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友善小學(xué)作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友善小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友善小學(xué)作文 1
從小到大，父母總是不斷地提醒我，現(xiàn)在社會壞人多，千萬不要輕易相信陌生人，友善只存在于熟悉的人之間。
父母的話，我銘記于心，我不相信陌生人，更不相信陌生的友善。這世上沒有無緣無故的恨，就像沒有無緣無故的愛一樣。
但是，那一次經(jīng)歷，改變了我對友善的看法。
擁擠的地鐵車廂，空調(diào)的出風(fēng)口發(fā)出有氣無力的哀嗚聲，沉悶的空氣中彌漫著各種沖人欲嘔的氣味。
我把背包反背在前面，抱得緊緊的，眼睛像探明燈一樣掃視著周圍可疑的人。“不要相信陌生人！”媽媽的'話語再次在我的耳邊響起。
列車照常運行，突然，眼前一片昏黑，我靠在車壁上，黃豆般大的汗珠瞬間布滿了我整張臉，眉頭皺成“川”字型，像一只蝦一樣蜷伏著蹲在地上，腿一點力氣都沒有。突如其來的眩暈感，讓我措手不及，我只覺得頭很暈，很重。眼前一片漆黑，什么都看不見，一陣無助感油然而生。
只是朦朧中，依稀聽見“她是暈車嗎？”我不斷地擦著眼睛，想要奪回清晰的視線，可無奈還是看不清。旁邊的人像是被驚動了，紛紛投來了他們友善的目光。人們見狀，自發(fā)地散開來，為我騰出足夠的空間。
騰開后，我漸漸看清，只見一只大手把我拉起，讓出一個座位給我坐下。站在旁邊的一位大姐姐給我遞來了一瓶礦泉水，友善的問道：“好點了嗎，你還有哪不舒服。”我的眩暈感一掃而過，心底被一陣暖流所代替，“我沒事了，謝謝你們。”
自這件事后，我徹底改變了之前的看法。友善并不只是處在熟悉的人之間，人與人之間，特別是陌生人與陌生人之間，有的不僅僅只是互相的猜疑和防備，更多的是給予對方一種友善和互助。這就是友善之光！
友善小學(xué)作文 2
在我慢慢的成長路上，有許許多多的快樂與悲傷，我結(jié)識了許多朋友，當(dāng)我傷心時，他們會安慰我；當(dāng)我受傷的時候，他們會幫助我；當(dāng)我沮喪的時候，他們會鼓勵我，讓我堅持下去。
記得那一天下午，有一場五年級的女子足球賽的第二場預(yù)賽，我們都坐在場邊看比賽，當(dāng)時，我覺得很無聊，于是就與一旁的`小熙玩了起來，他拿著他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“啊！”我一聲尖叫，同學(xué)們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎么了？”我抱著大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉(zhuǎn)身為后面的同學(xué)：“有人有紙巾嗎？”不一會小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎么了？”小昌簡單地說了他看到的，小銘聽后，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會兒，小銘回來了，他對我說：“小偉，老師讓你先去校醫(yī)室。”我嘗試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來背你吧。”我心里滿滿都是感動，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走著走著，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們在一旁扶著我，小嵐背著我走，一路很順利，后來我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。
那天我知道了什么事友情！同學(xué)們的關(guān)心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
友善小學(xué)作文 3
友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，照耀新的生命；友善是源泉，一樣的純潔，一樣的潔凈。
友善在我們身邊，是無處不在的。記得那是三年級的`一件事了。那一天中午，萬樂瑤在下樓時，不小心摔傷了。消息傳入方婷耳后，她就立馬沖到那里。當(dāng)時萬樂瑤在哭，方婷一邊攙扶著她把她帶到余老師那里，一邊安慰她，讓她不要再哭了。但是，又失望而歸——余老師不在！方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了，在班上問：“誰愿意去買藥？”班上鴉雀無聲，只有方婷一個人把手高舉，還一邊大聲說：“我去！我去！”老師同意了，又讓我和彭帆一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中，我們?nèi)藬D一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步，“咯吱”一聲。我們?nèi)嗽谟曛小奥健保翱┲ā保翱┲ā保翱┲ā保孟裨谘葑嘁环N特殊的樂曲。我們?nèi)齻�人在一塊，心里想升起了一團火，暖洋洋的我們回來后，一個個變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥，我們看著她，她也望著我們，彼此之間好像友誼更加深刻了呢！
方婷不僅關(guān)心同學(xué)，而且也為班級做了不少貢獻。
方婷發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就帶來了，還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛，又帶了一個衣架。因此，班上飯撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉？她一直把班級當(dāng)作家一樣對待。方婷是一個不僅待人友善，還是一個為班級奉獻的好班長。我因此而自豪。
友善小學(xué)作文 4
在祖祖輩輩中，家訓(xùn)家規(guī)就如同心中的一面旗幟時刻提醒著自己，要想家訓(xùn)家規(guī)的目標(biāo)不斷奮進，改善身邊的點點滴滴。為國家為社會貢獻出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節(jié)，我們邁入校園迎來了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價值”為主題的新春第一課。
在此次觀影中我們領(lǐng)略到了用實際行動來踐行"愛國”這一家訓(xùn)的抗日英雄——趙一曼；體會到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家；感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家；更甚者羅必炎用無微不至滄海桑田永不變的決心與鑒定走過了這一路以來風(fēng)雨無阻的“友善”之路……
