實(shí)用的旅游小學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的旅游小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅游小學(xué)生作文 篇1
你去過大海嗎?大海可美了，一個(gè)個(gè)波浪卷地而起，真是美不勝收。
去黃海那天，我們乘著大巴，向大海疾馳而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見大海的波濤的咆哮聲，那聲音如山崩地裂，如狂獅怒吼，那聲音如大水一瀉千里。
下車了，展現(xiàn)在眼前的仿佛是許多只兇猛的獅子，張牙舞爪，準(zhǔn)備向你撲來。大海真大呀，一眼望不到頭。
大海中間的水真藍(lán)啊!藍(lán)得讓你分不清哪是天空，哪是大海。那些水真靜啊，猶如一只貪婪的小貓?jiān)谌岷偷年柟庀聲裉枴：鋈晃矣X得，展現(xiàn)在眼前的不是大海，而是一塊無瑕的藍(lán)寶石。
外沿的大海更壯觀，一個(gè)個(gè)巨瀾滿天卷地。個(gè)個(gè)姿態(tài)不一，有的.像花朵，有的向老人，有的像一只狠狠的老虎，正飛快的追趕它的獵物;有的像一只饑餓的小狗在向主人要飯吃。
我坐在輪船上，行駛在浪花廣闊的懷抱中。當(dāng)陣陣涼爽的海風(fēng)吹來時(shí)，你能不想跳舞嗎?那時(shí)我可是手舞足蹈的跳起舞來的。
不知不覺，黃昏已經(jīng)踏上了這片美麗的土地。海灘、樹木都變成了紅色。天邊那幾位紅色的魔法師，同樣也把大海染成了紅色。這時(shí)的大海是最美的時(shí)候，夕陽仿佛在大海的表面鋪了一地碎金。真是美海無限好，只是近黃昏!
“快點(diǎn)，我們要去參觀海底世界的。”導(dǎo)游的喊聲把我從對海的陶醉中喚醒，我只得依依不舍的離開。
在上車的時(shí)候，回身凝望，暮色中海面上升起了一層霧氣，壯闊中，大海又增添了一層神秘的美……
旅游小學(xué)生作文 篇2
在去天游峰的山路上，我們恰巧路過了朱熹的書院-武夷精舍。
朱熹字元晦，號晦庵，別稱紫陽先生，南宋著名的詩人、理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、閩學(xué)派的代表人物，是孔孟以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。我們語文課本里的《春日》，就是他的作品，這首詩也是我最喜歡的古詩之一。這座武夷精舍是20xx年重建的，面對晚對峰，背靠隱屏峰，前面不遠(yuǎn)處就是九曲溪，環(huán)境十分優(yōu)美。
順著石階梯而上，首先映入眼簾的朱熹晚年端坐的雕像，他笑盈盈地坐在椅子上，右手舉在胸前，左手放在膝前，正侃侃而談，好像在對他的學(xué)生們興趣盎然地談?wù)撝鍖W(xué)的精髓。書院門前有一座威武的大門，上面寫著“武夷精舍”四個(gè)大字，旁邊的路牌上還有關(guān)于武夷精舍的介紹。
整座書院山林茂盛，樹木郁郁蔥蔥，平靜又清幽。沿著石板小路我們來到了學(xué)堂。展覽廳里面陳列著朱熹的字畫還有書籍。展覽廳旁是朱熹講學(xué)授業(yè)的地方，只見他手里拿著一本書站在書展旁，他的身后是孔子的畫像。他神情安詳?shù)囟囟亟虒?dǎo)著學(xué)生們，學(xué)生們則坐在兩旁的書桌旁全神貫注地聽著，若有所思地思考著他提出的問題。
在書院旁邊的花園里有朱熹的石像還有他的得意門生的石像。朱熹的石像位于正中，其他學(xué)生的石像位于兩旁，石像底座雕刻著他們的生平。朱熹真不愧是一位偉大的學(xué)者和傳道授業(yè)的好老師啊!
旅游小學(xué)生作文 篇3
星期天,舅舅開車帶我們?nèi)デ嗵锸T洞玩。舅舅說：“石門洞是不是有很多洞啊?”我回答說：“有很多洞。”我們先停車后買票，然后舅舅帶我們?nèi)サ榷奢啞Ｎ液芎闷娴貑枺骸斑�要坐船的嗎?”“是的，石門洞在對岸啊!”一會兒輪船來了，我們大家都排隊(duì)上船，但是風(fēng)很大很大，我們大家趕緊站在一起互相取暖。
我們到了岸上，就跟著導(dǎo)游一起爬山了，我們爬上了一條長長的天橋。過了有透氣洞、石門飛瀑，風(fēng)車等等。我終于知道了，原來石門洞沒有“一個(gè)”洞，只有大自然的美麗風(fēng)景。
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