小學五年級作文：校園一角（通用47篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：校園一角，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學五年級作文：校園一角 1

　　我們學校有許多引人注目的地方，但我最喜歡的是升旗臺旁邊的兩棵高大、粗壯、郁郁蔥蔥的大樹了。

　　我曾記得，在我第一次來到這座校園的時候，這一切是多么的純凈、樸素、美好。那時，我還剛來學校報名入學，只是一個不懂事、沒有見識的小不點兒，當我看到升旗臺上的五星紅旗時，我為我是中國人而感到自豪，更為我能來這所學校上學而感到驕傲、榮耀。當我看到那兩棵樹的時候，我很敬佩它，因為它就像一個頂天立地的男子漢，堅不可摧，仿佛是這面五星紅旗的守護神。樹上鳥語花香，花兒在旁邊歡笑，綻放著美麗的花朵。我對這兩棵大樹疑惑不解，因為它們長的又高又粗，就像蒼天大樹，感覺是人造似的。我情不自禁地伸出手去摸了摸，結果讓我驚訝的不敢相信，居然是真的。

　　春天來到了校園，那兩棵大樹的葉子變得更綠、更鮮嫩，像是在歡迎春姑娘的到來。花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。有的花兒紅著臉，低著頭，像個害羞的小姑娘；有的在花蕾中間偷偷露出了幾根小小的花蕊。我靜靜地坐在大樹下，欣賞著春天美麗的景色，一陣微風吹來，感覺自己走進了一副美麗的畫卷。

　　夏天，那兩棵長得非常茂盛，翠綠的葉子就像翡翠似的掛在樹枝上，又像一把撐開巨大的`綠傘，同學們在那樹下看書、玩游戲、唱歌跳舞，歡樂極了！

　　秋天，樹葉慢慢地變黃了，一片片地往下落，像一只只的彩蝶在空中飛舞，地上像鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯。我輕輕地隨手拾起了幾片葉子夾進了筆記本里作留念。

　　冬天，這兩棵樹不畏嚴寒與風吹雨打，頑強地站立在那里一動也不動，像一位站崗的哨兵守護著校園的安寧，讓同學們認真努力、勤奮向上的學習。

　　這就是令我難忘的校園一角，我愛這兩棵大樹，更愛美麗的校園！

　　小學五年級作文：校園一角 2

　　我們的學校是一個花園式的學校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認為學校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。

　　春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個，像一對對親密無間的好伙伴，在綠油油的.草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進泥土里，看起來像有五、六棵樹呢。

　　夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。

　　秋天，大榕樹的葉子開始發黃。風一吹，整排發黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。

　　冬天，榕樹在寒風中瑟發抖，發黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……。

　　你看，這個小花園美嗎？如果有機會，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜。

　　小學五年級作文：校園一角 3

　　時間像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；時間如一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；時間好比黃金，它能引導我們懂得珍惜時間、珍惜生命；時間好比一架穿梭機，它能帶我們遨游歷史的長河；時間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒……歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年的小學時光即將過去，但留下了許許多多值得我們回憶的美好時光，而讓我時時刻刻忘不掉的是校園的一角——花壇。

　　春夏秋冬，四季輪回。每當萬紫千紅的春天來到時，我們校園里一角的花壇就會散發出一陣陣淡淡的清香。這清香是從校園里的每一個花壇來的。每當一個個學生來到了花壇時，萬紫千紅的花好像在說：“快來看啊！看看我是多么的.美麗啊！”這招還真顯靈！此時此刻，一大堆的同學都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花轉眼間變得越來越高了。看，無數的枝丫緊挨著，一簇簇、一朵朵美麗的花在爭分奪秒地向同學們展示自己優美的身軀，這些花的下面，有許許多多的小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美啊……”是啊，小草總是默默地為人類做出偉大的貢獻。這小草不正是成千上萬無私奉獻的老師嗎？啊，我愛我們學校的一個個老師。

　　光陰似箭日月如梭。剎那間，春姑娘走了，但夏天到了。此時此刻，太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學們給熱死了！這時，花壇里的一株株小樹突然變成了一棵又大又茂密的木樹。看，一個個神采奕奕的同學們都在那里乘涼呢！一棵棵小樹正在茂盛，一朵朵小花兒給小樹加油。這給我們校園的一角增添了一道道亮麗的風景線。更讓我感受到校園中一幅福美景啊！時間是寶貴的，春夏漸漸地過去，秋姑娘又來了。秋天到了，秋高氣爽、天高云淡。校園一角的花壇上部分的花枯萎了，唯獨那一片辣椒正在茂密的生長，雖然只有那些辣椒，但是它們不怕冷的精神值得我學習。

　　啊，校園的一角——花壇真的很美啊！希望我上初中后，還能看到這樣的景色！

　　小學五年級作文：校園一角 4

　　我就讀的學校是一座美麗的學堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場、寧靜的藝術樓。可我最喜歡的還是那一片生機勃勃的——小菜園。

　　來到小菜園門口，會發現有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹。風一吹，枝葉擺動仿佛對你點頭哈腰，又仿佛是在向你問好呢！再往遠處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。

　　順著小路，來到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風向標、風速儀。瞧，氣象站的隊員們真在細心的記錄著數據。

　　繼續沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團的同學們在老師的指導下，種了不少的菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細長的絲瓜。還有我親手栽種的`茄子，已經開出了朵朵嫩黃的小花，美極了！此時正是采摘的季節，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無暇的翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個小小的蟲洞。

　　再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹木逐漸變得茂盛，同學們的嬉鬧聲逐漸變得稀少。現在我們便來到了小菜園后面的小花園。左邊有一個長長的涼亭，上面紫藤環繞，紫藤花散發著陣陣沁人心脾的清香。一陣風拂過，一朵朵紫藤花輕輕舞動，婉如天仙從天而降般，美麗極了！

　　遠處的石桌旁，老師正在輕聲細語的和幾位同學交流著，同學們臉上不時露出陣陣會心的微笑，動人極了！

　　我愛我的校園，更愛校園內的小菜園，那兒不僅是生機勃勃的小菜園，更是同學們靜心養神的好地方。

　　小學五年級作文：校園一角 5

　　我愛我的校園，更愛那處仙境般迷人的景色。 在我們學校的東北角，有一個美麗迷人的花壇。

　　花壇里面栽著許多五顏六色的芘兒。有玫瑰花、蘭花、迎春花、康乃馨、月季花、桂花……真是數不精，數不盡啊！它們一個挨著一個，一個有一個的特點，一個有一個的姿態。它們顏色各異：紅的如火焰一樣鮮艷，白的如雪一樣亮光，黃的如金一樣耀，粉的如晚霞一樣迷人……真令人流連忘返，如疾如醉啊！猶如一幅美妙的畫，一首優美的詩。它們顏色也各異：紅的康乃馨在隨風點頭微笑，好像在歡迎我們的到來；有的像害羞的小姑娘一樣低頭不語；有的在微風中亭亭玉立，婀娜多姿；有的在微風中搖來晃去，好像在跳著優美的舞蹈；有的在搖搖擺擺，好像一群頑童在玩耍嬉戲；有的左搖右晃，好像在向我們招手；有的兩個挨在一起，好像在絮絮低語。

　　瞧！勤勞的蜜蜂正在翩翩起舞，忙碌地采蜜，一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，忙得不可開交，而蝴蝶呢，正在花叢中飛來飛去，玩耍嬉戲，一會兒聞聞這朵花，一會兒嗅嗅那朵花，玩得正開心呢！

　　花壇的前面是一毯綠油油的草坪。遠遠望去，像一塊無暇的.翡翠，又像給大地涂滿了綠色。微風一次，小草們搖曳廋小的身軀在點頭微笑，好像在對風伯伯說：“舒服，舒服。”