雖說家訓(xùn)家規(guī)走的很漫長很遙遠(yuǎn)，但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的。而最讓我為之動容的便是羅必炎老人的.故事。
在羅必炎老人出生后，在很長一段時間是在痛苦中長大的。因為雙方父母都不承認(rèn)自己的存在，感覺身在家庭中的自己是多余的。但在成年后，他選擇的不是恨而是感恩。看到這時得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼，換作我我早已對他們恨之入骨了，而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路，他一點一滴的照顧四位老人，在娶了媳婦后，羅必炎老人更是擔(dān)起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負(fù)責(zé)八位老人的支出，但他沒有畏懼而是一直堅持，為他們養(yǎng)老送終……
在雙方都不承認(rèn)自己的局面下，羅必炎老人用自己的行動見證了他的釋懷。其實羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的，但我們依然可以從小事做起，當(dāng)與他人發(fā)生爭執(zhí)，當(dāng)被人誤解時，當(dāng)遭到無情的嘲諷時……我們可以選擇微笑，因為人生的道路是自己的，沒有必要為了不值得的事斤斤計較，世界更多的是美好不是嗎？而當(dāng)自己降臨在這個世界是父母給予了我們生命，是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好，而他們的打罵是否是為了他們自己，回答當(dāng)然是不。也許我們曾經(jīng)未曾領(lǐng)悟但現(xiàn)在還不算太晚，我們需要用自己的內(nèi)心真切地去愛身邊的每一個人，那么那個人也會愛你，就像羅必炎老人一樣。
做一個友善的人，學(xué)會感恩，做到知足，用友善的方式傳遞正能量，使自己的青春更加美好輝煌。
友善小學(xué)作文 5
在我跌倒時，總會有一雙手輕輕將我扶起；在我灰心時，總會有一抹笑給我無盡的鼓勵；友善如一縷陽光，照亮我所有的回憶。
校園的邂逅
早晨坐公交車來到學(xué)校，迷迷糊糊中開始早讀，自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學(xué)，可能是被掉下的書碰到了，他彎腰把書撿起，輕輕放到我的課桌上，我感激得看了看他，他只是留下一個微笑，這個笑容是如此的溫暖，我細(xì)細(xì)品味：對，這里面蘊藏的就是友善！
超市的微笑
放學(xué)后，我去學(xué)校對面的超市里買些便利貼，可是左手中拎著書包、右手拿著水杯，把門拉開顯然有些費勁。這時一位叔叔緊走兩步來到我身邊，拉開門，做了一個讓我先進的手勢，我稍顯錯愕，他卻沖我微微一笑，這笑中充滿了友善。
車廂的溫暖
走出超市，天公不作美，剛才還晴空萬里，一會功夫竟下起雨來！這雨不算很大，但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我，所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的盼來了“126”路公交車，車上人滿為患，司機讓我交完錢從后門擠上去，恰巧后門臨窗有人下車，我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭，不遠(yuǎn)處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的`欄桿，身體不停地隨著人群晃動。我下定決心：這件溫暖的事由我來做！
“奶奶，您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫，一步一步挪了過來，連聲道謝……
上學(xué)、放學(xué)、上車、下車，每天重復(fù)著相同的事情，每天上演著不同的感動，所有的故事因友善而美麗！所有的美麗似夜空繁星：一顆、兩顆、三顆……
友善小學(xué)作文 6
友善友善，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺?shù)氖掳桑∮浀媚谴稳ネ馄偶遥狭丝蛙嚕蠹叶紶幭瓤趾蟮負(fù)屛蛔樱液桶职忠膊焕猓液桶职謸尩搅艘粋�雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的'老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當(dāng)時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學(xué)。你真懂事！”
老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學(xué)。我聽了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂！ 世上，沒有什么是永久的，而友善確實永恒的，金錢、地位、權(quán)利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權(quán)力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善小學(xué)作文 7
在這個科技發(fā)達(dá)、人才濟濟的21世紀(jì)，處處都應(yīng)該有正能量的存在。它不僅存在，并且還要被弘揚、被傳頌。正能量，能給我們帶來溫暖；正能量，能使世界變得更加美好；正能量，就猶如太陽照亮著每個人的心靈。
正能量，包含著許多含義：民主、文明、核心、公正、實現(xiàn)中國夢……但首先要做到的，也是必須做到的是——友善。
友善，就是友愛、和善。擁有友愛與和善，是你做人的'基本準(zhǔn)則。友善，除了待人，待自然、待社會也必須友善。友善是人際交往的道德規(guī)范。以良好的態(tài)度處理好人際關(guān)系是對待所有事物友善的重點、出發(fā)點。
一次，一位女中學(xué)生騎自行車回家，沒注意路人，一不小心、將一位老太太的褲子撕扯了一大個口子。她意識不知所措，認(rèn)為老太太指不定會怎樣懲罰她呢！她一個勁兒地道歉，并從口袋里掏出所有的錢，希望能竭盡全力來彌補自己的冒失。可誰知老太太卻只在一味責(zé)怪自己沒注意，還問女中學(xué)生要不要緊，女中學(xué)生呆住了。老太太發(fā)現(xiàn)女中學(xué)生沒事，微笑著轉(zhuǎn)身離開了……
我想，那位女中學(xué)生恐怕永遠(yuǎn)也忘不了老太太的那個微笑與那句自責(zé)吧。是啊！只是一個微笑，就能溫暖人心，傳遞了正能量。可見友善對人是多么重要啊！退一步，海闊天空。你不讓，我不讓，既傷害了彼此之間的深厚友情，又使各自之間心里不舒服，何不相讓呢？也許只是一個細(xì)微的動作，一句短短的問候，都可以使事情變得更加美好。
