有關小學作文匯編7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文 篇1

　　今年夏天，游玩了西安之后，我們又來到了青海。青海是世界屋脊青藏高原的一部分，平均海拔3500米，那里有著名的喇嘛寺——塔爾寺、全球最美花海——門源、天空之境——茶卡鹽湖、情人的眼淚——青海湖、七彩峰叢——貴德國家地質公園……

　　在眾多景點里面，我最喜歡茶卡鹽湖和青海湖。茶卡鹽湖之所以被譽為“天空之境”，是因為湖面很清澈，可以清晰地倒映出天空的景色。我們需要穿上雨靴行走，否則腳上會染上一層鹽，腐蝕你的皮膚，所以我們穿著租過來的雨靴進了湖。

　　湖面很寬廣，湖水很淺，倒映著天空，根本分不出哪個是天空，哪個是湖水，我們在湖水之間自由地穿梭。

　　最好玩的是茶卡鹽湖，居然被陳知雨姐姐叫成了“咔嚓”鹽湖，頓時笑翻全場。茶卡鹽湖倒映著我們的身姿，記錄著我們的歡聲笑語。

　　在去往青海湖路上，突然下起了冰雹，我們每個人都驚喜尖叫起來，立刻跑下車去拍照，雖然我們穿了很多件衣服，但還是在寒風中瑟瑟發抖。

　　到了青海湖，放眼望去一望無際，老爸跟我說青海湖長105公里，寬65公里，是中國最大的內陸湖和咸水湖。湖旁邊有成群的牛羊，還有成片的油菜花。湖水親吻著我的腳丫，海浪與我追逐嬉戲。天空中夕陽把白云染成了紅色，還有成群的倦鳥……

　　美麗的青海湖令我沉醉，真想一輩子都住在這里。

小學作文 篇2

　　時間是寶貴的，對任何人來說是最公正的。

　　媽媽經常和我說：“時間如同生命，時間就是金錢！”記得有一次上數學課，鄒老師給我們進行數學應用題測試，一共有四道大題，可是，由于我平時做事磨磨蹭蹭，習慣慢吞吞地去想問題和寫題目，最后到交卷的時候，我還有兩道大題沒做，結果被老師批評了。媽媽知道后，回到家里，首先要求我在規定的時間內完成沒做完的那兩道題目，然后給我狠狠地上了一堂思想課。看著媽媽的眼神，我當時就臉紅了，低下了頭。

　　至今，我還記得媽媽的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！每個人的時間都是有限的，可我們要學會用有限的時間去做無限的事，要很好的合理利用時間。”后來，媽媽還給我講了一個關于魯迅的故事，大概就是小時候的魯迅因為家庭的事而導致上學遲到，結果被老師批評，他沒有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯誤，最后成為了偉大的文學家。我聽后深受啟發，我也要珍惜時間，做事不再磨磨蹭蹭。

　　今后，我要好好珍惜時間，勤奮學習，時間就一定會獎予我們想要的結果，因為時間老人是最公正的！

小學作文 篇3

　　在我國傳統的舞臺戲劇中，有一項馳名中外的絕活——變臉，演員可在須臾間變換出各種不同造型的臉譜來，讓人不得不佩服和驚嘆！

　　其實在現實生活中，不管你承不承認，幾乎每個人都是變臉高手。要在這個物欲橫流的社會上立足，你不得不要學會變臉。多數人都是長期受所處的生活環境的影響，潛移默化、不知不覺地就學會了變臉的技巧，這也是一個人生存必須掌握的一項基本技能。

　　一個人的面部表情有憂郁的、快樂的、痛苦的、幸福的、喜憂參半、笑里藏刀…….如果能夠合理、機智、科學地利用好這種“天然資源”，你時常會化解尷尬、緊張、窘迫甚至是危險的不良處境。你的人生就會左右逢源，你的生活就會多姿多彩。

　　孫子兵法有曰：“強之示之以弱，弱之示之以強。”其意就是指一個國家或者一個人，其實力如果強大就裝出弱小、空虛的樣子給對手看。反之如果本身弱小就顯示出強大的樣子。目的就是給敵人造成一個假象，這樣敵人就有可能做出錯誤的判斷和決策。針對各種不同的狀況，適時地掌握好變臉的最佳時機，相應地變換出可以掩飾真實內心的臉孔，也可以達到上述兵法的`奇效。大家都熟知的三國故事：“煮酒論英雄”。在曹操說出當今天下英雄唯有劉備和自己的時候，劉備當時感到非常震驚和害怕，生怕曹操看出了自己的政治野心和遠大抱負。劉為了掩飾自己的驚慌，借打雷的時候，假裝把自己的筷子失落在地上。曹見一聲雷聲就把劉嚇成這個樣子，就錯誤地認為劉只是一個膽小怕事的人，不足以引起重視，從而導致了劉不斷壯大直至與自己抗衡同分天下的后果。在這個故事中，劉備巧借打雷把從容不迫，談笑風生的面孔變換成了一副驚慌失措，膽小如鼠的神情，從而致使曹操對劉備錯誤的判斷。劉備巧妙機智地變臉，不但保住了自己的性命，并且成就了自己的一番霸業！