　　草坪和花壇之間有一棵粗壯高大、亭亭如蓋的榕樹，這棵榕樹呀，要兩三個小朋友手拉手才能抱住。它可以為同學們敞開一把綠絨大傘來遮天蔽日，遮風擋雨。它也可以成為同學們休息、納涼的避暑勝地。課間的時候，這里便成了同學們的園地，同學們有的“打乒乓球”，有的“跳高跳遠”，有的“老鷹足小雞”，有的“跳繩”，有的“丟手絹”等等各種各樣的游戲。它像一把綠絨大傘，又像一頂帳篷，成為了同學們的快樂園地。

　　朋友，你若來我校，可別忘了我這個小導游。

　　小學五年級作文：校園一角 6

　　我們的學校綠草如茵、樹木茂盛、花團錦簇，同學們歡樂地學習，歡樂地玩耍。我們的學校有許多美麗之處，春天的小花圃含苞待放;夏天的樹蔭小道清涼爽快，綠意盎然;秋天，校園四處的芒果樹果實累累;冬天的教室暖烘烘的，同學們坐在里面非常溫馨。但是，我最喜歡的是我們的大操場。

　　大操場的中央有一個籃球場，旁邊有六個籃球架。下課時，同學們一窩蜂的`來到籃球場打籃球。有些同學一搶到球就得意洋洋的，同學們你追我趕，都想搶到球，可是一直搶不到，搶到球的同學一躍而起，快如閃電一樣把球投進了籃球架里。在一旁圍觀的同學急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己也上場跟他們戰斗。

　　籃球場兩邊的草坪，風一吹過來，小草就搖擺起來。春天的草坪綠油油的，就像一片綠色的地毯。秋天的時候，小草像變魔術一樣由綠轉黃，黃黃的小草低下了頭。

　　操場外圈就是跑道，早晨的時候，有人在跑道上，盡情愉快的跑步，運動會的時候，運動員們帶著各自班的榮譽去跟別的運動員去競爭。比賽開始時，有的同學因為跑得有點慢，被遠遠的甩在了后面，有的卻跟其他的人不分上下，你追我趕，全都不服輸，有的卻跑得太快，趕在了前面，圍觀的人給自己的班喊加油，都希望自己班獲得榮譽。

　　操場的四周種了幾棵芒果樹，風吹過來，芒果樹搖擺著樹枝，似乎在向我們打招呼，也好像在跳舞。芒果樹挺立在那里，像一個正在站崗的士兵。芒果樹秋天的時候結下的果實又大又甜，吃上去像吃蜜一樣。

　　我們的學校給我們的童年留下了美好回憶，給我們印象深刻的記憶，我愛學校，更愛我們學校的大操場。

　　小學五年級作文：校園一角 7

　　春回大地，萬物復蘇。看，萬紫千紅的花兒綻開了笑臉；聽，嘰嘰喳喳的鳥兒唱著春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出來了，在陽光下盡情地享受春天給予他們的溫暖。此時的神州大地正上演著春天的舞臺劇，而我們的學校也不例外，在學校的一角——桃李園，更是百花齊放，春意盎然。

　　今天下午，老師安排我們到桃李園賞花，同學們個個興奮不已，馬上你一言我一語地討論了起來。來到桃李園，首先映入眼簾的是一扇砌有彩色瓷磚的拱門，上面寫著三個蒼勁有力的大字“桃李園”。沿著紐帶般的小路我們走進了園子里面，只覺得一股清香撲鼻，好不陶醉也!細細觀察，我發現，這里共有四種花：桃花、桂花、李花和杏花。它們形態各異，美麗無比。先說桃花吧!只見它的`花瓣是粉色的，花芯是白色的，綻放得恰到好處，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的臉。而它的花苞卻是桃紅色的，像一人小拳頭，而且上面還長著一些軟毛。我還仔細觀察襯托花朵的綠葉，發現它們的四周長著小齒輪，并且這些葉子的葉脈很清楚。咦，有蜜蜂，只見它們靈活地在花朵間飛舞，選好了花朵就將肥胖的身體鉆進去采集花粉，一朵又一朵，就這樣，辛勤地工作著。接著，我還參觀了桂花，它是奶黃色的，只有米粒大小，卻能發出沁人心脾的香味，讓人陶醉!還有杏花、李花都非常漂亮，待在這兒就像走進了花海。

　　通過這次賞花，我知道了花有重開日，人無再少年，我們只有像小蜜蜂那樣采集知識，蘊釀智慧，長大后才能成為建設祖國的棟梁之才。

　　小學五年級作文：校園一角 8

　　在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學樓……，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹！

　　春天，鳥語花香、萬物復蘇，大榕樹再次長出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對春天的贊美：啊！春天好美呀！一陣涼爽的風吹來，那成片的樹葉便隨著微風頻頻擺動，就好像童話中可愛的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機勃勃。金色的.陽光普照大地，給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發耀，似乎要把同學們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠看就好像另一個金色的太陽，總能帶給你溫暖，好像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會發憤圖強……

　　雨中的大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干好像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就好像一把天然的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，又好像媽媽溫暖的懷抱，時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就好像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點兒也落不下來。

　　我忽然發現枝干像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就好像一串串潔白的珍珠，無比珍貴！

　　站在它粗壯的枝干往上望，頓時你會覺得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽，再一看，那一根根又細又長的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺的胡須有多密了。它那縱橫交錯的枝干，永遠是那么粗壯，多看一會兒，你更能感覺到它的偉大。

　　我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無聞的老榕樹，它給我們帶來快樂，陪我們一起長大！

　　小學五年級作文：校園一角 9

　　我的學校有一個非常好聽的名字——“獨秀小學”，喻意我們要出類拔萃吧！學校是新建的，年齡還不到五歲。學校面積不大，但每個角落里都有她的美麗，其中我最喜歡文藝園。

　　文藝園座落在學校的西南邊，里面有一個大花壇，花壇的形狀非常可愛，是一個中國地圖，旁邊的大理石球是祖國的各各島嶼。花壇里的花四季都有開放，淡淡的清香，使你漫步其間，總會深深地吸上一口。

　　花壇右邊有一個噴泉。噴泉里有幾座小假山，山雖不大，但形態各異。有的條紋道道，像一塊隕石；有的千瘡百孔，像一個百眼老人正對我們微笑；有的節節相連，像一條長龍正準備騰空而起……泉的前面還有一本大理石做的日歷，日歷定格在我們獨秀小學動工新建的日子。噴泉池里的睡蓮如仙女般婀娜多姿，你看，那一朵朵、一簇簇粉紅、大紅等色蓮花爭相綻放的時候是多么美麗。噴泉開動時濺起朵朵浪花，大的如一株株垂柳、小的如一把把雨傘。這里也是小蟲兒的天堂，有水蜘蛛、水蚊，有的會“輕功”，有的會“游泳”！花壇四周有做成樹樁狀的石凳，不是上去坐一下，你絕對不會知道它不是木頭的，這可是我們看書、討論、休息的好去處。

　　當然文藝園里還有許多懷寧籍名人雕塑，如中國共產黨的`創始人陳獨秀先生，我們學校的名字也可能因他而起；兩彈元勛鄧稼仙，他是我們心中的絕對偶像。他們仿佛在向我們講述奮斗的艱辛和成功的喜悅。花池中還有一個三位少年的雕塑，他們昂首挺胸，手指蒼穹，我想是寓意大自然還有許多奧秘等著我們去發現吧！

　　我愛獨秀，愛她的每一角落。

　　小學五年級作文：校園一角 10

　　校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

　　一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發蒼蒼的“老人”。它的胡須已經紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣，已經有十幾歲了。遠遠的看上去，它就好像一位慈祥的老人。

　　大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧！還散發著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就好像打了一層油似的'。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

　　我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

　　春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……

　　那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不可缺少的一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪婪的想法！

　　小學五年級作文：校園一角 11

　　每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。

　　春天過去了，暑氣逼人的'夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

　　炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，學校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。

　　一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……

　　我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。

　　小學五年級作文：校園一角 12

　　春風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學期，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！