“仁者無敵于天下”。友善讓我們這個社會充滿了真情與溫暖，它是推動社會美好的不“二”人選。它也是金！擁有一顆仁愛、寬容之心，擁有一份友善之情，相信，這個世界會因此而更好！
友善小學(xué)作文 8
記得在上一次去外婆家時，由于車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車。
要知道我居住在區(qū)中心，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠，好不容易才占到一個位置……
快到站了，我在車上悶的頭暈?zāi)垦＃筒坏迷琰c出去，擠著跑出人群，在車門口等著。到站了，我一馬當(dāng)先的跑出去，頓時心曠神怡。糟，由于太擁擠，媽媽沒出來，看來我只好在原地等了。
迎面走來的是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點了點頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認(rèn)識，下意識地退后。她見我不想跟她交流，也就不勉強我。
我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地說了出來，連我那些沒問的`，都說了出來。
我暗笑：這個阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時此刻，那輛公交車終于到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我這才體會到—這個阿婆的友善。
友善小學(xué)作文 9
有個故事叫《太陽和北風(fēng)》，講的是太陽和北風(fēng)pk的故事，每個人都有自己的優(yōu)缺點。只有友好合作，才能揚長避短。那么友好在生活中起著非常重要的作用，那么什么是友好呢？
友誼是指朋友之間的親密與和諧。幫助別人，減少糾紛，也是友善的表現(xiàn)。善待親人，家庭關(guān)系和諧；通過善待朋友來凝聚一份濃濃的友誼；善待他人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系；善待自然，構(gòu)建和諧自然生態(tài)。
1995年，徐建偉的父親得了矽肺病，醫(yī)生說他最多只能活三年。當(dāng)時，5歲的徐建偉堅信草藥可以治愈他父親的疾病，并走上了收集草藥的道路長達(dá)十年。無論多么艱難，他都沒有放棄，許魏健很好的照顧了父親的飲食。就這樣，延續(xù)了父親十年的生命。
王煥杰一直在幫助同學(xué)和老人。看到同學(xué)擔(dān)心家庭破裂，王煥楷和她聊了幾句，給了她玩具，安慰了她一句，同學(xué)臉上又露出了笑容。村子里有一個孤獨的老人，李奶奶，王煥楷一直很照顧她。
鐵木琴很同情李，因為家里不富裕，鐵木琴給他獎學(xué)金和零花錢，幫他補習(xí)英語。另外，特木琴每年都會給紅十字會捐款。
作為一個少先隊員，我對別人也很友好。每次表哥來我們家，我對她都很熱情，很有禮貌，給她很多好吃的，好玩的'，有時候還和媽媽出去給她買衣服，每次都很開心。村里的孩子來了，我和奶奶會給他們好吃的。如果還有什么我能幫忙的，那是我的職責(zé)。
友善，可以搭建人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的矛盾，換取笑臉。
友善小學(xué)作文 10
古代人們常說：“我們擁有的一切都是大自然給予的。”是啊，我們的生活也離不開大自然，所以，我們要對它友善。
早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實在走路的時候，騎自行車等時，你可以停下來欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的`心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無視它們。有時，我們還去傷害它們，本來是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請換個角度想想，如果你是它們的話！
你會怎樣？晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時，你會感到他把“熱”趕走了，讓你會有被呵護的感覺；當(dāng)你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也不感到孤獨了。
人類，你們可想過大自然是多么關(guān)心你們呀！
你們也可想過你們怎樣對待大自然，我要給你們一句忠告：“請對大自然友善。”
友善小學(xué)作文 11
友善是我們身邊不可缺少的一點。它是從古流傳下來的文化精神。它是一個人胸襟寬廣的體現(xiàn)，它是一個人品格高尚的標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今社會中待人接物的美好美德。
記得有一次，在星期三下午的.體育課上，我們舉行了一次接力跑比賽。同學(xué)們熱情高漲，個個都牟足了勁，奮力向前沖去。前面的同學(xué)都穩(wěn)穩(wěn)的接住了紅白相間的接力棒。馬上就輪到我了，我還沒開始跑，腿就開始軟了。“怎么辦？怎么辦？我跑不快，會給我們這隊拖后腿的。”我一個人在自言自語。我們這隊的隊員聽到了，輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，只要你全力以赴，不管結(jié)果怎么樣，大家都不會責(zé)怪你的。”從她說話的眼神里，我看到了友善。輪到我了，我輕松的接住了接力棒，拼盡全力向前沖去。眼看就要交棒了，可是一不留神卻和接棒的同學(xué)撞個滿懷。巨大的沖擊力把她撞倒了，可是她不顧自身傷痛，立馬從草地上爬起來，奮力向終點跑去。雖然我們這隊中間出現(xiàn)了小插曲，但最終我們還是贏了。大家都沉浸在喜悅中，可是我卻滿懷愧疚。回到教室，我一個勁兒的向被我撞倒的同學(xué)賠禮道歉。然而，她卻友善的對我說：“沒事呢，不疼。大家都是為了我們團隊獲得好的成績而努力。”
沒錯！友善就是這么簡單的一句話。讓一個人心里得到解脫。
友善小學(xué)作文 12
友善，是生活中必不可缺的一樣?xùn)|西，它可以感化人們的心靈。如果你還沒發(fā)現(xiàn)它，你可以在你自己身上找找哦！我為什么這樣說呢，因為在一次偶然的機會中，我在自己的身上找到了！
