有關(guān)小學(xué)生作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我從小就喜歡讀書，特別是課外書，有一天媽媽給我?guī)Я艘槐尽段覀儼嗟牟┛汀罚乙荒玫竭@本書，閔覺得它像磁石一樣吸引著我，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都在看這本書。
我一直讀到10點(diǎn)半，媽媽生氣地把我的書拿走了說(shuō)：“不許看了，改天再看。”我不敢反駁，就只好上床睡覺。
第二天，上學(xué)的時(shí)候我不是惦記著我那本書，我就偷偷地把它放在書包里，上第三節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，我又想起了那本書還沒有讀完，我偷偷地把書從書洞里拿了出來(lái)。用美術(shù)書擋著老師的視線偷著看了起來(lái)。書中的故事吸引著我，仿佛我也進(jìn)入了我們的班級(jí)，這時(shí)，老師叫我回答問題，叫了我兩次也沒聽見，第三次叫我的時(shí)候，同位推了我一下，這時(shí)我才反應(yīng)過來(lái)，老師提的什么問題我都不知道，幸好同位告訴了我答案，我鸚鵡學(xué)舌的說(shuō)了起來(lái)，這才逃過一劫。
從那以后，我再也不上課看課外書了，讀書的時(shí)間都放在了放學(xué)、放暑假時(shí)。我讀了很多課外書，有《獨(dú)闖天下》、《小狗錢錢》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，我從這些書中懂得了很多知識(shí)，我以后還要堅(jiān)持讀書。
小學(xué)生作文 篇2
快樂，常在你身邊徘徊；快樂，迷漫在空氣中；快樂，無(wú)處不在！有的人認(rèn)為，只要有錢就快樂，有的人認(rèn)為，只要吃飽穿暖就是快樂……而我認(rèn)為，只要真快樂才真正快樂！當(dāng)你考試比上次進(jìn)步了，你應(yīng)該快樂，而不是因?yàn)槟惚葎e人差而傷感。當(dāng)你心愛的鮮花枯萎了，你應(yīng)該快樂，因?yàn)樗囊簧心敲匆粋�(gè)人喜愛它，照顧它，使它有了一個(gè)陽(yáng)光的一生……
不管什么事，它都有好的一面，只要你往好處想，你的心情也會(huì)逐漸開朗起來(lái)。有句話是這么說(shuō)的：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。人一開心，就精神十足；而那些整天悲傷的人，臉色憔悴蒼白，沒有紅潤(rùn)的臉色。
一個(gè)人他整日整夜的工作，為自己的事業(yè)奮斗著，他往往是筋疲力勁，工作時(shí)只想睡覺，所以沒什么進(jìn)展；而一個(gè)心情總是開朗的人，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，大腦也才思滾滾，工作輕松解決。做什么事情，心情是最重要的。人的臉是由眼睛、鼻子、耳朵、嘴組成的，這些各個(gè)器官里，只有嘴最能體現(xiàn)出你的心情如何。
來(lái)吧！讓你的嘴向上翹吧！那甜甜的微笑會(huì)使你更加可愛美麗，知道小丑為什么那么惹人喜愛嗎？因?yàn)樗淖炜偸锹N著。這個(gè)動(dòng)作，會(huì)使最悲傷的人逐漸開良起來(lái)！“笑一笑，十年少！”讓每個(gè)人都笑起來(lái)，身邊的花朵聞到這快樂的氣息，也會(huì)盡情怒放的！笑一笑，會(huì)使你越活越年輕，可愛！！
小學(xué)生作文 篇3
顏色，與我們的`生活密不可分，息息相關(guān)。少了它，我們的生活就顯得單調(diào)和枯燥。我相信，每個(gè)人都有自己喜歡的顏色。不知道，你對(duì)于哪種顏色一見鐘情呢？
藍(lán)色，象征一望無(wú)際的大海，層層的浪花在追逐、嬉戲、打鬧，千萬(wàn)條魚兒在海里暢游，顯得生機(jī)勃勃；它象征著自由自在的藍(lán)天，棉花似的白云在空中翩翩起舞，機(jī)靈的鳥兒在天上翱翔，讓人向往；它象征著天真爛漫……它總是給人一種舒服的感覺！
