難忘小學作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘小學作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學作文300字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，我們又迎來了一年一度的春節。

　　晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴們就一起到樓下去放炮竹。

　　你聽：那“小調皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，“小鋼鞭”像機關槍一樣“噠噠”直響。

　　“吃-----飯-----了。”隨著大人們的呼喊，我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

　　團圓飯煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一張桌子，大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜，有紅中透亮的“雞蛋肉卷，”有香撲撲的“木耳炒肉，”還有吃起來津津有味，四大名菜之一的鹵肉......吃完團圓飯，我們來到事先約好的地方，放起了鞭炮。

　　你瞧，平時膽子小的我也禁不住煙花的誘惑，壯著膽子點燃了一只二尺長的“彩明珠。”頓時，從長筒里接連越出幾制美麗的光球來；它們有的像閃閃發光的珍珠，有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個天空都給映成了彩色。

　　時鐘莊嚴的響了12下，噼噼啪啪的爆竹聲頓時響徹云霄，大街小巷立刻熱鬧起來，無數禮花騰空而起。人們抑制不住激動的.心情，縱情的歡呼.福：新春快樂.萬事如意！孩子們的花炮放得更歡，五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉，多么幸福.么迷人.多么難忘的春節啊!

難忘小學作文300字 篇2

　　這一次運動會我覺得辦的非常成功，為什么呢？因為運動會前，我們都非常投入的練習，大家都希望把最好的一面表現出來，所以運動會辦的很圓滿。

　　運動會在星期六舉行，我抱著期待的心情迎接這一天，一到學校，老師叫大家把椅子搬到操場上。我覺得每一位同學都非常有活力呢！第一個節目是健康操，我們精神抖擻的跳著生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀眾如雷般的掌聲！第二個節目是團體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最后一名，不過我已盡全力比賽。接下來是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級一起競賽，經過六回合的纏斗，最后我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節目是四百米障礙賽。每個人都拿出勢在必得的決心，各個都跑得像風一樣迅速，一開始我們班落后了一小段。不過，在幾個飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強人意。

　　這次運動會的主題是親子同樂，運動場上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競賽，營造了一個溫馨活潑的快樂時光，這也是我在雙龍小學參與的最后一次運動會了，也給了我最美好的回憶。

難忘小學作文300字 篇3

　　謹以此文獻給我六年難忘的小學生活。

　　——題記

　　時光匆匆，小學六年也即將結束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。

　　在這段日子里，我經常會回想起小學生活中那些難忘的時光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學們去秋游的景象。

　　那天早晨是猛烈的太陽，同學們一起玩了游戲，磨了豆漿，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時候，天空中也下起了雨，只不過與現在的心情截然不同。我多么懷念那段時光啊！我也感悟到了時光的流逝。

　　臨近考試，同學們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發呆，回憶著六年的生活。在這個班級里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識到現在的無比熟悉。來到這所學校，來到這個班級，認識這個班的同學與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些，讓我把這些同學的臉刻在心中，牢牢記住。

　　六年時光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。

難忘小學作文300字 篇4

　　今天我們學校開展了五、六年級語文學科節這一個令人難忘活動，這個活動即使人增長樂趣，又從中學到了許多知識。學科節的內容可是豐富多彩，有的表演童話劇，有的表演詩朗誦，有的表演相聲；有的表演讓人開懷大笑，有的表演讓人深深感動，有的演得細節生動，把壞人演得淋漓盡致，使人一聽就對壞人恨之入骨，總之每個節目都讓人末齒難忘。不一會，五、六年級的語文學科節就拉開了帷幕。

　　其中，五（2）中隊有一個節目是兩個人演的相聲，名字叫做《審賊》這個節目使在場的觀眾都捧腑大笑。一個講普通話的演員演楊科長另一個演員講得是地地道道的長沙話，他扮演的角色是小偷。我認為演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演時不緊張，而是非常放松，演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級體》，這個節目可是我們班同學自己寫的詞喲，這首詞寫了老師對同學的辛勤勞動，寫了一些有才能的同學。當輪到我們演時，我不慌不忙的走上了舞臺，但走上了舞臺我就有點緊張了，我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣，”感覺好多了，接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學的一致掌聲中，這場五、六年級的語文學科節畫上了一個完美的句號。

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