那天，我放學(xué)后，緊緊地跟著爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開走的綠色公交車。在車?yán)镒艘粫䞍海偷较乱粋�站了，一位年輕的婦女和兩個小孩闖進了我的`視線。在她們上車的那一刻，剛好，連最后一個位置都被做了，導(dǎo)致公交車上的位置都滿了。就只有她們站著，而我們這些有位置的卻都在坐著，沒有一個人吭聲。而我，心里產(chǎn)生了一個念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站著，可我卻多了一份光榮。經(jīng)過我的幾十秒的“思想斗爭”之后。我對那位年輕的婦女說：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我還是不放棄，繼續(xù)說：“阿姨，您坐吧，你帶著兩個孩子，還拿著菜，您坐吧！”“那……好吧！謝謝你，小朋友！你可真是一個善良的孩子啊！”阿姨笑著對我說。我紅著臉不好意思地說：“不用謝，阿姨，這是我應(yīng)該做的。”坐在后面的爺爺看見了我的一舉一動，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地贊揚著我。
看！我為自己身上的友善品質(zhì)做出了行動，你呢？你也趕快為自己的友善品質(zhì)做出行動吧！
友善小學(xué)作文 13
友善的心靈友善，是寒冬的一縷陽光；友善，是一座心靈交流的橋梁；友善，是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。
記得有那么一次，下午放學(xué)，媽媽沖沖把我從學(xué)校接回家，當(dāng)回到家門口時才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙了。媽媽只好打電話給爸爸，讓他來開門，電話的那邊響了許久，可還是聽不見爸爸的聲音。媽媽好幾次嘗試都不行，我苦著臉說：“我們難道要等到爸爸八點鐘下班才能進屋子嗎？”眼看夜色以慢慢的.降臨了，而我只能站在家門口等著挨餓，真是有家回不了啊！ 不知不覺的，我的肚子以經(jīng)開始打鼓了，此時的我就像“熱鍋上的一只螞蟻，—————團團轉(zhuǎn)啊！”這是對的鄰居——那位六十多歲的老奶奶看見我們久久的在家門口的走來走去的，邊說：“你們拿到?jīng)]有帶鑰匙嗎？”是呀，你瞧我這記性。”媽媽紅了紅臉說道。聽后老奶奶慈祥地說：“哦是這樣呀！你們看天色也不早了，現(xiàn)在你們一定很餓吧，不如你們來我家吃頓飯吧？”媽媽不好意思地說：“不用了，不用了。我們還不餓，還是你自己吃吧。”可老奶奶依然堅決地說：“不用客氣，大家都做了七八年鄰居了鄰居，你就不要再推卻了。”聽見老奶奶的再三要求，我和媽媽還是答應(yīng)了來奶奶。
在奶奶的家里，我們吃飯的同時，還在飯粒中體會到了老奶奶樂于助人的精神和待人“友善的心靈”。
友善小學(xué)作文 14
友善的力量就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善的力量就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時候，我正在等候媽媽來接我。突然，坐在我旁邊的兩個八班的女同學(xué)的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的.聽到她們中的一個在說：“我們班的那個患了白血病的那個人，可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕，他的爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個說：“我聽說他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”
那天晚上，我回到家之后，打開手機，登陸了微信之后，發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開來看。打開了之后，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛才那兩個八班的女同學(xué)說的嗎！再往下看，原來是那個患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天，上第一節(jié)課的時候，學(xué)校開廣播說了這一件事，并讓我們捐款，我們學(xué)校都很支持。于是，才過了幾天，我們學(xué)校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善小學(xué)作文 15
友善，我想這個詞大家都不會覺得陌生，正是因為友善，這個世界才變得更加美好，人與人之間才變得更加和諧有好，我們本應(yīng)有著一顆友善之心對待人與事，友善的對待他人，友善的對待社會這些我們已經(jīng)做到了，但這個友善的對待自然，似乎我們還沒有做到。
在這大自然偉大的“母親”面前，我們永遠(yuǎn)是一個長不大的孩童。但我們卻還自以為是，以為登上了珠穆朗瑪峰之后就自稱吧大自然給征服了。正當(dāng)我們在歡慶時，大自然就會在旁邊偷偷的笑我們無知、幼稚。我們還不以為然，以為我們可以征服大自然。就說塔里木河兩岸的胡楊林與兩邊的沙地成了同一個顏色。由于林木缺水，長達(dá)數(shù)百公里的“綠色長城”在干渴中消亡。號稱“千年不死”的胡楊林，在忍受了將近20余年的干渴之后變成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪狀的枯枝，那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊林在生命最后時刻的掙扎與痛苦，又像是向誰伸出求救之手！
難道這就是人類征服自然的結(jié)果嗎？同樣的悲劇仍在其他一些地方上演。
世界著名的內(nèi)陸湖——青海湖。50年間湖水就直線下降了8.8米，平均是每6年就下降1米，陸地已經(jīng)向湖中延伸了10多公里；數(shù)千年風(fēng)沙未能掩埋的甘肅敦煌的`月牙泉，近年來卻因當(dāng)?shù)爻傻叵滤蛎娣e從50年代的1.1652萬平方米縮小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之勢……難道這一切的一切不也都是人為數(shù)所造成的嗎？近幾年來，工業(yè)污水的排放，工業(yè)污氣的排放，汽車尾后的煙囪排放的氣體，使許多地區(qū)出現(xiàn)了灰霾天氣，污染著空氣和水之源。
所以，希望人類請盡早收手，友善的與大自然和平相處，友善的對待大自然，不要破壞大自然，讓我們的后代子孫有一個可以安身之所。
友善小學(xué)作文 16
友善無處不在。如果我們沒有友善， 世界將會變得黑暗無比。
記得有一次，我和媽媽去市民廣場玩。我們上了一輛小型公共汽車就剩下兩位子，媽媽坐下來，我也坐下來。就在開車不久，車子有徐徐停了下來，我看見一位中年婦女抱著一個嬰兒，從門口走上來，她左右望望，見沒有位子坐，便抱著嬰兒單手扶著桿站在車上。我想：“如果司機急剎車，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來，走上前去對那位阿姨說：“阿姨您坐吧”！阿姨說：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見了，臉上露出欣慰的笑容，對我說：“你長大了，懂事了！”我自己也在心里說：“是啊，我真的長大了。”
我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！
