【必備】小學生作文合集9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　水，非常得平常，平凡得幾乎讓人忘記它已經存在的不多了！很多人都以為，水是取之不盡，用之不竭的。但是，有誰知道，在100多條城市河流中，只有18條是符合國家飲用水標準的！在家里，隨手打開水龍頭，看見水從龍頭里流出，還高興地用手堵住龍頭口，讓水從縫隙中噴出，撒到別人身上，還幸災樂禍，卻沒有想到，水資源在西部一些地區，是那樣地珍貴，也許從你手指間所流掉的水，可以挽救10幾個和你年齡一般大的孩子，而你卻抹殺了他們。想到這，你也許有 一些慚愧了，但是，你聽我說完以后，你又會覺得為自己擔心的！

　　正如你所知，我們的地球是被水覆蓋的星球，有70%到75%的地球表面覆蓋著水。但是水同樣存在在空氣中，土壤里。多虧了水循環的存在，我們星球上的水才可以從這里流到那里，從這種形式轉化為那種形式。如果沒有水循環，地球上就會變得骯臟不堪。 當你環顧四周，你會發現周圍有河流、小溪和湖泊，你所看到的這些叫做“地表水”。但是在地下，儲存著更多的水資源，我們叫它“地下水”。事實上，你看到的很多河水正是來自滲出的地下水。 在這個星球上一共有32600萬立方英里的水，其中大氣中含有3100立方英里的水，如果讓大氣中的水全部降落到地面上來，只能在地球上覆蓋1英寸厚的薄薄一層。每天大約有280立方英里的水蒸發大大氣中去。地球上現有的淡水大部分都是由大氣降水獲得的。目前地球一共有淡水20xx萬立方英里，可以給地球鋪上1。5英里厚的一層。但是，淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川上（淡水總量的68。7%，地下水占30。1%），湖泊、河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是并非所有的淡水都適合人類開采和利用，事實上人類可利用水的淡資源只占地球總水量的0。3%。

　　想想自己以前那樣的做法，再想想地球上淡水資源的出百量，我的新里有一種末名的恐懼，對！現在，讓我們攜手并肩，共創美好，幸福的未來！請保護我們珍貴的水資源！不然，地球上的最后一滴水將會是我們人類的眼淚！最后的聲音將會是人類后悔，懺禱的嚎叫！！！

小學生作文 篇2

　　今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“斗牛”，同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

　　老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的.，掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

　　老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來，喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

　　“白牛……突擊……很好。用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張啊！最后到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風，一口氣把水喝個精光。

　　這次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起來，它更好玩呢！

小學生作文 篇3

　　春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧，

　　大年三十的一大早，我和爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買了許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，媽媽把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和爸爸貼春聯和“福”字貼到門上。

　　下午，爸爸、媽媽在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊!全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……

　　晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會，節目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。

　　新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。

小學生作文 篇4

　　一天早晨，小明和小紅兩人有說有笑地走在上學的路上。

　　突然，他們看到一位迎面走來的叔叔在路邊吐了一口痰，小明和小紅連忙走上前去對他說：“叔叔，請您不要隨地吐痰”！叔叔聽了，不以為然地說：“吐一口痰有什么好大驚小怪的。”小紅說：“我們老師說，吐痰不僅是一種不文明行為，也是一種會傳播疾病的不衛生的行為。所以，為了這座城市的整潔和大家的健康，請您改正隨地吐痰的不良習慣。”小明也指著墻上一張“養成不隨地吐痰的好習慣”的標語說：“養成不隨地吐痰的好習慣人人有責，它不僅體現了我們的公德心，更反映出一座城市形象”。叔叔聽了，慚愧地從口袋里掏出紙巾，蹲下身擦去了地上的痰跡。

　　小明和小紅看了，高高興興地對叔叔說：“謝謝您的合作”！

小學生作文 篇5

　　飯后，老師帶我們玩”巧算24點”游戲。規則是：4個數字用加減乘除和括號算出結果得24，每個數字只能用一次。

　　游戲開始了，房間里鴉雀無聲，同學們有的不知所措，有的左顧右盼，還有的胸有成竹，我呢？則低著頭垂頭喪氣的，因為我沒有玩過，看來我要失敗了。

　　開始比賽了，老師首先出了“4、6、7、8”這幾個數字，讓我們用這幾個數字算出24，我以為4×6=24就可以了，可是還有兩個數字怎么辦呢？我抓耳撓腮，絞盡腦汁還是想不出來，怎么也找不出方法。正在我緊張的時候，潘振宇舉手了，他說（4+6-7）×8=24，這么簡單！我怎么沒想到呢？老師好像看出了我的心思，她告訴我們：看到6就湊4，看到8就湊3，哦！我恍然大悟。

