有關(guān)文明小學(xué)作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
XX月XX日，我和全班同學(xué)來到了佘山月圓園，進(jìn)行了一次秋游活動(dòng)。
在那里，各種惟妙惟肖的精美雕塑讓我驚嘆不已。翠綠的樹木，碧海金沙，多么迷人的風(fēng)景啊！此刻的我和同學(xué)們?cè)缫淹鼌s了城市的喧囂，陶醉其中。我們先后來到了“跳跳云”、“闖迷宮”等處玩耍。其中，最讓我記憶猶新的要數(shù)“闖迷宮”了。
當(dāng)時(shí)，我就想：這個(gè)迷宮會(huì)是什么樣的呢？有什么新奇的東西在等待著我們呢？
進(jìn)去一看，我發(fā)現(xiàn)原來這是一個(gè)藝術(shù)迷宮，在迷宮的兩邊墻壁上有一些藝術(shù)作品，這些都是小朋友的杰作。可我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我同齡的學(xué)生，正在不停地踢墻，畫上留下了他的腳印。看到這一幕，我心中一震：他這樣做，不是破壞了大迷宮的美觀嗎？沒等我想完，那位男生又“呸”的一口，把嘴里的口香糖吐在了地上。這時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫面——城市清潔員彎著腰、伸出粗糙的雙手用小鏟子去鏟那牢牢粘在地上的口香糖。
想到這里，我從包里拿出一張紙，走上前將口香糖包起來，扔進(jìn)了垃圾桶。并嚴(yán)肅地對(duì)他說：“你怎么能在墻上亂踢，還隨地吐口香糖？你在墻上亂踢和吐口香糖時(shí)，有沒有想到城市的清潔工在清理這些腳印和口香糖時(shí)，是多么的勞累和辛苦啊！你看看這些迷宮，包含了建筑者多少心血啊！在我一旁的同學(xué)也應(yīng)和著，紛紛指責(zé)這種惡劣行為，在我們的“攻勢(shì)”下，他低著頭，紅著臉，立刻走開了。
我相信：他會(huì)記住這一天的，以后一定會(huì)注意自己的行為，做個(gè)文明人的！
我在這次“闖迷宮”活動(dòng)中，不僅教育了別人，讓他有所認(rèn)識(shí)，還在周圍同學(xué)中樹立了文明形象，我體驗(yàn)到了弘揚(yáng)正氣的自豪感。
文明小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在的城市比以前的城市干凈、文明多了，以前的城市大街小巷都是賣菜的，還有一些寵物隨地大小便，還有許多人亂砍亂伐，導(dǎo)致空氣越來越差。以前的我和別人一樣有隨手丟東西的習(xí)慣，心想：反正有清潔工，他們會(huì)清理掉的。
現(xiàn)在仍然有許多不文明現(xiàn)象存在：隨地吐痰、行車不講交通規(guī)則，隨意鳴笛和亂用車燈，廣場(chǎng)舞嘈雜的音樂響，行人隨意的躺在公共休息椅上，有些單位為了自己的利益隨意排放污水等等，這些不文明行為導(dǎo)致了現(xiàn)在的天氣異常：忽冷忽熱，要么陰雨連綿發(fā)洪水，要么炎炎烈日鬧干旱，人們每天都生活在霧霾里。要想改變這些，僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人的力量是不夠的，需要我們每個(gè)人從自我做起，你、我、他全民攜手，共建文明和諧的家園。
慢慢地我們自己會(huì)變得不再隨意仍垃圾，別人亂扔垃圾的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)上前制止這種不文明行為。以前進(jìn)公園會(huì)不自覺的踩踏在草地上，現(xiàn)在看到別人走在草地上，我會(huì)主動(dòng)過去提醒小草也是有生命的，被踩到也會(huì)感覺到疼甚至掉眼淚。以前爸爸送我上學(xué)怕遲到不經(jīng)意間會(huì)闖紅燈或是逆行，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)提醒爸爸要遵守交通規(guī)則......