還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒來得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實當(dāng)時心里還在想：萬一她是要飯的，想要框住我怎么辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂。然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對我說：“你真是個懂事的好孩子！
幸福，又是一個甜甜的夢！漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛神就在我身邊。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频?心，黑暗的世界將變得光明！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模械幕ǘ涠紩㈤_！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧！
友善小學(xué)作文 17
在我心中，友善是種子，讓樂于助人之心處處生根、發(fā)芽；友善是天空，讓天地間的萬物得以包容；友善是氧氣，讓一個個新的生命不斷地孕育；友善是陽光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中，無時不有，無處不在。陽春三月，又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹下，聚集了一些小孩、老人。看，他們正在收集木棉樹上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為寶貝。一個個火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的時候，從你眼前掠過。每掉落一個，都能惹起大家發(fā)狂似的跑來跑去，不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了，每個人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時的我們，也沸騰起來了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，一腳踩在地上的`小石子上。頓時，摔個臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時，屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時，不知所措，只能一個勁地向張奶奶說：“我不是故意的，對不起。我，我那堆賠給您。”這時，張奶奶飛速地來到我身邊，說：“摔著沒有？然后，急忙扶我起來。”接著又說：“摔爛了就摔爛了，人沒摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹上還多著呢。”張奶奶的寬容與友善，讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰，手有余香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了，每每放學(xué)路上見滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開遍。
友善小學(xué)作文 18
有個故事叫做《太陽和北風(fēng)》，它講訴了太陽和北風(fēng)PK的故事，每個人都有自己的長處也有自己的短處，友善相處，互相協(xié)作，才能揚長避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢？
友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人，減少爭執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)。以善待親人來和諧家庭關(guān)系；以善待朋友來凝結(jié)牢固的友誼；以善待他人來構(gòu)建和諧的人際關(guān)系；以善待自然來構(gòu)成和諧的自然生態(tài)。
1995年，徐建威的父親得了矽肺病，醫(yī)生說最多只能活三年，當(dāng)時5歲的徐建威堅信草藥可以醫(yī)好父親的病，就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難，他都不放棄，父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣，延續(xù)了父親十年的生命。
小杰一直在幫助同學(xué)和老人，看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已，小杰就和她談話，把玩具送給她，安慰她，同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個孤寡老人李奶奶，小杰一直對她關(guān)心有加。
特木欽很同情李鵬舉同學(xué)，因為他家境不寬裕，特木欽就把自己的獎學(xué)金、零花錢都給他，還幫他輔導(dǎo)英語。另外特木欽每年還會把錢捐給紅十字會。
作為一名少先隊員，我也友善待人。我表妹每次到我們家來，我都對她熱情客氣，會給她很多好吃的和好玩的，有時還和媽媽一起上街給她買衣服，所以每次她都特開心。村上的`小孩子來了，我和奶奶也會給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的，我也義不容辭。
友善，能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少人與人之間的矛盾，換來一張張笑臉。
友善小學(xué)作文 19
暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書里面主要寫了一個叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達(dá)都會默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是那么愛她們，而且旺達(dá)也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來。可是旺達(dá)再也不會回來了……
讀后，我認(rèn)為旺達(dá)是一個友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時候，她沒有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的'時候，她沒有報復(fù)別人。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個成功的人。