　　走進校門，首先展現在你面前的是個花壇，種了許多冬青，冬青的里面是我們學校代表性的建筑物——孔子像。花壇的北邊是教學樓，我們在大樓里學習，經常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。

　　我們學校的.塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！

　　早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。

　　盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。

　　深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。

　　隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面發展的小學生！

　　我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。

　　小學五年級作文：校園一角 13

　　我們校園的西北角，是最迷人的一角。那是四季色彩明麗的花壇。

　　春天，百花盛開，紫荊花也綻放了。它們躺在樹枝上，把紫荊樹變成半紫半綠的，美麗極了！紫荊花的形狀別具一格，它們由外向內卷曲，像一個晶瑩剔透的鈴鐺。瞧！這些紫荊花多像一個團隊呀，三朵一簇，五朵一堆，金黃色的花蕊從花骨朵兒鉆出，含苞欲放，真像一個個可愛的小燈籠。一陣清香吹來，散發出陣陣幽香，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子，有的還飄落在塑膠跑道上，給塑膠跑道鋪上了又香又軟的地毯。

　　夏天，花壇又呈現出另一番景色。石榴花在樹上開得紅彤彤的，在陽光的普照下閃閃發亮。美如仙女的荷花矗立在清澈的水面上，下方還有一片碧綠色的荷葉，就像“仙女”的坐墊。一陣涼爽的風吹來，荷花翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女在綠色的舞臺上為我們表演節目。

　　秋天，秋風瑟瑟。樹上飄落下了幾只蝴蝶，菊花也競相開放。菊花五顏六色，紅的.似火，白的似雪，黃的似金……菊花有的由外向內卷曲，像美麗少女的卷發；有的尖尖的，像個長刺得皮球，真有趣。

　　冬天，刺骨的寒風讓我們瑟瑟發抖，可臘梅卻挺胸抬頭地在那兒站崗。當我們看到這堅強的臘梅，心情舒暢許多，讀書時的困難也漸漸消失了。這時，臘梅好像對我說：“在生活中遇到困難不要退縮，要奮勇向前，想盡一切辦法解決，朝著勝利的目標前進。

　　啊！這美麗的花壇給我們學校增添了色彩，把校園打扮得更美了，我愛校園，更愛校園的一角──花壇。

　　小學五年級作文：校園一角 14

　　我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠閃耀在家鄉的首位。尤其是學校的人工水池，更為校園增添了幾分色彩。

　　走進校門，你也許覺得平淡無奇。別急，等你走過海鷗塑像，你會立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯離去。人工水池位于天橋旁，周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，像給人工水池鑲了一道綠色的花邊。這里有火紅的海棠，有潔白的茉莉，有芬芳的含笑，有堅韌的臘梅……把人工湖簇擁在中間，裝扮的格外美麗。

　　人工湖里的水碧綠碧綠的，像被周圍的綠樹、綠草染綠了似的，又像一面平靜的鏡子，也像一條綢帶鋪在水池里。因為有了這清澈見底、纖塵不染的碧水，小魚、小蝦便在里面安家落戶。到了夏天，里面的小生靈便熱鬧起來了。青蛙開起了演唱團，選手們紛紛炫耀自己動聽的歌聲；金魚們展開美麗的花裙子，在水池里翩翩起舞，小蝦擺開了陣勢，打起了水仗，寧靜的人工水池一下子有了生氣。一陣風吹過，這塊鏡子碎了，絲綢也皺了。

　　人工水池中央有一座假山，假山上的石頭千奇百怪，形態各異。有的像兇猛的大灰狼追趕著可愛的小白兔；有的.像小雞媽媽在教小雞捉蟲；有的像一只老虎在對動物們發號施令。有的像身背草簍的采藥老人。有的像手捧鮮花的妙齡少女。它們紛紛排列在你的面前，向你絮絮低語。每一個石頭，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。假山上有一棵黃果樹，黃果樹為了站牢，用根緊緊地抓住這座假山，生怕自己一不小心，就會滑落下去。

　　假山周圍有幾盆金橘。春夏時，金橘的葉子碧綠的，就像一片綠色的海洋，偶爾泛過的小紅點，就是尚未成熟的小金橘。到了冬天，它的葉子掉光了，連小金橘也離開了它的懷抱，只剩下它孤單一人在那里度過嚴寒。只不過，到了春天，它就不再孤單了。

　　我的校園不僅是培育人才的搖籃，也是一個美麗的大花園。是它養育了祖國的花朵，是它給了我們美麗的學習環境。我們一定要好好學習，成為國家的棟梁，用優異的成績報答這美麗的校園。

　　小學五年級作文：校園一角 15

　　預備年級的時候，教室的窗口迎著陽光，一年四季都擁有得天獨厚的溫暖。陽光總是親昵地透過樹葉縫隙送來熱情的問候，還來到桌椅間跳躍著嬉戲，活像個調皮的孩子。凡是它留下印記的地方，都是一片片璀璨的'金黃，曼妙如畫。

　　窗外是一條落紅稀少的小徑，卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木，星星點點的碎花遍地皆是。最為奇特的，當數那顆我們不經意間一起發現的“圓夢樹”了，也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹，但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個幾尺高的樹墩，上面有深深淺淺的年輪，這是歲月饋贈給它的痕。

　　樹墩前有一個石碑，上面鐫刻著鎏金字“圓夢樹”，多少一心懷著復旦夢的菁菁學子在此放飛夢想，多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！

　　樹干上結著拳頭大的青色碩果，滾圓滾圓的，像是一直半生不熟那樣，和我們一樣，但愿一直停留在稚氣未退的花季。

　　秋日里，楓葉滿地。它們像是在舉行一個落寞又肅穆的儀式，惹人傷懷、發人深思。莊嚴的時刻過后，樹靜而風不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見：有的在枝頭簌簌顫抖，哽咽著道聲珍重、嘆聲離別；

　　有的甘愿葬身在大樹身邊，靜待來年得以化作春泥更護花；

　　有奇異的心形葉瓣圍成圈，訴說著短暫的心事。

　　它們靜候著，每天來來往往的過客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。

　　小學五年級作文：校園一角 16

　　我喜歡時代小學歷史悠久、書聲朗朗的校園。更喜歡學校惠德堂背后的后花園。

　　沿著惠德堂一邊的小路走入后花園，首先映入眼簾的便是水潭里，養著數條五彩斑斕的金魚。倘若你沿著石頭小路向花園的深處走去，便可看見一個直徑一米的圓形漢白玉桌子與幾個一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布滿了裂紋，有一些地方已經塌了下來，一看便知道這石墩一定久經歷史的滄桑。抗日戰爭時期，被迫休學的蕙蘭學堂（注：現時代小學）是日軍的軍事基地。凳子上的裂紋會不會是日軍造成的.呢？這讓我眼前浮現出了驚醒動魄的一刻。日軍用鋒利的刺刀在這桌凳上打了幾下，漢白玉上立刻產生這幾條裂紋，由此，我對這些桌凳產生了一份敬意，經歷了這么多歷史的滄桑后仍頑強毅力。啊，我明白了這桌凳好似一位和藹的母親，在歲月的長河中以慈祥的目光靜靜地凝望著蕙蘭孩子點滴的成長。

　　曾經教室在一樓，每當烈日炎炎的夏日到來，我便會邀請幾個要好的同學，坐在那些石墩子上時而看書，時而說笑。一些陽光透過茂密的樹叢，在桌面上留下點點碎碎的日影，仿佛是樹特意為我們制造的屏障擋住了逼人的烈日，卻留下閱讀所需要的燈光。正前方，一個干枯的葡萄架護著一口井。雖然井已干涸，但老師們還是為他制作了井沿，并寫上了字，以突出他悠久的歷史。

