【熱門】回憶小學作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的回憶小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶小學作文 篇1
在記憶里，幼時的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發光的珠兒，很難抓住它們。
依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。
那時正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。
夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光。“呱呱呱，呱呱呱……”這陣陣叫聲時而低沉，時而高亢，動聽極了。
也許，正是因為這里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來。
帶上兩個小瓶子，幾個塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。
媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的，一頭便撞進了袋子。就是這時，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的是，袋子破了個洞，小魚們正從這個洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，�。〈永镆呀浛樟�，小魚都逃回了水里。
我也開始捉魚，學媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來。“嘩啦啦”魚兒進袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來是我看走眼了，無奈，只好把袋子重新放入水中等待。
“撲通”一聲，媽媽一轉頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個身子在水面上了？原來是我踩到了一塊松動的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場面，逗得我“撲哧”一聲笑出來，也顧不得全身濕透了，只是一個勁兒地笑。
最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數了數瓶中的小魚。一、二、三、四……
如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。
回憶小學作文 篇2
我非常喜歡紅蜻蜓，它小巧玲瓏，不傷害人，像一個裝飾品，也像一只紅色的小燈籠，在你耳邊飛來飛去，扇動它那兩對晶瑩剔透的翅膀，非�？蓯邸�
它是卵生的，幼蟲在水里生活，以鰓呼吸；成蟲在陸地上的生活，以肺呼吸。它的幼蟲沒有翅膀，要在最后一次蛻皮中才會羽化成熟。
我家小院的后面有一塊菜地，四周有幾顆參天大樹，經常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺子上，或從沒有紗窗的窗戶飛進來，也給我的生活添加了樂趣。
有一次，它飛到了屋里，撞上了掛東西的桿子，落在海綿墊上。我發現了它，就用一些棉花給它鋪了一個小窩把它放入里面，開始觀察，它的兩只眼睛大得出奇，翅膀無力地垂著，身體顫動著，顯然睡著了。一會兒，它動了動，爬了起來，低飛著，顯然在休整疲憊的身體，它回了一下頭就飛出窗外，飛走了。
那個下午我遇到了另一件事：那只蜻蜓又回來了，那個小床還沒收，它自動站到了棉花上，像是和我告別，然后它又走了。
我很喜歡蜻蜓，不知為什么，可能是因為我與蜻蜓的那個下午太奇怪了，還是因為什么。
蜻蜓是益蟲，我呼吁：不要傷害它，傷害了它，害蟲泛濫會讓綠色的地球受到影響。要保護蜻蜓！
它讓我明白了：無論是什么，都是有靈性的，都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木，從科學來說，就是讓生物鏈更完整；從品德來說，那就是我變得善良；變得美好；變得快樂！
回憶小學作文 篇3
陽光從窗外投射進來，照射在那陳舊的書桌上，裹著一層和熙的`陽光，使其看起來更加耀眼；那泛黃的日記，被風一頁一頁地吹動著，陽光調皮的在紙頁上跳躍；而回憶，卻像是一條無限長的拉鏈，慢慢向心底駛去。
彩色的天空
永遠抹不去，剛入少先隊，班主任為我系紅領巾的那個動作，那么慈祥，那么和藹。永遠抹不去，在封我為組長的時候，那個肯定、激勵的目光。那個時候，我還是一個剛步入小學、不懂事的孩子。而她，卻像一個慈母般照顧我，溫和地說；“天冷了，回家記得讓你媽媽給你添一件衣服�！蹦堑滥抗�，是那么的溫和，天雖冷，卻溫暖了我那幼小的心靈。
哭泣的天空
高高胖胖的她，站在講臺上，教我們生字詞，我一時興起，哼了兩句�！罢l在下面哼調？站起來！”她的目光，掃視著全班，頓時安靜極了。這種氣氛，是多么令人可怕。此刻，我心里很矛盾：要不要站起來承認？可是如果承認會受罰的，該怎么辦？最后，我還是勇敢的站了起來。我原本以為她會以為我誠實而放了我。可是不知不覺中，她嚴厲的目光已轉成了憤恨，我驚愕住了，她把我拉到教室外面，頭也不回返身走進教室，不客氣的把門關了。我很堅強，沒有哭，但是我微微可以感覺到自己的雙肩在顫抖著。我從來不見過這樣的她，是她不再喜歡我了，還是我變壞了？
萬里無云的天空
“同學們，對不起！我生病了，很嚴重，需要動手術，”她頓了頓，聲音有些哽咽，“不知道什么時候才能回來，學校會派新老師教你們，請大家好好學習�！蔽也唤浺忾g看見她眼睛里閃過一絲不舍，只是一剎那。然而這樣的幾句話，使很多同學都哭了。在今后的日子里，我們都很想她，如果有寫“我的老師”“我最尊敬的人”“我的班主任”……幾乎都有她。因為離去，所以忘記，這個世界唯一不變的是一直在改變。然而就是因為愛過、哭過、快樂過，才使這段師生情變得富有，變得刻骨銘心。