我想在學(xué)校里，有時我也會像旺達(dá)一樣，會被人嘲笑，但我不會氣餒，我要做一個和旺達(dá)一樣對待同學(xué)友好，對待自己要自信！要珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)，真誠待人，學(xué)會寬容。
同時我想起了童話里的那只丑小鴨。因為它丑，所以哥哥姐姐都會來欺負(fù)它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒有自暴自棄，它堅信自己是一只美麗的白天鵝，經(jīng)過努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會有更美好的未來！
友善小學(xué)作文 20
友善，是一社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問題。友善，是“希望工程”……但在我看來，友善是給陌生人的一個微笑。 一個下雨天，我坐在窗邊看著雨漸漸變大。我突然想起了我已經(jīng)用完的原稿紙，便拿著雨傘和裝著錢的`小挎包，走出了鋪頭。 雨不但大，還是斜著下的。不少路人在屋檐底下避雨，可衣服還是照樣是濕了。
我的雨傘可漂亮了，藍(lán)色的做的底色，上面點著美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然，我看到前面有一位老奶奶，她沒有帶雨傘，這附近也沒有屋檐遮雨。我看著老奶奶的背影，心想：我到底該不該幫老奶奶呢？“不要了，不要幫吧！你還要趕著買原稿紙呢！萬一商店關(guān)門呢？那怎么辦？不要管這個老奶奶了。”一個聲音說。“當(dāng)然要幫了，原稿紙重要還是老奶奶的身體重要？”
另一個聲音說。對哦！原稿紙可以遲點買，就算商店關(guān)門也無所謂，可以用白紙呀！但老奶奶的身體可不能耽誤呀！她可是拄著拐杖走路不方便的人啊！我可不能看著老奶奶被淋濕呀！想到這兒，我立刻跑到老奶奶旁邊，說：“老奶奶，我來幫您吧！”老奶奶微笑地看著我，說：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，我可是少先隊員啊！見到拄著拐杖，又在淋雨的老奶奶，我怎能不幫呢？”正說著，我臉紅了起來。
老奶奶微笑著，好像什么都知道的樣子，說：“沒關(guān)系，你現(xiàn)在不正在幫我嗎？”“也對······”我低著頭笑著。雨漸漸開始變小，慢慢的，雨沒有了。 夕陽下，照著我和老奶奶在一起的背影，映在地上的影子，似乎在和夕陽說什么。我陪著老奶奶，在夕陽下，說著。笑著。又似乎證明我當(dāng)初的選擇是正確的。我們做人，就應(yīng)該做一個友善的人，不是嗎？
友善小學(xué)作文 21
友善是心平氣和的與別人探討問題；友善是同學(xué)之間的幫助；友善是對陌生人的一個微笑……而在我的心目中，友善是在別人遭遇到困難時，能夠伸出自己那雙溫暖的手。
一天早上，我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽車回鄉(xiāng)下玩，來到車站之后我們就等公共汽車來。20分鐘過去了汽車還沒來，如果我沒猜錯的我們來之前汽車已經(jīng)開走了，再過了10分鐘，汽車終于來了，我看見汽車上有許多人，幸好有幾個人下了汽車，我和奶奶才擠得上去公交車。汽車開動了，我前后左右的人都向我擠過來，我被他們擠得像一塊肉餅一樣，我覺得車上一點兒空間感也沒有，而且一點新鮮空氣也沒有，我真的很想在我站的位置下面鉆一個洞透透氣。
終于挨到下一個站了，汽車上站的人差不多下起了，我看見那你有兩個空位我就走了過去那里坐，我就給了一個座位給奶奶坐，汽車上的座位又坐滿了。忽然前面上了一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過花甲了，滿臉都是皺紋，一只手那只拐杖，另一只手就拿著幾代東西，我看了看周圍看看有沒有人把座位讓給這位老奶奶，有些人就看窗外的風(fēng)景，有的人在裝睡，有的人低下頭玩手機。我覺得他們當(dāng)為老奶奶是透明，我想了想，算了還是不管了，突然一個急剎車，老奶奶差點掉在地上，我忍不住了，我一個箭步走向老奶奶那里，對老奶奶說：“老奶奶我把我的'座位讓給你坐吧。”老奶奶說：“好的，謝謝你，”我說：“不有謝，這是我應(yīng)該做的。”
你們看，我終于做出完美的友善品質(zhì)了，伸出自己那雙溫暖的手去幫助人，我希望友善一直伴隨著我成長。
友善小學(xué)作文 22
友善猶如一段優(yōu)美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。在我看來，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問，其實，友善地對待事物是需要方法的。世界那么大，只要我們心連在一起，友善，就可以讓世界每個角落發(fā)光。
在漫長人生路上，難免會有不少的絆腳石，它的力量如此強大，隨時可以把一個站在頂峰的人絆倒在地上。但是，因為有了友善，才會令我重放光彩。
記得有一次，我在路上行走，突然天空拉黑了臉，一滴滴豆大般的雨點滴落在我的頭上，我趕忙跑到一旁的商店里去躲雨，雨越下越兇，風(fēng)也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團，蹲在了墻角。這時，一位路過的`人向我邁開了一步，用雨傘為我遮住了雨點，微笑著說：“小妹妹，這把雨傘你拿去吧。”就在此時此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的心里好像有一股暖流在流動。我接過雨傘，望了望她那和藹可親的笑容，說：“謝謝你，阿姨！”然后這位阿姨就向前面的方向跑去，漸漸地，她的身影消失在路中……
一位素不相識的過路人，遞給了我一把用愛做成的雨傘，這個雨天讓我感到不再陰暗，也不再寒冷，因為有愛和友善驅(qū)走了滿天烏云……
世界雖然大，但是，只要我們心連心，友善地對待身邊的每一個人，每一樣物，世界就會更會美好，更加燦爛。因為，友善，讓世界的每個角落發(fā)光！
友善小學(xué)作文 23
今天，我們看了一片教育片，里面講述著一個個誠信的故事，其中《一諾千金》最令我難以忘懷。主要講述的是：作者的爸爸是個飯店老板，為了使飯店的生意更好，便造了一些不好的酒，作者知道了再三勸阻，爸爸卻不聽，便告訴了媽媽。媽媽知道后，便到商場買這樣的酒，使作者爸爸的'生意更加好了，而且也得到了客人的認(rèn)可。