　　這就是我校的后花園，隨處洋溢著歷史的氣息。

　　小學五年級作文：校園一角 17

　　我的學校有寬闊無比的籃球場，有設備齊全的教學樓，還有綠樹成蔭的林蔭小道。但最讓我流連忘返的是環境幽雅的花園。

　　花園里的菊花清香四溢，風一吹，小草跳起了歡快的舞蹈，仿佛在歡迎春天的'到來。春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙，她用寬大的衣服擋住了風寒，把花園變得五彩繽紛。地上綠茵茵的草地，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。白菊白得像一池牛奶一樣，還有那火紅火紅的雞冠花也像熊熊燃燒的火焰，盡情地燃燒大地，給春天的花園增添了無限生機。

　　春天漸漸飄去，夏哥哥帶著憤怒來到花園把花兒們曬得無處可逃，花兒們熱得累倒在地上，垂頭喪氣的。幸好天公作美，雨水滴滴答答地下著，花兒們又變得精神抖擻起來，那一張張燦爛的笑臉像在感恩雨水的到來，這會小草也變得更加茂盛。

　　涼爽的秋天像一個大姐姐，把香飄四野的果實奉獻我們。花園門口的石榴樹長出了許多石榴，它們笑得露出了牙齒，頭上還戴著皇冠呢！還有那最討人喜愛的蘋果樹也長出了燈籠似的蘋果，它們都笑彎了腰。

　　美好的時光總是過得很快，轉眼間，秋姐姐被無情的冬婆婆趕走了。花園里的花兒都進入了夢鄉，你看那茂盛的小草也甜蜜地睡著了。現在只剩下那不向風雪低頭折節的梅花還在歡快地茁壯成長，整個花園散發出梅花香。

　　我愛學校的花園，更愛四季的花園。

　　小學五年級作文：校園一角 18

　　我們的學校雖然稱不上豪華漂亮，但絕對溫馨可人；我們的教學樓不像皇宮那樣宏偉壯麗，但它是我們學習的殿堂；我們的操場雖然不算太大，但上課所用的體育器材非常齊全。但是，我今天向大家介紹的不是教學樓，不是操場，而是學校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠離不開的`朋友，讓我來仔細地介紹一下吧！

　　春天，柳樹漸漸脫去了冬裝，換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下，它們一個個發出了新的枝芽，長出了長長的柳條，在微風中隨風擺動，連小燕子也被它們的美麗所折服，紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　夏天，柳樹悄悄地換上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子，就像姑娘們那美麗的長發，給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學習、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里，孕育著我們健康、快樂成長的歷程。

　　秋天，秋高氣爽，柳樹在不知不覺中已經換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累，但仍然顯現出盎然生機，給人們帶來無限遐想，也給我們帶來了無限歡樂。

　　冬天，柳樹像一個個小孩子，需要我們去保護、呵護，給它們以溫暖，以便來年可以開心、快樂、健康地成長。

　　這一年過得可真快呀，轉眼春天已經來臨，柳樹們即將長出長長的枝條，這不禁讓我想起“贈人玫瑰，手留余香”那句話。我愛這些柳樹，更愛我們美麗的校園。

　　小學五年級作文：校園一角 19

　　我們有一個共同的美麗家園——學校。當你走進我們的校園時，會看到校園里有一個角落特別引人注目，就是小涼亭。

　　小涼亭中，有幾張木椅子。課余時間，同學們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風，觀賞小涼亭周圍的校園美景。

　　小涼亭東邊，有一個小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結隊，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個“禁止攀爬”的告示牌。

　　小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的`姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。

　　這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。

　　小學五年級作文：校園一角 20

　　校園，我們學習生長的地方，在這里的每個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流連忘返。

　　剛走進小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的.小戰士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

　　走進“主道”—風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。

　　在學校的右側，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁香味。

　　走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

　　這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

　　小學五年級作文：校園一角 21

　　我在二道街小學上學已經四年了，讓我最忘不了的是敬愛的老師、同學，還有那長在校園一角的那株葡萄藤。

　　春天時，那枯黃的藤開始慢慢地蘇醒，顏色開始慢慢由黃變綠，它的表皮也變得有光澤了，不久，便開始長出和楓葉形狀差不多的淺綠色的小葉子。

　　夏天時，葉子長得越來越大，葉片也越來越密，陽光透過葉子間的空隙，照在板油路上，好像天上閃爍的星星。時間一天天過去了，葉子的顏色也越來越深，由淺綠色變成了深綠色。不知不覺中，葡萄藤下結出了米粒般大小的青葡萄。每天下課，我都會去葡萄架下與我的好朋友一起游戲，這里成了我們的樂園。

　　秋天到了，我還一樣的`下課時到那里玩，可今天葡萄藤不一樣了，翠綠的葉子下結出了好多串紫色的“珍珠”，“呀，葡萄熟了！”我高興的喊道。幾個同學知道了，便急忙跑過去看，每個同學都想把它摘下來細細地品嘗，就算是再好的學生也禁不住這紫色的誘惑。

　　“呼——呼——”北風刮過，葡萄藤開始變黃，葉子變得又黃又干，有些隨著風刮到了空中，然后又慢慢悠悠地落下來，好似一只只枯葉蝴蝶。不久，大片大片的雪花落下，給葡萄藤蓋上了一層棉被，每天下課，我依然還到葡萄藤下玩。

　　真希望冬天能趕快過去，好能讓校園一角的葡萄藤快快蘇醒。

　　小學五年級作文：校園一角 22

　　周一，我踏進學校，雖然抑制不住周末玩耍的心情，但來到學校就應該好好學習。走到了校園東邊了有些變化，那就是學校為了讓我們學習環境變得更好，修建了一片綠油油的'人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學直接在草坪上打滾，還有的在草坪上跳來跳去，開心極了!看到他們玩的那么也想過去，感受呀，呀！真美啊！真舒服呀！上課時間到了，我迅速到班級把書包放好，開始讀書。升旗儀式到了，校長告訴我們這片人工草坪來之不易，大家應該愛護這片草坪(“綠地毯”)。

　　好不容易等到下課了，我們班的同學爭先恐后如飛一般跑向人工草坪，老師還給我們班的個別學生拍了幾張照片，其中還會有幾個特別的poss，實在是開心極了！

　　最后，臨上課了，校長還過來親手給我們來了個班級大合影！“一”，“二”“三”，茄子！大家都玩得不亦樂乎！

　　上課了，我們興致勃勃的回到教室，馬上調整狀態，開始學習。老師告訴我們這片草坪來之不易，讓我大家都來愛護這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。

　　今天，只看見我們電子白板上出現了幾個大字是：小草給我一片綠，我給小草一份愛。為了讓我們的人工草坪變得更美，就讓我們行動起來吧！做到保護環境、人人有責！

　　小學五年級作文：校園一角 23

　　我們的學校是個十分可愛的地方，每一處都有簡單又美好的景物，而我最喜歡的地方則是學校的小操場。

　　小操場最引人注意的是那一叢清翠的竹子，摸起來又光又滑又清涼。春天時幾場春雨過后，地上就又會冒出小小的，嫩嫩的'竹筍，清涼的風吹起又細又長的竹葉。遠遠的望去，幾個小朋友在竹林邊做游戲，檢落下的竹葉，或是竹林前那一塊寫著‘‘書香校園’‘的石塊上玩耍，給這沉靜的景色添上了幾筆活越的生機。

　　在竹林旁邊的香樟樹下看書，是最令人愉快的了。雖然那里只有一排石攔，還是讓我們喜歡，聞著淡淡的清香，時不時會有幾片葉片落在身上，書本上。這里也是觀賞校園最好的地點，綠色的蒼松，紅色的樓房，還有穿著五顏六色衣服的同學們。他們像一朵朵活潑的鮮花，也把小操場裝扮的花團錦簇。

　　小操場的一邊還有一塊用護欄圍起來的草地，草地里生長著各種各樣野生花草。還有一些可愛的小動物也在這里安家，小蟋蟀，知了，螞蟻......于是這里也就成了我們觀察動植物的好地點，不過我也從不進去打擾這些小動物的生活，因為這個王國也是那么的活潑，令人喜愛。

　　我們的學校小操場 上并沒有特別美麗的花園，沒有特別寬闊平坦的跑道。卻也是我們學校不可少的一個特別的景觀。是我們喜愛的小樂園。

　　小學五年級作文：校園一角 24

　　我們的校園位于金堤路與建設路交叉口。今天，我帶你們參觀一下我們的校園一角。

　　我們學校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的.鑰匙，那把鑰匙象征著開啟知識的大門，右邊還有一個兩個人才能抱過來的鉛筆地，表示要好好學習，左邊還有一塊大像皮.......

