精選可愛的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
昨天，爸爸給我兩只烏龜——巴西龜，一只是公的，一只是母的。
巴西龜?shù)臉幼痈渌臑觚敍]有什么區(qū)別，巴西龜有一個(gè)像鋼鐵的殼，有一個(gè)短小的頭，還有兩雙小小的手和腳。
小烏龜?shù)纳盍?xí)性可愛極了，每次給它喂食的時(shí)候，它一開始不聞不問，可是過了一段時(shí)間，就把食物吃得一干二凈。我還記得我第一次給它喂食的時(shí)候：我一次性放了20顆飼料，沒想到它倆都沒理我放的飼料，還當(dāng)我放的飼料是透明的。吃完早飯后，讓我更吃驚的是我放的飼料一下子被它倆吃得只剩兩粒了，一瞬間那兩顆飼料就吃完了。
可愛的小學(xué)作文 篇2
看，那里有一堆白白的東西，難道是雪？不，那是一只活潑機(jī)靈的小白兔。小白兔有一身潔白無瑕的絨毛，摸上去軟綿綿的，暖融融的。
一雙紅通通的眼睛，再配上潔白的絨毛，美麗極了。聽大人們說，小白兔的眼睛之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠和ㄟ^白眼球渲染的緣故，是真是假我可不知道。
小白兔紅紅的鼻子下面還連著一張三瓣嘴，兩只耳朵豎起來，美麗極了。因此，我給它起名叫美美。
美美愛吃蘿卜，只見它用爪子捧著蘿卜，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，吃完后再用爪子擦一擦嘴巴，然后跑開了。美美還喜歡吃白菜的嫩葉。
自從有了美美以后，我的生活增添了許多樂趣。我非常高興，有這樣一位好朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天，我在小區(qū)里看到一只小鴨子。
那只小鴨子渾身黃黃的，毛茸茸的身子像一個(gè)絨球，真惹人愛。小鴨子的嘴扁扁的'，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來搖搖擺擺，有趣極了。當(dāng)它向我走來的時(shí)候，我真想把它抱起來摸一摸。這時(shí)，媽媽催促 我快點(diǎn)寫作業(yè)，我只好用眼睛的余光再看看那只小鴨子，然后依依不舍地回家去。
可愛的小學(xué)作文 篇4
上課了，張老師對(duì)我們說：“同學(xué)們！今天我們來做綻放的睡蓮，好嗎？”
“好！”大家異口同聲地回答。
“我們先來做睡蓮，材料準(zhǔn)備好了嗎？”張老師又問。
“準(zhǔn)備好了！”大家興奮地說。
“先在A4紙上畫一朵睡蓮，我給大家五分鐘時(shí)間。”張老師對(duì)我們提出了要求。
我心想：“啊？五分鐘？太少了吧！”于是我就趕緊做了起來。我先畫了一個(gè)小圓圈，做睡蓮的花心；又畫了幾片花瓣，涂上顏色；最后我用剪刀把它們剪了下來……因?yàn)橼s時(shí)間，所以整個(gè)過程我做得有點(diǎn)急。
“停！不管有沒有做好，都請(qǐng)大家停下來！”我剛做完，就見張老師微笑地對(duì)大家說：“第二步，我要請(qǐng)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)大家輕輕地把睡蓮花瓣的角折起來，然后放入水中。”
“你們看，這朵睡蓮多美啊！”老師隨意拿起一個(gè)杯子，一邊給大家做示范一邊說。只見那朵睡蓮慢慢地綻開了，徐徐下沉，最后沉到了水底……
“哇！好美啊！”我深情地望著這睡蓮，“仿佛有一只蜻蜓從它的上方飛過！又仿佛小青蛙站在荷葉上對(duì)美麗的睡蓮說：“睡蓮小姐，你好美啊！”睡蓮一聽，害羞地低下了頭……
我看著看著突然產(chǎn)生一個(gè)疑問：睡蓮怎么會(huì)下沉呢？
哦，我明白了，原來是紙里面有許多纖維，纖維碰到水，會(huì)吸收水份而變重，使睡蓮漸漸下降，最后下沉。
今天我真快樂！因?yàn)榫`開的睡蓮！
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