實(shí)用的桂花小學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花小學(xué)作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。當(dāng)我們走進(jìn)杭州的秋天，不時(shí)就聞到了陣陣芬芳撲鼻的桂花香。
桂花的花瓣如同米粒般大小。它們成群地?cái)D在一起，風(fēng)一吹，就能看見(jiàn)桂花輕輕地飄落到地上，就像繁星落向人間。
前天，我又到東河邊去看我的朋友——桂花樹(shù)。咦？桂花的香氣怎么變淡了？我無(wú)意中低頭發(fā)現(xiàn)，桂花樹(shù)旁邊濕漉漉的地上粘著黃黃的桂花花瓣。哦！我恍然大悟。原來(lái)是昨天下的那場(chǎng)雨，把它們打落到地上。難怪香氣淡了。哎呀！真可惜，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)“桂花雨”。
昨天，上學(xué)路上，我走在一條“桂花小路”上。為什么叫它“桂花小路”呢？因?yàn)樾÷穬膳远际枪鸹?shù)，清晨的秋雨把桂花花瓣打落在地上，整條小路都被黃黃的桂花蓋住了。像是鋪上了一層金黃的地毯。
我希望明年?yáng)|河邊的桂花樹(shù)能開(kāi)得更密更香。
桂花小學(xué)作文 篇2
放學(xué)回家，剛進(jìn)小區(qū)，�。∫魂嚮ㄏ阌嬉u來(lái)。我循著香味來(lái)到了桂花樹(shù)下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花香氣撲鼻，讓人心曠神怡，一朵朵桂花小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。摘下一把放在手心中細(xì)細(xì)的觀(guān)察，桂花有四片厚厚的花瓣，襯托著花蕊顯得格外漂亮！
回到家，我把花放在房間。頓時(shí)，整個(gè)房間彌漫著一股淡淡的清香。
媽媽告訴我，桂花可以食用，做桂花蜜、桂花鹵......還可以做成藥材。
原來(lái)桂花不僅可以觀(guān)賞，而且還有這么多用處��！
桂花小學(xué)作文 篇3
秋天，桂花開(kāi)了。
自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，陶淵明喜愛(ài)采菊東籬下，他對(duì)菊花的愛(ài)無(wú)人能及，而周敦頤也獨(dú)愛(ài)出于淤泥而不染的蓮花。
我比不上他們，但我也有我的愛(ài)，我愛(ài)桂花，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃，這就是桂花。桂花有點(diǎn)像花生，花生把果實(shí)藏在土地里，而它把自己藏在深山野林中。
桂花是一個(gè)隱者，它像一個(gè)厭惡了官場(chǎng)的黑暗寄情于山水的詩(shī)人，它遠(yuǎn)離世間的人情世俗，喧嘩煩躁，靜靜的長(zhǎng)在深山中。
我愛(ài)桂花，它是最樸實(shí)的，最典雅的，它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股香氣令我魂?duì)繅?mèng)縈。每到秋天，桂花散發(fā)出的香味兒，十里之外的人都能聞到。
我愛(ài)桂花，它的氣質(zhì)、它的香味。
桂花小學(xué)作文 篇4
一說(shuō)到桂花,我就想起家鄉(xiāng)門(mén)前的`桂花樹(shù).桂花在八月盛開(kāi),每年的八月我都要回老家賞桂花,我老家的桂花一盛開(kāi),整個(gè)村莊都彌漫著桂花的清香。
.桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)目堆青疊翠中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小黃花,它是那么素雅,那么大方,那么的充滿(mǎn)生機(jī)，叫你不能不刮目相看.特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。
桂花樹(shù)的葉子是那么的綠,仔細(xì)一看,還有粗細(xì)的紋路呢,瞧,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳著,好象空中飛舞的小一精一靈，還有的紛紛落在地上，象下起了陣陣桂花雨，好看極了。
賞桂花是一種看不見(jiàn)的美，摸不著的美，要用心去感受。
我一愛(ài)一桂花。