現(xiàn)在街道上隨處可見宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善后，我深刻意識(shí)到一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，要靠我們每一個(gè)人的自制和努力才行。如果我們做到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀我么的城市就會(huì)變得更加美麗、文明，所以我們要盡量做到文明的行為，讓我們一起努力吧！讓我們的國(guó)家、城市更加美麗、文明吧！環(huán)保從現(xiàn)在做起，從自我做起！
文明小學(xué)作文 篇3
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們?cè)鹤永锏囊晃画h(huán)衛(wèi)工。
這位環(huán)衛(wèi)工年紀(jì)大約有五十多歲，穿著樸素，在我的印象里，她不愛說話，只是每天默默地工作。據(jù)大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(zhǎng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現(xiàn)在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開始尊敬她，親近她。
有一天我問她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀(jì)大了，找不到合適的工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì)盡心盡力的做好它。她的話打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏得了大家認(rèn)可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開一次車，減少空氣污染讓城市的`空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 篇4
中華民族自古以來就是一個(gè)注重個(gè)人修養(yǎng)的“文明古國(guó)”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明，文明的社會(huì)，自然就需要我們這一群文明的祖國(guó)花朵。
其實(shí)做一個(gè)文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個(gè)人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個(gè)文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的拿雨傘來了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動(dòng)著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺出了異常，她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時(shí)，她用稚嫩聲音對(duì)我說：“大姐姐謝謝你，再見了！”我笑了笑說：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著呢！我記得那是一個(gè)星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見一個(gè)老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來扶您過馬路吧！”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說：“好啊！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對(duì)我說：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應(yīng)該做的！”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
啊！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
文明小學(xué)作文 篇5
在我居住的小區(qū)和學(xué)習(xí)的學(xué)校路口，有著兩個(gè)公交車站。每次經(jīng)過那里時(shí)，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們?cè)谀抢锏溶嚒?/p>
可我也看到了一些我并不愿意看到的現(xiàn)象，很多小朋友和大人們可能等車等得比較久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無聊，就在那涂涂畫畫。還 有 上公交時(shí)的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當(dāng)我經(jīng)過看到這些景象，我的心不由為之一顫，我們倡導(dǎo)的文明之花，你去哪里了呢？
為此，我叫上了我的好伙伴們，每每周末或一有時(shí)間，我們都去做小小交通志愿者。
我?guī)е业男F(tuán)隊(duì)們?nèi)ジ纳莆覀兊墓画h(huán)境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒有能力去改變，但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印記，還 自己購(gòu)置一些裝飾品，去裝扮我們的公交站，讓大家在等公交車的時(shí)候還 有一種溫馨的感覺。
另外針對(duì)上車互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報(bào)進(jìn)行宣傳，提倡尊老愛幼，遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位，積極跟等車的大人和孩子們倡導(dǎo)公交知識(shí)。并在那做小小指揮員，引導(dǎo)大家。
當(dāng)然其間也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至?xí)眠^激的言語(yǔ)來刺激傷害我們，認(rèn)為我們多管閑事。但我們的團(tuán)隊(duì)并不為之氣餒，因?yàn)楦嗟娜酥С种覀儭Ｔ诠徽镜溶嚨娜藗兛吹轿覀冞@樣做，大部分都為我們點(diǎn)贊，并積極配合我們的行動(dòng)，自覺地改變他們的舉止言行。
在行動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環(huán)境越來越好，公交禮儀越來越文明。
我們的身軀雖小，我們的行動(dòng)力雖不強(qiáng)，我們的貢獻(xiàn)雖有限，但文明，一直在前進(jìn)，我們的隊(duì)伍在壯大，公交站的人們都在進(jìn)步，他們的文明之舉也在前進(jìn)。
這些我們努力的成果代表過去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越廣，人數(shù)會(huì)壯大，感染力會(huì)變強(qiáng)，范圍會(huì)開闊。
我想：在鑄造文明的路上，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
文明小學(xué)作文 篇6
下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑出去，走廊里傳出歡樂的笑聲，我走出教室，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄穑娴煤荛_心。
“王藝靜，你上洗手間嗎？”我回頭看，是好朋友陳思嵐。“好啊。”我愉快的答應(yīng)了。洗手間里，有一位老奶奶在擦洗手臺(tái)，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑。“老奶奶，您這么辛苦怎么還很開心呀？”我好奇地問道。“看到你們燦爛的笑容奶奶就很開心呀。”老奶奶說著話，眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水，只覺得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。
