精選清明小學(xué)生作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的清明小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
清明小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的東海之濱—寧波。每當(dāng)清明節(jié)時，家鄉(xiāng)的空氣里到處彌漫著春天的氣息，這一天我們要祭掃去世的親人，還要制作一種清明節(jié)的特殊食品—青團。“清明時節(jié)雨紛紛”，在春雨的澆灌下，田野里的小草開始變得郁郁蔥蔥。人們在踏青或掃墓時常常去采摘一種叫“艾草”的植物，來制作青團。
今年清明節(jié)，外婆教我學(xué)做青團。我們先把采來的艾草煮熟，把它和糯米粉攪拌在一起，直到雪白的糯米粉揉成一個碧綠碧綠的大粉團。然后，學(xué)外婆那樣，從中取出一小團捏成小酒杯的樣子，放進芝麻餡或豆沙餡，再把它搓圓，青團就制作完成了。最后把一個個青團裝進蒸鍋里蒸一蒸。
過十幾分鐘后，香噴噴的青團就可以出鍋了，打開鍋蓋，一個個青團油光發(fā)亮猶如一顆顆翡翠。一陣艾草清香迎面撲來，我迫不及待地咬上一口，里面的芝麻餡就會流出來，讓我回味無窮......
嚼著香甜、糯滑的青團，聽著滴答滴答的雨聲，空氣中彌漫著淡淡的艾草味，一股清香使我陶醉了......
清明小學(xué)生作文 篇2
人們會帶上各種各樣的鮮花去祭拜親人，回憶親人在世時給予我們的愛，每年這天老天爺也會下朦朦的細(xì)雨，多像就是人們思念親人流下的眼淚啊！
“又就是一年芳草綠”，清明節(jié)也就是人們踏青的好日子哦。桃花開了，小草綠了，柳樹也爭先恐后的發(fā)芽了，處處可見春天的美麗，大人和孩子們會脫下穿了整個冬天的厚厚的棉衣，趁這暖暖和和的日子外出去呼吸新鮮泥土的氣息，就是多么開心呀！
“煙花三月下?lián)P州”，清明節(jié)，我們?nèi)乙霭l(fā)去揚州踏青啰！
清明小學(xué)生作文 篇3
4月5日清明節(jié)的下午，咱們四年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。從學(xué)校出發(fā)，咱們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著旗桿，帶著咱們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒咱們就來到了英雄墓碑前，老師叫咱們不要大聲喧嘩，接著，咱們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱嗽蹅兊淖鎳鵂奚媸且粋�大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國頑強戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了咱們對英雄們的崇敬。
獻完白花，咱們又來到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼。。。。。。這些都是為了咱們的祖國和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，咱們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想：要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了咱們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，咱們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！
清明小學(xué)生作文 篇4
今天是清明節(jié),我和爺爺去掃墓,一路上車水馬龍,提著掃墓祭禮的人們來來往往川流不息。
汽車飛快地奔馳,不一會兒,便到了祭祖目的地,上頓度趙家山。山上早以人山人海,燒紙燃香放爆竹,烏煙瘴氣,空氣嚴(yán)重污染。我想呀,能用鮮花代替燒紙燃香該多環(huán)保呀!
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今天雖沒有下雨,但燃燒的煙火烏煙瘴氣,混在一起襯托起來,顯得天色陰沉沉的,人們的哀哭聲是多么的悲哀。我祭祖完成以后,一路想著,今天的幸福生活是千千萬萬犧牲的烈士們,用鮮血和生命換來的。我們應(yīng)該向烈士們默哀,繼承烈士遺囑,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,烈士們安息吧!
