姐姐一起去長江書畫社學習畫畫。畫畫其實對我來說并不陌生，我從小就對畫畫有興趣，閑了就拿起筆在紙上畫一些人呀，草呀，花呀等等一些事物。現在，踏進了畫室的小門，一陣墨香迎面撲來，我聞了聞說：“挺好聞的！”我和經姐姐坐下后，老師就開始教畫畫了。只見老師手中的粉筆在黑板上一會兒就勾勒出一幅美麗的圖畫。我不禁喊道：“好漂亮呀！”該我們自己畫了，我學著老師的樣子也在那里畫了起來，總覺得不滿意，然后又擦掉重畫。老師看見了對我說：“雨苗，別著急，俗話說‘心急吃不了熱豆腐’用心去畫，不要著急的畫完！”我聽了老師的話后點了點頭，把所有的心思都用到了畫畫上，就仿佛身臨其境一般，周圍的聲音都好像消失了一樣，就我一個人在那里畫畫一般，畫完后，我交給了老師，老師看了以后，微笑著點了點頭，在畫的背面給我畫了一個獎杯。我高興的回到了座位上，姐姐說：“你真厲害！剛來就畫這么好！”旁邊的人也在那里嘀咕著說我，弄的我都羞紅臉。

　　現在我已經開始學素描了，但那些趣事我仍然忘不了。

愛小學作文11

　　說起姥姥的故事，特別是對我無微不至的照顧，那可是三天三夜也說不完的呢！

　　還是我六歲那年，在一個炎熱的下午，我們一大堆小朋友圍著姥姥，聽著她給我們講故事。我突然心血來潮嚷著讓姥姥陪我去學自行車。姥姥說：“這大熱天的，等涼快一點的吧！”我不干，便拿出“干打雷，不下雨”的招術來騙姥姥，還瞇著一只眼睛看她。姥姥笑著說：“這都什么年代了，還用這招。不過今天姥姥高興就領你去。”哦！太好了，我太高興了！在去運動場的路上，熱得我就想吃冰棍。于是我朝姥姥要錢，姥姥說不給，還埋怨我說熱還偏來，就不給！不過姥姥也是刀子嘴豆腐心呢！嘴上說不給我錢，卻從兜里掏出兩元錢。我一狠心要了三元——姥姥的錢是用紅布包著，都是嶄新的一元一元的錢。我去買回了一個炒冰。姥姥看到冒著涼氣的炒冰，淘氣地說：“給我一口？”姥姥的口張得大大的，我的心一緊，完了，這一口下去指定得一半——我趕緊閉上眼睛，沒想到姥姥卻沒咬，我心想，姥姥你真夠意思。

　　到了運動場，有姥姥把著我，我大膽的騎著，也沒有摔著，姥姥卻為了我卡了好幾個大跟頭，把腿都撞青了。

　　吃過晚飯，姥姥中署了。都是因為我啊！看著姥姥疲憊的樣子，我心疼的哭了：姥姥為了我沒吃一口炒冰，如果姥姥吃點炒冰或許不會中暑。我對姥姥說：“姥姥，對不起都是我害了你！”姥姥說：“懂事了？會心疼人了！”我被姥姥說得低下了頭：我在心里暗暗說：“姥姥，姥姥，我愛你！”

愛小學作文12

　　我非常喜歡讀書，也喜歡搜集讀書名言，有“學而不厭，誨人不倦。”、“書讀百遍，其義自見。”……每當讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個人的知識都是從書中得到的，如果不讀書，就會被別人拿來當笑柄，說你跟不上時代，但如果讀書，那你還能增長許多知識。

　　在我國，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因為愛看書，所以才能有所作為。

　　而我也是一個愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒看完，還想重復多看幾遍。但這些小知識都遠遠不滿足我。當我看完一本書，我就會情不自禁地拿起別的書，然后津津有味地讀了起來，當我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時誰也無法中斷我，直到我看完為止。每當看見有個人讀者我已經看過的書，我就會自信地走過去，然后把主要的內容講給這個人，人家就會夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺到心里特別的高興，很有成就感。