回到教室，我和陳思嵐商量著送個(gè)小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢？“我們送賀卡吧？”陳思嵐說。“好啊。我們請(qǐng)焦子越幫我們帶兩張賀卡。”下午，焦子越帶來了兩張粉色的賀卡。寫什么呢？我咬著筆頭想。“啊，想到了。”我不禁拍手。陳思嵐想到了么？
“陳陳，你想到了嗎？”
“當(dāng)然！”
閱讀課上，我和陳思嵐拿出各自的水彩筆，又寫又畫的。“叮鈴鈴……”下課了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間，老奶奶正在休息間休息，我和陳思嵐趕忙送上賀卡。“這是什么呀？”老奶奶瞇著眼睛看。“奶奶，這是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱，您辛苦了！”“喔，謝謝可愛的孩子們！”老奶奶的眼睛更彎了，有風(fēng)吹過來，老奶奶銀白的發(fā)絲就在她的眼角飄呀飄的。
課堂上，李老師告訴我們明天去動(dòng)物園春游。太好了！
第二天，在動(dòng)物園里，我又看到了那位老奶奶。“咦？老奶奶，您怎么也來了呀？”“喔，我也來看護(hù)你們呀。”“這樣呀，上次我們送您的卡片您喜歡嗎？”“喜歡呀，謝謝你們。”“老奶奶，您的心中有特別的文明使者嗎？”“我心中啊，是雷鋒呢。”“雷鋒叔叔呀，嗯。他是我們心中的榜樣，不過我們看您也是一位特別的文明使者呢！”
哈哈哈……大家的笑容越飄越遠(yuǎn)……
文明小學(xué)作文 篇7
我國(guó)自古被稱為文明古國(guó)，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對(duì)小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一直刻在我的腦海里。
那一日，我拿著爸爸給我的5元錢到學(xué)校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫地說了一聲：“一塊！”
“不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì)是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲。“要不要和老板說一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢。
我拿著老板找給我的4元錢走出了門。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說：“伯伯，您，您多找我了5角錢！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。
看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺得自己做了什么偷雞摸狗，見不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠(chéng)信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過我們做人要誠(chéng)實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……
我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢交還給了老板。
走出小店，我渾身輕松。
文明城市，人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 篇8
在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺得她們?cè)谖覀儼嗍且粋�(gè)很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著來幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著回來。所以我覺得小靈是一個(gè)有愛心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門口，就碰見了小靈，她和我說一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說聲：“同學(xué)們?cè)纭！彼晕矣X得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。
小雪也是一個(gè)好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的繩子，又沒有人肯借給我而不高興，小雪走過來，安慰了我一下說：“不用擔(dān)心，何老師不會(huì)說你的，你是第一次沒帶繩子。何老師不會(huì)說你的，再不行的話，我跳完之后借你，反正我跳完一百個(gè)之后，就輪到你們這組跳，我借你。”所以我覺得小雪是一個(gè)助人為樂的人。還有，我覺得小雪是一個(gè)愛老師的人。有一次，小雪在上課的時(shí)侯，她很尊重老師，因?yàn)樗J(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的寫字，認(rèn)真做筆記，所以我覺得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂的精神。
你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個(gè)小公民吧!如果你覺得自己已是小公民的話，就繼續(xù)努力吧!
文明小學(xué)作文 篇9
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門玩。
天安門實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫棟，甚是壯觀。天安門的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖担瑲鈩?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖冢彀查T散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。
我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍运肮具恕薄惫具恕睅卓诰捅晃摇皥?bào)銷”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來的呀！”我誠(chéng)懇的說：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了。”說著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說臟話哦！我們一定要文明出行，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
文明小學(xué)作文 篇10
在家里，我是小主人，熱情招待客人；在公共場(chǎng)所，我是小市民，不亂扔垃圾；在公共汽車上，我是小乘客，車上不搶座位，下車時(shí)，他人先下；在電影院里，我是小觀眾，不吵鬧，認(rèn)真觀看；在公園里，我又是一位小游客，，不摘花，不踩草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木......
我只要做一個(gè)——文明學(xué)生，上課要守紀(jì)律，下課不打打鬧鬧，不打人，不罵人，遵守《小學(xué)生時(shí)常行為規(guī)范》。
舉個(gè)實(shí)例概括大家的不文明吧！很多同學(xué)翻我們學(xué)校逸夫樓旁邊的欄桿，很危險(xiǎn)，而他們卻翻上翻下，跳來跳去，不文明。有一次，一個(gè)小同學(xué)也在翻欄桿，結(jié)果，“撲通”摔下來了，那個(gè)小同學(xué)哇哇大哭，有些同學(xué)大聲嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)幫助他，扶起他，只顧看熱鬧，有的甚至罵他笨蛋之類，更不文明了。
做一二次好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事難，同樣的道理，做時(shí)時(shí)刻刻的文明學(xué)生也難啊，所以要努力，做到時(shí)刻文明。
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