　　又一局開始了，老師出了“1、2、3、4”這幾個數字，我看看熟悉，但怎么湊呢？這時我急得直跺腳，老師好像看出了我的著急，用手指著4，哦，這是暗示我找6，怎么找呢？我一看剩下的三個數字“1、2、3”,把1、2、3加起來不就剛好得6嘛!哈哈，我馬上把列著算式的本子交給老師，我得了一分。有了這一次的勝利，我嘗到了甜頭，后來的兩局我連續獲勝，一共得了三分。

　　數學游戲真好玩，讓我明白了數學并不那么可怕。

小學生作文 篇6

　　周末的上午 ，我早早的起床了，發現家里沒有水果了，就決定自己出去買，作文 難忘的第一次。

　　我來到了水果市場，到處都是水果攤，嗯，前面的水果不錯，就那吧！

　　走到水果攤，攤主是一位憨厚的大伯，我仔細瞧瞧哪些水果，就開口了：“蘋果多少錢一斤？”

　　“6元錢一斤。”大伯憨厚回答。

　　“買兩斤吧！”

　　“好嘞！”大伯熟練的一手拿著塑料袋，一手拿著蘋果，往秤上一秤。交給了我，我付好錢之后，想：萬一少給怎么辦？我來到公共秤旁邊———果然少給，只有一斤八兩，我氣呼呼的跑過去說：你少給二兩嘛！”大伯說：“沒有啊！”

　　“胡說！”我大叫起來。

　　周圍的人都喂了過來，我對他們說大伯是一個騙子。“這人真壞！連小孩都騙！”“是啊”周圍的人議論起來。我很高興，因為我做了一件“為民除害”的大好是。大伯僵立在那一動不動，只是不停的說“沒有啊！”

　　“ 怎么了？”管理員阿姨來了。

　　“這位大伯少給我二兩蘋果”

　　“沒有啊！”

　　“哦？是嗎？”阿姨不慌不忙的拿出一個小秤，將蘋果往上一稱。“二兩多一點。的確沒少給。”

　　我僵立在那不知怎么辦才好，大家對大伯投以信任的目光，大伯拍拍我的肩膀說：“快回家吧！”看到大伯離去的身影，是我無地自容。

　　這次買水果的經歷使我難忘，當時秤壞掉了，使我差點冤枉了那位農民大伯，現在想來實在難以置信！

小學生作文 篇7

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走了，夏姑娘匆匆忙忙地趕來了。

　　七、八月份，天熱得跟發了狂似的，看，藍藍的天空湛藍深遠，火球似的太陽好像把云烤化了，馬路吐著干巴巴的舌頭，無精打采，柳樹像生了病似的垂頭喪氣，小魚兒也只能在石頭縫里竄來竄去，就連蜻蜓也只好在荷葉下乘涼，它可能也害怕太陽把它的翅膀烤壞了吧！農民伯伯家的狗吐出了長長的舌頭，雞也呆在水里不肯起來了！

　　下雨的時候，就會很涼快、舒服。瞧，柳樹正大口大口地喝著雨水，蜻蜓高興在雨中使勁兒地飛著，魚兒也在水里歡快地游來游去呢。

　　但夏天也有特別的好處。那就是女孩兒們都可以穿上漂亮的裙子、漂亮的涼鞋在水里打水仗，撿石頭，嘻嘻哈哈、快快樂樂。

小學生作文 篇8

　　天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進草坪，仔細地觀察起來。

　　桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細細的鋸齒。葉柄有點黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點卷，摸起來很粗糙。

　　桂樹開出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來香極了。同學們都圍在桂花樹的旁邊，不愿意走開。

　　我想在家里也種一棵桂花樹，開花的時間到了，讓我的家也變得香香的。

　　“天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進草坪，仔細地觀察起來。”直接入題，簡潔明快。“桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細細的鋸齒。葉柄有點黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點卷，摸起來很粗糙。”觀察細致，描寫準確。

小學生作文 篇9

　　感恩，是一種美德，雖然有些我們報答不了，但可以給幫助過我們的人一絲溫暖。

　　忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風中的一件衣服;忘不了，那廚房里忙碌的身影;忘不了，那充滿愛意的粥;忘不了，那時刻存在的嘮叨……

　　感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的是要付出行動。在媽媽的一次生日里，我付出了行動。

　　那天上午，我早早就起床了，為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。

　　我先把事先準備好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長，我便靈機一動，想到了一個好辦法--做生日賀卡。我拿來了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形狀，又用熒光筆寫上了自己的祝福。賀卡大功告成的時候，二十分鐘也就過去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時，問題來了，我從沒注意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。

　　大家都起床了，媽媽發現了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬分之余，對我大加表揚一番，同時，我們一家人也在一起美滋滋吃了個不同尋常的一頓飯。

　　感恩，不僅能讓他人溫暖，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報答關心過，幫助過自己的每一個人!

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