“天下無不散之筵席”，沒有誰能和誰相處到永遠。今生能夠與她相遇，已是不可多得得緣分吧。我們，不可能，也永遠不會忘卻那份情感。即使再久，也會因為擁有它而感到滿足。不知怎的，這種感覺卻違背了自己的意愿，漸漸的淡卻了�？墒呛髞戆l現，即使淡了，也久久藏在心底揮灑不去……
回憶小學作文 篇4
“一年之計在于春”，古人說得好，春天是個美麗的季節，她為我們帶來了溫暖的春風，帶來了生機勃勃的萬物，但卻沒有帶來人們之間久違的溫暖。
在校門口，有一家賣早點的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺得他很和善。為了上學不遲到，我便讓他幫我提前準備一份早點。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡單，因為店主說我少給了錢，但我真的沒有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒有買他家的早點，就算餓肚子，我也不會去買。
有一天，我準備回家的時候，遇見一個老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點了點頭。我走的時候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來可以追上去要回我的錢，但是我并沒有那么做。因為我覺得我并沒有被騙，我幫助了一個人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點點的污染。信任是永遠的，是相互的。所以當你信任別人，或者被別人信任時，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。
希望春天來臨時，也能為人們帶來溫暖的信任！
回憶小學作文 篇5
上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經歷，因為它實在太像我住進閣樓那個冬天的第一場雪了。
閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進了閣樓。住進閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團了一個很大的雪球向爺爺扔去，結果沒打著，爺爺馬上團了一個大雪球朝我扔來，結果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。
閣樓雖然很小，但感覺和現在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環境，努力學習！
評：文章語言質樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達了對美好生活的追憶。
回憶小學作文 篇6
寒假來了，我和咪咪高興得蹦蹦跳跳像兩只小兔子——因為媽媽說去外婆家。記得上一次見面已經是幾年前的事了。外婆跟我一樣喜愛小貓咪，咪咪就是外婆在外面撿到的，那時候天氣冷，咪咪還沒有幾個月大，外婆心疼就把它帶回來了，那時我就在家，剛好看見了咪咪，當我第一眼看見她的時候，我就確定我喜歡它，我馬上跑過去，問外婆這只小咪咪能送我嗎？外婆爽快的就答應了。當時咪咪小的不足我一個手掌心大。就因為這個原因外婆是除我外最喜歡的人了。
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧！
這是哪兒？這是20xx年嗎？對著就是20xx年。那我就要去look一下。
今天是周一早上，陽光明媚，我的心情很不錯，不過要發生什么事。過不真然，級部主任把我救了過去，對我說到：你燙頭了。天哪！這是清空一劈！冤枉啊！幸好地理老師過來說：那是天生的，不是燙的。級部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬大獎，難道是我時來運轉，嘿嘿，這下發了。對，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自己去消費的吧，哈哈哈但不知道為什么，心里有種不在的感覺，，心想：哎喲！到底要不要�。∥业男睦飫e擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒有人，要不我就撿起來就當沒發生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過�。∥乙灿羞@種感覺，實在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對著這錢是愛不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級部主任，走出辦公室的門，我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我，在國旗下說我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到現在，我的心里美滋滋，原來給別人快樂比自己快樂更快樂�；貞浲�，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望看過本文者，撿到錢速速上交，做一個拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。
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