看了這個小品后，我想到了我自己。上次，外婆給我一元錢，叫我去買個肉包子吃。到了小吃店，只見，小吃店的生意真是忙得不可開交。到了我了，我買了一個肉包子。在回家的路上，我一邊吃一邊看著店主給我找的錢，突然，我發(fā)現(xiàn)店主給我找回的錢還是一塊錢，我想：多了五角錢，等一下還可買別的東西吃，而且把錢還給店主，可能店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎呢！我又走了起來，我想起了王老師教育我們：誠信是一種很大的財富，是金錢沒有辦法買到的。想到這里，我便三步并作兩步跑到小吃店，把錢還給店主，只見旁邊的人都用贊許的目光望著我，我如釋重負(fù)，心里舒服極了。經(jīng)過這件事我感想到：多拿五角錢，頂多吃一個肉包子，可是還回去，得到的卻是誠信。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標(biāo)仿，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心胸狹窄，目光短淺，可以讓人胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚；誠信沒有色彩，卻可以讓人的心情灰暗，可以讓人的心情高昂——這只在于你是否擁有它！
友善小學(xué)作文 24
友善友善，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺?shù)?事吧！
記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐后地?fù)屛蛔樱液桶职忠膊焕猓液桶职謸尩搅艘粋�雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當(dāng)時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學(xué)。你真懂事！” 老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學(xué)。我聽了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂！
世上，沒有什么是永久的，而友善確實永恒的，金錢、地位、權(quán)利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權(quán)力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善小學(xué)作文 25
小時候，我們對“友善”這一詞語感到很陌生。隨著年齡的增長，我們漸漸地明白了它的含義，明白了友善地對待他人是多么重要。友善地對待身邊的人，你會得到相應(yīng)的回報；如果對別人不友善，不管你有多高的'才能，也會被別人貶得一文不值。
有一次我放假在家，從早到晚不是讀書就是做作業(yè)。好不容易逮著個機會可以出去放松一下，沒想到卻看到了令我瞠目結(jié)舌的一幕：
那天我出去后，就到對面的嫂子家的店鋪玩。嫂子有事出去了，姐姐就在店里一邊照應(yīng)著，一邊看著電視。我和姐姐聊得正開心的時候，一位滿面憔悴的老人走進來了。姐姐帶著笑容問老人有什么事。老人怯怯地說：“今天早上來買東西，你嫂子找了張假鈔給了我，我是來換錢的。”姐姐聽說他是來換錢的，臉上頓時沒了笑容，隨即破口大罵起來，把老人罵得無言以對。我在一旁目瞪口呆，心想：姐姐是一名研究生，受過高等教育，理應(yīng)懂得尊敬他人，怎么會這樣對待善良本分的老人呢？想到這里，我不免哀嘆一聲。
就在這時，嫂子從外面進來了，問發(fā)生了什么事。我一五一十地把事情的原委說了一遍。嫂子當(dāng)場批評了姐姐，隨即向老人道歉，并且將假鈔換了回來。
這件事很快便在我們村里傳開了。大家都在背后指責(zé)姐姐，說她待人不友善，白上了這么多年大學(xué)。姐姐的聲譽受到很大的影響，她的教訓(xùn)值得我們記取。讓我們提高道德修養(yǎng)水平，做友善待人的人吧！
友善小學(xué)作文 26
文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來呵護，那么我們的生活環(huán)境會更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀(jì)行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。誠信是金，它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的`神經(jīng)，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書。他們用自己行動向世人昭示了一個深刻的哲理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。我覺得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國民素質(zhì)，才能使祖國變得更好。友善是和諧社會的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋梁也是一種愛的儲蓄。
每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
友善小學(xué)作文 27
“唉，為什么又下雨呀，到底還讓不讓人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘出了門。
我撐著傘，頂著雨，跑向7公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為小小的誤會而爭吵呢：
“我只是問兩句而已！又沒說你坐霸王車！你叫什么叫！”
為了這點小事就吵起來，還動手，真是不友善！
好不容易度過了這難熬的一上午，轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時候。
我又走向公交站，坐上了7正當(dāng)車門將要關(guān)閉時，一位年過花甲的老人提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車。一位大叔見了，趕緊向司機說：“先別關(guān)車門，還有人要上車！”司機看了一眼后視鏡，便松開了油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，嘴里喘著粗氣，熱心的乘客趕忙接過了老人手中的東西，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內(nèi)，嘴里雖還喘著粗氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同地露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
這時，我終于明白，和諧之美，美在友善！
公交車緩緩地開著，車窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進車?yán)铮湓谀樕希迩鍥鰶龅?。又過了一會兒，雨停了，太陽也掙脫了烏云的束縛，陽光柔和地灑了下來，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，灑進了我的心里。
友善小學(xué)作文 28