　　讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長道路上不可或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生，所以，我愛書，當我更愛讀書，讓我們每個人都拿起書吧，來吸取書中的知識，傳播知識的種子。

愛小學作文13

　　從小到大。我就是一個名副其實的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級的時候，天天早上四五點就醒，再也睡不著。于是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點半。光早上我就讀了多則兩個半小時，少則一個半小時，何況一個白天很長，至少又要讀兩個小時。這樣，一天下來，我就讀了至少四個小時的書，你說，能不能算“書蟲”？

　　記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來。媽媽進屋之后看到我還沒脫鞋和衣服就語氣不太嚴厲地命令道：“快點脫鞋和衣服！脫完再看！”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋里。心不在焉地完成媽媽的任務。過了一會兒，媽媽又來了。他驚叫道：“你怎么又把外衣穿上了？我叫你脫！”我這才回過神來，在媽媽的監督下脫衣服。

　　吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了！”我什么也沒聽見，仍然自顧自地看書。媽媽只好揪著我的衣服到飯桌，吃飯時，我開始回憶書里的內容，又把飯當成了菜，把菜當成了湯，把湯當成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后，我又開始認真看書了。

　　每當我節假日大人們要上街的時候，問我要什么禮物，我都會說：“書”！瞧，我夠愛讀書吧？

愛小學作文14

　　我們的地球是美麗富饒的，有高聳入云的山峰、有生機勃勃的大草原、有一望無際的沙漠可我最喜歡的是浩瀚無際的汪洋大海。

　　之前，我也和大海有過接觸，那就是黃金海岸金石灘。可因為那時太小，腦海里也只是些零星淺散的記憶。今年暑假當老舅說再次領我們去金石灘時，我內心澎湃，激動不已。一路上，我們有說有笑，轉眼間，終點站金石灘到了，眼前，就是我夢寐之中的海洋，海鷗振動雙翅在海面上翩翩起舞，巨浪呼嘯著，拍打在岸邊的礁石上。

　　我迫不及待地穿上泳衣，套上泳袖，跳進大海的懷抱，驟然間，我的身邊濺起一片片水花，激起圈圈漣漪，好似開在海中的一朵奇葩，我一張嘴，不小心喝了一大口海水，呀！嘴里咸咸的，肚子里更是翻江倒海。

　　我爬上岸，刨了個沙坑，躺在里面眺望遠方，海里閃爍著金光，似繁星點點，這時，一個巨浪襲來，拍在我身上，涼絲絲的，我起身狂奔起來，踏浪歌唱

　　要走了，我依依不舍地回望海灘，多么希望時間能在此刻停止。我從心底吶喊——大海我愛你！

愛小學作文15

　　“書、書、書，我愛你，就像老鼠愛大米。”我是個“小書蟲”，超級喜歡讀書。每當放學以后，我總是飛快地奔向家里，放下書包，趕快把作業寫完，然后就到附近書店去看書。

　　有時，周末的時候，從上午十點開始的，一下子能看到下午兩點，甚至中午都忘記回家吃飯，回到家里，我還受到父母的“獎勵”，一頓痛打。

　　記得有一次，家里沒雞蛋了，媽媽讓我自己去超市買雞蛋，到了超市門口，正準備進去時，忽然看到超市旁邊新開了一家很大的的書店，我的腿好像不聽使喚了，不由自主的就走進了那個書店。

　　進入書店，那里的書是各種各樣，琳瑯滿目。我挑了一本書，貪婪地讀著，就像一匹餓狼，一頁、兩頁讀著讀著，我好像忘記了時間，似乎進入了書的世界。突然，我想起來要給媽媽買雞蛋。看了看手表，大吃一驚，原來我已經看了兩個小時的書了。我放下書，像風一般的速度來到超市里，可是雞蛋已經賣完了，心想：這下子完了，媽媽如果知道我沒買到雞蛋，空手回家，一定會生氣的，肯定要批評我了。沒想到，我回到家里，媽媽是又親又抱的。原來，媽媽看我買雞蛋這么長時間，還以為我在路上出了什么事情呢！把能找的地方都找過，也沒找到，正在家里著急呢，差一點就報警了呢！

　　這就是我，一個超級愛讀書的“小書蟲”！

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