　　校園門前的大道長50米，寬3米。那條大道是我們用知識鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學精英啊！

　　往前看，你會看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個太陽，也有一個月亮，太陽在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽底下快樂的成長，就象老師把知識傳給我們一樣.......

　　大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，仿佛是一塊無瑕的翡翠；這些柳樹真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了；這些柳樹的樹條真長啊，長的象是小女孩兒的辨子。

　　左邊有一排圖畫，那個圖畫是一個大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩，那首詩是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”

　　這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來看看吧！

　　小學五年級作文：校園一角 25

　　有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡風景如畫的桂林山水，而我卻喜歡我的校園。

　　在我們兩棟教學樓樓下，有兩顆高大挺拔的大榕樹，但最引人注目的還要數A樓的那棵大榕樹了。

　　每當萬紫千紅的春姑娘悄悄來到時，大榕樹就慢慢地睜開了朦朧的睡眼，掙脫了寒冬的束縛，換上了綠油油的外衣，以嶄新的面貌迎接春姑娘的.到來。原來只剩下一點樹杈的枝干一乎兒就抽出了碧玉般的樹葉，他們就像綠精靈一樣隨著春風輕輕擺動，似乎在告訴人們：春天已經來到了人間。大榕樹為校園增添了不少生氣。

　　當炎熱的夏天來到，大榕樹就換了一件深綠色的衣裳，樹葉也長得更加茂盛了，連一點兒縫隙也看不出來。從遠處看，榕樹就像一把撐開的綠絨大雨傘似的，矗立在A樓底下。當陽光透射過茂密的枝葉時，地上就會留下斑斑點點細碎的日影。這時小鳥已經搭好了窩，在大樹周圍飛來飛去，而且嘴巴還在“嘰嘰喳喳”地唱和著，似乎是在感謝大榕樹給了它們一個溫暖和諧的家園。大榕樹還有幾十條長長的“胡須”，真有意思。下課時，同學們都到大樹下休息，乘涼，好愜意呀！

　　秋天漸漸來了，秋風習習。大榕樹披上一身金黃的裝扮，那黃色的葉子紛紛揚揚地落下了，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一年的冬季來臨了。這時大榕樹只剩下光禿禿的枝干，它正在積蓄能量，為春天時節的復蘇醞釀著。

　　我愛你，大榕樹；我更愛我們的校園！

　　小學五年級作文：校園一角 26

　　我們的校園像一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，其中，我最喜歡操場邊上的那棵玉蘭樹。

　　我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹，看見過散發出沁人心脾的香氣的桂樹，卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那么高，直沖云霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的.巨人，守衛著自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來，刻在心里面。

　　走近細瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒有一點雜質，沒有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼著一朵，一叢靠著一叢，一簇挨著一簇。你不信的話，可以自己數數看，一定會落下這朵，又重復數了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。

　　樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態。有的已經完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。

　　玉蘭花的清香吸引來了許多小朋友在樹下讀書、游戲、唱歌、跳舞……伴隨著小朋友的陣陣歡笑聲，春風也輕快地拂過，玉蘭隨風舞蹈，為小朋友們戴上了玉蘭帽，穿上了玉蘭衣，換上了玉蘭褲，套上了玉蘭鞋……

　　噢，玉蘭花那么潔白無瑕，玉蘭樹那么生機勃勃。看著如此美景，怎能不令人沉醉于其中呢？

　　小學五年級作文：校園一角 27

　　我們的校園干凈整潔！我喜歡我的學校，更喜歡校園西側的花壇。

　　春天，花壇里的小草發芽了，在同學們的盼望中，師生們共同播撒的花種也露出了嫩芽。每次下課，同學們都愛跑去看一下，盼著它們快快長大，快成美麗的小花供我們欣賞。

　　夏天，小花們陸續開放了。喇叭花開了，紅色的、紫色的真好看。每天，它們都吹起小喇叭，為小伙伴們加油、鼓勁。火紅的.串紅開得那么美，一串一串的，就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀！小蜜蜂采著花蜜勤勞極了！小蝴蝶在花叢中飛舞著，好像在和花比美！“呀”還有幾只小螞蟻在花壇里行走呢！它們也來湊熱鬧。一會兒爬到這個花朵上，一會兒爬到那個花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。沒想到小螞蟻也會采花蜜。看到它們這么勤勞的場面，我也不覺得累了，也認真的學習起來。對了，還有豆殃，悄悄的爬上花壇邊的柵欄，讓那一面都變成了綠色。夏天的花壇真美！

　　秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨串紅沒有凋謝。紅的像火，爭相開放。爬上柵欄的豆殃上結滿了飽滿的豆粒，它們在微風中搖擺著橢圓的葉子，發出沙沙的聲音，好像在說：“小伙伴們，快來和我比一比，誰的收獲大？”

　　冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！

　　校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語，我好喜歡！

　　小學五年級作文：校園一角 28

　　在我們學校的圖書館前，有一個美麗的小水池。

　　小水池是橢圓形的，它的四周貼上了紅色的瓷磚，好像是給小水池戴上了一圈紅色的項鏈。水池邊有許多花草樹木，它們為小水池增添了幾分生機與活力。

　　在小水池中間有一座座形態各異、錯落有致的假山，有的像一把鋒利無比的尖刀；有的像一只巨大的靴子，時時刻刻都等著人來試穿；有的像一座彎彎的石橋；有的像一只展翅欲飛的天鵝；有的像一位慈眉善目的老人，正在沐浴著柔和的.陽光閉目養神呢！有了這些假山，小水池顯得更加迷人了。

　　小水池的主人是一條條活潑、可愛的小魚兒。這些小魚有的像害羞的小姑娘，悄悄地藏在水底，遲遲都不肯露面；有的小魚可愛美了，常常露出水面，搖頭擺尾的，好像在炫耀著自己：“瞧，我多美啊！”有的小魚非常膽小，一見到我們來了，就被嚇得魂飛魄散，等我們走近時，它們早已跑得無影無蹤了。有時，小魚們圍在一起，好象在竊竊私語；有時，這些小家伙會在水里飛快地游來游去，好像在“跑步”呢！看到這么多調皮可愛的小魚，我不由地想去捉住它們，可我的手還沒伸入水中，它早已經溜走了。哎，真可惜啊！

　　池面上有一朵朵亭亭玉立的睡蓮，它們在陽光下競相開放。白色的蓮花在綠葉的襯托下，顯得格外秀美。

　　我愛你，美麗的小水池！我愛你，迷人的校園！

　　小學五年級作文：校園一角 29

　　我們的學校有寬闊的操場，高大雄偉的12層綜合樓，莊重的升旗臺，樓體紅白相間的四層教學樓。但我最鐘情的就是花繁葉茂的生態園。

　　清晨，整個生態園沉浸在濃霧之中，遠遠望去，就像人間仙境似的。小草們紛紛探出腦袋，隨著風搖曳，露珠寶寶躺在小草上，感到十分愜意。一直大螞蟻帶領著一群小螞蟻出去覓食，輕輕踏在松土上。柳樹姑娘用風梳子梳理頭發，幾只小鳥挺要柳枝上，嘰嘰喳喳的唱著歌，伴著校園里的朗朗讀書聲，喚醒整個校園。

　　中午，燦爛的陽光照耀著生態園。花兒們競相開放，五彩繽紛的月季花隨風飄揚，吸引了花蝴蝶、小蜜蜂；桃花也不甘示弱，那白色的連衣裙上泛著粉色的花紋；迎春花穿著淡黃的裙子站在三葉草旁，晶瑩的露珠為迎春花綴上了閃耀的寶石。鳥兒站在樹枝上，遠遠望著花朵，好像在幫花兒們選美呢！我們浮在花海上，閉著眼睛，聞著花香，“飄”在花上。