粉紅色，一種讓人感到親切、溫暖的顏色，總是帶給我們無(wú)限的遐想。粉嘟嘟的顏色不禁讓我想起了小姑娘害羞的臉龐，想起了又大又紅、又香又甜的桃子，想起了美麗的朝霞，想起了可愛的小花，想起了……我喜歡它--可愛的粉紅色！
綠色，它是春天的顏色，給大地萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。看吶，小草是嫩綠的，樹葉也是綠的，綠得讓人打心底里舒服，蒼翠欲滴，讓人心生憐憫之情。
白色，雪一樣的白，白得那么干凈，白得那么透徹，白得那么純潔，沒有一點(diǎn)瑕訾，一塵不染。
紅色，象征著火一樣的熱情；黑色，象征著神秘、深藏不露；金黃色，象征著豐收的喜悅……
我相信，總有一天，你會(huì)找到你情有獨(dú)鐘的顏色，一種真正屬于你的顏色！
小學(xué)生作文 篇4
六一兒童節(jié)是孩子們最盼望的日子，因?yàn)檫@天是孩子們的休息日，沒有了作業(yè)。家長(zhǎng)也會(huì)帶著孩子去玩，去吃好吃的。我的六一既不是玩，也不是去吃好吃的，而是看書，這天是我讀書的好機(jī)會(huì)。
讀書時(shí)我會(huì)牢記朱熹的讀書有三到：心到、眼到、口到。遇到一本好書時(shí)，我會(huì)反復(fù)去讀。俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自見。我才上二年級(jí)，書中有好多的地方我讀一遍很難懂，但反復(fù)讀，慢慢就懂了。
奶奶問我為什么要讀書，我就用巴甫洛夫的話回答奶奶說(shuō)：科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。愛迪生說(shuō)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。奶奶說(shuō)：好孫子，有理想，有志氣。我答：子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
普朗克說(shuō)：思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知。正是這些名人名言教會(huì)了我怎樣讀書，讓我明白了為什么讀書。
讀書給我?guī)?lái)了極大的樂趣，豐富了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我還參加了全國(guó)中小學(xué)生寒暑假征文大賽，看圖寫話《團(tuán)結(jié)就是力量》還獲得了三等獎(jiǎng)。看著那鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，我再次體會(huì)到讀書是多么快樂、多么高興的一件事啊！
我的六一是在讀書中度過的，讀書讓我在知識(shí)的海洋里翱翔，讀書讓我的六一過得很有意義。
小學(xué)生作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，很多事情都漸漸的淡忘。但有一件事情我卻記憶深刻。
那是我上學(xué)前班的時(shí)候。，有一次媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子，我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。突然有一個(gè)比我稍大些的男孩子說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ネ挡葺裕貌缓茫俊蔽覀円宦犛胁葺裕颊f(shuō)：“好”.于是我們拿了一個(gè)塑料袋，跟著他到了草莓園，因?yàn)椴葺畧@的籬笆處有一小塊壞了，我們幾個(gè)小孩就彎著腰爬了進(jìn)去。由于剛下過雨，田里還很濕，我一不小心就摔了一跤，身上到處是泥巴。當(dāng)時(shí)看到一個(gè)個(gè)紅透了的草莓，也沒顧那么多，沒一會(huì)就撈了一大袋。我們就偷偷地跑了出去，用水洗了吃。