　　近段時間網絡熱播的電視劇《美人心計》，充分地展示了變臉的技巧和重要性。深居皇宮的宮女，要想得到皇上的寵愛或者爭取到自己的利益，唯一的殺手锏就是“變臉”。可以說后宮的斗爭，就是變臉大比拼。誰把捏好了變臉的最佳時機和火候，誰就占了先機，誰就有可能是贏家。

　　變臉的好處自不必多說，但也有不好的一面。因為大家都會變臉，這樣我們在現實生活中就很難看到真實的面孔。我們往往難以區分哪種面孔才是真情流露，哪種面孔才是值得我們深深信任的。也許變來變去，有的人可能連自己本來的面目都記不清楚了呢。因為害怕被欺騙，擔心被蒙蔽，我們也許會誤會了許多友善和真誠的朋友，但現實就是這樣的殘酷。

　　人生如戲，我們不得不在變臉中成長。

小學作文 篇4

　　同學們，你們有沒有聽說過背著爸爸上學的，你們是不是感到很好奇？是不是想問為什么要背著自己的爸爸上學？讓我來告訴你吧！

　　在一個偏僻、貧窮的小山村里，有一個孩子，叫石娃。因為家里實在太窮了，爸爸用轉銅勺的方式做出決定，石娃有幸上了學。因為渡河的時候，突然下起了雷雨，水漫了上來，旁邊的小女孩淹死了，石娃嚇得鉆到家里的角落，再也不敢上學去了。因此，爸爸狠很地打了他，經過爸爸勸說，他才肯去上學。

　　一天又一天，石娃16歲了，上了中學。他對化學十分感興趣，參加化學奧林匹克競賽得了一等獎，隨后考上師范學校。可就在喜報頻傳時，爸爸在割高梁的時候跌下了山谷，一只腿殘疾了，石娃為了能照顧爸爸，自己又能上學，于是就背起爸爸上學。

　　這部片子感動了我。石娃的同桌溺水后，他就不敢去上學了，是爸爸背著他過去。現在是石娃背著爸爸，爸爸這一背是無私的父愛，而石娃這一背是忠實的孝心。石娃的精神激勵著我們要孝順父母。愛是無私奉獻的，而石娃和爸爸的愛都是平等的。

　　苦是什么？苦只是物質上的，但有這么個孝順的孩子和這么疼你的爸爸，你還感到苦嗎？窮是什么？窮也只是經濟上的，人窮志不窮，如果你的孩子有石娃學習那么好，你會感到窮嗎？

　　當媽媽為你洗衣洗襪，汗流浹背的時候，你就會想到母親那粗糙的手，你心里默默念著：“回報，回報……”它會激勵你勇敢向前；當爸爸為了你的學業到處奔波，回來時疲憊不堪的時候，你就會想到爸爸那張憔悴的臉，你心里暗暗想著“回報，回報……”它會鼓勵你好好學習，天天向上。

　　以前，我是飯來張口，衣來伸手，像一個高高在上的公主，從來沒有體驗過父母的艱辛。他們供我吃飽穿暖，也費了不少勁。學習是最好的報答。石娃，一個貧困山區的孩子，他都能把學上好，難道我們這條件比石娃好的孩子就不如他嗎？

　　同學們，我們已經長大了，是時候回報父母了。

小學作文 篇5

　　是“坐如鐘，行如風”的準則，還是“中原傳世，勤儉持家”的信條？老規矩如同一本泛黃的舊書，從中華民族五千年的文化長河中，不斷汲取精華，任昔日亂世無道，或今朝道德滑坡，定不失其本色，歷久彌新。