　　寧靜的'夜晚，皎潔的月光照耀著生態園，生態園的一切都那么美麗動人，草兒，花兒，鳥兒都困了，閉著眼睛睡在風姑娘的懷抱里，只有楊樹，還“沙沙”作響，打破了夜晚的寧靜，星星眨著眼睛，微笑著望著大地，風停了，生態園進入了夢鄉。

　　雖然這是的生態園并不是豪華花園，但哪個豪華花園能比得上這是的生態園的美麗風景呢？

　　小學五年級作文：校園一角 30

　　春姑娘帶著生命和希望，著輕盈的步伐來到人間。迫不及待的來到我們的校園，觀賞我們校園的美景。

　　看，那美麗的大花壇，還有造型獨特的假山，壯觀的教學樓，歡快跳躍的噴泉，寬闊平坦的操場和飄著書香的圖書館，使校園處處都充滿活力。

　　今天，我介紹的是校園的北座。

　　北座的前面有一個漂亮的大花壇，里面有許多美麗的花兒。花兒發出的`香味讓人心曠神怡。花壇里的花真多啊，多得像天上的繁星數也數不清；花壇里的花真香啊，香得像一間巨大的香水工廠；花壇里的花真美啊，美得像從天而落的花仙子。

　　花壇的左邊是一個小池塘，小池塘里養著幾條小鯉魚，有金色的，有上身紅下身白的，有全紅色的非常美麗。有時候，它們還在池塘里嬉戲哩！我們都喜歡在小池塘旁邊看書，嬉戲，如果你累了的時候可以看一看池塘里的小鯉魚。

　　小池塘的后邊有一個造型獨特的假山，假山倒映在池塘里，真是‘這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。’啊！

　　花壇的右邊有一個歡快跳躍的噴泉。噴泉像一個調皮的娃娃一樣，在跳來跳去。

　　北座左邊的一塊墻上有一個‘世界地圖’，里面刻著哪里是中國，哪里是美國，哪里是印度，哪里是英國

　　我們的校園多美呀！里面有我們成長的足跡，里面有我們朗朗的讀書聲，里面有我們的歡聲笑語。我愛我的校園，更愛校園的一草一物。

　　小學五年級作文：校園一角 31

　　我們學校有許多美麗的地方，其中，我最喜歡的地方就要數生機勃勃的生物園了。

　　走進生物園，首先映入眼簾的是一廂廂荷花，它的`葉子圓圓的，長長的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊，還有石榴，午時花和茶花等。

　　接著，進了“無土栽培溫室”，里面有一個大管子，管子里裝了營養液和水，管子上種著一盆盆不知名的草兒，在溫室的角落里有一盆仙人掌。

　　出了溫室往左拐，就進了“珍植園”，進了“珍植園”，珍植園里的植物長得都很茂盛，而且四季常青，品種也很多，有西紅柿，茄子，節瓜，絲瓜，黃瓜，南瓜，還有車前草，鳳仙花，含羞草和豬籠草等。其中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的葉子扁扁的，像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于：它有幾個酷似袋子一樣的東西，那幾個“袋子”是干什么的呢？原來，那些“袋子”是用來抓東西吃的！它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進“袋子”里，“袋子”里又深又濕又滑，小飛蟲飛不上去，便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。

　　生物園里還養了一些小動物，有鴿子，麻雀和烏龜等。開始，我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭，后來，它們伸出了一顆顆調皮的小腦袋后，我才知道它們原來是一只只“千年老龜“。

　　生物園真美啊！我愛我們的校園，更愛那一年四季充滿生機的生物園！

　　小學五年級作文：校園一角 32

　　我的校園-滎陽市第一小學，那是我一年四季學習生活的地方。

　　校園里有兩座漂亮的教學樓，有一片神秘的小竹林，有一條長長的青藤長廊，長廊的旁邊還有漂亮的球場，球場周圍由跑道環繞。最讓我興奮的是一進校門左邊球場南頭的足球場。

　　我們的足球場是用鐵網圍成的小球場，用來和籃球場分割開來，球場雖小也有兩個球門。因為我是我們學校足球隊的一員，每天放學后，這里就是我們這些足球愛好者的快樂天堂。足球場上，有我們帥氣的.足球教練，有我們快樂的足球小伙伴，在球場上圍著足球你追我趕。在教練的指導下，我們每個人都像脫韁的野馬一樣瘋狂，發球，運球，帶球過人，傳球，大力射門，球進了。我們的隊員歡呼，慶祝進球那一刻的喜悅，只有你在球場上你才能感覺到那一刻心情無比舒暢。比賽后的大汗淋漓的感覺，身心的極度放松，讓我們一天的疲憊的學習生活突然輕松了許多。踢球踢累了，我們有的坐在球場一頭的矮凳上休息，有的仍然不怕辛苦地繼續在老師的指導下練習顛球。老師說，這是基本功，需要勤奮加努力地苦苦練習，才會進步更快。結束前老師帶領我們來一首快樂的足球歌，唱完再合個影就完美了。

　　在我們的足球場里雖然沒有盛開的鮮花，但在我們快樂的足球愛好者心理始終盛開著喜悅花，這里是我們這幫足球愛好者快樂的快樂天堂。

　　小學五年級作文：校園一角 33

　　我們的校園----長沙市雨花區砂子塘小學可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了。由于時間關系，我沒法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧！

　　看，在校園的門口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的.方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，由于我們個子太小，看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，假如再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了。燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環境。

　　聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。

　　小學五年級作文：校園一角 34

　　走進我們的校園，可以欣賞到許多美景，其中，最引人注意的是小花園里的景象。

　　一走進花園，首先看到的是一棵高大又挺拔的松樹，枝干上長滿了翠綠的葉子。它好像一個衛士守護著這個小花園，不讓壞人來侵犯它。

　　松樹的左邊，有一個腳丫型的水池。水池的水真清啊，清得可以看見水底的鵝卵石;水池的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動!再加上旁邊綠樹紅花的映襯，在太陽的照射下，顯得更美了!

　　在水池一邊的是可以遮風擋雨的風雨長廊。為什么叫風雨長廊呢?因為長廊上安裝了擋風玻璃。在風雨長廊里，雖然是風雨交加的天氣，同學們仍然可以快樂地玩耍。風雨長廊可長了，800個人在這兒，也不覺得擁擠。長廊旁邊種了許多的花和樹。春天一來，花就綻開了笑臉，紅的似火，粉的似霞，白的似雪;有的像個害羞的小姑娘，有的嘗試著張開幾片花瓣，有的搖擺著自己的舞裙……其中紫藤順著長廊的柱子一步一步地往上爬，開出了美麗的紫花。旁邊的樹木也吐出了點點嫩芽，一片生機勃勃的景象!

　　花園中的.亭子最引人注意。在綠樹的懷抱中，亭子獨自矗立在那里，給人帶來了涼爽和舒服。亭子的四周有一種豆系的植物垂在那里，散發出淡淡的味道……

　　這樣的長廊圍繞著這樣的水池，這樣的水池倒映著這樣的長廊，再加上周圍綠樹紅花，形成了一幅美不勝收的圖畫!