一個(gè)個(gè)肚子吃的圓圓的。吃完了在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)泥人，我心里忐忑不安，但還是回了家。媽媽一看見我就問我是怎么回事，是不是摔跤了。我臉一紅，吱吱唔唔的，媽媽好像感覺到了什么，就把我叫到一邊，說(shuō)：“茜茜，快告訴媽媽這是怎么回事，不要撒謊哦，撒謊可不是好孩子，只要你誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了能改還是好孩子。”聽了媽媽的話，我就把事情的經(jīng)過都說(shuō)了。當(dāng)天晚上，媽媽就帶我到草莓地的主人家去道歉。別人不但沒批評(píng)我，反而還送了我一包草莓。說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子，我聽了心里美滋滋的。
哎，我再也不撒謊了，因?yàn)槿绻e言說(shuō)多了的話，會(huì)讓世界上的所有人都討厭你。
小學(xué)生作文 篇6
丁零……丁零……當(dāng)悅耳動(dòng)聽的鬧鐘鈴聲響起時(shí)，媽媽婉轉(zhuǎn)的呼喚響起來(lái)：“小懶蟲快起床，要上學(xué)嘍！”在媽媽的千呼萬(wàn)喚中，我伸伸懶腰，來(lái)了個(gè)鯉魚打挺，一咕嚕爬起來(lái)。吃完簡(jiǎn)單的早餐，我坐上摩托車，媽媽載著我向?qū)W校飛奔而去。
早晨，清新的空氣中帶著幾分寒意，校園的草地上，晶瑩的露珠還未干，閃爍著金色的光芒。我們的語(yǔ)文老師，邁著輕快的步伐，進(jìn)了教室。同學(xué)們不由自主地深吸了一口氣，站起來(lái)：“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”老師說(shuō)。“今天學(xué)第16課，”老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)起來(lái)，“請(qǐng)你背誦本課的1、2、3自然段，那位同學(xué)背了起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的聲音在班級(jí)里回響，這位同學(xué)背完以后，就開始上課了。上課時(shí)，舉起的手密密麻麻，老師從中點(diǎn)一些人回答，大家即使答錯(cuò)了，也不會(huì)沮喪，想好了繼續(xù)回答，大家還在互相比賽：看誰(shuí)舉手最多次，老師還會(huì)時(shí)不 時(shí)講些與本課相關(guān)的故事，這樣，我們既能輕松的掌握知識(shí)，又能開開眼界，增長(zhǎng)許多課外知識(shí)。
下午，溫暖的陽(yáng)光撫摸著我們。要上自習(xí)課，自習(xí)課上，同學(xué)們有的做作業(yè)；有的看起了自己最愛看的漫畫書；有的竟與同桌下起了象棋；更大膽的還和同桌講起了話，除非老師敲敲講臺(tái)桌，竭盡全力的喊：“安靜！”大家才能靜一會(huì)兒。
夜幕降臨了，星星剛探出頭來(lái)，我就把作業(yè)做完了。媽媽允許我看看電視，看看書，做自己想做的事，累了，就吃些點(diǎn)心。刷牙洗臉后，躺在床上就睡著了。歡樂的一天就過去了。
小學(xué)生作文 篇7
我很喜歡看電視里的動(dòng)畫片，但又怕被媽媽罵。所以，我常常在媽媽下班進(jìn)家時(shí)，討好她，轉(zhuǎn)移她的注意力。這樣，我就可以放心的看電視了。
記得有一次，我在家里看電視。誰(shuí)知，動(dòng)畫片剛看到一半，媽媽就按響了門鈴。我心想：zāo 了，媽媽回來(lái)了，我該怎樣轉(zhuǎn)移媽媽的注意力呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我開門給媽媽，第一句話就說(shuō)：“媽媽，你回來(lái)了，今天爸爸買了很多你愛吃的好菜等著你呢。爸爸正在廚房做飯，你快去看看。”我盡量裝出若無(wú)其事的樣子。媽媽果真不注意到我在看電視，走進(jìn)了廚房。哈哈，我又勝利了!