從小到大，父母老師會不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會在失敗時安慰我，會在傷心時鼓勵我。可友情需要建立在友善之上，在陌生的環(huán)境中，如果沒有認(rèn)識的人，我們難免會失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會瞬間感受到社會的美好。同時，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會對我進行批評教育，這時，我如果沒有一顆友善之心，就不會理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的角度去思考問題，便會恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會更加溫馨，社會才會更加和諧美好。
友善讓社會更美好
在社會中，我們常常會聽到一些孩子無家可歸、一些地方發(fā)生地震的'消息，如果我們懷有友善之心，一定會想到幫助他們，或許你只是捐一本書，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的人的心里卻是莫大的感動！如果社會上沒有友善，我們可想而知，社會會變得多么黑暗。因此，我們應(yīng)該心懷友善，成就美好的社會！
和諧之美，需要我們每個人心懷友善，友善會讓世界變得更加和諧而美好。
友善小學(xué)作文 29
今天想和您聊聊“誠信立身，友善待人”。
在我們身邊呢，經(jīng)常會因為誠信不足而引發(fā)一些事情，從而又引起一系列問題。那么面對這些問題，你會如何看待呢？
我認(rèn)為我們必須“誠信立身，友善待人”。
四年級下學(xué)期的時候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時，父親無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送還了同事。父親放棄了汽車，選擇了誠信。聽了這個故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會怎么做？我覺得一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富。
在生活中換位思考很重要。如果我是她會怎么想，怎么說，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會少了許多矛盾。因為沒有換位思考，有時候，一件很小的.事也會鬧的天翻地覆不可開交，從而使彼此受到傷害。多點歡樂多點愛，讓我們一起友善待人吧！一個優(yōu)秀的人必定具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點：
1、學(xué)會以誠待人。在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。
2、學(xué)會友善待人。對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會換位思考，將心比心。
讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
祝：身體健康，萬事如意！
友善小學(xué)作文 30
生活中，我們每個人都需要一份真實的友誼，而一段真實的友誼需要我們付出精力來獲得，友誼，最需要的就是友善。
朋友情
我有一個很好的朋友，也是我同學(xué)，我們從小學(xué)一年級一直到六年級，在同一個班級，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的.差點“絕交”了，那天他來找我，準(zhǔn)備讓我給他講題，當(dāng)時我在認(rèn)真地聽網(wǎng)課，他也在認(rèn)真地聽，就因為其中一個步驟意見不一致，我們倆就開始你爭我搶，發(fā)生了一場不可平息的戰(zhàn)爭。這件事過后，我們幾天沒有說話，也沒有發(fā)信息，總覺得心里少了點兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個表妹，比我小一歲，也算是半個朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時還睡在一起，無話不談。可那次玩耍中我不再喜歡她了，我把她喊到我家來玩兒，因為我剛買了玩具決定和她分享，但她看到其中一個玩具的時候，“姐姐能不能把那個玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰知她回家時竟然把那個玩具拿走了，幾天后可能是她內(nèi)心覺得愧疚，就把玩具送回來了，我也原諒了她！
誠實友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本，所以，我們要做一個友善之人，人人講友善，社會更和諧！
友善小學(xué)作文 31
世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情，因為友善會使對方的敵意漸漸消釋，沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。所以，因為它當(dāng)你試圖打開對方的心扉時，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個小故事，一天，太陽和風(fēng)爭論究竟誰比誰更有力量。風(fēng)說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來！”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風(fēng)累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風(fēng)說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。”
英國的狄更斯曾說：愛，能使世界轉(zhuǎn)動。同樣，友善的力量能敞開每個人的心扉。
學(xué)校、老師和家長一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來了一位特殊的客人——一位來自非洲的小學(xué)生。初來乍到，這位小客人顯得有些拘謹(jǐn)，對這一切還不太熟悉。但在老師的.親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開始了新的學(xué)習(xí)生活。這位國際友人和中國的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長，我們友善的態(tài)度讓她體會到了別樣的溫暖。
如果你真誠地付出，友善地貢獻，那么，你就會帶著友善、真誠的心，用它溫暖別人，將來，對方也一定會將友善送到你的身邊。
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