　　小學五年級作文：校園一角 35

　　在我的學校，有一處四季常綠的地方，那就是我們美麗的植物園。植物園位于學校的南面，進了大廳，往右轉，便能看見那植物園了。

　　在植物園的中心，有三棵高大的鐵松，粗壯、挺拔，像衛兵似地守著這個美麗的校園。在鐵松的周圍，是一片花的海洋：紅色的薔薇、紫色的紫羅蘭、長滿刺的仙人掌，各種各樣的植物讓人眼花繚亂。在植物園的周圍，圍著幾十盆玉米花。它們就像這個美麗的植物園“地毯”的花邊，裝飾著這個植物園。

　　春天，園內是一片生機勃勃的嫩綠，每朵小花都很燦爛地開放著。那三棵松樹也長出了蜈蚣似的葉子。

　　夏天，園內是一片濃綠。烤人的太陽照下來，那三棵松樹就像三把傘似的，擋住了陽光。園內的小花都被太陽曬得底下了頭，只有那生命力頑強的仙人掌仍然生機勃勃。

　　如果說春、夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。那松樹仍是綠的'。花兒都調謝了，只有那菊花仍燦爛地開放著，還不時發出淡淡的幽香。

　　冬天，所有花都謝了，所有草都黃了。只有那三棵傲霜的松樹越長越綠，仿佛要把整個校園鋪綠。我見后便情不自禁地發出“歲寒然后知松柏之后調也”的贊嘆。

　　啊！我愛你，無論春夏秋冬都是綠的植物園。啊！我更愛你，南園小學。我童年美好的回憶都留在這里。

　　好一個綠色的世界——南園小學植物園。

　　小學五年級作文：校園一角 36

　　春天來了。春天就像一個小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。

　　綠綠的小草探出頭，好像在張望這個世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個個粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現它那頑強的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的來臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會劃破手指；桂花散發出濃郁的香味，遠遠望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的'枝頭上，遠遠深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！

　　春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加嬌艷！

　　雨過天晴，溫暖的陽光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。

　　我和同學們在操場上輕快靈活地跳皮筋，男同學則在操場上快樂地奔跑，還滴下幾滴汗水。

　　我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。

　　小學五年級作文：校園一角 37

　　我就讀的學校是重慶市兩江新區金山小學，風景優美，與其說是一所現代化的小學，不如說是一個美麗的大花園。校園的美景無處不在，我對上善池和聚賢亭卻情有獨鐘。

　　一進學校大門，就可以看見兩排站得筆直的大樹，威風凜凜而又不失親切，看見結伴而行的同學，它們搖動樹葉，仿佛在歡迎大家呢。

　　穿過高大雄偉的大廳，往右走十幾米就是上善池和聚賢亭，池中有亭，亭被池繞，一條木板小徑是連接她們的紐帶。靜雅樸素又不失韻味的聚賢亭姑娘，嫻靜地臥在水面，她雖然是木頭建造的，但我覺得她有一顆珍珠般的`心靈。高興時，你可以到這里和好朋友分享喜悅，笑聲灑落，她會給你回應，仿佛整座亭子都被笑聲環繞和包裹。傷心時，你可以和聚賢亭姑娘傾倒所有的壞情緒，她總是默默陪伴，毫無怨言。上善池也會為你彈奏輕柔的樂曲，撫慰你受傷的小心靈。

　　你聽，“叮叮咚咚”，“嘰嘰喳喳”，是誰在撫琴彈唱，是誰在竊竊私語？循聲望去，上善池中假山上的水緩緩流瀉，陽光下濺起的水珠像一顆顆晶瑩奪目的鉆石，引得幾只小鳥嘰喳唱歌，久久流連不肯離去。

　　你聞，聚賢亭還有一股清香相伴呢。亭子對面有一株櫻花樹，風娃娃調皮地跳過，櫻花隨風而舞，花瓣飄落水面，裝飾一池春水。眼前，櫻花樹變成了披著一襲粉白長裙的仙女，伸出手臂在風中轉圈，我也情不自禁地跟著轉了一圈又一圈。

　　你看，你聽，你聞，校園的風景多美呀！

　　小學五年級作文：校園一角 38

　　我的學校四季都很美，尤其是學校的那四棵筆直的柳樹。這四棵柳樹襯托著我們學校的美麗。不信，你就隨我參觀一下吧！

　　進入美麗的校園，一眼就可以看見那幾棵柳樹，枝干非常粗，要想在枝干周圍圍一圈可不是那么容易的，要有三個小同學才能圍上。

　　春天，大樹的枝葉上長滿了嫩綠的葉子，好像春姑娘用彩筆在枝葉上畫了好多葉子。柳樹像是穿上了一件美麗的綠風衣。在風婆婆的鼓勵下，柳樹的葉子“沙沙沙”的唱歌，從遠處看就像一位婷婷玉立的少女在跳舞，葉子在伴奏

　　夏天，樹上長滿了蔥郁的葉子，非常茂盛，枝葉長滿了蔥郁的葉子，密密的，一點縫隙也沒有。就像一把又綠又大的傘。天氣熱的時候，同學們可以在這把的傘下乘涼，非常涼爽。可以在這把大傘做游戲，也可以在大傘下看書，真享受啊！

　　秋天，樹葉都變黃了，這些黃色的葉子在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。葉子落在地上，住在樹里的.螞蟻朋友就會爬上葉子，站在上面，風婆婆一吹兒，葉子就飛起來了，螞蟻乘著飛船，就去遠方旅游了。

　　冬天，樹上的葉子掉光了，連樹枝的樣子都看得一清二楚，大樹就變成了一個光頭，要是下了一場雪，雪就像帽子一樣，落在光頭的頭上，就是給大樹戴上了一頂雪帽子。在校門口看這個場景，就像教學樓前站了一位老爺爺。

　　我的校園四季都很美，最美的就是門前那幾棵大樹的變化。

　　五年級:任靜

　　小學五年級作文：校園一角 39

　　我們的學校有許多美麗的風景：有莊嚴的升旗臺；有寬大的操場；有干凈的教學樓……其中最讓我難忘的，是那條長廊。這條長廊連接著我們學校的前后門。途中，更是一番詩情畫意，一路走過，沁人心脾的新鮮空氣和花香讓你神清氣爽，畫一樣的風景讓你流連忘返。

　　進入長廊，先看到的是一幅幅端正、漂亮的書法作品，這些都是我們學校同學利用課余時間創作出來的作品，它們蒼勁有力，雄健灑脫，有的真是讓人賞心悅目！

　　拐角處，那里有一小片并不引人注目的竹林，卻勾起了我許多美好的回憶：一年級時，我和一些同學在那里追逐、打鬧，在那玩耍、嬉戲。一幕幕畫面從我眼前閃過，我仿佛聽到了同學們歡笑的笑聲，多么快樂，多么幸福。如今的這片竹林，比以前的還要挺拔，比以前的還要蒼翠，只可惜我很少再去看它們了。

　　長廊左邊是一個老舊的車棚。上面長滿了密密麻麻的爬山虎，一個挨著一個，不留一點縫隙，它既像磁鐵一樣牢牢吸住車棚，又像一群調皮的孩子在上面玩耍。爬山虎上的花朵爭先恐后的開放：有的一枝獨秀；有的像亭亭玉立的仙女；還有的`在風中跳起了舞蹈。

　　長廊右邊是教學樓，從那可以聽到教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲和老師的諄諄教誨。教學樓和長廊的中間，是一片茂密的花草叢，一年四季都有不同的風景出現在你眼前，讓你感覺眼前一片明艷。

　　長廊，不僅給我們的學校增添了一道風景，還給我給我留下了許多美好的回憶。

　　小學五年級作文：校園一角 40

　　我們的校園屹立在東風西路的一旁，來到我們的學校前，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門，映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹，在陽光下，幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。

　　春天，兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽，為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發出的清香圍繞著整個操場，還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢！加上湛藍的天襯托著形態萬千的白云，好像一匹綿延的藍錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風景線后，絕對會仿佛置身于某個公園的花園。

　　夏天，下課鈴一響，同學們就會像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍，有的在操場上的小樂園里游戲，還有的在枝繁葉茂的'大榕樹下一邊乘涼，一邊看書。操場上頓時熱鬧起來。

　　秋天，大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來，它們又像秋天使者的鎖匙，開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場，這張柔軟的黃地氈，好像是它們向人們展現的最后光芒。

　　冬天，操場上站滿了穿著大衣的老師和同學們開典禮，那朗朗的聲音，讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。