這就是我。一個(gè)淘氣，但也很愛學(xué)習(xí)的我。指導(dǎo)老師：譚海球
小學(xué)生作文 篇8
今天是陰天，我們坐著公交車來(lái)到了達(dá)州市西郊的蓮花湖。傳說(shuō)，八仙中的一仙不小心把心愛的桃花丟在了湖里，湖就隨著桃花越變?cè)酱螅@顆桃花就也在湖里越變?cè)酱螅一ɡ锘ㄈ锞托纬闪爽F(xiàn)在島上的桃花樹，從飛機(jī)上看，整個(gè)湖像一朵無(wú)瑕的花。整個(gè)島還像粉白桃花呢！真漂亮。
我們圍著桃花島沿著花湖漫步，路上我們看見了一片片金黃的油菜花和湖邊的垂柳，真像詩(shī)人的“二月春風(fēng)似刀！”我覺得垂柳就像一害羞的姑娘在海關(guān)洗頭桃花島上有一團(tuán)團(tuán)的紅色的桃花，那桃花比海洋還多，一串串雪的李花好像島上下了一場(chǎng)大雪。
蓮花湖的水是那么的靜啊，靜得仿佛一面鏡子；蓮花的水是那么的清啊，清得可以看見一塊塊光滑鵝卵石；蓮花湖的水是那么的綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。許多人看了，都贊嘆不，留連忘返。
我們沿著蓮花湖了大半圈，我突然想去桃花島，大家都同意。于是我們坐上船，在船上我突然想起了一句話“舟行碧上，人在畫中游”我還在不中打起水漂。
在桃花島上我們看見了漫山遍野的桃花，桃花是粉紅色的，一橢圓的形狀，里面大約有三四十個(gè)花蕊，一股清香味同，使人神清氣爽煞是好看。針很快迎著有清香味的桃花樹跑到了山頂，在山頂上我發(fā)現(xiàn)自己身在花的海洋，突然我看見一棵桃樹可以讓自己睡在上面，我迅速攀上去，讓爺爺給我照一張照片，雖然桃花樹上的花很少，可是這棵樹的桃花美！這時(shí)又聽見一個(gè)姐姐說(shuō)：“只照桃花，不照人。”就這句話讓我捧腹大笑。
這蓮花湖真讓人留連忘返，真想多玩一會(huì)兒！
小學(xué)生作文 篇9
我這次要驗(yàn)血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見樓梯上的窗戶外，陽(yáng)光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽(yáng)光嬉戲。又是這該死的陽(yáng)光，幸災(zāi)樂禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗(yàn)血窗口，把單子遞進(jìn)去。剛好這個(gè)時(shí)候沒有病人驗(yàn)血，我便成了第一個(gè)。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，但誰(shuí)叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安。”小姑娘，你的血很稠，擠不出來(lái)，站起來(lái)試試吧！你要多喝水啊！“我站起身來(lái)，感覺腦海中一片空白。接著，眼前出現(xiàn)了許多小小的黑點(diǎn)，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的視線，”我好……暈……“話還沒說(shuō)完，眼前便漆黑一片……
在朦朧之中，我感覺到媽媽和護(hù)士把我扶到了一張長(zhǎng)椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說(shuō)話。潛意識(shí)中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的靈魂似乎離開了肉身。
”阿姨，你別哭，沒事的，她應(yīng)該只是低血糖，沒事的。“我聽到了細(xì)微的啜泣聲，是誰(shuí)？我用盡全力睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻頭紅紅的，像根胡蘿卜，媽媽，您別哭好么？在媽媽身后，我又看到了那一縷陽(yáng)光，但似乎已褪去了之前的狠毒，剩下的只有柔情和溫和。她仿佛在輕撫著媽媽的背，安慰著她，這使我無(wú)比欣慰，即使她不是照在我身上，也讓我感到溫暖。
時(shí)間在飛快地跑著，我漸漸蘇醒了，看到媽媽臉上的憂心忡忡，我既感到心疼，又感到愧疚。陽(yáng)光打在葉子上，透過窗戶，投下一片影子，擋在我和媽媽的頭上。
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