　　是該重拾老規矩了。

　　重拾老規矩，便是重拾做人的準則。

　　當經濟高速發展，GDP不斷增長，在龐大的的數字背后，我們發現，人心越來越冷，人情越來越淡，道德底線一次次被挑戰，也丟得太多。重拾老規矩，便是在物欲橫流的社會中找到做人的基本準則和道德底線。若是記得“以誠相待，以理服人”，便不會有醫患關系的劍拔弩張，若是記得“海納百川，有容乃大”，便不會有地鐵里幾乎原始的打斗，若是記得“助人為樂，與人為善”，便不會有老人摔倒扶不扶的全民討論……`是的，在當下暴露出的種種社會問題，我們發現在曾不削一顧的老規矩中均可得以解釋，重拾老規矩，是社會的需求，歷史的必然。

　　重拾老規矩，便是傳承篤定的信條。

　　“今生不欠來生債，新年不欠舊年薪”，在那個風雪飄揚的除夕夜，“信義兄弟”在雪地里接力送薪，讓農民工過年的故事至今感動著我們。誠如孫東林所言，他只是做了自己應該做的，然而，正是這份堅守著祖輩老規矩的執著與篤定觸動了社會的良知。“精誠所至，金石為開”，這樣薪火相傳的古老信條如同一泓來自歷史深處的清泉，流熄人們心中浮躁迷惘的火，用至誠至真的聲音呼喚著道德血液的歸來。重拾老規矩，更要用行動來傳承，發揚。

　　重拾老規矩，便是守護民族的魂魄。

　　“忠，義，禮，智，信”這一個個厚重的大字，溯水而上，逆風而行，它們早已是深深融鑄在我們華夏兒女的骨血中，深刻如斯，不容毀滅，于是你，我們看到易勤三十年如一日的堅守，我們看到教師，書記接力當人質的浩然正氣，我們看到了拐杖信使一步步的泥濘，只為堅守父輩的老規矩。老規矩，如同北京城郊的古城墻，守護一輩輩國人的精神家園，重拾老規矩，便是將一塊塊古磚拭去塵埃，重新壘砌。

　　從這層面來說，老規矩更像一種文化的約束力，他一次次數訴說著人們的內心，并成為一個民族為之驕傲的信仰。

　　是該重拾來規矩了！

小學作文 篇6

　　我喜歡我的母校火特小學，我們在這里有許多好玩的東西，好吃的東西，還有美麗的景物。

　　我從學校門口開始介紹吧！一進門口的左手邊，是食堂，在食堂門口那里有三個水龍頭，墻上寫著，“節約用水光榮，浪費水可恥”這是為了讓我們要浪費要節約水。

　　緊挨著食堂的一邊還有一個熱水房，過來有宿舍和老師的會議室，右手邊有老師的小轎車和一個籃球架，靠右側，那里有一棵小棕樹，還有一根電桿，電桿頂上有兩個大喇叭，每天早上第二節下課是做操的時間，大喇叭就會按時的響起。在電桿的前方還有兩個兵乓球桌，過六一的時候用來比賽，橫過來還有兩棵大棕樹，它們像門神一樣，站在石階兩邊，筆直的屹立在那里。下雨時，它像一把大傘一樣，為身下的小草遮蔽風雨的襲擊；風兒吹過時，棕樹也颯颯作響，像兩個姑娘在風中搖擺著；下雪的時候，它們仍然站著一動不動，樹干上的胡子都結了冰，它還是那樣不動，葉子上都堆積了厚厚的雪；晴天太陽曬著葉子，發出了彩色的光，這時候，它的影子下是最涼快的……

　　我們的學校雖然小小的，但它承載了我們每天的歡聲笑語，以后不管去到什么樣的學校，我都不會忘記我的母校，因為我愛我的母校。

小學作文 篇7

　　xx年6月9日下午，天氣悶熱，我和媽媽決定，去人人樂購物。不一會兒，我們要回家了，見一群人在嘆氣，我一看，哦，原來下雨了。

　　那時，雨不怎么大，我們沖到了對面，雨大得人連眼睛都睜不開，不久，我們坐上了三輪車，我往外看，那雨水似乎是成千上萬個從天而降的清潔工，正在清掃跑道。樹。草。花......它們把道路沖得更干凈了，它們把小草洗得更干凈了，它們把......那小花。小草把“頭”往上看 ，它們仿佛在說：謝謝你們，把我們洗干凈了。 那雷聲好像在說：“謝作業的時候一定要專心，不可以馬虎哦！”不久，我們到了家，雨也停了，在水池里的青蛙，叫得更歡了。一陣大風吹到身上，涼爽極了。樓下的花壇里的花朵好像洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗被大雨滋潤著，也更茁壯了。

　　空氣清新，萬物顯得特別有生氣。我愛雨天，可我更愛傍晚的雨天。