　　這就是我們學校的一角——操場，它雖然不太美，但我心目中，它是最美的操場。

　　小學五年級作文：校園一角 41

　　來到校園，一進寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。

　　一進校門，首先看見東邊的東小院上的草坪。

　　進了大門，向左邊轉彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的.細細的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

　　再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時，坐下去會覺得涼風習習。

　　繼續往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準會被它刺到，這就是桂花樹。

　　啊！我們的校園為什么會變得這么香？是它們，是植物們；為什么會變得這么美？是它們，是植物們；為什么會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會變得這么生機勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。

　　小學五年級作文：校園一角 42

　　我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。

　　走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們樹立在那兒，陪著我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在二邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有二個長方形的花壇。初春各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競相開放：紅的似火、黃的賽金、綠的如玉、粉的象霞。金秋，艷麗的'花兒婀娜多姿，芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數一個噴泉了。

　　噴泉的二邊會噴出有粗有細的水柱，當二邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個背景墻，灰藍色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。

　　我愛我的校園，更愛校園里那美麗一角。

　　小學五年級作文：校園一角 43

　　我們學校的東北邊有一個植物角，面積大約占學校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。

　　從教學樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮艷，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。

　　走出紅楓區，就來到了“綜合區”。那兒有高大的樟樹，有挺拔的羅漢松，有矮矮的灌木叢……它們有的散發著淡淡的香味，有的盡情地揮發著濃郁的氣息，有的站得直直的，有的則“蜷縮”在一團……

　　綜合區的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”，那是什么區域？哦，原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

　　再往前幾步就是香泡的.基地了，一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態可掬。

　　綜合區的左邊是一片小小的菜地，地里種著各種各樣的蔬菜，什么蘿卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！

　　在這片菜地的旁邊，擺放著一張石桌和幾個石墩，石桌上刻著棋譜，平時可以在上面下下棋。

　　這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？

　　小學五年級作文：校園一角 44

　　我每天上學，都會經過那生機勃勃的校門口，這里景色迷人，會使我整個人心曠神怡。

　　一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成，噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒，像是在說：早啊，可愛的小朋友！圓圓的噴水池有九層高，頂端有一個大水柱，旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時，水花四濺、銀花朵朵，無比壯觀！水流沿著石階，奔流而下，仿佛一個瀑布，平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚，鯉魚有紅色、橙色，還有紅白相間的，真可愛！

　　噴水池的右邊是一個美麗的小花園。花園的中間是由各種形狀的.鵝卵石鋪成的小徑，小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪，秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉，讓我想起了一句詩：解落三秋葉，能開二月花。小花園里還有幾棵樹，我知道其中一棵是漆樹，深秋的時候，漆樹長出了火紅的漆樹葉子，有了這漆樹的點綴，讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說：真美啊！

　　噴水池的右邊是樹的天堂，那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天，我進到學校時，都會聞到那沁人心脾的香味！

　　我們的校園真是絢麗多姿。

　　小學五年級作文：校園一角 45

　　校園，是我深深眷念的地方，來到校園，就感覺特別的親切，這里有我許多的回憶，有教育我們的老師，他們是可親可敬的園丁，有活潑可愛的同學，他們是我玩耍的伙伴…….我愛我們的校園，但我更愛我們校園的人工噴泉。

　　一走進校園，映入眼簾的就是美麗的噴泉，周圍是一個小磚塊砌成的圓形裝飾，調皮的小草在微風的吹拂下悄悄地鉆出來，散布在噴泉周圍，在歡歌笑語中快樂的成長。每天早上上課前，噴泉的'水柱一躍而起，伴隨著音樂時高時低，在空中舞動，散布在周圍形成水霧，在有太陽的情況下，水霧就是七彩的，閃閃發光，我們的校園裝扮得格外迷人。許多的同學們就在這奇跡般的水霧下盡情地跑來跑去，充滿了笑聲。噴泉的底部有一個池塘，池塘里的水清澈見底，水里有水草，水草的中間不時有小魚歡快地游來游去，有紅色的，有紅黑相間的……樣子煞是可愛。如果你一靠近，它們就猛地一鉆，藏到水草里去，等一會兒，才悄悄地探出頭來查看情況。池塘的水上還浮著幾片荷葉和亭亭玉立的荷花，上面還有幾顆晶瑩剔透的露珠。

　　噴泉的中間還屹立著假山和石頭，還有奇形怪狀的小山洞，架著一座古色古香的小拱橋，給噴水池平添了幾分典雅。

　　校園的噴泉迷人而美麗，我們就在這詩一般的環境里學習成長，我愛這美麗的校園一角。

　　小學五年級作文：校園一角 46

　　“颯颯——”風拂過樹葉，拂過我的臉龐，吹起了我的思緒，也吹來了陣陣清香。

　　“這里，是哪里？”不知不覺，竟是不知走到了哪里。

　　陽光灑落，給萬物都披上了層淡金色的衣裳，而這兒的美景讓我駐足。看，這花園的中央有著一池清池，清澈見底，里面還有著一條條小魚。池水的兩旁各有一株白梅，而右邊的白梅前有著一棵柳樹。三面墻旁則有著一簇簇有淡黃迎春花的“草叢”和一座假山。

　　淡金的蕊，花瓣雖然只有五、六片，但卻潔白似雪。細聞時有著淡淡的好聞的清香，這就是白梅。它在這片小區域內雖然平淡無奇，但卻讓我第一時間喜歡上了它，我給它在心里取了個名字，叫：不語。

　　挺直的身子，長發散落在草坪上。淡綠的'嫩芽在那柳枝長發上新生。近看，嫩也只有瓜子那么大，但卻層層疊疊。細看，葉上有著密而細的淡白的絨毛。它，就是柳樹。

　　微風拂過，池水蕩起了碧波；白梅樹下下起了美麗的梅花雪；柳樹長發飄動，遠看，像是點點瑩綠在飛舞。

　　這兒的風景，平淡而自然。深深地刻在了我的心里。我喜歡這兒的柳樹，這兒的梅花雪，這兒的一池清水和那純凈疏淡的花香。這仿佛是一處遺忘之地，遺世孤立。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。就當是一場夢，什么也沒發生過，我心想。

　　第二天，我卻又來到了這兒，我才發現，這原來是百靈池，校園的一角。我經常路過那，卻從沒有注意。也許，從今起我應該多多觀察，發現美麗。

　　小學五年級作文：校園一角 47

　　“叮零零”下課了，我慢慢地走出教室。我看見校園東南方向的長方形花壇很美，急忙奔了過去。

　　我看見過綠樹成蔭的榕樹，看見過紅葉似火的楓樹，從沒看見過雪白的紅葉李。從遠看，似乎樹上飄落了許多雪花，難道冬天的雪花還沒融化嗎？不可能呀，早就該融化了。走近一看，才知道那不是雪花，而是雪白的李花。李花雪白雪白的，不像其他花那樣一層一層的，而只有一層薄薄的紗，看起來嬌嫩得很。有的李花仰望著天空，好象在和太陽公公交流；有的李花看著教學樓，好象在和我們打招呼；有的李花在看著墻報，好象也在學習知識……它們千姿百態，各不相同。紅葉李的樹葉不是綠的，而是綠色中帶一點兒紅色，象喝醉酒的臉龐，怪不得叫紅葉李呢。

　　往下看，看見4株粉紅色的山茶花，它們大小不一，形態各異。有的山茶花在最下面的一片葉子后面躲著，象害羞的小姑娘；有的山茶花勇敢地站出來，誠心誠意的歡迎我們的'到來；有的山茶花開得很茂盛，象小朋友的笑臉……山茶花的葉子是碧綠的，葉子兩旁還有許多鋸。最下面，無數株金心草開在山茶花的周圍，象老師和孩子在歡快的做游戲，也像無數護花使者保護著山茶花。這些花朵和樹草都裝點著美麗的花壇。

　　這樣的花裝飾著這樣的花壇，這樣的花壇伴著這樣的校園，讓校園充滿濃郁的溫馨氣息。

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