清明小學(xué)生作文 篇5
今日是清明,天氣卻晴朗。
路上的車輛增多，祭掃的標(biāo)識增加。
一路上的桃樹，梨樹盛開著繁茂的花朵，雪白的櫻桃花在綠色小葉的拱托下更加的潔白，松軟濕潤的黃土地上灑下點點碎花瓣,落在嫩綠的小草上，殘留的嫵媚是那樣的哀婉。
踏進這熟悉的故土，我和父親想跟著來到奶奶的墓地，墳塋上的枯草嫩芽在輕輕的微風(fēng)中顫栗舞動，仿佛在訴說著歲月的風(fēng)霜雨雪；訴說著奶奶的孤獨和親人的思念。
揭開一張張亮黃色的紙錢，圍攏在祭拜的土地上,點燃了送往天堂的快遞郵資,炙熱的火焔拷問著我的良知，瞬間升騰起片片的灰屑，也把我的思緒拉回到奶奶生前的日子。
奶奶牽著我的手在那古老的院落；在無數(shù)個溫暖的被窩中；在懵懂上學(xué)的路上；那是我今生最寶貴最美好的鑲嵌著金色飾邊的溫馨記憶，奶奶是我幼小的童年成長中最安全溫馨的港灣。
在我上初中時，奶奶的高血壓發(fā)展成癱瘓，生活不能自理，是善良的母親耐心照顧著奶奶的吃喝拉撒。奶奶獨自一人躺在一間狹小的屋子，孤獨時她就在喊：“亞兒！”，而不懂事的我每次聽到奶奶的呼喚便撒腿就跑出大門外，不懂事的我嫌棄奶奶，不到半年后奶奶在一個寒冷的冬日---一個風(fēng)雪交加的午后離開我們而去。在送走奶奶后的日子，在我上學(xué)的路上，每當(dāng)想起奶奶，我的心靈總是在一種深深的痛苦和內(nèi)疚中渡過……。
今日的跪拜，是在修飾過往的懺悔，寧靜和沉思今日的心靈。
奶奶：如果今日的紙錢能夠在天堂兌換出您在那里生活的日需，我愿意每天都來祭祀；愿在天之上的您不再有疾病的痛苦和孤獨，愿您生活得比人間更加的'美好！
清明小學(xué)生作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”今天，我們初一年級要去掃墓，我懷著激動的心情，去一個革命烈士前掃墓，我又很急切的想知道這位革命烈士叫什么名字？我們頂著毒烈的太陽去掃墓。經(jīng)過跋山涉水，終于來到了革命烈士的墓碑前。原來這位革命烈士叫張兆豐，也是住在峰峰的。正當(dāng)我們舉行到第五項的時候，有一名4班同學(xué)暈倒了，我們每個人的心情都變得緊張起來，老師趕緊讓他喝水。舉行完后，老師擔(dān)心我們在出什么意外狀況，就說讓我們到前面的長廊休息一會兒。但我還在想，那位同學(xué)到底是因為什么暈倒的？后來我同學(xué)說，他早上沒吃飯。休息夠了，我們繼續(xù)返回，在路上又有一名同學(xué)摔倒了，大概是老師沒看到，所以沒管。我們也裝作若無其事的樣子，繼續(xù)前進。到了學(xué)校，有的同學(xué)口干舌燥；有的同學(xué)疲憊不堪；有的同學(xué)甚至都趴在桌子上睡著了。我們每個人（包括老師）都是筋疲力盡的。
清明小學(xué)生作文 篇7
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買了一圈鞭，一些紙錢和一些香就出發(fā)了。
路上，我們在車上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車，在郊外還看到了大片大片的油菜花。我們在車上，都能聞到看味。車開了一段后，我們到達了目的地——劉八臺墓園。
下了車，在墓園門口看到了許多賣鞭、紙錢、花的小地攤，有很多人在那里選購，走進墓園；就感覺即安靜又嚴(yán)肅，一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點綴其中，有些人已開始舉行儀式了。
我們把紙錢、香拿了出來。我們在老爹墳前把紙擺好。我搶著要燒紙錢，一千張“一百”和一千張“五十”被我點燃了，希望老爹能得到這些錢，好好的享用。我們也趁著這火點燃了香，我拿著它，對著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對老爹說：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長大后，財運滾滾來。”最后我拿出了鞭，點燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛，永遠(yuǎn)地記住他們。
清明小學(xué)生作文 篇8
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
在我的家鄉(xiāng)光澤，跟全國各地一樣，都有掃墓，祭祖的風(fēng)俗。4月5日，我跟家人一起去給太爺爺和太奶奶掃墓。我們把墓地周圍清理干凈。擺好供品點上香，祭拜太爺爺太奶奶，然后燒了紙錢，就下山了。
家鄉(xiāng)除了掃墓祭祖外，還有吃清明果的習(xí)俗。長輩們到田里采來一種叫水曲的野菜，洗凈后，把它放在缽頭里打爛備用。接著把糯米打成漿，和打爛的水曲攪拌后一起放進鍋里煮。要一邊煮一邊攪拌，直到米漿攪成綠色的團狀。拿到大桌上，用手沾些油抓一小團糯米團搓成球形，再壓扁，弄成像餃子皮一樣大小的坯。接著放入用五花肉、香菇、蘿卜干等炒制好的餡，包成花朵一樣的圓形，一個帶著青草香味的清明果就做好了。包好的清明果還要放在蒸籠里蒸，蒸好的清明果清香撲鼻，碧綠碧綠，晶瑩透亮。看到這漂亮的清明果，還沒吃就已經(jīng)在咽口水了。咬一口，那個美味沒法用詞匯來形容。只有你親自品嘗才能體會。媽媽說：“清明果是為了紀(jì)念古代一個叫介子推的人而立的寒食節(jié)所吃的食物。”
這就是家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
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